2022幼兒教師讀書計(jì)劃范文

2022幼兒教師讀書計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想

以提升我園教師的整體素養(yǎng)為指導(dǎo)，以提高教師的訓(xùn)練教學(xué)技能為重點(diǎn)，并以讀書為抓手促進(jìn)教研、科研活動(dòng)的開展，讓我組教師在閱讀中拓展視野、增長學(xué)問，并將理論運(yùn)用于實(shí)踐中，體驗(yàn)勝利的歡樂。使我組形成一支既有文學(xué)素養(yǎng)，又有創(chuàng)新精神的教師群體，推動(dòng)課堂教學(xué)方式的改良，從而提高訓(xùn)練質(zhì)量。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過本次讀書活動(dòng)，使我組教師的學(xué)習(xí)理念得到更新，學(xué)問構(gòu)造得到完善，著重在以下幾方面得到進(jìn)一步提高。

1.完善自我：反思生活和工作過程中對各類問題的處理是否合理科學(xué)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和行為，不斷提高自己的人生境地。

2.訓(xùn)練理論：不斷充實(shí)自己的頭腦，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念，緊跟幼兒訓(xùn)練的時(shí)代潮流。

3.語言表達(dá)力量：使教師們的教學(xué)語言變得更加新奇、豐富、生動(dòng)和高效。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月-20xx年x月

四、小組成員名單

組長：xxx

組員：xxx

五、活動(dòng)措施

1.讀書啟動(dòng)

以共同學(xué)習(xí)市訓(xùn)練局“關(guān)于教師讀書活動(dòng)與優(yōu)秀讀書小組評(píng)比的通知”的精神為契機(jī)，組織全體教師進(jìn)展讀書意見溝通活動(dòng)，并以此作為讀書活動(dòng)的啟動(dòng)大會(huì)，結(jié)合“讓閱讀成為習(xí)慣，讓閱讀陪伴成長”的主題讀書活動(dòng)，提倡教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念。

2.組建團(tuán)隊(duì)

幼兒園成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以組為單位開展讀書活動(dòng)，溝通共享讀書閱歷，營造富有特色的書香校園氣氛。

3.搭建平臺(tái)

通過開展敏捷多樣的富有實(shí)效的讀書活動(dòng)，通過集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，小組活動(dòng)與校級(jí)活動(dòng)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，促使教師將閱讀成為習(xí)慣，將學(xué)習(xí)變?yōu)闃啡?。為此將嘗試開展以下活動(dòng)：

（1）創(chuàng)辦讀書論壇，充分利用我園的網(wǎng)絡(luò)資源，在幼兒園網(wǎng)站上為教師搭建一個(gè)讀書、溝通的平臺(tái)。

（2）開展讀有所得，以讀促教教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

（3）定期對教師讀書狀況進(jìn)展檢查及公布，準(zhǔn)時(shí)樹立讀書典型，對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師賜予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)并予以表彰。

（4）做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段采納批注的形式直接記錄在書本上，也可進(jìn)展理論摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來。

（5）成立教師書友會(huì)，開展讀書沙龍：溝通讀書心得體會(huì)（字?jǐn)?shù)不少于600）。

（6）借助教師個(gè)人博客，鼓舞教師樂觀參加讀書溝通活動(dòng)，在各自的博客上公布讀書心得溝通、訓(xùn)練隨筆案例等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互溝通與學(xué)習(xí)。

4.教師個(gè)人讀書與讀書筆記將納入教師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)時(shí)。讀書筆記可采納批注的形式直接記錄在書本上，也可進(jìn)展理論摘錄，但必需有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思（每篇不少于600字），方可計(jì)入每位教師12學(xué)時(shí)連續(xù)訓(xùn)練。

六、活動(dòng)步驟

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

1.響應(yīng)訓(xùn)練局號(hào)召，準(zhǔn)時(shí)召開“讀書活動(dòng)”發(fā)動(dòng)大會(huì)。

2.撰寫讀書活動(dòng)打算。

3.每位教師預(yù)備一本讀書學(xué)習(xí)專用筆記本，用于心得筆記的撰寫。

4.開展推舉一本好書活動(dòng)，并確定“推舉書目”。

其次階段：學(xué)習(xí)提高階段

1.每位教師依據(jù)推舉的書目做到精讀，堅(jiān)持每天閱讀1小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)形式敏捷多樣；以自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、小組活動(dòng)與校級(jí)活動(dòng)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合等形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓舞教師觀點(diǎn)的碰撞，相互借鑒思想，提高專業(yè)素養(yǎng)，以此推動(dòng)“讀書活動(dòng)”專題活動(dòng)的開展。

3.每位教師依據(jù)所學(xué)書目，撰寫讀書心得3篇，并做好讀書筆記，進(jìn)行一次讀書溝通活動(dòng)或讀書報(bào)告會(huì)。

4.準(zhǔn)時(shí)做好讀書活動(dòng)信息報(bào)送工作，以園為單位編輯一份讀書活動(dòng)簡報(bào)。

第三階段：展現(xiàn)表彰階段

1.舉辦幼兒園“讀書活動(dòng)”專題征文競賽。

2.開展“讀書活動(dòng)”教師座談會(huì)，評(píng)比先進(jìn)人物。

3.幼兒園對本次讀書活動(dòng)進(jìn)展全面總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型，推廣閱歷。

4.評(píng)比我園“優(yōu)秀讀書小組”。

2022幼兒教師讀書打算范文【二】

為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的訓(xùn)練教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，努力做家長滿足的，學(xué)生愛戴的人民教師，以滿意學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人讀書打算如下：

一、我的讀書目標(biāo)

1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的訓(xùn)練教學(xué)行為，不斷更新訓(xùn)練理念，提高訓(xùn)練教學(xué)創(chuàng)新力量和訓(xùn)練科研力量，以更加適應(yīng)景小進(jìn)展的需要。

2、通過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)對待問題的力量。

3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建立之中。

二、我的讀書措施

1、依據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書打算。

2、每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

3、讀書要與思索有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想，嚴(yán)密聯(lián)系自己訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思索與見解，提高熟悉，培育自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書過程中，仔細(xì)做好讀書筆記，準(zhǔn)時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，樂觀思索，準(zhǔn)時(shí)寫下心得體會(huì)，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素養(yǎng)與綜合力量。

4、將讀書活動(dòng)與當(dāng)前訓(xùn)練和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來，與自己日常訓(xùn)練和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來，在反思中實(shí)踐，不斷提高自己的理論水平、科研力量和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題的力量，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、樂觀和組內(nèi)教師相互溝通，相互啟發(fā)，共同進(jìn)展，并參加網(wǎng)絡(luò)論壇溝通。借此，提高個(gè)人人文素養(yǎng)，培育完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有學(xué)問、更有文化底蘊(yùn)的教師。

6、每學(xué)期末仔細(xì)撰寫一份讀書心得或閱歷總結(jié)。

三、我的讀書內(nèi)容和詳細(xì)時(shí)間安排

5月份：閱讀《新課程怎樣教》（歷史）

6月份：閱讀《史海拾珍》

7-8月份：閱讀《三國演義》

9月份：閱讀《愛的訓(xùn)練》

10月份：閱讀《訓(xùn)練從愛開頭》

11-12月份：閱讀《一生的勝利打算》，并且提交一份讀書心得、一份讀書筆記，并進(jìn)展自我總結(jié)。

信任通過自己不斷地學(xué)習(xí)，書中的陽光會(huì)照亮我的心靈，指引我前進(jìn)的道路。

2022幼兒教師讀書打算范文【三】

都說教師是傳道授業(yè)解惑者，這一職業(yè)的特別性打算了我們教師必需把讀書作為一生中的頭等大事，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長。而幼兒園給我們制造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：成立了xx書社。作為一名幼兒教師，要通過讀書學(xué)習(xí)，不斷更新自己的訓(xùn)練理念，用新的思想，新的理念，指導(dǎo)與反思自己的訓(xùn)練教學(xué)，激發(fā)自己的思維力量和對訓(xùn)練問題的理性思索。下面我依據(jù)學(xué)校的活動(dòng)打算制定了自己的讀書打算：

一、讀書目標(biāo)

1.學(xué)問提高：讓自己成為更富有內(nèi)涵的幼兒教師。

2.意識(shí)提高：在讀書中提高自己的思想境地。

3.力量提高：在實(shí)際訓(xùn)練教學(xué)中努力提高自己的教學(xué)力量。

二、讀書內(nèi)容

1.研讀專著：《幼兒園訓(xùn)練》、《早期訓(xùn)練與力量培育》

2.重點(diǎn)解讀：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》、《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）》

3.本學(xué)期必讀：，《新訓(xùn)練之夢》

三、主要措施

1.樂觀參與學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。

3.以品讀為主，仔細(xì)書寫讀書心得體會(huì)。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與訓(xùn)練教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀。

4.與思索有機(jī)結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”要能邊讀邊想，嚴(yán)密聯(lián)系自己訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思索與見解，提高熟悉，培育自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。把所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷探究讓自己的專業(yè)不斷提高。

5.依據(jù)幼兒園讀書活動(dòng)實(shí)施打算的要求，把讀書活動(dòng)和日常教科研活動(dòng)融合在一起。扎扎實(shí)實(shí)地投入到教師讀書活動(dòng)中去。

6.以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。重點(diǎn)閱讀《新訓(xùn)練之夢》，同時(shí)廣泛閱讀各類書籍。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上查找好的資源幫忙學(xué)習(xí)。

我盼望通過我的讀書實(shí)踐，能大面積提高自己的理論水平、科研力量和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題力量，提高人文素養(yǎng)，培育完善的讀書人格，成為有學(xué)問、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。

我們應(yīng)把讀書作為今日的選擇，讓我們自己翻開書本，翻開自己的成長之門，走向人生進(jìn)展的最高境地！才智的人生從讀書開頭，且讀且思，且思且行，這一路必將書香四溢，笑語滿懷！

2022幼兒教師讀書打算范文【四】

一、活動(dòng)目標(biāo)

為了更好地讓全體教師參加讀書活動(dòng)，我園以讀書活動(dòng)為抓手，開展多種形式的讀書活動(dòng)，將集體學(xué)習(xí)與教師自主性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，將讀書活動(dòng)與園本教研有機(jī)地結(jié)合起來，開展有主題的讀書活動(dòng)，提高教師的理論素養(yǎng)，以理論為指導(dǎo)，推動(dòng)課堂教學(xué)方式的改良，提高訓(xùn)練質(zhì)量。

二、閱讀書籍

以xx市教培研中心供應(yīng)的兩本書籍為必讀書目《幼兒園訓(xùn)練的50個(gè)細(xì)節(jié)》和《兒童文化與兒童訓(xùn)練》

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx副組長：xxx

四、參與對象

全體教師

五、詳細(xì)措施

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，制定打算

1.制定切實(shí)可行的讀書活動(dòng)打算，仔細(xì)做好讀書活動(dòng)的組織宣傳工作，明確活動(dòng)目的和要求，營造富有特色的書香校園氣氛。

2.建立“教師讀書打算”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

其次階段：全面讀書，形式多樣

開展敏捷多樣的富有實(shí)效的讀書活動(dòng)。

（1）教師自主學(xué)習(xí)。仔細(xì)做好筆記；做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀研結(jié)合，讀寫結(jié)合，通過閱讀解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。

（2）撰寫有質(zhì)量的“讀后感”2篇；結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思每人1篇，字?jǐn)?shù)不少于600字。

（3）開展有“主題”的集體