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人教版九年級上冊語文期末考試試卷(含答案)PGE\*MERGEFORMTPGE\*MERGEFORMT1人教版九年級上冊語文期末考試試卷(含答案)全文共13頁,當(dāng)前為第1頁。人教版九年級上冊語文期末考試試卷(含答案)人教版九年級上冊語文期末考試試卷(含答案)全文共13頁,當(dāng)前為第1頁。九年級語文第三次月考試卷

一、積存與運用(36分)

1、根據(jù)提示和要求填空(16分)

(1)_____________________,欲語淚先流。

(2)千嶂里,____________________。

(3)________________,________________,可憐白發(fā)生。(4)《觀刈麥》中描寫農(nóng)民勞作環(huán)境惡劣、表現(xiàn)農(nóng)民生活艱辛的語句:_____________,______________。

(5)“忽如一夜春風(fēng)來,_______________”運用比喻寫出了邊塞天氣的奇寒;“烽火連三月,___________”巧用夸張表達了對家人思念;“落紅不是無情物,_____________?!泵钣脭M人贊揚了無私的奉獻精神??梢?,修辭的運用能使詩句更加靈動、雋永。

(6),萬鐘于我何加焉?。?),,國恒亡,

(8),歸雁入胡天。

(9)因思杜陵夢,。

(10)最愛湖東行不足,。

2、綜合性學(xué)習(xí)(共8分)

XX迅,ZG現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,他的作品激勵著一代又一代XX少年健壯成長。在初中語文教材中,同學(xué)人教版九年級上冊語文期末考試試卷(含答案)全文共13頁,當(dāng)前為第2頁。們學(xué)習(xí)了他的不少作品。為了展示學(xué)習(xí)成果,班上將開展“讀XX迅作

品,學(xué)XX迅精神”的讀書活動,請你按要求完成以下任務(wù)。(1)辨識作品

小晴收集了XX迅的四篇作品,請你幫她選出不屬于《朝花夕拾》的一篇。()(1分)

.《從百草園到三味書屋》

B.《故鄉(xiāng)》

C.《藤野先生》

D.《阿長與》

(2)擬串聯(lián)詞

串聯(lián)詞一般需要在兩個環(huán)節(jié)中間穿線搭橋,既要關(guān)照先前,又要引導(dǎo)其后,渲染蓄勢,把活動的兩個環(huán)節(jié)連接成一個有機的整體,恰倒好處地調(diào)動活動的氣氛。

本次讀書活動,有介紹XX迅作品內(nèi)容的環(huán)節(jié)。小洋向同學(xué)們介紹了《從百草園到三味書屋》,接下來將由小XX介紹《故鄉(xiāng)》。

請你為主持人寫一段串聯(lián)詞,將兩個同學(xué)介紹的內(nèi)容銜接起來。(要求:串聯(lián)詞要扣住文章內(nèi)容,60~90字)(3分)

____

(3)探究名言

下面是小鵬摘抄的XX迅名言,這些名言反映了XX迅的哪些精神請你分別用四字詞語概括。(概括出三種精神即可)(3分)人教版九年級上冊語文期末考試試卷(含答案)全文共13頁,當(dāng)前為第3頁。名言一:橫眉冷對千夫指,俯首XX為孺子牛。

名言二:哪里有天才我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上

的。

名言三:其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

名言四:單是說不行,要緊的是做。

名言五:時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。

3、在三年的名著閱讀中,我們接觸了許多智者和英雄,他們的人

格、智慧給我們以啟迪。請仿照下面的例子,給你心中的一個智

者或英雄寫一個頒獎詞。(5分)

“感動ZG”欄目給XX金的頒獎詞:

穿越一個世紀(jì),見證滄桑百年,刻畫歷史巨變,一個生命竟

如此厚重。他在字里行間燃燒的激情,點亮多少人靈魂的燈塔;

他在人生中真誠的行走,叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字

和生命中的熱情、憂患、良知,將在文學(xué)史冊中永遠閃耀著明亮

的光輝。

人物名字出自作品:

頒獎詞___________

人教版九年級上冊語文期末考試試卷(含答案)全文共13頁,當(dāng)前為第4頁。__________________________________________

4、以“城市,讓生活更美好”為主題的世博會于20XX年5

月1日至10月31日在市中心黃浦江兩岸、南浦大橋和盧浦

大橋之間的濱江地區(qū)進行。右圖為ZG20XX年

世博會會徽,請你用簡明的語言介紹這幅會徽。(3

分)

5、在括號里填上正確的字。(4分)

妙手()得自以為()一如()往()想天開二、閱讀部分(40)

(一)文言文閱讀(共16分)

如夢令

李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟,濃夜不消殘酒。

試問卷簾人,卻道“海棠依舊”。

“知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦”。

6.首句“昨夜雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣一幅畫面(2分)

7.運用了什么抒情方式,抒發(fā)了怎樣的感情(3分)

楚莊王欲伐.陳,使人視之。使者曰:“陳不可伐也?!鼻f王曰:“何故”對曰:“其城郭高,溝洫深,蓄積多也?!盭X國曰:“陳可伐也。夫陳,小國也,而蓄積多,賦斂重也,則民怨上矣。城郭高,溝洫深,則民力罷矣。興兵伐之,陳可取也”。莊王聽之,遂取陳焉。

人教版九年級上冊語文期末考試試卷(含答案)全文共13頁,當(dāng)前為第5頁。解釋:①陳:國名。②洫:護城河③XX國:楚國大臣。④罷:通“?!?/p>

8.解釋文中加點詞的含義。(2分)

楚莊王欲伐.陳伐:民怨上.矣上:

9.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

城郭高,溝洫深,蓄積多也。

10.對楚莊王伐陳這件事,使者和XX國的意見為什么會截然相反聯(lián)系所學(xué)過的文章試做分析。(3分)

11.翻譯下例句子。(4分)

①學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

②潭XX而望,斗折蛇行,明滅可見

三、現(xiàn)代文閱讀(24分)

(一)最后一個雞蛋(13分)

鄭潔淵

整個雞家族都不XX心自己在地球上的地位——任人宰割,供

人食用。雞王決定扭轉(zhuǎn)雞家族的處境,于是就召集幕僚想辦法。

“要想人類放棄吃雞很難?!币粋€幕僚說,“他曾經(jīng)用十斤雞

蛋收買了人類中一位寫東西的人,讓他在報上寫文章說,吃雞容

易患癌癥!可人類還是照吃不誤?!?/p>

人教版九年級上冊語文期末考試試卷(含答案)全文共13頁,當(dāng)前為第6頁?!耙牢铱?,人類吃咱們并不是因為恨咱們,而是說明他們離不

開咱們?!绷硪晃荒昙o(jì)大點的幕僚說,“不如,大王下一道圣旨,

命令所有母雞停止下蛋,保證人類不會再像現(xiàn)在這樣

..對待咱們了?!?/p>

“停止下蛋”雞王吃了一驚。

“對,停止下蛋。沒有雞蛋就不會再有小雞出生,光這.一點,

就夠人類傷腦筋的了?!蹦涣耪f。

5分鐘后,雞王向整個雞家族下達了圣旨:停止下蛋!

當(dāng)人類發(fā)現(xiàn)全世界所有的母雞都不下蛋了時,地球上只剩下一個雞蛋了。

人類意識到問題的嚴(yán)峻性了,地球上的雞吃一只將少一只,最終滅絕。

人類專門召開了一個緊急會議,會議的結(jié)果是制定了一部關(guān)于保護珍稀動物——“雞”的法律。雞終于改變了卑微的地位,加入珍稀動物的行列。

人們以擁有一只雞為榮,狗和貓的地位一落千丈。在公園里常見到牽著雞散步的達官XX人。一只雞的售價已高達上千美元。

地球上惟一的那個雞蛋更是價值連城,光是守護它的軍隊就有兩個旅之多。這雞蛋的媽媽是最后一個聽到雞王圣旨的,當(dāng)時人教版九年級上冊語文期末考試試卷(含答案)全文共13頁,當(dāng)前為第7頁。她正在下蛋,想把這個蛋退回到肚子里已經(jīng)是不可能了,于是,她成了地球上惟一一個雞蛋的母親。人們將連續(xù)雞的生命的期望寄予在她身上,人們給她吃最好的食物,為她建筑了豪華的住宅,還讓她上報紙上電視。

這只母雞日益顯赫的地位漸漸引起了雞家族其他成員的不滿。同樣是雞,憑什么她吃的好,住的好,還能上電視就因為!

于是,在某一天的上午,另一只母雞違抗雞王的圣旨,公然下了一個蛋。這只母雞立刻成了全球新聞的焦點,她的待遇馬上超過了前一只母雞。

雞家族受到了強烈的震動。

緊接著第三個雞蛋出生了。

第四個雞蛋問世了。

第五個雞蛋誕生了。

第六個雞蛋降臨了。

雞王感到大事不妙,連忙再次降旨制止母雞下蛋,但他已經(jīng)操縱不了他的臣民了。所有的母雞都想比別的雞過得好,她們拼命地下蛋。

于是,保護雞的法律取消了。

沒有人牽雞去公園了。雞又重新出現(xiàn)在餐桌上了。

雞王不XX心,還想繼續(xù)降旨制止母雞下蛋,被幕僚勸阻了。幕僚說:“沒有必要。因為人類已經(jīng)掌握了應(yīng)付雞不下蛋的方法。”

12.指出文中加點詞的含義。(4分)

人教版九年級上冊語文期末考試試卷(含答案)全文共13頁,當(dāng)前為第8頁。這樣:

這:

13.根據(jù)語境,補寫出橫線上的內(nèi)容。(2分)

14.畫波浪線的句子啰嗦嗎這么寫的作用是什么(3分)

15.結(jié)合全文內(nèi)容,概括結(jié)尾處幕僚所指的人類“應(yīng)付雞不下蛋的方法。(4分)

(二)決定成功的利器(11分)

①每一個渴望成功的人,都要先修煉好兩把利器,那就是“德”和“才”。只有德才兼?zhèn)?,相得益彰,才能所向披靡,馬到成功。

②有這樣一個故事。唐太宗李世民登基不久,有人投其所好,敬獻給他一張弓。他看了又看,試丁又試,認(rèn)定是難得一見的好弓。于是得意之余,他就向一個專門制作弓箭的匠人炫耀。

③但是這個工匠仔細(xì)看過之后,卻得出了一個意想不到的結(jié)論:“這張弓雖然強,但不是好弓!”,唐太宗急問原因。工匠回答說:“一張弓的好壞,不單要看它是否射得遠,更要看它是否射得準(zhǔn)。而能否射得準(zhǔn),關(guān)鍵取決于做弓用料的紋理是否好。制作此弓木料的木心不在正中間,木頭的脈理自然都是斜的。因此,這張弓雖然有力,但射出去的箭勢必不走正道,偏離目標(biāo),所以算不上一張好弓?!?/p>

④其實工匠的一番話,蘊含著豐富的哲理。他道出了判定人才的兩個標(biāo)準(zhǔn),那就是一個人不但

..要有能力,更.要走正道,即一個人不但要有才,更要人教版九年級上冊語文期末考試試卷(含答案)全文共13頁,當(dāng)前為第9頁。有德,德才兼?zhèn)湔卟攀钦嬲娜瞬拧?/p>

⑤一個人的德,好比一張弓的木心是否在恰當(dāng)?shù)奈恢茫瑳Q定射箭的方向;一個人的才好比一張弓是否有力,決定箭射得遠近。有德有才的人就像一張完美的弓,既剛勁有力,射得遠,又箭無虛發(fā),射得準(zhǔn)。有德無才的人就像一張有缺陷的弓,盡管木心在正中間,射出去的箭走正道,但沒后勁,射不遠,最終還是難以命中目標(biāo)。無德有才的人就像一張有危險的弓,盡管射得遠,但由于木料的紋理不好,射出去的箭不走正道,結(jié)果勢必偏離目標(biāo),甚至造成嚴(yán)峻的危害。無德無才的人就像一張有害無益的弓,不僅木心不正,而且沒有力量,只能是成事不足,敗事有余。

⑥北宋偉大的政治家、史學(xué)家、散文家司馬光以德、才為依據(jù)將人分為圣人、愚人、君子、小人四類——[甲]謂之“圣人”;[乙]謂之“愚

人”;[丙]謂之“君子”;[丁]謂之“小人”。

⑦司馬光認(rèn)為用人的原則是:假如找不到圣人、君子來用的話,那XX可用愚人,也不用小人。其道理是:君子挾才以為善,小人挾才以為惡。挾才以為善者,善無不至矣;挾才以為惡者,惡亦無不至矣。

⑧由此可見德才對于成功的重要性,而兩者又以德為重,所以一個人若想成功,不但要有過人的才能,更要有過人的德行。16.本文闡述的主要觀點是什么(2分)

答:

人教版九年級上冊語文期末考試試卷(含答案)全文共13頁,當(dāng)前為第10頁。17.根據(jù)文意,將下面四組詞分別填入文中第⑥段

[甲][乙][丙][丁]處(只填序號)。

(4分)

①才德兼無②德勝才③才勝德④德才俱備

[甲]處應(yīng)填:[乙]處應(yīng)填:

[丙]處應(yīng)填:[丁]處應(yīng)填:

18.第⑤段劃線的句子主要使用了什么論證方法有什么作用(2分)答:

19.第④段句子中加黑的詞語能否去掉為什么(3分)

答:

四、寫作:任選一題(44分,其中四分為卷面成績)

題目一:有一首歌唱道:“幸福在哪里朋友啊告訴你:她不在柳蔭下,也不在溫室里。她在辛勤的工作中,她在困難的勞動里?!诰牡母髦?,她在知識的寶庫里?!闭堃浴靶腋!睘樵掝}自擬題目寫一篇作文。

題目二:動力緣于(先將題目補充完整,然后作文。)要求:①文體不限,詩歌除外。②寫出真情實感。③不少于600字。

參考答案

一、

1.物是人非事事休

2.長煙落日孤城閉

3.了卻君王天下事,贏得生前身后名

人教版九年級上冊語文期末考試試卷(含答案)全文共13頁,當(dāng)前為第11頁。4.足蒸暑土氣,背灼炎天光

5.千樹萬樹梨花開家書抵萬金_化作春泥更護花

6.萬鐘則不辯禮義而受之

7.入則無法家拂士,出則無敵國外患者然后知生于憂患死于安樂也。8.征蓬出漢塞9.鳧雁滿回塘10.綠楊陰里白沙堤(2)、①B②符合串聯(lián)詞要求,能圍繞作品內(nèi)容表述,語言簡明流暢即可③示例:愛憎分明;珍惜時間(勤奮努力);勇于實踐(勤于探究)。(意對即可)

(3).示例:XX濱遜《XX濱遜漂流記》無所畏懼,敢于冒險,即使孤身身陷絕境也決不氣餒,驚人的毅力面對人生困境,他的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅強性格和英雄本色。

(4).會徽釋義參考:ZG20XX年世博會會徽,由漢字“世”、阿拉伯?dāng)?shù)字“20XX”的書法造型及英文“SHNGHICHIN”和“EXPO”(世博會)字樣組成。(寫出三點即可)

(5)偶是如異

二、(一)(6).寫出了春天晚上,雨點疏落,風(fēng)刮得很猛烈的情景(要點:時間和“風(fēng)”“雨”的情態(tài)。)

(7).運用了寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的方法(1分)抒發(fā)了的傷春之情(2分)。(意思表達清楚即可)

(二)(8).伐:攻打,進攻。上:國君,君主。

(9).城墻很高,護城河很深,積蓄的糧食財物很多

(10).二人看問題的角度不同。使者看重的是“地利”,而人教版九年級上冊語文期末考試試卷(含答案)全文共13頁,當(dāng)前為第12頁。XX國看重的是“人和”,所以二人意見截然相反。

11.(1)學(xué)習(xí)卻不知道思考,就會感到迷茫;只知道思考卻不去學(xué)習(xí),則就變得有害了.

(2)向小石潭的XX方向看去,看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣曲折前行,時隱時現(xiàn)。

三、(一)12.這樣:宰割并食用這:沒有雞蛋,就不會再有小雞出生。

13、它生了地球上最后一個雞蛋(答到大意即可)

14.不啰嗦。(1分)這樣寫,從內(nèi)容上看,是強調(diào)母雞下蛋已是接連不斷,無法操縱;從形式上看,分段排列,增強了語勢。(答出其中一點即可給滿分)

15.(1)改變雞的卑微地位,使之加入寶XX動物的行列;(2)激起雞們的不滿情緒,讓它們彼此眼紅。

(二)

16.決定成功的兩把利器是“德”和“才”。(或:只有德才兼?zhèn)?,相得益彰,才能所向披靡,馬到成功)(2分)

17.甲】④;乙】①丙】②;丁】③。(每空0.5分,共2分)

18

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