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文檔簡介
教師招聘考試精練模擬測試題核心考點附答案1.《學記》中提出的“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,體現(xiàn)了教學的()。A.直觀性原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進原則2.17世紀捷克教育學家夸美紐斯在()中對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述。A.《愛彌兒》B.《大教學論》C.《普通教育學》D.《大教育論》3.提出“教育即生活,學校即社會,從做中學”等口號的現(xiàn)代教育派的代表是()。A.盧梭B.洛克C.杜威D.赫爾巴特4.倡導“以美育代宗教”的教育學家是()。A.王國維B.蔡元培C.陶行知D.梁啟超5.世界上最早的一篇專門論述教育教育學問題的論著是()。A.《論語》B.《學記》C.《理想國》D.《雄辯術原理》參考答案1.C2.B3.C4.B5.B1.3歲的球球看見做飯的媽媽被濺起的油燙了一下,發(fā)出痛苦的呻吟,趕快跑過去用關切的眼神看著媽媽,一邊還用小嘴在媽媽燙傷的地方吹,這種行為是()。A.自我意識情緒B.自覺反應C.移情反應D.誘發(fā)情緒反應2.嬰幼兒體內生長激素分泌最旺盛的時間段是()。A.上午B.下午C.傍晚D.夜晚3.培養(yǎng)勇于進取、豪放的品質,防止任性、粗暴,這些教育措施主要是針對()。A.膽汁質的孩子B.多血質的孩子C.粘液質的孩子D.抑郁質的孩子4.在幼兒園體育健康教學活動中,小班的活動時間一般是()。A.10—15分鐘B.15—20分鐘C.20—25分鐘D.25—30分鐘5.1900年創(chuàng)立“體態(tài)律動”學說及其音樂教育理論的教育家是()。A.達爾克羅茲B.柯達伊C.鈴木D.奧爾夫參考答案1.C2.D3.A4.B5.A1.小麗考試成不理想,發(fā)卷子時,劉老師對她說,“你還穿耐克,趕緊回家特步吧?!?耐克的標志是√,特步的標志是×)小麗頓時羞紅了臉。這表明劉老師()。A.教學語言有失嚴謹B.無視學生人格尊嚴C.批評學生嚴而有格D.教育學生嚴慈相濟2.小林私拿水果攤上的一個蘋果,經同學檢舉,被老師叫到辦公室。老師問道:“小林,你為什么私拿別人的東西,這已經是第幾次了?”小林低著頭回答:“第五次了”?!澳銥槭裁床桓哪?”“我……我也曉得不對,就是……就是忍不住?!苯處煈獜?)入手對小林進行教育。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為3.“要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個人”所體現(xiàn)的德育原則是()。A.從學生實際出發(fā)的原則B.知行統(tǒng)一的原則C.尊重、信任學生與嚴格要求學生相結合的原則D.集體教育和個別教育相結合的原則4.美國近代學校教育制度是一種典型的()。A.雙軌制B.單軌制C.分支型學制D.中間型學制5.教育可以生產和提高勞動者的勞動能力,可以把簡單勞動變?yōu)閺碗s勞動,從而創(chuàng)造更多的價值,這主要體現(xiàn)了教育的哪種功能?()A.人口功能B.政治功能C.經濟功能D.文化功能參考答案1.B2.C3.B4.C5.C1.教師向幼兒布置智力題:“假如天黑了,你一個人在河邊……”幼兒馬上會說:“天黑了,我媽媽不會讓我出門的”,這體驗了幼兒思維的()特點。A.經驗性B.擬人性C.表面性D.固定性2.教師講故事的時候提出“如果你是這三個和尚中的一個,你會怎么做,才能讓大家都有水喝呢”,這類問題屬于()提問。A.假設性問題B.描述性提問C.思考性提問D.比較性提問3.幼兒園體育課設計應依據(jù)人體()的變化規(guī)律。A.身體動作B.機能能力C.幼兒興趣D.課程類型4.()是自律道德階段的開始,兒童開始依據(jù)自己的內在標準進行道德判斷,不把規(guī)則看成是絕對的一成不變的東西,而是同伴間共同約定的,可以修改的。A.可逆性階段B.權威階段C.自我中心階段D.公正階段5.幼兒有爭搶
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