生物期中考試總結(jié)

第頁共頁生物期中考試總結(jié)生物期中考試總結(jié)半學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了，緊張的期中考試也落下了帷幕，回憶自己這兩個月的實(shí)習(xí)工作，有付出的心酸，也有收獲的喜悅?！耙环指乓环质斋@”，這句話是第一次月考后我告訴我的學(xué)生的，如今我想用它來鼓勵自己。看著學(xué)生們的成績都有所進(jìn)步，心里有說不出的快樂。有進(jìn)步的同時，更需要保持冷靜，分析^p優(yōu)劣，爭取再接再厲。下面針對此次期中考試，我做了以下分析^p?？偨Y(jié)和反思自己的教學(xué)上的缺乏有：1.平時上課講的較多，而讓學(xué)生練習(xí)的少。雖然有時候想讓學(xué)生多動手，也想把課堂還給學(xué)生，但有時由于學(xué)生根底差，為了趕進(jìn)度，或者本節(jié)課安排內(nèi)容太多等等原因，是我總是采取老式的教學(xué)形式，教學(xué)課堂效率不太好。2.平時對學(xué)生的要求不太嚴(yán)格，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待進(jìn)步。課堂總是有一些學(xué)生睡覺、開小差，課下作業(yè)不能及時完成,而我卻沒有及時處理這些問題。3.缺少課后反思。由于每周我的課太多，每堂課后很少對本節(jié)課進(jìn)展總結(jié)和反思，這樣就大大降低了教學(xué)效率，導(dǎo)致一些練習(xí)題反復(fù)講了好多遍，還是有學(xué)生做錯。我想這也跟上課我以教師的教為主，而沒有以學(xué)生的學(xué)為主有很大關(guān)系。這樣認(rèn)真的總結(jié)一遍，發(fā)現(xiàn)自己是有那么多的地方需要改良，不過亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，針對以上的缺乏，我提出如下改良方法：1.摒棄以前老的教學(xué)形式，打破教師講、學(xué)生聽的教學(xué)觀念，大膽嘗試讓學(xué)生做課堂的主人，多留給學(xué)生一些考慮、討論、發(fā)言的時間，讓生物課變得更活潑一些。雖然自己心里還是疑問：“對于根底較差的學(xué)生，這樣能行嗎？”但是我還是想嘗試著做做，可能短時間內(nèi)看不出什么效果，但這樣確實(shí)可以活潑學(xué)生的思維。2.課上嚴(yán)格要求學(xué)生的紀(jì)律，對于屢教不改者要通過課下耐心勸解、溝通，來進(jìn)步他們的認(rèn)識覺悟和紀(jì)律性。認(rèn)真修改作業(yè)，對于不交作業(yè)的`同學(xué)，以及不認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)，要采取一定的措施。3.每堂課后，都認(rèn)真考慮反思一下本節(jié)課成功的地方在哪，缺乏之處在哪。多邀請其他教師來聽自己的課，以及多去聽聽別人的課，汲取其他教師的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)歷，也不失為一個進(jìn)步自己教學(xué)程度的捷徑?？鬃釉唬簩W(xué)而不思那么罔，死而不學(xué)那么殆?？傊?，我會一點(diǎn)一點(diǎn)的改正自己教學(xué)上的問題