遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會聲譽標志的是（）A.學(xué)校辦學(xué)特色B.學(xué)科建設(shè)C.科學(xué)研究D.學(xué)位點建設(shè)【答案】：B2.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科團隊B.學(xué)科方向C.學(xué)科課程D.學(xué)科基地【答案】：D3.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.動態(tài)評價B.靜態(tài)評價C.單項評價D.綜合評價【答案】：C4.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我?guī)熝葿.學(xué)而時習(xí)之C.見賢思齊D.躬自厚而薄責于人【答案】：D5.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.鑒定——選拔功能B.診斷——改進功能C.導(dǎo)向——激勵功能D.反饋——調(diào)節(jié)功能【答案】：B6.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.自由型B.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型C.地方分權(quán)型D.中央集權(quán)型【答案】：D7.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構(gòu)實施。A.地方政府B.教育部C.教育主管部門D.高等學(xué)?！敬鸢浮浚篋8.大學(xué)生正處于認知發(fā)展的（）。A.下降期B.平穩(wěn)期C.高原期D.高峰期【答案】：D9.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.評價元素的多樣性B.影響的膚淺性C.時間的短暫性D.空間的廣泛性【答案】：D10.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.愛國守法D.為人師表【答案】：B11.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中表達C.高度凝練和集中體現(xiàn)D.高度概括和集中表達【答案】：B12.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.8-9年B.6-7年C.4-5年D.1-3年【答案】：D13.大學(xué)生基本組織形式是（）A.社團B.年級C.班級D.院系【答案】：C14.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當遵循()的原則，由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.由教師自己申請B.服從學(xué)校發(fā)展需要C.雙方平等自愿D.學(xué)校規(guī)章制度確立【答案】：C15.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.15-30B.14-25C.12-28D.14-28【答案】：D16.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.擇業(yè)與發(fā)展咨詢B.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】：ABC17.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點？()A.群眾認可度較高B.有利于競爭C.保證班委質(zhì)量D.班委之間的和諧度較高【答案】：C18.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括()。A.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；B.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險；C.按規(guī)定實施相應(yīng)的學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償；D.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試【答案】：D19.高等學(xué)校應(yīng)當以()為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.培養(yǎng)人才B.科學(xué)研究C.社會服務(wù)D.開展教育【答案】：A20.《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)原則B.科學(xué)精神C.科學(xué)信仰D.科學(xué)目標【答案】：B21.教師對學(xué)校或其他教育及政府部門做出的處理不服或認為其侵犯自己合法權(quán)益的，可依《中華人民共和國教師法》，向主管的行政機關(guān)申訴，請求處理的制度是（）。A.學(xué)生申訴制度B.學(xué)校事故C.教師申訴制度D.法律救濟【答案】：C22.新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行()年義務(wù)教育制度。A.十二B.十一C.九D.十【答案】：C23.教育行政部門應(yīng)當在接到申訴書的次日起（）內(nèi)，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可以依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.30日B.10日C.15日D.60日【答案】：A24.下列哪一項是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰(zhàn)略A.教育優(yōu)先發(fā)展B.文藝優(yōu)先發(fā)展C.醫(yī)療優(yōu)先發(fā)展D.生產(chǎn)優(yōu)先發(fā)展【答案】：A25.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A.未滿十四周歲的公民B.未滿十六周歲的公民C.未滿十八周歲的公民D.未滿十周歲的公民【答案】：B26.新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行()年義務(wù)教育制度。A.十B.十一C.十二D.九【答案】：D27.（）不僅是我國職業(yè)教育的辦學(xué)主體之-一，也是職業(yè)教育的直接受益者。A.社會機構(gòu)B.當?shù)卣瓹.企業(yè)D.國家【答案】：C28.在正常情況下，幼兒戶外體育活動時間不得少于A.1.5小時B.2小時C.1小時D.2.5小時【答案】：C29.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項是錯誤做法A.尊重幼兒的意見B.鼓勵幼兒接受教育C.對待幼兒一視同仁D.重視男孩，輕視女孩【答案】：D30.下列哪一項不屬于素質(zhì)教育的教育目的A.促進個別人的發(fā)展B.促進人的整體發(fā)展C.促進人的全面發(fā)展D.促進人的綜合發(fā)展【答案】：A31.高等學(xué)校教師在講述過程中，既要讓學(xué)生獲得知識，又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是（）。A.知識優(yōu)先原則B.講述思路為主的原則C.學(xué)生主體原則D.教師主導(dǎo)原則【答案】：B32.根據(jù)知識面和職業(yè)適應(yīng)面，可以將人才劃分為（）A.通才與專才B.精英人才與合格人才C.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才D.杰出人才與通用人才【答案】：A33.高等學(xué)校教師勞動具有復(fù)雜性，主要是因為（）。A.勞動對象的復(fù)雜性B.使用工具的復(fù)雜性C.服務(wù)機構(gòu)的復(fù)雜性D.工作場所的復(fù)雜性【答案】：A34.高?？蒲泄芾淼氖滓h(huán)節(jié)是（）。A.科研經(jīng)費管理B.科研規(guī)劃管理C.科研立項管理D.科研人員管理【答案】：B35.教學(xué)計劃的主要內(nèi)容是（）A.培養(yǎng)目標B.學(xué)時安排C.課程設(shè)置D.學(xué)分要求【答案】：C36.我國第一所新式高等學(xué)堂是（）A.京師同文館B.北京大學(xué)C.清華大學(xué)D.天津大學(xué)【答案】：A37.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習(xí)、組織活動、遵守規(guī)章制度和（）。A.傾聽演講B.討論交流C.委托任務(wù)D.經(jīng)典誦讀【答案】：C38.在高校戰(zhàn)略評估中，主要采用（）A.市場評估B.政府評估C.自我評估D.社會評估【答案】：C39.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）A.隱性課程B.核心課程C.顯性課程D.活動課程【答案】：A40.下列不屬于高校教師績效評價內(nèi)容的是（）。A.教學(xué)業(yè)績B.政治思想C.科研業(yè)績D.年齡資歷【答案】：D41.奧爾波特把個人特質(zhì)按其對人格不同的影響和作用，區(qū)分為三個層次：首要特質(zhì)、（）和次要特質(zhì)。A.中心特質(zhì)B.邊緣特質(zhì)C.基本特質(zhì)D.重要特質(zhì)【答案】：A42.一位講師未被晉升為副教授，這本來是個打擊，但他卻說，在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個例子屬于以下哪種心理預(yù)防機制的表現(xiàn)？（）A.合理化作用B.投射作用C.壓抑作用D.退化作用【答案】：A43.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應(yīng)中的（）A.首因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：D44.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）A.強迫觀念B.強迫恐懼C.強迫行為D.焦慮【答案】：C45.在識記“女孩”、“小鳥”、“森林”、“唱歌”4個詞時，可用自然語言把這些離散的詞重新組織為“一個女孩在森林里聽小鳥唱歌”，這樣便于記憶。這一事例中，運用了（）。A.語義編碼B.語言中介編碼C.語言聽覺編碼D.視覺編碼【答案】：B46.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是（）。A.認知同化說B.認知接受說C.認知目的說D.認知發(fā)現(xiàn)說【答案】：D47.以下不屬于實物直觀的例子是（）。A.出示掛圖B.演示實驗C.觀察實物D.實地參觀【答案】：A48.在團體心理輔導(dǎo)的團體發(fā)展過程中，成員最主要的需求是利用團體解決自己的問題，這屬于團體發(fā)展的（）A.過渡階段B.初創(chuàng)階段C.工作階段D.結(jié)束階段【答案】：C49.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.責任感B.教育信念C.教師威信D.教學(xué)效能感【答案】：C50.最早提出著名的遺忘曲線的心理學(xué)家是（）。A.巴甫洛夫B.艾賓浩斯C.馮特D.弗洛伊德【答案】：B51.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.同事關(guān)系B.師教關(guān)系C.師長關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：D52.下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補課"的說法，錯誤的是()A.嚴禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補課活動，奧賽除外。B.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補課。C.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學(xué)生辦班收費補課。D.高三年級在堅持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動；【答案】：A53.隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作"耳邊風(fēng)"，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）。A.放棄對家長配合自己工作的期望B.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作C.在孩子面前嘲笑這些家長D.督促家長，讓家長成為自己的“助教”【答案】：B54.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開展批評與自我批評B.努力做到慎獨C.向先進人物學(xué)習(xí)D.堅持知行統(tǒng)一【答案】：C55.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.以人為本B.依法治國C.均衡發(fā)展D.以德治國【答案】：D56.嚴謹治學(xué)最重要的是（）。A.實事求是B.虛懷若谷C.一視同仁D.死扣書本【答案】：A57.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為()A.走路身體一定要端正B.對學(xué)生下命令一定要正確C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D58.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標志是（）。A.教師道德義務(wù)B.教師道德原則C.教師道德規(guī)范D.道德良心【答案】：B59.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新，注重個性”，以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容（）。A.保持個性，敢于特立獨行B.形成個性化教育模式，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新和冒尖C.因材施教，注重學(xué)生個性發(fā)展D.加強國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，追蹤學(xué)術(shù)前沿，更新教學(xué)內(nèi)容【答案】：A60.在學(xué)校安全工作方面，必須樹立的正確理念有()①隱患險于明火②預(yù)防勝于救助③生命高于一切④責任重于泰山A.①②③④B.①②C.②③D.②③④【答案】：A二、多選題61.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.人格威信B.學(xué)術(shù)威信C.職業(yè)威信D.知識威信【答案】：AC62.關(guān)于當代大學(xué)生品德的現(xiàn)狀表述正確的是（）。A.道德情感體驗比較積極B.道德行為比較消極C.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢D.道德意志水平參差不齊【答案】：ABCD63.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段（）。A.遵從B.醒悟C.轉(zhuǎn)變D.鞏固【答案】：BCD64.團體心理輔導(dǎo)的獨特性體現(xiàn)在（）A.感染性強、影響廣泛B.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人C.效率高、省時省力D.效果易鞏固【答案】：ABCD65.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學(xué)生時，作為教師應(yīng)該做到（）A.幫助大學(xué)生正確評價和對待自己的氣質(zhì)B.幫助學(xué)生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征C.認識到氣質(zhì)有好壞之分D.意識到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能【答案】：ABD66.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）。A.情境B.協(xié)作C.會話D.意義建構(gòu)【答案】：ABCD67.情緒和情感（）A.是一種主觀感受B.與認識過程無關(guān)C.以需要為中介D.會引起生理變化【答案】：ACD68.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過高評價自我？（）A.思想偏激B.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順C.好勝心過于強烈D.自我認識從消極方面入手【答案】：ABC69.學(xué)校團體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團體的主要功能包括（）A.預(yù)防功能B.教育功能C.治療功能D.矯正功能【答案】：AB70.元認知策略包括（）A.復(fù)述策略B.計劃策略C.監(jiān)控策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：BCD71.《高等教育法》對高校領(lǐng)導(dǎo)體制內(nèi)涵的規(guī)定,包括（）。A.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)B.校長負責C.民主管理和監(jiān)督D.校務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制【答案】：ABC72.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.反思經(jīng)驗B.教學(xué)相長C.創(chuàng)新實踐D.教研結(jié)合E.終身學(xué)習(xí)【答案】：ACDE73.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在過程上,具有連續(xù)性B.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性C.在本質(zhì)上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握D.在作用上,具有綱領(lǐng)性E.在時間上,具有長期性、前瞻性?！敬鸢浮浚篈BCDE74.目前，我國成人高等教育學(xué)校系統(tǒng)從形式上主要分為（）。A.職工大學(xué)B.函授學(xué)院C.廣播電視大學(xué)D.普通高等學(xué)校的夜大學(xué)【答案】：ABCD75.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.知識更新與建構(gòu)B.行為規(guī)范的修煉C.情感策略管理D.同伴互助合作【答案】：ABC76.關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應(yīng)是可以驗證的B.應(yīng)以敘述的方式加以說明C.應(yīng)盡量簡潔D.是在研究過程中逐步完善的E.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系【答案】：ABCDE77.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.教學(xué)內(nèi)容實用B.入讀便利C.組織方式靈活D.周期短【答案】：ABCD78.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性E.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性【答案】：CDE79.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?（）。A.學(xué)習(xí)任務(wù)B.意志C.觀察力D.想象力【答案】：BCD80.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的意義是（）。A.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑B.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會的主要渠道C.高等學(xué)?？茖W(xué)研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位D.科學(xué)研究是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要手段E.科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)【答案】：ABCDE81.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求（）。A.學(xué)好法律知識B.將愛國守法融于教育實踐活動中C.做愛國守法的模范D.正確處理愛國與守法的關(guān)系【答案】：BCD82.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在()A.得到學(xué)生及其家長的饋贈B.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)【答案】：BCD83.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是()A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。B.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準。C.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準。D.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準?！敬鸢浮浚篈BD84.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能，以下說法正確的是（）。A.道德是調(diào)節(jié)教育活動關(guān)系和秩序的唯一手段B.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實現(xiàn)C.主要有兩種方式：他律性的社會調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)D.是教師道德最主要、最基本的功能【答案】：BCD85.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：()A.確立可行目標，堅持不懈努力B.堅持知與行的統(tǒng)一C.堅持動機和效果的統(tǒng)一D.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合【答案】：BCD86.良心的三大主要特質(zhì)是()A.內(nèi)隱性B.基本性C.神圣性D.上層社會性【答案】：ABC87.小學(xué)生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的()A.健康權(quán)B.娛樂權(quán)C.不合理勞動權(quán)D.休息權(quán)【答案】：ACD88.職業(yè)理想的特點包括（）。A.時代性B.差異性C.激勵性D.發(fā)展性【答案】：ABD89.服務(wù)群眾的責任意識更多的是（）。A.對社會應(yīng)負的責任B.對人民的責任C.對人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注D.對黨的責任【答案】：ABC90.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德評價B.教師道德規(guī)范C.教師道德原則D.教師道德范疇【答案】：BCD91.幼兒教師擔負著教書育人的職責，因此下列選項正確的有A.教師應(yīng)對幼兒傳授知識B.教師應(yīng)對幼兒進