作文真有趣作文600字參考6篇

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端午，即每年的農(nóng)歷五月初五這一天。端午節(jié)是為了紀(jì)念我國愛國詩人屈原的。公元前278年，秦國攻破楚國京城，眼看自己的祖國就要滅亡，屈原深感絕望，投身汨羅江而死。據(jù)說屈原死后，楚國人民非常悲傷，為了不讓魚蝦們來咬屈原的身體，便往江里扔粽子喂食它們，也有人將雄黃酒倒進(jìn)江里，為了藥暈?zāi)切┧F們。后來，在端午節(jié)這一天，人們紛紛賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒，以此來紀(jì)念屈原。

在我們這邊兒，最普通的習(xí)俗是包粽子、拴五色絲線、掛艾葉和守門猴等。還沒到端午節(jié)呢，街上就開始賣五色絲線、守門猴，各式各樣，好看極了!

在端午節(jié)的早上，父母會趁天沒亮，把事先買好的五色絲線戴在孩子的手上、腳上、腰上等，這樣可以起到驅(qū)妖辟邪的作用。然后，把艾葉、桃枝連同守門猴一起用絲線掛到門旁，意寓一年都平平安安。

接下來一天中最重要的事莫過于包粽子了!粽子的主要材料是糯米、餡料和粽葉。餡料有很多種：鮮肉、火腿、咸蛋黃、豆沙、大棗、花生等。把提前浸泡好的糯米、餡料用粽葉包成菱角狀、牛角狀，再用馬蓮葉細(xì)細(xì)扎好。然后，和雞蛋、鴨蛋一起放到鍋里蒸煮。漸漸地，香氣就彌漫開來……等到出鍋，稍稍放涼一些，剝開一個粽子，如白玉般晶瑩透亮!用筷子夾下一塊蘸上點白糖，放入口中，那甜味、粽香味立刻充盈在口腔中，細(xì)細(xì)的品味，軟軟糯糯，即使咽到肚子里了，也仍然口齒留香……頂雞蛋是小孩子們最喜歡的一項活動。幾個小朋友各拿一個雞蛋握住一端，用另一端互相碰撞，看誰的蛋殼能堅持到最后不碎。獲勝的這個雞蛋那是絕對不能吃的，這是勝利者的標(biāo)志。

等到端午節(jié)后下第一場雨，就要把五色絲線扔進(jìn)雨里，這年的端午節(jié)也就徹底過完了，但守門猴仍然會堅守它的使命，直到第二年再和新的守門猴換崗。

作文真有趣作文600字篇2

看臺上，兩個素不相識的球迷爭了起來?！凹钻牅?zhǔn)贏。說錯了，就把我姓倒寫！“甲隊準(zhǔn)輸。否則，把我的姓橫寫！”“你貴姓？”“姓田，你呢？”“姓王?！?/p>

上頭那則笑話必須讓你捧腹大笑吧，田倒過來依舊是田，而王倒過來還是王。漢字的魅力大吧，從古至今有關(guān)漢字的故事還不少：有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人先送來一張“戰(zhàn)表”?；噬喜痖_一看，原先是“天心取米”四個大字。滿朝文武大臣，沒有一個解得此謎。這時，宮中一個名叫何瑭的官說，他有退兵之計，皇上急宣何瑭上殿。何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個字對皇上說：“天者，吾國也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位?！被噬霞钡溃骸澳窃鯓愚k呢？”何瑭說：“無妨，我自有退兵辦法?！闭f著，提筆在手，在四個字上各添了一筆，原信退給了來人。匈奴的領(lǐng)兵元帥，以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，可是拆開一看，頓時大驚失色，急令退兵。

大家猜到何瑭是怎樣改的嗎？猜不到吧，他將“天心取米”，改成了“未必敢來”，這么巧妙的改法，必須令你大吃一驚吧。

中國文化，博大精深。簡單的幾個字也能詮釋出不一樣的風(fēng)格、特點。就像朋友這個詞，如果在前面加上個“小”字，那么這個詞的意思就從有交情的人變成了小孩子的意思，加上好字，表現(xiàn)出了深厚的的情誼；“美”這個字的來源，相信大家都不太明白，只明白指對方漂亮?xí)r用美，可這個字是很有來源的：也許你以為把美字拆成“羊”與“大”就能明白原意了，可事實并不是這樣的，它的最初意思指站立的人，頭戴羽毛頭飾的形狀，但由于簡寫是誤作“羊”“大”導(dǎo)致一些人的誤解。

有的時候理解一個字的方法有很多，前面說的象形法便是其中之一?！澳小?/p>

字，將它分開，便是“田”“力”，連起來就是在田里干活的人要有力氣。但有的字并不能用這種辦法，還有其他的方法：指事、會意、形聲，轉(zhuǎn)注和假借都能幫忙我們認(rèn)識文字。

漢字就是這么趣味，值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

作文真有趣作文600字篇3

我最期待的春節(jié)終于到了！如果要你評價家鄉(xiāng)的春節(jié)你會如何評價呢？是有趣、隆重還是熱鬧？我會這樣評價我的家鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)的春節(jié)真有趣！

我為什么會評價我的家鄉(xiāng)有趣請聽我娓娓道來。照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，春節(jié)從臘月二十三就開始了。家家戶戶都忙前忙后為新年做準(zhǔn)備。在此前，我們要打掃屋子，還要換春聯(lián)、吃年夜飯、準(zhǔn)備年貨。當(dāng)然這些可能不是很有趣，但對于我們這種年齡的小孩，最有趣的莫過于放煙花和炮仗還有“賣懶”。

讓我印象最深刻的是大年三十：那天我們早早就起來了，那時比春節(jié)中其他日子都還要忙。急著換春聯(lián)，這春聯(lián)也不是那么好換的，要把原先的春聯(lián)先撕掉，盡量不要留下膠水的痕跡，再把新的春聯(lián)用膠水粘好貼在上面，注意要看好位置不要貼歪了。放煙花是我們春節(jié)中必做的一件事。晚上，我們在一片空曠的地方開始了我們的“煙花之旅”。在大人們的引導(dǎo)下，我點燃紅紙，忽然，“嗤”的一聲，彩紙中噴出了長長的紅色火焰，我轉(zhuǎn)動起雙手，手中的火焰成了一個初升的太陽；隨即，火焰變成了綠色，我又上下?lián)]動，仿佛有一條青龍在我眼前飛過；最后，火焰又變成了白色，我轉(zhuǎn)動手腕，白色的火焰就像一顆明珠在我手上滴溜溜地轉(zhuǎn)，好玩極了。玩完了小的煙花，是時候玩大的煙花了。

我們找了一個地方躲起來免得弄傷自己。大人們開始點燃煙花了，我既高興又害怕。只聽一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗的火花，同里掉下來一個“降落傘”。橙黃的煙花好似美麗的流星雨，正逐漸落到地上。煙花的頂部一直在向四周噴射，好像一盆金菊，向人們送去快樂。“賣懶”相信有很多人都不知道是什么意思吧，這是我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，一般都是小孩子來做的。就是拿著點燃的蠟燭繞著大街小巷走，一邊走一邊說出你要“賣”掉的壞習(xí)慣。想想都覺得很有趣。

我家鄉(xiāng)的春節(jié)還有很多有趣的事，給我三天三夜都說不完。不知道你有沒有感受到我家鄉(xiāng)春節(jié)的趣味呢？

作文真有趣作文600字篇4

今年的夏天，我懷著忐忑不安的心情等待著暑假的來臨。因為爸爸幫我報名了暑假作文訓(xùn)練營，讓我有機會加強我的作文能力。平常我寫的文章不是內(nèi)容枯燥乏味，就是寫到最后一段偏離主題。希望經(jīng)過這次的課程訓(xùn)練，可以讓我的作文水平才能成長。

我的作文指導(dǎo)老師是涂佳霖老師，他是一位幽默風(fēng)趣的人。老師都會把上課內(nèi)容講得生動活潑，讓臺下的同學(xué)聽得津津有味。經(jīng)常上完課時，我會發(fā)現(xiàn)自己的作文寫得愈來愈順，不但達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)，有時甚至還受到老師的夸獎，真是令我驚喜萬分！

老師跟我們說：寫作文要先看懂題目的意思，才不會寫到最后都偏離主題；標(biāo)點符號要搞清楚，不要標(biāo)錯地方或亂標(biāo)；寫景物時可以由大到小，由遠(yuǎn)到近。老師講的我都把它深深的記在腦海里，希望在寫作時會更得心應(yīng)手。在這五堂課里，令我印象深刻的是最后一堂課。這一堂的上課內(nèi)容是分組制作廣告?zhèn)鲉危覀冞@一組選”芒果冰沙”，我靈機一動把標(biāo)題變成”芒果冰〝殺〞，〝殺〞進(jìn)你的味蕾”。上臺報告時，老師夸獎我們很有創(chuàng)意，我聽了心花怒放！

這次的作文課使我獲益匪淺，我要感謝我的班導(dǎo)師和佳霖老師，因為是他們讓我有機會了解到更多的寫作技巧和方式。希望有朝一日可以成為一位家喻戶曉的作家，寫出許多膾炙人口的作品！

作文真有趣作文600字篇5

過完春節(jié)，我和爸爸媽媽來到了鄉(xiāng)村老家。

剛到老家，是一個下雨天。雨停了，那些小孩就在門口做游戲，大人就喝茶聊天，好像總有講不完的事情要對親人說、要對朋友說。青草綠樹上還有未干的露珠，這些露珠讓青草綠樹變的更美，變得更加晶瑩剔透，空氣也清新了許多。

好笑的是下雨時外面的雞沒有回家躲雨，在門口被雨淋得濕透了，級頭部的毛炸開了似的，雞走路時頭一伸一縮，不時的撲騰，叫兩聲“咯咯”，我被它們的憨態(tài)逗得呵呵直笑。這時，我發(fā)現(xiàn)有一處不對勁，有一只公雞在追著母雞跑，母雞一飛，公雞就跟著飛起來，公雞還比母雞飛得高，母雞逃不掉了，怎么辦？我想起平時追著雞跑，如果是一群雞就會變成到處都是雞；如果是一只雞就回去我去不了的地方——泥巴地，菜地，我總不能踩到臟的泥巴地還有外婆和左右鄰居之間辛辛苦苦種的菜吧！我把腳使勁兒一跺，腳好疼好疼呀!不過總算吧公雞和母雞分開了！再疼，也值了！

家里有一只很小的狗，他卻有一個大大的窩。我走進(jìn)狗窩一看，不看不知道，一看嚇一跳，里面有一只母雞！我問爸爸他在干嘛，爸爸說：“應(yīng)該是在下蛋。”??？雞在狗窩下蛋，不可思議！過了一會兒，雞飛了出來，呵！真的在下蛋！狗窩里有只雞蛋，我連忙叫爸爸媽媽來看，爸爸媽媽看了以后笑瞇瞇的。

我買了煙花鞭炮，白天鞭炮，哇塞！鞭炮真響。晚上煙花，哇！煙花真美。我在鄉(xiāng)村玩的不亦樂乎。

在鄉(xiāng)村玩真是有趣極了，要知道在廣華可沒有這么好玩兒，在廣華可沒這些東西。要是每年都能來老家就好。

作文真有趣作文600字篇6

新的學(xué)期開始了，我們班換了一位翟老師。翟老師相貌普通，卻非常有學(xué)文。教師節(jié)這天，翟老師讓我們舉行了一場氣球比賽。

氣球比賽還沒開始，同學(xué)們迫不及待地拿出氣球吹了起來，有的急地站了起來伸長脖子向外張望、有的把吹好的氣球故意拍爆……

老師看見同學(xué)們急切的樣子，哈哈大笑起來，講完規(guī)則后比賽開始了。第一局：四人一組，“吹氣球”。我們分工，兩人吹，兩人系。我負(fù)責(zé)吹氣球，當(dāng)我累得氣喘吁吁，這時突然聽見翟老師喊“十、九、八……”翟老師一聲“停!”同學(xué)們立刻放下手中的氣球，坐端正。翟老師說“第一名是魯安航組和張華揚組”，我高興得直拍桌子。老師讓我們與大家分享勝利的經(jīng)驗是什么?尚仕野急忙站起來搶著說：“吹得快的吹，系的快的系，”老師說：“做到了資源最佳組合與利用。

第二局是抓氣球用手把氣球抓爛。我們伸出雙手向桌子的氣球瘋狂的抓去。噼里啪啦地爆炸聲響起來，好像過年放鞭炮一樣響。尚仕野不敢抓，顫動拿出一支筆扎，呯!呯!扎的就是快，一會氣球都被扎破了。上一局氣球吹得癟的。這局可就沒那么幸運了，因為氣球越癟，越難抓爛。第二局結(jié)束了，老師語重心長地說偷懶?；幕蛟S能暫時領(lǐng)先，卻不一定能笑到最后，腳踏實地者，最終一定會走向成功。

第三局開始了，老師叫上四個人，二對二戰(zhàn)。我也被叫了上去。我們四個人每只腳后跟上系三個氣球，看誰先把對方腳上的氣