《研究動物行為的方法》教學(xué)

6/3/2023第4節(jié)動物行為的研究目的：1認(rèn)識和利用對人有益的動物２控制和防除對有害的動物6/3/2023認(rèn)識和利用對人有益的動物貓捉老鼠6/3/2023認(rèn)識和利用對人有益的動物飼養(yǎng)家畜收養(yǎng)“義子”6/3/2023控制和防除對有害的動物滅蚊滅鼠6/3/2023案例1法布爾對昆蟲的研究法布爾簡介：

法國人，孩提時表現(xiàn)出對昆蟲和自然的喜愛，有強(qiáng)烈的好奇心和敏銳的觀察力。對昆蟲的描述富有詩意和幽默感。被稱為：無與倫比的觀察家，昆蟲詩人6/3/2023法布爾著作：《法布爾昆蟲記全集》（十集）（55-83歲）6/3/2023

但也有時候，賊竟會犧牲一些時間，利用狡猾的手段來行騙。它假裝幫助這個被驅(qū)者搬動食物，經(jīng)過生滿百里香的沙地，經(jīng)過有深車輪印和險峻的地方，但實際上它用的力卻很少，它做的大多只是坐在球頂上觀光，到了適宜于收藏的地點，主人就開始用它邊緣銳利的頭，有齒的腿向下開掘，把沙土拋向后方，而這賊蜣螂（屎克螂）－－摘自《昆蟲記》6/3/2023卻抱住那球假裝死了。土穴越掘越深，工作的甲蟲看不見了。即使有時它到地面上來看一看，球旁睡著的甲蟲一動不動，覺得很安心。但是主人離開的時間久了，那賊就乘這個機(jī)會，很快的將球推走，同小偷怕被人捉住一樣快。假使主人追上了它--這種偷盜行為被發(fā)現(xiàn)了--它就趕快變更位置，看起來好像它是無辜的，因為球向斜坡滾下去了，它僅是想止住它?。∮谑莾蓚€“伙伴”又將球搬回，好像什么事情都沒有發(fā)生一樣。

6/3/2023思考：法布爾對昆蟲的描寫材料主要是通過什么方法獲得的？主要是通過觀察的方法獲得的。觀察法－－在野外的自然狀態(tài)下，實地觀察動物的各種行為。案例1法布爾對昆蟲的研究6/3/2023案例2弗里施對蜜蜂色覺的研究弗里施簡介：奧地利動物學(xué)家，在動物感覺器官的研究上和有成就。實驗證明蜜蜂能辯色。首次發(fā)現(xiàn)蜜蜂用“圓圈舞”和“擺尾舞”轉(zhuǎn)遞信息。獲諾貝爾獎。著作：《蜜蜂的生活》《蜜蜂的舞蹈語言和方位確定》6/3/2023糖漿蜜蜂的色覺案例2弗里施對蜜蜂色覺的研究實驗證明－－蜜蜂能辨色6/3/2023著作：《動物的社會行為》

《銀鷗世界》

案例3

廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究廷伯根簡介：英籍荷蘭動物學(xué)家。對鳥類生活有濃厚興趣，在海鳥行為研究方面的聲譽最高。他不僅具有敏銳觀察力，而且善于設(shè)計實驗，在復(fù)雜的環(huán)境背景上發(fā)現(xiàn)誘發(fā)動物行為的原因。（他稱之為符號刺激）。6/3/2023

案例3

廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究不同顏色斑點啄食次數(shù)實驗證明－－銀鷗幼雛求食的行為是由親鳥喙上的紅斑引起的。6/3/2023勞倫斯簡介：奧地利，動物行為學(xué)界的怪杰，經(jīng)常與蛙、鴨、鵝、猴、狗為伍，會幾種動物的“語言”。獲諾貝爾獎。案例4勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究6/3/2023案例4勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究實驗證明－－如果小野雁在行為發(fā)展的重要時期失去了母親，就會跟隨一種替代物。6/3/2023

“弗里施對蜜蜂色覺的研究”、“廷伯根對銀鷗雛鳥求食行為的研究”、“勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究”材料，想想這三位科學(xué)家中通過什么方法研究動物的行為的？主要通過實驗方法研究動物的行為的。實驗法－－對發(fā)生行為的動物或接受行為的動物，模擬或干擾它們之間使用的信號，經(jīng)進(jìn)一步分析刺激的行為發(fā)生的主要原因。思考：6/3/2023雄獅鬃毛綜黑色和黃褐色的研究。制作一只仿真黑鬃雄獅立于獅群出沒處，通過望遠(yuǎn)鏡觀察到它很快就吸引了幾只雌性獅到身旁來。分析：觀察與實驗相結(jié)合的方法。6/3/2023觀察法和實驗法的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別觀察法實驗法主要目標(biāo)描述行為表現(xiàn)說明行為發(fā)生方法程序借助工具直接觀察實驗處理后再觀察材料處理對動物不施加影響施加影響聯(lián)系實驗法以觀察法為基礎(chǔ)6/3/2023細(xì)腰蜂運送食物哺育幼蟲的行為研究雌性細(xì)腰蜂是根據(jù)什么確定每次運送多少食物呢？－－