校園安全主題班會(huì)教案

校園安全主題班會(huì)教案校內(nèi)安全主題班會(huì)教案1

小學(xué)組

主題：與安全同行

設(shè)計(jì)者：林計(jì)闊

單位：陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬試驗(yàn)學(xué)校

郵箱：

電話：——校內(nèi)安全教育主題班會(huì)教案

與安全同行

——校內(nèi)安全教育主題班會(huì)教案

【背景分析】

在一次大課間的時(shí)候，我班好幾個(gè)同學(xué)在三樓的教室走廊玩耍，其中有兩個(gè)男

同學(xué)跨坐上圍欄做“騎馬〞的游戲，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)在呼喊助威。在這危急的時(shí)刻，幸虧隔壁班的老師發(fā)覺(jué)了，準(zhǔn)時(shí)制止了他們，避開(kāi)了意外事故的發(fā)生。專家指出，通過(guò)安全教育和預(yù)防，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)能力，有80%以上的意外損害事故可以避開(kāi)。為了讓學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全常識(shí)的教育是特別必要的。

【學(xué)情分析】

意外損害事故的發(fā)生具有隨時(shí)、隨地性。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生年齡在八歲左右，大部分生性好動(dòng)，自我約束能力比較差，對(duì)新奇事物充滿著好奇，難免將自己置身于安全隱患中。雖然他們積累了肯定的安全常識(shí)，但是對(duì)某些常識(shí)的把握缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性。學(xué)校特地開(kāi)設(shè)校內(nèi)安全主題班會(huì)課，可以讓學(xué)生更好地了解有關(guān)校內(nèi)安全的常識(shí)，更好地把握有關(guān)校內(nèi)安全的應(yīng)對(duì)技巧，以便健康、安全、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

【教學(xué)目標(biāo)】

〔一〕學(xué)問(wèn)與技能：

1、了解在教室、走廊、樓梯、操場(chǎng)、飯?zhí)?、宿舍等有關(guān)校內(nèi)生活安全方面的常識(shí)。

2、初步具有校內(nèi)生活的安全防范能力和自我愛(ài)護(hù)能力。

〔二〕過(guò)程與方法：

通過(guò)分析校內(nèi)生活中普遍存在的安全問(wèn)題，使學(xué)生懂得有關(guān)校內(nèi)生活安全方面的常識(shí)。

〔三〕情感看法與價(jià)值觀：

1、學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，親身體會(huì)校內(nèi)安全的重要性，樹(shù)立校內(nèi)生活安全防范意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、通過(guò)活動(dòng)中的真實(shí)案例對(duì)學(xué)生心靈的沖擊，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的喜愛(ài)和對(duì)生命的珍惜。

【教學(xué)重難點(diǎn)】了解校內(nèi)存在的安全隱患及相關(guān)的安全常識(shí)，初步具有校內(nèi)生活的安全防范能力和自我愛(ài)護(hù)能力。

【教學(xué)對(duì)象】

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

【教學(xué)形式】

本節(jié)主題班會(huì)將采納看新聞、視頻演示、講解、朗誦、分小組商量匯報(bào)、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、演小品、唱歌等形式，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全的教育。

【教學(xué)預(yù)備】

1、活動(dòng)前給學(xué)生合理分組，并布置學(xué)生收集在學(xué)校里我們需要留意的安全問(wèn)題。

2、搜集資料，制作教學(xué)課件。

【教學(xué)時(shí)間】

40分鐘。

【教學(xué)過(guò)程】(一)新聞警示,揭示班會(huì)活動(dòng)主題。

1、讓學(xué)生課前觀賞少兒歌曲《校內(nèi)的早晨》MTV，感受校內(nèi)生活的美妙。

2、剛剛的歌曲好聽(tīng)嗎？從剛剛的歌曲中我們感受到校內(nèi)的生活是多么的美妙！

學(xué)校是我們歡樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校內(nèi)里的一起嚴(yán)重的安全事故吧！

3、課件視頻播放一起傷亡沉重的校內(nèi)踩踏新聞事件。

湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡沉重的校內(nèi)一件。這一慘劇發(fā)生在21時(shí)，晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中，一學(xué)生跌倒，突然引發(fā)擁擠，造成8人死亡、26人受傷?！?/p>

4、看了新聞后你有什么感受？〔指名回答〕

5、小結(jié)：每個(gè)人都只有一次生命。生命是最珍貴的，但也是脆弱的。今日，為了使這樣的悲劇不再發(fā)生，我們將開(kāi)展一次校內(nèi)安全教育主題班會(huì)——“與安全同行〞?！餐队俺鍪菊n題，齊讀課題?！?/p>

【設(shè)計(jì)意圖：先創(chuàng)設(shè)情境，課前觀賞少兒歌曲《校內(nèi)的早晨》MTV，讓學(xué)生感受到生命的美妙，感受到校內(nèi)生活的多姿多彩，接著播放一起傷亡沉重的校內(nèi)踩踏新聞事件，作一個(gè)鮮亮的對(duì)比，通過(guò)事件震撼學(xué)生，讓學(xué)生感受到校內(nèi)安全的重要性，為引入主題作好鋪墊?！?/p>

〔二〕師生互動(dòng),了解校內(nèi)安全常識(shí)。

1、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)的校內(nèi)踩踏新聞事件的文字內(nèi)容和圖片。

〔文字內(nèi)容：20xx年12月7日，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)

生一起傷亡沉重的校內(nèi)一件。這一慘劇發(fā)生在21時(shí)，晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中，一學(xué)生跌倒，突然引發(fā)擁擠，造成8人死亡、26人受傷。

2、出現(xiàn)這樣觸目驚心、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見(jiàn)到的，而問(wèn)題出如今哪里呢？〔指名回答〕

3、是?。∵@多危急??！短短的幾分鐘，在短短的樓道里，送上八條生命，真惋惜！那么在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意上下樓梯的安全呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)商量商量。

4、分小組匯報(bào)。讓小組長(zhǎng)匯報(bào)商量結(jié)果，其他同學(xué)可以補(bǔ)充，老師作適當(dāng)引導(dǎo)，并擇機(jī)出示下面的課件，以圖文的形式啟發(fā)教育學(xué)生在上下樓梯時(shí)需要留意的問(wèn)題。

〔課件分別出示〕

上下樓梯時(shí)需要留意的問(wèn)題：

*上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。

*在樓梯玩游戲是特別危急的。不能在樓梯扶手滑下來(lái)。

*遇到樓梯里人比較多的時(shí)候，不要擁擠，不要起哄，不要制造緊急或恐慌氣氛，也不要貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶。

*順著人流走，切不行以逆著人流前進(jìn)，否則，很簡(jiǎn)單被人流推倒。

*發(fā)覺(jué)前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)要大聲呼叫，告知后面的人不要向前靠近。

*若自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以愛(ài)護(hù)身體最脆弱的部位。

5、除了在樓梯留意安全外，在學(xué)校里那些地方我們還需要留意安全呢？

6、依據(jù)學(xué)生的回答，出示課件：〔室內(nèi)：教室、飯?zhí)?、宿舍；室外：走廊、操?chǎng)?！?/p>

7、這些地方需要留意哪些安全呢？請(qǐng)各小組選擇一個(gè)地方進(jìn)行分析、商量。

8、分小組匯報(bào)，老師作適當(dāng)引導(dǎo)，并擇機(jī)出示下面的課件〔圖文結(jié)合〕：

室內(nèi)：

〔1〕教室：教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。在教室里相互追逐，會(huì)被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué)；進(jìn)出教室時(shí)，要輕推輕關(guān)。用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生劇烈的彈力，撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧，或耍弄教具、拖把、掃把等都會(huì)傷到自己或其他同學(xué)。

〔2〕飯?zhí)茫猴嬍骋粢庑l(wèi)生，勤洗手，不暴飲暴食、不吃變質(zhì)的東西。吃飯時(shí)打鬧、玩耍、開(kāi)玩笑等，這樣的做法是特別危急的，稍不慎就有可能被噎著。

〔3〕宿舍：宿舍是休息的場(chǎng)所，在宿舍里相互追逐，用枕頭、棉被來(lái)玩耍，不但自己會(huì)碰傷，也會(huì)傷及其他同學(xué)；在床上跳來(lái)跳去會(huì)摔下來(lái)。

〔4〕在狹窄的教室門口、飯?zhí)瞄T口、宿舍門口、衛(wèi)生間門口推推搡搡，擁擠成一團(tuán)，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，會(huì)跌倒摔傷自己或撞傷別人。

〔5〕不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電；不要亂插、私接電源，特殊是不要用濕手去觸摸電源插頭；不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

室外：

〔1〕走廊：課間的時(shí)候，走廊人特殊多，在走廊奔跑會(huì)撞到其他的同學(xué)或老師，造成不必要的損害。特殊要留意墻角拐彎處，肯定要看清晰再走。不要爬坐在走廊的圍欄上?！?〕操場(chǎng)：上體育課要聽(tīng)從老師的口令，做好預(yù)備運(yùn)動(dòng)，遵守各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則。

校內(nèi)安全主題班會(huì)教案2

一、時(shí)間：

20xx年4月18日

二、地點(diǎn)：

吳江市試驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初一(--)班

三、班會(huì)主題：

珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)

四、活動(dòng)目的：

使學(xué)生學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)，增添安全意識(shí)。認(rèn)識(shí)到生命的珍貴性，珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。

五、現(xiàn)狀：

當(dāng)今社會(huì)，由于競(jìng)爭(zhēng)的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會(huì)、家庭、自身的種.種因素，很多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問(wèn)題，這無(wú)疑會(huì)對(duì)他們緊急的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競(jìng)爭(zhēng)的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會(huì)丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動(dòng)等等，都會(huì)對(duì)他們?cè)斐煽隙ǖ挠绊?。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識(shí)、方式、方法的不同，會(huì)呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶，有的煩躁，有的心情不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活看法消極，有的看待問(wèn)題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，躲避現(xiàn)實(shí)，更有甚者自殺，殺害父母等等。

六、主持人：

吳江市試驗(yàn)初級(jí)中學(xué)一(xx)班朱正娟朱嘉琪

七、參與對(duì)象：

吳江市試驗(yàn)初級(jí)中學(xué)一(xx)班全體同學(xué)

八、活動(dòng)過(guò)程

主持人(合)講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)珍貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮拿篮?。因此我們?yīng)當(dāng)要珍愛(ài)生命、留意安全。

一(15)班《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)如今開(kāi)始。

主持人甲：開(kāi)車的司機(jī)心中總有一個(gè)愿望：高高興興上班，平平安安歸來(lái);建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì)，質(zhì)量第一!這充分說(shuō)明了安全的重要性?？墒?，有一些人總是忽視安全，沒(méi)有防范意識(shí)，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不留意安全的事情時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)看小品《課外活動(dòng)》。

主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做的對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?

主持人甲：是啊!這多危急啊!就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個(gè)終身遺憾，真惋惜!因此，在平常的課外活動(dòng)中，我們可得隨時(shí)留意安全了呀。那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)當(dāng)在哪些方面留意安全呢?下面我們做幾個(gè)選擇題。

主持人乙：(課件出示)

1、下課了，不能干什么A打球B追逐打鬧C跳繩

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門A皮球B三角尺C利器，易染物

3、哪種行為不對(duì)A跳高，跳遠(yuǎn)B攀越圍墻，滑樓梯C翻單杠，蕩秋千

4、上下樓怎樣行：A靠右行B靠左行C左右都可以。

主持人甲;同學(xué)們都很聰慧，那就期望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì)義不容辭的重大責(zé)任。珍愛(ài)生命，留意安全應(yīng)當(dāng)從“我〞坐起，持之以恒!

安全學(xué)問(wèn)我們要月月講，天天講。下面，我們來(lái)進(jìn)行安全學(xué)問(wèn)小問(wèn)答。

消防學(xué)問(wèn)問(wèn)答：

1室內(nèi)裝修裝飾不宜采納什么材料(易燃，可燃材料)

2電器線路破舊應(yīng)當(dāng)怎么樣?(準(zhǔn)時(shí)修理更換)

3電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅錢代替對(duì)嗎?(不對(duì))

4發(fā)覺(jué)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)

5攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯(cuò))

6在任何狀況下都要保持疏散道暢通(對(duì))

7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎?(不行)

8火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么樣做?(快速疏散，逃命)

9乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎?(不能)

10外出野炊，怎樣做才能離開(kāi)?(撲滅明火)

初中學(xué)生安全教育主題班會(huì)教案二

春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，各種病菌滋生繁殖加快。春天氣候往往改變異樣，早晚差距較大，導(dǎo)致人的抵抗力下降，感冒病菌也會(huì)乘機(jī)入侵我們的身體，一些傳染病也就悄悄地開(kāi)始傳播，百草發(fā)芽，百病發(fā)作。春季最常見(jiàn)的傳染病是呼吸道傳染病，各種流感在春季發(fā)生流行最多。

我們都知道防控傳染病并非一人之事，這需要我們?nèi)w師生共同努力。

校內(nèi)是我們生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞與我們每個(gè)同學(xué)的身體健康有著密不行分的關(guān)系。而校內(nèi)環(huán)境必需靠大家共同來(lái)創(chuàng)造。因此，我們要主動(dòng)主動(dòng)地做好室內(nèi)外清潔，不亂丟紙屑、果皮，不隨地吐痰。不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角;準(zhǔn)時(shí)處理積累的垃圾，這樣才能阻擋病菌的滋生擴(kuò)散，從源頭上防止疾病的發(fā)生。我們的校內(nèi)清潔潔凈了，我們的身體健康才能有保證。

更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)留意講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后勤洗手，要保持教室及臥房?jī)?nèi)空氣流通。

春天，人體各個(gè)器官組織、細(xì)胞的新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)。大家應(yīng)主動(dòng)參與體育鍛煉，多到郊外，戶外呼吸新奇空氣。另外，睡眠休息也很重要，生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，飲食均衡，保證充分睡眠。勞累過(guò)度，必定導(dǎo)致抵抗力下降，簡(jiǎn)單受到病毒感染。春季氣候活便，乍暖還寒，若聚減衣服，極易降低人體免疫力，是的病原體極易侵入。我們要留意依據(jù)氣候改變適應(yīng)增減衣服，切不行一下子減的太多。

在春季病流行的季節(jié)，我們盡量不要去空氣疏通不暢、人口密集的商場(chǎng)、集市、公園等公共場(chǎng)所。在學(xué)校假如出現(xiàn)不適癥狀，要準(zhǔn)時(shí)向老師報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)去醫(yī)院就診，避開(kāi)病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。假如確診得了傳染病，要留意請(qǐng)假隔離，以便防止再進(jìn)行二次傳染。

同學(xué)們，讓我們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，疾病自然會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們也就能健健康康地成長(zhǎng)。

校內(nèi)安全主題班會(huì)教案3

活動(dòng)目的：

學(xué)習(xí)校內(nèi)安全學(xué)問(wèn)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象：

七年級(jí)一班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

活動(dòng)預(yù)備：

安全學(xué)問(wèn)、警示牌

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入班會(huì)

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧〞這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美妙，步步當(dāng)心。七年級(jí)一班《校內(nèi)安全》主題班會(huì)如今開(kāi)始。

二、學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)

女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自由地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地唱歌。每當(dāng)早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校內(nèi)里度過(guò)的。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危急品進(jìn)入校內(nèi)。嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡。上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2、體育課、試驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨便投擲器材。試驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨便動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出試驗(yàn)室。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，主動(dòng)疏導(dǎo)化解，不能采納簡(jiǎn)潔粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他羞辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可實(shí)行適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危急游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

三、安全學(xué)問(wèn)問(wèn)答

1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。〔出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)〕

在日常生活中，像這樣的警示牌還有許多許多，它們時(shí)時(shí)刻刻提示著我們留意安全，同學(xué)們可要留心觀看呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提示我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀看，加倍當(dāng)心，盡量避開(kāi)受傷。

2、像這種狀況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？

a．用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

b．在教室里相互追逐。

這樣做對(duì)嗎？為什么？〔學(xué)生回答〕

3、在我們學(xué)校還有很多地方需要留意安全，找一找哪個(gè)地方需要留意安全？〔同學(xué)自由發(fā)言〕

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患特別好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后

老師會(huì)準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要準(zhǔn)時(shí)改正，防患于未然。

4、如今是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全學(xué)問(wèn)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

選擇題：

〔1〕同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，以下處理方法正確的選項(xiàng)是〔〕

a、諒解同學(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

〔2〕在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖恰病?/p>

a、購(gòu)置包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時(shí)，選擇較為廉價(jià)的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤〞。

d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

〔3〕乘車時(shí)較為安全的行為是〔〕

a、在道路中間攔車。

b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

〔4〕遇到別人打架時(shí)〔〕

a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告知老師

〔5〕遇到火災(zāi)時(shí)，撥打〔〕

a、110

b、119

c、120

d、121

〔6〕在道路上行走時(shí)〔〕

a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行

推斷題：

〔1〕使用刀具時(shí)，相互比劃、打鬧?！病?/p>

〔2〕用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器?！病?/p>

〔3〕用手或金屬制品去接觸插頭底部。〔〕

〔4〕當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，愛(ài)護(hù)自己的頭部?！病?/p>

〔5〕用沙子或泥土打仗?！病?/p>

〔6〕下雨天，在濕的地面上奔跑?！病?/p>

〔7〕站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。()

四、班會(huì)尾聲

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得特別勝利。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了很多安全學(xué)問(wèn)，期望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻留意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。

校內(nèi)安全主題班會(huì)教案4

活動(dòng)班級(jí)：

xx班

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)校內(nèi)欺凌的危害性，自覺(jué)抵抗校內(nèi)欺凌現(xiàn)象；

2、能夠正確處理生活中的各種沖突；

3、把握與校內(nèi)欺凌做斗爭(zhēng)的方法。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看《關(guān)注校內(nèi)欺凌現(xiàn)象》視頻，引入新課。

二、思索：

1、什么是校內(nèi)欺凌？你遭受過(guò)校內(nèi)欺凌嗎？學(xué)生結(jié)合觀看的視頻以及生活實(shí)際回答。

校內(nèi)欺凌是發(fā)生在校內(nèi)中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象，校內(nèi)欺凌是個(gè)全球性的問(wèn)題。

2、商量：校內(nèi)欺凌有什么危害？

學(xué)生回答并歸納：校內(nèi)欺凌首先給受害者的身體帶來(lái)?yè)p害；其次是更為嚴(yán)重的心理上的損害，使受害者產(chǎn)生擔(dān)心全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。

3、想一想：面對(duì)校內(nèi)暴力我們有哪些對(duì)策？

首先引導(dǎo)學(xué)生從受害者的角度想：不要忍著不吭聲，告知家長(zhǎng)或者老師；盡量不要一個(gè)人待著，盡量待在人多的地方；不理睬：假如有人沖你喊，讓你交出你的午飯錢，不要理睬他，裝做沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)走自己的路。

其次引導(dǎo)學(xué)生從施暴者的角度想：反思一下，值得嗎？你要做的事情可能給你帶來(lái)批判、處分甚至法律懲罰，這將成為你人生的一個(gè)污點(diǎn)。而起因或許只是很小的一件事，或僅僅是你自己的一時(shí)沖動(dòng)。這么做，值得嗎？站在對(duì)方的角度想一想：假如你被人愚弄、辱罵甚至是毆打，你會(huì)是什么感受？假如你的行為會(huì)給別人帶來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的恐懼和苦痛，你忍心嗎？忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

三、觀看中學(xué)生消除校內(nèi)欺凌專題教育片。

四、學(xué)生說(shuō)說(shuō)通過(guò)今日的學(xué)習(xí)，你有什么收獲。

校內(nèi)安全主題班會(huì)教案5

一、教學(xué)目標(biāo)

〔一〕、課程目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解校內(nèi)安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)，同時(shí)，要鼓舞學(xué)生擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)身邊的安全隱患，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)正確的應(yīng)對(duì)措施。

〔二〕、德育目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)設(shè)置使學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)有主人翁意識(shí)，同時(shí)結(jié)合本班實(shí)際來(lái)鼓舞學(xué)生當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)在愛(ài)護(hù)好自己的同時(shí)要發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。

二、組織者：班委會(huì)班主任

三、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課

四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室參與人員：全班同學(xué)及班主任

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、小組競(jìng)賽“擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)的眼睛〞

1、排練小品《我們?cè)诿利惖慕虒W(xué)樓里》；

2、保存節(jié)目：依據(jù)本班XX同學(xué)的實(shí)際狀況現(xiàn)場(chǎng)編排并體驗(yàn)活動(dòng)“在120來(lái)之前〞。

六、主題班會(huì)程序

第一步：主持人宣布先觀賞由班委編排的小品《我們?cè)诿利惖慕虒W(xué)樓里》由此本次主題班會(huì)開(kāi)始。

第二步；小組競(jìng)賽

依據(jù)本小組的選題進(jìn)行發(fā)掘并收集我們身邊的安全隱患并派代表進(jìn)行分類匯報(bào)，發(fā)覺(jué)最多的小組得嘉獎(jiǎng)。

第三步；小組商量：如何避開(kāi)該小組發(fā)覺(jué)的這些隱患的發(fā)生，發(fā)生了，如何做？

第四步：小品串燒《我的一天》

第五步：結(jié)合本班實(shí)際狀況，商量災(zāi)難發(fā)生時(shí)本班特別學(xué)生的愛(ài)護(hù)措施并現(xiàn)場(chǎng)演練。

第六步：學(xué)生代表總結(jié)，班主任總結(jié)

校內(nèi)安全主題班會(huì)教案6

活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校內(nèi)安全學(xué)問(wèn)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然，《關(guān)注校內(nèi)安全》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)。

活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)〔4〕班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)預(yù)備：安全學(xué)問(wèn)

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入班會(huì)

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧〞這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美妙，步步當(dāng)心。二年〔4〕班《關(guān)注校內(nèi)安全》主題班會(huì)如今開(kāi)始。

二、學(xué)校安全事故案例

1.列舉校內(nèi)安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，獲得本事的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶著同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校內(nèi)里的幾起安全事故吧！

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

案例二：

11月8日，某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

案例三：

某校六年〔4〕班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。

案例四：

在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷。

2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>

師：結(jié)合以上四個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)？

二、學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)

中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自由地遨游，規(guī)劃方案《《關(guān)注校內(nèi)安全》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)》。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地唱歌。每當(dāng)早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校內(nèi)里度過(guò)的。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危急品進(jìn)入校內(nèi)；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。

2、體育課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨便投擲器材。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒適的要準(zhǔn)時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可實(shí)行適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

5、板書出示：安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危急游戲一掃光。

校內(nèi)安全主題班會(huì)教案7

中學(xué)生校內(nèi)安全教育主題班會(huì)

九年級(jí)〔4〕班

教學(xué)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培育學(xué)生公共安全意識(shí)，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培育正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和削減安全事件對(duì)中學(xué)生造成的損害。

2．了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的擔(dān)心全隱患。

3、把握緊急狀況下的逃命策略。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹(shù)立安全意識(shí)；增添安全的責(zé)任感。

班會(huì)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。把握自救方法，提高自護(hù)能力。

危害安全的行為，及自救措施。

教學(xué)方法：主題班會(huì)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)世界上，最美妙和珍貴的，就是人的生命！而安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。每一個(gè)早晨、每一個(gè)夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學(xué)，平平安安歸來(lái)。面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好預(yù)備加以防范？您是否重視過(guò)這些看似不起眼有一天卻會(huì)帶給您致命損害的問(wèn)題？

二、安全事故展示

幻燈片展示安全事故圖片并說(shuō)明

三、如何預(yù)防事故發(fā)生

1、學(xué)生商量

2、教師指導(dǎo)歸納

〔1〕、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培育正確的安全防衛(wèi)心理。

〔2〕、學(xué)生處要求如下：堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危急物品到學(xué)校及宿舍中。對(duì)違背安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危急物品準(zhǔn)時(shí)予以沒(méi)收，視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對(duì)多次違背學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

〔3〕實(shí)行的應(yīng)對(duì)措施：

第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。

第二，要有準(zhǔn)時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特殊是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師，請(qǐng)求其出面解決。

第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危險(xiǎn)時(shí)臨危不懼，查找脫身之遇，求助于警方幫助。

第四、要謹(jǐn)慎交友。

〔4〕、緊急狀況下的逃命策略

平常要多留意觀看，做到對(duì)住宅的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對(duì)有沒(méi)有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層〔間〕胸中有數(shù)；“要〞遇事保持鎮(zhèn)靜冷靜；“要〞警惕煙毒的侵害。

〔5〕要遵守交通規(guī)則。

四、安全訓(xùn)練

事故〔1〕：效游途中，一位同學(xué)不當(dāng)心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決方法。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。

〔2〕不當(dāng)心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危險(xiǎn)關(guān)頭，孩子們用自己的聰慧智慧解決了問(wèn)題，愛(ài)護(hù)了自己。

急救方法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。〔要留意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電?！?/p>

〔3〕〔繼續(xù)表演〕：郊游中一個(gè)同學(xué)不當(dāng)心燙傷了手…

處理方法：對(duì)輕度的燙傷，用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

〔4〕天氣太酷熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

搶救方法：馬上將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

〔5〕回到家中，亮亮發(fā)覺(jué)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他急忙用學(xué)校學(xué)到的急救方法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人馬上移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最終撥打急救電話“120〞

五、安全建議

建議：

1、我們要樹(shù)立安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，若發(fā)覺(jué)有安全隱患，要準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

2、我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，留意交通安全。當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的公路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在公路上玩耍打鬧；不闖紅燈，走人行橫道，行走時(shí)不能一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問(wèn)題,邊走邊玩……更不能為貪一時(shí)之快，橫穿公路，這樣十分危急；

3、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要留意運(yùn)動(dòng)安全，上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好預(yù)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。如今我校正在進(jìn)行陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，期望大家在跑大壩時(shí)排好隊(duì)伍，集中留意力，不要邊跑邊聊或三五成群，這樣最簡(jiǎn)單發(fā)生事故；

4、要留意心理安

全，同學(xué)之間要相互體諒和相互理解，多看看別人的長(zhǎng)處，敬重同學(xué)的不同獨(dú)特；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難；

5、要留意試驗(yàn)課的安全，在上試驗(yàn)課前肯定要仔細(xì)聽(tīng)老師講解留意事項(xiàng)；在做試驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格根據(jù)要求來(lái)做。

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增添自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向美好美妙的明天。

校內(nèi)安全主題班會(huì)教案8

校內(nèi)內(nèi)、外交通安全主題班會(huì)材料

人們常說(shuō)，交通事故猛于虎，可是老虎一口只能吃掉一個(gè)人，而交通事故側(cè)會(huì)一口吞掉幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。如今我跟大家介紹一組有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)：

去年世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人以上，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)連續(xù)十年居世界第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達(dá)300多人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情，還殘酷的數(shù)字。

這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少快樂(lè)變成了悲劇，有多少美好化為烏有。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。

全部交通事故中，除了極少數(shù)屬意外緣由造成，75%以上的事故是駕駛員或是行人的人為因素造成的，如今我向大家列舉幾個(gè)去年發(fā)生在我們身邊的案例：

20xx年發(fā)生了兩起，我校學(xué)生騎電動(dòng)車在校外撞死老人的交通事故，最終定型為學(xué)生無(wú)證駕駛，負(fù)全部責(zé)任，每起賠償了10多萬(wàn)人民幣。這個(gè)10萬(wàn)多元的賠償金不是每個(gè)家庭承受得起的。

20xx年，宜春中學(xué)一位老師騎電動(dòng)車去上班的路上，離學(xué)校還不到20xx0米被混泥土攪拌車當(dāng)場(chǎng)碾壓致死。

我校位于中山路路段，車輛較多，上學(xué)期在校門口轉(zhuǎn)彎至中山路路段我們觀察過(guò)多起學(xué)生騎車被車撞倒在地的現(xiàn)象，所幸都沒(méi)有很嚴(yán)重的后果，所以提示大家在校外或校內(nèi)特殊要留意不要開(kāi)快車。

本學(xué)期才剛剛開(kāi)始，我校就有一位老師因交通事故受傷不能為同學(xué)們上課，再說(shuō)到高二〔12〕班易玉平同學(xué)，由于乘坐黑車造成今日這樣凄慘的事故，換了誰(shuí)能承受這樣的苦痛和打擊，今后一生該怎么過(guò)？

下面就如何避開(kāi)發(fā)生交通事故，我與大家一起學(xué)習(xí)確保交通安全的三大本事：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車。

一、會(huì)走路

或許同學(xué)們會(huì)說(shuō)：走路，誰(shuí)不會(huì)呢？但做到真正安全行走，肯定不是一件簡(jiǎn)單的事。學(xué)會(huì)“走路〞關(guān)系到自身的安全。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必需十分留意安全。

1.在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路右邊行走。

我們發(fā)覺(jué)有這種現(xiàn)象，常常有學(xué)生推著車子或是一群人站在學(xué)校路中間或是校大門口聊天，這是特別危急的。

2.集體外出時(shí)，最好要有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要互相追逐、打鬧；行走時(shí)要用心，留意四周狀況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或作其他事情。

3.在沒(méi)有交警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4在霧、雨、雪天，最好穿著色彩艷麗的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)覺(jué)目標(biāo)，提前實(shí)行安全措施。

5.穿越公路，要聽(tīng)從交警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停〞

6.穿越公路，要走人行橫道線〔斑馬線〕；

7.穿越公路時(shí)，要走直線，不要迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越公路。

8不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。

9.不要突然橫穿公路，特殊是公路對(duì)面有熟人、朋友召喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站時(shí)，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

二、會(huì)騎車

我校學(xué)生車輛多達(dá)千余輛還有些老師車輛，再加上騎自行車、電動(dòng)車比起走路，擔(dān)心全因素增加了，所以我們更加要留意騎車安全事項(xiàng)，也要遵守學(xué)校的車輛管理規(guī)定，按規(guī)定停放好車輛，聽(tīng)從保安、車輛管理員、每個(gè)班綜治委員的引導(dǎo)、指揮。如有學(xué)生家長(zhǎng)接、送學(xué)生的請(qǐng)將車輛停放在校外，只要每位學(xué)生都做好了，我們才能有美妙的校內(nèi)環(huán)境學(xué)習(xí)。下面我就騎車應(yīng)留意的總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、要常常檢修自行車、電動(dòng)車，保持車況完好。車閘、車燈、車鈴是否靈敏，正常，尤其重要。

2、騎自行車，電動(dòng)車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，〔如今學(xué)校車輛貫穿整個(gè)校內(nèi)，在這里提示同學(xué)們，在校內(nèi)內(nèi)肯定要慢行，有極少數(shù)學(xué)生在校內(nèi)里騎車較快，還有5、6個(gè)同學(xué)上學(xué)開(kāi)摩托車、電摩、甚至男士摩托車，這些在中學(xué)生都是不允許騎的，從這次開(kāi)會(huì)以后保衛(wèi)處會(huì)嚴(yán)禁這些學(xué)生車輛進(jìn)校，期望同學(xué)們協(xié)作保衛(wèi)處的工作，嚴(yán)禁學(xué)生帶人騎車，目前發(fā)覺(jué)有些同學(xué)帶2個(gè)或是3個(gè)人騎車。食堂至3號(hào)教學(xué)樓下坡處肯定做到電動(dòng)車慢行，自行車推車行走，在學(xué)校的轉(zhuǎn)彎處要做到提前減慢速度，看清四周狀況，確保安全，

3、經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行，留意來(lái)往的行人，車輛，不闖紅燈，遇到紅燈要停車等待，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。

4、騎車時(shí)不要雙手離把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧。

5、騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過(guò)重的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。嚴(yán)禁下雨天學(xué)生撐傘騎車，撐傘騎車假如遇突發(fā)事情是很難掌握住車子的。我們發(fā)覺(jué)下雨天我們學(xué)校同學(xué)許多都是撐傘騎車，期望校內(nèi)內(nèi)外不要在發(fā)生這種現(xiàn)象。

6、遇到交通事故，撥打122或是0報(bào)警電話，同伴被撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車輛顏色或其它特征。

三、會(huì)乘車

騎車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

1.乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠，上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。

2.不要把汽油，爆竹等易燃易爆的危急品帶入車內(nèi)。

3.乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

4.乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然開(kāi)立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔傷。

5.乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

6.不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租車。

7.不要搭乘超載車，嚴(yán)禁乘坐農(nóng)用車、卡車、拖拉機(jī)、人貨混裝車、黑車等等

同學(xué)們，生命最珍貴，珍惜他人的生命，同時(shí)也珍惜自己的生命，美妙的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美妙的將來(lái)，大家肯定要培育安全意識(shí)，堅(jiān)固樹(shù)立生命意識(shí)，安全意識(shí)，天天講安全，時(shí)時(shí)留意安全，確保每一位師生能高高興興到校，平平安安回家。

最終請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛?nèi)假如發(fā)覺(jué)對(duì)師生存在交通安全等隱患問(wèn)題。請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)撥打電話，相關(guān)部門、年級(jí)老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕處處理協(xié)調(diào)和掌握。

校內(nèi)安全主題班會(huì)教案9

活動(dòng)目的：通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講解并描述校內(nèi)安全的重要性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象：九年〔3〕班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入班會(huì)

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧〞這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美妙，步步當(dāng)心。九年〔3〕班校內(nèi)安全教育主題班會(huì)如今開(kāi)始。

二、結(jié)合學(xué)校安全事故案例，強(qiáng)調(diào)校內(nèi)安全的各項(xiàng)要求

(一)課間安全教育篇

1)事故案例

20xx年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)幾個(gè)淘氣的男生在晚自修結(jié)束后將樓梯口堵住，導(dǎo)致一起傷亡沉重的校內(nèi)踩踏事件的發(fā)生，已造成8人罹難、26人受傷。

20xx年11月18日晚，江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏事件，導(dǎo)致6名學(xué)生死亡，39名學(xué)生受傷。

20xx年12月23日，河北邯鄲市永年縣第一試驗(yàn)學(xué)校上午放學(xué)時(shí)，位于三樓的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生蜂擁而出。當(dāng)回家心切的學(xué)生涌向樓梯口時(shí)，慘劇發(fā)生了，一名九歲女生不慎拌倒，被隨后擁擠而下的同學(xué)壓倒在地，當(dāng)被聞?dòng)嵹s來(lái)的老師救起時(shí)已不省人事。另有兩名學(xué)生眼和臉部不同程度受傷。

20xx年11月27日下午放學(xué)時(shí)，因雨天路滑、人多混亂，河南省伊川縣西場(chǎng)學(xué)校北教學(xué)樓發(fā)生學(xué)生踩踏事故，造成6名學(xué)生創(chuàng)傷性窒息。

20xx年11月18日晚，江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時(shí)，因擁擠踩踏造成人員傷亡。有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，39名學(xué)生因受驚嚇及受傷被送往醫(yī)院治療觀看。

2)課間活動(dòng)的安全要求〔結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況〕

1.不要在狹窄的教室門口、樓道內(nèi)推推搡搡，擁擠成一團(tuán)，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。

2.上下樓梯盡量靠右行，要走好走穩(wěn)，以免慌里驚慌，失足跌下樓梯。

3.不要騎在樓梯扶手上下滑。

4.不要在教室內(nèi)打打鬧鬧，或耍弄教具或拖把、掃把等，以免被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué)。

5.進(jìn)出教室、樓門時(shí)，要輕推輕放，用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生劇烈的彈力，撞傷自己和他人。

6.雨天不要在走廊奔跑，在宣揚(yáng)欄處要留意安全。

(二)體育活動(dòng)的安全教育篇

1)事故案例

20xx年5月的一天，安徽某中學(xué)的小王同學(xué)，課間休息時(shí)走到籃球架下，用手抓住藍(lán)圈往上翻，突然籃球架被他吊倒，鋼制的籃圈砸在他胸部，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

2)體育活動(dòng)的安全要求

1.不要穿緊身的制服、裙子和皮鞋，以免運(yùn)動(dòng)量大時(shí)，扯破衣褲，或扭傷腳踝。

2.上課前，要將口袋里的小刀、鑰匙鋼筆、鉛筆等堅(jiān)硬、鋒利的東西掏出來(lái)，摘下衣服上佩戴的校微等金屬證章，女同學(xué)頭上的發(fā)卡，也最好摘下，以免在運(yùn)動(dòng)中弄傷自己。

3.做墊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，戴眼鏡的同學(xué)應(yīng)摘下眼鏡。

4.在進(jìn)行各項(xiàng)推擲鉛球、標(biāo)槍等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，要在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行，并聽(tīng)從體育老師的口令，按規(guī)范的動(dòng)作進(jìn)行；觀看的同學(xué)也要站在安全的地方，避開(kāi)被砸傷。

5.無(wú)論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門，以免脫手跌傷自己，籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。

6.體育課上，不要相互打鬧，更不要拿標(biāo)槍、鉛球、等體育教具耍弄，以免失手傷及他人，或使自己意外受傷。

7.要事先做健康體檢，如有不宜運(yùn)動(dòng)的疾病，應(yīng)提前報(bào)告老師；出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異樣狀況時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告老師。

(三)試驗(yàn)課安全教育篇

1)事故案例

某中學(xué)的三個(gè)學(xué)生上化學(xué)課時(shí)，因違背操作規(guī)定，用酒精燈相互借火，酒精溢出爆燃，燒傷了三個(gè)學(xué)生的臉部。

2)試驗(yàn)課的安全要求

1.在做每一項(xiàng)試驗(yàn)之前，要了解清晰試驗(yàn)內(nèi)容、試驗(yàn)規(guī)則，以及簡(jiǎn)單發(fā)生的事故，牢記預(yù)防措施。

2.試驗(yàn)安裝電路，要檢查導(dǎo)線、插頭的安全性，發(fā)覺(jué)導(dǎo)線有暴露的地方，或插頭損壞要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。

3.試驗(yàn)點(diǎn)燃酒精燈所用的火柴棍不要順手亂扔，更不能丟到紙簍里以免引起火災(zāi)。

4.生物解剖課上，正確使用刀、剪等解剖器具，忌用這些利器開(kāi)玩笑，以免劃傷、刺傷。

5.試驗(yàn)室的藥品容器多易碎的玻璃制品，使用時(shí)必需當(dāng)心輕放，不要擅自觸動(dòng)試驗(yàn)室的藥品更不能將藥品藏帶出試驗(yàn)室，以免有毒物質(zhì)對(duì)同學(xué)造成損害。

6.嚴(yán)禁在試驗(yàn)室內(nèi)推搡打鬧，以免發(fā)生危急。

7.試驗(yàn)時(shí)，若發(fā)生安全事故，要冷靜處理。試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)安全事故，要聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，不要驚慌失措；重大事故要準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。

班會(huì)尾聲

班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得特別勝利。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了很多安全學(xué)問(wèn)，期望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍視生命，遠(yuǎn)離危急，把安全牢記心中，時(shí)時(shí)刻刻留意安全。

校內(nèi)安全主題班會(huì)教案10

活動(dòng)預(yù)備：

1、每人預(yù)備說(shuō)一件有關(guān)校內(nèi)欺凌的事情。

2、播放幾則校內(nèi)欺凌記實(shí)錄像片。

3、由電腦高手制作smart課件。

4、預(yù)備一句反欺凌口號(hào)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)場(chǎng)白。校內(nèi)欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校內(nèi)欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于許多國(guó)家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會(huì)長(zhǎng)期受到欺凌。欺凌過(guò)程，蘊(yùn)藏著一個(gè)冗雜的互動(dòng)狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問(wèn)題，影響健康，甚至影響人格進(jìn)展。

2、下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)校內(nèi)欺凌最深的一件事情。〔略〕

3、大家說(shuō)了許多欺凌事件，下面我們來(lái)看看一些真實(shí)的校內(nèi)欺凌事件?！膊シ判?nèi)欺凌記實(shí)片〕

4、看了這部記實(shí)片，大家有什么看法呢？〔同學(xué)意見(jiàn)略〕

5、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反欺凌？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)想法。

6、請(qǐng)胡悅悅同學(xué)帶著大家讀口號(hào)。

7、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)班主任老師講話。

班會(huì)效果：

鼓舞學(xué)校對(duì)校內(nèi)欺凌實(shí)行全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)則，對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行限制，組建教師職業(yè)進(jìn)展小組，與學(xué)生開(kāi)展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會(huì)活動(dòng)，為欺凌者、受害者及其家長(zhǎng)提供心理咨詢等。挪威于20xx年通過(guò)了一個(gè)宣言，號(hào)召國(guó)家、地方政府以及家長(zhǎng)和教師團(tuán)體加入到盡快鏟除校內(nèi)欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中。

班會(huì)目標(biāo)：

1、認(rèn)知與技能：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校內(nèi)暴力產(chǎn)生的緣由；

2、情感看法價(jià)值觀：通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和示意教會(huì)學(xué)生；

3、行為與表現(xiàn)：當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫柔；

班會(huì)重點(diǎn)：

了解校內(nèi)暴力的實(shí)質(zhì)和危害，把握正確應(yīng)對(duì)。

校內(nèi)安全主題班會(huì)教案11

班會(huì)目的：

通過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增添學(xué)生的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí);把握一些自救自護(hù)的本事;珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

班會(huì)預(yù)備：

1、寫“安全·生命〞主題詞。

2、確定主持人名單。

3、搜集有關(guān)安全方面的資料。

4、復(fù)印新聞資料。

班會(huì)流程：

一.導(dǎo)入。

各位同學(xué)安全教育主題班會(huì)如今開(kāi)始。

二、聽(tīng)新聞、談感受：

學(xué)生1：我們是祖國(guó)的將來(lái)。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是生機(jī)勃勃的青少年。

學(xué)生2：可是，我們卻常常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊：

學(xué)生1：生命是最珍貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請(qǐng)聽(tīng)唐老師給我們帶來(lái)的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校內(nèi)發(fā)生蹂踏慘劇》

學(xué)生2：同學(xué)們，聽(tīng)了新聞后你最大感覺(jué)是什么?問(wèn)題出在哪里?(指名說(shuō))

學(xué)生1：是啊!這多危急啊!短短的樓道，送上八條生命，真惋惜!在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意上下樓梯的安全呢?

學(xué)生2：下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。(出示)

1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不行取的?

A、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。

B、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書。

C、玩上下樓梯游戲。

三、關(guān)于校內(nèi)安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

學(xué)生1：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受?；蛘哒f(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎?

學(xué)生2：像這種狀況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?

A、用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

B、在教室里相互追逐。

學(xué)生1：在我們學(xué)校還有很多地方需要留意安全，找一找哪個(gè)地方需要留意安全?

學(xué)生2：如今輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全學(xué)問(wèn)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，以下處理方法正確的選項(xiàng)是()

A、諒解同學(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

A、購(gòu)置包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為廉價(jià)的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤〞。

D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()

A、在道路中間攔車。

B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

(4)遇到別人打架時(shí)()

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告知老師

(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()

A、110

B、119

C、120D、121

(6)在道路上行走時(shí)()

A、和同學(xué)邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

推斷：

1、使用刀具時(shí)，相互比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，愛(ài)護(hù)自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。

四、結(jié)尾。

1、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，美好之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。期望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

2、下面，有請(qǐng)我們的老師做總結(jié)，掌聲歡迎!

同學(xué)們這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很勝利，從同學(xué)們主動(dòng)投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。期望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增添我們的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花!感謝大家!

班會(huì)目標(biāo)：

1.了解校內(nèi)安全隱患和紀(jì)律的重要性。

2.把握學(xué)生守則，學(xué)校紀(jì)律和安全學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生“遵紀(jì)守法，喜愛(ài)學(xué)校，關(guān)注安全〞的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：把握學(xué)生守則，學(xué)校紀(jì)律和安全學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生?！白窦o(jì)守法，喜愛(ài)學(xué)校，關(guān)注安全〞的.意識(shí)。

班會(huì)過(guò)程：

教師：請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校內(nèi)中存在的安全隱患。

1、班級(jí)集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、放學(xué)回家路上的交通安全隱患。

3、學(xué)生周末外出游玩、飲食、就餐等的安全隱患。

4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

教師：最近初三某同學(xué)被校外同學(xué)毆打，雖然這件事我們學(xué)校已經(jīng)處理好了，但是這位同學(xué)還是受了傷，不管事件背后的緣由如何，但都提示我們安全很重要重要，尤其個(gè)人的人身安全。為了愛(ài)護(hù)我們自身的安全，在平常的班集體集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中，同學(xué)們應(yīng)留意一下幾點(diǎn)：

第一，課間活動(dòng)、放學(xué)時(shí)上下樓梯應(yīng)留意：

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2、在人多的地方肯定要扶好欄桿。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離。

4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里，并且要靠右行。集體活動(dòng)中要一切行悅耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

第二，放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)留意

1、行人靠右走，過(guò)公路要走斑馬線，留意觀看來(lái)往車輛，不要闖紅燈，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車時(shí)應(yīng)等車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)留意秩序，不要推擠。

3、乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

4、不要在車上吃有竹簽的食品，以免緊急剎車卡在喉嚨。

第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)留意：

1、在校門及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)當(dāng)心謹(jǐn)慎，最好回家就餐。(因?yàn)檫@些攤點(diǎn)有著如下的共同特征，一，經(jīng)營(yíng)點(diǎn)無(wú)衛(wèi)生答應(yīng)證，從業(yè)人員無(wú)健康證，是否患有類似肝炎等傳染性疾病，不得而知;二、食物品質(zhì)沒(méi)有保證，是否新奇、是否變質(zhì)無(wú)人知曉。一旦得病，懊悔就來(lái)不及了。)

2、不買不吃過(guò)期、三無(wú)食品。

第四、其他校內(nèi)安全應(yīng)留意：

1、正確對(duì)待老師的批判，甚至誤會(huì)：敢于自我反省，仔細(xì)反思。假如真是老師誤會(huì)，應(yīng)當(dāng)和老師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)當(dāng)：自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期簡(jiǎn)單沖動(dòng)，簡(jiǎn)單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

3、教室安全方面：要留意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可趁之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違背了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

校內(nèi)安全主題班會(huì)教案12

活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校內(nèi)安全學(xué)問(wèn)，防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象：八〔7〕班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)預(yù)備：班會(huì)課件〔學(xué)生劉暢制作〕

活動(dòng)主持：〔學(xué)生〕高嘉媛余琦

活動(dòng)過(guò)程：

一、課前熱身

PPT播放校內(nèi)照片，學(xué)生合唱歌曲《校內(nèi)多美妙》。

二、導(dǎo)入班會(huì)

男：校內(nèi)是一條歷史長(zhǎng)河，女：校內(nèi)是香山紅葉似火。

男：我們的校內(nèi)是詩(shī)的海洋，女：我們的校內(nèi)是花的樂(lè)園。

男：我們?cè)谶@里耕耘，女：我們?cè)谶@里收獲。

男：我們需要安全！

合：讓我們把校內(nèi)安全記心中，記住人生美妙，步步當(dāng)心。

八〔7〕班《安全校內(nèi)》主題班會(huì)如今開(kāi)始〔PPT2〕〔5分鐘〕

三、樓道安全教育〔10分鐘〕

女：當(dāng)我們坐在寬敞光明的教室，傾聽(tīng)老師的教育時(shí)。

男：當(dāng)我們開(kāi)心地開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，一起讓心靈放飛時(shí)。

女：當(dāng)大家沉醉在快樂(lè)和美好之中時(shí)，

男：或許你不會(huì)信任，

女：但意外已經(jīng)發(fā)生，不幸正悄悄來(lái)臨……

男：請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，〔播放湖南樓道踩踏視頻〕〔PPT3〕〔5分鐘〕

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、獲得本事的地方，

男：但是由于我們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一些我們不愿看到的安全事故。

女：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合這例樓道安全事故，談?wù)勏敕ò桑?/p>

〔主持人請(qǐng)學(xué)生商量2分鐘后回答，并適當(dāng)評(píng)價(jià)〕〔5分鐘〕

男：剛剛大家說(shuō)得不錯(cuò)。安全無(wú)小事，況且樓道安全還真不是小事。

女：是啊！就請(qǐng)大家和我一起牢記《樓道安全順口溜》吧！〔PPT4〕

校內(nèi)安全很重要，時(shí)刻牢記不放松。下樓小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危急游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方！

四、體育活動(dòng)安全教育〔PPT6—10〕〔5分鐘〕

女：除了室內(nèi)活動(dòng)，青少年更需要室外活動(dòng)。

男：所以，我們都喜愛(ài)上體育課啊。

女：可是，體育活動(dòng)也存在一些擔(dān)心全隱患。

男：如今就考考大家一些必備的體育活動(dòng)安全常識(shí)。

女：大家預(yù)備接受挑戰(zhàn)吧！〔看大屏幕進(jìn)行問(wèn)答〕

五、冬季消防安全教育〔10分鐘〕

男：還好，冬天體育活動(dòng)削減了。

女：但是，為了有的學(xué)生為了取暖又會(huì)發(fā)生冬季消防意外。

男：看來(lái)，在校內(nèi)內(nèi)，消防安全學(xué)問(wèn)也必不行少哦！

女：那我們一些來(lái)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！〔視頻播放〕

女：我想，大家都已經(jīng)記住這些消防常識(shí)的了吧。

男：那么，我們來(lái)考考大家吧！請(qǐng)大家認(rèn)一認(rèn)以下消防圖標(biāo)〔PPT15—22消防圖標(biāo)識(shí)別賽〕

六、教室安全〔PPT5〕〔5分鐘〕

男：教室作為同學(xué)們的主要活動(dòng)場(chǎng)所，其實(shí)也有很多安全問(wèn)題需要引起我們重視。

女：是嗎？那我們得好好收聽(tīng)一下《教室安全三句半》！

教室安全三句半

鑼鼓敲得震天響，聽(tīng)我來(lái)把事兒講，千萬(wàn)留意別走神，快講

校內(nèi)安全數(shù)第一，同學(xué)們都要牢記，各項(xiàng)制度和紀(jì)律，記心里

咱們教室真喧鬧，課間游戲樂(lè)陶陶，玩時(shí)安全記心上，快樂(lè)笑

電是老虎要遠(yuǎn)離，不要不懂充內(nèi)行，私拉亂扯不要做，牢記

尖銳小件不行用，學(xué)校查處是小事，發(fā)生危急就難辦，難辦

教室內(nèi)面不打鬧，千萬(wàn)不能追著跑，一不當(dāng)心撞過(guò)來(lái)，不得了

貴重物品不要帶，硬說(shuō)學(xué)習(xí)也不行，一旦損壞不得了，賠死人

追風(fēng)惡搞也不行，傷了自己和他人，一不溜神進(jìn)醫(yī)院，誤前程

學(xué)生課間間隔小，擠來(lái)擠去也不好，惡性踩踏真可怕，真可怕

形成習(xí)慣養(yǎng)成好，常規(guī)安全要記牢，牢護(hù)生命很重要，咱知道

開(kāi)門關(guān)窗不站高，不做生氣的小鳥，你若大膽和它橫，命難保

課間走動(dòng)左右看，不在過(guò)道跑和鬧，邊走邊鬧很危急，把命要

室外風(fēng)景很美妙，安全也要記心里，結(jié)伴而行才可取，記心里

單獨(dú)入廁要警惕，生疏之人少交往，提高警惕最重要，提防點(diǎn)

遇上壞人別可怕，冷靜思索多動(dòng)腦，呼救老師和同學(xué)，別可怕

進(jìn)入初二青春期，狐朋狗友不相聚，同學(xué)一起應(yīng)珍惜，不簡(jiǎn)單

健康成長(zhǎng)靠大家，自由渙散紀(jì)律差，團(tuán)結(jié)合作力量大，真理

我們表演三句半，安全提來(lái)安全說(shuō)，期望大家記心里，記心里

七、班會(huì)尾聲

班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得特別勝利?？梢钥闯鐾ㄟ^(guò)這次班會(huì)，你們學(xué)到了許多校內(nèi)內(nèi)的各種安全學(xué)問(wèn)和自救常識(shí)。我為你們的收獲感到高興。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記：安全無(wú)小事，為了生命安全要時(shí)時(shí)到處留神！最終祝福大家永久健康、平安！全班齊唱《平安Style》。

女：我宣布八〔7〕班《安全校內(nèi)》主題班會(huì)到此結(jié)束。

校內(nèi)安全主題班會(huì)教案13

教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、把握火災(zāi)中的自救常識(shí)。

3、加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防學(xué)問(wèn)。

4、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增添學(xué)生火場(chǎng)逃命自救能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)，充分了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法。

教學(xué)過(guò)程

一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)狀況導(dǎo)入

二、火災(zāi)自救學(xué)問(wèn)遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?

(一)、滅火

滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，馬上予以撲滅，即能快速遏止火災(zāi)發(fā)生或擴(kuò)散。此時(shí)應(yīng)快速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，實(shí)行相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法快速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴(kuò)大擴(kuò)散之傾向，則應(yīng)快速撤退至安全檢查之處所。

(二)、報(bào)警

發(fā)覺(jué)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)馬上撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，肯定要細(xì)致說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能準(zhǔn)時(shí)前往救援。

(三)、逃命

1、要冷靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。

當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷能力，當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持冷靜，快速推斷危急地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平常把握的消防自救與逃命學(xué)問(wèn)，決定逃命的方法，盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要留意，不行搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃命，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入，避開(kāi)發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象;盡量朝光明處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃命。

2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃命時(shí)機(jī)。

在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因羞澀或顧及自己的貴重物品，而把珍貴的逃命時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。

3、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃

逃命時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采納毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避開(kāi)煙氣吸入，濾去毒氣的最正確方法。

4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。

如各種逃命路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級(jí)火勢(shì)擴(kuò)散。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮，這是在緊急危急狀況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，光明的方向逃命，光各亮就意味著生存的期望，它能為逃命指明方向道路，避開(kāi)瞎撞亂撞更易逃命，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危急之處。

5、緩降逃命，滑繩自救，肯定不要冒險(xiǎn)跳樓。

高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危急的樓層。假如設(shè)有這些特地設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能準(zhǔn)時(shí)趕到的狀況下，肯定不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求冷靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物，設(shè)法逃命。

三、小結(jié)：

只要我們到處當(dāng)心，留意安全，把握自救、自護(hù)的學(xué)問(wèn)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急，就能健康地成長(zhǎng)。

“119〞消防安全主題班會(huì)教案2

(一)班會(huì)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)潔的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生把握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室

(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培育有關(guān)防范力。

(四)班會(huì)流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)

2、大家仔細(xì)觀看表演后商量：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)細(xì)致地址、火勢(shì)狀況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問(wèn)。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問(wèn)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家仔細(xì)商量觀看表演后商量：

a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問(wèn)?還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

(五)穩(wěn)固總結(jié)

1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危急狀況時(shí)，要保持冷靜，快速實(shí)行有效措施。

留意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。留意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今日，因?yàn)榻袢?，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不行怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今日我們的目的便是培育大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的閱歷和學(xué)問(wèn)去愛(ài)護(hù)自己和他人的生命。

校內(nèi)安全主題班會(huì)教案14

一、班會(huì)目標(biāo)：

1、通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)習(xí)、把握一些校內(nèi)安全學(xué)問(wèn)，增添學(xué)生安全意識(shí)。用詩(shī)朗誦、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等形式穩(wěn)固并擴(kuò)展學(xué)生對(duì)“自護(hù)〞學(xué)問(wèn)的理解和運(yùn)用，培育學(xué)生各方面的能力。

2、形成學(xué)習(xí)、宣講校內(nèi)安全學(xué)問(wèn)的氣氛，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)形式：

展示資料、圖片，詩(shī)朗誦，學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，建議書。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、動(dòng)員學(xué)生廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)學(xué)生都參加到活動(dòng)中來(lái)。

3、在校內(nèi)捕捉存在擔(dān)心全隱患的鏡頭。

4、教室布置：寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。

四、活動(dòng)過(guò)程：

主持人〔1〕：常言道：安全值千金，健康便是福。我們可要做到：人人不忘安全，到處保證安全，時(shí)時(shí)留意安全，事事落實(shí)安全。

主持人〔2〕：民族小學(xué)五〔1〕班“課間安全學(xué)問(wèn)知多少〞主題班會(huì)如今開(kāi)始。

主持人〔1〕：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的將來(lái)、民族的期望。

主持人〔2〕：我們的健康成長(zhǎng)不但是家人的期望，更是國(guó)家的需要。

主持人〔1〕：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)關(guān)注的一個(gè)話題?？晌覀円庾R(shí)到了嗎？

主持人〔2〕：我們?cè)谛侣劺锫?tīng)到，校內(nèi)安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長(zhǎng)。

第一環(huán)節(jié)：校內(nèi)事件報(bào)道〔播放PPT〕

主持人：在我們身邊，也存在著安全隱患?！策叢シ胚吔庹f(shuō)?！?/p>

第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)采訪：班上的同學(xué)在課間有哪些擔(dān)心全活動(dòng)？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？

主持人〔2〕：在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢？

第三環(huán)節(jié)：展示校內(nèi)安全活動(dòng)圖片。

主持人〔1〕：通過(guò)校內(nèi)安全圖片的展示，我想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們，校內(nèi)安全的、學(xué)問(wèn)你們又知道多少呢？

第四環(huán)節(jié)：課間活動(dòng)安全常規(guī)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

一、推斷題

1、課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間可以私自出校內(nèi)玩耍。〔〕

2、學(xué)生課間可以開(kāi)展、參加激烈的課間活動(dòng)?！病?/p>

3、課間活動(dòng)要留意安全，不攀高、不跳臺(tái)階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危急的游戲、上廁所不推擠等?！病?/p>

4、在走廊、過(guò)道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭(zhēng)先恐后，不擠在一起?！病?/p>

5、課間活動(dòng)要適量、輕松、開(kāi)心，累得滿頭大汗又急連忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。〔〕

6、課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不爭(zhēng)吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全狀況要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師?！病?/p>

7、課間活動(dòng)可以在課室內(nèi)進(jìn)行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食?！病?/p>

8、上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人?！病?/p>

9、不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校內(nèi)內(nèi)，禁止相互追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫?！病?/p>

10、禁止學(xué)生攀爬教室窗臺(tái)和教室內(nèi)桌椅。〔〕

11、