初中化學(xué)-實(shí)驗(yàn)裝置的選擇與連接教學(xué)課件設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)裝置的選擇與連接學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能根據(jù)任務(wù)要求選擇合適的裝置并進(jìn)行連接2、能書寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式想一想現(xiàn)在想得到一瓶氣體，我們都要經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)步驟氣體收集裝置除雜裝置氣體發(fā)生裝置氣體發(fā)生裝置選擇依據(jù)：根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件固液混合不加熱制氣固體混合加熱制氣氣體發(fā)生裝置H2O2CO2Zn+H2SO4==ZnSO4+H2CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO22H2O2==2H2O+O2MnO2氣體發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱高錳酸鉀（KMnO4）制取氧氣，高錳酸鉀經(jīng)加熱后分解生成錳酸鉀（K2MnO4）

、二氧化錳和氧氣硝酸銨和熟石灰混合加熱會(huì)生成氨氣濃硫酸澄清石灰水NaOH溶液AgNO3溶液氣體除雜吸水干燥檢驗(yàn)CO2吸收CO2檢驗(yàn)并吸收HCl向下排氣法向上排氣法排水法氣體的收集現(xiàn)在想得到一瓶氣體，比如二氧化碳，我們都要經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)步驟打開任務(wù)錦囊走進(jìn)探究世界現(xiàn)在想用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制備并收集一瓶干燥的氧氣，請(qǐng)聯(lián)接你們的實(shí)驗(yàn)裝置圖，并在裝置圖的每一部分下面標(biāo)注該部分的作用，如果發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式。另外，實(shí)驗(yàn)剩余物中含有錳酸鉀和二氧化錳，這兩種物質(zhì)經(jīng)過(guò)回收后都有大用處。請(qǐng)你們講兩種物質(zhì)分別回收。提示：錳酸鉀能溶于水，二氧化錳不溶于水?，F(xiàn)在想用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制備并收集一瓶干燥的氧氣，請(qǐng)聯(lián)接你們的實(shí)驗(yàn)裝置圖，并在裝置圖的每一部分下面標(biāo)注該部分的作用，如果發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式。另外，實(shí)驗(yàn)剩余物中含有錳酸鉀和二氧化錳，這兩種物質(zhì)經(jīng)過(guò)回收后都有大用處。請(qǐng)你們講兩種物質(zhì)分別回收。提示：錳酸鉀能溶于水，二氧化錳不溶于水?，F(xiàn)在想用石灰石和稀鹽酸作為實(shí)驗(yàn)基本藥品制備并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳并檢驗(yàn)二氧化碳的一種性質(zhì)，請(qǐng)聯(lián)接你們的實(shí)驗(yàn)裝置圖，并在裝置圖的每一部分下面標(biāo)注該部分的作用，如果發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式。現(xiàn)在想用石灰石和稀鹽酸作為實(shí)驗(yàn)基本藥品制備并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳并檢驗(yàn)二氧化碳的一種性質(zhì)，請(qǐng)聯(lián)接你們的實(shí)驗(yàn)裝置圖，并在裝置圖的每一部分下面標(biāo)注該部分的作用，如果發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式?，F(xiàn)想測(cè)定某氧化鐵樣品的純度，使用混有部分二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w進(jìn)行反應(yīng)，請(qǐng)聯(lián)接你們的實(shí)驗(yàn)裝置圖，并在裝置圖的每一部分下面標(biāo)注該部分的作用，如果發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式。另外，這個(gè)設(shè)計(jì)有沒(méi)有缺陷，請(qǐng)你們說(shuō)明。現(xiàn)想測(cè)定某氧化鐵樣品的純度，使用混有部分二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w進(jìn)行反應(yīng)，請(qǐng)聯(lián)接你們的實(shí)驗(yàn)裝置圖，并在裝置圖的每一部分下面標(biāo)注該部分的作用，如果發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式。另外，這個(gè)設(shè)計(jì)有沒(méi)有缺陷，請(qǐng)你們說(shuō)明?，F(xiàn)在想要分析一塊塑料樣品中是否有碳元素存在，我們可以制得的氧氣通過(guò)灼熱的塑料樣品，檢驗(yàn)其燃燒產(chǎn)物中是否有CO2，請(qǐng)聯(lián)接你們的實(shí)驗(yàn)裝置圖，并在裝置圖的每一部分下面標(biāo)注該部分的作用，如果發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式?，F(xiàn)在想要分析一塊塑料樣品中是否有碳元素存在，我們可以制得的氧氣通過(guò)灼熱的塑料樣品，檢驗(yàn)其燃燒產(chǎn)物中是否有CO2，請(qǐng)聯(lián)接你們的實(shí)驗(yàn)裝置圖，并在裝置圖的每一部分下面標(biāo)注該部分的作用，如果發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式。如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：濃硫酸硝酸銀溶液氧化銅樣品

ABCDEFG若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w，因鹽酸會(huì)揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，導(dǎo)致制取的氣體不純，現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w。①所選儀器的連接順序?yàn)?/p>

（填寫儀器序號(hào)字母）。②生成二氧化碳時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

。③如果儀器