2023年上半年浙江省公務(wù)員考試行測(cè)真題模擬測(cè)試及解析

2023年上半年浙江省公務(wù)員考試行測(cè)真題模擬測(cè)試及解析學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(60題)1.價(jià)值鏈的數(shù)字重生指價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。價(jià)值鏈的數(shù)字新生是以新定義的用戶價(jià)值為中心、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)，融合新價(jià)值鏈要素，創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)。根據(jù)以上定義，以下哪項(xiàng)屬于價(jià)值鏈的數(shù)字重生：（）

A.為給用戶帶來全新的旅行前、旅行中和旅行后的服務(wù)體驗(yàn)，立體化整合旅游目的地的資源要素

B.依靠在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，使美食供應(yīng)商更便利精準(zhǔn)地了解用戶的美食習(xí)慣，開拓新穎的服務(wù)渠道

C.電商平臺(tái)通過發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，使消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)可以查詢貨物即時(shí)情況

D.核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行以及維護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)帶來價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)

2.某公司舉辦迎新晚會(huì)，參加者每人都領(lǐng)取一個(gè)按入場(chǎng)順序編號(hào)的號(hào)牌，晚會(huì)結(jié)束時(shí)宣布：從1號(hào)開始向后每隔6個(gè)號(hào)的號(hào)碼可獲得紀(jì)念品A,?從最后一個(gè)號(hào)碼開始向前每隔8個(gè)號(hào)的號(hào)碼可獲得紀(jì)念品B.最后發(fā)現(xiàn)沒有人同時(shí)獲得紀(jì)念品A和B,?則參加迎新晚會(huì)的人數(shù)最多有：（）

A.46人B.48人C.52人D.54人

3.最近熱播的電視劇涉及教育資源爭(zhēng)奪戰(zhàn)，不僅把觀眾的心弦繃緊到了低齡教育階段，而且暴露了一個(gè)更為深層次的問題，即究竟什么才是好的教育。一些劇中人以為，只要孩子能夠考到高分進(jìn)入好的學(xué)校，就是最好的教育。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？（）

A.應(yīng)試教育是教育資源長(zhǎng)期相對(duì)匱乏、社會(huì)選拔標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)單一的后遺癥

B.僅僅以分?jǐn)?shù)作為單一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，早已不能滿足市場(chǎng)對(duì)各種人才的需要

C.近年來，相關(guān)部門開展了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理，已取得階段性成效

D.個(gè)別孩子以很高的分?jǐn)?shù)考入國(guó)內(nèi)著名高校，最終卻走上了犯罪的道路

4.某辦公室有三位工作人員：劉明、莊嫣和文虎。他們?nèi)齻€(gè)人中，一人是博士，一人是碩士，還有一人是本科畢業(yè)生，已知博士比劉明大兩歲;莊嫣與本科生同歲，但是月份稍大;本科畢業(yè)生的年齡最小。由此，可以推出三人分別是什么學(xué)歷?（）

A.劉明是本科畢業(yè)生，莊嫣是碩士，文虎是博士

B.劉明是碩士，莊嫣是博士，文虎是本科畢業(yè)生

C.劉明是本科畢業(yè)生，莊嫣是博士，文虎是碩士

D.劉明是碩士，莊嫣是本科畢業(yè)生，文虎是博士

5.甲一天做的工作等于乙兩天做的工作，等于丙3天做的工作?，F(xiàn)有一工程，甲2天可完成。問乙與丙合作要多少天完成?（）

A.12天B.5天C.2.4天D.10天

6.自2020年5月1日《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）實(shí)施以來，本市垃圾分類工作成效顯著，全市廚余垃圾分出量增長(zhǎng)、其他垃圾日清運(yùn)量下降的良好態(tài)勢(shì)得到鞏固。10月份，全市家庭廚余垃圾分出量從《條例》實(shí)施前的309噸/日增長(zhǎng)至3946噸/日，增長(zhǎng)了近12倍，廚余垃圾分出率達(dá)到19.79%。進(jìn)入到末端處理設(shè)施的其他垃圾量減少到1.6萬噸/日，同比2019年下降32%。隨著垃圾分類工作的深入推進(jìn)，全市廚余垃圾分出質(zhì)量、桶站設(shè)置達(dá)標(biāo)率、指導(dǎo)員值守率等多項(xiàng)指標(biāo)也逐步提升，絕大部分小區(qū)已啟動(dòng)垃圾分類，大部分家庭已能夠有意識(shí)地進(jìn)行垃圾分類。近期，本市組織動(dòng)員黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨員干部簽訂垃圾分類個(gè)人承諾書并盡快到社區(qū)報(bào)到，參加“桶前值守”活動(dòng)。這一措施將直接有助于：①緩解桶前值守人力不足的問題②提升黨員干部及其家屬垃圾分類意識(shí)③營(yíng)造積極進(jìn)行垃圾分類的氛圍和聲勢(shì)④強(qiáng)化垃圾分類執(zhí)法倒逼機(jī)制

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

7.普通消費(fèi)者囿于專業(yè)弱勢(shì)群體的地位無從對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，即便企業(yè)努力澄清，但在當(dāng)前“好事不出門，壞事傳千里”的輿論傳播環(huán)境下，強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得追求風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的人們很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，他們?nèi)匀粫?huì)將之作為未來相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的消費(fèi)決策指南，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，也給企業(yè)帶來了嚴(yán)重?fù)p失。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)：（）

A.傳媒利用其便利且易與大眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)相契合的特點(diǎn)向社會(huì)普及專業(yè)知識(shí)

B.監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案，為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動(dòng)態(tài)信息全景

C.那些有過“前科”但力圖“改過自新”的企業(yè)很難回歸正常的交易軌道

D.不良聲譽(yù)一旦成為社會(huì)的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會(huì)有很強(qiáng)的粘性

8.在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)候，一個(gè)企業(yè)要是不激流勇進(jìn)，創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，也不適時(shí)撤退、主動(dòng)割愛，放棄沒有前景的市場(chǎng)，那么這個(gè)企業(yè)最后一定會(huì)陷入危機(jī)之中。如果以上論斷為真，下列說法正確的是：（）

A.某企業(yè)未能創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，最后一定會(huì)慘遭淘汰

B.某企業(yè)緊要關(guān)頭急流勇退，轉(zhuǎn)向其它市場(chǎng)，就可以避免危機(jī)

C.某企業(yè)放棄已顯頹勢(shì)的產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)向新產(chǎn)品的開發(fā)，它可能不會(huì)被淘汰

D.某企業(yè)研發(fā)出了富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，它最后一定不會(huì)陷入危機(jī)之中

9.古時(shí)候手工制造皮紙，經(jīng)過泡、蒸、煮、漚這幾個(gè)環(huán)節(jié)后，仍然有些老樹皮難以去除，總會(huì)在造紙的紙漿里留有一些殘痕。在抄紙的時(shí)候，這些殘留物還是浮在紙面上。沒有一部書是完全找不出這種痕跡的。假如在看書時(shí)可以清楚地看到?jīng)]有搗碎的桑樹皮，甚至可以清楚看到它的顏色，就可以判斷這是皮紙。這段文字旨在說明：（）

A.古代造紙的流程B.皮紙的獨(dú)特原料C.鑒定皮紙的方法D.手工造紙的優(yōu)勢(shì)

10.①數(shù)碼設(shè)備把每一個(gè)地點(diǎn)都變成了工位，把每一點(diǎn)時(shí)間都變成了工作時(shí)間②現(xiàn)代人就像轉(zhuǎn)籠里的松鼠，在工作、消費(fèi)的循環(huán)里疲于奔命，筋疲力盡③數(shù)碼設(shè)備還把每一個(gè)地點(diǎn)都變成了商場(chǎng)，把每一點(diǎn)時(shí)間都變成了購(gòu)物時(shí)間④互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)讓溝通即時(shí)高效，同時(shí)我們喪失了閑適⑤過去你可能有想不起要買什么的時(shí)刻，現(xiàn)在不會(huì)了⑥每一樣內(nèi)容里都植入了營(yíng)銷，別人購(gòu)物發(fā)了朋友圈會(huì)啟發(fā)你也想買，社交媒體上大V的“種草”會(huì)啟發(fā)你也想買，還有各種各樣的廣告將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：（）

A.②③⑤⑥①④B.⑤③⑥①②④C.①②④③⑥⑤D.④①③⑤⑥②

11.下列關(guān)于地殼運(yùn)動(dòng)的敘述，說法正確的是：()。

A.地殼運(yùn)動(dòng)是內(nèi)力作用的一種表現(xiàn)形式，是塑造地表形態(tài)的主要方式

B.就全球規(guī)模的運(yùn)動(dòng)而言，地殼的運(yùn)動(dòng)以垂直運(yùn)動(dòng)為主

C.在地殼運(yùn)動(dòng)中，水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)不是同時(shí)進(jìn)行的，而是相互分離的

D.在不同時(shí)期和不同區(qū)域，水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)沒有主次之分

12.甲、乙、丙在上海、廣州和武漢工作，他們的職業(yè)是警察、記者和工人。已知：甲不在上海工作，乙不在廣州工作;在上海工作的不是工人;在廣州工作的是警察;乙不是記者。那么，甲、乙、丙分別在哪里工作?（）

A.廣州、武漢和上海B.武漢、上海和廣州C.廣州、上海和武漢D.武漢、廣州和上海

13.接種疫苗是預(yù)防和控制傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法之一，每個(gè)人出生后都會(huì)接種多種疫苗。接種疫苗能夠增強(qiáng)機(jī)體的抵抗力，提高自身的免疫能力，抵御病菌侵襲。疫苗是一種毒性較低的病原體，接種后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體與之對(duì)抗。當(dāng)疫苗的免疫反應(yīng)平息后，這種疫苗的對(duì)應(yīng)抗體會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間留在人體內(nèi)，而另一類具有記憶功能的免疫細(xì)胞則會(huì)將這種致病原的信息記錄下來。當(dāng)人體再次遭遇同一種致病原時(shí)，記憶免疫細(xì)胞便會(huì)迅速調(diào)集已經(jīng)存在的相應(yīng)抗體組織起有效的防御反應(yīng)。下列關(guān)于疫苗的說法不符合文意的是：（）

A.本質(zhì)上是一種低毒的病原體

B.是應(yīng)用廣泛的生物醫(yī)藥制品

C.具有記憶功能可以復(fù)制免疫細(xì)胞

D.通過提升機(jī)體抵抗力預(yù)防傳染病

14.對(duì)于如何維持在孩子面前的權(quán)威性有很多不同觀點(diǎn)，這使得父母有點(diǎn)兒________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.獨(dú)斷專行B.不知所措C.無所適從D.顧此失彼

15.網(wǎng)絡(luò)書店的頁(yè)面為了適應(yīng)人眼的視野范圍，又窄又長(zhǎng)，容員讓人疲倦，而且圖書多按銷量或排行榜來呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展，現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法，根據(jù)讀者瀏覽和購(gòu)買歷史來確定其讀書品味，推薦的書目符合讀者口味，這就不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到喜歡看的，長(zhǎng)此以往，________________，這樣的不足正好可以通過實(shí)體書店來彌補(bǔ)?，F(xiàn)在不少大型書店的在售圖書多到十萬種以上，一入書城，如進(jìn)書海，給讀者帶來的體驗(yàn)是網(wǎng)絡(luò)書店無法比擬的。此時(shí)，書店如果能從眾多圖書中挑選高品質(zhì)圖書，用品質(zhì)贏得讀者，就可以在和網(wǎng)店的競(jìng)爭(zhēng)中凸顯競(jìng)爭(zhēng)力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.讀者在網(wǎng)絡(luò)書店的收獲越來越小

B.逛實(shí)體書店才可能帶來意外驚喜

C.讀者閱讀視野不知不覺日益狹窄

D.網(wǎng)絡(luò)書店無法滿足讀者閱讀需求

16.鴛∶鴦（）

A.蚱蜢∶蝗蟲B.白貓∶黑貓C.雄雞∶雌雞D.紅男∶綠女

17.求職經(jīng)濟(jì)是指求職者為了增加被招聘單位錄用可能性，在求職應(yīng)聘階段付出的與所應(yīng)聘崗位職業(yè)能力無關(guān)的各種開銷。根據(jù)上述定義，下列不屬于求職經(jīng)濟(jì)的是：（）

A.研究生階段學(xué)習(xí)文學(xué)專業(yè)的甲，自費(fèi)在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作，畢業(yè)后順利通過面試進(jìn)入心儀的影視公司

B.由于應(yīng)聘同一職位的競(jìng)爭(zhēng)者眾多，乙請(qǐng)專業(yè)影視制作公司為自己拍攝制作了反映自己各方面能力和特長(zhǎng)的視頻簡(jiǎn)歷，花費(fèi)不菲

C.某女大學(xué)生丙為了能在面試環(huán)節(jié)有好的表現(xiàn)，在面試前高薪聘請(qǐng)專業(yè)化妝師為其針對(duì)不同的應(yīng)聘崗位提供時(shí)尚、得體的化妝服務(wù)

D.大學(xué)畢業(yè)生丁分別應(yīng)聘了兩家單位的管理崗位和技術(shù)崗位，為了給面試官良好的第一印象，花費(fèi)3000元添置了兩套不同風(fēng)格的服裝

18.錯(cuò)覺是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺經(jīng)驗(yàn)，生活中，憑知覺經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的。幻覺是在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知?；糜X具有與真實(shí)知覺類似的特點(diǎn)，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺。在入眠或醒覺狀態(tài)的過程中，也會(huì)發(fā)生幻覺。根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺的是：（）

A.杯弓有蛇影，草木疑皆兵B.相看兩不厭，唯有敬亭山C.寢興目存形，遺音猶在耳D.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽

19.想來一杯奶茶不用排隊(duì)，“代買奶茶”的小哥會(huì)將熱乎的奶茶送到手中；外出旅行家里的寵物沒人照看，代遛狗服務(wù)讓主人們安心外出；商場(chǎng)停車位難找，代客泊車服務(wù)讓逛街更方便；朋友聚會(huì)喝酒，代駕司機(jī)送自己安全到家……在互聯(lián)網(wǎng)模式普及后，隨著移動(dòng)支付以及共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于成熟，“代經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展速度得以提升。動(dòng)動(dòng)手指就能解決問題，“代經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展不僅為“懶人”們提供全新消費(fèi)選擇，也為市場(chǎng)注入新活力。有學(xué)者表示，于社會(huì)而言，專業(yè)的事由專業(yè)的人來干，催生相關(guān)行業(yè)興起，社會(huì)分工進(jìn)一步細(xì)化有助于增加就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。當(dāng)然，“代經(jīng)濟(jì)”個(gè)性化發(fā)展還需謹(jǐn)防亂象伴生。這段文字接下來最有可能講述的是：（）

A.“代經(jīng)濟(jì)”增加就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的具體表現(xiàn)

B.“代經(jīng)濟(jì)”所伴生的亂象的種種表現(xiàn)

C.“代經(jīng)濟(jì)”所伴生的亂象對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響

D.對(duì)“代經(jīng)濟(jì)”所伴生的亂象予以監(jiān)管的具體措施

20.教學(xué)監(jiān)控能力是指教師為保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)全過程中，將教學(xué)活動(dòng)作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)以上定義，以下不屬于教學(xué)監(jiān)控能力表現(xiàn)形式的是：（）

A.課后的反省B.課堂的控制與調(diào)節(jié)C.與學(xué)生促膝談心D.課前的計(jì)劃與準(zhǔn)備

21.一把剪刀、一個(gè)鑷子、一支毛筆、一碗糨糊、一盞臺(tái)燈……在圖書館的古籍中心，古籍修復(fù)師們年復(fù)一年重復(fù)著手中的工作。在需要修復(fù)的珍貴古籍面前，他們始終________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.不茍言笑B.如履薄冰C.精益求精D.視若珍寶

22.青春發(fā)動(dòng)時(shí)相是指與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是提前、適時(shí)或是延遲。根據(jù)上述定義，下列屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的是：（）

A.初中生甲的身高是班級(jí)男生中最矮的，但其父母認(rèn)為還算正常

B.初中生乙臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘，而其他同學(xué)都沒有，這讓他很不自在

C.初中生丙在生理衛(wèi)生課上和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇

D.初中生丁在《青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表》各項(xiàng)內(nèi)容中認(rèn)真地勾選了“正常”選項(xiàng)

23..農(nóng)產(chǎn)品銷路問題，事關(guān)國(guó)計(jì)民生、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，影響著農(nóng)村發(fā)展后勁。不過，打開銷路，________還是要看農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)。為此，在________的銷售市場(chǎng)中,應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)農(nóng)戶轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)觀念、革新種植技術(shù)，培育更多優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，努力在擴(kuò)大銷路與提升品質(zhì)之間形成________。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.追根溯源硝煙四起互利共贏

B.歸根結(jié)底優(yōu)勝劣汰良性循環(huán)

C.說千道萬品質(zhì)為王動(dòng)態(tài)平衡

D.千頭萬緒不進(jìn)則退聯(lián)動(dòng)機(jī)制

24.社會(huì)收縮是指人類聚落中人口持續(xù)流失，由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退這一過程。根據(jù)收縮行為是否是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施，可以分為主動(dòng)社會(huì)收縮和被動(dòng)社會(huì)收縮。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于主動(dòng)社會(huì)收縮的是：（）

A.某市因疏解核心區(qū)功能導(dǎo)致城區(qū)人口下降

B.2019年我國(guó)春運(yùn)人口遷移規(guī)模近30億人次

C.某產(chǎn)煤大縣因資源枯竭導(dǎo)致就業(yè)吸納能力下降

D.某制造業(yè)基地因產(chǎn)業(yè)升級(jí)導(dǎo)致房屋空置率居高不下

25.某航空公司由上海到蘭州的全額機(jī)票價(jià)格兩年來一直保持不變。但是，目前該航空公司由上海到蘭州的機(jī)票中只有20%是全額出售;而在兩年前則有一半全額出售。因此，目前該航空公司由上海到蘭州的平均機(jī)票價(jià)格比兩年前要低。下列哪項(xiàng)最可能是上述論證依據(jù)的前提?（）

A.目前該航空公司由上海到蘭州的打折機(jī)票的票價(jià)和兩年前基本相同

B.該航空公司所有航線的全額票價(jià)兩年來一直保持不變

C.目前該航空公司由上海到蘭州航線的服務(wù)水平比兩年前下降

D.和兩年前的情況一樣，該航空公司由上海到蘭州的打折機(jī)票售出率不低于全額機(jī)票

26.要學(xué)著活在一個(gè)“獨(dú)立的今天”里面，注意聽你生活的每一層面，用鐵門把過去隔斷——隔斷已經(jīng)死去的昨天：撳下另一個(gè)按鈕，用鐵門把未來也隔斷——隔斷那些尚未誕生的明天。然后你就保險(xiǎn)了——你有的是今天。明日的重?fù)?dān)，加上昨日的重?fù)?dān)，就會(huì)成為今日最大的障礙。這段文字意在說明：（）

A.確保今天的獨(dú)立性，才能過好當(dāng)下

B.甩掉負(fù)擔(dān)，丟掉幻想，才能輕松前進(jìn)

C.昨天和明天都沒有今天重要

D.做好今天的事.才會(huì)有資格迎接明天

27.甲：什么是生命?乙：生命是有機(jī)體的新陳代謝。甲：什么是有機(jī)體?乙：有機(jī)體是有生命的個(gè)體。以下哪項(xiàng)與上述對(duì)話最為類似?（）

A.甲：什么是真理?乙：真理符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)。甲：什么是認(rèn)識(shí)?乙：認(rèn)識(shí)是人腦對(duì)外界的反應(yīng)

B.甲：什么是邏輯學(xué)?乙：邏輯學(xué)是研究思維形式結(jié)構(gòu)規(guī)律的科學(xué)。甲：什么是思維形式結(jié)構(gòu)的規(guī)律?乙：思維形式結(jié)構(gòu)的規(guī)律是邏輯規(guī)律

C.甲：什么是家庭?乙：家庭是以婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系為基礎(chǔ)的社會(huì)群體。甲：什么是社會(huì)群體?乙：社會(huì)群體是在一定社會(huì)關(guān)系基礎(chǔ)上建立起來的社會(huì)單位

D.甲：什么是人?乙：人是有思想的動(dòng)物。甲：什么是動(dòng)物?乙：動(dòng)物是生物的一部分

28.學(xué)習(xí)∶進(jìn)步（）

A.改革∶發(fā)展B.開花∶收獲C.心平∶氣和D.跑步∶健身

29.-2，5，0，7，4，()

A.8B.9C.12D.17

30.食物鏈主要反映了生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的聯(lián)系，下列關(guān)系中最能準(zhǔn)確表示食物鏈的是：（）

A.草→兔→狐→鷹B.陽光→草→雞→狼C.蟲→鳥→蛇D.草→羊→虎→微生物

31.前顳上回是位于耳朵上方的一小塊腦組織，左右各一個(gè)，主要負(fù)責(zé)聲音信號(hào)的處理，和語言能力有關(guān)?！叭说淖竽X負(fù)責(zé)語言和邏輯思維，右腦負(fù)責(zé)空間意識(shí)和直覺”這一說法是有道理的，原因就在于左右腦前顳上回的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有所不同。左腦前顳上回向其他部位伸展的神經(jīng)樹突數(shù)量較少，長(zhǎng)度也較短。這樣的結(jié)構(gòu)提高了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度，卻降低了信號(hào)來源的廣度。右腦前顳上回則正相反，向外伸展的神經(jīng)樹突數(shù)量較多，走的距離也長(zhǎng)，這樣的結(jié)構(gòu)犧牲了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度，卻讓右腦接收信息的來源更廣，可供選擇的信息更多，更容易找出隱藏在大腦深處的被遺忘的信息，而靈感就是這么來的。下列說法與原文意思相符的是：（）

A.人的左右腦對(duì)語言能力的分工不同源于左右腦結(jié)構(gòu)的重大差異

B.靈感來臨時(shí)，右腦前顳上回比左腦前顳上回更活躍

C.由于右腦前顳上回的神經(jīng)樹突數(shù)量多、距離長(zhǎng)，因而右腦的反應(yīng)速度比左腦慢

D.靈感與以往知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān)

32.結(jié)構(gòu)性就業(yè)問題是因經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)不對(duì)應(yīng)，使工作崗位要求與勞動(dòng)者文化技術(shù)水平不相適應(yīng)而產(chǎn)生的就業(yè)問題。以下措施最有助于緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)問題的是：（）

A.鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，支持多渠道靈活就業(yè)

B.持續(xù)、大規(guī)模、多層次開展職業(yè)培訓(xùn)

C.完善就業(yè)失業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)調(diào)查體系

D.健全覆蓋城鄉(xiāng)勞動(dòng)者的社會(huì)保障體系

33.黑洞其實(shí)并不“黑”，它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出極其微弱的光（電磁波）,這種光被稱為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以，黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。有科學(xué)家認(rèn)為，“霍金輻射”中不含有信息，也就是說被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。以下說法如果為真，最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是：（）

A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”，保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息

B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失

C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后，從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息

D.黑洞引力極強(qiáng)，任何物質(zhì)被它吞噬都無法逃逸，連光也不能幸免，因此無法確認(rèn)被吞噬的物體信息

34.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的是()。

A.《國(guó)語》是最早的國(guó)別體史書，《左傳》是最早的敘事詳備的編年體史書;《國(guó)語》《左傳》既長(zhǎng)于記事，又長(zhǎng)于記言

B.我國(guó)古典小說中真正地吸收史傳文學(xué)寫人藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的第一部作品是《水滸傳》

C.《金瓶梅》開辟了一條寫平凡人生活的道路，顯示了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展

D.《左傳》也稱《春秋左氏傳》，是儒家經(jīng)典之一，它既是一部?jī)?nèi)容豐富的史書，也有很強(qiáng)的文學(xué)性

35.下列國(guó)家屬于我國(guó)陸上鄰國(guó)的是()。

A.阿富汗B.白俄羅斯C.伊朗D.日本

36.一項(xiàng)研究顯示，先讓受試者參加消除某項(xiàng)偏見的學(xué)習(xí)，并給受試者播放與消除該偏見學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的聲音。之后，讓受試者進(jìn)入深度睡眠狀態(tài)，同時(shí)重復(fù)播放那些相關(guān)聯(lián)的聲音，以重新激活消除該偏見的學(xué)習(xí)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該偏見比睡眠前大大減少，且睡眠質(zhì)量越高，偏見減少得越多，研究人員由此推測(cè)，睡眠干預(yù)可減少社會(huì)偏見與歧視。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證?（）

A.普通民眾難以得到消除偏見學(xué)習(xí)的睡眠干預(yù)

B.睡眠充足、睡眠質(zhì)量高的人比其他人更不易產(chǎn)生偏見與歧視

C.有身高歧視、相貌歧視的人經(jīng)過睡眠干預(yù)后，歧視程度明顯降低

D.在接受睡眠干預(yù)的受試者中，有一部分人并不存在明顯的偏見或歧視

37.社交：微博：即時(shí)性（）

A.醫(yī)院：消毒：安全性B.曲藝：評(píng)書：娛樂性C.司機(jī)：駕駛：可靠性D.新聞：評(píng)論：客觀性

38.考古學(xué)家在阿拉伯半島的阿爾馬塔夫遺址中已清理出9000多件遺物，其中90%以上為當(dāng)?shù)氐闹鞝柗ㄌ?，包括一件完整的朱爾法夾砂紅陶罐；西亞釉陶仍為孔雀綠釉陶和熔塊胎陶；中國(guó)產(chǎn)的瓷器有龍泉窯青瓷，景德鎮(zhèn)窯青花瓷、白瓷、青白瓷及廣東地區(qū)產(chǎn)醬釉粗瓷等；另有泰國(guó)產(chǎn)青瓷。中國(guó)產(chǎn)的瓷器年代以明中晚期至清代為主。此外，還出土了較多的玻璃手鐲，還出土了一件侈口、細(xì)頸、圓形扁腹玻璃瓶。參考中國(guó)瓷器的年份，該區(qū)至少存在一個(gè)16至17世紀(jì)葡萄牙占領(lǐng)時(shí)期的人類活動(dòng)層。根據(jù)上述材料可以推出：（）

A.阿爾馬塔夫最具地方特色的陶器是朱爾法淘器

B.明初中國(guó)已與阿爾馬塔夫存在頻繁的官方往來

C.阿爾馬塔夫是古代亞歐文化藝術(shù)交流的集散地

D.葡萄牙殖民者占領(lǐng)時(shí)期的阿爾馬塔夫繁榮發(fā)達(dá)

39.咖啡因是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑，通過與腺苷受體競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合等機(jī)制，刺激神經(jīng)元活性，間接影響多巴胺等的釋放，從而增強(qiáng)注意力和認(rèn)知控制，有助于我們完成常規(guī)的沒有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。不過在需要?jiǎng)?chuàng)造性地解決問題時(shí)，增強(qiáng)的認(rèn)知控制和自發(fā)想法缺一不可，而后者有時(shí)是可遇不可求的。根據(jù)上述材料，以下推論正確的是（）

A.發(fā)明家的腦子里經(jīng)常自發(fā)冒出很多新奇的點(diǎn)子

B.咖啡因直接作用于大腦，能提神醒腦促進(jìn)記憶

C.面對(duì)枯燥無趣的常規(guī)工作時(shí)，咖啡或許能提高效率

D.作為神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑的咖啡，也會(huì)導(dǎo)致失眠和心動(dòng)過速

40.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生，但嚴(yán)格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況，流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：（）

A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換

B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高

C.太陽照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高

D.在熱水中加入冷水，熱水變成溫水

41.不讓“同款”為山寨貨遮羞，平臺(tái)。大數(shù)據(jù)時(shí)代，任何人均能通過“同款”“仿品”等關(guān)鍵詞，輕易找到造假售假的商家，平臺(tái)坐擁先進(jìn)的后臺(tái)系統(tǒng)、人力技術(shù)優(yōu)勢(shì)，自能對(duì)平臺(tái)內(nèi)經(jīng)營(yíng)者侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.責(zé)無旁貸洞若觀火B(yǎng).當(dāng)仁不讓義不容辭C.爛熟于心如數(shù)家珍D.難辭其咎了如指掌

42.下列詞語與“天干地支”無關(guān)的是：（）

A.寅吃卯糧B.猴年馬月C.甲乙丙丁D.龍馬精神

43.病人∶生老病死∶醫(yī)學(xué)（）

A.股票∶商海浮沉∶經(jīng)濟(jì)學(xué)B.大?！贸睗q潮落∶海洋學(xué)C.戰(zhàn)術(shù)∶槍支彈藥∶軍事學(xué)D.地貌∶斗轉(zhuǎn)星移∶地理學(xué)

44.健康監(jiān)測(cè)∶體檢∶疾病篩查（）

A.為國(guó)聚財(cái)∶稅收∶調(diào)節(jié)分配B.發(fā)掘遺跡∶考古∶考證年代C.解決爭(zhēng)議∶審判∶強(qiáng)制執(zhí)行D.太空飛行∶航天∶地質(zhì)分析

45.某人扁桃體化膿，醫(yī)生建議其靜脈注射頭孢，藥液從其手背靜脈到達(dá)扁桃體患處所經(jīng)過的途經(jīng)是：上肢靜脈→右心房→①→②→左心房→③→④→動(dòng)脈→扁桃體毛細(xì)血管(患處)，依次填入①②③④正確的是()

A.肺循環(huán);右心室;左心室;主動(dòng)脈

B.左心室;肺循環(huán);主動(dòng)脈;右心室

C.主動(dòng)脈;右心室;左心室;肺循環(huán)

D.右心室;肺循環(huán);左心室;主動(dòng)脈

46.一輛垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車和一輛小汽車在一段狹窄的道路上相遇，必須其中一車倒車讓道才能通過，已知小汽車倒車的距離是轉(zhuǎn)運(yùn)車的9倍，小汽車的正常行駛速度是轉(zhuǎn)運(yùn)車的3倍，如果小汽車倒車速度是其正常速度的六分之一，垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車倒車速度是正常速度的五分之一，問應(yīng)該由哪輛車倒車才能夠使兩車盡快都通過：（）

A.小汽車B.垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車C.兩車均可D.無法計(jì)算

47.某種蜜瓜每天減價(jià)20%。第一天媽媽按定價(jià)減價(jià)20%買了3個(gè)蜜瓜，第二天媽媽又買了5個(gè)蜜瓜，兩天共花了84元。如果這8個(gè)蜜瓜都在第三天買，要花多少元?（）

A.61.43B.60.42C.60.41D.61.44

48.防爆膜：防刮花：抗撞擊（）

A.驅(qū)蛇粉：驅(qū)動(dòng)器：驅(qū)逐艦B.螢火蟲：熒光棒：熒惑星C.防曬傘：超輕便：抗強(qiáng)風(fēng)D.凈水器：除雜質(zhì)：去異味

49.符號(hào)消費(fèi)是指在消費(fèi)過程中，消費(fèi)者除消費(fèi)產(chǎn)品本身以外，同時(shí)也消費(fèi)這些產(chǎn)品所象征和代表的意義、心情、美感、檔次、情調(diào)和氣氛，即對(duì)這些符號(hào)所代表的“意義”或“內(nèi)涵”的消費(fèi)。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了符號(hào)消費(fèi)的是：（）

A.大張和小偉結(jié)伴去背包旅行，小偉買了個(gè)專業(yè)登山包，大張隨便背了個(gè)包就去了，結(jié)果被小偉嘲笑了一通

B.面點(diǎn)師小金每到一個(gè)地方，都會(huì)去當(dāng)?shù)刂牡案獾挈c(diǎn)上幾份甜品，并且花上幾個(gè)小時(shí)仔細(xì)品嘗

C.某甜品店最近生意火爆，顧客都指明要該店新推出的一款特色飲品

D.老李退休后非常注重養(yǎng)生，買了一大堆的保健品

50.20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人類的生活越來越離不開科學(xué)家的參與：從曼哈頓工程到阿波羅計(jì)劃，從核能發(fā)電到信息高速公路等等，無不與科學(xué)家的參與有關(guān)，所有這些都使我們對(duì)科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時(shí)，我們也都清楚地知道：從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)，從以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)對(duì)南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生，從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化，無不涉及科學(xué)家的研究成果。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：（）

A.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍

B.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來災(zāi)難

C.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活

D.強(qiáng)調(diào)人類的生活越來越離不開科學(xué)家

51.鼠目寸光對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于自圓其說

A.心明眼亮百口莫辯B.高瞻遠(yuǎn)矚自相矛盾C.明察秋毫漏洞百出D.目光如炬自顧不暇

52.有些海蝕洞的“天花板”上還有個(gè)大窟窿，陽光照進(jìn)來，就像羅馬的萬神殿一樣。這可能是因?yàn)轫敳繋r石本身質(zhì)地脆弱，更易被________。也可能是海水?dāng)D入巖石裂隙時(shí)，原本在里面的空氣被壓縮，水填滿洞隙下方，壓縮空氣便________洞頂，直至將洞頂擊穿，形成天窗。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.腐蝕入侵B.侵蝕沖擊C.侵襲攻擊D.腐化充盈

53.研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物，持續(xù)4周，然后對(duì)小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果表明，多補(bǔ)充膳食纖維，不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平，而且會(huì)顯著________小鼠腸道炎癥，增強(qiáng)細(xì)胞抗炎能力，進(jìn)而抑制有害化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生，延緩大腦功能________進(jìn)程。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.減弱衰萎B.減緩衰弱C.減輕衰退D.減少衰變

54.散步不要刻意求快，還要玩，還要賞。天空有大雁飛過，身邊花團(tuán)錦簇，蜂蝶蹁躚，也渾然不顧快步如飛，勇往直前么?俯仰皆情趣，萬不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn)，完不成指標(biāo)不罷休;不要給人感覺好像翻山越嶺搶占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不經(jīng)心，灑脫沖淡。這段文字主要說明散步：（）

A.貴在散心B.是健身的有效方式C.是陶冶情趣的重要途徑D.重在表現(xiàn)自由率直的天性

55.①語言是符號(hào)體系，而每一種語言的符號(hào)體系都帶著文化的烙印，都是這種語言的共同體集體認(rèn)知的結(jié)果，都是文化的載體，這是語言的“體”②語言和文化是一體兩面的，沒有誰能夠把語言和文化徹底分開，這是由語言的屬性決定的③所以漢語國(guó)際教育不必把“文化傳播”特意突出出來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一種語言不可能不涉及這種語言所負(fù)載的文化內(nèi)容，這是不言而喻的④語言中隱含著的使用這種語言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念，而這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的⑤語言也是思維工具和交際工具，我們?cè)谑褂靡环N語言思維和交際的時(shí)候不可能不受這種語言的影響，這好似語言的“用”將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）

A.②①⑤④③B.④①⑤②③C.②⑤①③④D.④②①⑤③

56.為了迎合家長(zhǎng)急于求成的心理需求，不少美術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛帶孩子參加各類繪畫大賽和少兒繪畫考級(jí)活動(dòng)。這必然是________的做法，繪畫是人們認(rèn)識(shí)和感受世界，表達(dá)個(gè)人情緒和看法的一種方式，是培養(yǎng)孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知能力。作為家長(zhǎng)，不要急于讓孩子出成果、獲大獎(jiǎng)，而應(yīng)該________孩子用更加豐富的手段認(rèn)識(shí)世界。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.拔苗助長(zhǎng)輔助B.緣木求魚激勵(lì)C.舍本逐末引導(dǎo)D.得不償失啟發(fā)

57.甲、乙、丙、丁四位球迷有一段對(duì)話。甲說：“Y球隊(duì)能進(jìn)入決賽?！币艺f：“如果X球隊(duì)能進(jìn)入決賽，那么Y球隊(duì)也能進(jìn)入決賽?！北f：“我看Y球隊(duì)不能進(jìn)入決賽，但X球隊(duì)能進(jìn)入決賽?！倍≌f：“X球隊(duì)不能進(jìn)入決賽?！比绻娜酥兄挥幸蝗耸菍?duì)的，那么可以推出：（）

A.X和Y球隊(duì)都能進(jìn)入決賽

B.X球隊(duì)不能進(jìn)入決賽，Y球隊(duì)能進(jìn)入決賽

C.X和Y球隊(duì)都不能進(jìn)入決賽

D.X球隊(duì)能進(jìn)入決賽，Y球隊(duì)不能進(jìn)入決賽

58.甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共有存貨102噸，如果從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)3噸到乙倉(cāng)庫(kù)，甲倉(cāng)庫(kù)的貨物就正好是乙倉(cāng)庫(kù)的2倍，問甲倉(cāng)庫(kù)原來有貨物()噸。（）

A.31B.37C.70D.71

59.在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)候，一個(gè)企業(yè)要是不激流勇進(jìn)，創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，也不適時(shí)撤退、主動(dòng)割愛，放棄沒有前景的市場(chǎng)，那么這個(gè)企業(yè)最后一定會(huì)陷入危機(jī)之中。如果以上論斷為真，由此可以推出：（）

A.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下，某企業(yè)未能創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，最后一定會(huì)慘遭淘汰

B.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下，某企業(yè)緊要關(guān)頭急流勇退，轉(zhuǎn)向其它市場(chǎng)，就可以避免危機(jī)

C.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下，某企業(yè)放棄已顯頹勢(shì)的產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)向新產(chǎn)品的開發(fā)，它可能不會(huì)被淘汰

D.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下，某企業(yè)研發(fā)出了富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，它最后一定不會(huì)陷入危機(jī)之中

60.2020年3月1日，《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》正式試行，該項(xiàng)規(guī)定旨在整合多方主體，著力整治“網(wǎng)絡(luò)暴力”亂象，但有人認(rèn)為，此舉將限制公民在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自由發(fā)表言論的權(quán)利。甲、乙、丙對(duì)此展開討論。甲：“公民依托互聯(lián)網(wǎng)行使言論自由時(shí)，網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)平臺(tái)應(yīng)積極履行信息內(nèi)容管理主體責(zé)任?！币遥骸坝⒚赖葒?guó)限制言論自由的方式是追懲制，我國(guó)則是多方參與治理，以追懲制為主。預(yù)防制為輔?！北骸坝械木W(wǎng)民發(fā)微博證毀公眾人物，其行使言論自由但侵害他人名譽(yù)權(quán)的行為觸犯刑法?！币陨先说恼f法正確的是：（）

A.只有甲B.只有甲C.甲，乙D.甲、乙、丙

二、單選題(0題)61.病人∶生老病死∶醫(yī)學(xué)（）

A.股票∶商海浮沉∶經(jīng)濟(jì)學(xué)B.大?！贸睗q潮落∶海洋學(xué)C.戰(zhàn)術(shù)∶槍支彈藥∶軍事學(xué)D.地貌∶斗轉(zhuǎn)星移∶地理學(xué)

三、單選題(0題)62.隨著社會(huì)老齡化的日益加劇，許多社區(qū)空巢老人越來越多，他們生活小事不能自理，需要社會(huì)特殊照顧。目前，社會(huì)對(duì)一些獨(dú)居老人的關(guān)照仍顯欠缺。逢年過節(jié)，雖然有關(guān)部門上門送糧油、衣物、金錢等進(jìn)行慰問，但對(duì)于空巢老人來說，關(guān)心還不到位，措施還不得力。在這種情況下，需要成立一些傳統(tǒng)的養(yǎng)老院、敬老院、社區(qū)互助會(huì)等更加適合空巢老人歡度晚年的場(chǎng)所，既可以滿足老年人的生活需要，還解除子女的后顧之憂，同時(shí)也加強(qiáng)了社區(qū)群眾之間的交流與互助，使越來越多的老人晚年生活得豐富多彩。這段文字主要說明了：（）

A.空巢老人的出現(xiàn)并非僅來自于老齡化

B.社區(qū)是解決空巢老人現(xiàn)象的最佳途徑

C.在解決空巢問題時(shí)子女應(yīng)發(fā)揮更大作用

D.空巢老人需要生活與精神上的多方幫助

四、單選題(0題)63.頓悟：醍醐灌頂（）

A.渴望：望梅止渴B.移交：完璧歸趙C.消費(fèi)：坐吃山空D.孝順：彩衣娛親

五、單選題(0題)64.①城鎮(zhèn)化意味著對(duì)人口自由發(fā)展需求的滿足，本質(zhì)上要服務(wù)于人民②據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年到2020年十年間，全國(guó)農(nóng)村總流出人口中跨省進(jìn)城人口增加2657萬人，省內(nèi)進(jìn)城人口增長(zhǎng)近1.12億人③事實(shí)上，近年來“人口回流促進(jìn)區(qū)域內(nèi)城市發(fā)展，城市發(fā)展進(jìn)一步吸引人口回流”的循環(huán)互動(dòng)在各地不斷上演④人口往哪里流動(dòng)，城鎮(zhèn)化的方向就應(yīng)當(dāng)往哪里延伸，隨著人口省內(nèi)流動(dòng)日益頻繁，作為城鄉(xiāng)融合的重要載體，縣域的城鎮(zhèn)化是大勢(shì)所趨⑤這表明，省內(nèi)城市務(wù)工成為近年來人口流動(dòng)的趨勢(shì)⑥近年來，人口流動(dòng)呈現(xiàn)出“跨省區(qū)人口流動(dòng)趨緩、近域化流動(dòng)趨勢(shì)加強(qiáng)”的新趨勢(shì)將以上6個(gè)句子重新排序，語序正確的一項(xiàng)是：（）

A.①②③④⑥⑤B.②⑥⑤③①④C.④③⑥①②⑤D.⑥②⑤③①④

六、單選題(0題)65.策略：銷售：銷量（）

A.表演：技巧：效果B.兵器：戰(zhàn)斗：傷亡C.思路：答題：得分D.方法：測(cè)量：誤差

參考答案

1.C第?步，根據(jù)提問?式，確定為選是題。第?步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“價(jià)值鏈的數(shù)據(jù)重?”，其關(guān)鍵信息為：價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化?式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：?體化整合旅游?的地的資源要素，沒有體現(xiàn)出“某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化?式呈現(xiàn)”，且沒有體現(xiàn)“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線”，不符合定義；B項(xiàng)：開拓新穎的服務(wù)渠道，體現(xiàn)出“創(chuàng)造全新的價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)”，屬于價(jià)值鏈的數(shù)字新?，沒有體現(xiàn)“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線”，不符合定義；C項(xiàng)：消費(fèi)者查詢貨物即時(shí)情況，體現(xiàn)出“某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化?式呈現(xiàn)”，發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)出“以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)”，符合定義；D項(xiàng)：核電設(shè)備的三維模型不屬于價(jià)值鏈，且沒有體現(xiàn)“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。

2.C【解析】C第?步，本題考查循環(huán)周期問題，?枚舉法解題。第?步，獲得紀(jì)念品A的編號(hào)分別為：1、8、15、22、29、36、43、50……，問題所求為?數(shù)最多，從最?的選項(xiàng)開始依次代?：D選項(xiàng)，獲得紀(jì)念品B的編號(hào)分別為：54、45、36，36號(hào)同時(shí)獲得紀(jì)念品A和B，排除；C選項(xiàng)，獲得紀(jì)念品B的編號(hào)分別為：52、43、34、25、16、7，符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。

3.A第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：只要孩子能夠考到高分進(jìn)入好的學(xué)校，就是最好的教育。論據(jù)：無。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即就算考到高分進(jìn)入好的學(xué)校，也不是最好的教育。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是應(yīng)試教育是教育資源匱乏、社會(huì)選拔標(biāo)準(zhǔn)單一的后遺癥，題干中說的是孩子考高分進(jìn)入好的學(xué)校其實(shí)本質(zhì)上就是應(yīng)試教育，現(xiàn)在選項(xiàng)說應(yīng)試教育的教育資源相對(duì)匱乏、社會(huì)選拔標(biāo)準(zhǔn)單一，說明應(yīng)試教育（即題干的考高分進(jìn)好的學(xué)校）就不是最好的教育，直接削弱題干論點(diǎn)，保留；B項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是分?jǐn)?shù)作為單一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)無法滿足市場(chǎng)對(duì)人才的需要，說明可能即使考到高分了，也無法滿足市場(chǎng)對(duì)人才的需求，即考高分進(jìn)好的學(xué)校不一定是最好的教育，因?yàn)闊o法滿足市場(chǎng)對(duì)人才的需求，有一定的削弱作用，保留；C項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是相關(guān)部門對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理取得的成效，并未提及考高分進(jìn)好的學(xué)校是最好的教育，二者話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是個(gè)別孩子以高分進(jìn)入名校，但是最終卻走上犯罪的道路，即通過舉了個(gè)別孩子的例子說明考高分進(jìn)入好的學(xué)校也不是最好的教育，舉例削弱論點(diǎn)，保留。對(duì)比A、B、D三項(xiàng)，A項(xiàng)直接削弱題干論點(diǎn)，說明考高分進(jìn)好的學(xué)校不是最好的教育，力度大于B、D兩項(xiàng)。故正確答案為A。

4.A解析：讀完題干給的條件后，我們可以看到“本科畢業(yè)生的年齡最小”這個(gè)信息最為確定，我們可以由這個(gè)條件入手，既然莊嫣與本科畢業(yè)生同歲，那莊嫣就不是本科畢業(yè)生，并且也不是博士，因?yàn)椴┦窟€要比其中一個(gè)人大兩歲，莊嫣只能是碩士，我們就可以直接鎖定A選項(xiàng)。

5.C解析：由題可知，甲、乙、丙的工作效率比為6：3：2，可設(shè)甲、乙、丙的工作效率分別為6、3、2，那么工作總量為6×2﹦12，乙與丙合作需要12÷(3+2)﹦2.4天，選擇C選項(xiàng)。

6.A第?步，本題考查?活常識(shí)。第?步，組織動(dòng)員黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨員?部簽訂垃圾分類個(gè)?承諾書并盡快到社區(qū)報(bào)到，參加“桶前值守”活動(dòng)，?先會(huì)緩解桶前值守??不?的問題；其次，通過黨員?部們的值守，會(huì)提升黨員?部及其家屬垃圾分類意識(shí)；最后黨員?部帶頭，也會(huì)營(yíng)造積極進(jìn)?垃圾分類的氛圍和聲勢(shì)。因此，①②③正確。因此，選擇A選項(xiàng)。

7.B解析：第?步，確定題型。根據(jù)提問?式中的“削弱”，確定為削弱論證。第?步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：普通消費(fèi)者難以對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)?信息進(jìn)?有效甄別，致使某些守法企業(yè)的“不?之冤”難以澄清，給企業(yè)帶來了嚴(yán)重?fù)p失。論據(jù)：?。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：?關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是傳媒的做法，與論點(diǎn)?關(guān)，不具有削弱作?。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出監(jiān)管部門為消費(fèi)者提供了查詢企業(yè)信息的途徑，即消費(fèi)者不是“難以對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)?信息進(jìn)?有效甄別”，具有削弱作?。C項(xiàng)：?關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是有“前科”的企業(yè)，與論點(diǎn)中的“守法企業(yè)”?關(guān)，論題不?致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)提到不良聲譽(yù)在公眾認(rèn)知中具有粘性，證明了論點(diǎn)中的“‘不?之冤’難以澄清”，具有加強(qiáng)作?。因此，選擇B選項(xiàng)。

8.C【解析】本題屬于翻譯推理，主要考查復(fù)句翻譯題干翻譯為：非激流勇進(jìn)（非創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品）且非適時(shí)撤退（非放棄沒有前景的市場(chǎng)）→陷入危機(jī)A項(xiàng)：“未能創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品”是對(duì)題干的“否前”，無法得出結(jié)論，排除；B項(xiàng)：“某企業(yè)緊要關(guān)頭急流勇退，轉(zhuǎn)向其它市場(chǎng)”相當(dāng)于說明企業(yè)適時(shí)撤退，是對(duì)題干的“否前”，推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：“放棄顯頹勢(shì)的產(chǎn)業(yè)”相當(dāng)于說企業(yè)適時(shí)撤退，是對(duì)題干的“否前”，推不出必然結(jié)論，但是可以推出“可能性結(jié)論”，因此可以推出；D項(xiàng)：“研發(fā)出了富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品”相當(dāng)于說企業(yè)激流勇進(jìn)，是對(duì)題干的“否前”，推不出必然結(jié)論，排除。因此本題選C。

9.C文段開篇指出古時(shí)候制造皮紙時(shí)，經(jīng)過常規(guī)工序后有些老樹皮難以去除，在紙漿和紙面上都會(huì)留下一些殘留物。接著指出沒有一部書是完全找不出這種痕跡的，即皮紙制作的書都會(huì)存在這種痕跡。尾句得出結(jié)論，如果在看書時(shí)發(fā)現(xiàn)有桑樹皮的痕跡，就可以判斷出這是皮紙。故文段圍繞“皮紙”展開，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如何判斷出皮紙，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“造紙”主題詞范圍擴(kuò)大，文段僅涉及“皮紙的制造”，排除；B項(xiàng)，“獨(dú)特原料”文段并未提及，無中生有，排除；D項(xiàng)，缺少文段核心話題“皮紙”，且“優(yōu)勢(shì)”文段并未提及，無中生有，排除。故正確答案為C。

10.D觀察選項(xiàng)，判斷首句。①句指出數(shù)碼設(shè)備把地點(diǎn)變成了工位，把時(shí)間變成了工作時(shí)間，②句強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代人像松鼠，忙于工作和消費(fèi)，④句強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)讓溝通變高效的同時(shí)也喪失了閑適，⑤句論述現(xiàn)在我們不會(huì)有想不起要買什么的時(shí)刻，均可以作首句。繼續(xù)觀察，尋找線索。③句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“還……”，可利用關(guān)聯(lián)詞捆綁進(jìn)行解題，③句之前有①②④⑤四句，①句指出“數(shù)碼設(shè)備把……”，①③兩句都在論述互聯(lián)網(wǎng)把地點(diǎn)和時(shí)間變成了什么，關(guān)聯(lián)詞銜接恰當(dāng)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)；②④⑤三句均與③句銜接不當(dāng)，排除A、B、C三項(xiàng)。故正確答案為D。

11.A解析：地殼運(yùn)動(dòng)是內(nèi)力作用的一種表現(xiàn)形式。地殼運(yùn)動(dòng)首先表現(xiàn)為水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)，但這兩種運(yùn)動(dòng)雖然相伴而生，在不同時(shí)間、不同區(qū)域各有主次，就全球規(guī)模的運(yùn)動(dòng)而言，地殼的運(yùn)動(dòng)以水平運(yùn)動(dòng)為主。故本題正確答案為A。

12.A突破口為“在廣州工作的是警察”，然后找與“廣州”、“警察”信息有關(guān)的條件，即“乙不在廣州工作”，所以得到乙不是警察、不在廣州，然后找與乙有關(guān)的條件，即“乙不是記者”，所以乙是工人，下面找與工人有關(guān)的條件，即“在上海工作的不是工人”，所以工人不是上海、不是廣州，所以工人在武漢，所以得出記者在上海，根據(jù)“甲不在上海工作”，所以甲在廣州，所以丙在上海。所以甲是警察在廣州，乙是工人在武漢，丙是記者在上海。故答案選擇A。另外，做這種多種條件對(duì)應(yīng)的題目時(shí)，可以列個(gè)表格，使思路呈現(xiàn)出來。

13.C第?步，閱讀?段，將選項(xiàng)與原???對(duì)應(yīng)。第?步，對(duì)?選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“疫苗是?種毒性較低的病原體”，符合?意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“接種疫苗是預(yù)防和控制傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的?法之?，每個(gè)?出?后都會(huì)接種多種疫苗”，符合?意。C項(xiàng)“復(fù)制免疫細(xì)胞”?中?有。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“接種疫苗能夠增強(qiáng)機(jī)體的抵抗?，提???的免疫能?，抵御病菌侵襲”，符合?意。因此，選擇C選項(xiàng)。

14.C本題的干擾項(xiàng)是B。句意說的是面對(duì)眾多觀點(diǎn)不知道聽從哪個(gè)最合適，很難選擇，而“不知所措”有可能什么辦法也沒有，根本不存在選擇的問題，故排除B?！盁o所適從”指不知聽從哪一個(gè)好，符合句意。本題答案為C。

15.C【解析】語句填空題。先通讀文段，根據(jù)橫線的位置來確定填入語句的作用。空在中間，橫線處所填句子應(yīng)體現(xiàn)承上啟下的作用（也可能只承上或只啟下）。文段開篇講到網(wǎng)絡(luò)書店存在的各種弊端，根據(jù)橫線前“長(zhǎng)此以往”以及橫線后“這樣的不足”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)種種弊端所帶來的后果。即只閱讀自己喜歡的，閱讀視野變窄。對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)后果的概括，可承上啟下。A項(xiàng)“收獲”越來越小并非“蠶繭效應(yīng)”帶來的后果，排除。B項(xiàng)“實(shí)體書店”不能承接后文“這樣的不足”，排除。D項(xiàng)“無法滿足閱讀需求”表述有誤，網(wǎng)絡(luò)書店是可以滿足讀者需求的，只不過會(huì)使讀者閱讀視野變窄。排除D項(xiàng)。因此本題選C。

16.C【解析】本題屬于集合類，主要考查并列關(guān)系?！傍x”和“鴦”都是動(dòng)物，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，“鴛”指雄鳥，“鴦”指雌鳥，體現(xiàn)了一雄一雌。A項(xiàng)：“蚱蜢”和“蝗蟲”都是昆蟲，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且沒有體現(xiàn)一雄一雌，排除；B項(xiàng)：“白貓”和“黑貓”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且沒有體現(xiàn)一雄一雌，排除；C項(xiàng)：“雄雞”和“雌雞”都是動(dòng)物，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，且體現(xiàn)一雄一雌，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“男”和“女”是性別相反的矛盾關(guān)系，但是“紅男”和“綠女”只是其中一部分穿著漂亮服飾的青年男女，排除。因此本題選C。

17.A第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盀榱嗽黾颖徽衅竼挝讳浻每赡苄浴?、“在求職應(yīng)聘階段付出的與所應(yīng)聘崗位職業(yè)能力無關(guān)的各種開銷”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：研究生階段學(xué)習(xí)的甲，不明確是否處于“求職應(yīng)聘階段”；自費(fèi)學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作并進(jìn)入影視公司，“動(dòng)畫制作的能力”與“影視公司的職位”相關(guān)，不符合“在求職應(yīng)聘階段付出的與所應(yīng)聘崗位職業(yè)能力無關(guān)的各種開銷”，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：乙在應(yīng)聘時(shí)花錢拍攝制作視頻簡(jiǎn)歷，是為了展示自己的職業(yè)能力，該花銷與崗位職業(yè)能力本身無關(guān)，符合“為了增加被招聘單位錄用可能性”、“在求職應(yīng)聘階段付出的與所應(yīng)聘崗位職業(yè)能力無關(guān)的各種開銷”，符合定義，排除；C項(xiàng)：丙高薪聘請(qǐng)化妝師設(shè)計(jì)有針對(duì)性的崗位妝容，是為了在面試環(huán)節(jié)有更好的表現(xiàn)，該花銷與崗位職業(yè)能力本身無關(guān)，符合“為了增加被招聘單位錄用可能性”、“在求職應(yīng)聘階段付出的與所應(yīng)聘崗位職業(yè)能力無關(guān)的各種開銷”，符合定義，排除；D項(xiàng)：丁自費(fèi)添置兩套面試服裝，是為了給面試官留下良好的印象，該花銷與崗位職業(yè)能力本身無關(guān)，符合“為了增加被招聘單位錄用可能性”、“在求職應(yīng)聘階段付出的與所應(yīng)聘崗位職業(yè)能力無關(guān)的各種開銷”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。

18.C【解析】本題屬于多定義，主要考查“辨析型”中選是的題目?；糜X：沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知。錯(cuò)覺：完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺經(jīng)驗(yàn)。A項(xiàng)：將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，將周邊的草木也認(rèn)為是敵方的兵，體現(xiàn)出極度恐慌，疑神疑鬼。其中“弓、草木”均是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用”，不符合定義，排除。B項(xiàng)：詩(shī)人與敬亭山相看而不厭，視敬亭山為人生知己，體現(xiàn)詩(shī)人達(dá)到了達(dá)到物我和諧、物我相忘的境界。其中“敬亭山”是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用”，不符合定義，排除。C項(xiàng)：在這種悲傷的追懷和祭奠中，亡妻那端莊的身影仿佛又浮現(xiàn)在詩(shī)人眼前，那溫柔的嗓音又回蕩在耳邊。其中“亡妻的身影和嗓音”都并非“外界客觀事物”，是詩(shī)人“沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”，是由于極度難過想念亡妻而產(chǎn)生的幻覺，符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)：蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧?kù)o；鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。其中“蟬、樹林、鳥”均是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用”，不符合定義，排除。因此本題選C。

19.B第?步，閱讀?段，尋找話題落腳點(diǎn)。?段?先由“想來?杯奶茶不?排隊(duì)，代買奶茶的?哥會(huì)將熱乎的奶茶送到?中”等例?引出“代經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展，?后介紹了“代經(jīng)濟(jì)”帶來的好處，尾句由“當(dāng)然”轉(zhuǎn)折，引出話題“還需謹(jǐn)防亂象伴?”，接下來?章應(yīng)該圍繞“亂象”進(jìn)?描述。第?步，對(duì)?選項(xiàng)。B項(xiàng)與尾句話題?致。因此，選擇B選項(xiàng)。

20.C解析：教學(xué)監(jiān)控能力定義的關(guān)鍵信息是：將教學(xué)活動(dòng)作為意識(shí)對(duì)象。C項(xiàng)的意識(shí)對(duì)象是學(xué)生，不是教學(xué)活動(dòng)，不符合定義關(guān)鍵信息。故答案選C。

21.B解析：由橫線前“珍貴古籍”可知，橫線處填?的成語需體現(xiàn)古籍修復(fù)師們?cè)谛迯?fù)珍貴古籍時(shí)的狀態(tài)，B項(xiàng)“如履薄冰”?喻?事極為謹(jǐn)慎，存有戒?，填?橫線處可體現(xiàn)他們?cè)谛迯?fù)珍貴古籍時(shí)始終是??謹(jǐn)慎的，符合?意，當(dāng)選。A項(xiàng)“不茍?笑”指不隨便說笑，形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅，常?于形容?的神情狀態(tài)，他們?cè)谛迯?fù)古籍時(shí)不需要?直表情嚴(yán)肅，與?意不符，排除；C項(xiàng)“精益求精”?喻已經(jīng)很好了，還要求更好，?段并沒有體現(xiàn)出他們?cè)谛迯?fù)?作中已經(jīng)做得很好了，與?意不符，排除；D項(xiàng)“視若珍寶”形容?分珍愛，將其當(dāng)成?價(jià)之寶，填?橫線處可表?他們對(duì)古籍的珍愛程度，但體現(xiàn)不出他們修復(fù)古籍時(shí)的狀態(tài)，與?意不符，且搭配不當(dāng)，常?搭配應(yīng)該是“他們始終對(duì)其視為珍寶”，排除。故正確答案為B。

22.D第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！芭c同齡人相比”、“青少年自我感覺”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：其父母認(rèn)為還算正常，不符合“青少年自我感覺”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：其他同學(xué)都沒有，不符合“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇，不是對(duì)自身的青春發(fā)育水平的感覺，不符合定義，排除；D項(xiàng)：自我評(píng)估量表，符合“青少年自我感覺”，認(rèn)真選擇“正常”選項(xiàng)，符合“青少年自我感覺”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

23.B【解析】B第?步，分析第?空。?段要表達(dá)的意思是“打開銷路，關(guān)鍵和根本之處還是要看農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)”。A項(xiàng)“追根溯源”指追溯事物發(fā)?的根源，語義不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“歸根結(jié)底”指歸結(jié)到根本上，符合?意。C項(xiàng)“說千道萬”指各種各樣的說法，后?來形容話說的很多，亦作“說?千道?萬”，語義符合。D項(xiàng)“千頭萬緒”?喻事情的開端，頭緒?常多，也形容事情復(fù)雜紛亂，語義不符，排除D項(xiàng)。第?步，分析第三空。所填詞語表?“擴(kuò)?銷路與提升品質(zhì)”兩者之間的關(guān)系。B項(xiàng)“良性循環(huán)”指事物之間相互關(guān)聯(lián)、互為依托，組成多個(gè)循環(huán)滋?鏈條，形成共同促進(jìn)的因果關(guān)系，即銷路擴(kuò)?了，就更注重提升品質(zhì)，品質(zhì)好了，銷路更擴(kuò)?了，“良性循環(huán)”符合?意。C項(xiàng)“動(dòng)態(tài)平衡”指總量?jī)?nèi)部各組成要素之間具有相對(duì)平衡關(guān)系，不可表?“擴(kuò)?銷路與提升品質(zhì)”兩者之間的關(guān)系，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第?空。所填詞語修飾“銷售市場(chǎng)”?！皟?yōu)勝劣汰”指?物在?存競(jìng)爭(zhēng)中適應(yīng)?強(qiáng)的保存下來，適應(yīng)?差的被淘汰，可以表?“銷售市場(chǎng)”的特點(diǎn)，符合?意。因此，選擇B選項(xiàng)。

24.A【解析】本題屬于多定義，主要考查“辨析型”中選是的題目。（1）社會(huì)收縮：人類聚落中人口持續(xù)流失，引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退。（2.1）主動(dòng)社會(huì)收縮：行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施。（2.2）被動(dòng)社會(huì)收縮：行為主體被動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施。A項(xiàng)：某市因?yàn)槭杞夂诵膮^(qū)功能，體現(xiàn)出“行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，導(dǎo)致城區(qū)人口下降符合“人口持續(xù)流失”，屬于主動(dòng)社會(huì)收縮，符合定義，當(dāng)選。B項(xiàng)：春運(yùn)人口遷移，并非“人口持續(xù)流失”，不屬于社會(huì)收縮，排除。C項(xiàng)：某縣的資源枯竭，未體現(xiàn)“主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，屬于被動(dòng)社會(huì)收縮，排除。D項(xiàng)：產(chǎn)業(yè)升級(jí)，房屋空置率居高不下，未體現(xiàn)“引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退”，不屬于社會(huì)收縮，排除。因此本題選A。

25.A解析：題干結(jié)論：目前該航空公司由上海到蘭州的平均機(jī)票價(jià)格比兩年前要低。論據(jù)中只提到打折，而沒指明折扣的多少，因此若要得到“平均票價(jià)比兩年前要低”的結(jié)論，必須明確折扣多少的問題，備選項(xiàng)中只有A項(xiàng)是關(guān)于折扣水平的假設(shè)，其為正確答案。“平均票價(jià)”和“售出率”沒有關(guān)系，因此D項(xiàng)無須假設(shè)。題干中比較的是“平均票價(jià)”，其與“全額票價(jià)”沒有必然聯(lián)系，因此B項(xiàng)無須假設(shè)。C項(xiàng)服務(wù)水平屬于無關(guān)項(xiàng)。故本題選A。

26.A解析：文段出現(xiàn)了三個(gè)破折號(hào)，前兩個(gè)破折號(hào)解釋說明隔斷昨天和明天以確保今天的獨(dú)立性，最后一個(gè)破折號(hào)解釋說明確保今天獨(dú)立性的重要性，因此整個(gè)文段的核心句是第一句——要學(xué)著活在一個(gè)獨(dú)立的今天。A項(xiàng)符合文段主旨。

27.B解析：在甲乙兩個(gè)人的對(duì)話當(dāng)中，用“有機(jī)物”去解釋“生命”，接下來又用“生命”去定義“有機(jī)物”?？梢姡}干犯了循環(huán)論證的邏輯錯(cuò)誤。A選項(xiàng)，先用“認(rèn)識(shí)”解釋題目，接下來用“人腦對(duì)外反應(yīng)”解釋“認(rèn)識(shí)”。不存在循環(huán)論證，排除。C選項(xiàng)，用“社會(huì)關(guān)系”解釋“家庭”，用“社會(huì)單位”解釋“社會(huì)群體”，排除。對(duì)于D選項(xiàng)的用“動(dòng)物”定義“人”，用“生物”定義“動(dòng)物”，不存在循環(huán)論證，排除。B選項(xiàng)，用“思維形式結(jié)構(gòu)規(guī)律”解釋“邏輯學(xué)”，接下來用“邏輯”解釋“思維形式結(jié)構(gòu)的規(guī)律”，犯了循環(huán)論證的邏輯錯(cuò)誤，故答案為B。

28.A第?步，確定題?邏輯關(guān)系?！皩W(xué)習(xí)”的?的是“進(jìn)步”，?者屬于?的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第?步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“改?”的?的是“發(fā)展”，?者屬于?的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題?邏輯關(guān)系?致，符合；B項(xiàng)：“開花”的結(jié)果是結(jié)果，“收獲”并不是其本?的?的，排除；C項(xiàng)：“?平”與“?和”都是有關(guān)?情狀態(tài)的描述，?者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“跑步”是?種“健?”的?式，?者屬于?式對(duì)應(yīng)關(guān)系，對(duì)應(yīng)?式與題?不?致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。

29.B觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)數(shù)列變化平緩且無明顯規(guī)律，優(yōu)先考慮作差，作差無規(guī)律，考慮作和。前項(xiàng)+后項(xiàng)得到新數(shù)列：3，5，7，11，（），為質(zhì)數(shù)數(shù)列，下一項(xiàng)應(yīng)為13，故所求項(xiàng)為13-4=9。故正確答案為B。

30.A解析：生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的捕食關(guān)系形成了食物鏈，食物鏈應(yīng)該從生產(chǎn)者開始，不包含非生物部分，食物鏈內(nèi)生物之間是捕食關(guān)系，食物鏈中不包含分解者。A項(xiàng)：食物鏈從草開始，且草、兔、狐、鷹依次為捕食關(guān)系，正確；B項(xiàng)：食物鏈中不包含非生物部分，陽光屬于非生物部分，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：食物鏈應(yīng)該從生產(chǎn)者開始，蟲不是生產(chǎn)者，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：食物鏈中不包含分解者，微生物一般屬于分解者，錯(cuò)誤。故正確答案為A。

31.C第?步，分析?段，將選項(xiàng)與原???對(duì)應(yīng)。第?步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“原因就在于左右腦前顳上回的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有所不同”，因此，“重?差異”表述錯(cuò)誤，且“左右腦結(jié)構(gòu)”話題范圍過?，與原?不符，排除。B項(xiàng)?中?有，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“右腦前顳上回則正相反，向外伸展的神經(jīng)樹突數(shù)量較多，?的距離也長(zhǎng)，這樣的結(jié)構(gòu)犧牲了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度”，符合原?。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“右腦接收信息的來源更?，可供選擇的信息更多，更容易找出隱藏在?腦深處的被遺忘的新信息，?靈感就是這么來的”，因此，“與以往知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān)”屬于?中?有，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。

32.B本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《“十四五”就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃》中“四、強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)作用，放大就業(yè)倍增效應(yīng)”提出：“深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，營(yíng)造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的良好發(fā)展環(huán)境，持續(xù)推進(jìn)雙創(chuàng)，更大激發(fā)市場(chǎng)活力和社會(huì)創(chuàng)造力，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)?！睂儆跀U(kuò)大就業(yè)容量的措施，不符合題意。B項(xiàng)正確，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《“十四五”就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃》中“六、提升勞動(dòng)者技能素質(zhì)，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾”提出：“（十五）大規(guī)模多層次開展職業(yè)技能培訓(xùn)?！蓖ㄟ^職業(yè)培訓(xùn)，使得勞動(dòng)者的素質(zhì)和能力與工作崗位要求相匹配，符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《“十四五”就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃》中“九、妥善應(yīng)對(duì)潛在影響，防范化解規(guī)模性失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”提出：“完善就業(yè)失業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)調(diào)查體系。加快構(gòu)建系統(tǒng)完備、立體化的就業(yè)失業(yè)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力市場(chǎng)、企業(yè)用工主體和勞動(dòng)者個(gè)體全覆蓋，全面反映就業(yè)增長(zhǎng)、失業(yè)水平、市場(chǎng)供求狀況。完善就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系和調(diào)查統(tǒng)計(jì)方法，探索進(jìn)行就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)穩(wěn)定性等方面的分析。推進(jìn)大數(shù)據(jù)在就業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)領(lǐng)域的應(yīng)用?！睂儆诜婪痘庖?guī)模性失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的措施，不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《“十四五”就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃》中“八、優(yōu)化勞動(dòng)者就業(yè)環(huán)境，提升勞動(dòng)者收入和權(quán)益保障水平”提出：“加強(qiáng)勞動(dòng)者社會(huì)保障。健全多層次社會(huì)保障體系，持續(xù)推進(jìn)全民參保計(jì)劃，提高勞動(dòng)者參保率。加大城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面力度，大力發(fā)展企業(yè)年金、職業(yè)年金，規(guī)范發(fā)展第三支柱養(yǎng)老保險(xiǎn)。推進(jìn)失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)向職業(yè)勞動(dòng)者廣覆蓋，實(shí)現(xiàn)省級(jí)統(tǒng)籌。完善全國(guó)統(tǒng)一的社會(huì)保險(xiǎn)公共服務(wù)平臺(tái)，優(yōu)化社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)?！睂儆谔嵘蜆I(yè)質(zhì)量的措施，不符合題意。故正確答案為B。

33.C第?步，確定題型。根據(jù)提問?式中的“?持”，確定為加強(qiáng)論證。第?步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“霍?輻射”中不含有信息，也就是說被?洞吞噬的物體信息會(huì)消失。論據(jù)：因?yàn)椤盎?輻射”會(huì)釋放出能量，所以，?洞會(huì)逐漸變?，直?最后消失（?洞蒸發(fā)）。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。?洞的表?保存著?洞內(nèi)部所含的?切信息，那么說明被?洞吞噬的物體信息也會(huì)被保存在?洞的表?，所以被?洞吞噬的物體信息不會(huì)消失，具有削弱作?。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。根據(jù)量?物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失，因此即使物體被?洞吞噬，那么信息也不會(huì)消失，具有削弱作?。C項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)?洞會(huì)以熱輻射的形式向外輻射能量，在這個(gè)過程中?洞會(huì)變?直?消失，如果?洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息，那么說明被?洞吞噬的物體信息直??洞消失也不會(huì)被輻射出來，說明被?洞吞噬的物體信息確實(shí)會(huì)消失，具有加強(qiáng)作?。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。?法確認(rèn)被吞噬的物體信息只能說明確認(rèn)不出來，但?法表明被吞噬物體的信息是存在著還是消失了，不具有加強(qiáng)作?。因此，選擇C選項(xiàng)。

34.A解析：《國(guó)語》長(zhǎng)于記言而不長(zhǎng)于記事;《左傳》以記事為主，兼載言論。

35.A解析：我國(guó)有14個(gè)陸上接壤的國(guó)家，即朝鮮、蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、印度、尼泊爾、不丹、阿富汗、巴基斯坦、緬甸、老撾、越南，6個(gè)隔海相望的國(guó)家,6個(gè)隔海相望的國(guó)家，即日本、韓國(guó)、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞,故本題答案為A。

36.C解析：題干由實(shí)驗(yàn)得出睡眠干預(yù)可減少社會(huì)偏見與歧視。A項(xiàng)普通民眾能不能得到睡眠干預(yù)和B項(xiàng)本身不容易產(chǎn)生偏見和歧視，與題干中討論的能不能減少偏見與歧視話題不一致，均屬于無關(guān)項(xiàng);C項(xiàng)通過舉例說明有身高、相貌歧視的人在經(jīng)過睡眠干預(yù)后歧視程度明顯降低，說明睡眠干預(yù)確實(shí)可以減少社會(huì)歧視，有力地支持了論證;D項(xiàng)也不能支持，因?yàn)轭}干說的是減少的量，原有的程度并不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，話題不一致。故本題選C。

37.B解析：微博是社交的一種方式，且具有即時(shí)性;評(píng)書是曲藝的一種，且具有娛樂性。

38.C【解析】C第?步，分析?段，將選項(xiàng)與原???對(duì)應(yīng)。第?步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“其中90%以上為當(dāng)?shù)氐闹鞝柗ㄌ铡?，但并未提及朱爾法陶是最具?特?的，A項(xiàng)?中?有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“中國(guó)產(chǎn)的瓷器年代以明中晚期?清代為主”，B項(xiàng)中的“明初”時(shí)間錯(cuò)誤，且?中未提及“官?往來”。C項(xiàng)可以推出，從整個(gè)?段當(dāng)中，阿爾馬塔夫遺址出?的陶器中既有當(dāng)?shù)氐奶掌鳎灿兄袊?guó)產(chǎn)和泰國(guó)產(chǎn)的陶器，?且還“存在16?17世紀(jì)葡萄?占領(lǐng)時(shí)期的?類活動(dòng)層”，通過這些信息可以推測(cè)當(dāng)時(shí)的阿爾瑪塔夫，應(yīng)該存在歐亞?化交流。D項(xiàng)與原?不符，對(duì)應(yīng)?段最后?句，但“繁榮發(fā)達(dá)”?段中未提及。因此，選擇C選項(xiàng)。

39.C第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只是提到需要?jiǎng)?chuàng)造性地解決問題時(shí)，自發(fā)的想法是可遇不可求的，并不能推出發(fā)明家的腦子里會(huì)自發(fā)冒出許多點(diǎn)子，無法推出；B項(xiàng)：題干說的是咖啡因通過腺苷受體競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合等機(jī)制，刺激神經(jīng)元活性，并沒有說直接作用于大腦，無法推出；C項(xiàng)：題干提到咖啡因有助于我們完成常規(guī)的沒有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，所以或許能提高效率，可以推出；D項(xiàng)：咖啡作為神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑，是否會(huì)導(dǎo)致失眠和心動(dòng)過速，題干中均沒有提及，無法推出。因此，選擇C選項(xiàng)。

40.C【解析】本題屬于單定義中的脈絡(luò)型，主要考查“理化生”相關(guān)的知識(shí)。熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的關(guān)鍵信息是：（1）介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，可發(fā)生在固體、液體和氣體中；（2）在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；（3）在流體（液體和氣體）中，會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能同時(shí)發(fā)生。A項(xiàng)：“海洋上層和下層水體因溫差而變換”，體現(xiàn)出“由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)同時(shí)發(fā)生”，符合定義，排除。B項(xiàng)：鐵棒是固體，將其一端放入熱水中，可以使得熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端，發(fā)生純粹的熱傳導(dǎo)，符合定義，排除。C項(xiàng)：太陽照相導(dǎo)致地球表面溫度升高，屬于熱輻射，沒有涉及熱傳導(dǎo)，不符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)：熱水與冷水混合，使得熱水變成溫水，體現(xiàn)出“由于溫度高低的差異”，可使流體的粒子從高溫移到低溫，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義，排除。因此本題選C。

41.A解析：第一空，根據(jù)后文“平臺(tái)坐擁先進(jìn)的后臺(tái)系統(tǒng)、人力技術(shù)優(yōu)勢(shì)，自能對(duì)平臺(tái)內(nèi)經(jīng)營(yíng)者侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)平臺(tái)要承擔(dān)起責(zé)任之意。A項(xiàng)“責(zé)無旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人，B項(xiàng)“當(dāng)仁不讓”原指以仁為任，無所謙讓，后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓，均符合文意，保留。C項(xiàng)“爛熟于心”形容對(duì)某件事情或者事物的發(fā)展情況在心里記得很清楚，沒有體現(xiàn)出應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任之意，排除；D項(xiàng)“難辭其咎”指難以推脫其過失，文段并非要找到有過失的主體，排除。第二空，根據(jù)前文內(nèi)容可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)平臺(tái)對(duì)經(jīng)營(yíng)者侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為掌握得很清楚之意，A項(xiàng)“洞若觀火”形容觀察事物非常清楚，好像看火一樣，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“義不容辭”指道義上不允許推辭，無法體現(xiàn)出掌握得清楚之意，排除。故正確答案為A。

42.D第?步，本題考查天?地?并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第?步，“天?地?”簡(jiǎn)稱為??，源?中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代對(duì)天象的觀測(cè)。簡(jiǎn)化后的天?地?包括“甲、?、丙、丁、戊、?、庚、?、壬、癸”稱為?天?，“?、丑、寅、卯、?、巳、午、未、申、?、戌、亥”稱為??地?。D項(xiàng)中“龍馬精神”指的是是指?jìng)髡f中的駿馬。龍馬精神，就是像龍馬?樣精神，形容健旺?凡的精神。與天?地??關(guān)。因此，選擇D選項(xiàng)。

43.B第?步，確定題?邏輯關(guān)系?！安?”是??四苦“??病死”中?的?種狀態(tài)，“病?”是“醫(yī)學(xué)”的研究對(duì)象，三者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。第?步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“商海浮沉”并不是“股票”的?種狀態(tài)，排除；B項(xiàng)：“潮起潮落”是?海的?種狀態(tài)，“海洋學(xué)”的研究對(duì)象是“?海”，與題?邏輯關(guān)系?致，符合；C項(xiàng)：“槍?彈藥”是“戰(zhàn)術(shù)”所需物品，不是?種狀態(tài)，排除；D項(xiàng)：“?轉(zhuǎn)星移”不是“地貌”的?種狀態(tài)，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。

44.A解析：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“體檢”的功能是“健康監(jiān)測(cè)”和“疾病篩查”，第一詞與第三詞屬于并列關(guān)系，與第二詞屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“稅收”的功能是“為國(guó)聚財(cái)”和“調(diào)節(jié)分配”，第一詞與第三詞屬于并列關(guān)系，與第二詞屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，符合；B項(xiàng)：“發(fā)掘遺跡”與“考證年代”屬于時(shí)間順承關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“強(qiáng)制執(zhí)行”不是“審判”的功能，排除；D項(xiàng)：“地質(zhì)分析”不是“航天”的功能，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。

45.D【解析】人體內(nèi)血液循環(huán)分為兩大部分，體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環(huán)途徑。肺循環(huán)是指血液由右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流入左心房的循環(huán)途徑。體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑。本題中藥物從上肢靜脈隨血液流入，進(jìn)入右心房，然后到右心室，經(jīng)過肺循環(huán)進(jìn)入左心房，再?gòu)淖笮氖疫M(jìn)入體循環(huán)，經(jīng)過主動(dòng)脈、各級(jí)動(dòng)脈，最后到達(dá)扁桃體毛細(xì)血管(患處)。故本題答案選D。

46.B第?步，本題考查?程問題。第?步，賦值狹窄道路全長(zhǎng)300，則?汽車需要倒車距離（轉(zhuǎn)運(yùn)車需要前進(jìn)距離）為270，轉(zhuǎn)運(yùn)車需要倒車距離（?汽車需要前進(jìn)距離）為30?。賦值?汽車的正常速度為30，則?汽車倒車速度為5，轉(zhuǎn)運(yùn)車正常速度為10，轉(zhuǎn)運(yùn)車倒車速度為2。第三步，若?汽車倒車，在?汽車倒車的過程中，轉(zhuǎn)運(yùn)車可繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)?汽車倒車結(jié)束時(shí)，轉(zhuǎn)運(yùn)車已完成前進(jìn)任務(wù)，需要時(shí)間為270÷5＋300÷30＝64；若轉(zhuǎn)運(yùn)車倒車，在轉(zhuǎn)運(yùn)車倒車的過程中，?汽車可繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)轉(zhuǎn)運(yùn)車倒車結(jié)束時(shí)，?汽車已完成前進(jìn)任務(wù)，需要時(shí)間為30÷2＋300÷10＝45。故轉(zhuǎn)運(yùn)車倒車更省時(shí)，能使兩車都盡快通過。因此，選擇B選項(xiàng)。

47.D蜜瓜定價(jià)為84÷[80%×3+80%×(1-20%)×5]=15元，則第三天買的價(jià)格為15×(1-20%)×(1-20%)×(1-20%)×8=61.44元，故選D。

48.D參考答案：D解析：第?步，確定題?邏輯關(guān)系?！胺辣ぁ本哂小胺拦位ā焙汀翱棺矒簟钡墓δ?，后兩詞與第?詞屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第?步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“驅(qū)蛇粉”是?種驅(qū)逐蛇類的藥粉，“驅(qū)動(dòng)器”是指驅(qū)動(dòng)某類設(shè)備的驅(qū)動(dòng)硬件，“驅(qū)逐艦”是?種多?途的軍艦，三詞?明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“熒惑星”?般指?星，選項(xiàng)三詞?明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“超輕便”是“防曬傘”的特性，“抗強(qiáng)風(fēng)”不是“防曬傘”的功能，排除；D項(xiàng)：“凈?器”具有“除雜質(zhì)”和“去異味”的功能，后兩詞與第?詞屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題?的邏輯關(guān)系?致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。

49.A解析：符號(hào)消費(fèi)定義的關(guān)鍵信息是：消費(fèi)產(chǎn)品所象征的“意義”或“內(nèi)涵”。只有A項(xiàng)“專業(yè)登山包”所代表的檔次符合定義;B、C、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)定義的關(guān)鍵信息。故答案選A。

50.A解析：“同時(shí)”前描述了科學(xué)家的科研成果給人類生活帶來的好處;“同時(shí)”后列舉了這些科研成果給人類帶來的災(zāi)難。文段整體概括起來就是科研成果的利與弊，A項(xiàng)的“雙刃劍”是對(duì)這兩方面內(nèi)容的形象說明，故當(dāng)選。

51.B解析：鼠目寸光和高瞻遠(yuǎn)矚是反義詞;自相矛盾和自圓其說是反義詞。故答案選B。

52.B分析題干我們由發(fā)現(xiàn)題干主要論述了“有些海蝕洞的“天花板”上還有個(gè)大窟窿”是如何形成的。我們先看第一個(gè)空，通過空前的“因?yàn)轫敳繋r石本身質(zhì)地脆弱”可知，第一空應(yīng)與“巖石”搭配，表達(dá)更易被“損壞”的意思。那我們分析一下選項(xiàng)，A項(xiàng)的“腐蝕”本為化學(xué)用詞，指物質(zhì)與環(huán)境相互作用而失去它原有的性質(zhì)的變化?？梢曛父癄€、消失、侵蝕?？梢员硎尽皳p壞”的意思，也可以和巖石搭配，所以保留。B項(xiàng)的“侵蝕”可以指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過程。意思符合，可以保留。而C項(xiàng)“侵襲”指侵入襲擊或侵?jǐn)_襲擊，多指受到敵人的侵襲，不能與“巖石”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“腐化”指有機(jī)體腐爛，借喻思想行為變壞，不能與“巖石”搭配，排除D項(xiàng)。再看第二空，由空后的“直至將洞頂擊穿”可知，該空所填之詞與“擊穿”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)“攻擊、撞擊”的意思。A項(xiàng)“入侵”指(敵軍)侵入國(guó)境，或(外來的或有害的事物)進(jìn)入內(nèi)部，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“沖擊”指強(qiáng)大的水流或其他力量迅猛撞擊，符合文意。故答案選B。

53.C【解析】實(shí)詞辨析題。先尋找提示性信息，再對(duì)比選項(xiàng)。突破口為第二空。該空搭配“功能”，A項(xiàng)“衰萎”指衰敗萎縮、枯萎，與