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社會工作者之初級社會綜合能力題庫練習(xí)A卷帶答案

單選題(共50題)1、(2018年真題)社會工作者小鄭為留守兒童提供服務(wù),下列做法中,最能夠體現(xiàn)社會工作“互動合作”特點的是()。A.邀請醫(yī)護人員.為留守兒童提供體檢和診療服務(wù)B.與留守兒童一起面對困難,尋求解決問題的方法C.建議出臺相關(guān)社會政策.改善留守兒童生存環(huán)境D.策劃公益活動,呼吁社會各界人士關(guān)愛留守兒童【答案】B2、近年來,學(xué)生為了上網(wǎng)逃課的現(xiàn)象非常多,劃分這些學(xué)生這種行為為偏差行為的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.社會規(guī)范與價值B.個人主觀體驗C.統(tǒng)計規(guī)律D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)【答案】A3、《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展?fàn)顩r,父母或其他監(jiān)護人在作出與未成年人權(quán)益有關(guān)的決定時()。A.需要告知其本人,不需要聽取和采納他們的意見B.不需要告知其本人,父母認(rèn)為正確即可執(zhí)行C.應(yīng)履行告知義務(wù),不允許有不同意見D.應(yīng)告知其本人,并聽取他們的意見【答案】D4、(2018年真題)某市現(xiàn)有人口500萬,根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見》,該市在制定城市總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃時,用于分區(qū)分級規(guī)劃設(shè)置養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施的用地不少于()萬平方米。A.10B.25C.50D.75【答案】C5、社會工作者小冰最近發(fā)現(xiàn)社區(qū)出現(xiàn)了虐待兒童現(xiàn)象,他準(zhǔn)備針對此問題策劃社會服務(wù)方案。他首先確定了該行動方案的目標(biāo)對象,并界定了那些處于危機中的兒童、求助者及受影響的兒童。小冰所做的工作屬于社會服務(wù)方案策劃的()的工作。A.問題認(rèn)識和分析階段B.目標(biāo)制定階段C.方案安排階段D.考慮服務(wù)的評估階段【答案】A6、(2020年真題)作為一個服務(wù)人、幫助人的職業(yè)從業(yè)者,社會工作者在服務(wù)過程中更加注重自我反思和換位思考,與服務(wù)對象進行良好的互動,交流想法,分享感受。上述做法最能體現(xiàn)的社會工作專業(yè)價值觀是()A.踐行社會公平與正義B.真誠地對待每一位服務(wù)對象C.強調(diào)服務(wù)對象個人尊嚴(yán)D.注重人與人之間關(guān)系的重要性【答案】D7、社會工作者小王為戒毒康復(fù)人員設(shè)計了同伴輔導(dǎo)成長小組。下列小組活動內(nèi)容中,A.“同心圓”:增進彼此熟悉程度B.“心之暢想”:回顧成長.展望未來C.“我們的約定”:制定小組契約D.“假如我是輔導(dǎo)員”:開展角色扮演【答案】D8、(2021年真題)根據(jù)《關(guān)于進一步加強事實無人撫養(yǎng)兒童保障工作的意見》,事實無人撫養(yǎng)兒童監(jiān)護人填寫《事實無人撫養(yǎng)兒童基本生活補貼申請表》,向兒童戶籍所在地()提出申請。A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)B.民政部門C.人力資源和社會保障部門D.衛(wèi)生健康部門【答案】A9、社會工作者動員社區(qū)資源,運用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò),聯(lián)合正式服務(wù)機構(gòu)所提供的支援服務(wù)與設(shè)施,讓有需要照顧的人士在家里或社區(qū)中得到照顧,過正常生活的活動。這種模式屬于()。A.地區(qū)發(fā)展模式B.社區(qū)參與模式C.社區(qū)照顧模式D.社區(qū)行動模式【答案】C10、在個案工作的行為治療模式中,如果服務(wù)對象對某物或者某事感到害怕、恐懼,不敢接近,可以運用()的行為治療技術(shù)。A.系統(tǒng)脫敏B.滿灌療法C.放松練習(xí)D.厭惡療法【答案】A11、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》關(guān)于婦女勞動和社會保障權(quán)益的說法,下列說法中正確的是()。A.用人單位在錄用職工時,在勞動合同中可以規(guī)定限制女職工生育的內(nèi)容B.用人單位應(yīng)施行男女同工同酬C.用人單位可以因結(jié)婚、懷孕等情形降低女職工的工資D.用人單位在入職、晉職方面應(yīng)優(yōu)先考慮女職工【答案】B12、初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù),平時與小明很少交流,以至于他覺得在家沒有意思,經(jīng)常偷偷出去看通宵電影。影響小明這一行為的主要社會環(huán)境是()。A.家庭B.學(xué)校C.社區(qū)D.文化【答案】A13、在主題為“我的社區(qū)我做主”的小組第三節(jié),社會工作者小李讓組員就社區(qū)廣場舞噪聲擾民問題進行頭腦風(fēng)暴式討論,隨后組員你一句我一句開始議論廣場舞領(lǐng)隊張老師舞跳得好,這時小李說:“今天的討論特別熱烈,因為時間關(guān)系,接下來,我們能不能一起討論一下解決問題的辦法呢?”小李運用的技巧是()。A.了解B.引導(dǎo)C.鼓勵D.描述【答案】B14、針對兒童養(yǎng)育過程中父親參與度不足的問題,社會工作者小羅開設(shè)了主題為“攜手共成長”的小組,旨在搭建溝通平臺,幫助父親更多地交流養(yǎng)育經(jīng)驗,參與孩子培養(yǎng)。該小組屬于()。A.互動模式B.行為治療模式C.發(fā)展模式D.社會目標(biāo)模式【答案】A15、社會工作研究的目標(biāo)與社會工作的目標(biāo)相呼應(yīng),那么社會工作研究的最終目標(biāo)是()。A.增進社會工作知識B.發(fā)展社會工作理論C.促進社會的公平正義D.維護社會穩(wěn)定【答案】C16、小李從部隊退役后到某物業(yè)管理公司工作。為了盡快適應(yīng)新的工作崗位,小李認(rèn)真閱讀該公司近五年來的資料,積極參加公司組織的培訓(xùn),周末他還到駐點服務(wù)的小區(qū)走訪,了解居民的具體需求。一年工作下來,小李得到公司領(lǐng)導(dǎo)和居民的一致好評,還被評為“年度優(yōu)秀員工“。從社會環(huán)境對人類行為影響的角度看小李的做法,說明()A.部隊環(huán)境讓小李有強烈的歸屬感B.部隊經(jīng)歷使得小李能夠勝任工作C.工作崗位促使小李加強學(xué)習(xí)實踐D.小李的主觀努力改變著外部環(huán)境【答案】C17、小組成員開始經(jīng)常用“我們”而不是“我”來表達認(rèn)同小組,反映了小組組員處于()。A.小組準(zhǔn)備階段B.小組開始階段C.小組中期轉(zhuǎn)折階段D.小組后期成熟階段【答案】D18、服務(wù)對象郭奶奶向社會工作者小王抱怨女兒幾乎不來看她,她覺得自己被遺棄了,特別傷心和氣憤,甚至提出要起訴女兒,希望得到小王的幫助。小王在安撫郭奶奶情緒的同時對她說:“女兒家庭負(fù)擔(dān)很重,工作忙,可能對您關(guān)心不夠,如果你們之間還沒好好談?wù)劸筒扇》墒侄危瑫せ?,惡化關(guān)系?!毙⊥醪捎玫拿嬲劶记墒牵ǎ?。A.支持性技巧——鼓勵B.引導(dǎo)性技巧——對質(zhì)C.影響性技巧——忠告D.影響性技巧——中立【答案】C19、心理社會治療模式認(rèn)為,在收集服務(wù)對象資料的過程中,應(yīng)該把服務(wù)對象目前的內(nèi)心沖突與()聯(lián)系起來。A.人生觀B.價值觀C.非理性理論D.以往的經(jīng)歷【答案】D20、社會工作者小李通過問卷來了解老年人的社區(qū)照顧需求,設(shè)計了一道封閉式問題:“您的生活能自理嗎?(1)完全能自理(2)完全不能自理”。下列關(guān)于這道問題答案設(shè)計的說法,正確的是()。A.滿足窮盡性,滿足互斥性B.滿足窮盡性,不滿足互斥性C.不滿足窮盡性,滿足互斥性D.不滿足窮盡性,不滿足互斥性【答案】C21、()是把具有某一共同性問題的人聚集在一起,通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和情感支持,達到某一問題和成員改變的效果。A.教育小組B.成長小組C.任務(wù)小組D.支持小組【答案】D22、(2019年)關(guān)于問卷調(diào)查中問題排序的說法,正確的是()A.單選題在前,多選題在后B.個人背景等敏感問題必須放在后面C.被調(diào)查者感興趣的問題應(yīng)放在前面D.行為與態(tài)度方面的問題應(yīng)該放在前面【答案】C23、研究者將20名流動人員子女隨機分為兩組,實驗組參加自信心提升小組,控制組沒有接受任何服務(wù)。利用自信心量表對兩組孩子進行測量發(fā)現(xiàn),實驗組和控制組的自信心得分分別為4.2分和3.5分。研究者認(rèn)為,自信心提升小組的效果為0.7分。研究者采用的是()。A.前后測控制組設(shè)計B.單后測控制組設(shè)計C.定性研究D.觀察研究【答案】B24、7個月女嬰,腹瀉3天,大便水樣,10余次/日,半天無尿。體檢:呼吸深,前囟、眼眶深度凹陷,皮膚彈性極差,有花紋,四肢涼。血鈉135mmol/L,血鉀3.8mmol/L,BE-20mmol/L。A.1/3張含鈉液B.2:1等張含鈉液C.1/5張含鈉液D.2/3張含鈉液E.1/2張含鈉液F.1/4張含鈉液【答案】B25、志愿者管理中,()目的是了解志愿者的興趣,掌握個人資料,安排合適崗位。A.評估B.面談C.簽約D.監(jiān)督【答案】B26、整理和分析服務(wù)對象的有關(guān)資料,尋找服務(wù)對象問題產(chǎn)生、變化的原因和過程,是心理社會治療模式的()階段。A.研究B.治療C.介入D.診斷【答案】D27、(2017年)小明家在地震中受傷,他和他的母親被送到不同醫(yī)院救治,父母不在身邊,小明當(dāng)前必須滿足的中介需要是()A.重要的初級關(guān)系B.經(jīng)濟上的安全C.無害的自然環(huán)境D.安全的住房【答案】A28、一些新生兒的母親不改變外在的形體美,女性外出工作幾率較大,工作場所無母嬰喂養(yǎng)間,剖宮產(chǎn)手術(shù)大量的使用等,上述原因造成了嬰幼兒階段的()問題。A.飲食B.哺乳C.母愛剝奪D.棄嬰【答案】B29、關(guān)于兒童社會服務(wù),下列說法正確的是()。A.兒童服務(wù)指的是對幼兒和少年的服務(wù)B.兒童福利服務(wù)一般由政府和社會工作機構(gòu)共同進行C.兒童服務(wù)的提供由政府負(fù)責(zé)D.對棄兒的救助屬于最基本的兒童服務(wù)【答案】D30、小林上中學(xué)后,學(xué)習(xí)一直跟不上。為了幫助小林,社會工作者小李專門找到小林的班主任,商量提高小林學(xué)習(xí)能力的方法。小李的做法運用了心理社會治療模式中的()。A.現(xiàn)實狀況反思B.人格發(fā)展反思C.直接影響D.間接治療技巧【答案】D31、某學(xué)校社會工作者小王向初二年級的150名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣調(diào)查表”,結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時間超過50小時,且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲,小王隨后聯(lián)系班主任和家長,他們也都反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績不好,在家里也不愿意和父親交流。小王設(shè)計了6節(jié)小組活動,期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)時間,該小組的類型是()。A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組【答案】D32、(2019年真題)社會工作者小李的工作內(nèi)容是為城市無家可歸者提供基本生活物資幫扶、政策咨詢和心理疏導(dǎo)服務(wù),該服務(wù)領(lǐng)域?qū)儆冢ǎ?。A.社區(qū)社會工作B.優(yōu)撫安置社會工作C.家庭社會工作D.社會救助社會工作【答案】D33、社會工作者琳琳在對新疆地區(qū)兒童的生活狀況進行研究的時候,與當(dāng)?shù)氐木用窈秃⒆右黄鹜嫠:蜕盍艘欢螘r間,觀察這些兒童的生活和心理狀況。社會工作者琳琳所采用的是()。A.參與觀察B.非參與觀察C.結(jié)構(gòu)式觀察D.非結(jié)構(gòu)式觀察【答案】A34、根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,下列做法正確的是()。A.徐某以讓孩子安心學(xué)習(xí)為由,強迫70歲的父親住在郊外條件簡陋的祖屋內(nèi)B.程某與65歲父親照看林地,并把林地的收入都交給父親C.張某與68歲母親關(guān)系不和,常年不回家看望母親D.陳某以放棄繼承權(quán)為由,不贍養(yǎng)82歲的父親【答案】B35、(2018年)為了實施“建立便民”的社區(qū)工作計劃,社會工作者小傅走訪了社區(qū)周邊的專業(yè)機構(gòu),了解它們的經(jīng)營范圍、產(chǎn)品特色、收費情況等信息。從社區(qū)資源管理的角度看,小傅的工作屬于()A.資源分析B.資源開發(fā)C.資源鏈接D.資源維系【答案】A36、清華大學(xué)學(xué)校社會工作者招募二十名高考狀元,就如何提高學(xué)習(xí)動力,提出自己的經(jīng)驗,運用互動模式開展小組工作。下列說法正確的是()。A.互動模式是基于人與環(huán)境和人際之間的關(guān)系而建立的小組模式B.在互動模式中組員一般來自行為出現(xiàn)問題的人群C.互動模式不強調(diào)組員間的個體獨立性D.互動模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識和新方法【答案】A37、女,12歲,發(fā)熱2周,1周來右膝關(guān)節(jié)、左踝關(guān)節(jié)相繼紅腫痛并有活動障礙,心尖部有Ⅱ級BSM,末梢血白細(xì)胞15×10A.青霉素+水楊酸制劑B.青霉素+潑尼松C.根據(jù)血培養(yǎng)藥敏試驗給有效抗生素D.水楊酸制劑E.潑尼松F.免疫抑制劑【答案】B38、某社工曾幫助一名青少年重新入學(xué)讀書,該少年的父母很感激,打算送禮并宴請這位社工。你認(rèn)為該社工遇到了哪種倫理難題?()A.人情與法制及規(guī)定的沖突B.個人利益與社會責(zé)任的沖突C.價值介入與客觀性的矛盾D.自我決定原則和家長制【答案】A39、小張是某少年服務(wù)機構(gòu)的社會工作者,為服務(wù)對象小李提供服務(wù)。從社會工作者對服務(wù)對象的責(zé)任來看,小張可以將個案服務(wù)記錄用于()。A.與自己的督導(dǎo)交流B.與其他機構(gòu)同行交流C.與自己的家人交流D.在發(fā)表文章時引用【答案】A40、社會工作者小陳需要招募若干志愿者幫忙開展禁毒工作。報名者中有位王先生是同性戀者,有人反對讓他參加這項工作。小陳根據(jù)社會工作專業(yè)的()原則,還是讓王先生參加志愿者工作。A.個別化B.保密C.接納D.尊重與包容【答案】C41、下列社會工作專業(yè)守則中,體現(xiàn)社會工作專業(yè)責(zé)任的是()。A.充實社會工作知識B.恪守公私分明C.公平服務(wù)社會大眾D.維護社會正義【答案】A42、(2017年真題)某社會工作服務(wù)機構(gòu)在“五年同行相伴成長”的周年活動中,安排了愛心義賣環(huán)節(jié),并將義賣所得用于特殊兒童救助項目。以上籌款方式屬于()A.項目申請B.私人懇請C.電話勸募D.特別事件籌資【答案】D43、小周是一名社會工作者,在一次與服務(wù)對象張濤的例行會談中,張濤對小周說,他在半年前的一起盜竊案中為盜竊團伙提供了方便,并從中得到了好處,他現(xiàn)在感覺自己的做法很不對,但是當(dāng)時他母親病重治療急需用錢,他別無選擇。張濤懇求小周不要向?qū)W校反映這一情況。此時,小周面臨的難題是()A.人情與法制及規(guī)定的沖突問題B.價值介入與客觀性的矛盾C.保密議題D.自我決定原則和家長制【答案】C44、社區(qū)工作通過組織社區(qū)成員參與集體行動,讓社區(qū)成員(),加強他們在社區(qū)參與及影響決策方面的能力和意識,發(fā)揮其潛能,以形成更有能力、更和諧的社區(qū)。A.建立對家庭的歸屬感,培養(yǎng)自助、助人與自決的精神B.建立對社區(qū)組織的歸屬感,培養(yǎng)他助、互助與自決的精神C.建立對社區(qū)的歸屬感,培養(yǎng)自助、互助與自決的精神D.建立對社區(qū)的歸屬感,培養(yǎng)助人、互助與自決的精神【答案】C45、在社會服務(wù)方案策劃中,影響性目標(biāo)是社會工作干預(yù)所要達到的目標(biāo),下列服務(wù)目標(biāo)中,屬于影響性目標(biāo)的是()。A.在3個月內(nèi)為10名老人評估認(rèn)知狀態(tài)B.安排2名社會工作者學(xué)習(xí)相關(guān)評估技術(shù)C.服務(wù)6個月后緩解10名老人的抑郁程度D.招不少于5名專業(yè)志原者協(xié)作進行探訪【答案】C46、社會工作者計劃在小組工作中進行一次小組討論,以下做法中最合適的是()。A.介紹小組討論的參與者B.運用其他方式讓小組成員相互認(rèn)識C.引出將要討論的主題,或者討論提綱D.讓小組組員自己內(nèi)部討論【答案】C47、小李自小就非常害怕與陌生人接觸,社會工作者為了治療他的心理障礙,將其帶到文化廣場,讓他主動與陌生人打招呼。這種治療方法屬于行為治療模式中的()治療技術(shù)。A.厭惡療法B.放松練習(xí)C.系統(tǒng)脫敏D.滿灌療法【答案】D48、發(fā)達國家將大部分遭遇自身難以克服困難的人納入社會工作對象,而在大多數(shù)發(fā)展中國家社會工作只惠及那些最基本的對象,發(fā)達國家和發(fā)展中國家的這種差別體現(xiàn)了()。A.發(fā)展中國家實施有差別對待的社會工作B.在發(fā)展中國家,那些大部分遭遇自身難以克服困難的人的問題不那么重要C.社會工作的發(fā)展與一個國家的經(jīng)濟、政治和社會福利相關(guān)D.發(fā)展中國家只關(guān)注最邊緣、最困難的群體【答案】C49、下列人員中,屬于社會工作基本對象的是()A.面對巨額房貸壓力的年輕公職人員B.需要接受督導(dǎo)的新入職社會工作者C.不熟悉電腦但需用網(wǎng)課教學(xué)的教師D.生活在商品房小區(qū)的獨居高齡老人【答案】D50、社會工作者小胡為社區(qū)內(nèi)的退役軍人開展了“勇往直前”職業(yè)規(guī)劃小組,旨在協(xié)助組員提升信心,適應(yīng)角色變化并融入社會。在小組中,小胡帶領(lǐng)組員分析了退役后自身的優(yōu)勢、劣勢、機會和風(fēng)險,激發(fā)組員的主觀能動性,鼓勵相互支持,規(guī)劃事業(yè)發(fā)展方向。依據(jù)小組工作模式,該小組最有可能采用的是()A.互動模式B.治療模式C.發(fā)展模式D.社會目標(biāo)模式【答案】C多選題(共20題)1、目標(biāo)優(yōu)先次序的界定要考慮的因素有()。A.可擁有和可動員的資源B.服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點C.機構(gòu)的目標(biāo)D.問題的急迫程度E.社會工作者的能力和素質(zhì)【答案】ABCD2、下列選項中,關(guān)于支持性督導(dǎo)的內(nèi)容描述正確的是()。A.疏導(dǎo)情緒:督導(dǎo)者協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)過程中所產(chǎn)生的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒,增強被督導(dǎo)者的自我功能B.給予關(guān)懷:督導(dǎo)者通過給予關(guān)懷與支持,讓被督導(dǎo)者在工作過程中有安全感,并愿意嘗試新工作C.支持性督導(dǎo)功能一一理解和支持志愿者D.發(fā)現(xiàn)成效:督導(dǎo)者協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效,并能自我欣賞,激發(fā)被督導(dǎo)者的工作情緒和士氣,并對機構(gòu)逐漸產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感E.尋求滿足:督導(dǎo)者給予被督導(dǎo)者從事專業(yè)的滿足感和價值感,促進其對專業(yè)的認(rèn)同,進而愿意持續(xù)投身于社會服務(wù)工作【答案】ABD3、個案工作在收集資料的過程中應(yīng)掌握的具體技巧有()。A.會談的運用B.提供信息C.調(diào)查表的運用D.觀察的運用E.現(xiàn)有資料的運用【答案】ACD4、為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結(jié)束,社會工作者應(yīng)當(dāng)()。A.預(yù)先告訴服務(wù)對象結(jié)束的時間B.制定服務(wù)活動C.鞏固服務(wù)對象認(rèn)識的改變D.將自己的家庭地址告訴服務(wù)對象E.鼓勵服務(wù)對象表達結(jié)案時的情緒【答案】AC5、小組討論是社會工作方法之一,其主要問題類型包括()。A.事實性問題B.推測性問題C.非政策性問題D.價值性問題E.政策性問題【答案】ABD6、社會工作者小路被機構(gòu)派駐到某社區(qū)工作,他目前的首要任務(wù)是盡快進入社區(qū),同時讓合作伙伴和居民認(rèn)識自己。為此,小路采取的恰當(dāng)做法有()A.旁聽社區(qū)議事協(xié)商會議B.參與籌備社區(qū)廣場舞比賽C.邀請新聞媒體報道社區(qū)居委會換屆D.發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干E.和社區(qū)居委會工作人員一起上門探訪居民【答案】AB7、辛女士:“我年輕時學(xué)習(xí)成績可好了,尤其是喜歡音樂。結(jié)婚后,為了照顧孩子,我就什么都放下了,成了全職媽媽?,F(xiàn)在孩子上學(xué)了,每天我一個人在家,覺得空落落的,孩子他爸一直不理解我一個人照顧家庭的辛苦,我有時候真懷念小時候?qū)W音樂的日子,那時候真有意思??!”A.建議B.對質(zhì)C.對焦D.摘要E.忠告【答案】CD8、下列各項屬于社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任的有()。A.對服務(wù)對象的承諾/負(fù)責(zé)B.教育與培訓(xùn)C.咨詢D.隱私和保密性E.文化敏感性與多樣性【答案】AD9、急性感染性喉炎治療時不宜使用的藥物是A.青霉素B.紅霉素C.氯丙嗪D.地塞米松E.異丙嗪【答案】C10、女孩,6歲,患結(jié)核性腦膜炎,經(jīng)異煙肼、利福平和乙胺丁醇治療,18個月后臨床癥狀消失,腦脊液正常,現(xiàn)停藥觀察隨訪,隨訪時間應(yīng)是A.1年B.1年半C.2年D.2年半E.3~5年【答案】11、《中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》提出的保障殘疾人合法權(quán)益的方法有()。A.加強立法,進一步完善殘疾人法律、法規(guī)體系B.加強保障殘疾人權(quán)益的法制宣傳工作C.強化執(zhí)法監(jiān)督檢查和視察,用法律手段保障殘疾人合法權(quán)益D.開展法律服務(wù)和法律援助,維護殘疾人合法權(quán)益E.對殘疾人一律實行免稅政策【答案】ABCD12、市場營銷式的捐款可以使企業(yè)()。A.提高生產(chǎn)效率B.提高產(chǎn)品質(zhì)量C.開創(chuàng)出新的產(chǎn)品D.在市場中占優(yōu)勢E.提高消費者對企業(yè)的信任【答案】D13、淺Ⅱ度燒傷的局部損害深度達A.皮膚全層B.皮下脂肪層C.表皮的生發(fā)層,真皮乳頭層D.表皮淺層,有生發(fā)層健在E.真皮深層,有皮膚附屬器殘留【答案】C14、初中生小惠的父母平時工作忙,對其關(guān)心較少。進入青春期后,小惠變得上課不能集中注意力,缺課較多,經(jīng)常與老師發(fā)生矛盾。小惠的父母知道情況后,向社會工作者求助。根據(jù)小惠的情況,社會工作者擬用心理社會治療模式對其進行干預(yù)。下列方法中,屬于直接治療的有()。A.幫助小惠學(xué)習(xí)放松技巧B.與學(xué)校班主任和教導(dǎo)主任商討對小惠行為問題的處理方法C.幫助小惠回顧過去的經(jīng)驗,增強她面對和克服困難的勇氣D.幫助小惠的父母檢討

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