高考復(fù)習(xí)寫好賞析短文(散文短評)ppt2課件

第一課時寫好賞析短文（散文短評）2005年湖南高考大綱補(bǔ)充說明

五、文學(xué)作品閱讀18、19、20、21、作品短評（300字）12分（27分）15分《2005年湖南語文高考大綱補(bǔ)充說明·附錄》有關(guān)說明：從下列題目中任選一個，寫一篇300字左右的賞析短文。（15分）

①試析《××》的主題思想及其表現(xiàn)。

②《××》的藝術(shù)手法賞析。

③談?wù)劇丁痢痢返臉?gòu)思技巧。1、鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧2、評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度考綱要求鑒賞角度藝術(shù)形式思想內(nèi)容

鑒賞文學(xué)作品的形象通常指通過什么手法來刻畫了什么形象，或形象有什么特殊的意義；鑒賞語言通常指語言的風(fēng)格如優(yōu)美、華麗、淡雅、含蓄、深刻等，或語言是否準(zhǔn)確、簡煉、生動；鑒賞表達(dá)技巧通常指文章運(yùn)用了哪些寫作原則、規(guī)律和方法，主要有表達(dá)方式(記敘、說明、議論、抒情)，表現(xiàn)手法(想象、聯(lián)想、烘托、對比、襯托、托物言志、借景抒情)，結(jié)構(gòu)(起承轉(zhuǎn)合、鋪墊、開頭和結(jié)尾、烘托鋪墊、前后呼應(yīng)、設(shè)置懸念、制造波瀾、承上啟下等)，修辭運(yùn)用等。

評價文章的思想內(nèi)容通常指能夠概括分析文章描寫的事物，闡述論證的觀點(diǎn)，介紹說明的道理以及作品表達(dá)的感情；評價作者的觀點(diǎn)態(tài)度通常指能夠?qū)ψ髡叩挠^點(diǎn)看法作出中肯適當(dāng)?shù)脑u述，判斷其正誤，分析其意義，甚至要談出自己對作者的觀點(diǎn)和態(tài)度的體會與認(rèn)識，要融進(jìn)自己對人生、社會的某一方面的感悟。

一、一般性方法1、讀懂文本一般采用“總體——部分——總體”的步驟。其中“總體”，就是從頭到尾讀通，讀出初步的印象；“部分”，是對一些重要的句子、段落，揣摩、參悟、分析研究，加深印象，發(fā)現(xiàn)特色，初步形成自己的觀點(diǎn)；“總體”，是要獲得完整的本質(zhì)的認(rèn)識，對作品的思路、結(jié)構(gòu)、主旨做出自己的判斷。2、選準(zhǔn)角度

根據(jù)湖南高考樣題提供的信息，高考的鑒賞評價可能有3道，分別就作品的主題思想、藝術(shù)手法、構(gòu)思技巧等3方面設(shè)題，考生任選一題作答，所以我們應(yīng)該盡量選擇自己最熟悉的、最能結(jié)合作品來談、最能深入地闡發(fā)的題目來作答。3、寫好短評

因為只要求寫300字的短評，所以首先要單刀直入、開門見山地提出論點(diǎn)，也就是提出你對該文的總體評價（三個方面中的一個方面即行）。然后就原作內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述、介紹、引用，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析評價，也就是采用“述評結(jié)合”的方法，一定要“述”和“評”相結(jié)合。在寫作中我們還應(yīng)該注意短評的結(jié)構(gòu)要小巧完整，語言要精煉簡明嚴(yán)謹(jǐn)。散文的主要特點(diǎn)：形散神聚取材豐富廣泛行文自由靈活表現(xiàn)方法多樣形散神聚散文的取材、行文、表現(xiàn)方法都是為中心服務(wù)的。散文《背影》的賞析

朱自清的樸實無華的《背影》，稱得上是完美之作。

《背影》是一篇回憶父愛的抒情散文，是27歲的作者在受聘為清華大學(xué)后，回憶八年前一個冬日的文字。那是1917年，作者的祖母剛剛?cè)ナ?，?dān)任煙酒公賣局長的又剛剛卸任，“正是禍不單行的日子”。作者從北京到徐州見著父親，跟隨父親回家奔喪。父子二人終在南京浦口車站分手，兒子雖已20歲，北京也去過二三次了，可是父親仍不放心，再三躊躇，再三叮囑，最后，為了給兒子買幾個橘子，拖著笨重的身子爬上對面的月臺：“他用兩手攀在上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”這就是永遠(yuǎn)留在作者心中的不滅的“雕像”般的“背影”。

作者對父親形象的描寫，雖只是寫了一些看私無關(guān)緊要的話語和緩慢無力的動作，但正是這些飽含了深厚父子情誼的聲音和姿態(tài)，以及這些由聲音和姿態(tài)構(gòu)成的神韻，打動了幾代讀者的心。

散文《綠》的藝術(shù)手法賞析

朱自清的寫景散文擅長于運(yùn)用工筆與重彩相配合的方法，創(chuàng)造出一種如詩如畫的意境，并且在寫景的同時抒發(fā)自己心中之情。

《綠》則通過北京、杭州等地的名勝與溫州梅雨潭的對比，以“少婦拖著的裙幅”“初戀少女的心”來比喻梅雨潭水非同尋常的“女兒綠”，暗含著這位自稱“揚(yáng)州人”的詩人對南方山水的深情。人們推崇朱自清散文，不僅是因為他寫的風(fēng)景優(yōu)美如畫，也不是因為他寫的如畫風(fēng)景都含情脈脈，而更重要的是他的散文在遣詞造句上的精益求精，既講究詞藻的修飾，又重視口語的賞心悅目。

文而不澀，美而不俗，朱自清將現(xiàn)代白話散文對于現(xiàn)代漢語的運(yùn)用水平，提升到了古詩詞一般出神入化的境地。三、短評寫作常見錯誤

1、漫無邊際

對文章的分析和評價脫離了作家創(chuàng)作的目的和作品所產(chǎn)生的時代背景，脫離了作品實際，對作品進(jìn)行漫無邊際的分析，甚至把自己的一些猜測和沒有證據(jù)的材料進(jìn)行無限夸大。

2、有失客觀

有些考生不能以正確的思想為理論基礎(chǔ)，不能以辯證法為基本的分析方法，不能結(jié)合作品創(chuàng)作特有的藝術(shù)規(guī)律進(jìn)行評價，而是根據(jù)個人之見，無限拔高或貶低文章的思想和觀點(diǎn)。

3、述評分離

或者照搬文中詞句，羅列堆砌，不做評析；或者脫離文本，單純評析

；或者引述的詞句不能恰當(dāng)?shù)貋碇卧u析。

第二課時寫好賞析短文（散文短評）21、從下列題目中任選一個，寫一篇300字左右的賞析短文（15分）

。①試析《報秋》的主題思想及其表現(xiàn)。②《報秋》的藝術(shù)手法賞析。③談?wù)劇秷笄铩返臉?gòu)思技巧。題型示例《報秋》1、秋是收獲的季節(jié)，我卻兩手空空。2、我把“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句反復(fù)吟哦，覺得這是一種悠然自得的境界。3、那么領(lǐng)取秋，領(lǐng)取冬，領(lǐng)取四季，領(lǐng)取生活罷。方法：抓關(guān)鍵詞句推測中心珍惜時間把握現(xiàn)在《報秋》第一步：分析主題思想第二步：表達(dá)主題思想運(yùn)用了什么（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法等）的手法，記敘了什么過程或描寫了（什么形象）的（什么）特點(diǎn)，抒發(fā)或表現(xiàn)了（什么）思想（感情）。方法：掌握基本模式

《故都的秋》是一篇情景交融的抒情散文。它通過作者對北平秋色的描繪，贊美了故都的自然風(fēng)物，抒發(fā)了向往、眷戀故都之秋的真情，并流露出憂郁、落寞心境。《故都的秋》的主題思想主題思想通常是隱藏在作品的語言當(dāng)中的，閱讀時要注意文章的標(biāo)題語言，概括性的句子，文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語和句子，揭示主題的中心句，升華主題的結(jié)尾句，表示文章脈絡(luò)的過渡句。

它通過作者記敘從玉簪花“探出頭來”，香氣襲人，感受到“秋天來了，而我卻是兩手空空”的過程,表達(dá)了這樣的主題思想：時光飛逝，我們要珍惜光陰，不能虛度年華。要抓住現(xiàn)在，抓住人生的每時每刻，有所作為。①試析《報秋》的主題思想及其表現(xiàn)。敘析結(jié)合評‖‖評《報秋》是一篇情文并茂、富含哲理的散文。第三步：整合成文學(xué)短評觀點(diǎn)論據(jù)論證評：評價、總結(jié)敘：復(fù)述、引用析：解剖、分析以議為主，敘議結(jié)合，評析結(jié)合。淺析《故都的秋》的主題思想及其表現(xiàn)。

作者將自己內(nèi)心的獨(dú)特體驗，通過一幅幅秋景表現(xiàn)得淋漓盡致。例如寫“租人家一椽破屋來住著”，“在破壁腰中，靜對著藍(lán)色的牽牛花”，從尋常景象甚至破敗景象中看出、體驗出美來，對故都生活的懷念溢于言表，同時又流露出一些孤獨(dú)和落寞?！氨眹睒洹钡穆淙?，“腳踏上去聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極細(xì)微極柔軟的觸覺”，這里寂靜無人，揣摩作者的心情，大約是欣喜的，又是寂寞的。寫“灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既細(xì)膩，又覺得清閑，潛意識下還覺得有點(diǎn)兒落寞”，這些景物的細(xì)膩、清閑、落寞，又何嘗不是作者細(xì)膩而獨(dú)特的感受，憂郁而優(yōu)美的情懷。全文表面上是寫故都的秋“清、靜、悲涼”，但實際上也是作者內(nèi)心情感的投影。

敘析結(jié)合評評‖‖①試析《報秋》的主題思想及其表現(xiàn)。玉簪花的開放，給了作者生活的感悟，道理娓娓道來。首先作者見玉簪花探出頭來，心頭一驚：似乎剛過完春節(jié)，沒有幾天便是立秋。自然引出對時間飛逝的驚詫，從而思考時間之于生命的意義，時間如流水豈能不珍惜。接著用對比反襯的手法寫玉簪花頑強(qiáng)的生命力與奉獻(xiàn)精神，從而感悟人生的真諦：象玉簪花那樣平凡而又自強(qiáng)不息，蓬勃向上。最后文章寫自己秋季卻兩手空空，在焦慮中突然收到兄長寄來的詩。詩中對生活熱愛的哲思引起了作者對人生的感慨，主題思想就自然而然揭示出來。由“驚”而“思”，既而由“思”而“悟”，主題自然揭示，可謂水到渠成。敘析結(jié)合評評‖‖方法：抓關(guān)鍵詞句或根據(jù)材料推測中心第一步：分析主題思想第二步：表達(dá)主題思想第三步：整合成文學(xué)短評

方法：掌握基本模式短評賞析三步方法：以議為主，敘議結(jié)合，評析結(jié)合。抓關(guān)鍵詞句推測中心1、“這正是它的不俗處。它不為被欣賞而生長，卻為自己的特色而存在著，所以他才長的葉純，開的花純，楚楚的有著它的靈性?！?、他看著蘭，也看著我，說：“做人也是這樣啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；這樣的人是不會對社會有貢獻(xiàn)的。”《訪蘭》保持自己的節(jié)操不失自己的真性紙上練兵①試析《訪蘭》的主題思想及其表現(xiàn)?！枞耐ㄟ^記敘我和父親去山中訪蘭發(fā)現(xiàn)山中蘭草的不俗之處－－為自己的特色而存在，表達(dá)了這樣的主題思想：人活在世上，應(yīng)保持自己的節(jié)操，不可失了自己的真性。不要獻(xiàn)媚迎合，拍馬逢迎，否則就會失去人格，這樣的人是不會對社會有貢獻(xiàn)的。①試析《訪蘭》的主題思想及其表現(xiàn)。¤本文巧妙的運(yùn)用托物言志的寫法，緊扣野蘭清妙的特點(diǎn)，既坦陳了為人處世的真義－－保持自己的節(jié)操，不失自己的真性；又反映了“我”不與世俗同流的人格魅力。方式1方式2①試析《訪蘭》的主題思想及其表現(xiàn)。訪蘭過程中，在兒子動手挖蘭草時，父親制止兒子，問家里的好還是山里的好；在兒子疑惑一樣的蘭草兩樣味兒時，父親告訴兒子，“蘭草是空谷的幽物”，培栽便成了玩賞之物；在兒子肯定家養(yǎng)的葉嫩花繁時，父親提醒兒子這種美太甜、太媚，格調(diào)俗氣，比不上野蘭“為自己的特色而存在著”。最后父親諄諄教導(dǎo)兒子“做人也要像野蘭一樣不能失了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；這樣的人是不會對社會有貢獻(xiàn)的”。父親循循善誘，兒子心領(lǐng)神會，恪守不渝，讓我們從中領(lǐng)悟到深刻的生活道理?！都覉@落日》的賞析例文一切景語皆情語——感悟《家園落日》《家園落日》是一篇寓意深遠(yuǎn)的優(yōu)美散文，作者通過對落日這一自然現(xiàn)象的描繪，融情于景，情景交融，委婉含蓄地表達(dá)了作者熱愛家園的感情。作者首先通過描繪戈壁落日，云海落日，平原落日，大海落日的景觀，為下文引出家園落日作鋪墊，能更好地反襯出家園落日與眾不同的特點(diǎn)。然后作者在描述家園落日時，又描繪了人文的活動，使自然景觀的美與人文活動的美完美融合，給讀者展示出一幅在夕陽落日之下，小狗追逐，老牛舐犢，老農(nóng)抓馬尾的美麗圖景。同時作者也在這美的熏陶感染下，心中的詩情慢慢的蕩漾開，引發(fā)了對對生活，對生命，對愛的思考。最后作者卒章顯志，點(diǎn)明文章主旨：有一種感覺卻始終如一——那才是我的太陽??！這正表達(dá)了作者對家園的那一份深深的愛意。

整篇文章，文筆流暢，行文優(yōu)美，且采用寓情于景的手法使讀者在美麗的落日下能領(lǐng)悟到作者的心中有股愛在涌動，使讀者產(chǎn)生共鳴，引發(fā)對生命的思考。情貫全文，守望家園的落日——《家園落日》賞析

這是一篇語言優(yōu)美的散文，而文章最為成功之處并不在于其優(yōu)美的文辭，而在寓于其中，貫通全文的那份細(xì)致情懷——對家園的依戀。文章的頭幾段，遍寫各地落日，似乎并未觸及家園落日，但從“一身鬼氣”“沒有把握”“沒了耐心”“我說‘唔，唔唔’”便可看出作者對其他地方落日的那份陌生感與無所適從。哦，原來作者心里守望的是家園的那一輪落日。開頭未提家園，但通過反襯的手法，對家園的感情早已淡淡浮于紙面。文章主體部分花大量筆墨描寫家園落日之景，用盡親切可愛的詞語,感情飽滿地描繪著家園的景，家園的人。（青翠、濃綠、兩只小狗、老牛、老農(nóng)等）作者看著落日，“無端想起了少女的紅唇和母親的乳頭”，這怎是“無端”呢！作者心中的那份情愫正是原因啊！終于作者不禁“熱淚盈眶，一種無法描述的愛浸透全身”。行文至此，作者的感情已噴涌而出，溢滿全文。文章的結(jié)尾，作者以詩意的筆調(diào)作結(jié)，點(diǎn)明主旨，而全文的主旨恰恰是作者一直無法釋懷的家園情感。此時的作者直抒胸臆，著全力表達(dá)自己對家園的那份愛：“那才是我的太陽?。　泵恳粋€段落，每一句話，每一個詞，每一種手法，每一種修辭都浸潤著作者的情感啊，對家園的愛不曾消失，貫穿全文。②《報秋》的藝術(shù)手法賞析。

藝術(shù)手法又叫表現(xiàn)手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。分析一篇作品，具體地可以由點(diǎn)到面地來抓它的特殊表現(xiàn)方式，首先是字詞、語句上的修辭技巧，種類很多，包括比喻、象征、夸張、排比、對偶、烘托、擬人、用典等等；從作品的整體上來把握它的表現(xiàn)手法時，就要注意不同文體的作品，抒情散文的表現(xiàn)手法豐富多彩,借景抒情、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、

象征等手法；記敘文的寫作手法如首尾照應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合、正側(cè)相映等；議論文寫作手法如引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類比推理等；小說的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應(yīng)、懸念和釋念、實寫與虛寫等。也叫表達(dá)技巧。

《故都的秋》的藝術(shù)手法鑒賞

2、通過各種感官描寫景物如“你也能看到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲”，這里寫了視覺形象、聽覺形象，帶領(lǐng)著讀者去立體感受北國之秋。除此之外，還有觸覺形象。北國槐樹的落蕊，“腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感到一點(diǎn)點(diǎn)極細(xì)微極柔軟的觸覺”，這樣寫，更給讀者逼真的感受，讓人有身臨其境的感覺。從多個角度來描寫景物，使景物更生動，更真實。

《故都的秋》的藝術(shù)手法鑒賞

《故都的秋》一文不僅借景抒情，而且還運(yùn)用了多種藝術(shù)手法使文章更有韻味。

1、對比出色開篇提到“江南，秋當(dāng)也是有的”但秋的味、色、意境與姿態(tài)，總看不飽；結(jié)尾提到“南國之秋，當(dāng)然也有它的特異的地方的”，但與北國之秋相比總少了一些味道。首尾文字將南國之秋與北國之秋作比較，在對比當(dāng)中明確北國之秋勝于南國之秋，表達(dá)作者對故都的秋的熱愛，并在結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，強(qiáng)化感情。

1、對比出色。

作者將“太陽花”和“玉簪花”對照比較，“太陽花又名死不了”，但作者“種了幾次，都不成功”，連“死不了都種死了”。而“玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長”。二者對比，反襯出玉簪花生命力之強(qiáng)。②《報秋》的藝術(shù)手法賞析。玉簪花散發(fā)出的芳香不同于丁香的幽香、桂花的甜香、荷花的清香。作者通過對比巧妙地寫出突出其醒腦、警示作用，有利于突出中心?！秷笄铩芬晃牟粌H包含生活哲理，而且富有藝術(shù)價值?？傇u分論點(diǎn)1‖析評結(jié)合敘析結(jié)合‖敘評“領(lǐng)取”反復(fù)，層層鋪開，逐步擴(kuò)大，頗有氣勢?！邦I(lǐng)取”表明作者一種面對現(xiàn)實的人生態(tài)度?！邦I(lǐng)取”而不是“索取”，只“領(lǐng)取自己那一份”，“只在心中領(lǐng)取”，便悠然自得，因為每時每刻，生活展示給我們的總有美好的一面，也總有自己應(yīng)得的一份，只須及時領(lǐng)取就是了。“領(lǐng)取”的對象從秋冬到四季，從四季到生活，對點(diǎn)明本文的主旨起到強(qiáng)化作用。2、巧妙反復(fù)分論點(diǎn)2評析評結(jié)合敘析‖‖3、描寫形象

運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法生動形象地寫出了玉簪花特點(diǎn)。如寫“玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來”，生機(jī)與活力盡顯于“探”字；再如寫玉簪花“在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方”，極富美感。作者通過描寫玉簪花的可愛，表現(xiàn)對生活的熱愛。分論點(diǎn)3評敘析結(jié)合評‖‖《訪蘭》賞析角度提示1、以蘭喻人，托物言志2、卒章顯志，點(diǎn)明中心3、對比突出野生和家養(yǎng)的區(qū)別4、用環(huán)境襯托，以表達(dá)野蘭超凡脫俗的氣質(zhì)5、開篇設(shè)置懸念，既激起讀者的閱讀欲望，又使行文跌宕起伏，并為下文“訪蘭”蓄勢。紙上練兵《訪蘭》的藝術(shù)手法賞析

《訪蘭》開篇設(shè)置了一個懸念：父親為什么再不從山里挖野蘭回家了呢？這樣設(shè)置既激起了讀者的興趣，又使行文跌宕起伏，并為下文“訪蘭”伏筆蓄勢。接下來寫訪蘭的經(jīng)過，作者濃墨重彩地描寫蘭花的生長環(huán)境，襯托了蘭花的高雅脫俗，為后文贊美野蘭作鋪墊。并通過父子對話，將野蘭和栽培蘭草進(jìn)行對比，肯定了野蘭不為被欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著“這種純樸的真性，由此開掘出怎樣做人的道理來。這樣寫既照應(yīng)了開頭，又為后文的卒章顯志作鋪墊。

《訪蘭》以蘭為喻，托物言志，啟示人們鄙棄那種獻(xiàn)媚處事的作風(fēng)，不慕名圖利，純樸自然、踏踏實實地做人，給社會以實在的貢獻(xiàn)。全文短小精悍，含蓄雋永且虛實相間，既有對蘭草的細(xì)膩描寫和刻畫，又有對人生感悟的詮釋，情理并茂、發(fā)人深省。至情言語即無聲——讀《項脊軒志》《項脊軒志》從日常生活的瑣事中選取素材，用平易、樸素和淡雅的筆觸，略加渲染，勾勒人物的音容笑貌，抒寫出自己寄托于這些人物身上的至深感情，哪怕只有寥寥數(shù)筆，也都是至情言語，沁人心脾。

《項脊軒志》全文不到八百字。開頭只描寫了項脊軒的清幽、靜謐而又有點(diǎn)蕭瑟、荒涼的環(huán)境，烘托出作者孤寂、凄婉的心情。接著通過老嫗回憶作者的童年往事，追述已辭世的母親和祖母對他的關(guān)切和期望，雖然只有幾句話，幾個小動作，卻情深意切，

娓娓動人。“語未畢，余泣，嫗亦泣”，“瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁”，作者的懷舊心情不禁讓人“心有戚戚焉”，產(chǎn)生共鳴。最后一節(jié)悼念亡妻，記述的也只是一些日常生活的瑣事。但“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣”，物存人沒，說得平淡，實則凄涼，使人心酸。散文可以敘事，可以寫景，可以刻畫人物，……但如果要打動讀者的心，就總歸要以抒情為“點(diǎn)睛”之筆?！爸燎檠哉Z即無聲”，要打動讀者的感情，主要還得依靠一些發(fā)自肺腑的至情言語。

③談?wù)劇秷笄铩返臉?gòu)思技巧。構(gòu)思角度：鋪墊，照應(yīng)，首尾呼應(yīng)；宕開一筆，峰回路轉(zhuǎn)；埋下伏筆，線索巧妙；用第二人稱，拉近距離，倍感親切；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一線貫之，條分縷析；欲揚(yáng)先抑，過渡巧妙；由事入理，由小見大；穿針引線，縝密有致；環(huán)環(huán)相扣，思維嚴(yán)謹(jǐn)；對比，襯托，托物言志，象征，層層遞進(jìn)；設(shè)置懸念，波瀾起伏；組材形散神聚；結(jié)尾升華主題；思路清晰，層次清楚，敘議結(jié)合，詳略得當(dāng)；

首尾呼應(yīng)法。文章的開頭和結(jié)尾在內(nèi)容上能相互關(guān)聯(lián)、互相照應(yīng)，前面講到的內(nèi)容，后面要作出相應(yīng)交代。這種方法是配合開頭使用的一種最常見的結(jié)尾方法。一般情況下作者以開門見山的方式提出中心問題，然后在結(jié)尾時再次強(qiáng)調(diào)中心問題，照應(yīng)開頭，從而使文章的中心鮮明突出。

（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

（尾）花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想就是為了理想的生活。（選自《把夢想帶給花季》）

（開頭）有一個年輕人，在人生的航船上，為了安度難關(guān)，拋棄了“誠信”。但我相信，更多的人會視“誠信”如自己的生命，寧肯拋棄“金錢”的。因為人要有誠信。

（結(jié)尾）人要有誠信。無論何時何地何種情況，誠信是我們的職責(zé)，我們的人格。富蘭克林終身用小本子里的品德來修身，其中之一便是“誠信”。對別人托付的事，自己的諾言，要不打折扣地執(zhí)行，一絲不茍，這便是誠信。讓我們從身邊小事做起，使誠信成為我們靈魂的閃光點(diǎn)。

評：這一例中開頭一段開門見山提出“人要有誠信”的中心論點(diǎn)，為全文的寫作定下了基準(zhǔn)。在結(jié)尾時又再次強(qiáng)調(diào)“人要有誠信”這一中心論點(diǎn)，這樣前后呼應(yīng)，渾然一體，使文章的主旨得以充分的突出。欲揚(yáng)先抑示例伯父從臺灣歸來

前幾天，爸爸收到遠(yuǎn)在臺灣謀生的伯父寄來的信，說他要回鄉(xiāng)探親了。

我別提多高興了，整天猜想著伯父回來時會給我?guī)裁炊Y品。

記得前年，遠(yuǎn)房的叔叔從新加坡回來一趟，臨走時送我一件高級的風(fēng)雪衣。我穿著它，人人注目，好幾個同學(xué)向我打聽，什么地方買來的？多少錢？我總是詭秘地一笑：大陸上買不到的。我想，這次伯父回來，肯定會帶給我更好的禮物。哎，不知怎的，我眼前總浮現(xiàn)出想象中的伯父的模樣。高高的個兒，油光的頭發(fā)，一身筆挺的西裝，烏亮的皮鞋，也許還拎著大皮箱……

一天，我放學(xué)回家，老遠(yuǎn)就看見家門口圍著很多人。我估計準(zhǔn)是伯父回來了，便一口氣奔到家門口，分開人群，擠進(jìn)屋里。只見奶奶旁邊坐著一個老人，約摸六十來歲，黑瘦的臉上爬滿了皺紋，兩鬢斑白，穿一身樸素的中山裝。看那樣子，比我爺爺還要老。我愣住了，這哪是我想象中有風(fēng)度的伯父呀！

奶奶先開口：“這是我孫兒瓊瓊?！辈干斐龃植跍嘏拇笫职盐依^去，撫摩著我的腦袋說：“比相片中見到的大多了。”我任他怎么說，也不回答。伯父沉默了片刻，好像想到什么似的，站起來，抓過身邊的旅行袋，從里面掏出糖果，對圍著的親友說：“謝謝大家來看我，請坐，請坐?！闭f著，把糖果分發(fā)給大家。不一會兒，鄉(xiāng)親們陸續(xù)走了，屋里只剩下我們一家人。我趁這空隙，掃視了周圍，并不見大箱小箱，只有那旅行袋靜靜地躺著。我開始失望了。

以后幾天，伯父總是出門，有時由我父親陪著，晚上也常很晚到家。有時見他與爺爺、我父親談笑風(fēng)生，可我毫無興趣去聽，我關(guān)心的是禮物，而伯父從未提起過這類事，我不免又增加了抱怨。我心想，伯父真是與眾不同的“番客”。四鄰們從海外歸來的親人，總帶著讓人羨慕的禮物，而他竟這么吝嗇！同學(xué)們有時問起伯父帶給我什么，我啞口無言，臉熱到耳根。親戚們按當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗送來豬腿、紅蛋，為伯父“脫草鞋”（洗塵的意思），可他讓奶奶一一退回，也沒像其他番客一樣回敬親友，惹得親友們背后數(shù)落。

十多天過去了；伯父要走了，我徹底失望了。我勉強(qiáng)地隨著爸爸到車站去送行。在車站上，伯父再三叮囑爸爸：“我走后，你趕緊把設(shè)備添置起來，有什么情況及時寫信告訴我。至于那小學(xué)校，應(yīng)該多添點(diǎn)電化教具和運(yùn)動器材?！甭牭竭@些，我一下子呆住了，伯父的形象頓時在我眼前高大起來，回家的路上，爸爸告訴我，伯父這次帶回一筆錢，想在村里辦兩個加工廠，還想資助一所小學(xué)。他覺得別的番客為故鄉(xiāng)做了不少事，而自己常常感到內(nèi)疚。

啊，伯父，你給我，給鄉(xiāng)親們帶來了最好的禮物。

我轉(zhuǎn)身想再望一下伯父，可汽車已消失在大路盡頭。伯父，我等著你再回故鄉(xiāng)?！窘梃b】

欲揚(yáng)先抑。本文贊揚(yáng)“伯父”熱愛故鄉(xiāng)、渴望故鄉(xiāng)親人及后代過上幸福生活的高尚品質(zhì)。而文章的前半部分處處在貶低“伯父”：他是那么“吝嗇”，一點(diǎn)兒禮品也不給“我”帶來，連遠(yuǎn)房的叔叔還不如；他是那么沒風(fēng)度，臉上爬滿了皺紋，兩鬢斑白，穿一身樸素的中山裝；完全不是“我”想象中的人；他是那么不近義情，鄉(xiāng)親們送的豬腿、紅蛋，一一被退回，也不回敬別人……一樁樁、一件件事，都在抑低“伯父”，可是文章最后，從“伯父”與“爸爸”的交談中，了解到他是一個慷慨、重情的人，他的內(nèi)在“風(fēng)度”使人敬仰，令人欽佩。作者采用欲揚(yáng)先抑的手法，收到了出人意料的感人效果。1、講究章法、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

全文共九段，可分為兩個部分。1～6段是第一部分，主要寫玉簪花的報秋，引出作者的感慨。它可分為三層。1段是第一層，是文章的起筆。2～5段是第二層。用正面描寫加上反面襯托具體地介紹玉簪花。6段是第三層，是文章的收束，抒發(fā)了內(nèi)心的情感波瀾。7～9段為第二部分，主要寫對生活的領(lǐng)悟?！秷笄铩肥且黄路▏?yán)謹(jǐn)、構(gòu)思巧妙的作品。③談?wù)劇秷笄铩返臉?gòu)思技巧。分論點(diǎn)1總評析評結(jié)合2、波瀾起伏，引人入勝。

全文由玉簪花“探出頭來”“報秋”引得作者“一驚”寫起，隨即“悵然”，又想到玉簪花的頑強(qiáng)、謙讓、潔凈和特有的芳香，歸結(jié)到“秋是收獲的季節(jié)，我卻是兩手空空”的失落、不安和焦慮。最后從兄長寄來的詞中有所領(lǐng)悟，悟出“只在心中領(lǐng)取，便得逍遙”的人生哲理，從而堅定“領(lǐng)取生活”的人生態(tài)度。全文波瀾起伏，引人深思。

③談?wù)劇秷笄铩返臉?gòu)思技巧。分論點(diǎn)2‖評敘析結(jié)合訪蘭《訪蘭》的構(gòu)思技巧

散文的意境有三個層次，一是寫實，二是傳神，三是妙悟。在“寫實”層面上，《訪蘭》寫了父親養(yǎng)蘭，賞蘭，我隨父親訪山中之蘭的一段親身經(jīng)歷，一種真切感受，或?qū)懢?，或抒情，或答問，絲絲入扣，娓娓敘來，不虛飾，不矯情，讀來可信。在“傳神”層面上，作者把“得的是天地自然的原氣，長的是山野水畔的趣姿”的空谷之蘭的底蘊(yùn)和神采，和盤托出。這些淡淡的蘭花，它不俗，葉純，花純，有靈性，讀來可感。在“妙悟”層面上，作者的思維猶如那“山崖直直垂下”的一道瀑布，直透人生的真諦，切入生活的本質(zhì)，借父親之口，發(fā)出了“做人也是這樣啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格，低俗的人是不會給社會有貢獻(xiàn)”的感嘆，振聾發(fā)聵，讀來可思，思之有悟。其余角度：

1、用父子間的對話為主要形式，父親循循善誘，層層推進(jìn)，說理水到渠成，非常自然；

2、設(shè)置懸念，在訪蘭過程中逐步解懸；

3、層層鋪墊，引出主題?！都覉@落日》的構(gòu)思技巧

《家園落日》構(gòu)思精巧。全文以落日為發(fā)端，以落日為抒情的線索，以落日結(jié)尾。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，線索明晰，一線貫之。文章以《家園落日》為題，但文章開頭并未從家園落日著筆，而是從其他地方的“落日”入手，寫出落日的“一身鬼氣”“一成不變”“突然就粘在一起”，讓讀者首先感到那些落日的蒼涼和呆板。自然而然，筆鋒一轉(zhuǎn)，下文一進(jìn)入家園落日的描繪，就會感受到作者的喜悅之情溢于言表：“有時候有如帶的云霞繞在它的腰劑”“小狗追逐”“老牛舐犢”，一副副美麗的，充滿著溫馨的畫面撲面而來。作者以其他地方的落日對比烘托，增強(qiáng)了文字的感染力，避免了平鋪直敘，營造了濃烈的抒情氛圍，未見其景，已知其情。情感在家園的描繪中逐漸沉淀、深化，最后，水到渠成，畫龍點(diǎn)睛，卒章顯志，如一曲交響樂，在轟然奏響后，戛然而止。《北京的色彩》的結(jié)構(gòu)特色作為一篇散文，《北京的色彩》確實做到了形散神不散。它以北京秋天那絢麗的色彩為線索，貫穿全文。開篇寫北京曾是“紅色的海洋”、“藍(lán)色的世界”，隨著作者步入北京，北京已面貌一新，到處是“深深淺淺的黃，閃閃爍爍的金，團(tuán)團(tuán)簇簇的紅”，銀杏是黃絹裱制的鑲邊的小扇面，香山黃櫨樹更有那千變?nèi)f化的“金黃、桔紅、曙紅、猩紅……”大自然的色彩是美麗的，建筑和人們的著裝也同樣豐富多彩。在新樓宇和立交橋中，能尋到“雪山的潔白，草地的嫩綠，沙漠的金黃和大海的蔚藍(lán)。”川流不息的人群中，更多了如“紅蝴蝶”、“綠鸚鵡”、“藍(lán)孔雀”一般翩翩少女。此類例子不勝枚舉。

對比是這篇散文的又一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，本文有過去單調(diào)的“紅色的海洋”、“藍(lán)色的世界”與新時期北京“壯麗而輝煌的色彩”作了強(qiáng)烈對比。使北京斑斕的色彩給讀者留下了深刻的印象。使讀者有北京色彩的變化，感受到時代變遷和人們精神的變化。

此外，呼應(yīng)也是本文結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。開篇的“我是一片云，從四季常青的東海之濱飄到了北京城”與末尾的“我是一片云，從彩色的北京又飄回綠色的東海之濱”遙相呼應(yīng)，文章顯得工整、圓滿?？傊?，《北京的色彩》在結(jié)構(gòu)上很有特色，是一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳⑽?。鑒賞文學(xué)作品的形象通常指通過什么手法來刻畫了什么形象，或形象有什么特殊的意義.1、此形象給你的總的感受或是對他總的評價。2、從人物刻畫手法（語言描寫、動作描寫、心理描寫等等），抓住重要的段落（或突出的言行，主要的事情）分析人物的性格特點(diǎn)。阿Q形象分析

阿Q是農(nóng)村的雇農(nóng)，靠出賣勞動力維持生活，經(jīng)濟(jì)上一無所有，政治上深受壓迫，思想上麻木不人，特別是在失敗、屈辱面前不敢正視現(xiàn)實，不敢承認(rèn)自己失敗，而是用虛假的勝利在精神上自我安慰，自我麻醉。他是受剝削壓迫、愚昧落后民眾的代表，他的“精神勝利法”是整個國民的劣根性的集大成者。

阿Q是個受壓迫者，有革命潛在的要求，表現(xiàn)在辛亥革命高潮到來的時候，他比較快地振奮起來，高喊：“造反了，造反了”。但是阿Q的革命脫離不了他的愚昧，他的革命綱領(lǐng)就是拿點(diǎn)東西，“我要什么就什么”。還有，阿Q敵我不分，成功后，要?dú)②w太爺，但小D也要?dú)⒌?，這一切非常真實地表現(xiàn)了自發(fā)的農(nóng)民斗爭某些特點(diǎn)。阿Q要求革命而不得，革命后反遭槍斃，他成了革命的犧牲品。這個悲慘的結(jié)局深刻地說明了辛亥革命后的中國社會仍然是一片漆黑；辛亥革命后的中國人，依然是那樣麻木?！秾?dǎo)航》水生嫂形象分析簡述《拜謁人生》中“老祖父”形象。

這篇散文著墨不多卻筆蘸深情地刻畫了一個文道傳統(tǒng)、節(jié)操美好、憎愛分明的“老祖父”形象。在“民族危亡的艱難時刻”，一個身份普通但氣節(jié)高岸的老人，始終堅守了“中國人莊嚴(yán)的人生選擇”。作為我的蒙師，“老祖父”從看似簡單的書法入門教育做起，要求我們“橫要平，豎要直”。由是，推廣成做人要挺直胸背，高昂起頭顱。是“老祖父”教我“堂堂正正地做一個中國人”，讓我明富貴、懂尊嚴(yán)，知道“對于人生的敬仰”。作為家族的長者，“老祖父”的“鄙視和冷漠”在淪陷期，喪失民族氣節(jié)而茍取富貴的“近親”，并且永不“寬恕”。

作者以富含生活哲理意味的語言，詮釋了這位可親可敬的“老祖父”形象，盡管刻畫簡約，卻血肉飽滿，著意深刻。鑒賞語言特點(diǎn)角度：使用疊詞疊句，參差錯落；長句和短句結(jié)合，靈活多變；樸實自然，娓娓道來，無雕琢晦澀之感；簡約、精辟和透徹，飽含人生哲理；運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，語言清新，形象生動；語言典雅、含蓄，富有美感；排比句式，情感充沛，增添氣勢；輕松、俏皮，增添幽默感?！逗商猎律氛Z言賞析

這篇散文借助多種修辭手法，巧妙地運(yùn)用典雅華麗，富有詩意的語言，抒發(fā)了作者淡淡的喜悅和淡淡的哀愁，以及對現(xiàn)實的苦悶與悵惘之情。一、修辭美

作者運(yùn)用了多種修辭手法寫荷塘的景物。有鮮明的比喻。出水的荷葉“像亭亭的舞女的裙”，使人聯(lián)想到荷葉一旦翩翩起舞那種婆娑婀娜的豐姿；打著朵兒的花苞，像“一粒粒的明珠”，“又如碧天里的星星”，貼切傳神；月光如“流水”一般，生動形象地描繪出了月光流動而明凈的特點(diǎn)。有生動的擬人。裊娜地開著的荷花，“葉子本是肩并肩密密地挨著”，寫出了葉子的密，也寫出了葉子誘人的風(fēng)致。有深邃的通感。“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”，作者把幽微的香氣比作是渺茫的歌聲，可見這香氣飄忽不定，忽濃忽淡，時斷時續(xù)。又因為樓高且遠(yuǎn)，微風(fēng)在吹動，所以樓上的歌聲有渺茫的感覺，聽起來似有似無，很不連貫。“塘中的月色并不均勻，如梵婀玲上奏著的名曲”，作者把黑白相間的光和影構(gòu)成的畫面比作和諧的旋律，小提琴的名曲，把視覺形象轉(zhuǎn)化為聽覺形象，給人以視覺兼聽覺的感受，收到很好的藝術(shù)效果。二、語言美1、動詞的錘煉美。在動詞的選擇上，作者絞盡腦汁，頗費(fèi)了一番心機(jī)。“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里”，一“瀉”一“浮”，點(diǎn)活了月光和霧氣，充滿了動感。“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕”，這個“挨”字，活畫出了田田荷葉像一群光彩照人的少女嫵媚多姿的形象?！皬潖澋臈盍南∈璧馁挥埃瑓s又像是畫在荷葉上”中的“畫”字，仿佛一位淡青妙手在展紙描繪，自然貼切地寫出投在荷葉上的月影之美、之真。2、數(shù)量詞的點(diǎn)綴美。數(shù)量詞被一般人所忽略，但在朱自清的筆下卻能準(zhǔn)確地描述事物的特性，為被修飾的成分增添豐富的審美內(nèi)涵，成為語言中的一個亮點(diǎn)。如寫微風(fēng)過處“葉子與花也有一絲的顫動”，“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕”，“樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山”，“樹縫里也漏著一兩點(diǎn)燈光”，“一絲”、“一道”、“一帶”、“一兩點(diǎn)”，寫出了淡淡月光籠罩下的荷塘特有的風(fēng)韻，起到了豐富、潤色、強(qiáng)化形象的作用，渲染了一種幽美的意境。3、疊詞的音韻美。作者運(yùn)用了許多疊字疊詞來深化物態(tài)情貌的形象感，如在第二段中，作者寫到，“沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的”，“森森”“淡淡”，營造了一種沉寂的氛圍，也襯托出淡淡的憂愁。又如“荷塘四面，長著許多樹，翁蓊郁郁的”，“翁蓊郁郁”不但說明樹林之多，而且加強(qiáng)了夜色濃重的氣氛。這種例子很多，比比皆是，富有藝術(shù)表現(xiàn)力，給人一種音韻和諧的美感。《家園落日》語言賞析

本文作者用飽含感情的語言描繪了落日這一美麗、生動的景象。善于使用比喻、擬人的修辭手法，使落日更加形象，激發(fā)讀者的想象。你看“芨芨草用力貼緊了地，細(xì)紗水氣般游走”，多么富有生命力；將“云海落日的柔曼”形容成一顆少女心，使讀者禁不住一陣遐想；“如帶的云霞繞在腰際”仿佛人間仙境一般。能夠?qū)ⅰ斑t暮”的落日如此美妙的呈現(xiàn)，實在不易。

作者用字簡潔、傳神。“農(nóng)舍頂上如縷的炊煙飄進(jìn)去了，化掉了；竹林在風(fēng)中飄搖，有時也搖進(jìn)去了”，一個“化”字，一個“搖”字，將炊煙的消散變得動人，富有詩意；竹林與落日交相輝映，竹林披著落日給予她的金色外衣，在落日面前翩翩起舞。一切都只源于作者的深情，而滿腔情感從筆端自然流露：“喂，看哪！”，“這個遲暮的老農(nóng)！”“這個起伏田野上的落日啊”，“那才是我的太陽??！”跟隨著作者飽蘸感情的語言我們的內(nèi)心也流淌著一股情。本文語言呈現(xiàn)出充滿詩情畫意的意境，營造出一個一個濃烈的抒情氛圍，怎一個“美”字了得！讀懂作品，確定選點(diǎn)筆墨集中，語言簡潔結(jié)構(gòu)明快，總分有序使用術(shù)語，有所側(cè)重溫馨提示

。2.一份耕耘，份收獲，努力越大，收獲越多，奮斗!奮斗!奮斗!3.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！4.世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費(fèi)力5.不管現(xiàn)在有多么艱辛，我們也要做個生活的舞者。6.奮斗是萬物之父?！招兄?.上帝制造人類的時候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點(diǎn)的奮斗。8.不要被任何人打亂自己的腳步，因為沒有誰會像你一樣清楚和在乎自己的夢想。9.時間不在于你擁有多少，只在于你怎樣使用10.水只有碰到石頭才能碰出浪花。11.嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。12.在我們成長的路上也會遇到一些挫折，一些困難，那韓智華就是我們的榜樣，永不認(rèn)輸，因為我知道挫折過后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我們招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！讓我們記住這句話，向美好的明天走去。13.銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。14.不要匆忙的走過一天又一天，以至于忘記自己從哪里來，要到哪里去。生命不是一場速度賽跑，她不是以數(shù)量而是以質(zhì)量來計算，知道你停止努力的那一刻，什么也沒有真正結(jié)束。15.也許終點(diǎn)只有絕望和失敗，但這絕不是停止前行的理由。16.有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。17.我顛覆了整個世界。只為了擺正你的倒影18.好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。19.傷痕是士兵一生的榮耀。20.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。21.多對自己說“我能行，我一定可以”，只有這樣才不會被“不可能”束縛，才能不斷超越自我。22.人生本來就充滿未知，一切被安排好反而無味——堅信朝著目標(biāo)，一步一步地奮斗，就會邁向美好的未來。23.回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。24.空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。25.無論什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不論靠思想的內(nèi)容，而是靠那些在歷史上某些時期放射出來的生命的光輝。——羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》26.上帝助自助者。27.你的爸媽正在為你奮斗，這就是你要努力的理由。28.有很多人都說：平平淡淡就福，沒有努力去拼博，又如何將你的人生保持平淡?又何來幸福?29.當(dāng)事情已經(jīng)發(fā)生，不要抱怨，不要沮喪，笑一笑吧，一切都會過去的。30.外在壓力增加時，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動力。31.我們每個人都應(yīng)微笑面對人生，沒有了怨言，也就不會有哀愁。一個人有了希望，就會對生活充滿信心，只要你用美好的心靈看世界，總是以樂觀的精神面對人生。32.勇敢的人?！袪査固兑u擊》33.昨天下了雨，今天刮了風(fēng)，明天太陽就出來了。34.是的，成功不在于結(jié)果，更重要的是過程，只要你努力過，拼搏過，也許結(jié)果不一定是最好的那也走過了精彩的過程，至少，你不會為此而后悔。35.每一天的努力，以后只有美好的未來。每一天的堅持，換來的是明天的輝煌。36.青年最要緊的精神，是要與命運(yùn)奮斗?！獝链?7.高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。38.志不可立無可成之事。如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，何所底乎？--王守仁39.拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。40.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?1.士人第一要有志，第二要有識，第三要有恒?！鴩?2.在我們能掌控和拼搏的時間里，去提升我們生命的質(zhì)量。43.我們不是等待未來，我們是創(chuàng)造未來，加油，努力奮斗。44.人生如畫，一筆一足跡，一步一腳印，有的絢麗輝煌，有的卻平淡無奇。45.腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗?！挷{46.一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。47.不是境況造就人，而是人造就境況。48.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦?！栏衲?9.成功的時候，都說是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶?！嵳駧F50.在我們的一生中，沒有人會為你等待，沒有機(jī)遇會為你停留，成功也需要速度51.不論做什么事，都要相信你自己，別讓別人的一句話將你擊倒。人生沒有對錯，只有選擇后的堅持，不后悔，走下去，走著走著，花就開了。52.吃別人吃不了的苦，忍別人受不了的氣，付出比別人更多的，才會享受的比別人更多。53.我們每個人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然會選擇站起，失敗了依然會選擇重來，受傷了依然會選擇堅強(qiáng);懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死關(guān)頭依然不亂了方寸，在災(zāi)難包圍中依然會微笑前行。54.思路清晰遠(yuǎn)比賣力苦干重要，心態(tài)正確遠(yuǎn)比現(xiàn)實表現(xiàn)重要，選對方向遠(yuǎn)比努力做事重要，做對的事情遠(yuǎn)比把事情做對重要。成長的痛苦遠(yuǎn)比后悔的痛苦好，勝利的喜悅遠(yuǎn)比失敗的安慰好。55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，過去了就把它忘記，就算全世界都拋棄了你，——你依然也要堅定前行，因為，你就是自己最大的底氣。56.人生路上常有風(fēng)雨，需要一個好的心態(tài)。再難的路，只要不放棄，一直走下去，總會走到終點(diǎn);再重的擔(dān)子，笑著是挑，哭著也是挑，又何必讓自己難堪;再不順的生活，撐一撐，也就過去了，笑容，最終會出現(xiàn)在臉上。57.最精美的寶石，受匠人琢磨的時間最長。最貴重的雕刻，受鑿的打擊最多。58.只有對過去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能夠看輕自己，才能做到輕裝上陣。只要不放棄，就沒有什么能讓自己退縮；只要夠堅強(qiáng)，就沒有什么能把自己打垮。59.學(xué)會駕馭自己的生活，即使困難重重，也要滿懷信心的向前。不自憐不自卑不哀怨，一日一日過，一步一步走，那份柳暗花明的喜樂和必然的抵達(dá)，在于我們自己的修持。真正想做成一件事，不取決于你有多少熱情，而是看你能多久堅持。60.永遠(yuǎn)不要沉溺在安逸里得過且過，能給你遮風(fēng)擋雨的，同樣能讓你不見天日。只有讓自己更加強(qiáng)大，才能真正的撐起一片天。61.人生中誰都有夢想，但要立足現(xiàn)實，