七年級(jí)數(shù)學(xué)第3周周測(cè)卷_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)第3周周測(cè)卷_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)第3周周測(cè)卷_第3頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)第3周周測(cè)卷_第4頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)第3周周測(cè)卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1頁(yè)(共1頁(yè))七年級(jí)數(shù)學(xué)第3周周測(cè)卷一.選擇題(共10小題,每題3分共30分)1.﹣|﹣m|是一個(gè)()A.正數(shù) B.負(fù)數(shù) C.非正數(shù) D.非負(fù)數(shù)2.如圖,數(shù)軸上A、B、C三點(diǎn)所表示的數(shù)分別為a、b、c,且AB=BC.如果有a+b<0、b+c>0、a+c<0,那么該數(shù)軸原點(diǎn)O的位置應(yīng)該在()A.點(diǎn)A的左邊 B.點(diǎn)A與B之間 C.點(diǎn)B與C之間 D.點(diǎn)C的右邊3.某縣政府鼓勵(lì)農(nóng)民養(yǎng)殖小龍蝦,以增加農(nóng)民收入,下表所示的是該縣某幾個(gè)村子的小龍蝦養(yǎng)殖基地2019年第二季度比第一季度的產(chǎn)值增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)情況,其中產(chǎn)值增長(zhǎng)率最小的養(yǎng)殖基地是()養(yǎng)殖基地李洼王洼賈莊吳莊增長(zhǎng)率3.25%﹣2.75%4.6%﹣1.76%A.李洼 B.王洼 C.賈莊 D.吳莊4.如圖,四個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)M,P,N,Q,若點(diǎn)P,Q表示的有理數(shù)互為相反數(shù),則圖中表示絕對(duì)值最大的有理數(shù)的點(diǎn)是()A.點(diǎn)M B.點(diǎn)P C.點(diǎn)N D.點(diǎn)Q5.下列說(shuō)法中,正確的是()A.一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù) B.|a|一定是正數(shù) C.兩個(gè)數(shù)的差一定小于被減數(shù) D.如果兩個(gè)數(shù)的和為正數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)中至少有一個(gè)正數(shù)6.設(shè)a為最小的正整數(shù),b為最大的負(fù)整數(shù),c是絕對(duì)值最小的有理數(shù),則a+b﹣c的值為()A.0 B.2 C.﹣2 D.2或﹣27.計(jì)算﹣所得過(guò)程不正確的是()A.﹣ B.﹣ C. D.8.如圖,數(shù)軸上A、B、C三點(diǎn)所表示的數(shù)分別為a、b、c,滿足a+b﹣c=0且AB=BC.那么下列各式正確的是()A.a(chǎn)+c<0 B.a(chǎn)c>0 C.bc<0 D.a(chǎn)b<09.下列判斷正確的是()A.兩個(gè)數(shù)相加,和一定大于其中一個(gè)加數(shù) B.兩數(shù)相減,差一定小于被減數(shù) C.兩數(shù)相乘,積一定大于其中一個(gè)因數(shù) D.|a|一定是非負(fù)數(shù)10.如果xy=1,那么①;②;③x,y互為倒數(shù);④x,y都不能為零.其中正確的結(jié)論有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)二.填空題(共4小題,每題4分共16分)11.若|6﹣x|與|y+9|互為相反數(shù),則x=,y=,(x+y)÷(x﹣y)=.12.比較大?。憨仼仯ㄌ睢埃尽被颉埃肌碧?hào))13.絕對(duì)值不大于4的所有整數(shù)的積等于.14.已知a是不等于﹣1的數(shù),我們把稱為a的和倒數(shù).如:2的和倒數(shù)為=,已知a1=1,a2是a1的和倒數(shù),a3是a2的和倒數(shù).a(chǎn)4是a3的和倒數(shù),…,依此類推,則a1?a2?a3…a10=.三.解答題(共7小題)15.計(jì)算(每題4分共16分)(1)(﹣13)+(﹣7)﹣(+20)﹣(﹣40)+(+16);(2)1+2﹣3+﹣4.25.(+)+(﹣)+(+1)+(﹣);(4)(+1.9)+3.6﹣(﹣10.1)+1.4;(5分)若|a|=2,|b|=3,|c|=6,|a+b|=﹣(a+b),|b+c|=b+c.計(jì)算a+b﹣c的值.17(5分).已知|a|=3,|b|=4,且ab<0,求a+b的值.18(5分).已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置,(1)a+b0;a+c0;b﹣c0用“>,<,=”填空)(2)試化簡(jiǎn)|a+b|﹣|a+c|+|b﹣c|19(8分).在有些情況下,不需要計(jì)算出結(jié)果也能把絕對(duì)值符號(hào)去掉.例如:|6+7|=6+7;|6﹣7|=7﹣6;|7﹣6|=7﹣6;|﹣6﹣7|=6+7(1)根據(jù)上面的規(guī)律,把下列各式寫成去掉絕對(duì)值符號(hào)的形式:①|(zhì)7﹣21|=;②|﹣﹣0.8|=;③|﹣|=:(2)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,則|a﹣2.5|=.A.a(chǎn)﹣2.5B.2.5﹣aC.a(chǎn)+2.5D.﹣a﹣2.5(3)利用上述介紹的方法計(jì)算或化簡(jiǎn):①|(zhì)﹣|+|﹣|﹣|﹣|+;②|﹣|+|﹣|﹣|﹣|+2(),其中a>2.20(7分).在教師節(jié)晚會(huì)上,主持人小麗和小蓉進(jìn)行一場(chǎng)游戲,游戲規(guī)則如下:(1)每人每次抽取4張卡片;如果抽取到形如“□”的卡片,那么加上卡片上的數(shù)字,如果抽取到形如“○”的卡片,那么減去卡片上的數(shù)字.(2)比較兩人所抽取的4張卡片計(jì)算結(jié)果,結(jié)果大的為勝,結(jié)果小的為大家唱歌.小麗和小蓉所抽取的卡片如圖所示.你知道本次游戲結(jié)束后誰(shuí)會(huì)為大家唱歌?請(qǐng)說(shuō)明理由.21(8分).某人上周日以每股27元買進(jìn)了1000股股票,下表為本周每天漲跌情況:(單位:元)星期一二三四五六每日漲跌﹣4.5+4+1﹣2.5+2﹣6(1)周三收盤時(shí)每股多少元?(2)本周內(nèi)最高價(jià)是多少元?(3)買進(jìn)時(shí)需付1.5%的手續(xù)費(fèi),賣出時(shí)需付1.5%的手續(xù)費(fèi)和1%的交易稅,若他在周六收盤時(shí)全部賣出,他的收益如何?

2020年09月16日樊謝艷的初中數(shù)學(xué)組卷(3)參考答案與試題解析一.選擇題(共10小題)1.﹣|﹣m|是一個(gè)()A.正數(shù) B.負(fù)數(shù) C.非正數(shù) D.非負(fù)數(shù)【分析】根據(jù)絕對(duì)值非負(fù)數(shù)的性質(zhì)解答即可.【解答】解:﹣|﹣m|是一個(gè)非正數(shù).故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了絕對(duì)值非負(fù)數(shù)的性質(zhì),是基礎(chǔ)題.2.如圖,數(shù)軸上A、B、C三點(diǎn)所表示的數(shù)分別為a、b、c,且AB=BC.如果有a+b<0、b+c>0、a+c<0,那么該數(shù)軸原點(diǎn)O的位置應(yīng)該在()A.點(diǎn)A的左邊 B.點(diǎn)A與B之間 C.點(diǎn)B與C之間 D.點(diǎn)C的右邊【分析】根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的與原點(diǎn)的距離即可求解.【解答】解:因?yàn)锳B=BC.a(chǎn)+b<0、b+c>0、a+c<0,所以a<0,b<0,c>0,所以數(shù)軸原點(diǎn)O的位置應(yīng)該在點(diǎn)B與點(diǎn)C之間.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)軸,解決本題的關(guān)鍵是確定題中三個(gè)數(shù)的正負(fù).3.某縣政府鼓勵(lì)農(nóng)民養(yǎng)殖小龍蝦,以增加農(nóng)民收入,下表所示的是該縣某幾個(gè)村子的小龍蝦養(yǎng)殖基地2019年第二季度比第一季度的產(chǎn)值增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)情況,其中產(chǎn)值增長(zhǎng)率最小的養(yǎng)殖基地是()養(yǎng)殖基地李洼王洼賈莊吳莊增長(zhǎng)率3.25%﹣2.75%4.6%﹣1.76%A.李洼 B.王洼 C.賈莊 D.吳莊【分析】比較增長(zhǎng)率的大小,得出增長(zhǎng)率最小的是王洼.【解答】解:∵﹣2.75%<﹣1.76%<3.25%<4.6%∴王洼產(chǎn)值增長(zhǎng)率最慢.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】考查正數(shù)、負(fù)數(shù)、絕對(duì)值的意義,比較絕對(duì)值是常用的方法.4.如圖,四個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)M,P,N,Q,若點(diǎn)P,Q表示的有理數(shù)互為相反數(shù),則圖中表示絕對(duì)值最大的有理數(shù)的點(diǎn)是()A.點(diǎn)M B.點(diǎn)P C.點(diǎn)N D.點(diǎn)Q【分析】根據(jù)“點(diǎn)P,Q表示的有理數(shù)互為相反數(shù),”可得原點(diǎn)在PQ的中點(diǎn)處,從數(shù)軸數(shù)軸上可以看出點(diǎn)M距原點(diǎn)最遠(yuǎn),得出點(diǎn)M表示的數(shù)的絕對(duì)值最大.【解答】解:∵點(diǎn)P,Q表示的有理數(shù)互為相反數(shù),∴原點(diǎn)在PQ的中點(diǎn),此時(shí)點(diǎn)M距原點(diǎn)最遠(yuǎn),因此點(diǎn)M所表示的數(shù)的絕對(duì)值最大,故選:A.【點(diǎn)評(píng)】考查數(shù)軸、絕對(duì)值、相反數(shù)的意義,一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值就是數(shù)軸上表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,而相反數(shù)則是位于原點(diǎn)兩側(cè)且到原點(diǎn)距離相等的兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù).5.下列說(shuō)法中,正確的是()A.一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù) B.|a|一定是正數(shù) C.兩個(gè)數(shù)的差一定小于被減數(shù) D.如果兩個(gè)數(shù)的和為正數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)中至少有一個(gè)正數(shù)【分析】根據(jù)有理數(shù)的分類,絕對(duì)值的性質(zhì),減去一個(gè)負(fù)數(shù)等于加上一個(gè)正數(shù),加上一個(gè)負(fù)數(shù)等于減去一個(gè)正數(shù)即可判斷各選項(xiàng).【解答】解:A、一個(gè)有理數(shù)是正數(shù)、0或負(fù)數(shù)兩個(gè)數(shù)的和不一定大于每一個(gè)加數(shù)(﹣1+(﹣2)=﹣3,﹣3小于任何一個(gè)數(shù)),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、|a|一定是非負(fù)數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、兩個(gè)數(shù)的差不一定小于被減數(shù)(3﹣(﹣1)=4,4大于任何一個(gè)數(shù)),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、如果兩個(gè)數(shù)的和為正數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)中至少有一個(gè)正數(shù)是正確的.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的分類,絕對(duì)值的性質(zhì),有理數(shù)的加減法的知識(shí),屬于基礎(chǔ)題,解答本題關(guān)鍵是掌握減去一個(gè)負(fù)數(shù)等于加上一個(gè)正數(shù),加上一個(gè)負(fù)數(shù)等于減去一個(gè)正數(shù).6.設(shè)a為最小的正整數(shù),b為最大的負(fù)整數(shù),c是絕對(duì)值最小的有理數(shù),則a+b﹣c的值為()A.0 B.2 C.﹣2 D.2或﹣2【分析】由a為最小的正整數(shù),b為最大的負(fù)整數(shù),c是絕對(duì)值最小的有理數(shù),可分別得出a、b、c的值,代入計(jì)算可得結(jié)果.【解答】解:根據(jù)題意知a=1,b=﹣1,c=0,則a+b﹣c=1﹣1+0=0,故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查有理數(shù)的概念的理解,能正確判斷有關(guān)有理數(shù)的概念是解題的關(guān)鍵.7.計(jì)算﹣所得過(guò)程不正確的是()A.﹣ B.﹣ C. D.【分析】此類題目較簡(jiǎn)單,可用驗(yàn)算法解決.【解答】解:﹣==﹣==.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】解決此類問(wèn)題要注意通分與加法運(yùn)算法則的熟練應(yīng)用.8.如圖,數(shù)軸上A、B、C三點(diǎn)所表示的數(shù)分別為a、b、c,滿足a+b﹣c=0且AB=BC.那么下列各式正確的是()A.a(chǎn)+c<0 B.a(chǎn)c>0 C.bc<0 D.a(chǎn)b<0【分析】由數(shù)軸知AB=b﹣a,BC=c﹣b,再由AB=BC得a+c=2b,再根據(jù)a+b﹣c=0,進(jìn)而得b=2a,c=3a,進(jìn)而由a<b<c,知a、b、c都為正數(shù),便可得出最后答案.【解答】解:∵AB=BC,∴b﹣a=c﹣b,∴a+c=2b,∵a+b﹣c=0,即c=a+b,∴a+(a+b)=2b,∴b=2a,∴c=a+b=3a,∵a<b<c,∴a>0,b>0,c>0,∴a+c>0,則A選項(xiàng)錯(cuò)誤;ac>0,則B選項(xiàng)正確;bc>0,則C錯(cuò)誤;ab>0,則D錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)軸,實(shí)數(shù)的加減法,乘法運(yùn)算法則,數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離的應(yīng)用,關(guān)鍵是數(shù)形結(jié)合得出a、b、c之間的關(guān)系和正負(fù)性質(zhì).9.下列判斷正確的是()A.兩個(gè)數(shù)相加,和一定大于其中一個(gè)加數(shù) B.兩數(shù)相減,差一定小于被減數(shù) C.兩數(shù)相乘,積一定大于其中一個(gè)因數(shù) D.|a|一定是非負(fù)數(shù)【分析】根據(jù)有理數(shù)的加減,以及乘法法則,絕對(duì)值的性質(zhì)即可判斷,通過(guò)反例即可判斷命題錯(cuò)誤.【解答】解:A、(﹣1)+(﹣2)=﹣3,和小于每一個(gè)加數(shù),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、1﹣(﹣2)=3,差大于被減數(shù),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、1×(﹣2)=﹣2,積一都不大于其中一個(gè)因數(shù),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、|a|一定是非負(fù)數(shù)是正確的.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的運(yùn)算法則,注意數(shù)的范圍擴(kuò)大到有理數(shù)范圍內(nèi)以后,在非負(fù)數(shù)范圍內(nèi)的一些認(rèn)識(shí)要重新進(jìn)行認(rèn)識(shí).10.如果xy=1,那么①;②;③x,y互為倒數(shù);④x,y都不能為零.其中正確的結(jié)論有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【分析】本題考查的是倒數(shù)的意義,0是沒(méi)有倒數(shù)的,所以四個(gè)選項(xiàng)都是正確的.【解答】解:∵xy=1,∴x,y都不能為零,④是正確的;在xy=1的兩邊分別除以x、y得x=,y=,∴①,②是正確的;根據(jù)倒數(shù)的定義得③是正確的.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】正確理解倒數(shù)的意義是解決本題的關(guān)鍵,對(duì)于基本知識(shí)要掌握扎實(shí),這是做對(duì)題的重要保障.二.填空題(共4小題)11.若|6﹣x|與|y+9|互為相反數(shù),則x=6,y=﹣9,(x+y)÷(x﹣y)=﹣.【分析】根據(jù)相反數(shù)的概念列出算式,求出x、y的值,計(jì)算即可.【解答】解:由題意得,|6﹣x|+|y+9|=0,則6﹣x=0,y+9=0,解得,x=6,y=﹣9,則(x+y)÷(x﹣y)=﹣,故答案為:6;﹣9;﹣.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是非負(fù)數(shù)的性質(zhì),掌握當(dāng)幾個(gè)非負(fù)數(shù)相加和為0時(shí),則其中的每一項(xiàng)都必須等于0是解題的關(guān)鍵.12.比較大小:﹣<﹣(填“>”或“<”號(hào))【分析】先求出它們的絕對(duì)值,再根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)絕對(duì)值大的反而小的原則判斷兩個(gè)負(fù)數(shù)的大?。窘獯稹拷猓骸遼﹣|==,|﹣|==,∴>,∴﹣<﹣.故答案為:<.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了兩個(gè)負(fù)數(shù)大小比較的方法:兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小.13.絕對(duì)值不大于4的所有整數(shù)的積等于0.【分析】找出絕對(duì)值不大于4的所有整數(shù),求出之積即可.【解答】解:絕對(duì)值不大于4的所有整數(shù)為﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3,4,之積為0,故答案為:0【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的乘法,絕對(duì)值,以及有理數(shù)的大小比較,熟練掌握乘法法則是解本題的關(guān)鍵.14.已知a是不等于﹣1的數(shù),我們把稱為a的和倒數(shù).如:2的和倒數(shù)為=,已知a1=1,a2是a1的和倒數(shù),a3是a2的和倒數(shù).a(chǎn)4是a3的和倒數(shù),…,依此類推,則a1?a2?a3…a10=.【分析】首先根據(jù)新定義規(guī)則求出a1,a2,a3,a4,a5…a10,求解即可.【解答】解:a1=1,a2=,a3==,,,,,,,,則a1?a2?a3…a10=1×=.故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了倒數(shù),解決本題的關(guān)鍵是明確新定義.三.解答題(共7小題)15.計(jì)算:(1)(﹣13)+(﹣7)﹣(+20)﹣(﹣40)+(+16);(2)(+)+(﹣)+(+1)+(﹣);(3)(+1.9)+3.6﹣(﹣10.1)+1.4;(4)1+2﹣3+﹣4.25.【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加減法可以解答本題;(2)根據(jù)有理數(shù)的加減法可以解答本題;(3)根據(jù)有理數(shù)的加減法可以解答本題;(4)根據(jù)有理數(shù)的加減法可以解答本題.【解答】解:(1)(﹣13)+(﹣7)﹣(+20)﹣(﹣40)+(+16)=(﹣13)+(﹣7)+(﹣20)+40+16=16;(2)(+)+(﹣)+(+1)+(﹣)=+(﹣)+1+(﹣)=1;(3)(+1.9)+3.6﹣(﹣10.1)+1.4=1.9+3.6+10.1+1.4=17;(4)1+2﹣3+﹣4.25=1+2+(﹣3)++(﹣4)=﹣3.【點(diǎn)評(píng)】本題考查有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法.16.若|a|=2,|b|=3,|c|=6,|a+b|=﹣(a+b),|b+c|=b+c.計(jì)算a+b﹣c的值.【分析】根據(jù)題意可以求得a、b、c的值,從而可以求得所求式子的值.【解答】解:∵|a|=2,|b|=3,|c|=6,∴a=±2,b=±3,c=±6,∵|a+b|=﹣(a+b),|b+c|=b+c,∴a+b≤0,b+c≥0,∴a=±2,b=﹣3,c=6,∴當(dāng)a=2,b=﹣3,c=6時(shí),a+b﹣c=2+(﹣3)﹣6=﹣7,a=﹣2,b=﹣3,c=6時(shí),a+b﹣c=﹣2+(﹣3)﹣6=﹣11.【點(diǎn)評(píng)】本替考查有理數(shù)的加減混合運(yùn)算、絕對(duì)值,解答本題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法.17.已知|a|=3,|b|=4,且ab<0,求a+b的值.【分析】根據(jù)絕對(duì)值的意義得到a=±3,b=±4,由ab<0,則a=3,b=﹣4或a=﹣3,b=4,把它們分別代入a+b中計(jì)算即可.【解答】解:∵|a|=3,|b|=4,∴a=±3,b=±4,∵ab<0,∴當(dāng)a=3時(shí),b=﹣4,則a+b=﹣1,當(dāng)a=﹣3時(shí),b=4,則a+b=1.綜上所述,a+b的值是﹣1或1.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了絕對(duì)值:若a>0,則|a|=a;若a=0,則|a|=0;若a<0,則|a|=﹣a.也考查了分類討論的思想運(yùn)用.18.已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置,(1)a+b<0;a+c<0;b﹣c>0用“>,<,=”填空)(2)試化簡(jiǎn)|a+b|﹣|a+c|+|b﹣c|【分析】(1)根據(jù)數(shù)軸確定a,b,c的范圍,即可解答;(2)根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì),即可解答.【解答】解:(1)由數(shù)軸可得:c<a<0<b,∴a+b<0,a+c<0,b﹣c>0,(2)∵a+b<0,a+c<0,b﹣c>0,∴|a+b|﹣|a+c|+|b﹣c|=﹣a﹣b+a+c+b﹣c=0.故答案為:(1)<;<;>.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)軸,解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)數(shù)軸確定a,b,c的范圍.19.在有些情況下,不需要計(jì)算出結(jié)果也能把絕對(duì)值符號(hào)去掉.例如:|6+7|=6+7;|6﹣7|=7﹣6;|7﹣6|=7﹣6;|﹣6﹣7|=6+7(1)根據(jù)上面的規(guī)律,把下列各式寫成去掉絕對(duì)值符號(hào)的形式:①|(zhì)7﹣21|=21﹣7;②|﹣﹣0.8|=+0.8;③|﹣|=﹣:(2)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,則|a﹣2.5|=B.A.a(chǎn)﹣2.5B.2.5﹣aC.a(chǎn)+2.5D.﹣a﹣2.5(3)利用上述介紹的方法計(jì)算或化簡(jiǎn):①|(zhì)﹣|+|﹣|﹣|﹣|+;②|﹣|+|﹣|﹣|﹣|+2(),其中a>2.【分析】(1)首先根據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算法則判斷式子的符號(hào),再根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)正確化簡(jiǎn);(2)根據(jù)數(shù)軸上a的位置判斷式子的符號(hào),再根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)正確化簡(jiǎn);(3)①根據(jù)分子相等時(shí),分母大的值越小,可判定式子的符號(hào),再根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)正確化簡(jiǎn);②分情況討論并化簡(jiǎn).【解答】解:(1)①|(zhì)7﹣21|=21﹣7;②|﹣﹣0.8|=;③|﹣|=﹣;故答案為:①21﹣7;②+0.8;③﹣;(2)由數(shù)軸得:a<2.5,則|a﹣2.5|=2.5﹣a,故選:B;(3)利用上述介紹的方法計(jì)算或化簡(jiǎn):①|(zhì)﹣|+|﹣|﹣|﹣|+;=+﹣+,=﹣+,=,②|﹣|+|﹣|﹣|﹣|+2(),其中a>2.當(dāng)2<a<5時(shí),原式=﹣+﹣﹣+,=﹣+,=,當(dāng)a≥5時(shí),原式=+﹣﹣+,=.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算和絕對(duì)值的意義,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.20.在教師節(jié)晚會(huì)上,主持人小麗和小蓉進(jìn)行一場(chǎng)游戲,游戲規(guī)則如下:(1)每人每次抽取4張卡片;如果抽取到形如“□”的卡片,那么加上卡片上的數(shù)字,如果抽取到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論