2020年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文模擬試題_第1頁(yè)
2020年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文模擬試題_第2頁(yè)
2020年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文模擬試題_第3頁(yè)
2020年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文模擬試題_第4頁(yè)
2020年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文模擬試題_第5頁(yè)
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2020年中考語(yǔ)文模擬試題.選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)()A.執(zhí)坳(ao) 殺IJ那(cha) 忍俊不禁(jin).匿名(ni)綺麗(yi) 強(qiáng)聒不舍(gu。)C.闊綽(chud)菜畦(qi)相形見(jiàn)細(xì)(chu)D.藻飾(zao)懲戒(cen) 裊裊煙云(niao).選出下列書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)()A.骸骨 婦儒皆知花團(tuán)錦簇?zé)┰?蒼海桑田 溫聲細(xì)語(yǔ)C.測(cè)隱 窮愁潦倒正襟危坐D.癲狂 張皇失措因地制宜下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.從他語(yǔ)無(wú)倫次的話(huà)里,他們終于明白,這個(gè)苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經(jīng)瘋了。B.鬼子們拍打著水追過(guò)去,老頭子誠(chéng)惶誠(chéng)恐,船卻走不動(dòng),鬼子緊緊追上了他。C."正確答案只有一個(gè)"這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深董固。D.現(xiàn)在,只有一個(gè)人能搭救何滿(mǎn)子;何滿(mǎn)子望眼欲身,這顆救星卻遲遲不從東邊閃現(xiàn)出來(lái).。下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、為切實(shí)保障網(wǎng)約車(chē)乘客的安全,有關(guān)各方將加強(qiáng)對(duì)駕駛員背景情況的核查,嚴(yán)防不合規(guī)的企業(yè)、車(chē)輛和人員杜絕進(jìn)入行業(yè)。B、截至2018年5月22日,南水北調(diào)東線(xiàn)一期工程累計(jì)調(diào)入山東省水量達(dá)到近30億左右立方米。C、經(jīng)過(guò)九場(chǎng)精彩而緊張的詩(shī)詞大比拼,來(lái)自杭州的外賣(mài)小哥雷海為贏得了央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季的總冠軍。D、我國(guó)每年出產(chǎn)的許多電影、電視劇、小說(shuō)等各種形式的文化產(chǎn)品,雖然產(chǎn)生了很高的市場(chǎng)利潤(rùn)和很大的知名度,但卻很難成為經(jīng)典。下面一段話(huà)的語(yǔ)序,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①幾個(gè)手指飛快捏弄②右手依然端杯飲酒③這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來(lái)④眼睛也只瞅著桌上的酒菜⑤比變戲法的劉禿子的手還靈巧A.②③④①⑤B.④③①⑤②C.④③①②⑤D.②④③①⑤選出對(duì)下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一項(xiàng)()。⑴秋冬之際,樹(shù)上的葉子落光,抬頭就能看到高樹(shù)頂上的許多鳥(niǎo)窩,宛如一個(gè)個(gè)黑色蘑菇。⑵絲瓜似乎心中有數(shù),無(wú)言靜觀,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面對(duì)秋陽(yáng)。(3)新荷初露田田葉;垂柳始曳絲絲煙。⑷我仿佛能看到富士山的雪峰,聽(tīng)到恒河里的濤聲,聞到牛津的花香。A.排比對(duì)偶比喻擬人 B比喻擬人對(duì)偶排比C擬人排比比喻對(duì)偶D.比喻排比對(duì)偶擬人下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.這里的山啊,水啊,樹(shù)啊,草啊,都是我所熟悉的。明天參觀天水市博物館,你是打算自己去呢?還是和大家一起去?C.大詩(shī)人蘇軾曾說(shuō)過(guò):"古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”.D.中國(guó)不僅是《一帶一路》建設(shè)的倡議者,更是負(fù)責(zé)任的參與者,有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)者.填空《白雪歌送武判官歸京》中的","似在雪景中見(jiàn)春色,《雁門(mén)太守行》中的","則在烏云中現(xiàn)光明。二、閱讀理解(33分)(-)綜合實(shí)踐(9分)孝感地處美麗富饒的江漢平原,是全國(guó)唯一以"孝"命名的中等城市.請(qǐng)閱讀以下三則材料,并按照需要完成孝文化專(zhuān)題綜合性學(xué)習(xí)任務(wù).【材料一】近兩千年來(lái),孝感孝子層出不窮,僅明清縣志記載,孝感有名有姓的孝子就多達(dá)493名,在《二十四孝》中,孝感有三孝,即賣(mài)身葬父的董永,扇枕溫衾的黃香和哭竹生筍的孟宗;武漢黃陂有木蘭廟(曾隸書(shū)孝感),當(dāng)?shù)厝硕颊J(rèn)為代父從軍、保衛(wèi)和平、赤誠(chéng)報(bào)國(guó)的花木蘭是一個(gè)大孝女?!静牧隙繑?shù)年前,孝感女孩,全國(guó)道德模范譚之平,在盡心贍養(yǎng)父親和繼母的同時(shí),刻苦學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后,她竭力心力,艱苦創(chuàng)業(yè),在事業(yè)上取得成功后,盡力助養(yǎng)殘疾兒童和孤寡老人,她用愛(ài)心和事業(yè)心豐富著孝感道的時(shí)代內(nèi)涵?!静牧先啃⒏惺写笪蚩h梁龍,梁小龍兄弟倆為了讓癱瘓的母親得到更好的治療,帶著母親來(lái)到上海,弟弟白天照顧母親,晚上打工賺錢(qián);哥哥白天讀書(shū)、打工,晚上照顧母親。梁龍、梁小龍家庭因兄弟齊心協(xié)力踐孝道、相互扶持渡難關(guān)撐起一個(gè)家而榮獲“2017年全國(guó)最美家庭”稱(chēng)號(hào)。(1)解"孝"字:右圖是金文中的"孝"字,是由"子"字和省略筆畫(huà)的"老"字組合而成,請(qǐng)結(jié)合字形解釋"孝"字的含義。(3分)(2)明"孝"道:明代在發(fā)展"孝”的內(nèi)涵也在不斷地豐富和發(fā)展,請(qǐng)結(jié)合以上三則材料填充橫線(xiàn)上的內(nèi)容。(3分)大孝愛(ài)國(guó),孝是保衛(wèi)和平、赤誠(chéng)報(bào)國(guó)的莊嚴(yán)使命;中孝立業(yè),孝是竭盡心力、艱苦創(chuàng)業(yè)的時(shí)代精神;_A,B。(3)踐"孝"行:為響應(yīng)孝感市"打造中華孝文化名域”的倡議,班級(jí)設(shè)計(jì)了兩項(xiàng)“我和孝文化”實(shí)踐活動(dòng)主題,請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋,另外設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)主題。(2分)活動(dòng)主題一:探尋孝感地名由來(lái)?;顒?dòng)主題二:開(kāi)展孝文化主題演講活動(dòng)主題三:.活動(dòng)主題四:.(二)現(xiàn)代文(16分)給母親梳頭發(fā)①這一把用了多年的舊梳子,滑潤(rùn)無(wú)比,上面還深染著屬于母親的獨(dú)特發(fā)香。我用它給母親梳頭,小心謹(jǐn)慎,盡量讓頭發(fā)少掉落。母親背對(duì)我坐著,花白的發(fā)根清晰可見(jiàn)。唉,曾經(jīng)多么烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā),如今卻變得如此稀薄,只余小小一握在我的左手掌心里。②小時(shí)候,最喜歡早晨睜眼時(shí)看到母親艇頭發(fā)。那一頭從未修剪過(guò)的頭發(fā),幾乎長(zhǎng)可及地,所以她總是站著梳理。一把梳子從頭頂往下緩緩地梳,還得用她的左手分段把抓著才能梳通。全部梳通之后,就在后腦勺用一條黑絲線(xiàn)來(lái)回地扎,扎得牢牢的;再將一根比毛線(xiàn)針稍細(xì)的鋼針穿過(guò),然后便把垂在背后的一把烏亮的長(zhǎng)發(fā)在那鋼針上左右盤(pán)纏,梳出一個(gè)均衡而標(biāo)致的髻子;接著套上一枚黑色的細(xì)網(wǎng),再用四只長(zhǎng)夾子從上下左右固定形狀;最后,拔去鋼針,戴上有翠飾的簪子。對(duì)于母親梳頭的動(dòng)作,我真是百看不厭。心里好羨慕那一頭長(zhǎng)發(fā),覺(jué)得她那熟練的一舉一動(dòng)很動(dòng)人。③母親曾受過(guò)良好的教育,可是自我記事以來(lái),她似乎是把全副精力都放在家事上了。她照顧父親的生活起居,無(wú)微不至。她對(duì)子女們也照顧得十分用心,向來(lái)是親自上市場(chǎng)選購(gòu)食物。她還要在周末給我們洗曬球鞋,那些大大小小、黑黑白白的球鞋經(jīng)常被整齊地放在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上.④母親也很關(guān)心子女的讀書(shū)情況。她不一定指導(dǎo)每一個(gè)人的功課,只是盡量替我們處理好課業(yè)的瑣事。我們房間里有一個(gè)專(zhuān)放文具的五斗柜,最上面的兩個(gè)抽屜里,左邊放著削尖的鉛筆,右邊則是用過(guò)的磨鈍的鉛筆.兄弟姐妹放學(xué)后,每個(gè)人只需放入寫(xiě)鈍的,取走削好的,便可各自去做功課了。每一支鉛筆都是母親用小刀削好的。現(xiàn)在回想起來(lái),母親未免太過(guò)寵愛(ài)我們了,然而我們當(dāng)時(shí)卻視此為理所當(dāng)然而不知感激。有一回,削尖的鉛筆已被拿光,我竟為此與母親斗過(guò)氣。家中瑣碎事那么多,我真想象不出,母親是什么時(shí)間做這些額外的事情的。⑤歲月流逝,子女們都先后長(zhǎng)大成人,而母親卻在我們忙于成長(zhǎng)的喜悅中不知不覺(jué)地衰老.她的一頭秀發(fā)也逐漸變得花白而稀薄.這些年來(lái),我忙著養(yǎng)育自己的兒女,更能體會(huì)往日母親的愛(ài)心.我不再能天天與母親相處,也看不到她在晨曦中梳理頭發(fā)的樣子,只是驚覺(jué)與那發(fā)髻已明顯變小。她仍然梳著相同樣式的髻子,但是,從前堆滿(mǎn)后頸的烏發(fā),如今所余已不及原來(lái)的四分之一。⑥近年來(lái),目前的身體已大不如前。由于心臟機(jī)能衰退,不得不為她施行外科手術(shù)。她十分害怕,幸而一切順利,經(jīng)過(guò)一夜安眠之后,母親終于度過(guò)了難關(guān)。數(shù)日后,醫(yī)生準(zhǔn)許母親下床活動(dòng),以促進(jìn)傷口愈合??墒牵赣H忽然變得十分軟弱,不再是從前翼護(hù)著我們的那位大無(wú)畏的婦人了。每隔一日,我便為她擦洗身體。起初,我們兩人都有些忸怩。母親一直嘀咕著:"怎么好意思讓女兒洗澡呢!"我用不太熟練的手,小心地為她擦拭身子。沒(méi)想到,他竟然逐漸放松,終于柔順地任由我照料。我的手指遂不自己覺(jué)得帶著一種母性的慈祥和溫柔,愛(ài)憐地為母親洗澡。我相信,當(dāng)我幼小的時(shí)候,母親也一定是這樣慈祥溫柔地替我沐浴的。我突然分辨不出親情的方向,仿佛眼前這位衰老的母親是我姣寵的嬰兒。⑦洗完澡后,換一身干凈的衣服,母親覺(jué)得舒暢無(wú)比,更要求我為她梳理因久臥病床而蓬亂的頭發(fā)。我們拉了一把椅子到窗邊,閑聊著,不久,就變成我一個(gè)人的輕聲絮聒。母親背對(duì)著我坐著,我看不見(jiàn)她的臉。許是困了吧?我想她大概是舒服地睡著了,像嬰兒沐浴后那樣……噓,輕一點(diǎn)。我輕輕柔柔地替她梳理頭發(fā),依照幼時(shí)記憶中的那衣套過(guò)程,不要驚動(dòng)她,不要驚動(dòng)她,讓她就這樣坐著,舒舒服服地打一個(gè)盹吧。(作者:林文月.有刪改).本文由"我"給母親梳理頭發(fā)寫(xiě)起,主要回顧了母親哪幾方面的事情?請(qǐng)從母親的角度簡(jiǎn)要概括。(4分).第②段為什么用大量筆墨描寫(xiě)母親在晨曦中梳理頭發(fā)的場(chǎng)景,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分).從詞語(yǔ)運(yùn)用、修辭方法中任選一個(gè)方面,賞析文中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句。(4分).本文的主旨,有人認(rèn)為是抒寫(xiě)家庭親情,有人認(rèn)為是對(duì)老年人生活狀態(tài)的關(guān)注。你贊同哪種看法?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。(4分)(三)文言文(8分)養(yǎng)魚(yú)記【北宋】歐陽(yáng)修折檐①之前有隙地,方四五丈,直對(duì)非非堂②.修竹環(huán)繞蔭映,未嘗植物,因溶③以為池。不方不圓,任其地形;不鷲不筑④,全其自然??v鐳⑤以浚之,汲井以盈之。湛乎汪洋,晶乎清明,微風(fēng)而波,無(wú)波而平,若星若月,精彩下入.予偃息⑥其上,潛形于毫芒⑦;循漪沿岸,渺然有江潮千里之想。斯足以舒憂(yōu)隘而娛窮獨(dú)⑧也。乃求漁者之罟⑨,市數(shù)十魚(yú),童子養(yǎng)之乎其中.童子以為斗斛之水不能廣其容,蓋活其小者而棄其大者.怪而問(wèn)之,且以是對(duì)。嗟乎!其童子無(wú)乃!!昏而無(wú)識(shí)矣乎⑩!予觀巨魚(yú)枯涸在旁不得其所,而群小魚(yú)游戲乎淺狹之間,有若自足焉。(選自《居士外集》)【注釋】①折檐:屋檐下的回廊②非非堂:作者剛剛出仕,在洛陽(yáng)做留守推官時(shí)所建在衙廳西側(cè)③灣(WU):地勢(shì)低洼的地方。④替(zhou)砌池壁。筑:夯底土。⑤鐳(cha)鐵鍬??#和跍鲜柰ㄋ贰"拶认ⅲ盒菹ⅱ邼撔斡诤撩ⅲ涸诤聊┲须[藏了自己的身體⑧舒憂(yōu)隘而娛窮獨(dú):釋放憂(yōu)愁郁悶的心情,在困厄孤獨(dú)中快樂(lè)起來(lái)。⑨罟(gu):漁網(wǎng)。⑩無(wú)乃……乎:相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的"難道不是……嗎""恐怕……吧"?;?yin)昏:愚蠢糊涂。.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ).(2分)(1)修竹環(huán)繞蔭映未嘗植物,()(2)縱鑄以浚之,汲井以盈之。().下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是。(2分)A.折檐之前有隙地。怪而問(wèn)之。.因?yàn)骋詾槌? 童子以為斗斛。C.任其地形. 不能廣其容。D.微風(fēng)而波。蓋活其小者而棄其大者.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子.(2分)予觀巨魚(yú)枯涸在旁,不得其所;而群小魚(yú)游戲乎淺狹之間,有若自足焉。譯文: 下列六個(gè)句子分成為四組,全部描寫(xiě)魚(yú)池的一組是。()(2分)①修竹環(huán)繞蔭映,未嘗植物②。縱錨以浚之,汲井以盈之。③湛乎汪洋,晶乎清明,④微風(fēng)而波,無(wú)波而平⑤若星若月,精彩下入。⑥循漪沿岸,渺然有江潮千里之想.A.①②⑥B.①③⑤C.③④⑤D.②④⑥三、作文(55分)請(qǐng)以“勞動(dòng)”為題作文,要求:.字跡工整,段落層次分明;.體裁不限,詳略得到;1.C2.D3.B4.C5.D6.B7.A8.忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi);黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開(kāi)二、閱讀理解(-)綜合實(shí)踐(1)"孝"就是子女盡心盡意的扶持(幫助、侍奉、贍養(yǎng))老人(父母)。(3分,須抓住扶持、幫助、侍奉等關(guān)鍵詞語(yǔ)表述,直接答“老區(qū)父母"則不得分)(2)示例:小孝撐家(持家、愛(ài)家、護(hù)家)(1分);孝是齊心協(xié)力(侍奉親人)、互相扶持的敬老情懷(美好品德)(2分)(3)示例:采訪(fǎng)知名孝子、舉辦孝文化專(zhuān)題講座、寫(xiě)身邊的孝行故事、辦孝親敬長(zhǎng)手抄報(bào)、給父母寫(xiě)感恩書(shū)信.(須緊扣孝文化)(2分)(二)現(xiàn)代文.①母親總喜歡在清晨梳理頭發(fā)。②母親把全部精力都放在家事上③母親關(guān)心子女的讀書(shū)情況。④母親手術(shù)后接受"我"的照料。(意思對(duì)即可:一方面1分,共4分).①突出母親長(zhǎng)發(fā)的烏黑濃密,表現(xiàn)了母親年輕時(shí)的優(yōu)雅、美麗:②表達(dá)了“我"對(duì)母親長(zhǎng)發(fā)的羨慕,對(duì)母親梳理頭發(fā)動(dòng)作的喜歡。③與母親后來(lái)頭發(fā)的花白、稀薄形成鮮明對(duì)比。④為母親手術(shù)后要"我"為她梳理亂發(fā)做鋪墊.(意思對(duì)即可一點(diǎn)1分,共4分)."詞語(yǔ)運(yùn)用"示例:"輕輕柔柔",運(yùn)用疊詞,強(qiáng)調(diào)了"我"為母親梳理頭發(fā)時(shí)的小心翼翼,體現(xiàn)了"我"照料母親時(shí)的細(xì)心.(典型詞語(yǔ),1分;分析,3分.共4分)"修辭方法"示例:"不要驚動(dòng)她,不要驚動(dòng)她",運(yùn)用反復(fù)的修辭方法,突出了“我"不愿打擾母親休息的心理,表現(xiàn)了"我"對(duì)母親的呵護(hù)關(guān)愛(ài):(相關(guān)語(yǔ)句,1分;修辭方法,1分;分析,2分。共4分)(任選一方面,意思對(duì)即可。共4分).示例一:贊同"抒寫(xiě)家庭親情"的看法."選購(gòu)食物""洗曬球鞋""削鉛筆"等事情,表現(xiàn)了母親對(duì)子女的呵護(hù);為手術(shù)

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