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—幼兒園主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)我幼兒園幼兒園主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)我的幼兒園1一、設(shè)計(jì)思索中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫忙幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)聚的美妙氣氛。二、主題目標(biāo)1、明白農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。2、主動(dòng)參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),愿意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、各顏色紙若干,作畫工具2、搜集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。四、活動(dòng)布置了解中秋節(jié)的來歷1、通過商量月亮的改變,讓孩子們明白農(nóng)歷的.八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們明白中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問:你喜歡過中秋節(jié)嗎你們明白中秋節(jié)要吃什么嗎制作紙燈籠(一)導(dǎo)入活動(dòng):師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。(二)講解示范:1、提問:你看到過什么樣的燈籠2、告知幼兒老師給小好友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。3、請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請(qǐng)他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠,老師提示幼兒要把圖案畫大,以便讓人清晰地明白這是什么燈籠。4、老師示范剪流蘇。先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)瘦長(zhǎng)條,打開后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛剛的折線處。5、將剪下的流蘇和幼兒商量后,貼在剛剛畫好的燈籠的下方中間處。(三)幼兒操作:重點(diǎn):老師提示幼兒要將圖案畫在紙的中間,并且畫大。難點(diǎn):流蘇盡量剪細(xì)。幫忙力量弱的幼兒完成作品。(四)展現(xiàn)作品:幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后互相介紹和賞識(shí)。幼兒園主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)我的幼兒園2一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒明白農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),簡(jiǎn)潔了解中秋節(jié)的來歷,明白中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),通過幼兒品嘗月餅、和家長(zhǎng)一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和賞識(shí)歌曲、手工制作,繪現(xiàn)等形式,體驗(yàn)過節(jié)的歡樂,感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化風(fēng)俗。二、活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)形式:班級(jí)集活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng)三、活動(dòng)內(nèi)容環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所,其中有月亮的改變、燈籠等。2、各班懸掛燈籠、水果圖案營(yíng)造喧鬧的節(jié)日氣氛。3、幼兒在節(jié)日前觀看月亮,繪制月亮的改變圖。(各班事先發(fā)起記錄表)藝術(shù):1、繪畫:中班提供圖片或?qū)嵨锼?,供幼兒畫水果。小、托班涂色?xùn)練:好吃的水果2、泥工:供幼兒制作月餅。3、制作燈籠:用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。4、唱有關(guān)月亮的歌曲?!缎“状?、《爺爺為我打月餅》等語言:1、中秋節(jié)是什么時(shí)分成為固定節(jié)日(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣2、中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))3、了解有關(guān)月亮的傳奇、故事的'名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮很多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹科學(xué):1、了解太陽系中九大行星的名稱:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。2、人類首次登上月球是什么時(shí)分(宇宙飛船“阿波羅11”號(hào)于1969年7月21日登上月球,首次完成了人類登上月球的幻想。)是哪個(gè)國(guó)家的什么計(jì)劃的一部分

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