《實驗骨傷科學》教學大綱-供五年制骨傷專業(yè)使用

PAGE1PAGE2《實驗骨傷科學》課程教學大綱（供五年制骨傷專業(yè)使用）一、課程目標1、課程的性質(zhì)和目的課程的性質(zhì)：實驗骨傷科學是在中西醫(yī)科學理論指導下，應用現(xiàn)代科學技術(shù)和實驗方法，研究骨傷科學基礎理論和治療機理的一門學科。它是骨傷科學新的分支，也是骨傷科學現(xiàn)代科學研究的重要基礎。是骨傷專業(yè)的專業(yè)課。目的:通過課堂教學和實驗操作技能訓練，學會運用現(xiàn)代科學研究的思維方法，掌握現(xiàn)代科學技術(shù)和手段，熟悉本學科的現(xiàn)代研究成果，了解最新的學術(shù)進展。為培養(yǎng)出具有創(chuàng)新思維和實驗研究能力，高素質(zhì)、復合型的骨傷專業(yè)科研人才提供基礎。

2、本課程與其它課程的聯(lián)系本課程是在學習了骨傷專業(yè)基礎課和臨床課基礎上，為學生今后走向工作。從事科學研究打下基礎。二、課程學時分配（黑體小四號）總學時72，其中理論54學時，實踐教學18學時。課程主要內(nèi)容和學時分配見課程學時分配表。課程學時分配表教學環(huán)節(jié)時數(shù)課程內(nèi)容理論實踐教學習題及討論小計實驗實訓見習其他緒論22骨傷科研究的方法學66實驗骨傷科研究的常用設備介紹66結(jié)締組織實驗研究88骨組織化學實驗研究66骨傷科病理學實驗研究44骨組織形態(tài)學基礎及其應用22骨組織超微結(jié)構(gòu)研究44骨的生物化學基礎22骨、軟骨組織的培養(yǎng)22脊髓損傷的實驗研究66骨關(guān)節(jié)炎的實驗研究44慢性軟組織損傷的實驗研究22實驗1818總計5472三、建議教材和教學參考書目1.教材時光達、宋一同、陳寶興.實驗骨傷科學.第二版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2001.42.主要參考書沈霖、林燕萍、王擁軍.骨傷科實驗研究.北京北京科學技術(shù)出版社,2005.8四、課程考核考核方法為實驗設計和實驗報告評分等。五、課程教學內(nèi)容及基本要求《實驗骨傷科學》是從實驗的角度來研究骨及相關(guān)組織的生理病理變化的一門學科，根據(jù)中醫(yī)骨傷科的教學特點，按照高等中醫(yī)藥院校教材《實驗骨傷學》第二版教學的要求，對教材中的教學內(nèi)容進行適當篩選，選擇了包含骨傷科組織形態(tài)學研究、骨的生化病理學實驗研究、光鏡組織切片標本制作技術(shù)、蘇木精—伊紅（HE）染色法、骨與軟骨的培養(yǎng)、軟組織慢性損傷動物模型的制備等相關(guān)內(nèi)容。緒論【目的要求】掌握實驗骨傷科學的定義。熟悉實驗骨傷科學研究的范圍。了解實驗骨傷科學學習方法和意義。【教學內(nèi)容】一、實驗骨傷科學的定義。二、實驗骨傷科學研究的范圍。三、實驗骨傷科學學習方法和意義?！窘虒W方法和時數(shù)】課堂講授：2學時骨傷科研究的方法學【目的要求】掌握科研選題和設計的基本原則。熟悉常用的科研設計方案以及成果的評價方法。了解實驗性研究的要素及結(jié)論的評價?！窘虒W內(nèi)容】一、骨傷科實驗研究的類型與特點。二、骨傷科的科研選題。三、科研設計。四、科研實驗。五、成果的評價?！窘虒W方法和時數(shù)】課堂講授：6學時實驗骨傷科研究的常用設備介紹【目的要求】掌握分子及原子吸收分光光度法的基本原理。熟悉常用儀器的使用方法。了解常用儀器的原理?！窘虒W內(nèi)容】一、分子、原子吸收分光光度法的基本原理及相關(guān)儀器。二、層析法及相關(guān)儀器。三、離心分離法及離心機?！窘虒W方法和時數(shù)】課堂講授：6學時結(jié)締組織實驗研究【目的要求】掌握石蠟切片標本的制作及蘇木精染色方法。熟悉幾種常用染料的配制方法。了解結(jié)締組織結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識?！窘虒W內(nèi)容】一、結(jié)締組織基礎。二、光鏡組織切片標本制作的基本知識和基本技術(shù)。三、結(jié)締組織常用染色法。【教學方法和時數(shù)】課堂講授：8學時骨組織化學實驗研究【目的要求】掌握骨組織切片技術(shù)。熟悉骨組織固定、脫鈣及顯示技術(shù)。了解組織貼印標本與分離細胞標本的制作。【教學內(nèi)容】一、骨組織切片技術(shù)。二、骨組織固定、脫鈣及顯示技術(shù)。三、組織貼印標本與分離細胞標本的制作。【教學方法和時數(shù)】課堂講授：6學時骨傷科病理學實驗研究【目的要求】掌握骨傷科病理學基本知識。熟悉骨的發(fā)生、生長發(fā)育、骨折愈合及其相關(guān)因子。了解骨關(guān)節(jié)病理特點及關(guān)節(jié)損傷的病理表現(xiàn)?！窘虒W內(nèi)容】一、骨傷科病理學基本。二、骨的發(fā)生。三、骨的生長發(fā)育。四、骨的結(jié)構(gòu)。五、骨關(guān)節(jié)病理特點。六、骨折愈合過程及其有關(guān)因子。七、骨折不愈合與遲緩愈合。【教學方法和時數(shù)】課堂講授：4學時骨組織形態(tài)學基礎及其應用【目的要求】掌握骨再建的過程及細胞學基礎。熟悉骨組織的結(jié)構(gòu)和功能。了解骨形態(tài)學實驗方法?！窘虒W內(nèi)容】一、骨組織的結(jié)構(gòu)和功能。二、骨再建。三、骨形態(tài)學實驗方法?！窘虒W方法和時數(shù)】課堂講授：2學時骨組織超微結(jié)構(gòu)研究【目的要求】掌握骨組織超微結(jié)構(gòu)。熟悉超微切片標本制作技術(shù)。了解電子顯微鏡的基本原理?！窘虒W內(nèi)容】一、電子顯微鏡的基本原理。二、骨組織超微結(jié)構(gòu)。三、超微切片標本制作技術(shù)?！窘虒W方法和時數(shù)】課堂講授：4學時骨的生物化學基礎【目的要求】掌握骨細胞與骨代謝、膠原蛋白代謝。熟悉骨的非膠原蛋白、激素與骨的關(guān)系。了解微量元素與骨骼。【教學內(nèi)容】一、骨細胞與骨代謝。二、膠原蛋白代謝。三、骨的非膠原蛋白。四、激素與骨的關(guān)系。五、微量元素與骨骼?！窘虒W方法和時數(shù)】課堂講授：2學時骨、軟骨組織的培養(yǎng)【目的要求】掌握骨、軟骨組織的培養(yǎng)方法。熟悉骨、軟骨組織培養(yǎng)的設備和使用方法。了解激素等因子對軟骨生長的刺激作用?！窘虒W內(nèi)容】一、骨、軟骨組織培養(yǎng)的基本知識。二、骨、軟骨組織的培養(yǎng)方法?！窘虒W方法和時數(shù)】課堂講授：2學時脊髓損傷的實驗研究【目的要求】掌握脊髓損傷動物模型的制作。熟悉脊髓損傷后病理、神經(jīng)化學改變。了解脊髓損傷的實驗性治療?！窘虒W內(nèi)容】一、脊髓損傷模型的制作。二、脊髓損傷的病理改變。三、脊髓損傷后的神經(jīng)化學改變。四、脊髓損傷后血液供應。五、脊髓損傷后的電生理改變。六、脊髓損傷的實驗性治療?！窘虒W方法和時數(shù)】課堂講授：6學時骨關(guān)節(jié)炎的實驗研究【目的要求】掌握骨關(guān)節(jié)炎動物模型的制作方法和觀察方法。熟悉正常關(guān)節(jié)軟骨面的結(jié)構(gòu)。了解軟骨基質(zhì)內(nèi)膠原纖維和蛋白多糖的構(gòu)成與功能?！窘虒W內(nèi)容】一、正常關(guān)節(jié)軟骨面的結(jié)構(gòu)。二、動物模型的制作方法。三、動物模型的觀察方法?！窘虒W方法和時