角的初步認(rèn)識(shí) 全省一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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角的認(rèn)識(shí)及畫(huà)法活動(dòng)一用小棒拼圖形1.1用小棒拼圖形

兩人一組，一人操作，一人補(bǔ)充，按要求用小棒擺圖形

用4根小棒拼成一個(gè)圖形。

用3根小棒拼成一個(gè)圖形。

用2根小棒拼成一個(gè)圖形。1.2角的描述性定義像上面，用2根小棒拼成的圖形就是角?；顒?dòng)二活動(dòng)角2.1角的各部分及名稱用2條硬紙板和1個(gè)圖釘，做成一個(gè)活動(dòng)的角。觀察角，你發(fā)現(xiàn)了什么？頂點(diǎn)邊邊2.1角的各部分及名稱頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。122.2活動(dòng)角形成大小不同的角1232.3重疊法比較角的大小角的大小張口的大小有關(guān)，與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)活動(dòng)三折角3.1折角說(shuō)一說(shuō)1.角的頂點(diǎn)在哪，角的邊在哪？2.誰(shuí)折成的角大，怎樣比較？

3.2比較所折角的大小活動(dòng)四畫(huà)角從一個(gè)點(diǎn)起，用直尺向不同的方向畫(huà)出兩條線，就畫(huà)成了一個(gè)角。自己試著畫(huà)出3個(gè)大小不同的角。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，哪些物品上有角？說(shuō)一說(shuō)闖關(guān)練習(xí)一下面的圖形哪些是角，哪些不是角，是的畫(huà)√，不是的畫(huà)×。（）（

）（）（）√√×

×

闖關(guān)練習(xí)二下面的圖形各有幾個(gè)角？在下面物品的圖片上

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