母親節(jié)活動方案模板匯編9篇

母親節(jié)活動方案模板匯編9篇母親節(jié)活動方案篇1

一、活動目標：

以“母親節(jié)〞教育為契機，借助“懷蛋〞活動體驗，體驗做父母的辛勞，從而孝順父母，愛護父母，敬重長輩，培育學生感恩情懷。

二、活動對象：

一年級全體學生

三、活動指導老師：

班主任、語文老師、品社課老師、美術課老師、探究課老師

四、活動內(nèi)容及相應課程：

1、送一朵溫馨康乃馨

探究課：認識并學會制作紙康乃馨；

2、說一說媽媽的眼睛

語文課：用學過的詞語描述媽媽的眼睛；

3、畫一畫我的媽媽〔家人〕

美術課：會畫簡潔的人物圖像；

品社課：體驗家庭的可愛；

4、體驗“懷蛋〞情懷

專題課：體驗做生雞蛋媽媽〔爸爸〕的情懷。

五、具體要求：

班主任應利用晨會課進行母親節(jié)相關內(nèi)容教育，做好整個活動的指導、調(diào)控，并適時進行即時教育；

相關學科老師要在學科教學中進行感恩教育；

德育組下發(fā)《告家長書》，爭取取得家長對活動的支持。

母親節(jié)活動方案篇2

xxxx年五月的第二個星期日5月10日是母親節(jié)，為培育學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風氣，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培育學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動目的：

1．了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩〞是一種生活看法，是做人的至少修養(yǎng)和道德準則。

2．增添學生的感恩意識，增添社會責任感，培育健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動看法。

3．使學生體會父母的辛苦，學會關懷他人，能主動主動的做一些力所能及的家務勞動。

二、活動內(nèi)容：

1．通過國旗下講話，進行全員發(fā)動，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)〞活動方案。

2．學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦競賽，各班在班級開展預賽推選選手參與學校競賽。

3．班級開展“四個一〞活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感謝之情，能把一些平常不好意思說出口的感謝母親的話大膽表達出來;幫母親做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲感謝，道一聲辛苦了，送一句祝愿語。

三、活動要求：

1．充分重視——各班要以此活動為契機，細心組織，合理支配，主動開展以感恩教育為主題的系列活動。

2．加強指導——班主任要依據(jù)本方案的要求，結合本班的實際，仔細做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工預備。感恩卡在活動后各班推選10張參與學校評比和制作展板。

3．注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延長，教育引導學生學會主動感謝與關心他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培育感恩的心，做一個感恩的人。

母親節(jié)活動方案篇3

一、訂購康乃馨：

大店可訂購300—500支;細店可訂購100—200支;在母親節(jié)當晚飯市由咨客派發(fā)。

二、場地布置：

以溫馨的粉紅色的汽球為主，有條件的再配以粉紅色的薄紗。汽球用來布置大廳，及做成心形或拱形汽球柱放在店的正門口，薄紗用來布置上落樓梯的扶手。

三、母親節(jié)特惠菜式或海鮮：可選一至兩款菜式或海鮮在母親節(jié)當晚飯市以優(yōu)惠的價格推出。

四、母親節(jié)愛心套餐：可以做兩至三款母親節(jié)愛心套餐，價格分店可依據(jù)自己的具體狀況而定，菜式以健康，養(yǎng)分，并可護膚養(yǎng)顏為主。

五、母親節(jié)愛心蛋糕：大店可設定在母親節(jié)當晚飯市消費388元以上，可獲贈愛心蛋糕一個;細店可設定在母親節(jié)當晚飯市消費288元以上，可獲贈愛心蛋糕一個。當然消費價格分店亦可由自己定，以上價格僅供參考。

六、有條件的分店，可設抽獎活動。具體抽獎細則分店自己定。

【時間】5月8日-6月8日

【地點】石家莊市富強小學、聯(lián)盟小學、合作路小學、青園街小學、華藥小學、師大附小、休門街小學、范西路小學、19中、42中、17中、15中、天客隆超市、新世隆超市保龍倉一店北人華福北國商城

【活動配置】

1、人員配置：(1)協(xié)作學校工作3人;(2)協(xié)作商場工作(5家超市)5人;(3)統(tǒng)一著裝，由美晨集團提供。

2、物品配置：(1)展板5塊(2)票箱15只。

3、贈品配置：(1)賀卡25000張(每所學校1500張，每家超市1400張);(2)贈品若干(由美晨集團提供)。

【活動實施組織形式】

1、成立美晨5月母親節(jié)公關活動實施小組，由我公司及臨時人員構成，具體負責此活動的組織實施;

2、組織參加活動人員進行美晨經(jīng)營理念、企業(yè)精神及本次活動宗旨的培訓。

3、親密組織媒體及學校的工作，充分渲染活動氣氛，使活動到達最正確效果。

【操作過程】

1、前期工作：(1)與市團委協(xié)商，確定各學校，落實前期母親節(jié)節(jié)日氣氛的宣揚;(2)與媒體協(xié)商，形成媒體對活動的支持;(3)落實贈品預備工作。

2、活動實施：(1)5月8日前完成各項預備工作;(2)5月9日在《燕趙晚報》以軟文進行活動氣氛的營造，并協(xié)作發(fā)1期公益廣告;(3)5月10日、11日《燕趙晚報》1/4版廣告兩期，軟文兩篇營造活動氣氛，并在《生活早報》配發(fā)1期公益廣告。(4)5月11日-17日，各商場進行賀卡發(fā)放及回收;5月11日——17日，各學校進行賀卡發(fā)放及回收;在此期間，10日在《精品導報》發(fā)1期公益廣告，13日前在《石家莊日報》發(fā)1期公益廣告，15日在《聲屏之友》發(fā)1期公益廣告;(5)5月14日，調(diào)動媒體對活動進行報道宣揚;

(6)5月20日，完成賀卡收集評選;(7)5月21日，《燕趙晚報》1/4版廣告刊登評獎結果;(8)5月23日，電視專題報道;(9)5月31日，《燕趙晚報》進行“兩代人的溝通，溝通母親情〞商量，形成活動后延，提高活動影響;配發(fā)1期公益廣告;(10)6月1日，品牌推廣軟文;(11)6月5日，進行活動總結。

【費用預算】略

母親節(jié)活動方案篇4

我公司為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，提高員工素養(yǎng)，筑牢員工"愛國、愛家、愛廠"思想基礎，增添員工"孝道"意識，全面推動企業(yè)健康進展，經(jīng)公司黨委討論決定，借助XX年5月10日"母親節(jié)"之際，組織開展一次"感恩母親，從我做起"主題活動。

一、活動對象及方式：

以公司在崗員工雙重母親為對象，實行上門走訪方式，送去公司問候及一封以公司名義寫"致偉大母親一封信"，同時送去慰問金，每位母親慰問金額為100元。

二、活動分工：

以公司工會為主，辦公室、財務科、黨辦協(xié)助。

三、活動步驟：

1、對在崗職工母親居住地址及電話進行登記，摸清細致狀況、劃定走訪區(qū)域、路線，輸入電子表格，保存存檔。

2、確定走訪路線及家庭，制定走訪日程計劃，確定走訪人員。

3、先期對和父母在一起生活和睦家庭進行走訪慰問，留存影像資料。同時對職工父母75歲以上進行登記存檔。

4、為每位職工母親送上一封公司"致偉大母親一封信"和一本"第子規(guī)"讀本，為每位母親送上慰問金100元。

5、上門慰問人員要看法真摯，規(guī)范問候用語。具體是:"媽媽，您辛苦了，我代表我們公司領導和全體員工向您老人家問好了，這是我們公司送給您禮物。期望您節(jié)日歡樂美好安康!"

6、走訪慰問范圍為市區(qū)內(nèi)居住員工母親，如母親不在本地，采納電話問候方式，說明公司意圖，表達公司問候。沒有雙重母親，已為人母女員工，孩子在十歲以上，有閱讀能力可讓孩子讀公司致"偉大母親一封信"，孩子沒有閱讀能力可由父親或母親代讀信件，以求到達教育作用。

7、活動經(jīng)費：雙重母親為200元。單方母親為100元，沒有雙重母親，本人為母親100元。

8、母親節(jié)前三天一分公司車廂懸掛"關愛母親從我做起，母親節(jié)歡樂!"條幅，乘務員員戴康乃馨，座位放【母親節(jié)】--致全體乘客一封信，并由乘務員宣讀給信件內(nèi)容。

四、活動要求：

要充分重視，周密支配，看法仔細，以確保活動實施到位，到達預期目。要確保在"母親節(jié)"前三天時間里，每位在崗職工母親都收到公司問候和關懷。

母親節(jié)活動方案篇5

活動目標：

1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)；

2、讓寶寶懂得愛護、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日；

3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日；

活動說明：

活動形式：親子互動活動。

活動范圍：全班幼兒及家長

活動時間：2個小時。

活動組織：教師作為各主題活動的組織者，承當物資預備、主持、組織等相關工作?？烧埣议L參加活動。

留意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知〔本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培育孩子能力目標，家長協(xié)作事項等〕，輔助家長了解園所活動，做好協(xié)作。

活動流程：

一、入場、秩序支配：

背景音樂：溫柔的音樂

活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。支配座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

二、表演舞蹈《我愛你》

活動音樂：《媽媽我愛你》

活動預備：統(tǒng)一服裝

活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。

三、致辭：

今日是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最友愛的媽媽一起度過，好興奮！好美好！今日不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在細心的照看我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加美好，更加暖和，請你在今日這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你--"

主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。

主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

四、觀賞童話受啟發(fā)

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》

活動預備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。

故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉著急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急連忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

總結：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應當向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好？

五、孝順寶寶答記者問〔介紹媽媽〕

背景音樂：溫柔的音樂

活動預備：請寶寶回家問一問媽媽的愛好、話筒。

活動過程：

〔1〕老師扮演記者，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽；

〔2〕老師可在范例問題中選擇兩至三個問題進行提問，也可自己創(chuàng)編問題進行提問。

記者問題：〔范例問題〕

寶寶好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎？

媽媽是做什么工作的你知道嗎？

你知道媽媽最愛吃什么嗎？

平常在家里愛和媽媽做什么游戲?。?/p>

媽媽都幫你做過什么呢？

你幫助媽媽都做過些什么呢？

跟媽媽說句悄悄話，你會說些什么呢？

媽媽給你常常講故事嗎？

媽媽什么時候落淚你留意過嗎？

媽媽最美麗的時候是什么時候？

媽媽和你出游時最開心的一次是哪次？

六、美麗媽媽時裝秀

背景音樂：

活動預備：開身帶紐扣的衣服〔自帶〕、梳子、歡快音樂。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再預備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。

七、智力游戲?qū)ε?/p>

1、反應力游戲

活動預備：紅色、綠色、藍色、黃色色卡。

活動過程：

〔1〕兩位老師做幾種動作當寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應的動作。

如：舉起紅色卡片--〔寶寶和家長〕拍腿、

舉起綠色卡片--〔寶寶和家長〕跺腳、

舉起藍色卡片--〔寶寶和家長〕拍手、

舉起黃色卡〔寶寶和家長〕用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音；

或者：〔老師〕雙手向上舉高雙手相扣--〔寶寶和家長〕拍腿、

〔老師〕左手向左斜上方舉起右手叉腰--〔寶寶和家長〕跺腳、

〔老師〕右腿踢腿--〔寶寶和家長〕拍手、

〔老師〕大幅度扭屁股--〔寶寶和家長〕用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音；

〔2〕老師用動作指揮寶寶和家長，請大家反復練習幾次動作；

〔3〕兩名老師做相同的動作，請寶寶和家長做出相對應的動作反應；

〔4〕將寶寶和家長分成兩組，兩名老師各帶著一組并做不同的動作指揮家長做出相對應的動作反應。

引導語：小朋友們做的好極了，家長的反應也很快，這種活動能很好的鍛煉孩子的反應、推斷能力，期望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦！

2、智力游戲

活動預備：六級《智力2+1》P28、剪刀、膠棒。

活動過程：

〔1〕以家庭為單位做此活動；

〔2〕請寶寶找到P28中缺少的動物；

〔3〕范例：P28中1號缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，將反面藍色貼在P29中的

1號空白處。

注：寶寶在做活動時老師應時刻觀看寶寶，并指導。

指導語：請您盡量讓孩子自己完成活動，必要的時候可以加以引導，這類活動能鍛煉孩子的記憶力、觀看力，并加強他的動手能力。

3、規(guī)律藝術墻

活動預備：六級三冊P27、剪刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。

活動過程：

〔1〕老師請寶寶和家長一同將六級三冊P27中的動物圖案剪下；

〔2〕老師在藝術墻上貼上動物范例圖案：狗、雞、斑馬、斑馬、雞；

〔3〕老師請寶寶按照墻上所出示的動物圖案說知名稱；

〔4〕請寶寶以家庭為單位上來根據(jù)范例按規(guī)律接龍，每個家庭可以接三個或四個動物圖案；

引導語：找規(guī)律的活動能很好的鍛煉孩子的規(guī)律思維思索能力和觀看能力，以游戲的活動進行能增加活動的趣味性，讓孩子更加感興趣，家長要多和寶寶做這類的活動。

活動總結：我們以上這三個環(huán)節(jié)是依據(jù)多彩思維人本數(shù)學中的活動來進行的，

這些游戲可以訓練寶寶推斷、反應、觀看等能力，讓我們的寶寶更加聰慧，在生活中家長也可以多和寶寶做這種游戲，促進寶寶的智力提高。

留意事項：老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要始終關注每一位進行游戲的寶寶。

八、創(chuàng)意母子大比拼

背景音樂：

活動名稱：《時裝秀》

活動預備：節(jié)奏感強的音樂CD，各種質(zhì)地的布料〔如絲綢的、棉布的、大浴巾等〕

各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡，各色的玩具串珠，廢舊報紙，雙面膠。

活動過程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂，請其他家長和幼兒為他們進行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進行時裝表演。

九、疼愛媽媽乖寶寶〔煽情〕

活動預備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

活動過程：小朋友們！媽媽每天都在為我們操勞，今日是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好？請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們根據(jù)音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧！問問媽媽舒適不舒適，如今請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?！親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告知你的媽媽你有多愛她！小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽美好嗎？

留意事項：

〔1〕老師提前聽音樂，把握好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作；

〔2〕可以依據(jù)狀況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

十、送花合影露真情〔祝愿媽媽贈送康乃馨花〕

活動音樂：溫柔、舒緩的音樂

活動預備：裝著祝愿語的快樂球、康乃馨、相機、溫柔的音樂。

活動過程：

〔1〕教師發(fā)給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝愿和感謝的話語；

〔2〕教師請寶寶踩破氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語；

〔3〕與此同時，放溫柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最終，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛剛感謝、祝愿的話語重復一遍，同時親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛到達了高潮。

〔4〕請個家庭分別在主題墻前照相留念；

〔5〕請照相前媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美妙的一刻定格。

十一、歡樂音樂Saygoodbye

活動音樂：《我要我的味道》

活動預備：音響、音樂伴奏CD。

活動過程：請全部的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈，活動在高潮中結束。

母親節(jié)活動方案篇6

設計意圖：

古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。〞“感恩〞是一個人的基本素養(yǎng)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關懷他人，不懂得孝敬父母，敬重師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純凈而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而如今有許多獨生子女家庭，由于對幼兒過分寵愛、驕縱，造成了許多幼兒對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關懷母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的進展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資源。〞還要求我們要“擅長發(fā)覺幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，主動引導。〞因此，借此機會我們設計了以“感恩的心〞為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，期望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名和善的、有著“感恩〞的心的人。

活動目標：

認知目標：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

情感目標：了解媽媽的辛勞，培育幼兒對媽媽的感謝之情。

能力目標：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動預備：

物質(zhì)預備：

1、和幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參與慶祝活動。

學問閱歷預備：

1、聯(lián)系家長代表致詞〔通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說〕。

2、要求幼兒回家觀看媽媽在家要做的事情等等。

活動過程：

一、介紹“母親節(jié)〞

今日是五月的第二個星期天，小朋友知道今日是什么節(jié)日嗎？〔母親節(jié)〕你知道“母親〞是什么意思嗎？〔母親就是媽媽的意思〕“母親節(jié)〞是誰的節(jié)日呢？〔是天下全部媽媽的節(jié)日〕這一天，世界上許多國家的幼兒都會為自己的媽媽過這個節(jié)。

〔活動設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動幼兒參加活動的主動性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。〕

二、開展“母親節(jié)感恩會〞活動

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今日我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以強烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導幼兒談談應當如何關懷、愛惜自己的媽媽

小朋友的媽媽在家肯定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？〔做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等〕原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平常應當聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你準備在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？〔幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等〕

〔活動設想：媽媽每天在家要做的家務，幼兒們再熟識不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽特別辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔〞的話題?！?/p>

3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得特別好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話

師：剛剛媽媽們聽了小朋友的朗誦都特殊感動，她們有很多話想跟小朋友說，今日我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表全部的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎?！布议L代表講話〕

〔活動設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的'合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參加。〞在這個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、好玩、吸引幼兒。〕

5、游戲——搶椅子、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。

〔活動設想：游戲是幼兒特別喜愛的活動方式，實行請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的歡樂，又讓幼兒為自己的媽媽呼喊、加油，從而體會到媽媽快樂了，自己也快樂的感受。〕

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句愛護、祝愿的話。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今日是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應當送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎？今日，老師為小朋友預備了許多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給友愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝愿的話?！脖确剑簨寢?，我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節(jié)日歡樂！〕

〔活動設想：在熟識的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的閱歷技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的歡樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心〞用實際行動來回報媽媽的愛?！?/p>

母親節(jié)活動方案篇7

母愛如無助時的一雙手，當你手足無措時，只需牽上它困難都會迎刃而解;母愛如冬天的陽光，當你寒冷絕望時，只要沐浴在這愛的暖和中，一切寒意片刻煙消云散。母愛就像一首田園詩，幽遠純靜，和雅清淡;母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，回味無窮;母愛就像一幅山水畫，清幽秀麗，恬淡高雅。母愛是兒女成長的殷殷期盼;母愛是兒女病榻前的關切焦灼;母愛是兒女飄泊天涯的縷縷思念;母愛是兒女一生相伴的盈盈笑語。在“母親節(jié)〞(五月的第二個星期日)來臨之際，學校將組織一系列的活動，學生會、團支部、各班委要主動對“母親節(jié)〞進行宣揚造勢，加大宣揚的提示、渲染作用，感召全體同學，強化做子女對母親的關注程度，號召做兒女的向母親表達關愛和祝愿，引起做兒女的心聲共鳴!誰不愛自己的母親呢?連自己的母親都不愛的人還能愛別人嗎?正如高爾基所說“母愛是世間最偉大的力量。沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。〞

活動主題：

媽媽，我愛您!

活動時間：

2xxx年5月3日——2xxx年5月12日

活動目的：

通過在“母親節(jié)〞期間組織一系列的活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈愛而和善的心而搭建一座服務的“橋梁〞;同時，借助這次活動，進一步教育學生學會感恩，感恩父母、感恩社會、感恩他人……活動主要是為了表達子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的表達，是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時學會感恩，學會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。

活動設計：

1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信或同學們寫給媽媽的寄語：作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以表達?或許，千言萬語，正是表達于這份短短的寄語之中?；蛴H自為母親寫一封感謝信，以表達對母親的關心和喜愛。

2、我給媽媽做一張賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張表達母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4、我的獨立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會獨立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從今少為我操勞。把我的獨立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操勞了!

5、給媽媽做一天家務，讓她放松一天，有一個好心情;

6、感謝媽媽的其他方式：

〔1)給媽媽泡一杯茶;

〔2)幫媽媽洗一次衣服;

〔3)為媽媽表演一段節(jié)目;

〔4)慰問媽媽，晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)歡樂!

〔5)獻禮物。除了選擇的小禮物外，再口頭附上一句“媽媽，我愛你!〞。

或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

各班級班委、團支部以及學生會主動行動仔細指導監(jiān)督每一名學生，并要求各班舉辦一期關于“母愛〞的黑板報，統(tǒng)計好每位學生的實際事件，確保這次活動取得實效。

母親節(jié)活動方案篇8

一、活動背景：

五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達，許多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日，我們期望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝愿。

二、活動主題：愛在心中，感恩更美。

三、活動地點：成棟學院，中央廣場〔待定〕

四、活動時間：5月10號到14號

五、活動流程：

一、校內(nèi)部分：

〔一〕、“感恩母親樹〞

1、5月10號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹〞并在當晚點亮“母親樹〞。

2、“母親樹〞5月10號到14號從晚上六點持續(xù)點亮到11點半。

二、校外部分：

〔一〕、“感恩母親樹〞：活動內(nèi)容也許與校內(nèi)一樣。但是“母親樹〞有商家提供。

〔二〕、“秀麗媽媽街頭留影〞5月13號當天活動在中央大街設點，商家：預備好即影即出的照相機，為經(jīng)過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前預備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。

〔三〕、親情電話連線〞此環(huán)節(jié)旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在中央大街兩個入口設點，由商家提供10部手機，免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝愿。