六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文全能復(fù)習(xí)測(cè)試一單元真題模擬試卷(16套試卷)

六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文全能復(fù)習(xí)測(cè)試一單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說(shuō)明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷全能復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(①)六年級(jí)全能復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(①)全能復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(②)六年級(jí)全能復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(②)全能復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(③)六年級(jí)全能復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(③)全能復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(④)六年級(jí)全能復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(④)全能復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(一)六年級(jí)全能復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(一)全能復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(三)六年級(jí)全能復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(三)全能復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(二)六年級(jí)全能復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(二)全能復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(四)六年級(jí)全能復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁(yè)碼4/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3全能復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xiāobāng

yǒngchàng

yōulǜ

làzhú

bālí

nàhǎn______

______

______

______

____________2.多音字組詞。樂(lè)lè______

yuè______

空kōng______kòng______3.下列成語(yǔ)有的是從古代寓言故事中演變過(guò)來(lái)的，請(qǐng)找出來(lái)，并選擇其中的兩個(gè)各寫(xiě)一句完整的話。濫竽充數(shù)

川流不息

南轅北轍

刻舟求劍

拔苗助長(zhǎng)飽經(jīng)風(fēng)霜

掩耳盜鈴

畫(huà)龍點(diǎn)睛

愚公移山

急中生智4.給加橫線的字注音。①楚人有鬻盾與矛者_(dá)_____②譽(yù)之曰______5.寫(xiě)出反義詞。傍晚—______

美妙—______立刻—______

悉心—______6.詞語(yǔ)模仿秀。①例：滾滾春潮（AABC式）

______；______；______；______；②例：載歌載舞（ABAC式）

______；______；______；______③例：街頭巷尾（帶反義詞的）

______；______；______；______7.讀《賣(mài)火柴的小女孩》，根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）這篇課文是丹麥童話作家______寫(xiě)的，主要寫(xiě)了一位又______又______的小女孩在臨死以前為了暖和暖和自己，擦燃了______，從火柴的亮光中，她看到了______、______、______和______等種種幻想。（2）小女孩的這些幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了______。表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的______。8.解釋下列詞語(yǔ)。銀裝素裹：飄渺：恢宏：氣魄：9.給句子中加橫線的詞注音他的骨架子是細(xì)竹枝，肌肉和皮膚______是隔年的黃稻草。稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠______多了，有時(shí)躺在地上，抬起頭看天。她當(dāng)時(shí)昏過(guò)去了，后來(lái)就落______了個(gè)心痛的毛病，常常犯。10.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。ABAC型：載歌載舞______________________________11.下面一段話有兩處語(yǔ)病，找出來(lái)修改。①我國(guó)南方有一個(gè)美麗的城市——香港。②她猶如一顆明珠，鑲嵌在世界的東方，被各國(guó)人民譽(yù)為“東方明珠”的美稱(chēng)。③夏天的香港是風(fēng)景優(yōu)美的季節(jié)，來(lái)自世界各地的人們，可以在這里盡情地享受南海之濱的美麗風(fēng)光。

二、閱讀理解(30分)12.根據(jù)課文《畫(huà)蛇添足》填空。楚有祠者，賜其______卮酒。13.閱讀《闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表》，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句進(jìn)行概括（不得出現(xiàn)數(shù)字）。闖紅燈的原因有急事看到?jīng)]有車(chē)看到別人闖習(xí)慣了闖紅燈的人數(shù)128636884（1）從上面的表中可以發(fā)現(xiàn)，行人闖紅燈主要原因是______，其次就是______。（2）有人認(rèn)為：湊夠一撮人就可以橫穿馬路了，與紅綠燈沒(méi)有什么關(guān)系。看到這一情形，我會(huì)這樣勸說(shuō)：“______?！保?）交警叔叔處罰一位過(guò)馬路闖紅燈的大媽?zhuān)髬屘统鲆粡?0元的鈔票對(duì)交警說(shuō)：“不用找了，下次我再闖10元?！闭?qǐng)你代交警叔叔進(jìn)行規(guī)勸：“______?！?4.口語(yǔ)交際

這么多年,究竟幫助了多少學(xué)生,阿里木已經(jīng)記不清了?？梢赃@么說(shuō),從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),處處都有阿里木資助過(guò)的對(duì)象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說(shuō)每串羊肉串可以賺3毛錢(qián),阿里木迄今捐出了15萬(wàn)元,相當(dāng)于烤了50多萬(wàn)串羊肉串。讀了上面的介紹,你有什么感受?

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：寫(xiě)出讀《愛(ài)之鏈》后受到的啟示。PAGEPAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2全能復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀下列句子，先解釋劃線字的意思，再解釋句子的意思。①楚人有鬻______盾與矛者，譽(yù)______之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫______能陷______也?！盻_____②蛇固______無(wú)足，子安______能為之足？______③其人弗______能應(yīng)______也。______2.按拼音寫(xiě)漢字。pífūdàocǎozérènlǎndài________________________3.結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。喜出望外：______不屑一顧：______央求：______

4.通過(guò)學(xué)習(xí)《自相矛盾》，你明白了什么道理？5.寫(xiě)出反義詞允許—______無(wú)可奈何—______急忙—______6.找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在橫線上改正。

喜出忘外______堅(jiān)苦奮斗______驚恐萬(wàn)壯______悲憤欲決______

巧奪天功______

永往直前______7.找出下列句子中寫(xiě)錯(cuò)的字，在把正確的字寫(xiě)在橫線上。維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧藹。______回望了遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車(chē)，疾弛而去。______肖邦就是這樣帶著亡國(guó)之恨在異國(guó)他鄉(xiāng)與世常辭了。______8.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：疾馳______

悲憤______

勉勵(lì)______

欺凌______9.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞：密集______

偉大______

驚恐萬(wàn)狀______10.把肯定句改成雙重否定句。

①這部電影使我感動(dòng)得流淚。②說(shuō)起地道戰(zhàn)，誰(shuí)都承認(rèn)是個(gè)奇跡。

11.把陳述句換成把字句。①漢斯停下了馬車(chē)。②國(guó)王送給他金銀財(cái)寶。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《刺猬漢斯》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

不屑______

以禮______

熊熊______13.給劃線的字選擇正確的讀音。霧靄（A.ǎiB.ài）______眼眶（A.kuāngB.kuàng）______

鄭重（A.zhèngB.zhòng）______與世長(zhǎng)辭（A.chíB.cí）______14.讀課文《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》想一想，“啊，我們愛(ài)你，中國(guó)!”這句詩(shī)在全詩(shī)中有什么作用?

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：讀課文《望大陸》整體感悟

這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

PAGEPAGE頁(yè)碼9/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3全能復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bēiqīchàyìnièshǒunièjiǎoxuànmùtuóluóchūqíbúyì____________________________________2.辨形組詞?？甠_____

概_(tái)_____

溉______

瞭______

燎______繚______

3.我是拼音小能手。__________________憐惜安慰拋棄4.把肯定句改成雙重否定句。

①尼爾斯一口氣爬到松樹(shù)頂上。②我們一致同意你和我們待在一起。5.根據(jù)要求改寫(xiě)句子。①尼爾斯立刻像被旋風(fēng)刮去一樣，一下子撞在一棵高大的松樹(shù)上。（仿寫(xiě)）

②尼爾斯立刻像被旋風(fēng)刮去一樣，一下子撞在一棵高大的松樹(shù)上。（縮句）

6.請(qǐng)將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。7.解釋加橫線的語(yǔ)。①楚有祠者，賜其舍人卮酒。②舍人相謂曰。古代盛酒的器具8.用下列詞語(yǔ)造句。①夜深人靜

②急迫9.根據(jù)課文《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》內(nèi)容填空。

“當(dāng)燦爛的太陽(yáng)______，帕米爾高原依然是______；當(dāng)北國(guó)還是______，南疆早已______。啊，我們愛(ài)你，中國(guó)！”從這節(jié)中可以感受到______。10.把肯定句改成雙重否定句

①如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。②他會(huì)遲到的。

11.下面一段話有兩處語(yǔ)病，找出來(lái)修改。①我國(guó)南方有一個(gè)美麗的城市——香港。②她猶如一顆明珠，鑲嵌在世界的東方，被各國(guó)人民譽(yù)為“東方明珠”的美稱(chēng)。③夏天的香港是風(fēng)景優(yōu)美的季節(jié)，來(lái)自世界各地的人們，可以在這里盡情地享受南海之濱的美麗風(fēng)光。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀《東施效顰》，回答問(wèn)題

春秋時(shí)代，越國(guó)有一位關(guān)女名叫西施，無(wú)論舉手投足，還是音容笑貌，樣樣都惹人喜愛(ài)。西施略用淡妝，衣著樸素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目禮”，沒(méi)有人不驚嘆她的美貌。

西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只見(jiàn)她手捂胸口，雙眉皺起，流露出一種嬌媚柔弱的女性美。當(dāng)她從鄉(xiāng)間走過(guò)的時(shí)候，鄉(xiāng)里人無(wú)不睜大眼睛注視。

鄉(xiāng)下有一個(gè)丑女子，名叫東施，相貌一般，沒(méi)有修養(yǎng)。她平時(shí)動(dòng)作粗俗，說(shuō)話大聲大氣，卻一天到晚做著當(dāng)美女的夢(mèng)。今天穿這樣的衣服，明天梳那樣的發(fā)式，卻仍然沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)她漂亮。

這一天，她看到西施捂著胸口、皺著雙眉的樣子競(jìng)博得這么多人的青睞，因此回去以后，她也學(xué)著西施的樣子，手捂胸口，緊皺眉頭，在村里走來(lái)走去，哪知這丑女的矯揉造作使她的樣子更難看了。結(jié)果，鄉(xiāng)間的富人看見(jiàn)丑女的怪模樣，馬上把門(mén)緊緊關(guān)上；鄉(xiāng)間的窮人看見(jiàn)丑女走過(guò)來(lái)，馬上拉著妻子、帶著孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。人們見(jiàn)了這個(gè)怪模怪樣模仿西施心口疼，在村里走來(lái)走去的丑女人，簡(jiǎn)直像見(jiàn)了瘟神一般。

東施只知道西施皺眉的樣子很美，卻不知道她為什么很美，而去簡(jiǎn)單模仿她的樣子，結(jié)果反被人譏笑。每個(gè)人都要根據(jù)自己的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，尋找適合自己的形象，盲目模仿別人的做法是愚蠢的。（1）東施長(zhǎng)得丑沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在______（2）這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理？13.默讀課文《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》，想一想。

課文講述了祖國(guó)的哪些可愛(ài)之處?14.口語(yǔ)交際

這么多年,究竟幫助了多少學(xué)生,阿里木已經(jīng)記不清了?？梢赃@么說(shuō),從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),處處都有阿里木資助過(guò)的對(duì)象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說(shuō)每串羊肉串可以賺3毛錢(qián),阿里木迄今捐出了15萬(wàn)元,相當(dāng)于烤了50多萬(wàn)串羊肉串。讀了上面的介紹,你有什么感受?

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：寫(xiě)出讀《愛(ài)之鏈》后受到的啟示。PAGEPAGE頁(yè)碼12/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3全能復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼音小能手。________________________旅行央求告誡安慰2.“九州”在詩(shī)《示兒》中是指______，“乃翁”是指______。

3.解釋下面詞語(yǔ)在詩(shī)歌《聞官軍收河南河北》中的意思。

青春：妻子：涕：

4.品句子，巧解答。

（1）變魔術(shù)，改句子。①您是國(guó)王，您答應(yīng)的事情怎么可以反悔呢？改成陳述句：______②漢斯對(duì)國(guó)王說(shuō)：“想要我給您指路并不難。”改為轉(zhuǎn)述句：______③她的舊圍裙里兜著許多能給她一點(diǎn)溫暖的火柴?？s句：______（2）破折號(hào)的作用主要有：①表示后面是解釋說(shuō)明的部分；②表示意思的遞進(jìn)；③表示意思的轉(zhuǎn)折；④表示聲音的延長(zhǎng)或中斷。結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，說(shuō)說(shuō)下面句子中破折號(hào)的作用。在句子后面填上正確的選項(xiàng)。A七彩的顏色構(gòu)成了大自然的美景——彩虹。______B想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹——總之，美麗而神奇的夜的世界的一切，立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。______C我們深情地呼喚：周——總——理——______（3）說(shuō)說(shuō)下列句子使用的修辭手法。①她的臉上滿(mǎn)是皺紋，倒像個(gè)風(fēng)干的橘子，哪里會(huì)露出笑容來(lái)呢!______②他想到將來(lái)田里的情形，想到主人的眼淚和干癟的臉，又想到主人的命運(yùn)，心里像刀割一樣。______③稻草人帽子依舊戴得很正；扇子依舊拿在手里，搖動(dòng)著，發(fā)出啪啪的聲音；并且依舊站得很好，直挺挺的，位置沒(méi)有動(dòng)，樣子也跟以前一模一樣。______④她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。______5.結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。喜出望外：______不屑一顧：______央求：______

6.選出與“黑甲蟲(chóng)：昆蟲(chóng)”關(guān)系最相似的一項(xiàng)是（

）

A.治?。核幬?/p>

B.西瓜：瓜子

C.獅子：野獸

D.核桃：核仁7.寫(xiě)出下面句子所用的修辭手法并仿造句子（1）走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

______我打開(kāi)書(shū)包，______（2）啊，老橋，你如一位德高望重的老人。

______啊，書(shū)，______8.對(duì)號(hào)入座。

收復(fù)收回

①我國(guó)在1997年______了香港的主權(quán)。②民族英雄鄭成功______臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。因?yàn)椤浴?/p>

只要……就……即使……也……③______臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，______我國(guó)政府絕不允許任何人分裂臺(tái)灣。④______全國(guó)軍民萬(wàn)眾一心，統(tǒng)一祖國(guó)的大業(yè)______一定能實(shí)現(xiàn)。⑤______遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，______不要忘記自己的祖國(guó)。9.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞：特殊______

成功______

欺凌______

幽暗______10.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。心服口服（ABCB）：________________________

11.下列不能反映桑娜一家人“窮”的是(

)。

A.桑娜的丈夫?yàn)榱艘患移呖谌说纳?竟然在如此惡劣的天氣里冒著危險(xiǎn)出海打魚(yú),清早出去,深夜未歸

B.桑娜的丈夫出海打魚(yú)只是一種樂(lè)趣,尋求一種刺激

C.桑娜自己從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《鄭成功》你知道我國(guó)歷史上的民族英雄還有______、______、______。

13.讀課文《文天祥》，說(shuō)出下列句子的修辭方法

他們悲觀地認(rèn)為元軍來(lái)勢(shì)兇猛，文大祥帶的兵都是臨時(shí)招募來(lái)的，這不是趕著羊群去和老虎斗，白白送死嗎？______14.根據(jù)課文《自相矛盾》填空。楚人有賣(mài)盾與矛者，譽(yù)之曰：“______。”又譽(yù)其矛曰：“______。”

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說(shuō)說(shuō)這五美元的禮物是什么？為什么要送這個(gè)禮物？

PAGEPAGE頁(yè)碼14/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2全能復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給下列劃線字標(biāo)注正確的讀音。________________________噴香香噴噴暖和和面2.選擇劃線字正確的讀音。瞭望______（liáo

liào）

關(guān)卡______（qiǎ

kǎ）

脊梁______（jǐ

jí）祭奠______（jì

chá）

碩果______（shuò

suò）深淵______（yuān

yān）3.填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)______的老人

______的溪流

______的游歷______的小路

______的天空

______的音韻______的彩衣

______的山風(fēng)

______的紋理4.反義詞積累。懶怠——______高興——______飽滿(mǎn)——______模糊——______唯一——______瘦弱——______5.寫(xiě)出反義詞允許—______無(wú)可奈何—______急忙—______6.按音節(jié)用“/”線給《示兒》一詩(shī)劃分朗讀停頓。7.“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！边@句詩(shī)表達(dá)詩(shī)人什么樣的感情？8.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：殘酷______

修造______

眺望______

簇?fù)韄_____9.解釋句中“之”的用法。①“譽(yù)之曰”的之：代詞，指代盾。______②“吾矛之利”的之：文言助詞，無(wú)義。______③“吾盾之堅(jiān)”的之：同上。______10.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。心服口服（ABCB）：________________________

11.下面一段話有兩處語(yǔ)病，找出來(lái)修改。①我國(guó)南方有一個(gè)美麗的城市——香港。②她猶如一顆明珠，鑲嵌在世界的東方，被各國(guó)人民譽(yù)為“東方明珠”的美稱(chēng)。③夏天的香港是風(fēng)景優(yōu)美的季節(jié)，來(lái)自世界各地的人們，可以在這里盡情地享受南海之濱的美麗風(fēng)光。

二、閱讀理解(30分)12.理解課文《刺猬漢斯》，回答問(wèn)題。這篇課文講了一個(gè)什么故事？寫(xiě)在下面。13.給劃線的字選擇正確的讀音。霧靄（A.ǎiB.ài）______眼眶（A.kuāngB.kuàng）______

鄭重（A.zhèngB.zhòng）______與世長(zhǎng)辭（A.chíB.cí）______14.查字典?！鞍T”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)，讀______。

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)閱讀《一個(gè)這樣的老師》，回答這篇課文寫(xiě)了一件什么事？PAGEPAGE頁(yè)碼16/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2全能復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

弟弟一邊吃著dié______子里的花生米,一邊在我的耳邊xùxùdīyǔ______,向我zīxún______有關(guān)寫(xiě)gǎo______的問(wèn)題。

2.給下列的字各組兩個(gè)不同的詞語(yǔ)。帕____________抹____________瓷____________脊____________碩____________拓____________3.我是拼音小能手。________________________鬻譽(yù)

吾

陷4.給劃線的字注音。

深淵

滿(mǎn)腔

卡住

列強(qiáng)

______

______

______

______5.按要求改寫(xiě)句子。①她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（改成陳述句）

（改成反問(wèn)句）

②縮句。桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤(pán)子和碗。6.按課文《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》內(nèi)容填空。在一塊巨大的浮冰上面，整群野鵝已經(jīng)______起來(lái)，他們一見(jiàn)______，就______地拍起翅膀來(lái)。阿卡對(duì)尼爾斯說(shuō)：“你是為我們______做好事的第一個(gè)人，因此，我們一致______你和我們待在一起。”7.解釋下列詞語(yǔ)。①曾經(jīng)②噴香8.用下列詞語(yǔ)造句。①出其不意②竭力9.根據(jù)課文《畫(huà)蛇添足》填空。楚有祠者，賜其______卮酒。10.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。ABAC型：載歌載舞______________________________11.把陳述句換成把字句。①武松打死了老虎。②烏云遮住了太陽(yáng)。

二、閱讀理解(30分)12.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車(chē)飛快地沖過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了。他說(shuō)，將來(lái)他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣?？蓱z的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。

——選自《賣(mài)火柴的小女孩》（1）請(qǐng)概括這三個(gè)自然段的主要內(nèi)容。（2）這幾段話謝了小女孩哪幾方面的痛苦，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（3）作者花了這么多筆墨寫(xiě)那雙鞋，你從中體會(huì)到了什么。13.讀課文《太陽(yáng)與士兵》，寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法

太陽(yáng)說(shuō)，每每看到你們，我就想，要多為你們?yōu)Ⅻc(diǎn)光，多為你們送一分熱。______14.讀課文《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》想一想，“啊，我們愛(ài)你，中國(guó)!”這句詩(shī)在全詩(shī)中有什么作用?

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：趣味寫(xiě)話

小軍正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小軍，你可真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了。”劉阿姨話中的意思是______，如果你是小軍，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2全能復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jǐ

ｍì

shuò

cí屋______

哈______瓜

______果

陶______tuò

àng

zhuāng

guǒ

開(kāi)______

春意______然

銀______素______2.多音字組詞。舍shě______

shè______

數(shù)shǔ______shù______3.我是拼音小能手。________________________墻角裂縫火焰薄紗4.給下列字注音。

慷______

瞭______隅______5.寫(xiě)出反義詞。倒退—______

蘇醒—______睡熟—______6.讀課文《稻草人》在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~。一個(gè)______的夜里，他______田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)。新出的稻穗一個(gè)挨一個(gè)，星光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠，有一點(diǎn)兒風(fēng)，就______地響。

7.解釋下列詞語(yǔ)。①譽(yù)②莫

8.對(duì)號(hào)入座。

收復(fù)收回

①我國(guó)在1997年______了香港的主權(quán)。②民族英雄鄭成功______臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。因?yàn)椤浴?/p>

只要……就……即使……也……③______臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，______我國(guó)政府絕不允許任何人分裂臺(tái)灣。④______全國(guó)軍民萬(wàn)眾一心，統(tǒng)一祖國(guó)的大業(yè)______一定能實(shí)現(xiàn)。⑤______遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，______不要忘記自己的祖國(guó)。9.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞：特殊______

成功______

欺凌______

幽暗______10.把肯定句改成雙重否定句

①如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。②他會(huì)遲到的。

11.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)嚴(yán)格的______

嚴(yán)厲的______

嚴(yán)肅的______

嚴(yán)明的______

嚴(yán)峻的______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《賣(mài)火柴的小女孩》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

乖巧______

哆哆_(dá)_____縮成______13.我會(huì)說(shuō)。熟讀課文《草原》，按照下列句式說(shuō)說(shuō)本文的主要內(nèi)容是什么。

本文記敘了______的經(jīng)過(guò)，敘述了______，勾畫(huà)了______，表現(xiàn)了______的思想感情。14.讀課文《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》想一想，“啊，我們愛(ài)你，中國(guó)!”這句詩(shī)在全詩(shī)中有什么作用?

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：寫(xiě)出讀《愛(ài)之鏈》后受到的啟示。PAGEPAGE頁(yè)碼20/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2全能復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼音小能手。________________________旅行央求告誡安慰2.錯(cuò)別字診所。找出句中的錯(cuò)別字，并改正。①陡俏的懸崖下，是深深的俠谷，襯托著高山挺拔的身驅(qū)。______②雷震雨來(lái)了，像從天山來(lái)了俠客似的。______③是什么力量，讓他們這么勤免地奔忙呢？______3.下列成語(yǔ)有的是從古代寓言故事中演變過(guò)來(lái)的，請(qǐng)找出來(lái)，并選擇其中的兩個(gè)各寫(xiě)一句完整的話。濫竽充數(shù)

川流不息

南轅北轍

刻舟求劍

拔苗助長(zhǎng)飽經(jīng)風(fēng)霜

掩耳盜鈴

畫(huà)龍點(diǎn)睛

愚公移山

急中生智4.寫(xiě)出近義詞。經(jīng)常—______氣憤—______

頑強(qiáng)—______5.讀課文《賣(mài)火柴的小女孩》，給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)。

______奶奶____________小女孩兒叫起來(lái)____________啊______請(qǐng)把我?guī)ё甙蒧_____我知道______火柴一滅______您就會(huì)不見(jiàn)的______像那暖和的火爐______噴香的烤鵝______美麗的圣誕樹(shù)一樣______就會(huì)不見(jiàn)的____________6.選出與“黑甲蟲(chóng)：昆蟲(chóng)”關(guān)系最相似的一項(xiàng)是（

）

A.治?。核幬?/p>

B.西瓜：瓜子

C.獅子：野獸

D.核桃：核仁7.寫(xiě)出下面句子所用的修辭手法并仿造句子（1）走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

______我打開(kāi)書(shū)包，______（2）啊，老橋，你如一位德高望重的老人。

______啊，書(shū)，______8.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：疾馳______

悲憤______

勉勵(lì)______

欺凌______9.《一夜的工作》主要從周總理的______和______這兩個(gè)方面,為我們刻畫(huà)了周總理的崇高形象。文中兩次出現(xiàn)“我看見(jiàn)了他一夜的工作”,是采用______的手法,抒發(fā)了______(作者)______的感情。

10.把肯定句改成雙重否定句。

國(guó)王非常害怕。

11.根據(jù)課文《示兒》內(nèi)容填空：

詩(shī)中，臨終前，詩(shī)人的遺憾是（用原句回答）______，詩(shī)人的遺恨是（用原句回答）______，詩(shī)人的遺愿是（用原句回答）______。

二、閱讀理解(30分)12.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車(chē)飛快地沖過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了。他說(shuō)，將來(lái)他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣。可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。

——選自《賣(mài)火柴的小女孩》（1）請(qǐng)概括這三個(gè)自然段的主要內(nèi)容。（2）這幾段話謝了小女孩哪幾方面的痛苦，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（3）作者花了這么多筆墨寫(xiě)那雙鞋，你從中體會(huì)到了什么。13.給劃線的字選擇正確的讀音。霧靄（A.ǎiB.ài）______眼眶（A.kuāngB.kuàng）______

鄭重（A.zhèngB.zhòng）______與世長(zhǎng)辭（A.chíB.cí）______14.口語(yǔ)交際

這么多年,究竟幫助了多少學(xué)生,阿里木已經(jīng)記不清了。可以這么說(shuō),從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),處處都有阿里木資助過(guò)的對(duì)象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說(shuō)每串羊肉串可以賺3毛錢(qián),阿里木迄今捐出了15萬(wàn)元,相當(dāng)于烤了50多萬(wàn)串羊肉串。讀了上面的介紹,你有什么感受?

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：寫(xiě)出讀《愛(ài)之鏈》后受到的啟示。PAGEPAGE頁(yè)碼22/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)全能復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼音小能手。________________________稻穗搖動(dòng)耕種皺紋2.詞語(yǔ)巧搭配。______的笑容

______的臉______的聲音______的警告

______地看著田地

______地站在那里3.入情景，填詞語(yǔ)。

（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。近義詞：奇異______

強(qiáng)烈______

美麗______反義詞：寒冷______

幸福______

溫和______（2）根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。①比喻對(duì)愚蠢的人講深刻的道理，或比喻說(shuō)話不看對(duì)象。______②比喻目光狹小，所見(jiàn)有限。______③比喻沒(méi)有本領(lǐng)的人混在行家里面充數(shù)，或以次充好。______④比喻有的人自作聰明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情辦糟。______（3）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。直挺挺____________冷嘲熱諷____________4.為下列句子中劃線的詞語(yǔ)選擇正確的答案，把序號(hào)填在橫線上誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年幸福中去。

第一個(gè)“幸福”是指______

第二個(gè)“幸?！笔侵竉_____A．過(guò)新年了小女孩就能獲得幸福。

B．小女孩臨死前，處在幻覺(jué)中，這是幸福的。

C．小女孩死了，就幸福了，徹底離開(kāi)了充滿(mǎn)寒冷、饑餓、痛苦的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。D．小女孩小時(shí)候和奶奶在一起的生活是幸福的。

5.寫(xiě)出反義詞。傍晚—______

美妙—______立刻—______

悉心—______6.讀詩(shī)《聞官軍收河南河北》表現(xiàn)詩(shī)人一家欣喜欲狂的句子是：

7.解釋下列詞語(yǔ)。①不屑一顧：②冷嘲熱諷：8.《示兒》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？

9.《一夜的工作》主要從周總理的______和______這兩個(gè)方面,為我們刻畫(huà)了周總理的崇高形象。文中兩次出現(xiàn)“我看見(jiàn)了他一夜的工作”,是采用______的手法,抒發(fā)了______(作者)______的感情。

10.按要求從課文《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》中找出詞語(yǔ)。

描寫(xiě)自然景觀的：課文寫(xiě)到的特產(chǎn)：11.根據(jù)課文《示兒》內(nèi)容填空：

詩(shī)中，臨終前，詩(shī)人的遺憾是（用原句回答）______，詩(shī)人的遺恨是（用原句回答）______，詩(shī)人的遺愿是（用原句回答）______。

二、閱讀理解(30分)12.作文。大自然是我們的好朋友，它以色彩斑斕的美景點(diǎn)染我們的眼睛，燦爛我們的心情，豐富我們的感受……你有過(guò)親近大自然、感受大自然的經(jīng)歷嗎？試借鑒本單元課文的寫(xiě)法，寫(xiě)一篇文章來(lái)描述自己的感受。提示：可以寫(xiě)自己的家鄉(xiāng)，也可以寫(xiě)自己曾經(jīng)游玩過(guò)的風(fēng)景名勝。注意表達(dá)自己的感情。13.默讀課文《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》，想一想。

課文講述了祖國(guó)的哪些可愛(ài)之處?14.讀課文《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》想一想，“啊，我們愛(ài)你，中國(guó)!”這句詩(shī)在全詩(shī)中有什么作用?

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：趣味寫(xiě)話

小軍正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小軍，你可真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了。”劉阿姨話中的意思是______，如果你是小軍，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁(yè)碼24/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)全能復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.比一比，再組詞?？蔩_____

驅(qū)______

禍______竭_(dá)_____

軀______

蝸______歇______

嶇______

鍋______2.多音字組詞。處chù______

chǔ______

扇shān______shàn______3.我是拼音小能手。__________________憐惜安慰拋棄4.通過(guò)學(xué)習(xí)《自相矛盾》，你明白了什么道理？5.用鋼筆描紅。

肖

詠

握

憂

燭卡

黎

6.形近字組詞。暖______

爐______

饑______緩______

護(hù)______

機(jī)______7.解釋加橫線的語(yǔ)。①楚有祠者，賜其舍人卮酒。②舍人相謂曰。古代盛酒的器具8.用下列詞語(yǔ)造句。①雪白②翠綠9.我寫(xiě)的更漂亮。

陀螺

旋轉(zhuǎn)

暈眩

聚集

10.《窮人》主要采用環(huán)境描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)和______的方法,寫(xiě)出了桑娜和漁夫______的品質(zhì)。

11.根據(jù)課文《示兒》內(nèi)容填空：

詩(shī)中，臨終前，詩(shī)人的遺憾是（用原句回答）______，詩(shī)人的遺恨是（用原句回答）______，詩(shī)人的遺愿是（用原句回答）______。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《賣(mài)火柴的小女孩》選段，回答問(wèn)題。

“她想給自己暖和一下……”人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（1）句中的兩個(gè)“曾經(jīng)”指的是______。（2）兩個(gè)“幸福”的意思是：①第一個(gè)幸福的含義：②第二個(gè)幸福的含義：13.讀課文《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》根據(jù)課內(nèi)外知識(shí)填空。

讀了課文，一些風(fēng)格獨(dú)特的山川勝地能讓我們聯(lián)想到與之相關(guān)的俗語(yǔ)名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫絕，所以人們都說(shuō)“______”；杭州西湖，濃妝淡抹，秀麗無(wú)比，難怪人們說(shuō)“上有______，下有______”；安徽黃山，云霧飄渺，風(fēng)光無(wú)限，讓人不由得想起徐霞客說(shuō)過(guò)的話：“五岳歸來(lái)______，黃山歸來(lái)______。”14.根據(jù)課文《自相矛盾》填空。楚人有賣(mài)盾與矛者，譽(yù)之曰：“______?！庇肿u(yù)其矛曰：“______?！?/p>

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說(shuō)說(shuō)這五美元的禮物是什么？為什么要送這個(gè)禮物？

PAGEPAGE頁(yè)碼26/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)全能復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字。guāiqiǎotuōxiéyáolánwéiqún________________________2.多音字組詞。處chù______

chǔ______

扇shān______shàn______3.下列成語(yǔ)有的是從古代寓言故事中演變過(guò)來(lái)的，請(qǐng)找出來(lái)，并選擇其中的兩個(gè)各寫(xiě)一句完整的話。濫竽充數(shù)

川流不息

南轅北轍

刻舟求劍

拔苗助長(zhǎng)飽經(jīng)風(fēng)霜

掩耳盜鈴

畫(huà)龍點(diǎn)睛

愚公移山

急中生智4.翻譯句子。①“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”。②“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”。5.寫(xiě)出反義詞。賣(mài)—______利—______堅(jiān)—______6.寫(xiě)近義詞。開(kāi)拓______

氣魄______

俊秀______醇美______

燦爛______

清香______7.解釋下列詞語(yǔ)。①譽(yù)②莫

8.《示兒》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？

9.我寫(xiě)的更漂亮。

陀螺

旋轉(zhuǎn)

暈眩

聚集

10.把肯定句改成雙重否定句。

①尼爾斯一口氣爬到松樹(shù)頂上。②我們一致同意你和我們待在一起。11.根據(jù)課文內(nèi)容填空：讀著杜甫《聞官軍收河南河北》中的“______，______”讓我感受到他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。

二、閱讀理解(30分)12.朗讀詩(shī)歌《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》全文，回答問(wèn)題。本課中，貫穿全詩(shī)的一句話是？13.我會(huì)填?！兑槐灸泻⒆颖刈x的書(shū)》指的是______。這是一部______小說(shuō)，描寫(xiě)了______，我們認(rèn)識(shí)了______的魯濱遜。14.根據(jù)課文《自相矛盾》填空。楚人有賣(mài)盾與矛者，譽(yù)之曰：“______?！庇肿u(yù)其矛曰：“______?！?/p>

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：讀課文《望大陸》整體感悟

這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

PAGEPAGE頁(yè)碼28/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)全能復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.根據(jù)詞語(yǔ)，寫(xiě)出同音字yáo菜______

______洞

歌______

______遠(yuǎn)______役

______晃lián窗____________潔______價(jià)______刀______愛(ài)______歡2.辨形組詞。優(yōu)______

猶______憂______

泳______詠______永______3.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。______的小女孩

______的拖鞋

______的頭發(fā)

______的烤鵝

______的火光

______的臺(tái)布

______的盤(pán)子

______的墻4.詞語(yǔ)搭配。

陳設(shè)____________的睡眼

______的海浪

掃得______

______的樹(shù)干

生活______

______地想

______的綠毯

5.按要求寫(xiě)出古詩(shī)句。（1）請(qǐng)寫(xiě)出一句描寫(xiě)雪景的詩(shī)句。______，______（2）請(qǐng)寫(xiě)出一句和雨有關(guān)的詩(shī)句。______，______（3）請(qǐng)舉例說(shuō)明格言：“只有順從自然，才能駕馭自然?！彼N(yùn)含的道理。6.詞語(yǔ)模仿秀。①例：滾滾春潮（AABC式）

______；______；______；______；②例：載歌載舞（ABAC式）

______；______；______；______③例：街頭巷尾（帶反義詞的）

______；______；______；______7.解釋下列詞語(yǔ)。①不屑一顧：②冷嘲熱諷：8.此詩(shī)《聞官軍收河南河北》中表現(xiàn)的詩(shī)人的感情可以用一個(gè)字來(lái)概括，就是：______。

9.根據(jù)課文《畫(huà)蛇添足》填空。楚有祠者，賜其______卮酒。10.把肯定句改成雙重否定句。

①尼爾斯一口氣爬到松樹(shù)頂上。②我們一致同意你和我們待在一起。11.下列不能反映桑娜一家人“窮”的是(

)。

A.桑娜的丈夫?yàn)榱艘患移呖谌说纳?竟然在如此惡劣的天氣里冒著危險(xiǎn)出海打魚(yú),清早出去,深夜未歸

B.桑娜的丈夫出海打魚(yú)只是一種樂(lè)趣,尋求一種刺激

C.桑娜自己從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《賣(mài)火柴的小女孩》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

乖巧______

哆哆_(dá)_____縮成______13.默讀課文《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》，想一想。

課文講述了祖國(guó)的哪些可愛(ài)之處?14.根據(jù)課文《自相矛盾》填空。楚人有賣(mài)盾與矛者，譽(yù)之曰：“______?！庇肿u(yù)其矛曰：“______?！?/p>

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：讀課文《望大陸》整體感悟

這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

PAGEPAGE頁(yè)碼30/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)全能復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給下列劃線字標(biāo)注正確的讀音。________________________噴香香噴噴暖和和面2.按拼音寫(xiě)漢字。pífūdàocǎozérènlǎndài________________________3.寫(xiě)出反義詞。傍晚—______

美妙—______立刻—______

悉心—______4.課文《稻草人》中稻草人感情變化的過(guò)程是（

）。

A.心痛——著急——高興

B.高興——心痛——著急

C.高興——著急——心痛

D.著急——高興——心痛5.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。①載歌載舞（仿寫(xiě)ABAC式詞語(yǔ)）：

______；______；______②寫(xiě)出有“怒”的意思的詞語(yǔ)：

______；______；______③來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)：

______；______；______6.找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在橫線上改正。

喜出忘外______堅(jiān)苦奮斗______驚恐萬(wàn)壯______悲憤欲決______

巧奪天功______

永往直前______7.解釋下列詞語(yǔ)。①仿佛②鏟除8.用下列詞語(yǔ)造句。①夜深人靜

②急迫9.我寫(xiě)的更漂亮。

陀螺

旋轉(zhuǎn)

暈眩

聚集

10.“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”之句，營(yíng)造了一幅______的畫(huà)面，表達(dá)了詩(shī)人______的心境。

11.填關(guān)聯(lián)詞，并指出關(guān)聯(lián)詞的類(lèi)型。孩子______你走到哪里，______不要忘記自己的祖國(guó)??！______

二、閱讀理解(30分)12.朗讀詩(shī)歌《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》全文，回答問(wèn)題。本課中，貫穿全詩(shī)的一句話是？13.讀課文《太陽(yáng)與士兵》，寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法

太陽(yáng)說(shuō)，每每看到你們，我就想，要多為你們?yōu)Ⅻc(diǎn)光，多為你們送一分熱。______14.口語(yǔ)交際

這么多年,究竟幫助了多少學(xué)生,阿里木已經(jīng)記不清了?？梢赃@么說(shuō),從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),處處都有阿里木資助過(guò)的對(duì)象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說(shuō)每串羊肉串可以賺3毛錢(qián),阿里木迄今捐出了15萬(wàn)元,相當(dāng)于烤了50多萬(wàn)串羊肉串。讀了上面的介紹,你有什么感受?

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說(shuō)說(shuō)這五美元的禮物是什么？為什么要送這個(gè)禮物？

PAGEPAGE頁(yè)碼32/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)全能復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼音小能手。________________________旅行央求告誡安慰2.多音字組詞。調(diào)tiáo______

diào______

間jiān______jiàn______3.把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。例：自（言）自（語(yǔ)）自______自______

自______自______自______自______自______自______

自______自______

自______自______4.寫(xiě)出近義詞。模糊—______飽滿(mǎn)—______

散開(kāi)—______5.通過(guò)學(xué)習(xí)《畫(huà)蛇添足》，你明白了什么道理？

6.形近字組詞。祠______

賜______

飲______侍______

易______

吹______7.“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！边@句詩(shī)表達(dá)詩(shī)人什么樣的感情？8.用下列詞語(yǔ)造句。①平平安安②悉心照料9.解釋句中“之”的用法。①“譽(yù)之曰”的之：代詞，指代盾。______②“吾矛之利”的之：文言助詞，無(wú)義。______③“吾盾之堅(jiān)”的之：同上。______10.《示兒》這首詩(shī)的作者是______代大詩(shī)人______，詩(shī)的題目的意思是：______

11.填關(guān)聯(lián)詞，并指出關(guān)聯(lián)詞的類(lèi)型。孩子______你走到哪里，______不要忘記自己的祖國(guó)??！______

二、閱讀理解(30分)12.朗讀詩(shī)歌《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》全文，回答問(wèn)題。本課中，貫穿全詩(shī)的一句話是？13.給劃線的字選擇正確的讀音。霧靄（A.ǎiB.ài）______眼眶（A.kuāngB.kuàng）______

鄭重（A.zhèngB.zhòng）______與世長(zhǎng)辭（A.chíB.cí）______14.讀課文《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》想一想，“啊，我們愛(ài)你，中國(guó)!”這句詩(shī)在全詩(shī)中有什么作用?

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：趣味寫(xiě)話

小軍正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小軍，你可真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀_____，如果你是小軍，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁(yè)碼34/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)全能復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xiāobāng

yǒngchàng

yōulǜ

làzhú

bālí

nàhǎn______

______

______

______

____________2.多音字組詞。處chù______

chǔ______

扇shān______shàn______3.下列成語(yǔ)有的是從古代寓言故事中演變過(guò)來(lái)的，請(qǐng)找出來(lái)，并選擇其中的兩個(gè)各寫(xiě)一句完整的話。濫竽充數(shù)

川流不息

南轅北轍

刻舟求劍

拔苗助長(zhǎng)飽經(jīng)風(fēng)霜

掩耳盜鈴

畫(huà)龍點(diǎn)睛

愚公移山

急中生智4.填字組詞。冷嘲熱______

眉頭緊______

言而無(wú)____________心照料

以禮相______

良______吉日5.讀詩(shī)《聞官軍收河南河北》賞析不確切的一項(xiàng)是（）

A.這首詩(shī)集中表現(xiàn)出了詩(shī)人忽聞捷報(bào)后一瞬間的感情，突出地寫(xiě)了一“喜”字。

B.一個(gè)“滿(mǎn)”字，表露了詩(shī)人高興的眼淚如泉涌的狀貌，逼真地展示了一個(gè)飽經(jīng)滄桑，在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此時(shí)此地喜不自禁的感情。

C.“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句，詩(shī)人用擬人手法寫(xiě)出了自己在歡慶之時(shí)急于還鄉(xiāng)的心情。

D.一個(gè)“下”字說(shuō)明“巫峽”到“襄陽(yáng)”是逆流而上，一個(gè)“向”字表明從“洛陽(yáng)”到“襄陽(yáng)”已改換了陸路。6.形近字組詞。扮______

財(cái)______紛______

材______7.“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！边@句詩(shī)表達(dá)詩(shī)人什么樣的感情？8.用下列詞語(yǔ)造句。

①贊譽(yù)

②應(yīng)答

9.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞：特殊______

成功______

欺凌______

幽暗______10.把肯定句改成雙重否定句。