二年級(jí)下學(xué)期積累復(fù)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷II卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)二年級(jí)下學(xué)期積累復(fù)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷II卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.選出劃線字的正確讀音。絲絳______（tāo

tiáo）

荊棘______（cì

jí）甘蔗______（zhàzhè）

坦______克（tǎn

tǎng）即______使（jí

jì）

膝______蓋（qīxī）賣______菜（mǎi

mài）

譬______如（bìpì）2.閱讀短文《有趣的作業(yè)》，回答問(wèn)題。

“小麗，你的作業(yè)呢？”老師問(wèn)。小麗指了指桌子上的一幅畫：“這就是?！?/p>

同學(xué)們都奇怪地想：畫兒能代表春天嗎？

小麗解釋說(shuō)：“昨天，我看到玉蘭花開(kāi)了，本來(lái)想摘一朵，可是想到應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草，就把玉蘭花畫下來(lái)了?！闭f(shuō)著，她舉起畫給大家看。

老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。（1）選擇正確的讀音解釋______（sì

shì）摘______（zāi

zhāi）花（2）小麗的作業(yè)是（

）

A.一朵美麗的玉蘭花。

B.一幅畫有玉蘭花的畫。（3）老師看到小麗的作業(yè)，為什么笑著點(diǎn)點(diǎn)頭？3.判斷下面句子是什么修辭手法，試著選一選。（寫序號(hào)）A．?dāng)M人

B．排比

C．比喻①有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。______②花兒無(wú)力地低垂著頭，顯得更加?jì)赡劾w弱。______③春姑娘一邊在綠色的樹(shù)葉上彈奏著樂(lè)曲，一邊輕聲呼喚。______④同學(xué)們課桌上的東西可多呀！有小小的野花，有嫩嫩的桑葉，還有青青的小草。______⑤望啊，望——藍(lán)天是我的課堂。______⑥這巖石一層一層的，就像一冊(cè)厚厚的書。______4.選擇合適的詞語(yǔ)，使句子更完整，更生動(dòng)。（填序號(hào)）①緬伯高把天鵝裝到一個(gè)______的籠子里，一路上______照顧，十分______。A．大大

B．用心

C．精心

D．親自

E．精致②忽然，他用力______，伸手______飛到頭頂?shù)幕@球，接著又把手的球______了一個(gè)大孩子。A．傳給

B．一跳

C．接?、劾蠋焈_____了一項(xiàng)作業(yè)：到大自然去______春天，把能______春天的東西______教室里來(lái)。A．帶到

B．代表

C．尋找

D．布置④他們一個(gè)人______在這頭，______著腰，耳朵______著蹺蹺板；一個(gè)______在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地______著。A．劃

B．緊貼

C．蹲

D．彎

E．站5.我會(huì)按課文內(nèi)容或要求填空。①窗含西嶺______，門泊東吳______。②與其錦上添______，不如______炭。③爺爺說(shuō)：那原始森林是______。④______是盞指路燈，它______高掛在北方。6.把括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)加在句子中合適的地方。①春姑娘一邊在樹(shù)葉上彈奏著樂(lè)曲，一邊輕聲呼喚著筍芽。（綠色的

沉睡的）②英國(guó)的一家報(bào)紙用“沙灘天使”這個(gè)名字，來(lái)稱呼這位小姑娘。（美麗的

充滿愛(ài)心的）③燕子造好了窩，睡在窩里面很快樂(lè)。（溫暖的）④商人果然找到了駱駝。（走失的）⑤人們經(jīng)常用我射出光束，裝點(diǎn)廣場(chǎng)。（不同顏色的

節(jié)日的）⑥小鹿的門前有一座橋。（結(jié)實(shí)的）⑦“回去，回我們自己的祖國(guó)去！”華羅庚說(shuō)（堅(jiān)定地）⑧華羅庚下了車，走進(jìn)客廳，沖著妻子喊：“中國(guó)解放了！”。（疾步

興奮地）⑨海底的巖石上，長(zhǎng)著珊瑚，有的像花朵，有的像鹿角。（各種各樣的

綻開(kāi)的

美麗的）⑩小英猶豫了一會(huì)兒，最后站了起來(lái)。（慢慢地）

二、組詞練習(xí)(40分)7.在公共場(chǎng)所，對(duì)不正確的行為應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)加以勸阻。想一想，在下面幾種場(chǎng)合，你是怎樣勸阻別人的？先說(shuō)一說(shuō)，在分角色表演。8.把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。①媽媽一邊______一邊______②你______呢______③______啊______9.寫近義詞。忽然——______

逐漸——______立刻——______

徐徐——______喧鬧——______

暗示——______泄露——______

滿意——______10.連詞成句。①爺爺

親手

柏樹(shù)

長(zhǎng)大了

鄧小平

栽種的

已經(jīng)②焦急地他

田邊

在

走來(lái)走去③烏云

壓下來(lái)

了

滿天的

黑沉沉地11.閱讀短文，回答問(wèn)題美麗的花壇學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的?；▔乃闹埽瑪[放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長(zhǎng)得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開(kāi)得十分好看。同學(xué)們愛(ài)惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè)。（1）短文共有______自然段。（2）______的花壇______的枝條______的小花（3）花壇的四周有什么？

三、提升練習(xí)(20分)12.學(xué)一學(xué)，用詞語(yǔ)寫一句話。

（1）鄧小平不僅背得快，而且記得牢。不僅……而且……______。（2）他一手拿刀，一手拿蘋果，慢慢地削。一手……一手……______。13.閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問(wèn)題。小猴做新衣

小猴打算為自己做一套新衣。

他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說(shuō)：“我看，最少也得五丈?！毙『镉悬c(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教，松鼠叔叔說(shuō)：“我看五寸就夠了?！?/p>

究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量說(shuō)：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！?/p>

小猴買了五尺布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照，??！真合適。

（1）短文共有______個(gè)自然段。第二自然段有______句話。寫出這個(gè)自然段里小猴說(shuō)的話。______（2）小猴做新衣，先請(qǐng)教______，再請(qǐng)教______，最后請(qǐng)教______。（3）小猴能穿上合