醫(yī)學(xué)生物化學(xué)

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)第一頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二Outline課程內(nèi)容教學(xué)安排教師隊(duì)伍參考書成績評定第二頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二教學(xué)安排生物化學(xué)課程（講授）學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)開課時(shí)間：2010年9月10日－2011年1月考試時(shí)間：第19/20周第三頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二為什么？醫(yī)學(xué)生物化學(xué)課？生命科學(xué)學(xué)院：生物化學(xué)醫(yī)學(xué)院：醫(yī)學(xué)分子遺傳學(xué)第四頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二哈佛大學(xué)教學(xué)計(jì)劃

“……everyHarvardgraduateshouldbebroadlyeducatedaswellastrainedinaparticularacademicspecialtyorconcentration.”

每一個(gè)哈佛畢業(yè)生應(yīng)該受到

廣博教育并且還應(yīng)在專門的學(xué)科方面得到一定的培訓(xùn).”

第五頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二本課程內(nèi)容第一章：緒論第二章：血液的生物化學(xué)第三章：肝的生物化學(xué)第四章：細(xì)胞信息傳導(dǎo)（4課時(shí)）第五章：細(xì)胞增值調(diào)控與腫瘤的分子基礎(chǔ)第六章：無機(jī)物代謝第七章：代謝調(diào)節(jié)第八章：骨骼肌和平滑肌的化學(xué)第九章：胰島素功能和糖尿病第十章：心腦血管生物化學(xué)第十一章：感覺系統(tǒng)生物化學(xué)第十二章：結(jié)締組織的化學(xué)第十三章：基因組學(xué)與醫(yī)學(xué)第十四章：基因診斷與基因治療第十五章：生物化學(xué)藥物第六頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二教師隊(duì)伍任課教師：鄭熙隆李董謝志平王利鳳王悅冰第七頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二教師隊(duì)伍李董辦公室：2-302

實(shí)驗(yàn)室：2-30623501649lidong@

緒論及其他章節(jié)

第八頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二教師隊(duì)伍

鄭熙隆教授思源堂2-21823509842xlzheng@胰島素功能和糖尿病第九頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二ReferenceBookSMRaju,BinduMadala:IllustratedMedicalBiochemistry,JaypeeBrotherpublishers&AnshanLtd.，UK.2005NelsonDL,CoxMM：LehningerPrinciplesofBiochemistry，WorthPublishers，NewYork，2000MurrayRK,GrannerDK,MayesPA,RodwellVW:Harper’sBiochemistry.(25thed).北京:科學(xué)出版社.2000第十頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二賈弘褆、屈伸，《生物化學(xué)》，供8年制及7年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)用，人民衛(wèi)生出版社，2005年。王鏡巖朱圣庚徐長法，《生物化學(xué)》第三版，高等教育出版社出版，2002年。周愛儒，《生物化學(xué)》(第5、6版)，人民衛(wèi)生出版社。于自然，黃熙泰，李翠鳳，《現(xiàn)代生物化學(xué)》，化學(xué)工業(yè)出版社，2004年。國外醫(yī)學(xué)臨床生物化學(xué)與檢驗(yàn)學(xué)分冊，分子生物學(xué)分冊，生物醫(yī)學(xué)工程分冊參考書第十一頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二學(xué)習(xí)授課和自學(xué)講解和討論教材/課本？參考書參考書和參考文獻(xiàn)縱向?qū)W習(xí)和橫向?qū)W習(xí)師生共同學(xué)習(xí)的過程第十二頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二

InternetResource///http://www.nobel.se/丁香園，生物谷…………第十三頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二成績評定課堂提問、討論作業(yè)30％期末考試70％第十四頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二討論部分？6人一組。分組要求：自愿分組，隨機(jī)抽取順序33個(gè)專題題目，任選1個(gè)每周五上課時(shí)，下午5~6節(jié)為生物化學(xué)講課時(shí)間，第7節(jié)為討論時(shí)間內(nèi)容：從疾病的發(fā)病開始，探討此疾病的發(fā)生、發(fā)展以及治療過程中的生化機(jī)制。第十五頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二作業(yè)分兩部分，1.報(bào)告，要求按正規(guī)文章來寫，應(yīng)有題目，作者，摘要，關(guān)鍵詞，正文，圖表（如需要），參考文獻(xiàn)等。但不要求參考文獻(xiàn)的具體引用。2．陳述，要求制作課程幻燈片，選取組內(nèi)成員1人上臺講演，時(shí)間15~20分鐘，其他小組成員準(zhǔn)備回答問題。剩余課程時(shí)間為自由討論時(shí)間，要求全體同學(xué)踴躍發(fā)言提問。第十六頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二簡單回答幾個(gè)問題：你