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音樂教學游就化與幼兒學習素養(yǎng)人格素養(yǎng)培育南京師大教科院許卓婭雨個視頻問題付論史總結(jié)今嚴師出高徒!但指導需具體明確:高級榜樣、“三精語言”表述與身體接觸相結(jié)合。堅信教學相長!必須給學生自我反思以及和老師交流、討論問題的機會。避免僅僅只有單項灌輸。有鞭策也要有鼓勵!避免僅僅只有喋喋不休的“嘮叨”,或其他刺激負面體驗的行為。指導需要選擇合適的時機;糾錯需要重點練習。盡量避免反復“走過場”,“炒冷飯”式的指導。今天必須掌握的幾個重要間題觀察模仿學習:指導語中不要隨便使用“代詞”(這個那個這樣那樣),而必須使用概念詞。探究創(chuàng)造學習:指導語中不要隨便使用“空洞要求”(不同、不一樣),而必須給予“思路”的引導合作分享學習:必須創(chuàng)造機會并鼓勵合作分享相互幫助的學習,并同時進行“感恩”教育。反思評價學習:必須給予進行反思評價自我完善學習的機會。必須給予主動質(zhì)疑和主動驗證的機會她戰(zhàn)與戚功一永遠是激動人心的人監(jiān)追郊!/先求人格后卓越

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