冰心介紹演示文稿

冰心介紹PPT演示文稿當(dāng)前第1頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)冰心簡(jiǎn)介

冰心（1900～1999）：現(xiàn)、當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男士等。原籍福建長(zhǎng)樂，生于福州。

1918年入?yún)f(xié)和女子大學(xué)預(yù)科，積極參加五四運(yùn)動(dòng)。

1919年開始發(fā)表第一篇小說《兩個(gè)家庭》。

1921年加入文學(xué)研究會(huì)。同年起發(fā)表散文《笑》和《往事》。

1923年畢業(yè)于燕京大學(xué)文科。赴美國(guó)威爾斯利女子大學(xué)學(xué)習(xí)英國(guó)文學(xué)。在旅途和留美期間，寫有散文集《寄小讀者》1926年，冰心獲文學(xué)碩士學(xué)位后回國(guó)，執(zhí)教于燕京大學(xué)和清華大學(xué)等。

1946年赴日本，曾任東京大學(xué)教授。

1951年回國(guó)，先后任《人民文學(xué)》編委、中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)文聯(lián)副主席等職。當(dāng)前第2頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)生平少年時(shí)期：跟隨父親考進(jìn)學(xué)堂青年時(shí)期：投入愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)代潮流去美國(guó)留學(xué)，回國(guó)后清華大學(xué)國(guó)文系任教結(jié)婚成家后，繼續(xù)創(chuàng)作大量?jī)?yōu)秀作品抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，隨丈夫赴日本新中國(guó)成立后，回國(guó)投入各項(xiàng)文化事業(yè)中十一屆三中全會(huì)后第二次創(chuàng)作高潮冰心逝世后，社會(huì)各界深切哀悼

當(dāng)前第3頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)在美國(guó)威爾斯利女子大學(xué)當(dāng)前第4頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)冰心結(jié)婚當(dāng)前第5頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)冰心和丈夫吳文藻當(dāng)前第6頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)1980年冰心與巴金訪問日本當(dāng)前第7頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)福建冰心紀(jì)念館當(dāng)前第8頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)當(dāng)前第9頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)代表作品1.《繁星春水》（詩(shī)集）2《超人》（小說、散文集）3.《寄小讀者》（通信集）.4《往事》（小說、散文集）.5《南歸》（散文集）.6《姑姑》（小說集）7.《冰心全集之一——冰心小說集》8《冰心全集之二——冰心詩(shī)集》9.《冰心全集之三——冰心散文集》.10.《閑情》（詩(shī)、散文集）11.《去國(guó)》（小說集）.12.《平綏沿線旅行記》（散文集）13.《冬兒姑娘》（小說集）.14.《冰心著作集之一——冰心小說集》(小說集）15.《冰心著作集之二——冰心散文集》（散文集)16.《冰心著作集之三——冰心詩(shī)集》（詩(shī)集）.17.《關(guān)于女人》（散文集）18.《冰心小說散文選集》.19.《陶奇的暑期日記》（小說）.20.《還鄉(xiāng)雜記》（散文集）.當(dāng)前第10頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)代表作品21.《歸來以后》（散文集）22.《再寄小讀者》（通信集）23.《我們把春天吵醒了》（散文集）24.《小桔燈》（小說、散文、詩(shī)歌合集）25.《櫻花贊》（散文集).26.《拾穗小札》（散文集）27.《晚晴集》（散文、小說合集）28.《三寄小讀者》（通信集）.29.《記事珠》（創(chuàng)作談）30.《冰心論創(chuàng)作》

31.《冰心作品選》32.《冰心散文選》33.《冰心選集》（1—2）34.《冰心文集》（1一3）35.《冰心全集》

36.《只揀兒童多處行》編至小學(xué)語文課本中。37《我的秘密》當(dāng)前第11頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)當(dāng)前第12頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)作品欣賞冰心當(dāng)前第13頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)詩(shī)歌當(dāng)前第14頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)《繁星》、《春水》中的詩(shī)歌大多小巧玲瓏，構(gòu)思新穎奇特，充滿詩(shī)情畫意，語言明麗清新，富含生活哲理。詩(shī)集中，以青年為話題的詩(shī)共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。讀這些詩(shī)，你會(huì)為它的新穎構(gòu)思所嘆服，你會(huì)為它的深刻哲理所感動(dòng)。

當(dāng)前第15頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)《繁星》之九十八

青年人！

相信你自己罷！

只有你自己是真實(shí)的，

也只有你能創(chuàng)造自己。

這首詩(shī)重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵，不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉，不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。還是《國(guó)際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主，全靠我們自己”。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創(chuàng)造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。當(dāng)前第16頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)《春水》之一七四

青年人！

珍重的描罷，

時(shí)間正翻著頁(yè)，請(qǐng)你著筆！

這是一首極富哲理的勸勉詩(shī)。詩(shī)歌開篇用呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí)，去“珍重的描寫”自己的人生詩(shī)篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一擬人兼比喻的修辭手法點(diǎn)明原因，催人上進(jìn)；因?yàn)椤皶r(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆”??！詩(shī)歌與岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”有著異曲同工之妙。讀到此，我們耳畔會(huì)油然響起古代那位哲人震聾發(fā)聵的警語：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而揚(yáng)鞭催馬自?shī)^蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生。當(dāng)前第17頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)冰心紙船——寄母親我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心地每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山,求它載著她的愛和悲哀歸去當(dāng)前第18頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)

《紙船》是冰心1923年去國(guó)留學(xué)途中在海船上寫的一首詩(shī)。謳歌母愛、童真與大自然，是冰心早期文學(xué)創(chuàng)作的三大主題。寫于船上的《紙船》，是冰心面對(duì)大海，以赤子之心，寄情于慈母的詩(shī)作，雖只三小節(jié)十一行，卻把“三大主題”都融匯于其中了.

冰心出身在一個(gè)富裕、融和、充滿溫馨的家庭，自幼沉浸于天倫之樂和手足之情中，從孩提到成人，她從未離開過母親的愛撫和關(guān)照，如今孑然一身離家萬里、遠(yuǎn)涉重洋去異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)深造，這對(duì)感情極重、眷戀家庭的冰心來說，實(shí)在是難以忍受的痛苦。她乘“約克遜克”船啟程后，在途徑日本國(guó)的三天航行中，每天都獨(dú)自一人站在甲板上，迎著海風(fēng)，憑欄遠(yuǎn)眺，腳下的滾滾波濤，更加激起她對(duì)煙臺(tái)兒時(shí)生活的回憶和對(duì)母親的縈念。船抵橫濱碼頭時(shí)，她在船艙里接連寫下三首思念母親的詩(shī)，《紙船》便是其中之一。在這首詩(shī)里，詩(shī)人憑借疊紙船嬉水這種孩提時(shí)常玩的游戲，遙寄自己對(duì)母親的懷戀，親切自然地創(chuàng)造出一種夢(mèng)幻似的悱惻的意境，不禁令人凄然淚下。當(dāng)前第19頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)

全詩(shī)分三小節(jié):

第一節(jié)，寫行動(dòng)：我不肯妄棄了一張紙，／總是留著——留著。接連兩個(gè)“留著”，不僅形成了詩(shī)韻的旋律感，也使詩(shī)人執(zhí)著的情感得以強(qiáng)化。疊成一只一只很小的船兒，／從舟上拋下在海里。與前兩句銜接，這“一只一只”，自然是說船兒雖小而數(shù)量卻多，體現(xiàn)出詩(shī)人這一行動(dòng)的意切情真。

第二節(jié)，寫意愿。前兩句：有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，／有的被海浪打濕，沾在船頭上。乍看似寫自然環(huán)境的無情干擾，其實(shí)是表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的痛楚。她知道，自己此去，與親人將相隔萬里，短期內(nèi)是無法相聚的。然而她堅(jiān)信，母女之間的親情，是風(fēng)吹浪打不能拆開，萬水千山不能隔斷的。因之下兩句隨即接寫：我仍是不灰心的每天疊著，／總希望有一只能流到我要他到的地方去。

第三節(jié)，寫夢(mèng)境。人們?cè)谒寄钪辽顣r(shí)，往往寄希冀于夢(mèng)幻。冰心在《繁星》、《春水》等詩(shī)集中，曾多處寫夢(mèng)，如“夢(mèng)初醒處，／山下幾疊的云衾里，／瞥見了光明的她?！庇秩?；“夢(mèng)未終——窗外日遲遲，／堂前又遇見伊！”心有靈犀一點(diǎn)通。冰心相信，她想念母親，母親也在想念她。她疊的小船兒，定會(huì)漂流到母親的夢(mèng)里。她只希望母親，不要驚訝它無端入夢(mèng)。因?yàn)?，這是你至愛的女兒含著淚疊的，／萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。讀罷《紙船》，誰能不為詩(shī)人對(duì)母親的篤情而動(dòng)容呢！當(dāng)前第20頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)散文當(dāng)前第21頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)

“一簇一簇的茂亭農(nóng)舍，樹圍水繞，自成一村，水漾清波，樹枝低亞。當(dāng)兒村農(nóng)婦挑著擔(dān)兒，荷著鋤兒，從那邊走過之時(shí)，真不知是詩(shī)是畫?！?/p>

——選自《寄小讀者通訊四》

這一段文字，宛如一幅飛紅點(diǎn)翠的圖畫。它用純正的北方口語娓娓寫來，又借鑒古典文學(xué)中煉字煉句的長(zhǎng)處，精選詞匯，多用對(duì)偶，在清麗之中，又具典雅之美，顯示了提煉口語而又熔化古文的妙用。冰心的散文當(dāng)前第22頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)冰心散文特點(diǎn)一、歌頌?zāi)赣H、童真和自然二、文筆優(yōu)美，明麗雅雋

1、如詩(shī)如畫的意境

2、清新典雅，富于表現(xiàn)力的語言當(dāng)前第23頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)“冰心體”語言

冰心散文的語言“清麗”、“典雅”。她善于提煉口語，使之成為文學(xué)語言，她能把古典文學(xué)中的辭章、語匯吸收融化，注入到現(xiàn)代語言中去。遠(yuǎn)在“五四”初期，冰心就以語體白話文從事創(chuàng)作。在行云流水般的行文里，在引詩(shī)援典或遣詞造句中時(shí)而出現(xiàn)某些文言詞語。然而，并非文白相加，而是經(jīng)過精心提煉、加工，使之相互融合，渾然一體，形成獨(dú)特的語言藝術(shù)：既凝練明快清新婉麗?；蛏术r明，或素縞淡雅，都帶有濃重的抒情性，給人以如詩(shī)似畫的美感。其錯(cuò)落有致的長(zhǎng)短相間的句式以及排比、對(duì)句等的切當(dāng)穿插，更增強(qiáng)了語言的音樂性。廣大讀者對(duì)這種語言交口稱贊，以致把后來的既表現(xiàn)出白話文的流暢、明晰，又有文言文的洗煉、華美的語言，統(tǒng)稱之為“冰心體”語言。

當(dāng)前第24頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)作家評(píng)價(jià)冰心

有你在，燈亮著。一代代的青年讀到冰心的書，懂得了愛：愛星星、愛大海、愛祖國(guó)，愛一切美好的事物。我希望年輕人都讀一點(diǎn)冰心的書，都有一顆真誠(chéng)的愛心。

——巴金在這里，我們覺得冰心女士所謂“人世間只有同情和愛憐，人世間只有互助和匡扶，”——這樣的“理想的人世間”，就指的文藝元素之一的“微笑”；所謂的“人生的虛無”就指“苦難的現(xiàn)實(shí)”，就意味著所謂的“淚珠”。而且她明白的說：我要謳歌“理想的”，我不愿描畫“現(xiàn)實(shí)”賺取人們的“淚珠”。

——矛盾當(dāng)前第25頁(yè)\共有27頁(yè)\編于星期六\1點(diǎn)獎(jiǎng)項(xiàng)介紹:蜚聲中外的一年一屆的冰心獎(jiǎng)創(chuàng)立于1990年，是由著名作家韓素音女士倡導(dǎo)，并得到國(guó)內(nèi)外文學(xué)、出版等各界人士大力支持。十幾年來，它由最初的單一兒童圖書獎(jiǎng)，發(fā)展為包括圖書、新作、藝術(shù)等獎(jiǎng)項(xiàng)的綜合性大獎(jiǎng)，目的在于鼓勵(lì)兒童文學(xué)作品的創(chuàng)作出版，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)新作者，支持和鼓勵(lì)兒童藝術(shù)普及教育的發(fā)展。連續(xù)頒發(fā)13屆的冰心獎(jiǎng)，在社會(huì)各界和海內(nèi)外都產(chǎn)生了巨大影響，為促進(jìn)我國(guó)當(dāng)代先進(jìn)文化的建設(shè)發(fā)揮積極作用。以嚴(yán)格、公正和權(quán)威著稱的冰心獎(jiǎng)，是我國(guó)惟一的國(guó)際華人兒童文學(xué)藝術(shù)大獎(jiǎng)，分為冰心兒童圖書獎(jiǎng)、冰心兒童文