2022年煙臺(tái)龍口市招考安全生產(chǎn)協(xié)管工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年煙臺(tái)龍口市招考安全生產(chǎn)協(xié)管工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.8，96，140，162，173，（

）A.178.5B.179.5C.180.5D.181.5參考答案：A解題思路：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯規(guī)律，且緩慢遞增，優(yōu)先考慮多級(jí)數(shù)列做差。相鄰項(xiàng)兩兩做差分別得到新數(shù)列：88、44、22、11，新數(shù)列前一項(xiàng)是后一項(xiàng)的2倍，下一項(xiàng)是5.5。則所求項(xiàng)，所求項(xiàng)。故正確答案為A。2.總體來(lái)講，在當(dāng)代社會(huì)文化背景下，管理活動(dòng)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是：A.提高生產(chǎn)效率B.提高產(chǎn)品或者服務(wù)的質(zhì)量水平C.提高組織的工作效率D.使管理者、被管理者、顧客等與組織相關(guān)的主體滿(mǎn)意參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，管理是指一定組織中的管理者，通過(guò)實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。是人類(lèi)各種組織活動(dòng)中最普通和最重要的一種活動(dòng)。管理活動(dòng)最終是為了提高組織工作效率。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。3.世界上有一種人，他們覺(jué)得看書(shū)的目的，并不是為了寫(xiě)批評(píng)或介紹。他們________地瀏覽，每到有什么意見(jiàn)，就隨手在書(shū)邊的空白上注幾個(gè)字，寫(xiě)一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。這種________隨感并非他們對(duì)于整部書(shū)的結(jié)論，因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí)，也許前后矛盾，說(shuō)話(huà)過(guò)火，他們也懶得去理會(huì)，________是消遣。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不慌不忙

零星

反正B.漫無(wú)目的

零散

畢竟C.隨心所欲

凌亂

本來(lái)D.慢條斯理

零碎

無(wú)非參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前文“看書(shū)的目的”可知，他們看書(shū)并非沒(méi)有目的。B項(xiàng)“漫無(wú)目的”指散漫沒(méi)有目標(biāo)，與文意不符，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“不慌不亂”指不慌張，不忙亂；C項(xiàng)“隨心所欲”指一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做；D項(xiàng)“慢條斯理”形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。三者置于文中均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“注幾個(gè)字”“寫(xiě)一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)出“隨感很簡(jiǎn)短，很少”之意。A項(xiàng)“零星”指零碎的、少量的；D項(xiàng)“零碎”指零星，細(xì)碎、瑣碎，二者均有“少”之意，符合文意。C項(xiàng)“凌亂”指不整齊、沒(méi)有秩序，側(cè)重強(qiáng)調(diào)亂，排除C項(xiàng)。第三步，分析第三空。根據(jù)“因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí)……”可知，空格上填入表示結(jié)果的詞語(yǔ)?！胺凑敝盖闆r雖然不同而結(jié)果并無(wú)區(qū)別，體現(xiàn)出無(wú)論“前后矛盾”還是“說(shuō)話(huà)過(guò)火”最終都只是“消遣”，符合文意?！盁o(wú)非”指不外乎，不能體現(xiàn)結(jié)果，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，與前文“注幾個(gè)字”“寫(xiě)一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)”對(duì)應(yīng)可知，“這種隨感”很少，很簡(jiǎn)短。A項(xiàng)“零星”意為細(xì)碎的、少量的，與文意相符，保留；B項(xiàng)“零散”側(cè)重分散，分散不代表數(shù)量少，排除；C項(xiàng)“凌亂”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不整齊的狀態(tài)，D項(xiàng)“零碎”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不完整，文段側(cè)重的是少，均排除。第一空、第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“不慌不忙”體現(xiàn)瀏覽的狀態(tài)從容淡定，“反正”表達(dá)在任何情況下結(jié)果都是一樣的，即最終的結(jié)果都是“消遣”，與文意相符，當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】《寫(xiě)在人生邊上（序）》解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息可判斷第一空詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第二空詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)，根據(jù)文意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。第一空，文段所介紹的這種人，不以諸多功利性目的而讀書(shū)，意只在消遣。因此他們不必迅速而有針對(duì)性地對(duì)某本書(shū)展開(kāi)閱讀。B項(xiàng)的“漫無(wú)目的”意指放縱散漫，沒(méi)有目標(biāo)，含有貶義，故排除。第二空，“零星”側(cè)重分散?！傲鑱y”側(cè)重亂?！傲闼椤眰?cè)重細(xì)碎。文段說(shuō)的是這些隨感都是隨手標(biāo)注，沒(méi)有系統(tǒng)，分散在圖書(shū)的各部分，所以用“零星”最恰當(dāng)。第三空，填入“反正”也符合這些人讀書(shū)隨心所欲的態(tài)度。故本題選A。4.①語(yǔ)言是符號(hào)體系，而每一種語(yǔ)言的符號(hào)體系都帶著文化的烙印，都是這種語(yǔ)言的共同體集體認(rèn)知的結(jié)果，都是文化的載體，這是語(yǔ)言的“體”②語(yǔ)言和文化是一體兩面的，沒(méi)有誰(shuí)能夠把語(yǔ)言和文化徹底分開(kāi)，這是由語(yǔ)言的屬性決定的③所以漢語(yǔ)國(guó)際教育不必把“文化傳播”特意突出出來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一種語(yǔ)言不可能不涉及這種語(yǔ)言所負(fù)載的文化內(nèi)容，這是不言而喻的④語(yǔ)言中隱含著使用這種語(yǔ)言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念，而這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的⑤語(yǔ)言也是思維工具和交際工具，我們?cè)谑褂靡环N語(yǔ)言思維和交際的時(shí)候不可能不受這種語(yǔ)言的影響，這好似語(yǔ)言的“用”將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②①⑤④③B.④①⑤②③C.②⑤①③④D.④②①⑤③參考答案：A解題思路：從選項(xiàng)入手，判斷首句，②的話(huà)題是“語(yǔ)言和文化”，④的話(huà)題是“語(yǔ)言和價(jià)值觀念”，兩句話(huà)沒(méi)有明顯的首句和非首句特征，不好判斷，找其他線(xiàn)索。⑤出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”，和前面一句話(huà)是并列關(guān)系。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)⑤前面有①和②，①提到“語(yǔ)言是符號(hào)體系”，和⑤構(gòu)成并列，關(guān)聯(lián)關(guān)系完整，排除C項(xiàng)。觀察剩下句子發(fā)現(xiàn)，③出現(xiàn)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”，符合尾句特征，但剩余選項(xiàng)都是③充當(dāng)尾句，因此找③的捆綁集團(tuán)，對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)③前面有②④⑤三句話(huà)，④提到“這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的”，可以和③的“不必特意突出”構(gòu)成因果關(guān)系，并且④和⑤都在論述語(yǔ)言的使用，話(huà)題一致，可捆綁?；炬i定A項(xiàng)。繼續(xù)驗(yàn)證可以發(fā)現(xiàn)，①⑤兩句是對(duì)②句中語(yǔ)言的屬性進(jìn)行詳細(xì)論述。故正確答案為A。解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②論述的是“語(yǔ)言和文化”的大概念，并由此引出“語(yǔ)言的屬性”這一話(huà)題，適合作為首句。④講的是語(yǔ)言中隱含著人的價(jià)值觀，是對(duì)語(yǔ)言的論述，不優(yōu)于②，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)。①句從語(yǔ)言體系上來(lái)說(shuō)明語(yǔ)言和文化的關(guān)系，和②句話(huà)題一致，且⑤句中的“也”是在①句基礎(chǔ)上進(jìn)行的補(bǔ)充類(lèi)描述，故①句在前，⑤句在后，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子，首先根據(jù)①⑤之間的承啟關(guān)系排除C，再根據(jù)②與①⑤之間的總分關(guān)系排除B，然后根據(jù)④③之間的因果關(guān)系排除D，最終確定答案。觀察選項(xiàng)，本題從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子。①提到“語(yǔ)言……是文化的載體，這是語(yǔ)言的‘體’”，⑤提到“語(yǔ)言也是思維工具和交際工具……好似語(yǔ)言的‘用’”，由此可知，兩句話(huà)題相關(guān)，句式相似，應(yīng)前后相連，由“也是”可以確定兩句順序?yàn)棰佗?，排除C。②中提到“語(yǔ)言和文化是一體兩面的……這是由語(yǔ)言的屬性決定的”，分析可知，①⑤是對(duì)②中“一體兩面”以及“語(yǔ)言的屬性”的具體闡述，順序應(yīng)為②①⑤，排除B。對(duì)比A、D兩項(xiàng)，兩句均以③為尾句，其前分別為④、⑤。③說(shuō)明了漢語(yǔ)國(guó)際教育不必把“文化傳播”特意突出出來(lái)。④說(shuō)明語(yǔ)言中隱含著使用該語(yǔ)言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念，且習(xí)焉不察，能與③構(gòu)成因果關(guān)系。⑤在講語(yǔ)言是一種思維工具和交際工具，不能作為③的原因，兩句銜接不恰當(dāng)，排除D。故本題選A。5.15，28，54，（

），210A.106B.107C.123D.112參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列有明顯的倍數(shù)關(guān)系，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)28＝15×2－2，54＝28×2－2，規(guī)律為第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×2－2，所求項(xiàng)為54×2－2＝106，驗(yàn)證后一項(xiàng)，滿(mǎn)足題意。因此，選擇A選項(xiàng)。6.作為網(wǎng)絡(luò)“九大亂象”之一，跟帖評(píng)論亂象________信息傳播秩序、破壞網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)，網(wǎng)民對(duì)此________。依次填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.攪亂

病徹心扉B.打擾

咬牙切齒C.滋擾

痛心疾首D.擾亂

深?lèi)和唇^參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境“破壞”與頓號(hào)，該空應(yīng)與“破壞”語(yǔ)義相近。B項(xiàng)“打擾”側(cè)重帶來(lái)不便，語(yǔ)義較輕，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)語(yǔ)義均符合。第二步，分析第二空。第二空的含義應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)民對(duì)此的不滿(mǎn)。A項(xiàng)“病徹心扉”側(cè)重“病得嚴(yán)重”，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“痛心疾首”側(cè)重悲傷，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“深?lèi)和唇^”側(cè)重厭惡痛恨，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。攪亂：攪擾使混亂。擾亂：攪擾；使混亂或不安。咬牙切齒：極端仇視或痛恨，也形容把某種情緒或感覺(jué)竭力抑制住。痛心疾首：形容痛恨到了極點(diǎn)。深?lèi)和唇^：極端地厭惡、痛恨。7.安徽省省樹(shù)為（

）。A.榆樹(shù)B.法國(guó)梧桐C.槐樹(shù)D.黃山松參考答案：D解題思路：本題考查國(guó)情社情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，榆樹(shù)別名春榆、白榆，并非我國(guó)任一省份的省樹(shù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，法國(guó)梧桐別名懸鈴木，鄭州市第十二屆人大常委會(huì)第三十二次會(huì)議正式批準(zhǔn)將法國(guó)梧桐作為鄭州市市樹(shù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，槐樹(shù)又名國(guó)槐，樹(shù)型高大，其羽狀復(fù)葉和刺槐相似。山西省第七屆人大常委會(huì)第二次會(huì)議批準(zhǔn)將槐樹(shù)作為山西省省樹(shù)。北京市第八屆人民代表大會(huì)第六次會(huì)議批準(zhǔn)將國(guó)槐作為北京市市樹(shù)。D項(xiàng)正確，黃山松作為安徽精神的寓意者，適應(yīng)性強(qiáng)，樹(shù)姿蒼勁挺拔，耐高寒、干旱，因最早發(fā)現(xiàn)于黃山而得名。1986年，安徽省人大常委會(huì)六屆第二十次會(huì)議正式批準(zhǔn)黃山松作為安徽省省樹(shù)。故正確答案為D。8.相比《民法通則》，《民法總則》有許多新變化，其中之一是將限制民事行為能力的最低年齡由十歲調(diào)整為（

）歲。A.六B.七C.八D.九參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，相比《民法通則》，《民法總則》有許多新變化，其中之一是將限制民事行為能力的最低年齡由十歲調(diào)整為8歲。因此，選擇C選項(xiàng)。9.權(quán)力制約的基本要求有（

）。A.權(quán)力由法定B.有權(quán)必有責(zé)C.用權(quán)受監(jiān)督D.違法受追究參考答案：ABCD解題思路：本題考查憲法。權(quán)力制約是我國(guó)憲法的基本原則，是指國(guó)家權(quán)力的各部分之間相互監(jiān)督、彼此牽制，從而保障公民權(quán)利。它既包括公民權(quán)利對(duì)國(guó)家權(quán)力的制約，也包括國(guó)家權(quán)力相互之間的制約。權(quán)力制約原則可以概括為以下幾個(gè)基本要求：職權(quán)由法定；有權(quán)必有責(zé)；用權(quán)受監(jiān)督；違法受追究。故正確答案為ABCD。10.熟果與未成熟的獼猴桃密封儲(chǔ)存一段時(shí)間后獼猴桃就可以食用了。對(duì)于這一過(guò)程涉及到的植物激素，下列說(shuō)法正確的是（

）A.熟果促使獼猴桃釋放乙烯氣體自我催熟B.熟果釋放的乙烯氣體使獼猴桃成熟C.乙烯氣體燃燒的火焰常用于切割鋼板D.合制成的聚乙烯塑料不能用于食品包裝參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。本題考查生物學(xué)激素知識(shí)。第二步，分析原理，辨析選項(xiàng)。獼猴桃果實(shí)對(duì)環(huán)境中的乙烯特別敏感，乙烯濃度愈高，其后熟速度愈快，而成熟的果實(shí)會(huì)釋放乙烯氣體，所以是熟果釋放的乙烯氣體使獼猴桃變成熟。A項(xiàng)：熟果會(huì)釋放乙烯，但熟果不能促使未成熟的獼猴桃釋放乙烯，排除；B項(xiàng)：正確，當(dāng)選；C項(xiàng)：火焰可用于切割鋼板的是乙炔氣體不是乙烯氣體，排除；D項(xiàng)：聚乙烯塑料是無(wú)毒的，因此可以用于食品包裝，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。11.所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.B.C.D.參考答案：D解題思路：圖形的封閉區(qū)域數(shù)依次為7、6、5、4、3、（2），選項(xiàng)中只有D項(xiàng)封閉區(qū)域數(shù)為2。12.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無(wú)異于________，甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都是“非我族類(lèi)”,都該保持距離。如此下去，國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里________，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣木求魚(yú)

蓬蓽生輝B.掩耳盜鈴

纖塵不染C.刻舟求劍

皮里陽(yáng)秋D.買(mǎi)櫝還珠

孤芳自賞參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。該空填入詞語(yǔ)應(yīng)與“狹隘化、極端化、邊緣化”語(yǔ)義相近，應(yīng)含有消極的感情色彩。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”形容貴客來(lái)訪(fǎng)令主人感到增光不少，為謙辭；B項(xiàng)“纖塵不染”現(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣、壞風(fēng)氣的影響，也用來(lái)形容非常清潔、干凈，含褒義；C項(xiàng)“皮里陽(yáng)秋”意思是藏在心里不說(shuō)出來(lái)的言論，為中性詞。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均與文段感情色彩不一致，排除。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起，含貶義，符合文意。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！百I(mǎi)櫝還珠”比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)，對(duì)應(yīng)前文“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)該是貶義的，據(jù)此排除感情色彩不符的A、D。第三步，再看第一空，由“無(wú)異于”可知，句意為只重視復(fù)古國(guó)學(xué)形式而忽視了國(guó)學(xué)真正有價(jià)值的內(nèi)涵，排除與句意不符的C。先看第二空，由“相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)該是貶義的、消極的。“蓬蓽生輝”是謙辭，表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)等而增添光輝?！袄w塵不染”是褒義詞，指一點(diǎn)兒灰塵也沾染不上，形容十分干凈、高潔。兩詞均與文段的感情色彩不符，排除A、D。再看第一空，由“無(wú)異于”可知，所填詞語(yǔ)是對(duì)“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”的解釋說(shuō)明，即只重視復(fù)古國(guó)學(xué)形式而忽視了國(guó)學(xué)真正有價(jià)值的內(nèi)涵?！翱讨矍髣Α北扔骶心喑衫?，不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法，與句意不符，排除C。“買(mǎi)櫝還珠”比喻取舍不當(dāng)，抓了次要的，丟了主要的。形容復(fù)古國(guó)學(xué)一味追求形式而舍棄了真正有價(jià)值的內(nèi)涵，實(shí)屬取舍不當(dāng)，其填入此處符合句意。故本題選B。解題思路：此題第一空不易判斷，可先從第二空入手，由文段“凡是古人的都是好的······凡是現(xiàn)代的都是‘非我族類(lèi)’”、“鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出貶義色彩，表達(dá)國(guó)學(xué)比較“自負(fù)”的意思。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞，符合文意，保留。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”指有客來(lái)臨或別人的恩德使居所等增添光輝，B項(xiàng)“纖塵不染”指一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，形容非常的干凈，這兩項(xiàng)均不符合文意，且與文段感情不符，排除。C項(xiàng)“皮里陽(yáng)秋”指表面上不作評(píng)論但內(nèi)心有所褒貶，不符合文意，排除。第一空，代入驗(yàn)證。由文段可知，國(guó)學(xué)停留在“淺層次”的形式復(fù)古、“凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界”的做法是沒(méi)有眼光，不恰當(dāng)?shù)?。D項(xiàng)“買(mǎi)櫝還珠”比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊逗霌P(yáng)國(guó)學(xué)要對(duì)接現(xiàn)代文明》13.在題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查圖形的實(shí)際意義，尋找最大共同點(diǎn)。題干一組圖都是人在做不同的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，都存在黑色小球。選項(xiàng)中只有A項(xiàng)具有黑色小球。故正確答案為A。解題思路：第一步，觀察特征。題干圖形均為人物在生活中的場(chǎng)景，考慮實(shí)體信息。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。每幅圖均出現(xiàn)一個(gè)大人和一個(gè)小孩。A項(xiàng)：人和馬，排除；B項(xiàng)：大人和小孩，符合；C項(xiàng)、D項(xiàng)均為兩個(gè)大人，排除。只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干圖形為不規(guī)則圖形，且沒(méi)有明確的部分構(gòu)成，考慮圖形的同一性，發(fā)現(xiàn)題干圖形都是一副包含大人和小孩的圖畫(huà)，即可確定規(guī)律找出答案。每幅圖都是大人和小孩的組合，選項(xiàng)中只有B符合。故本題選B。14.研究結(jié)果顯示，只要手機(jī)在視線(xiàn)范圍或_________的范圍之內(nèi)，就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力，而是人們下意識(shí)地不去“_________”手機(jī)，但發(fā)布這個(gè)指令的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，造成腦力流失。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.觸手可及惦記B.唾手可得惦念C.近在咫尺牽掛D.一步之遙想念參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，根據(jù)文意可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表明距離很近之意，且能修飾“范圍”，排除不符合文意的B和不能修飾“范圍”的C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“或”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“視線(xiàn)范圍”語(yǔ)義相近，表示距離很近，且能修飾“范圍”?！巴偈挚傻谩毙稳莘浅Ｈ菀椎玫健Ｆ涮钊氩环衔囊?，排除B?！敖阱氤摺毙稳菥嚯x很近，通常說(shuō)某物、某地近在咫尺；“一步之遙”指一步的距離，比喻很近，通常表述為“距……一步之遙”。兩詞均不能修飾“范圍”，排除C、D。驗(yàn)證第二空，“惦記”指（對(duì)人或事物）心里老想著，放不下心，填入符合語(yǔ)境。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“手機(jī)在視線(xiàn)范圍”可知，文中要表達(dá)的意思是與手機(jī)的距離近。A項(xiàng)“近在咫尺”指距離非常近，符合文意。B項(xiàng)“唾手可得”比喻極容易得到，未能體現(xiàn)“距離近”的意思，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，符合文意。D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離，比喻很近，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“并不是……而是……”可知，反向并列前后語(yǔ)義相反，因文中出現(xiàn)否定詞“不去”，故文中要表達(dá)的意思與“分散了人的注意力”語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“牽掛”指因放心不下而想念，不符合上述語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“惦記”指（對(duì)人或事物）心里老想著，放不下心，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“想念”指思念，懷念，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)橫線(xiàn)前“手機(jī)在視線(xiàn)范圍”可知，所填詞語(yǔ)表達(dá)距離手機(jī)很近之意。A項(xiàng)“近在咫尺”形容離得特別近，C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，形容距離極近，D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離，比喻距離很近，三項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“唾手可得”形容非常容易得到，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)文意可知，下意識(shí)地不去“想”手機(jī)的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，故所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“總想著、記著”之意。C項(xiàng)“惦記”指對(duì)人或事物心里老想著，放不下，置于此處形容人心里一直想著手機(jī)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“牽掛”指掛念，因放心不下而想念，D項(xiàng)“想念”指對(duì)離別的人或環(huán)境不能忘懷，希望見(jiàn)到，兩者均有主觀上關(guān)心之意，形容“手機(jī)”不恰當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊犊破眨菏謾C(jī)在身邊會(huì)影響大腦認(rèn)知功能》15.現(xiàn)有三堆蘋(píng)果，其中第二堆蘋(píng)果比第三堆蘋(píng)果多1個(gè)。如果從每堆蘋(píng)果中各取出1個(gè)，那么在剩下的蘋(píng)果中，第一堆個(gè)數(shù)是第二堆的3倍。如果從每堆蘋(píng)果中各取出5個(gè)，那么在剩下的蘋(píng)果中，第一堆個(gè)數(shù)是第三堆的4倍。原來(lái)三堆蘋(píng)果共有（

）個(gè)。A.73B.78C.82D.85參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)原來(lái)三堆蘋(píng)果分別有x、y、z個(gè)，根據(jù)題意可列式y(tǒng)＝z＋1①；x－1＝3（y－1）②；x－5＝4（z－5）③，聯(lián)立①②③解得，x＝49，y＝17，z＝16，則原來(lái)三堆蘋(píng)果共有49＋17＋16＝82（個(gè)）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，根據(jù)題意，將第一堆和第二堆蘋(píng)果各取出一個(gè)，則此時(shí)第一堆個(gè)數(shù)是第二堆的3倍，且第二堆個(gè)數(shù)等于第三堆個(gè)數(shù)，即三堆蘋(píng)果總數(shù)量減2是5的倍數(shù)，符合題意的只有C選項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。16.2018年12月8日2時(shí)23分，嫦娥四號(hào)探測(cè)器發(fā)射升空，2019年1月3日10時(shí)26分，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功軟著陸在月球背面預(yù)選區(qū)域，嫦娥三號(hào)自發(fā)射到著陸月球用了13天，而嫦娥四號(hào)用了26天，即嫦娥四號(hào)繞月時(shí)間比嫦娥三號(hào)長(zhǎng)，以下（

）項(xiàng)為真，最不能解釋上述現(xiàn)象。A.嫦娥四號(hào)需要等待月晝補(bǔ)充能量B.嫦娥四號(hào)發(fā)射窗口限制多C.嫦娥四號(hào)需要在軌測(cè)試力求精細(xì)D.嫦娥四號(hào)攜帶了大量農(nóng)作物種子參考答案：D解題思路：第一步：找出題干矛盾。按照慣性思維，嫦娥四號(hào)應(yīng)該比嫦娥三號(hào)繞月時(shí)間短或者相同，但實(shí)際上嫦娥四號(hào)繞月時(shí)間比嫦娥三號(hào)長(zhǎng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)解釋了嫦娥四號(hào)繞月時(shí)間長(zhǎng)的原因是等待月晝補(bǔ)充能量的時(shí)間長(zhǎng)，可以解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明嫦娥四號(hào)繞月時(shí)間長(zhǎng)是因?yàn)榘l(fā)射窗口限制多，需要的時(shí)間長(zhǎng)，可以解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明嫦娥四號(hào)繞月時(shí)間長(zhǎng)是因?yàn)樵谲墱y(cè)試時(shí)要精益求精，耗費(fèi)的時(shí)間較長(zhǎng)，可以解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)只能說(shuō)明攜帶的農(nóng)作物種子數(shù)量多、重量大，根據(jù)物理學(xué)常識(shí)，飛行器在宇宙中運(yùn)行速度、時(shí)間與該飛行器質(zhì)量無(wú)關(guān)，無(wú)法解釋為何耗費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)，不能解釋題干矛盾，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。17.互聯(lián)網(wǎng)深切地變革了媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式，媒體環(huán)境呈現(xiàn)“移動(dòng)化、社交化、視覺(jué)化”三大趨勢(shì)，在這些趨勢(shì)影響下所誕生的網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。傳播媒介更為迅速便捷，與粉絲的心理距離更為接近，粉絲的組織化程度大幅提高，這些都使得粉絲能更為順利地介入偶像生活，甚至可以改變偶像的生活狀態(tài)和演藝生涯。在電視劇等文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主推力：大劇單集售價(jià)從240-500萬(wàn)漲至400-1000萬(wàn)，增長(zhǎng)的部分由粉絲來(lái)買(mǎi)單，藝人片酬和著作版權(quán)費(fèi)從而暴漲。這段文字意在說(shuō)明：A.粉絲經(jīng)濟(jì)基于網(wǎng)絡(luò)媒體而誕生B.傳播媒介便捷促進(jìn)粉絲組織化C.偶像的演藝生涯深受粉絲影響D.粉絲經(jīng)濟(jì)推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展參考答案：D解題思路：開(kāi)篇介紹互聯(lián)網(wǎng)變革了媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式，并指出網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，即開(kāi)篇引出粉絲經(jīng)濟(jì)的話(huà)題，然后通過(guò)“媒介更為便捷”“粉絲組織化程度提高”等來(lái)介紹粉絲經(jīng)濟(jì)的具體表現(xiàn)，最后指出粉絲經(jīng)濟(jì)是文化產(chǎn)業(yè)的主推力，并通過(guò)一系列數(shù)據(jù)來(lái)解釋說(shuō)明，故文段是分總結(jié)構(gòu)，先引出粉絲經(jīng)濟(jì)的話(huà)題，并介紹粉絲經(jīng)濟(jì)的體現(xiàn)，最后重在強(qiáng)調(diào)粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)作用，應(yīng)選D項(xiàng)。A項(xiàng)“粉絲經(jīng)濟(jì)基于網(wǎng)絡(luò)媒體而誕生”是背景介紹的內(nèi)容，非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)的作用，排除;

B項(xiàng)“傳播媒介、粉絲組織化”屬于粉絲經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)，非重點(diǎn)，且“促進(jìn)”無(wú)中生有，排除;

C項(xiàng)“偶像的演藝生涯”屬于解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。【文段出處】《價(jià)值觀與亞文化：當(dāng)我們討論青年時(shí)我們?cè)谟懻撌裁?？》解題思路：由“意在說(shuō)明”可知，本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的提煉?？焖贋g覽材料，首先明確文段的論述對(duì)象是“粉絲經(jīng)濟(jì)”，首先排除偏離主題的B、C。然后對(duì)比A、D兩項(xiàng)，A項(xiàng)論述粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，D項(xiàng)論述粉絲經(jīng)濟(jì)的影響，分析可知，前者應(yīng)是引出話(huà)題的內(nèi)容，文段的論述重點(diǎn)應(yīng)為“影響”，據(jù)此確定答案。文段首句指出網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，接著說(shuō)明諸多條件的具備使粉絲的影響力越來(lái)越大，最后以電視劇行業(yè)為例，說(shuō)明粉絲經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主要推動(dòng)力量。由此可知，文段的論述重點(diǎn)在于粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。D項(xiàng)概括恰當(dāng)。A項(xiàng)介紹的是粉絲經(jīng)濟(jì)誕生的基礎(chǔ)，屬于引出話(huà)題的內(nèi)容，不是文段的重點(diǎn)。B、C兩項(xiàng)未提及論述對(duì)象“粉絲經(jīng)濟(jì)”。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過(guò)分析互聯(lián)網(wǎng)對(duì)媒體的變革進(jìn)而引出“粉絲經(jīng)濟(jì)”這一概念，接著又分析了粉絲借助傳播媒介的快捷對(duì)偶像生活及演藝生涯的影響，最后指出在文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)成為行業(yè)主推力，冒號(hào)之后的內(nèi)容又對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明。通過(guò)分析文段可知，文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)句是“在電視劇等文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主推力”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。18.商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的一般基礎(chǔ)和條件是（

）。A.自然分工B.社會(huì)分工C.價(jià)值規(guī)律建立D.交易制度建立參考答案：B解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，自然分工指自然的、生理的因素形成的關(guān)系，是分工發(fā)展的第一階段。自然分工有兩種表現(xiàn)形式：一是按性別和年齡的差別所形成的生理分工；二是氏族部落共同體之間，在地域資源的差異及自然產(chǎn)品差異性基礎(chǔ)上形成的分工，即自然地域分工，與題無(wú)關(guān)。B項(xiàng)正確，商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的一般基礎(chǔ)和條件是社會(huì)分工,即各種社會(huì)勞動(dòng)劃分和獨(dú)立化為不同的行業(yè)或部門(mén)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，即商品的價(jià)值量取決于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，商品按照價(jià)值相等的原則互相交換，與題無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，交易是指買(mǎi)賣(mài)雙方以貨幣及服務(wù)為媒介的價(jià)值的交換。交易制度就是交易時(shí)應(yīng)遵循的原則和秩序，與題無(wú)關(guān)。故正確答案為B。19.法律至上是指法律在國(guó)家社會(huì)生活中具有最高權(quán)威，即當(dāng)法律與權(quán)力發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)當(dāng)服從法律而不是權(quán)力者個(gè)人的意志。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查法理學(xué)。法律至上是法治的基本精神之一，是指法律在國(guó)家社會(huì)生活中具有最高的權(quán)威，即當(dāng)法律與權(quán)力發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)當(dāng)服從法律而不是權(quán)力者個(gè)人的意志。故表述正確。20.被西方稱(chēng)為“物理學(xué)之父”，并且提出“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能使地球移動(dòng)”的是古希臘的：A.亞里士多德B.阿基米德C.伽利略D.開(kāi)普勒參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技史知識(shí)。第二步，阿基米德（公元前287年—公元前212年），偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，并且享有“力學(xué)之父”的美稱(chēng)，阿基米德和高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球?！币虼?，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：亞里士多德，古希臘人，世界古代史上偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一，堪稱(chēng)希臘哲學(xué)的集大成者。他是柏拉圖的學(xué)生，亞歷山大的老師。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：伽利略·伽利雷（1564年2月15日—1642年1月8日）。意大利數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家，科學(xué)革命的先驅(qū)。伽利略發(fā)明了擺針和溫度計(jì)，在科學(xué)上為人類(lèi)作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)，是近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的奠基人之一。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：約翰尼斯·開(kāi)普勒（1571年12月27日—1630年11月15日），生于符騰堡的威爾德斯達(dá)特鎮(zhèn)，卒于雷根斯堡。德國(guó)杰出的天文學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。D項(xiàng)錯(cuò)誤。21.規(guī)律是指自然界和社會(huì)諸現(xiàn)象之間必然、本質(zhì)、穩(wěn)定和反復(fù)出現(xiàn)的聯(lián)系?？陀^規(guī)律是人發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提。以下語(yǔ)句中，體現(xiàn)了以上規(guī)律的是：A.守株待兔，揠苗助長(zhǎng)B.好鋼用在刀刃上C.打蛇打七寸D.夫緣道理以從事者，無(wú)不能成參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，規(guī)律是自然界和社會(huì)諸現(xiàn)象之間必然、本質(zhì)、穩(wěn)定和反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)系。是事物之間的內(nèi)在的必然聯(lián)系，決定著事物發(fā)展的必然趨向。規(guī)律是客觀的，它發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移，規(guī)律制約人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。另一方面，人具有主觀能動(dòng)性，能夠認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律。方法論意義：發(fā)揮主觀能動(dòng)性要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事。同時(shí)，要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，改變規(guī)律發(fā)生作用的條件，變害為利?！胺蚓壍览硪詮氖抡?，無(wú)不能成”出自《韓非子·解老》，意思是按照事物的法則辦事的人，沒(méi)有不成功的。這體現(xiàn)了尊重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事是取得成功的前提條件。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“守株待兔”出自《韓非子·五蠹》，比喻妄想不勞而獲，或死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通?！笆刂甏谩敝心莻€(gè)人，犯了把偶然聯(lián)系當(dāng)成必然聯(lián)系的錯(cuò)誤。啟示我們不能把事情的偶然聯(lián)系當(dāng)作規(guī)律?！稗朊缰L(zhǎng)”出自《孟子·公孫丑上》，比喻為急于求成，反而壞了事。蘊(yùn)含的哲理是違背客觀規(guī)律，必將受到規(guī)律的懲罰。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：“好鋼用在刀刃上”指好鋼使在刀刃上，才能發(fā)揮斬切的作用。比喻人力、財(cái)力和物力，必須用在最需要、最緊急的地方，才能產(chǎn)生巨大功力。蘊(yùn)含的哲理是要善于抓重點(diǎn)，集中主要力量解決主要矛盾。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：“打蛇打七寸”出自《吳下諺聯(lián)·打蛇打在七寸》，比喻說(shuō)話(huà)做事必須抓住主要環(huán)節(jié)。蘊(yùn)含的哲理是要善于抓重點(diǎn)，集中主要力量解決主要矛盾。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。22.復(fù)雜而相對(duì)確定的組織應(yīng)選擇的管理模式是直線(xiàn)—參謀系統(tǒng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，直線(xiàn)—參謀的管理模式是履行基本業(yè)務(wù)職能、具有直線(xiàn)指揮權(quán)力的系統(tǒng)與依附于該系統(tǒng)并對(duì)之起參謀服務(wù)作用的輔助系統(tǒng)相結(jié)合的行政組織類(lèi)型。直線(xiàn)指揮系統(tǒng)由行政組織首長(zhǎng)和本組織直接承擔(dān)執(zhí)行任務(wù)的各業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)組成，是行政組織的主體部分。由此可知，直線(xiàn)—參謀系統(tǒng)不適合復(fù)雜而相對(duì)確定的組織。因此，本題錯(cuò)誤。復(fù)雜而相對(duì)確定的組織應(yīng)選擇的管理模式是科層制管理?？茖又剖且环N權(quán)力依職能和職位進(jìn)行分工和分層，以規(guī)則為管理主體的組織體系和管理方式。23.市場(chǎng)交易中不準(zhǔn)缺斤短兩、以次充好、降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，這屬于市場(chǎng)管理內(nèi)容中對(duì)（

）的管理。

A.市場(chǎng)主體

B.市場(chǎng)客體

C.市場(chǎng)價(jià)格

D.市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)方式參考答案：D

解題思路：解答本題需要了解市場(chǎng)管理的內(nèi)容，也涉及市場(chǎng)要素的相關(guān)內(nèi)容。市場(chǎng)主體、市場(chǎng)客體、市場(chǎng)行為和市場(chǎng)秩序四個(gè)方面，是市場(chǎng)必不可少的要素，它們相互聯(lián)系、有機(jī)結(jié)合，共同維持市場(chǎng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。A項(xiàng)排除。市場(chǎng)主體指的是擁有商品或貨幣并獨(dú)立自主地從事商品交換活動(dòng)以實(shí)現(xiàn)自己經(jīng)濟(jì)利益的當(dāng)事人，包括自然人和以一定組織形式出現(xiàn)的法人。市場(chǎng)主體總體上可分為買(mǎi)方和賣(mài)方兩類(lèi)。

B項(xiàng)排除。市場(chǎng)客體是指作為交換對(duì)象的各種商品，包括有形商品和無(wú)形商品（如技術(shù)、信息、管理才能、服務(wù)、專(zhuān)利等），它們共同構(gòu)成市場(chǎng)交換的基礎(chǔ)。

C項(xiàng)排除。市場(chǎng)價(jià)格是由部門(mén)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)形成的，它取決于兩個(gè)因素，即商品的價(jià)值和這種商品在市場(chǎng)上的供求狀況。

D項(xiàng)當(dāng)選。市場(chǎng)秩序是保證市場(chǎng)行為規(guī)范化的條件，而市場(chǎng)行為規(guī)范化又是保證市場(chǎng)交易正常進(jìn)行、市場(chǎng)參與者平等競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)方式屬于市場(chǎng)秩序的范疇。市場(chǎng)交易中不準(zhǔn)缺斤短兩、以次充好、降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，這屬于市場(chǎng)管理內(nèi)容中對(duì)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)方式的管理。故本題選D。

解題思路：市場(chǎng)交易中不準(zhǔn)缺斤短兩、以次充好、降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，屬于市場(chǎng)管理內(nèi)容中對(duì)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)方式的管理。

故正確答案為D。24.概念：命題：推理。下列選項(xiàng)與上述邏輯關(guān)系最為貼近或相似的是（

）。A.文字：劇本：電影B.果汁：蘋(píng)果：水果C.居民：房屋：社區(qū)D.醫(yī)生：護(hù)士：醫(yī)院參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干邏輯關(guān)系。概念是命題的組成部分，二者是組成關(guān)系；依據(jù)命題來(lái)進(jìn)行推理，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：文字是劇本的組成部分，二者是組成關(guān)系；依據(jù)劇本來(lái)拍攝電影，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：蘋(píng)果可以榨成果汁，蘋(píng)果是一種水果，為種屬關(guān)系，與題干的邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：居民和房屋都是社區(qū)的組成部分，與題干的邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：醫(yī)生和護(hù)士是兩種職業(yè)，二者為并列關(guān)系，醫(yī)生和護(hù)士在醫(yī)院工作，二者和第三個(gè)詞構(gòu)成場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，題干的邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。25.奮斗就有艱辛，艱辛孕育新的發(fā)展，這是一個(gè)普遍規(guī)律。這個(gè)普遍規(guī)律從哲學(xué)上看，是指：A.新事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B.事物是一分為二的，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論、兩分法C.矛盾的雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D.量變引起質(zhì)變參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，想要新的發(fā)展就要經(jīng)過(guò)艱辛奮斗，說(shuō)明事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)上升的，道路是曲折的，揭示了事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。所以A項(xiàng)當(dāng)選。艱辛孕育發(fā)展，想要發(fā)展就得經(jīng)過(guò)艱辛，說(shuō)明矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。C項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇AC選項(xiàng)。B項(xiàng)：兩點(diǎn)論是做事情既把握主要矛盾又把握次要矛盾，兩分法是一分為二的看問(wèn)題，即既看到利也看到弊。題干中并沒(méi)有體現(xiàn)出兩點(diǎn)論。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：題干中說(shuō)奮斗中有艱辛，最終孕育發(fā)展，說(shuō)的是前進(jìn)性與曲折性，此外，只有當(dāng)量變積累到一定的程度才會(huì)引起質(zhì)變，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。26.水果店運(yùn)來(lái)的西瓜個(gè)數(shù)是哈密瓜個(gè)數(shù)的4倍，如果每天賣(mài)130個(gè)西瓜和36個(gè)哈密瓜，那么哈密瓜賣(mài)完后還剩下70個(gè)西瓜。該店共運(yùn)來(lái)西瓜和哈密瓜多少個(gè)？A.225B.720C.790D.900參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)賣(mài)了x天，可知哈密瓜個(gè)數(shù)為36x，西瓜個(gè)數(shù)為130x＋70。根據(jù)西瓜是哈密瓜的4倍，可得130x＋70＝36x×4，解得x＝5。第三步，共運(yùn)來(lái)西瓜和哈密瓜130×5＋70＋36×5＝900（個(gè)）。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，由每天賣(mài)130個(gè)西瓜和36個(gè)哈密瓜，那么哈密瓜賣(mài)完后還剩下70個(gè)西瓜，總數(shù)減去70應(yīng)該是130＋36=166的倍數(shù)，代入A選項(xiàng)，225－70＝155，155不能被166整除，排除A選項(xiàng)，同理也可排除B和C選項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，對(duì)稱(chēng)特征明顯，考慮屬性類(lèi)對(duì)稱(chēng)性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn)，圖形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形，且對(duì)稱(chēng)軸依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇對(duì)稱(chēng)軸方向?yàn)樨Q直的圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。28.不考慮其他因素，如果湯口（海拔400米）的溫度是攝氏18度，則蓮花峰頂（海拔1860米）的溫度大約是攝氏（

）度。A.6B.9C.12D.15參考答案：B解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，在大氣垂直分層最下部，即對(duì)流層中，海拔越高氣溫越低，海拔平均每升高1000米，氣溫下降6℃，因此，黃山腳下湯口鎮(zhèn)雖然氣溫為18℃，但蓮花峰頂因?yàn)楹０伪葴阪?zhèn)高，氣溫要低。具體計(jì)算為18℃-6℃×（（1860-400）÷1000）=9.24℃。約等于9℃。因此，選擇B選項(xiàng)。黃山逆溫現(xiàn)象解釋?zhuān)簩?duì)流層中，氣溫隨高度升高而降低，平均每上升100米，對(duì)流層氣溫約降低0.65℃。氣溫隨高度升高而降低是由于對(duì)流層大氣的主要熱源是地面長(zhǎng)波輻射，離地面越高，受熱越少，氣溫就越低。但在一定條件下，對(duì)流層中也會(huì)出現(xiàn)氣溫隨高度增加而上升的現(xiàn)象，稱(chēng)之為“逆溫現(xiàn)象”。由于受地表影響較大，氣象要素（氣溫、濕度等）的水平分布不均勻。空氣有規(guī)則的垂直運(yùn)動(dòng)和無(wú)規(guī)則的亂流混合都相當(dāng)強(qiáng)烈。上下層水氣、塵埃、熱量發(fā)生交換混合。由于90%以上的水氣集中在對(duì)流層中，所以云、霧、雨、雪等眾多天氣現(xiàn)象都發(fā)生在對(duì)流層。29.對(duì)于一篇規(guī)范的議論文，因版面限制而________綜述、注釋?zhuān)瑢?shí)在是削足適履的不治之舉。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.砍去B.更改C.精簡(jiǎn)D.概括參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“實(shí)在是削足適履的不治之舉”可知，空格處詞語(yǔ)應(yīng)對(duì)應(yīng)“削足適履”，“削足適履”指鞋小腳大，把腳削去一些以適應(yīng)小鞋。比喻不合理的牽就湊合或不顧具體條件，生搬硬套。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“砍去”指砍掉，削去，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“更改”指改換，改動(dòng)，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“精簡(jiǎn)”指去掉不必要的，留下必要的，感情色彩偏積極，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“概括”指總括，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。30.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相似，考慮樣式，每個(gè)圖均由兩個(gè)部分組合而成，結(jié)構(gòu)存在共性，考慮靜態(tài)位置。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，每幅圖形都是由2個(gè)元素相交組成，且相交部分都是扇形；第二段，前兩幅圖也是由2個(gè)元素相交組成，且相交部分是正方形，應(yīng)用規(guī)律，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)選2個(gè)圖形相交部分是正方形的圖形。只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。31.各種隕石的撞擊，以及宇宙射線(xiàn)和太陽(yáng)風(fēng)粒子等引發(fā)的物理和化學(xué)反應(yīng)，據(jù)認(rèn)為是導(dǎo)致月球等表面風(fēng)化的主要原因。美國(guó)和俄羅斯科學(xué)家在一塊來(lái)自月球的隕石中發(fā)現(xiàn)了由鐵和硅組成的新型礦物，這個(gè)發(fā)現(xiàn)有助于更深入理解月球等沒(méi)有大氣層的風(fēng)化過(guò)程。美俄科學(xué)家推測(cè)說(shuō)，隕石撞擊產(chǎn)生的高溫有可能熔化月球巖石并使之汽化，汽化后的金屬冷卻后又會(huì)重新沉積到巖石碎片等表面，新發(fā)現(xiàn)的礦物正是在這一過(guò)程中形成的。下列選項(xiàng)中，對(duì)這段話(huà)理解正確的是（

）。A.月球隕石中發(fā)現(xiàn)的礦物在地球上沒(méi)有B.隕石撞擊產(chǎn)生的高溫會(huì)熔化月球巖石中的金屬C.地球和月球的風(fēng)化機(jī)制是不同的D.月球上的風(fēng)化主要是隕石撞擊的結(jié)果參考答案：C解題思路：A項(xiàng)“地球上沒(méi)有”無(wú)中生有，文段只是提到是新型礦物，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)，文段指出“隕石撞擊產(chǎn)生的高溫有可能熔化月球巖石并使之汽化，汽化后的金屬冷卻”，并非是高溫熔化月球巖石中的金屬，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，由“月球等沒(méi)有大氣層的風(fēng)化過(guò)程”可知，地球和月球的風(fēng)化機(jī)制不同，說(shuō)法正確，當(dāng)選；D項(xiàng)，由“宇宙射線(xiàn)和太陽(yáng)風(fēng)粒子等引發(fā)的物理和化學(xué)反應(yīng)，據(jù)認(rèn)為是導(dǎo)致月球等表面風(fēng)化的主要原因”可知，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。32.四個(gè)人在討論一位明星的年齡。甲說(shuō)：她不會(huì)超過(guò)25歲；乙說(shuō)：她不會(huì)超過(guò)30歲；丙說(shuō)：她的年齡絕對(duì)在35歲以上；丁說(shuō)：她的歲數(shù)在40歲以下。實(shí)際上只有一個(gè)人說(shuō)對(duì)了。那么正確的是：A.甲說(shuō)得對(duì)B.她的年齡可能在40歲以上C.她的歲數(shù)在35-40歲之間D.丁說(shuō)得對(duì)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，進(jìn)行推理。分析題干論斷發(fā)現(xiàn)：甲→乙→丁。根據(jù)“只有一個(gè)人說(shuō)對(duì)”可知，如果甲和乙為真，則丁為真，與限定沖突，故甲和乙不能是真的，即“30歲以上”，排除A項(xiàng)；由于丙和丁的真假不確定，故采用假設(shè)法：假設(shè)丁為假，則丙為真，即“在35歲以上”，再根據(jù)甲乙丁為假可知：“在40歲以上”，綜上可得：年齡在40歲以上；假設(shè)丁為真，則丙為假，即“小于等于35歲”，再根據(jù)甲乙為假可知：“在30歲以上”，綜上可得：年齡在30－35歲之間。因此，B項(xiàng)正確，但二者誰(shuí)說(shuō)的話(huà)正確不能確定。因此，選擇B選項(xiàng)。33.下列選項(xiàng)中，哪些是大數(shù)據(jù)的典型應(yīng)用？（

）A.基于交易大數(shù)據(jù)分析用戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣B.基于搜索引擎的搜索關(guān)鍵詞分析社會(huì)熱點(diǎn)C.基于傳感器感知的海量數(shù)據(jù)分析自然災(zāi)害的危害程度D.基于科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索某一領(lǐng)域研究進(jìn)展參考答案：ABC解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，數(shù)據(jù)是企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)，是為消費(fèi)者創(chuàng)造價(jià)值的支柱?；诮灰状髷?shù)據(jù)分析用戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣，分析顧客群的結(jié)構(gòu)、流量、購(gòu)買(mǎi)周期，對(duì)具體用戶(hù)進(jìn)行感興趣商品的預(yù)測(cè)，從而主動(dòng)提供個(gè)性化銷(xiāo)售和促銷(xiāo)服務(wù)，提高銷(xiāo)售額和利潤(rùn)率。B項(xiàng)正確，數(shù)據(jù)是有價(jià)值的，大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展使管理、分析最原始的、瑣碎的信息單元成為可能。數(shù)據(jù)收集突破固有的局限性，使大量的信息可以廉價(jià)地被捕捉和記錄，基于搜索引擎的搜索關(guān)鍵詞分析社會(huì)熱點(diǎn)即為其典型應(yīng)用。C項(xiàng)正確，大數(shù)據(jù)分析算法簡(jiǎn)單，具有速度快、數(shù)據(jù)處理量大的特點(diǎn)，通過(guò)傳感器感知的大量數(shù)據(jù)形成數(shù)據(jù)集，再對(duì)新的數(shù)據(jù)集進(jìn)行組合分析，挖掘出新的價(jià)值。因此基于海量數(shù)據(jù)分析自然災(zāi)害的危害程度是大數(shù)據(jù)的典型應(yīng)用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，大數(shù)據(jù)是各種類(lèi)型的小數(shù)據(jù)的集合，通過(guò)各種類(lèi)型的小數(shù)據(jù)整合、集成處理，從中挖掘出潛在的新的價(jià)值。而從科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索某一領(lǐng)域的研究進(jìn)展只是普通數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，并不屬于大數(shù)據(jù)的應(yīng)用范疇。故正確答案為ABC。34.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴(lài)性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯參考答案：A解題思路：文段以“此外”為標(biāo)志詞，是典型的并列結(jié)構(gòu)?！按送狻鼻瓣U述了海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了在現(xiàn)代海洋高新技術(shù)推動(dòng)下，不僅海洋科技得以發(fā)展，也促進(jìn)流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展。總結(jié)并列前后分句內(nèi)容，可得正確答案為A項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)闡述主體為“現(xiàn)代科技的發(fā)展”，為并列后半部分內(nèi)容，表述片面，排除；C項(xiàng)的“相互交錯(cuò)”沒(méi)有體現(xiàn)出兩者的互相依賴(lài)和促進(jìn)之意，不如A項(xiàng)表述準(zhǔn)確，排除。故正確答案為A。解題思路：“此外”提示文段為并列結(jié)構(gòu)。文段首先論述了海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，海洋產(chǎn)業(yè)活動(dòng)對(duì)沿海陸地空間具有很強(qiáng)的依賴(lài)性；接著指出海洋高新技術(shù)的發(fā)展及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技的進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由此可見(jiàn)，文段主要論述的是海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)相互依賴(lài)、相互促進(jìn)。A項(xiàng)表述與此相符。B、D兩項(xiàng)“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”只是“此外”后論述的內(nèi)容，都只是文段的一部分，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)兩者相互交錯(cuò)，未體現(xiàn)兩者之間相互促進(jìn)、依賴(lài)的關(guān)系，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段以“此外”為標(biāo)志詞，是典型的“分-分”結(jié)構(gòu)?！按送狻鼻瓣U述了海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不僅推動(dòng)了海洋科技的進(jìn)步，也促進(jìn)了流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)中“現(xiàn)代科技”只是出現(xiàn)在“此外”后的內(nèi)容中，顯然它只是文段主旨的一方面，表述片面，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)；對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)，C項(xiàng)“產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)”涵蓋太窄，文段中還提到了技術(shù)方面，而A項(xiàng)“空間布局”涵蓋全面，“依賴(lài)”也比“交錯(cuò)”更能體現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)關(guān)系。因此，選擇A選項(xiàng)。35.大學(xué)生就業(yè)難題日益凸顯。大學(xué)生迷茫的根本原因在于不知道怎樣把現(xiàn)實(shí)和理想連接起來(lái)。理想和現(xiàn)實(shí)之間其實(shí)并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，學(xué)校應(yīng)幫助學(xué)生確定符合切身實(shí)際的理想，引導(dǎo)學(xué)生正確選擇職業(yè)。但在這一點(diǎn)上，我們的大學(xué)教育做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。下列不符合原文意思的是：A.大學(xué)生對(duì)就業(yè)的迷茫主要因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)的割裂B.我國(guó)的大學(xué)教育還有值得改進(jìn)的地方C.如今大學(xué)生在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力在逐年下降D.學(xué)校應(yīng)幫助大學(xué)生規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)道路參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“大學(xué)生迷茫的根本原因在于不知道怎樣把現(xiàn)實(shí)和理想連接起來(lái)”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們的大學(xué)教育做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”，做的不好說(shuō)明今后還有改進(jìn)的空間，符合原文。C項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)力在逐年下降”在文段中未提及，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“學(xué)校應(yīng)幫助學(xué)生確定符合切身實(shí)際的理想”，符合原文。因此，選擇C選項(xiàng)。36.如果上述斷定都是真的，并且事實(shí)上辛當(dāng)選，那么以下哪項(xiàng)一定是真的？A.甲的票數(shù)比乙多B.甲的票數(shù)不比乙多C.己的票數(shù)比庚多D.丁的票數(shù)不比丙多參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果…就…”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①“甲多于乙”并且“丙多于丁”→戊當(dāng)選；②“乙多于甲”或者“己多于庚”→辛當(dāng)選；③丁多于丙→己當(dāng)選。第三步，進(jìn)行推理?！靶廉?dāng)選”，是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，故ABC均不確定；“辛當(dāng)選”，是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得“丁的票數(shù)不比丙多”，D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。37.在向南方雪災(zāi)受災(zāi)地區(qū)的捐款活動(dòng)中，某慈善組織收到一筆10000元的匿名捐款，該組織經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是甲、乙、丙、丁四個(gè)人當(dāng)中的某一個(gè)捐的。慈善組織成員對(duì)他們進(jìn)行求證時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的說(shuō)法相互矛盾：甲說(shuō)：對(duì)不起，這錢(qián)不是我捐的。乙說(shuō)：我估計(jì)這錢(qián)肯定是丁捐的。丙說(shuō)：乙的收入最高，肯定是乙捐的。丁說(shuō)：乙的說(shuō)法沒(méi)有任何根據(jù)。假定四人中有一個(gè)說(shuō)了真話(huà)，那么到底誰(shuí)是真正的捐款者呢？A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲：對(duì)不起，這錢(qián)不是我捐的乙：我估計(jì)這錢(qián)肯定是丁捐的丙：乙的收入最高，肯定是乙捐的丁：乙的說(shuō)法沒(méi)有任何根據(jù)乙說(shuō)的“我估計(jì)這錢(qián)肯定是丁捐的”和丁說(shuō)的“乙的說(shuō)法沒(méi)有任何根據(jù)”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“四人中有一個(gè)說(shuō)了真話(huà)”，可知真話(huà)必定存在乙和丁之中，其余甲和丙說(shuō)的都是假話(huà)。由甲和丙說(shuō)的都是假話(huà)，可知：甲捐的，乙沒(méi)有捐。因此，選擇A選項(xiàng)。38.數(shù)據(jù)挖掘（Data

mining）是指從大量的存儲(chǔ)數(shù)據(jù)中利用統(tǒng)計(jì)、情報(bào)檢索、模式識(shí)別、在線(xiàn)分析處理和專(zhuān)家系統(tǒng)（依靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)）等方法或技術(shù)，發(fā)現(xiàn)隱含在其中、事先不知道但又是潛在有用的信息和知識(shí)的信息處理過(guò)程。

根據(jù)上述定義，下列不屬于數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用的是：

A.某全球零售企業(yè)在分析上一年度消費(fèi)者購(gòu)物行為后推出“尿布+啤酒”促銷(xiāo)舉措，使得二者銷(xiāo)售量大幅增加

B.某國(guó)際快遞和物流公司使用RFID（無(wú)線(xiàn)射頻識(shí)別）技術(shù)在不同時(shí)間點(diǎn)跨境全程監(jiān)控和調(diào)整藥品裝運(yùn)的溫度

C.某大型網(wǎng)上書(shū)店在客戶(hù)選購(gòu)一種圖書(shū)時(shí)，推出“購(gòu)買(mǎi)該商品的用戶(hù)還購(gòu)買(mǎi)了”等欄目，從而增加客觀收益

D.某高校要求教師使用網(wǎng)上教學(xué)管理系統(tǒng)，錄入學(xué)生的期末考試成績(jī)，以便借助短信群發(fā)軟件告知學(xué)生成績(jī)

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①?gòu)拇罅康拇鎯?chǔ)數(shù)據(jù)中利用統(tǒng)計(jì)、情報(bào)檢索、模式識(shí)別、在線(xiàn)分析處理和專(zhuān)家系統(tǒng)（依靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)）等方法或技術(shù)；

②發(fā)現(xiàn)隱含在其中、事先不知道但又是潛在有用的信息和知識(shí)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：分析上一年度消費(fèi)者購(gòu)物行為，屬于“從大量的存儲(chǔ)數(shù)據(jù)中利用統(tǒng)計(jì)分析”，推出“尿布＋啤酒”促銷(xiāo)舉措，屬于“發(fā)現(xiàn)潛在有用的銷(xiāo)售信息”，符合定義；

B項(xiàng)：使用RFID（無(wú)線(xiàn)射頻識(shí)別）技術(shù)監(jiān)控溫度，屬于“從大量的存儲(chǔ)數(shù)據(jù)中利用模式識(shí)別且對(duì)溫度數(shù)據(jù)進(jìn)行在線(xiàn)分析”，調(diào)整藥品裝運(yùn)的溫度，屬于“發(fā)現(xiàn)潛在有用的溫度信息”，符合定義；

C項(xiàng)：網(wǎng)上書(shū)店推出“購(gòu)買(mǎi)該商品的用戶(hù)還購(gòu)買(mǎi)了”欄目，屬于“從大量的存儲(chǔ)數(shù)據(jù)中利用統(tǒng)計(jì)、情報(bào)檢索”，以此向用戶(hù)推薦其他商品，增加客觀收益，屬于“發(fā)現(xiàn)潛在有用的信息”，符合定義；

D項(xiàng)：學(xué)生期末考試成績(jī)，是事先知道的，不屬于“事先不知道但又是潛在有用的信息和知識(shí)”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

39.太陽(yáng)系是由（

）主要構(gòu)成的天體系統(tǒng)。A.太陽(yáng)、恒星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)B.太陽(yáng)、行星及衛(wèi)星、小行星、恒星、流星體和行星際物質(zhì)C.太陽(yáng)、行星及衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)D.太陽(yáng)、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星參考答案：C解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，太陽(yáng)系是以太陽(yáng)為中心，和所有受到太陽(yáng)的引力約束天體的集合體。它是由八大行星（由離太陽(yáng)從近到遠(yuǎn)的順序水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）以及至少173顆已知的衛(wèi)星，5顆已經(jīng)辨認(rèn)出來(lái)的矮行星、50萬(wàn)顆小行星、無(wú)數(shù)彗星和數(shù)以?xún)|計(jì)的星際塵埃組成的。太陽(yáng)是太陽(yáng)系中唯一一顆恒星。因此，選擇C選項(xiàng)。40.學(xué)校∶教師∶職工A.書(shū)包∶文件∶組織B.農(nóng)具∶禾苗∶田野C.公司∶保安∶員工D.醫(yī)院∶公民∶病人參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“學(xué)?！崩镉小敖處煛?，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“教師”是“職工”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“書(shū)包”里有“文件”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“文件”與“組織”不屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“農(nóng)具”里沒(méi)有“禾苗”，排除；C項(xiàng)：“公司”里有“保安”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“保安”是“員工”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“醫(yī)院”里有“公民”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“病人”與“公民”屬于交叉關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。41.由國(guó)家制定和認(rèn)可，是法律規(guī)范成立的兩種不同的方式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查法理學(xué)常識(shí)。法律是一種社會(huì)規(guī)范，但它是特殊的規(guī)范，與其他社會(huì)規(guī)范的區(qū)別之一是法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的規(guī)范，制定和認(rèn)可是法律規(guī)范成立的兩種不同方式。故表述正確。42.甲商店購(gòu)入400件同款夏裝，7月以進(jìn)價(jià)的1.6倍出售，共售出200件；8月以進(jìn)價(jià)的1.3倍出售，共售出100件；9月以進(jìn)價(jià)的0.7倍將剩余的100件全部售出，總共獲利15000元。問(wèn)這批夏裝的單件進(jìn)價(jià)為多少元?A.125B.144C.100D.120參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類(lèi)，用方程法解題。第二步，由于8月和9月的銷(xiāo)量相同，8月的利潤(rùn)率為30%，9月的虧損率為30%，因此兩者的利潤(rùn)一正一負(fù)相互抵消，7月獲得的利潤(rùn)即為總利潤(rùn)。設(shè)單件進(jìn)價(jià)為x元，可列方程200×（1.6－1）x＝15000，解得x＝125（元）。因此，選擇A選項(xiàng)。43.從眾指?jìng)€(gè)人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺(jué)、判斷、認(rèn)識(shí)上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。下列哪項(xiàng)不屬于容易產(chǎn)生從眾心理的情況？A.當(dāng)別人是權(quán)威人士時(shí)B.當(dāng)情況處于危急時(shí)刻C.當(dāng)情境模糊不清時(shí)D.當(dāng)不容易做選擇時(shí)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，容易產(chǎn)生從眾心理的情況：①當(dāng)情境模糊不清時(shí)；②當(dāng)情況處于危急時(shí)刻；③當(dāng)別人是權(quán)威人士時(shí)；④個(gè)人在群體中的地位；⑤群體凝聚力；⑥群體規(guī)模。由此可知，ABC項(xiàng)都屬于容易產(chǎn)生從眾心理的情況。因此，選擇D選項(xiàng)。44.下列觀點(diǎn)中對(duì)公有制經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)正確的有（

）。A.國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)發(fā)展起主導(dǎo)作用B.公有制經(jīng)濟(jì)包括混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分C.公有資產(chǎn)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域都必須占據(jù)優(yōu)勢(shì)D.公有經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式可以多樣化參考答案：ABD解題思路：本題考查公有制的地位。A項(xiàng)正確，國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。B項(xiàng)正確，公有制經(jīng)濟(jì)包括混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。C項(xiàng)錯(cuò)誤，公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占主體地位，主要體現(xiàn)在公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈。D項(xiàng)正確，公有經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式可以多樣化。故正確答案為ABD。45.技術(shù)革命究竟會(huì)不會(huì)加重失業(yè)，這是長(zhǎng)期以來(lái)困擾人們的一個(gè)問(wèn)題，從一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字中人們發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象，盡管美國(guó)過(guò)去多年來(lái)在計(jì)算機(jī)技術(shù)和其他方面投入巨資，但它目前的失業(yè)率（約為5.5%）并不比20世紀(jì)60年代初期的失業(yè)率高，而在西歐失業(yè)率則為11%，那里對(duì)計(jì)算機(jī)的投資一直少于美國(guó)。從上述文字中可以合乎邏輯地推出：A.信息技術(shù)的發(fā)展前景十分廣闊B.信息技術(shù)需要更快地發(fā)展C.信息技術(shù)不會(huì)導(dǎo)致失業(yè)D.信息技術(shù)的發(fā)展不會(huì)加重失業(yè)參考答案：D解題思路：第一步：抓住題干主要信息。第一點(diǎn)說(shuō)明技術(shù)革命究竟會(huì)不會(huì)加重失業(yè)是長(zhǎng)期以來(lái)困擾人們的一個(gè)問(wèn)題，第二點(diǎn)說(shuō)明美國(guó)過(guò)去多年來(lái)在計(jì)算機(jī)技術(shù)和其他方面投入巨資，但它目前的失業(yè)率（約為5.5%）并不比20世紀(jì)60年代初期的失業(yè)率高，第三點(diǎn)說(shuō)明在西歐失業(yè)率則為11%，那里對(duì)計(jì)算機(jī)的投資一直少于美國(guó)。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。A項(xiàng)：信息技術(shù)的發(fā)展前景廣闊，發(fā)展前景題干并未涉及，因此A中說(shuō)法無(wú)法推出；B項(xiàng)：信息技術(shù)需要更快地發(fā)展，需要更快發(fā)展題干并未涉及，因此B中說(shuō)法無(wú)法推出；C項(xiàng)：信息技術(shù)不會(huì)導(dǎo)致失業(yè)，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，導(dǎo)致失業(yè)題干并未涉及，因此C中說(shuō)法無(wú)法推出；D項(xiàng)：由第一步中第一點(diǎn)知題干信息圍繞技術(shù)革命和加重失業(yè)，再?gòu)牡诙c(diǎn)和第三點(diǎn)的對(duì)比可以得出，信息技術(shù)的發(fā)展不會(huì)加重失業(yè)，因此D中說(shuō)法可以推出。故正確答案為D。

46.法國(guó)和比利時(shí)的科學(xué)家試圖找出數(shù)學(xué)天才與常人的大腦是否有差別。他們?cè)诎l(fā)表的報(bào)告中說(shuō)，研究發(fā)現(xiàn)有人能夠快速心算復(fù)雜數(shù)學(xué)問(wèn)題，可能是因?yàn)樗麄兡軌蚴褂闷渌藷o(wú)法使用的大腦部位。科研人員利用正電子射線(xiàn)掃描技術(shù)對(duì)一位著名數(shù)學(xué)家的大腦和普通人的大腦進(jìn)行了比較研究。他們發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)家在進(jìn)行題目演算時(shí)，大腦中通常負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分也進(jìn)入活躍狀態(tài)，而一般人則沒(méi)有這種現(xiàn)象?？蒲腥藛T因此推斷，數(shù)學(xué)家在進(jìn)行演算時(shí)使用了更多的記憶力，從而使演算速度加快。這個(gè)原理與電腦的原理一樣，內(nèi)存越大，運(yùn)算速度越快。根據(jù)這段文字，我們可以知道：A.大腦部位使用越多，運(yùn)算速度就越快B.快速心算時(shí)，長(zhǎng)期記憶一般會(huì)被激活C.腦容量決定了處理數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力D.運(yùn)算速度加快是因?yàn)槭褂昧烁嗟挠洃浟⒖即鸢福篋解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類(lèi)題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類(lèi)題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類(lèi)型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由文段“可能是因?yàn)樗麄兡軌蚴褂闷渌藷o(wú)法使用的大腦部位”可知，A項(xiàng)“使用越多，運(yùn)算速度就越快”的表述與此不符。由文段“數(shù)學(xué)家在進(jìn)行題目演算時(shí)，大腦中通常負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分也進(jìn)入活躍狀態(tài)”可知，原文說(shuō)的是“負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分”，而非“長(zhǎng)期記憶”，B項(xiàng)偷換概念。由文段“這個(gè)原理與電腦的原理一樣，內(nèi)存越大，運(yùn)算速度越快”可知，C項(xiàng)“處理數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力”偷換概念，應(yīng)是“運(yùn)算速度”。由文段“數(shù)學(xué)家在進(jìn)行演算時(shí)使用了更多的記憶力，從而使演算速度加快”可知，D項(xiàng)正確。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這個(gè)原理與電腦的原理一樣，內(nèi)存越大，運(yùn)算速度越快”，將“容量大”偷換為“部位使用多”屬于偷換概念，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“數(shù)學(xué)家在進(jìn)行題目演算時(shí)，大腦中通常負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分也進(jìn)入活躍狀態(tài)”，文段強(qiáng)調(diào)特定人群“數(shù)學(xué)家”，B項(xiàng)擴(kuò)大了范圍，并且文段強(qiáng)調(diào)的是負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的“部分”被激活，而非“長(zhǎng)期記憶”，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這個(gè)原理與電腦的原理一樣，內(nèi)存越大，運(yùn)算速度越快”，將“運(yùn)算速度”偷換為“處理數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力”屬于偷換概念，且“決定了”表述過(guò)于絕對(duì)，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“數(shù)學(xué)家在進(jìn)行演算時(shí)使用了更多的記憶力，從而使演算速度加快”，符合文意，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問(wèn)知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文段先提出研究報(bào)告認(rèn)為心算源于使用了其他人無(wú)法使用的大腦部位，然后具體介紹科研過(guò)程，最后提出結(jié)論——數(shù)學(xué)家使用了大腦中負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分，導(dǎo)致了運(yùn)算速度的加快。由“數(shù)學(xué)家在進(jìn)行演算時(shí)使用了更多的記憶力，從而使演算速度加快”可知D項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，不一定大腦部位使用越多，運(yùn)算速度就一定越快；B項(xiàng)錯(cuò)誤，一位數(shù)學(xué)家在快速演算時(shí)負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分被激活了，不能得出普遍性的結(jié)論；C項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)中混淆了“運(yùn)算速度”和“能力”，A、B、C三項(xiàng)均排除。故正確答案為D。47.社會(huì)方言是由社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語(yǔ)言變體，是在某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語(yǔ)言，它是由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣所形成的語(yǔ)言差異。主要差別是語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)方言的是：

A.貴族語(yǔ)言

B.學(xué)生腔

C.法律術(shù)語(yǔ)

D.客家話(huà)

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語(yǔ)言；

②由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣所形成的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“貴族語(yǔ)言”由不同社會(huì)地位構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；

B項(xiàng)：“學(xué)生腔”由不同受教育程度構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；

C項(xiàng)：“法律術(shù)語(yǔ)”由不同職業(yè)構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；

D項(xiàng)：“客家話(huà)”由不同地域構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不屬于社會(huì)方言的一項(xiàng)。題干定義社會(huì)方言是一種語(yǔ)言變體，分析其形成因素，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。社會(huì)方言定義的關(guān)鍵信息：由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰和受教育程度等因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的差異。

A項(xiàng)，貴族語(yǔ)言是受地位影響形成的，屬于社會(huì)方言。

B項(xiàng)，學(xué)生腔是受教育程度影響形成的，屬于社會(huì)方言。

C項(xiàng)，法律術(shù)語(yǔ)是受職業(yè)影響形成的，屬于社會(huì)方言。

D項(xiàng)，客家話(huà)是受地域影響形成的，不屬于社會(huì)方言。

故本題選D。

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣形成的。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，是因社會(huì)地位不同而形成的，符合定義；

B項(xiàng)，是因受教育程度不同而形成的，符合定義；

C項(xiàng)，是因職業(yè)不同而形成的，符合定義；

D項(xiàng)，客家語(yǔ)是漢族客家民系的母語(yǔ)，沒(méi)有體現(xiàn)題干定義中的關(guān)鍵詞，不符合定義。

本題為選非題，故正確答案為D。48.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。圖形均出現(xiàn)簡(jiǎn)單漢字，考慮漢字筆畫(huà)數(shù)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形漢字筆畫(huà)數(shù)依次為：5、6、7、8、？，呈等差數(shù)列，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)漢字筆畫(huà)數(shù)為9的圖形，排除B、D選項(xiàng)；繼續(xù)觀察外部圓的開(kāi)口方向可知，外部圓依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度、180度、270度，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)由圖三外部圓逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)360度的圖形，只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。49.人類(lèi)非常善于適應(yīng)氣候變化，然而動(dòng)物卻并非如此。當(dāng)它們的棲居地發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的變化時(shí)，雨林枯竭或熱帶地區(qū)清涼的山區(qū)變得酷熱，動(dòng)物也許就會(huì)滅絕?！犊茖W(xué)》雜志上一項(xiàng)最近的研究展示了上述情形是如何發(fā)生的。羅伯特·科爾韋爾分析了熱帶地區(qū)近2000種的植物、昆蟲(chóng)和真菌的數(shù)據(jù)。熱帶地區(qū)的生物往往不能通過(guò)前往北方或南方來(lái)逃避不斷升高的氣溫；相反，它們不得不去較高的海拔地帶以尋找較低的氣溫。這意味著我們將可能會(huì)看到科學(xué)家所稱(chēng)的“物種多樣性”的減少。與此同時(shí)，已經(jīng)生活在最高海拔的物種或許除了滅絕以外已無(wú)路可逃。生活在哥斯達(dá)黎加高海拔云霧林中的金蟾蜍就突然消失了。從上面這段話(huà)中可以看出，面對(duì)氣溫升高，熱帶野生生物會(huì)（

）。A.適應(yīng)已改變的棲息地B.遷移到寒冷地帶C.被迫走向滅絕D.出現(xiàn)物種多樣性的減少參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)根據(jù)文段信息“人類(lèi)非常善于適應(yīng)氣候變化，然而動(dòng)物卻并非如此。當(dāng)它們的棲居地發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的變化時(shí)，雨林枯竭或熱帶地區(qū)清涼的山區(qū)變得酷熱，動(dòng)物也許就會(huì)滅絕?！笨芍斑m應(yīng)”表述錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“相反，它們不得不去較高的海拔地帶以尋找較低的氣溫”可知，“寒冷地帶”偷換概念，“較低氣溫”不等于“寒冷地帶”，選項(xiàng)表述與文意不符，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“已經(jīng)生活在最高海拔的物種或許除了滅絕以外已無(wú)路可逃”可知，并非是“熱帶野生生物”，選項(xiàng)表述與文意不符，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“這意味著我們將可能會(huì)看到科學(xué)家所稱(chēng)的‘物種多樣性’的減少”可知，選項(xiàng)表述與文意相符，當(dāng)選。故正確答案為D。50.6，7，8，11，12，19，18，（

）A.20B.25C.24D.31參考答案：D解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，奇數(shù)項(xiàng)：6，8，12，18，作差得：2，4，6，是公差為2的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)：7，11，19，（31），作差得：4，8，12，是公差為4的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為：19＋12＝31。因此，選擇D選項(xiàng)。51.房屋∶墻壁A.鹿茸∶鹿角B.銀耳∶菌類(lèi)C.大象∶象牙D.坦克∶兵器參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皦Ρ凇笔恰胺课荨钡慕M成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鹿茸”是指梅花鹿或馬鹿的雄鹿未骨化而帶茸毛的幼角，與“鹿角”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“銀耳”是“菌類(lèi)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“象牙”是“大象”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“坦克”是“兵器”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。52.計(jì)劃是管理的重要職能，計(jì)劃工作的核心任務(wù)是（

）。A.確定組織發(fā)展目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的途徑B.根據(jù)目標(biāo)確定人才，分配任務(wù)資源，明確權(quán)利義務(wù)C.確立目標(biāo)方向，激勵(lì)員工士氣，打造企業(yè)文化D.確定組織發(fā)展的目標(biāo)，補(bǔ)偏組織行為，控制內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)組織既定的目標(biāo)，對(duì)未來(lái)的行動(dòng)規(guī)劃和安排的活動(dòng)。A項(xiàng)正確，計(jì)劃工作的核心就是從各個(gè)可供選擇的方案中選取最合適的方案，確定組織發(fā)展目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的途徑。B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，分配任務(wù)、激勵(lì)士氣等屬于制定派生計(jì)劃。派生計(jì)劃是總計(jì)劃下的分計(jì)劃。做出決策之后，就要制定派生計(jì)劃。D項(xiàng)錯(cuò)誤，計(jì)劃工作的控制是管理過(guò)程的調(diào)節(jié)器。包括制定各種控制標(biāo)準(zhǔn)，檢查工作是否按計(jì)劃進(jìn)行，是否符合既定的標(biāo)準(zhǔn)。若工作發(fā)生偏差要及時(shí)發(fā)出信號(hào)，以確保實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。不屬于核心任務(wù)。故正確答案為A。53.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是：A.龍?zhí)锓硗枋歉Ｇ妪執(zhí)镦?zhèn)風(fēng)味小吃，其外皮是用淀粉加上去皮的番薯揉搓而成，內(nèi)部的餡則是由剁碎的豬肉拌上大蔥和紫菜、牡蠣組成。B.海怡花園客戶(hù)服務(wù)中心近期在巡視中發(fā)現(xiàn)及接到部分業(yè)主投訴，在底層住戶(hù)陽(yáng)臺(tái)中經(jīng)常有果皮、痰液、煙蒂等，望廣大業(yè)主及住戶(hù)愛(ài)護(hù)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，切勿隨手亂扔垃圾。C.人力資源和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)表示，去年全年252個(gè)工作日，日均退休24800人，平均每秒鐘就幾乎差不多有一個(gè)人退休。D.萬(wàn)圣節(jié)源自古代凱爾特民族的新年節(jié)慶，此時(shí)也是祭祀亡魂的時(shí)刻，在避免惡靈干擾的同時(shí)，以食物祭拜祖靈及善靈以祈求平安度過(guò)嚴(yán)冬。參考答案：A解題思路：第一步，B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，“發(fā)現(xiàn)”與“投訴”不搭配，可改為：“海怡花園客戶(hù)服務(wù)中心近期在巡視中接到部分業(yè)主投訴，發(fā)現(xiàn)在底層住戶(hù)陽(yáng)臺(tái)中經(jīng)常有果皮、痰液、煙蒂等問(wèn)題……”，故排除B項(xiàng)。第二步，C項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，“幾乎”與“差不多”重復(fù)，故排除C項(xiàng)。第三步，D項(xiàng)“萬(wàn)圣節(jié)”與“此時(shí)”“時(shí)刻”搭配不當(dāng)，可改為“萬(wàn)圣節(jié)源自……新年節(jié)慶，也是祭祀亡魂的節(jié)日”。故排除D項(xiàng)。第四步，A項(xiàng)語(yǔ)義明確，沒(méi)有語(yǔ)病。因此，選擇A選項(xiàng)。54.①郭師傅昏迷倒地②郭師傅寫(xiě)下六個(gè)字：護(hù)士還沒(méi)吃飯③醫(yī)護(hù)人員全力搶救13小時(shí)④郭師傅蘇醒⑤郭師傅要來(lái)紙筆A.③④②⑤①B.①③②⑤④C.①③④⑤②D.⑤①②③④參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③⑤中選擇。比較可知：應(yīng)該是先有“郭師傅昏迷倒地”，才會(huì)有“醫(yī)護(hù)人員全力搶救13小時(shí)”，搶救成功郭師傅清醒了，才能有“郭師傅要來(lái)紙筆”，所以首句應(yīng)該是①，排除A、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從②④中選擇。比較可知：應(yīng)該是“郭師傅蘇醒”在前，“郭師傅寫(xiě)下六個(gè)字：護(hù)士還沒(méi)吃飯”在后，所以尾句應(yīng)該是②，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。55.下列關(guān)于古代人對(duì)朋友的稱(chēng)謂不正確的一項(xiàng)是（

）。A.布衣之交：通常表示普通老百姓之間交朋友B.患難之交：通常表示逆境中形成的朋友C.莫逆之交：通常表示情投意合的朋友D.金蘭之交：通常表示舊時(shí)結(jié)拜的兄弟姐妹參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，“布衣”指平民，“布衣之交”表示普通老百姓之間交朋友。B項(xiàng)正確，“患難之交”指共同經(jīng)歷過(guò)憂(yōu)患和困難的朋友，即表示逆境中形成的朋友。C項(xiàng)正確，“莫逆之交”指情投意合、友誼深厚的朋友。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“八拜”指封建時(shí)代對(duì)世交長(zhǎng)輩所行的禮節(jié)，“八拜之交”指舊時(shí)朋友結(jié)為兄弟的關(guān)系?！敖鹛m”原指牢固而融洽的友情，后來(lái)用做結(jié)拜為兄弟姐妹的代稱(chēng)?！敖鹛m之交”指像金石般堅(jiān)固的交情。故舊時(shí)結(jié)拜的兄