幼兒園德育工作計劃4篇

幼兒園德育工作計劃4篇幼兒園德育工作計劃篇1

冰雪融化，大地復蘇，春姑娘披著淡綠色的衣衫、隨著暖暖春風輕快而來，在這春意盎然、播種期望的季節(jié)里，大家又相見在了這片充滿歡歌笑語、孕育著期望的土地上，帶著自信，我們迎來了新的學期，在新的學期里，我們將一如既往的付出全部的熱情，用足夠的耐煩和愛心，呵護每一個孩子的心靈，使其身心得到健康進展、歡樂成長。

近年來，我園在培育幼兒德、智、體全面進展的基礎上始終把幼兒德育工作放在園務工作的首要位置，依據(jù)《幼兒園工作綱要》，我們本著“留意滲透、培育情感〞的原則，不斷探究培育幼兒良好品德的有效途徑，收到了肯定的效果。

今后一階段，依據(jù)我園教育事業(yè)進展的實際狀況，設想從以下幾方面來加強幼兒園德育常規(guī)工作的落實。

一、開展以“感恩〞“孝道〞為主題的系列品德教育

深入課堂，拓展德育教育內涵，提高德育工作的實效性。具體的實施途徑是以環(huán)境宣揚、文藝活動(包括六一活動和大班的畢業(yè)匯演)、家長活動(結合感恩節(jié)開展我為家長洗腳、捶背)為載體開展孝道宣揚，以日常教育為依托開展孝道系列的主題活動。

二、重視教師儀態(tài)優(yōu)美，是對幼兒德育示范性的影響。

我園都是女教師，愛美之心時常會表露，為了讓老師的美得體、合時宜，有時也需要結合一些規(guī)章制度來約束。因此本學期我園開展了“優(yōu)秀師德、優(yōu)美形態(tài)、優(yōu)質服務〞等“三優(yōu)〞競賽活動，值班行政也要參照教師儀表標準來評價教師。

如帶班前，教師檢查自身的儀表，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服等。在對幼兒進行禮貌教育時，教師在要求幼兒的同時也要嚴格要求自己。如：早上幼兒來園，互致問候語，如有幼兒遺忘時，教師應主動進行問候，并提示幼兒與家長道別。在一日生活中，教師主動使用禮貌用語，如“請〞“感謝〞等。

三、一日生活常規(guī)教育，我們將有機滲透德育內容。

幼兒園的工作瑣碎、細膩，而幼兒園的德育工作也需細水長流。因此我們更提倡在幼兒園的.日常生活和教育中對幼兒進行德育教育。即要求教師在教學活動中，注重培育幼兒道德情感，把德育培育貫穿到一日活動的每個環(huán)節(jié)。

如：利用每天早談環(huán)節(jié)，結合一些身邊事，適時地引導并對幼兒進行品德教育;組織幼兒參與一些力所能及的勞動，樹立勞動最榮耀的思想和主動向上的情感;在自由活動中培育幼兒主動探究的精神，相互幫助，心中有他人的良好品質。在游戲中，幼兒能輕松開心地接受教師給予的思想影響，寓教于樂。

幼兒德育既是縱向延長，也是橫向聯(lián)系的，可以散見于一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師得擅長把握德育教育機會，起到事半功倍的教育作用。

四、調動各界參加，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內容針對性、有用性強，并且仔細做好資料搜集、積累工作。

形成學校教育、家庭教育和社會教育互相溝通與合作的教育網(wǎng)絡;特殊重視做好每學期同每位幼兒家長均有肯定程度的聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，主動開展“教師家訪〞活動，要求全部班主任必需對本班幼兒進行一次家訪，家訪率達100%，配班老師也要伴同進行家訪。

幼兒園德育工作計劃篇2

經(jīng)過一學期的努力，我們班的幼兒生活上、學習上都有很大的進步和提高。這學期本班又插進一半新生，不管是新生還是老生，德育教育還是不容忽視，引導他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是特別重要的。為此針對小小班幼兒的`年齡特點，我們制訂以下做法：

一、重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過一系列的教學活動，教育幼兒喜愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學會關懷他人等等。

二、重視性格培育每位幼兒都能夠保持樂觀開心的心情，主動活躍的參加各種游戲活動，興趣多樣，情愿和小伙伴交往，情愿接受集體制度規(guī)范的約束等。

三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培育每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。協(xié)作成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思索問題解決[由網(wǎng)站收集整理]問題。

四、進一步加強禮貌教育與紀律教育每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不當心撞到同伴會說“對不起〞，接受別人的東西或幫助會說“感謝〞，下午離園會對老師和同伴說“再見〞，遵守班級班規(guī)。

五、建立良好的師生關系和同伴關系教師對待幼兒的情感傾向很簡單影響幼兒對同伴的親疏關系，因此，教師要做到平等對待每位幼兒，擅長發(fā)覺和愛護每位孩子的特點，關懷和愛惜每一個孩子，對于需要幫助的幼兒準時給予幫助，同時引導幼兒學會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛入園，特殊需要得到幫助和指導。

幼兒園德育工作計劃篇3

一、指導思想：幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素，幼兒園中“時時有德育，到處有德育。〞在教學活動中，教師首先要樹立德育滲透意識，不僅注重給予幼兒發(fā)覺的機會，進展幼兒的智力和幫助幼兒把握學科學的技能和方法等，而且還關注幼兒主動情感和良好學習習慣和看法的培育。并依據(jù)這些要求來設計活動，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、計劃性。

二、提供一個“健康、和諧〞的社會環(huán)境。從幼兒心理學的角度來看，愛仿照是幼兒的年齡特點，經(jīng)常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設了一個良好的物質環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境，特殊是我們的幼教工作人中時時到處為幼兒樹立良好的典范，包括幼兒園全體工作人員集體的團結、協(xié)作，教師的言語行動以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好典范。對于我們的教師來說要做到：

第一、有愛心，充滿感情地去愛每個幼兒，敬重班上那些淘氣、各種能力顯露較遲、膽小軟弱幼兒的'要求和心理；

第二、師生共同參與活動，以教師的主動性、興趣性誘發(fā)幼兒的開心心情，

第三、凡是要求幼兒做到的，自己首先做到，一言一行，做幼兒的表率。

本學期我班幼兒須到達的德育目標是：

1、對人有禮貌，會使用禮貌用語，會說一般話；

2、能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶、不排擠，學會謙讓；

3、能推斷日常事件的對與錯，有初步的是非觀；

4、懂得敬重勞動者，敬重長輩，敬重同伴；

5、喜愛集體，有初步的集體榮譽感；

6、愛惜花草，愛惜公共財物，在公共場合不喧嘩；

7、參與活動時不怕困難，勝不驕，敗不餒。

幼兒園德育工作計劃篇4

一、對幼兒進行愛祖國教育

愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產主義覺悟的起點，是人們開拓前進的強大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必需從小就向幼兒進行愛祖國的教育，培育幼兒初步的愛國主義情感。

1、教育幼兒喜愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁華富強而辛勤地工作，培育幼兒敬重并喜愛他們。喜愛解放軍，學習他們英勇守紀律的優(yōu)良品質。

2、培育幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風景，有名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設和改變，培育幼兒喜愛自己美妙、富裕祖國的思想感情。

3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口許多。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調，知道國歌的主要內容。

4、認識祖國的首都

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培育幼兒的'創(chuàng)新精神和實踐能力，爭創(chuàng)一流服務。

二、本學期工作目標

1、加強教師專業(yè)培訓，幫助教師快速成長。

2、抓實教學活動研討，以點帶面促進全園整體教學水平的提高。

3、加大家長工作的宣揚力度，結合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育。

4、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督，保證幼兒游戲時間，充分滿足幼兒游戲愿望。

5、重視安全、保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。

6、組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習。

7、開展教研活動，加強同行間的溝通，開拓教師的視野，進一步推動我園教育教學工作的進展。

三、工作措施

(一)規(guī)范常規(guī)教學，優(yōu)化課程體系

1、加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正?；幕A上，催促教師備好課、上好課、主動開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質量較高的教學筆記、教案。

2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動，主動創(chuàng)設適合幼兒年特點的游戲活動內容，把游戲化教學滲透到各項教育活動。主動開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足歡樂的同時，增長學問和閱歷，獲得各種能力的進展。

3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學活動優(yōu)質化，同時也促使教師更加專業(yè)化。

四、本期月工作支配

八月份

1、全員進行分辦工作，各班教師進行班級衛(wèi)生清掃。

2、組織全園教師對本班進行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。

3、組織教師學習《指南》，開展豐富多彩的教研活動。

4、教師按時完成各項班級計劃、教案、領取教材及教學用具。

九月份

1、各班幼兒進行常規(guī)訓練，培育良好的區(qū)域常規(guī)。

2、各班第二周開展家長會，推舉產生家委會名單，召開幼兒園家委會會議。

3、組織教師開展簡筆畫基本功訓練。

4、迎“教師節(jié)〞開展教師才藝