小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)20xx學(xué)年xx區(qū)幼教中心組工作要點(diǎn)和以新《綱要》的精神為指導(dǎo)，切實(shí)開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng)、教師教育觀念的更新，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進(jìn)區(qū)美術(shù)教研組教師的個(gè)人專業(yè)成長和園之間、教師之間的溝通和合作，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。特制定本學(xué)期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、初步形成一支主動(dòng)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

2、初步形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探討、大膽反思、仔細(xì)總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)氣氛。

3、提高教師設(shè)計(jì)、組織和評(píng)價(jià)美術(shù)活動(dòng)的能力。

4、增添教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。

三、主要措施和具體支配

1、穩(wěn)固和強(qiáng)大區(qū)美術(shù)中心組隊(duì)伍，提高教研質(zhì)量，重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單，并對(duì)美術(shù)中心組后備成員進(jìn)行觀看、考核。

2、制定具體的美術(shù)中心教研組活動(dòng)計(jì)劃，成員職責(zé)、活動(dòng)記錄和相關(guān)的活動(dòng)資料。

3、準(zhǔn)時(shí)收集美術(shù)中心組的活動(dòng)狀況、相關(guān)的活動(dòng)照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在網(wǎng)上公布。

4、以點(diǎn)帶面全面開展美術(shù)教研活動(dòng)，主動(dòng)參加網(wǎng)路教研活動(dòng)、鼓舞組員在網(wǎng)上進(jìn)行溝通和探討，提交相關(guān)的資料，并帶動(dòng)本園老師主動(dòng)參加區(qū)域教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

5、針對(duì)各類幼兒園的美術(shù)教育實(shí)際，通過溝通、商量、講座等形式分析、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題，對(duì)存在問題進(jìn)行集體診斷，共商對(duì)策，真實(shí)、有效的幫助園所解決問題，提高美術(shù)教育水平。

6、建立“好材推舉〞的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫，大家共享商量修改。

7、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學(xué)反思。

8、每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思。

9、鼓舞組員主動(dòng)參與區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設(shè)計(jì)與投稿的寫作培訓(xùn)，鼓舞組員主動(dòng)投稿。

10、學(xué)期結(jié)束前，請(qǐng)組員交每人一份的個(gè)人成長報(bào)告。

11、期末統(tǒng)計(jì)組員在網(wǎng)路教研中的評(píng)論次數(shù)，依據(jù)各組員的表現(xiàn)進(jìn)行考核，制定考核內(nèi)容，如主動(dòng)評(píng)課，主動(dòng)推舉文章課題，不缺勤等。年終作為評(píng)選優(yōu)秀組員的標(biāo)準(zhǔn)。

四、具體月份支配如下

十月份：

①重新確定美術(shù)中心組成員，公布成員及后備成員名單，制定工作計(jì)劃，部署本學(xué)期工作要求。

②網(wǎng)絡(luò)教研：對(duì)6個(gè)科學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)和說課進(jìn)行評(píng)價(jià)。

③網(wǎng)絡(luò)教研：如何從目標(biāo)確定方面探討美術(shù)教學(xué)的有效性？

④市園本教研試點(diǎn)園教研活動(dòng)展示與研討。

十一月份：

①網(wǎng)絡(luò)教研：如何從選材方面把握美術(shù)教學(xué)的有效性？

②區(qū)幼兒教師論文寫作培訓(xùn)。

③市園本教研試點(diǎn)園教研活動(dòng)展示與研討。

十二月份：

①網(wǎng)絡(luò)教研：如何從教學(xué)活動(dòng)的組織形式和策略方面探討教學(xué)的有效性？

②中心組課例展示與研討。

一月份：

①網(wǎng)絡(luò)教研：教學(xué)活動(dòng)中提問的有效性。

②做好學(xué)期末工作總結(jié)。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃2

一、工作思路

本學(xué)期中小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科的教研工作，要繼續(xù)以深入推動(dòng)學(xué)科課程改革為中心，以提高中小學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量、全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，切實(shí)履行討論、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的職能。遵循教育教學(xué)規(guī)律，強(qiáng)化課程與教學(xué)討論的意識(shí)，創(chuàng)新教研工作的主題、方式與機(jī)制，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。要繼續(xù)組織教師仔細(xì)研讀《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《一般高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《一般高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，主動(dòng)開展《xx市教科院音樂、美術(shù)學(xué)科“十三五〞進(jìn)展規(guī)劃》，努力推動(dòng)素養(yǎng)教育，為xx市中小學(xué)藝術(shù)教育的和諧、科學(xué)進(jìn)展作出新的奉獻(xiàn)。

二、主要工作

〔一〕加強(qiáng)課堂教學(xué)討論

1．進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，總結(jié)課改閱歷，明確課改方向；

2．要發(fā)動(dòng)廣大美術(shù)教師，切實(shí)穩(wěn)妥的提高對(duì)工具材料的討論，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

3．加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)基地和藝術(shù)特色教學(xué)的建設(shè)，提升示范與引領(lǐng)能力；

4．組織青年美術(shù)教師研討《課型范式與實(shí)施策略?中小學(xué)音樂、美術(shù)》；

5．組織開展小學(xué)課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動(dòng)，共享教學(xué)實(shí)踐智慧；

6.分年段組織義務(wù)教育階段中小學(xué)修訂教材、高中模塊教學(xué)教材的學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)。

〔二〕轉(zhuǎn)變教研方式

1．開展形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的指導(dǎo)。本學(xué)期要重點(diǎn)加強(qiáng)直屬中學(xué)美術(shù)教師的水彩畫工具材料特性、技法的素養(yǎng)；

2．加強(qiáng)市區(qū)學(xué)?！懊佬g(shù)〞環(huán)境的指導(dǎo)工作，到相關(guān)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩，為教師提高學(xué)科素養(yǎng)及眼界提供條件和機(jī)會(huì)，逐步提高觀賞、評(píng)價(jià)能力；

3．開展小學(xué)“同題異構(gòu)〞，對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問題的商量，努力探究提高美術(shù)教學(xué)實(shí)效，主動(dòng)實(shí)施面向全體學(xué)生的有效方法；

4．繼續(xù)做好xx市精品課和省“名師課堂〞的拍攝工作，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)資源。主動(dòng)發(fā)覺、總結(jié)和推介第一線藝術(shù)教師的教學(xué)閱歷，進(jìn)一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。

〔三〕加強(qiáng)對(duì)外溝通

1．繼續(xù)加強(qiáng)與《中國美術(shù)教育》雜志社、南京師范大學(xué)音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的聯(lián)系，充分利用“外腦〞“智庫〞促進(jìn)本市教師專業(yè)進(jìn)展；

2．繼續(xù)加強(qiáng)與省、區(qū)教研室以及市美協(xié)、xx畫院、劉海粟美術(shù)館的合作溝通；

3．關(guān)注省、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜，創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參加的機(jī)會(huì)；

4．充分發(fā)揮中小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科基地的作用。對(duì)xx市外國語學(xué)校實(shí)施的“選課走班〞教學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研，組織初中音樂教師進(jìn)行觀摩、研討活動(dòng)；

5.討論如何在唱歌教學(xué)和音樂觀賞教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、運(yùn)用音樂的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，提高學(xué)生感受、體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂的能力；

6.引導(dǎo)教師探究初中唱歌教學(xué)、音樂觀賞教學(xué)、高中音樂鑒賞教學(xué)中的策略與方法，共享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。

〔四〕仔細(xì)做好其他具體工作

1．組織教師參與五月份的全國烙畫藝術(shù)展覽活動(dòng)；

2．推舉大市選拔的音樂教師參與20xx年xx省小學(xué)音樂教師教學(xué)基本功競(jìng)賽；

3．選拔中學(xué)音樂教師參與20xx年xx省中學(xué)音樂教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)；

4.協(xié)作省教研室、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處、人事處及市文聯(lián)等部門工作；

5.關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教師赴浙江溫州雁蕩山采風(fēng)、寫生的組織籌備工作。

三、日程支配〔具體視省市臨時(shí)支配的工作調(diào)整改變〕

二月份

1.組織開展新學(xué)期初教研活動(dòng)；

2.召開教育學(xué)會(huì)美專會(huì)理事會(huì)議。

三月份

1．組織小學(xué)美術(shù)教師公開課；

2．組織xx市小學(xué)音樂聯(lián)校教研活動(dòng)；

3．組織大市中學(xué)音樂教師評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽。

四月份

1．組織全市小學(xué)音樂、美術(shù)教師的“同題異構(gòu)〞教學(xué)研討活動(dòng)；

2．組織教師預(yù)備參與烙畫展覽培訓(xùn)活動(dòng)；

3．市區(qū)初中美術(shù)學(xué)科青年教師討論課；

4.結(jié)合《課型范式與實(shí)施策略?中小學(xué)美術(shù)》修訂美術(shù)教學(xué)建議。

五月份

1．推舉中學(xué)音樂教師參與省評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽；

2．參與xx市中小學(xué)教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)；

3．召開美術(shù)學(xué)科教學(xué)、創(chuàng)作基地現(xiàn)場(chǎng)閱歷溝通會(huì)；

4.組織xx市小學(xué)音樂聯(lián)校教研活動(dòng)。

六月份

1．全市小學(xué)書法教學(xué)公開討論課活動(dòng)；

2．水彩畫工具材料特性與技法討論專題講座；

3．基于學(xué)科核心素養(yǎng)的專題研討活動(dòng)；

4.市區(qū)初中音樂學(xué)科青年教師討論課。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃3

一、基本狀況分析：

四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的色彩基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)也著深厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

“造型、表現(xiàn)〞〔即運(yùn)用多中材料和手段，體驗(yàn)造型樂趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。〕

“設(shè)計(jì)、應(yīng)用〞〔指運(yùn)用肯定的物質(zhì)材料和手段，圍繞肯定的目的和用處進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞，溝通信息，梅花生活及環(huán)境，培育設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。〕

“觀賞、評(píng)述〞〔指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行觀賞和評(píng)述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)觀賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?！?/p>

“綜合、探究〞〔指通過綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、討論、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。〕

這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了小朋友寵愛。

二、教學(xué)目的任務(wù)：

1、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培育良好的觀看習(xí)慣和觀看能力。

2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。

3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生規(guī)律思維能力的培育、空間想象能力的培育。

四、個(gè)人教研專題：

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培育。

完成任務(wù)的措施：

1、仔細(xì)鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃。

2、好課前的各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)。

3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達(dá)最佳教學(xué)效果。

五、陽光書寫的要求：

1、作業(yè)本封面要仔細(xì)填寫，要求書寫正規(guī)，自己的姓名要求用楷體書寫。

2、繪畫的題目以及內(nèi)容簡(jiǎn)介要求用正規(guī)的楷體書寫，書寫板面要干凈。

六、課時(shí)支配：

第一周：色彩的冷與暖2

第二周：線條的動(dòng)與靜2

第三周：美術(shù)的節(jié)奏2

第四周：小花傘2

第五周：色彩的對(duì)比2

第六周：歡樂的回憶2

第七周：登山游戲2

第八周：?；赵O(shè)計(jì)2

第九周：百變的郵票2

第十周：做年歷2

第十一周：星座的聯(lián)想2

第十二周：秀麗的畫盤2

第十三周：我心中的將來2

第十四周：假如我是汽車設(shè)計(jì)師2

第十五周：團(tuán)聚游樂園2

第十六周：紙帶穿編2

第十七周：電腦設(shè)計(jì)

第十八周：會(huì)走的玩具

第十九周：我們的生日聚會(huì)2

第二十周：漫畫與動(dòng)畫觀賞2

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想

以推動(dòng)素養(yǎng)教育為中心，結(jié)合我校實(shí)際，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)討論上，堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校為本，以生為本；務(wù)實(shí)教學(xué)；轉(zhuǎn)變工作思路；拓寬教研模式。繼續(xù)深入討論美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式，主動(dòng)推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)師生共同進(jìn)展。

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對(duì)學(xué)校推動(dòng)素養(yǎng)教育、培育學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。本學(xué)年美術(shù)室管理工作由我具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等總務(wù)處負(fù)責(zé)選購，切實(shí)做到分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

二、工作要點(diǎn)

1、抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作討論與實(shí)施，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培育、習(xí)慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松把握學(xué)問技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)問的動(dòng)力和能力。

2、扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動(dòng)參與新教材教學(xué)討論及觀摩溝通活動(dòng)。

3、培育特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，主動(dòng)組織學(xué)生參與各級(jí)各類繪畫競(jìng)賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。

三、具體計(jì)劃

1、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

2、由管理員制訂本室使用計(jì)劃，管理人員要仔細(xì)做好設(shè)備添置登記，畫架、畫臺(tái)要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

3、室內(nèi)保持清潔、清靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫架、畫臺(tái)、墻壁亂刻亂畫；每次活動(dòng)后遺留的顏料及廢材料應(yīng)準(zhǔn)時(shí)清理，以免教學(xué)用品受潮。

4、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。

5、愛惜室內(nèi)擺放模型設(shè)備，損壞者，照價(jià)賠償。

6、凡借用美術(shù)用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還；使用美術(shù)用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

7、每次書寫、畫作完，要搞好室內(nèi)干凈，關(guān)好窗，鎖好門。仔細(xì)做好防盜、防火工作。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃5

課外美術(shù)興趣小組，在于培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長學(xué)問、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著主動(dòng)推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的.同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)支配制定如下：

一、活動(dòng)人數(shù)：34人

二、活動(dòng)目的

通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問，提高學(xué)生的觀賞水平及創(chuàng)造能力。

三、活動(dòng)要求

1、組織學(xué)生按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)的衛(wèi)生。

2、每周六上午兩節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛惜室內(nèi)的設(shè)施和用品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、本年主要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫和水粉畫的繪畫方法及了解一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)常識(shí)學(xué)問，〔美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法〕。

2、以兒童的創(chuàng)作畫為主，手工制作為輔，進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、觀賞名人名畫提高觀賞水平和鑒賞能力。

5、進(jìn)行國畫教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的概括能力和造型能力。

五、實(shí)行的措施

1、美術(shù)教師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

2、做好組織工作：在學(xué)生自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的學(xué)生訓(xùn)練，在小組中選出有工作能力、成果較好的學(xué)生擔(dān)任組長。組長要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

3、訂立必要的制度，抓好思想工作：教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)、主動(dòng)進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃6

指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)圍繞課程改革試驗(yàn)中心工作，大力推動(dòng)校本教研，創(chuàng)新教學(xué)方法、提高課堂實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展；充分調(diào)動(dòng)教師從事學(xué)科教學(xué)的熱情，參加課堂教學(xué)討論的主動(dòng)性。深入討論課改中的存在問題，探尋解決問題的新策略，策劃組織實(shí)效性高的教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研水平。

主要工作

一、深化課改試驗(yàn)工作，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

1、以中心組為核心，以學(xué)片、基地學(xué)校為平臺(tái)，在不同學(xué)段分別開展主題性的教學(xué)討論，美術(shù)對(duì)壓縮的鑒賞模塊進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的提煉，對(duì)其他模塊進(jìn)行鑒賞與實(shí)踐的可操作性的討論；小學(xué)美術(shù)重點(diǎn)圍繞“地方美術(shù)課程資源在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用〞帶動(dòng)教學(xué)討論和校本課程的開發(fā)。

2、圍繞“情趣互動(dòng)高效〞的主題，組織開展“河陽中心小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)〞，培育新一批教學(xué)骨干。〔3-4月份〕

二、開展美術(shù)教育科研，創(chuàng)建學(xué)校教育特色。

1、組織片骨干教師開展教學(xué)小專題的討論，并逐步形成課題，促使課題討論與培育骨干結(jié)合，與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，做到課題引領(lǐng)，點(diǎn)面結(jié)合，整體推動(dòng)?！踩辍?/p>

2、做好地方美術(shù)課程資源開發(fā)的討論，整理挖掘新的課程資源

3、開展年度校美術(shù)教學(xué)論文、案例評(píng)選活動(dòng)，推舉優(yōu)秀論文參與更高級(jí)別的評(píng)選?！?-7月份〕

三、轉(zhuǎn)變備考工作思路，提升美術(shù)高考質(zhì)量。

1、充分發(fā)揮備考中心組的作用，調(diào)動(dòng)骨干教師主動(dòng)性，轉(zhuǎn)變思路，探究新的備考方略。〔全年〕

2、加強(qiáng)美術(shù)工作的溝通，組織舉辦“學(xué)生美術(shù)習(xí)作巡回展〞。(6月份)

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與溝通，組織美術(shù)教師外出參觀學(xué)習(xí)或請(qǐng)有關(guān)專家來講座，具體指導(dǎo)美術(shù)備考工作，提高教師備考水平。(6月份)

4、召開美術(shù)高考備考會(huì)、研討會(huì)，總結(jié)溝通美術(shù)備考閱歷，探究備考新方法、新路子，提高美術(shù)類高考報(bào)考層次。

四、搭建教師成長平臺(tái)，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、組織美術(shù)教師外出學(xué)習(xí)、溝通、采風(fēng)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、設(shè)立教師專業(yè)社團(tuán)，增添教師團(tuán)隊(duì)的活力和凝聚力，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)展。

3、促成鄉(xiāng)鎮(zhèn)各片教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學(xué)討論氣氛，形成一個(gè)橫向的比較和互相間的溝通。

4、本學(xué)期，將集體備課、教學(xué)討論貫穿在評(píng)優(yōu)課活動(dòng)的全過程中，將評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法、全新的理念向全市展示，真正達(dá)成以活動(dòng)引領(lǐng)教師的目的。

5、對(duì)近三年參與工作的新教師的專業(yè)素養(yǎng)及進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行摸底調(diào)查并進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)針對(duì)教學(xué)常規(guī)、學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進(jìn)行引導(dǎo)，此外為新教師匯報(bào)課進(jìn)行集體會(huì)診。

具體支配

2月份

1.召開會(huì)議，協(xié)商本學(xué)期美術(shù)學(xué)科活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間?！?月23日第一周〕

3月份

1.召開美術(shù)教師會(huì)議,布置新學(xué)期工作支配。〔3月2日第二周〕

2.召開美術(shù)教研會(huì)。〔3月14日第三周〕

3.小學(xué)中心組組織教學(xué)觀摩調(diào)研?！?月28日第五周〕

4月份

組織教學(xué)觀摩調(diào)研?！?月2日第六周〕

5月份

1.教師專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)?！?月7日第十一周〕

2.舉辦“六一〞書畫現(xiàn)場(chǎng)大賽。〔5月30日第十四周〕

6月份

1．組織舉辦“美術(shù)習(xí)作巡回展〞。〔具體時(shí)間待定〕

2．組織全校美術(shù)教師進(jìn)行鄉(xiāng)土資源考察活動(dòng)。〔具體時(shí)間待定〕

3．收集鄉(xiāng)土美術(shù)資源材料。〔圖片、實(shí)物〕

4．組織美術(shù)教師參觀學(xué)習(xí)?！簿唧w時(shí)間待定〕

5．學(xué)科論文、案例、反思的征集評(píng)選。〔6月30日第十九周〕

注：計(jì)劃若有變動(dòng)，以具體通知為準(zhǔn)。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃7

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期美術(shù)組的工作主要圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要點(diǎn)，堅(jiān)決落實(shí)“全人教育〞和“全面進(jìn)展〞。開展好美術(shù)常規(guī)教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)，注重美術(shù)課堂常規(guī)習(xí)慣的培育和優(yōu)生培育，輔導(dǎo)優(yōu)秀的美術(shù)作品，主動(dòng)組織學(xué)生參與各類美術(shù)競(jìng)賽。結(jié)合學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，開展好備課組教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性，使我校美術(shù)教育水平有新的提高。

二、工作立項(xiàng)：

立項(xiàng)一：做好常規(guī)教學(xué)工作

仔細(xì)學(xué)習(xí)美術(shù)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)教改精神，開展實(shí)效有意的教研活動(dòng)，提高課堂實(shí)效性，做到“常態(tài)優(yōu)質(zhì)〞。

立項(xiàng)2：做好校本課程開發(fā)、實(shí)施工作

結(jié)合學(xué)校資源，以學(xué)生實(shí)際狀況出發(fā)，主動(dòng)思索科技創(chuàng)新工作精神，進(jìn)行校本課程的開發(fā)。爭(zhēng)取在下一學(xué)年打開新局面，形成特色。

立項(xiàng)3：提高美術(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)數(shù)量和含金量

通過舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)以及組織參與區(qū)級(jí)以上各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的參加面，鍛煉學(xué)生能力，開闊學(xué)生視野，贏得學(xué)生素養(yǎng)和取得榮譽(yù)雙豐收。

三、具體措施：

1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作要求，深化美術(shù)備課組教研活動(dòng)。主動(dòng)參加區(qū)體美科、教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高教科研水平。

2、上好組內(nèi)討論課，進(jìn)行集體討論、探討、評(píng)價(jià)。平常工作中，仔細(xì)備好課，仔細(xì)復(fù)備；上課時(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。下課后，仔細(xì)反思，總結(jié)閱歷，制定改良措施。

3、課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和開展興趣小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，培育一批美術(shù)特長生。以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

4、美術(shù)校本課程的開發(fā)要一體打造，美術(shù)教師依據(jù)學(xué)校、學(xué)生資源和自身專業(yè)特長，研發(fā)獨(dú)具特色的、有梯度的校本課程。本學(xué)期撰寫完成課程綱要和教材的編寫工作。

5、主動(dòng)籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)，結(jié)合市、區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)主題開展美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，組織學(xué)生全員參加。主動(dòng)參與區(qū)級(jí)以上各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，教師仔細(xì)組織、輔導(dǎo)，充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成果。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃8

一、重點(diǎn)工作

1.集體蹲點(diǎn)調(diào)研工作。根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一部署，參與學(xué)院組織的對(duì)學(xué)院附小開展為期一個(gè)月的集體教研，對(duì)試驗(yàn)小學(xué)、開展為期一周的教研反饋活動(dòng)。蹲點(diǎn)調(diào)研和教研反饋期間，教研員做到細(xì)心儲(chǔ)備，按需施研，全過程全方位地參加學(xué)校的學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)，突出以提高課堂教學(xué)有效性為重點(diǎn)，以構(gòu)建符合學(xué)校與學(xué)科實(shí)際的教研方式為突破口，與一線教師同行共同實(shí)踐，討論，切實(shí)發(fā)揮學(xué)科教研員在學(xué)科教育教學(xué)中的討論、合作、引領(lǐng)、服務(wù)的作用，有效指導(dǎo)學(xué)校和教師的教學(xué)、教研工作，解決教學(xué)工作的難題，從根本上促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)完成蹲點(diǎn)調(diào)研報(bào)告。

2.深入城市薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校服務(wù)指導(dǎo)。依據(jù)學(xué)院的工作思路和部門工作計(jì)劃，小學(xué)美術(shù)學(xué)科在市區(qū)精選兩所薄弱學(xué)校，進(jìn)行跟蹤式教研指導(dǎo)。實(shí)行了解現(xiàn)狀，幫助學(xué)校查找制約學(xué)校藝體教育教學(xué)進(jìn)展主要問題，并加以分析，與學(xué)校共同確定指導(dǎo)方案，分階段進(jìn)行討論、指導(dǎo)和服務(wù)，從根本上解決學(xué)校教學(xué)實(shí)際問題。針對(duì)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，有計(jì)劃開展送訓(xùn)下鄉(xiāng)、送課到校、送“研〞到校、校際溝通，結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校藝體教育教學(xué)的進(jìn)展。

3.骨干教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓(xùn)工作全面進(jìn)入到學(xué)科教育教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)科專業(yè)技能培訓(xùn)階段，小學(xué)美術(shù)學(xué)科一是在完成對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)專題培訓(xùn)成果匯總基礎(chǔ)上，適時(shí)參與部門組織召開學(xué)段跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)成果觀摩活動(dòng)，進(jìn)一步開闊小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)視野，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化與推廣；二是加大對(duì)學(xué)科教育教學(xué)評(píng)價(jià)專題討論培訓(xùn)力度，學(xué)科教研員要與骨干教師一道共同探究適合我市中小學(xué)藝體教學(xué)進(jìn)展的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，具體實(shí)行以課題討論為主線，理論先行，實(shí)踐討論跟進(jìn)的培訓(xùn)策略，開展深入的行動(dòng)討論，力求實(shí)現(xiàn)藝體教學(xué)評(píng)價(jià)上新突破，進(jìn)以推動(dòng)藝體課程改革；三是做好小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師的專業(yè)技能培訓(xùn)，有效提高學(xué)科教師專業(yè)技能

二、主要工作

1.期初教材輔導(dǎo)和教學(xué)觀摩活動(dòng)。根據(jù)部門期初教材輔導(dǎo)和教學(xué)觀摩活動(dòng)統(tǒng)一部署，小學(xué)美術(shù)學(xué)科堅(jiān)持從問題中來，到問題中去，以教學(xué)案例為載體，不斷強(qiáng)化對(duì)教材分析與使用指導(dǎo)，通過教學(xué)觀摩加大教學(xué)成果推廣力度，引導(dǎo)一線教師在討論和解決實(shí)際問題中，提升自身的素養(yǎng)和能力，讓教師真正能學(xué)有所獲。

2.新任教師培訓(xùn)工作。落實(shí)完成小學(xué)美術(shù)學(xué)科新任教師培訓(xùn)工作，執(zhí)行新教師培訓(xùn)計(jì)劃，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定作業(yè)，拓寬培訓(xùn)途徑與方法，結(jié)合網(wǎng)上自學(xué)、師徒結(jié)對(duì)子、學(xué)科輔導(dǎo)、觀摩引路等活動(dòng)，讓新教師在學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思中不斷提高。

3.科研工作。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)“十一五〞市課題總結(jié)階段的指導(dǎo)工作。同時(shí)，堅(jiān)固樹立“科研興教〞的思想，嚴(yán)把試驗(yàn)過程關(guān)，結(jié)合課題主動(dòng)開展行動(dòng)討論，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，通過課題試驗(yàn)不斷提升試驗(yàn)人員素養(yǎng)，提高科研工作實(shí)效，漸漸形成以教研促進(jìn)科研，科研推動(dòng)教研的良好工作局面。

4.上討論課。按照學(xué)院研訓(xùn)教師培訓(xùn)考核要求，為了提高研訓(xùn)人員自身教學(xué)討論能力和實(shí)踐能力，遵照部門統(tǒng)一支配上好討論課。

5.兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作。凝聚教研力量，落實(shí)兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作職責(zé)，發(fā)揮組織成員的示范和引領(lǐng)作用。小學(xué)美術(shù)學(xué)科要制定切實(shí)可行的學(xué)科中心組計(jì)劃，定期召開兼職教研員和學(xué)科中心教研組會(huì)議，定期開展活動(dòng)，發(fā)揮他們?cè)谠u(píng)優(yōu)、教材輔導(dǎo)、教師培訓(xùn)等工作中的骨干作用。加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，強(qiáng)化職責(zé)教育，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一步調(diào)，主動(dòng)組織研討，集思廣益，形成集體討論的運(yùn)作機(jī)制，保障小學(xué)美術(shù)教研工作的順利推動(dòng)。

三、其他工作

1.完成省基礎(chǔ)教育教研中心藝術(shù)研訓(xùn)部支配的相關(guān)工作，協(xié)作市教育局做好相關(guān)藝術(shù)工作。

2.完成部門布置的其它工作任務(wù)。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃9

一、工作思路

新學(xué)期，我中心將繼續(xù)以推動(dòng)音樂、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)修訂版教材，幫助教師充分、敏捷的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論，并用以指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行討論、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)討論制度和工作方式，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進(jìn)一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推動(dòng)藝術(shù)教師專業(yè)成長。

二、主要工作

〔一〕研訓(xùn)結(jié)合，提高教師的課程實(shí)施能力

1.組織培訓(xùn)活動(dòng)。遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的共享式的二級(jí)培訓(xùn)：包括“中小學(xué)唱歌教學(xué)的問題梳理與解決對(duì)策〞、“藝術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)檢測(cè)的思與行〞，培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題討論活動(dòng)形式開展。

2.開展專題討論。本學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的相關(guān)專題，深入持續(xù)的開展討論。指導(dǎo)高中教師完善集體備課，為順利過渡到新版課程標(biāo)準(zhǔn)，做好必要的過度；初中小學(xué)段將圍繞“民歌類唱歌教學(xué)策略〞開展課題討論〞；美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識(shí)讀素養(yǎng)〞開展討論。

3.組織好學(xué)段之間的連接與關(guān)聯(lián)的討論。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，修訂版高數(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期將組織高中、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)討論，以精確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

〔二〕引領(lǐng)校本研修，提高教師自主進(jìn)展的能力

1.做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤。針對(duì)音樂美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等狀況，觀看學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的進(jìn)展?fàn)顩r，且做好縱向上的比較與反饋。

2.圍繞重點(diǎn)開展討論。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的討論重點(diǎn)或本校的具體問題，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐閱歷方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。

3.豐富個(gè)體研修形式。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、仿照改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培育個(gè)體研修的意識(shí)和把握研修的多種方法。

4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過程管理，明確研修目標(biāo)和主題，運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對(duì)于研修過程進(jìn)行仔細(xì)記錄，積累資源，形成共享。

5.主動(dòng)搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。推舉“教學(xué)新時(shí)空〞、“常州微課〞等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí)；發(fā)揮“學(xué)科教師群〞在研修中的重要作用，擴(kuò)大教師參加面和受益面。

〔三〕提高藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)效

1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動(dòng)，發(fā)動(dòng)組長開設(shè)專題講座和示范課,逐步形成推動(dòng)課程進(jìn)展的合力。

2.組建“階梯式成長團(tuán)隊(duì)〞。吸引不同年齡段進(jìn)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團(tuán)隊(duì)〞，通過開展系列主體參加式的活動(dòng)，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

3.提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴(kuò)大教師參加面，改良活動(dòng)方式，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參加環(huán)節(jié)，力求使討論方法和成果得到內(nèi)化。

〔四〕大力營造教師基本功訓(xùn)練的氣氛。

1.發(fā)布20xx年中小學(xué)音樂基本功競(jìng)賽的項(xiàng)目和基本要求，增添各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí)，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。

2.組織發(fā)動(dòng)音樂教師觀摩省音樂、美術(shù)教師基本功競(jìng)賽實(shí)況，結(jié)合區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)和討論活動(dòng)，將基本功的要求滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中和教學(xué)中。

3.結(jié)合特定項(xiàng)目，依托“名師大講堂〞開展相關(guān)薄弱技能的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

〔六〕做好其它工作。

1.協(xié)助市教科院做好相關(guān)省市培訓(xùn)工作和相關(guān)專題討論工作。

2.協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

三、主要活動(dòng)

2月份

1．組織召開中小學(xué)音樂美術(shù)中心組成員會(huì)議。

2．召開區(qū)“民歌類唱歌教學(xué)策略〞課題成員會(huì)議。

3月份

1．組織區(qū)中小學(xué)音樂教師開展基本功競(jìng)賽?！?/p>

2．組織區(qū)高中音樂教師開展集體備課系列活動(dòng)。

3．組織開展常州市小學(xué)“民歌類唱歌教學(xué)策略〞的四校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)?！残呛印?/p>

4月份

1．組織開展初中音樂“進(jìn)展學(xué)生核心素養(yǎng)〞的教學(xué)專題討論活動(dòng)。

2．中小學(xué)美術(shù)“核心素養(yǎng)之圖像識(shí)讀素養(yǎng)的培育策略的討論〞專題活動(dòng)。

3．重點(diǎn)指導(dǎo)推送區(qū)音樂、美術(shù)基本功競(jìng)賽選手參與常州市競(jìng)賽。

4．高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題討論活動(dòng)。

5月份

1．組織區(qū)音樂教師觀摩省音樂、美術(shù)教師基本功競(jìng)賽實(shí)況。

2．組織開展初中美術(shù)“進(jìn)展學(xué)生核心素養(yǎng)〞的教學(xué)專題討論活動(dòng)。

3．組織區(qū)小學(xué)音樂教師開展“觀賞教學(xué)討論〞的同題異構(gòu)活動(dòng)。

6月份

1．組織區(qū)中小學(xué)音樂“階梯式成長團(tuán)隊(duì)〞成員開展討論匯報(bào)活動(dòng)?！?/p>

2．召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會(huì)，商討總結(jié)初中學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的相關(guān)對(duì)策。

xx區(qū)教師進(jìn)展中心

20xx年2月23日

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃10

一、工作思路

新學(xué)期，依據(jù)學(xué)校支配，美術(shù)學(xué)科獨(dú)立制定計(jì)劃和總結(jié)。

依據(jù)區(qū)教育局教研室和學(xué)校計(jì)劃，美術(shù)學(xué)科將繼續(xù)以推動(dòng)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教學(xué)的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)修訂版教材，充分敏捷的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。主動(dòng)參與區(qū)級(jí)的送陪上門美術(shù)討論活動(dòng)，我校美術(shù)組開設(shè)《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的討論》課題討論，并進(jìn)一步改善教學(xué)討論制度，提升美術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)質(zhì)量，從而進(jìn)一步提高我校美術(shù)教育整體水平。

二、主要工作

〔一〕主動(dòng)參與各類培訓(xùn)

主動(dòng)參與各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。參與區(qū)“學(xué)期教學(xué)討論重點(diǎn)說明〞、“夯實(shí)基本功的有效途徑〞的專項(xiàng)培訓(xùn)。學(xué)科將結(jié)合新教材開展“觀賞與評(píng)述〞類的教學(xué)專題討論，關(guān)注不同領(lǐng)域的觀賞作品的“導(dǎo)賞策略〞。實(shí)施好學(xué)段之間的連接與關(guān)聯(lián)的討論。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期主動(dòng)參與區(qū)級(jí)的“送陪上門〞美術(shù)討論活動(dòng)，參與區(qū)級(jí)《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的討論》課題討論、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)討論，以精確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

〔二〕努力提高教師能力

美術(shù)組圍繞本學(xué)科討論重點(diǎn)，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐閱歷方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、仿照改造優(yōu)秀課例、學(xué)科組開設(shè)公開課等多種方式開展研修。仔細(xì)做好課題《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的討論》的各項(xiàng)工作，通過研討、教學(xué)、觀摩等活動(dòng)，培育個(gè)體研修的意識(shí)和把握研修的多種方法，全部美術(shù)教師參加活動(dòng)。

〔三〕提升教育教學(xué)質(zhì)量

我校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)討論室〞網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科“20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)〞視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。并嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，做到不擠、不占、不挪、不讓。仔細(xì)組織好質(zhì)量調(diào)研，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)討論，并進(jìn)行調(diào)研。繼續(xù)推動(dòng)“名畫觀賞〞工程的實(shí)施，美術(shù)學(xué)科的老師負(fù)責(zé)名畫觀賞的教學(xué)和考核工作。并將教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為顯性的各類競(jìng)賽得獎(jiǎng)。期望學(xué)校能把2個(gè)美術(shù)教室的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、多媒體修理好，讓學(xué)生能進(jìn)專用教室上課。

三、主要活動(dòng)

九月份

1、學(xué)習(xí)課標(biāo)，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2、參與區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師“學(xué)期教學(xué)討論重點(diǎn)說明〞、“夯實(shí)基本功的

有效途徑〞的專題培訓(xùn)。

3、少年宮書畫社團(tuán)、陶藝社團(tuán)組建。

4、《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的討論》課題開題。

5、參與科學(xué)幻想畫繪畫競(jìng)賽。

6、20xx年美術(shù)市年會(huì)論文征集

十月份

1、參與區(qū)組織的美術(shù)教學(xué)專題討論活動(dòng)。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、備戰(zhàn)科技七巧板創(chuàng)新大賽。

十一月份

1、《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的討論》課題討論。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、參與科技七巧板創(chuàng)新大賽。

4、潘冬雪老師美術(shù)公開課。

十二月份

1、徐旭香老師美術(shù)公開課。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、六年級(jí)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)調(diào)研。

一月份

1、《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的討論》課題研討。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、完本錢學(xué)期學(xué)科工作總結(jié)。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃11

新的學(xué)期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)進(jìn)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)討論為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一、二、三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)低、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種好玩的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生把握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。

設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培育學(xué)生的觀看、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

2、課堂教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論。〞同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將商量溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3、組織學(xué)生多出作品，參與各級(jí)各類的賽事。

1、仔細(xì)制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計(jì)劃、美術(shù)活動(dòng)等計(jì)劃？

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)設(shè)計(jì)教案？

3、仔細(xì)組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣深厚的學(xué)生？

4、加強(qiáng)對(duì)美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。

5、預(yù)備、積累資料編寫美術(shù)案例。

6、輔導(dǎo)、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進(jìn)行主動(dòng)投稿。

7、宣揚(yáng)窗布置，刊出美術(shù)作品。

8、撰寫美術(shù)論文。

9、主動(dòng)組織“慶六一〞繪畫、手抄報(bào)、書法競(jìng)賽活動(dòng)

四、教學(xué)要留意的問題：

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童興趣、閱歷、學(xué)問的進(jìn)展為目的，以培育學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃12

面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)進(jìn)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)討論為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三至六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)低、中、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種好玩的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生把握并進(jìn)一步提高繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培育學(xué)生的觀看、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

仔細(xì)制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計(jì)劃、美術(shù)活動(dòng)等計(jì)劃。

學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)設(shè)計(jì)教案。

預(yù)備、積累資料編寫美術(shù)案例。

2、課堂教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論。〞同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將商量溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3、組織學(xué)生多出作品，參與各級(jí)各類的賽事,迎接區(qū)校內(nèi)藝術(shù)節(jié)書畫大賽。

仔細(xì)組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣深厚的學(xué)生。

加強(qiáng)對(duì)美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。

四、教學(xué)要留意的問題：

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童興趣、閱歷、學(xué)問的進(jìn)展為目的，以培育學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃13

一、指導(dǎo)思想：

1.在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為。本學(xué)期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點(diǎn)、獨(dú)特及興趣等特征，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍，開展豐富多彩的美術(shù)教研活動(dòng)。

2.切實(shí)展開幼兒園美術(shù)教育教研活動(dòng)，通過以老帶新，請(qǐng)專家入園，園內(nèi)溝通等活動(dòng)形式，更新教師教育觀念，學(xué)習(xí)美術(shù)基本功技巧，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進(jìn)我園美術(shù)教研組教師的個(gè)人專業(yè)成長，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。

3.為我園美術(shù)組教師專業(yè)成長和風(fēng)采展示提供平臺(tái)，形成教學(xué)討論共同體。

二、工作目標(biāo)

1.初步形成一支主動(dòng)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的美術(shù)教研組活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

2.初步形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探討、大膽反思、仔細(xì)總結(jié)的美術(shù)教研組活動(dòng)氣氛。

3.切實(shí)提高教師設(shè)計(jì)、組織和評(píng)價(jià)美術(shù)活動(dòng)的能力。

4.增添教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。

5.大班以“中國水墨畫〞為試驗(yàn)切入點(diǎn)，進(jìn)行園本教材教學(xué)討論，并在中小班進(jìn)行推廣。

6.利用園所陶泥設(shè)備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程。

三、主要措施和具體支配

1.穩(wěn)固和強(qiáng)大美術(shù)教研組隊(duì)伍，提高教研質(zhì)量。依據(jù)各年段實(shí)際狀況，重新確定美術(shù)教研組成員名單?！哺胶蟆?/p>

2.制定具體的美術(shù)教研組活動(dòng)計(jì)劃，明確成員職責(zé)。

3.準(zhǔn)時(shí)收集美術(shù)組的活動(dòng)狀況、相關(guān)的活動(dòng)照片、錄像資料，做好整理存檔，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進(jìn)行發(fā)表。

4.針對(duì)我園的美術(shù)教育實(shí)際，通過溝通、商量、講座等形式分析、反思我園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題，對(duì)存在問題進(jìn)行集體診斷，共商對(duì)策，真實(shí)、有效的幫助園所解決問題，提高美術(shù)教育水平。

5.每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思。鼓舞組員主動(dòng)撰寫論文、教案設(shè)計(jì)，并主動(dòng)投稿。

6.收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例，建立美術(shù)教育資源庫，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享。

四、活動(dòng)形式與要求：

1.堅(jiān)持每周一次課題研討活動(dòng)。具體支配見附表。

2.活動(dòng)形式：理論學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩研討和案例學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3.活動(dòng)要求：

〔1〕要求組員遵守活動(dòng)紀(jì)律，不無故缺席、早退。

〔2〕開課教師要仔細(xì)備課，努力上好每一節(jié)課。

〔3〕每次觀摩教學(xué)活動(dòng)后，開課教師個(gè)人反思，大家評(píng)議，溝通研討；組員在研討時(shí)要主動(dòng)參加商量，闡述觀念，從理論、實(shí)施、反思、調(diào)整、研討等方面做好記錄。

〔4〕準(zhǔn)時(shí)上交教案及教學(xué)反思或案例分析等文字材料。

五、美術(shù)教研組成員〔共七人〕

組長：xx

成員：大班段xx

中班段xx

小班段xx

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃14

新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科。

新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為進(jìn)展學(xué)生整體素養(yǎng)服務(wù):以學(xué)生進(jìn)展為本，注重培育進(jìn)展學(xué)生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培育創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的獨(dú)特進(jìn)展和全面進(jìn)展。新教育培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動(dòng)學(xué)習(xí)，情感體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，終身受益。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃:

一、抓好常規(guī)教學(xué)。

1，仔細(xì)備課，做到重難點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明條理，課后分析評(píng)價(jià)恰當(dāng)。

2，充實(shí)課堂容納量，充分利用好教學(xué)時(shí)間。

加強(qiáng)自身建設(shè)。

二、從目前教育進(jìn)展的要求出發(fā)，仔細(xì)開展"兩學(xué)