巢湖市招標(biāo)采購(gòu)交易中心招聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

巢湖市招標(biāo)采購(gòu)交易中心招聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.關(guān)于勞動(dòng)合同中的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償制度，下列說(shuō)法不正確的是：A.勞動(dòng)者因嫌薪酬太低而主動(dòng)提出辭職的，可以向用人單位主張經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償B.勞動(dòng)者以用人單位未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬為由解除勞動(dòng)合同的，可以向用人單位主張經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償C.用人單位向勞動(dòng)者提出解除勞動(dòng)合同并與勞動(dòng)者協(xié)商一致的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償D.用人單位以額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資解除勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償參考答案：A解題思路：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條規(guī)定：“勞動(dòng)者提前三十日以書(shū)面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。”

勞動(dòng)者因嫌薪酬太低而主動(dòng)提出辭職，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書(shū)面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同，但不可以主張經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。B項(xiàng)正確，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十八條規(guī)定：“用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：（二）未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的?！?/p>

第四十六條規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：（一）勞動(dòng)者依照本法第三十八條規(guī)定解除勞動(dòng)合同的。”因此，勞動(dòng)者以用人單位未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬為由解除勞動(dòng)合同的，可以向用人單位主張經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。C項(xiàng)正確，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十六條規(guī)定：“用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以解除勞動(dòng)合同?！钡谒氖鶙l規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：（二）用人單位依照本法第三十六條規(guī)定向勞動(dòng)者提出解除勞動(dòng)合同并與勞動(dòng)者協(xié)商一致解除勞動(dòng)合同的?！盌項(xiàng)正確，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十條規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同……”第四十六條規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：（三）用人單位依照本法第四十條規(guī)定解除勞動(dòng)合同的?！北绢}為選非題，故正確答案為A。2.西游記∶孫悟空∶吳承恩A.三國(guó)志∶曹操∶劉備B.紅與黑∶于連∶司湯達(dá)C.競(jìng)選州長(zhǎng)∶黑人小孩∶馬克·吐溫D.希臘神話(huà)∶宙斯∶荷馬參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“西游記”的主人公是“孫悟空”，其作者是“吳承恩”，三者屬于作品、主人公和作者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“曹操”和“劉備”均為“三國(guó)志”中的人物，不涉及作者，排除；B項(xiàng)：“紅與黑”的主人公是“于連”，其作者是“司湯達(dá)”，三者屬于作品、主人公和作者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“競(jìng)選州長(zhǎng)”是以第一人稱(chēng)寫(xiě)的，因此其主人公是“我”，不是“黑人小孩”，排除；D項(xiàng)：“希臘神話(huà)”屬于民間傳說(shuō)，沒(méi)有唯一的作者，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。3.3

4

6

12

36

(

)A.72B.108C.216D.288參考答案：C解題思路：數(shù)列起伏不大，優(yōu)先考慮作差，作差后得到的規(guī)律并無(wú)答案，考慮遞推，綜合多種遞推規(guī)律，可以發(fā)現(xiàn)，，即：；；，則所求項(xiàng)為。故正確答案為C。4.水平一體化物流是指同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)，通過(guò)共同利用物流渠道，獲得規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益、提高物流效率。水平一體化物流須具備物流需求和物流供應(yīng)的信息平臺(tái)，要有大量企業(yè)參與并存在較多的商品量。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于水平一體化物流的是：A.某家具廠(chǎng)要求原材料供應(yīng)商和產(chǎn)品銷(xiāo)售商使用同一家物流公司B.某市屠宰企業(yè)將豬、牛肉混放入冷藏車(chē)并送往一百多家零售店C.電子城百家商店簽訂協(xié)議，指定其中一家承擔(dān)電子城送貨業(yè)務(wù)D.某百貨公司設(shè)立物流中心，統(tǒng)籌安排全公司各類(lèi)貨物發(fā)送工作參考答案：C解題思路：題干定義水平一體化物流是一種物流方式，分析其主體和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。水平一體化物流的定義要點(diǎn)：①同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)；②共同利用物流渠道。A項(xiàng)，供應(yīng)商是提供原材料的企業(yè)，銷(xiāo)售商是銷(xiāo)售成品的企業(yè)，兩者不屬于同一行業(yè)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，某市屠宰企業(yè)屬于單個(gè)企業(yè)，不屬于同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，電子城百家商店屬于同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)，指定其中一家承擔(dān)電子城送貨業(yè)務(wù)體現(xiàn)共同利用物流渠道，符合定義。D項(xiàng)，某百貨公司屬于單個(gè)企業(yè)，不屬于同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)；②共同利用物流渠道。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：供應(yīng)商是提供原材料的企業(yè)，銷(xiāo)售商是銷(xiāo)售成品的企業(yè)，兩者不屬于“同一行業(yè)”，不符合定義；B項(xiàng)：某市屠宰企業(yè)屬于個(gè)別企業(yè)，不屬于“同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)”，不符合定義；C項(xiàng)：電子城百家商店屬于“同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)”，指定一家送貨，體現(xiàn)了“共同利用物流渠道”，符合定義；D項(xiàng)：某百貨公司屬于個(gè)別企業(yè)，不屬于“同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。水平一體化物流的定義包含的重點(diǎn)關(guān)鍵詞是“同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)”、“共同利用物流渠道”和“提高物流效率”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：原材料供應(yīng)商和產(chǎn)品銷(xiāo)售商不屬于“同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)”，

比如做家具的，原材料供應(yīng)商可能是生產(chǎn)釘子的，但是銷(xiāo)售商是賣(mài)家具的，兩者不是同一個(gè)行業(yè)，不符合定義；B項(xiàng)：屠宰企業(yè)也是單個(gè)企業(yè)行為，不屬于“同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)”，不符合定義；C項(xiàng)：百家商店屬于“同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)”，指定其中一家承擔(dān)送貨業(yè)務(wù)屬于“共同利用物流渠道”，能夠提高物流效率，符合定義；D項(xiàng)：設(shè)立物流中心仍屬于單個(gè)企業(yè)行為，并不是“同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)”，不符合定義。故正確答案為C。5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形都是全封閉圖形，問(wèn)號(hào)處也應(yīng)是全封閉圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。6.下列說(shuō)法與原文意思不符的一項(xiàng)是：A.盡管今天廠(chǎng)商都為尋找新的商機(jī)而挖空心思，然而市場(chǎng)上卻出現(xiàn)了許多“盲點(diǎn)”，即市場(chǎng)的空白點(diǎn)，這些“盲點(diǎn)”，部分是銷(xiāo)售利潤(rùn)和服務(wù)收費(fèi)較少的行業(yè)B.形成市場(chǎng)盲點(diǎn)的原因，其一是由于消費(fèi)者新的需求尚未引起廣泛的關(guān)注，其二是某些產(chǎn)業(yè)像老年產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期被廠(chǎng)家和市場(chǎng)所漠視C.只要廠(chǎng)家和商家轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)市場(chǎng)“盲點(diǎn)”重新認(rèn)識(shí)，就能把“盲點(diǎn)”變成“亮點(diǎn)”，培育出市場(chǎng)的新商機(jī)D.專(zhuān)家認(rèn)為，市場(chǎng)“盲點(diǎn)”孕育商機(jī)；消費(fèi)者也感到，我國(guó)商業(yè)正在向“薄利多銷(xiāo)”的時(shí)代過(guò)渡；商家廠(chǎng)家也認(rèn)識(shí)到了“不以利小而不為”的道理參考答案：D解題思路：此題考查細(xì)節(jié)判斷。本題選項(xiàng)D中提到的，我國(guó)商業(yè)正在向“薄利多銷(xiāo)”的時(shí)代過(guò)渡，以及“不以利小而不為”的道理，這兩個(gè)都是原文中專(zhuān)家的觀點(diǎn)而并非是消費(fèi)者的觀點(diǎn)。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如今的廠(chǎng)商都為尋找新的商機(jī)而挖空心思，不想在身后留下一批‘盲點(diǎn)’產(chǎn)業(yè)。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，這些‘盲點(diǎn)’產(chǎn)業(yè)中，一部分是由于新需求尚未引起廣泛關(guān)注而造成的。另有一部分，像老年產(chǎn)業(yè)剛好是被長(zhǎng)期忽視的。廠(chǎng)商們普遍認(rèn)為‘長(zhǎng)期漠視’的都是生產(chǎn)利潤(rùn)較小的產(chǎn)業(yè)，他們不愿傾力經(jīng)營(yíng)”，均符合原文，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“長(zhǎng)期被忽視的產(chǎn)業(yè)更需要工商界重新認(rèn)識(shí)，這些產(chǎn)業(yè)‘盲點(diǎn)’和‘空白’若能及早被發(fā)現(xiàn)、填補(bǔ)，消費(fèi)者就會(huì)痛快地‘掏腰包’，廠(chǎng)商也可以如愿贏得大市場(chǎng)”，符合原文，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“專(zhuān)家認(rèn)為，我國(guó)商業(yè)正在向‘薄利時(shí)代’過(guò)渡，‘不以利小而不為’應(yīng)該成為有眼光廠(chǎng)商的經(jīng)營(yíng)理念”，這些觀點(diǎn)均屬于專(zhuān)家的觀點(diǎn)，“消費(fèi)者是否感到”文章未提及。且“‘不以利小而不為’成為廠(chǎng)商的經(jīng)營(yíng)理念”屬于對(duì)未來(lái)的期望，現(xiàn)階段尚未實(shí)現(xiàn)，不是“認(rèn)識(shí)到了……”，屬于偷換時(shí)態(tài)，與原文不符。因此，選擇D選項(xiàng)。7.下列語(yǔ)句中，不能契合孟子“舍生取義”精神的一項(xiàng)是：A.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。B.為國(guó)堅(jiān)誠(chéng)款，捐軀忘賤貧。C.粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。D.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)“舍生取義”精神的理解。解答本題首先需明確“舍生取義”精神的含義，然后結(jié)合所學(xué)，理解并分析選項(xiàng)內(nèi)容，選出與之不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)即可?！吧嵘×x”意為為了正義事業(yè)不怕?tīng)奚?。A項(xiàng)，意為人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死？我要留一片愛(ài)國(guó)的丹心映照史冊(cè)。愛(ài)國(guó)的丹心比個(gè)人的生命更重要，體現(xiàn)了為正義事業(yè)犧牲生命。B項(xiàng)，意思是為國(guó)家奉獻(xiàn)生命，也體現(xiàn)了為正義事業(yè)犧牲生命。C項(xiàng)，意思是為了自身的高潔品質(zhì)而犧牲生命，沒(méi)有體現(xiàn)為正義事業(yè)犧牲生命。D項(xiàng)，意思是有的犧牲生命價(jià)值很大，有的犧牲價(jià)值小，體現(xiàn)了為正義事業(yè)犧牲生命。故本題選C。解題思路：孟子“舍生取義”意為維護(hù)正義事業(yè)而不怕?tīng)奚?，犧牲自己。A項(xiàng)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過(guò)零丁洋》，意為自古以來(lái)沒(méi)有人能夠長(zhǎng)生不死，我要留一片愛(ài)國(guó)的丹心映照史冊(cè)，能夠體現(xiàn)出舍生取義的精神，排除。B項(xiàng)，“為國(guó)堅(jiān)誠(chéng)款，捐軀忘賤貧”出自駱賓王的《詠懷古意上裴侍郎》，意為治理國(guó)家要忠誠(chéng)、真誠(chéng)，為國(guó)家奉獻(xiàn)不分貴賤，未能體現(xiàn)出當(dāng)生命與道義發(fā)生沖突時(shí)，選擇道義，當(dāng)選。C項(xiàng)，“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”出自于謙的《石灰吟》，意為即使粉身碎骨也毫不懼怕，只要把高尚的節(jié)操留在人世間，能夠體現(xiàn)出舍生取義的精神，排除。D項(xiàng)，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”出自司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》，意為人終究免不了一死，但死的價(jià)值不同，為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而那些自私自利、損人利己的人之死就比鴻毛還輕，能夠體現(xiàn)出舍生取義的精神，排除。本題為選非題，故正確答案為B。8.撫養(yǎng)比就是需要經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)的少年與老年人口之和與勞動(dòng)年齡人口數(shù)量之比，反映了勞動(dòng)力的撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)程度。

根據(jù)上述定義，以下現(xiàn)象不會(huì)增加撫養(yǎng)比的是（

）

A.嬰幼兒死亡率下降

B.人均壽命提高

C.失業(yè)率增加

D.退休年齡提前參考答案：C

解題思路：第一步：分析題干

本題考查單定義，首先找定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：需要經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)的少年與老年人口之和與勞動(dòng)年齡人口數(shù)量之比

第二步：逐一分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，“嬰幼兒死亡率下降”說(shuō)明嬰幼兒存活率上升，即說(shuō)明將來(lái)需要經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)的少年人口將增加，可能會(huì)導(dǎo)致整體的撫養(yǎng)比會(huì)增大，符合定義。

B項(xiàng)，“人均壽命提高”說(shuō)明老年人口可能會(huì)增加，這樣可能會(huì)導(dǎo)致整體的撫養(yǎng)比增大，符合定義。

C項(xiàng)，“失業(yè)率增加”并不能說(shuō)明勞動(dòng)年齡人口數(shù)量會(huì)降低，兩者不是一個(gè)概念，不會(huì)導(dǎo)致社會(huì)整體的撫養(yǎng)比的增大，不符合定義。

D項(xiàng)，“退休年齡提前”說(shuō)明老年人口將增加，勞動(dòng)年齡人口數(shù)量將減少，將會(huì)導(dǎo)致社會(huì)撫養(yǎng)比的增大，符合定義。

第三步：再次標(biāo)注答案

本題為選非題，故正確答案為C。9.酒主要以液態(tài)形式存在。在古代缺乏嚴(yán)密容器的條件下是很難

保存的，因此出土的古酒就十分

。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.長(zhǎng)期罕見(jiàn)B.完好珍貴C.妥善難得D.大量稀少參考答案：A解題思路：本題考查實(shí)詞的最佳語(yǔ)境搭配。第一空，應(yīng)與前面“以液態(tài)形式”相呼應(yīng)，古代難以保存酒是因?yàn)椤叭狈?yán)密容器”，作為液態(tài)的酒是會(huì)揮發(fā)的，所以“長(zhǎng)期保存”很難，此處選“長(zhǎng)期”更符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“妥善”主要用于形容處理事情正確恰當(dāng)，不合文意，排除。第二空，根據(jù)“因此”可知是前文的結(jié)果，其主語(yǔ)是“出土的古酒”，正因?yàn)殡y以長(zhǎng)期保存，所以很少發(fā)現(xiàn)有古酒出土。“珍貴”沒(méi)有體現(xiàn)“少”的含義，與語(yǔ)境不符;“稀少”雖強(qiáng)調(diào)少，但不如“罕見(jiàn)”程度重；“罕見(jiàn)”強(qiáng)調(diào)難得見(jiàn)到，更符合語(yǔ)境。故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“酒主要以液態(tài)形式存在，……保存的”以及“古酒”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是由于缺乏嚴(yán)密容器，很難長(zhǎng)時(shí)間保存。A項(xiàng)“長(zhǎng)期”指很久、長(zhǎng)時(shí)間，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“完好”指完整，沒(méi)有損壞、殘缺；C項(xiàng)“妥善”指妥當(dāng)完善；D項(xiàng)“大量”強(qiáng)調(diào)數(shù)量多。三者均不能體現(xiàn)古酒長(zhǎng)時(shí)期保存，可排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。因?yàn)闊o(wú)法“長(zhǎng)期”保存，因此出土的古酒十分“罕見(jiàn)”，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意不能直接排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，需要結(jié)合文段主體“酒”的特性，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，根據(jù)句意較難排除，需要結(jié)合酒“液態(tài)、易揮發(fā)”的特性來(lái)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。在容器不“嚴(yán)密”的情況下，酒易揮發(fā)，因此難以“長(zhǎng)期”保存。結(jié)合這個(gè)特性，A項(xiàng)填入最恰當(dāng)。第二空，“罕見(jiàn)”填入亦符合句意。故本題選A。10.與地震、爆炸不同，任何一場(chǎng)森林大火，最初都是比較

的，速度只有百米或幾百米每小時(shí)，一旦發(fā)展成大火，速度會(huì)增加幾十倍甚至上百倍，森林大火或特大火災(zāi)，依靠人力是很難撲滅的，它的熱輻射能力非常強(qiáng)，防火隔離帶對(duì)它

。當(dāng)火線(xiàn)強(qiáng)度超過(guò)1700千瓦/米時(shí)，就超出了人類(lèi)目前的滅火技術(shù)水平，只能依靠降雨、可燃物燃盡、燃至湖海等方式熄滅。因此，對(duì)于森林大火而言，

是最有效的辦法。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.微弱形同虛設(shè)未雨綢繆B.緩慢望洋興嘆防患未然C.可控鞭長(zhǎng)莫及斬草除根D.溫和無(wú)能為力防微杜漸參考答案：D解題思路：第一空，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)表示森林火災(zāi)最初的特點(diǎn)，根據(jù)后文“速度只有百米或幾百米每小時(shí)”可知，森林火災(zāi)最初發(fā)展較慢，A項(xiàng)“微弱”、B項(xiàng)“緩慢”和D項(xiàng)“溫和”均符合語(yǔ)境，保留。C項(xiàng)“可控”指事件的發(fā)展在我們能夠預(yù)期和把握的范圍內(nèi)，符合森林火災(zāi)初期的特點(diǎn)，保留。第二空，由“依靠人力是難撲滅的，它的熱輻射能力非常強(qiáng)”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)防火隔離帶對(duì)森林大火或特大火災(zāi)不起作用，B項(xiàng)“望洋興嘆”比喻做事力量不夠或條件缺乏而感到無(wú)可奈何，D項(xiàng)“無(wú)能為力”指用不上力量或者力量薄弱，均符合語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“形同虛設(shè)”指形式上雖設(shè)有，但卻起不了作用，如同沒(méi)有一樣，置于此處應(yīng)表述為“防火隔離帶形同虛設(shè)”，不能表述為“對(duì)······形同虛設(shè)”，用法不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“鞭長(zhǎng)莫及”比喻相隔太遠(yuǎn)，力量達(dá)不到，文段沒(méi)有提及空間距離上的遠(yuǎn)近，排除。第三空，“因此”引導(dǎo)因果關(guān)系，前文強(qiáng)調(diào)森林火災(zāi)一旦從小火發(fā)展為森林大火或特大火災(zāi)，就很難熄滅，所以橫線(xiàn)處成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)在火災(zāi)初期就采取措施，D項(xiàng)“防微杜漸”指在不良的事物剛剛露出苗頭時(shí)，就加以制止和杜絕，不讓它發(fā)展下去，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“防患未然”指在事故、災(zāi)害發(fā)生之前做好防范準(zhǔn)備，不符合防止森林火災(zāi)從小火變?yōu)榇蠡鸹蛱卮蠡馂?zāi)的時(shí)態(tài)，排除。故正確答案為D。【文段出處】《加強(qiáng)預(yù)警

把火苗撲滅在搖籃里》11.研究表明，蚊子確定目標(biāo)主要靠二氧化碳、熱量以及一些揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)等。人身上的溫度、釋放出的水蒸氣和二氧化碳、以及汗液里的丙酮、辛烯醇、乳酸等化學(xué)物質(zhì)，都是吸引蚊子找到你的重要線(xiàn)索。故由此，研究者推測(cè)，化妝的人相較其他人更容易被蚊子叮咬。若下列各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)最可能是研究者做出上述推測(cè)所基于的前提（

）。A.女性比男性更招蚊子，而女性經(jīng)常化妝B.化妝品中含有大量尿素、硬脂酸、辛烯醇、乳酸等汗液的成分C.部分化妝的人常出席戶(hù)外活動(dòng)，更容易出汗D.蚊子不依靠顏色、血型等其他因素尋找叮咬目標(biāo)參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：化妝的人相較其他人更容易被蚊子叮咬。

論據(jù)：人身上的溫度、釋放出的水蒸氣和二氧化碳，以及汗液里的丙酮、辛烯醇、乳酸等化學(xué)物質(zhì)，都是吸引蚊子找到你的重要線(xiàn)索。

論點(diǎn)與論據(jù)的話(huà)題不一致，要想加強(qiáng)，優(yōu)先考慮搭橋，即建立化妝與吸引蚊子的化學(xué)物質(zhì)之間的聯(lián)系。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，該項(xiàng)指出女性比男性更招蚊子，而女性經(jīng)常化妝，屬于補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，保留。

B項(xiàng)，該項(xiàng)指出化妝品里存在吸引蚊子的物質(zhì)，所以化妝的人更容易被蚊子叮咬，屬于搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，保留。

C項(xiàng)，該項(xiàng)指出部分化妝的人常出席戶(hù)外活動(dòng)，而戶(hù)外活動(dòng)更容易導(dǎo)致出汗，屬于補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，保留。D項(xiàng)，該項(xiàng)指出蚊子尋找叮咬目標(biāo)不依靠的因素，但沒(méi)有說(shuō)明依靠什么，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

比較A、B、C三項(xiàng)，搭橋的加強(qiáng)力度大于補(bǔ)充論據(jù)，擇優(yōu)選B項(xiàng)。

故正確答案為B。12.文化反哺是指在急速的文化變遷時(shí)代所發(fā)生的年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于文化反哺的是：A.70年代出生的人并不是狂熱的追星族，但很多人都非常喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的一些歌曲B.張老師說(shuō)：“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化，很多時(shí)候要做PPT，要上網(wǎng)查資料，遇到不會(huì)的時(shí)候，兒子就是我的老師。”C.孫經(jīng)理說(shuō)，他們單位年輕人居多，他常試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通，果然效果很好D.劉主任接受了下屬們的建議，制定了新的工作制度，提高了員工的工作積極性參考答案：B解題思路：題干給出了文化反哺的定義，重點(diǎn)把握定義的關(guān)鍵即“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，選擇屬于文化反哺的一項(xiàng)。文化反哺的定義要點(diǎn)：①年長(zhǎng)一代向年輕一代；②文化吸收。A項(xiàng)，70年代喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的歌曲沒(méi)有體現(xiàn)文化吸收，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，張老師跟兒子學(xué)習(xí)電子化教學(xué)的相關(guān)知識(shí)，符合定義要點(diǎn)。C項(xiàng)，孫經(jīng)理用跟兒子交流的方式與單位年輕人溝通，也沒(méi)體現(xiàn)文化吸收。D項(xiàng)，劉主任只是制定新的工作制定，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：七十年代的人喜歡八十年代的歌星，并沒(méi)有說(shuō)明七十年代的人喜歡八十年代的歌星是受身邊八十年代人影響的，不屬于“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義；B項(xiàng)：張老師遇到不會(huì)的電子問(wèn)題向兒子請(qǐng)教，屬于“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，符合定義；C項(xiàng)：孫經(jīng)理與年輕人只是進(jìn)行溝通，且利用的是老師自己生活中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，不屬于“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義；D項(xiàng)：主任接受下屬的建議，是為了讓工作制度更加人性化，提高員工積極性，不能確定是“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞包括“文化變遷時(shí)代”、“年長(zhǎng)一代向年輕一代”和“文化吸收”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中如果加入七十年代的人是受到身邊的八九十年代的人的影響，從而喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)造的一些歌曲的話(huà)，才算是文化反哺；B項(xiàng)中張老師向兒子學(xué)習(xí)上網(wǎng)，屬于文化反哺；C項(xiàng)中與兒子的交流方式并不是文化吸收的過(guò)程；D項(xiàng)中劉主任與下屬的關(guān)系并不能確定為年長(zhǎng)一代向年輕一代的關(guān)系。故正確答案為B。13.錯(cuò)覺(jué)是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，生活中，憑知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的?；糜X(jué)是在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知?；糜X(jué)具有與真實(shí)知覺(jué)類(lèi)似的特點(diǎn)，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。在入眠或醒覺(jué)狀態(tài)的過(guò)程中，也會(huì)發(fā)生幻覺(jué)。根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺(jué)的是：A.杯弓有蛇影，草木疑皆兵B(niǎo).相看兩不厭，唯有敬亭山C.寢興目存形，遺音猶在耳D.蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽參考答案：C解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“幻覺(jué)”，其關(guān)鍵信息為：①在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知；②虛幻的；③正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，周邊的草木也被認(rèn)為是敵方的兵，極度恐慌疑神疑鬼。弓、草木是外界客觀事物，不符合“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。B項(xiàng)：意思是詩(shī)人與敬亭山相看而不厭，視敬亭山為人生知己，達(dá)到物我和諧、物我相忘的境界。敬亭山是外界客觀事物，不符合“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。C項(xiàng)：意思是在這種悲傷的追懷和祭奠中，亡妻那端莊的身影仿佛又浮現(xiàn)在詩(shī)人眼前，那溫柔的嗓音又回蕩在耳邊。亡妻的身影和聲音都是“虛幻的”，是詩(shī)人“在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”，因極度難過(guò)、想念而產(chǎn)生的幻覺(jué)，符合定義。D項(xiàng)：意思是蟬聲高唱，樹(shù)林卻顯得格外寧?kù)o；鳥(niǎo)鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、樹(shù)林、鳥(niǎo)是外界客觀事物，不符合“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇屬于幻覺(jué)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。幻覺(jué)定義的關(guān)鍵信息：在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知。A項(xiàng)，寢興目存形，遺音猶在耳，意思是在睡夢(mèng)中和起床時(shí)，（亡妻）那端莊嫻靜的身影,仿佛又浮現(xiàn)在詩(shī)人眼前,那溫柔婉轉(zhuǎn)的嗓音,依稀又回蕩在詩(shī)人耳邊。詩(shī)人在沒(méi)有外界客觀事物的直接作用下，看到了亡妻的身影，聽(tīng)到了亡妻的聲音，符合定義。B項(xiàng)，相看兩不厭，唯有敬亭山，意思是彼此之間兩不相厭的只有詩(shī)人和眼前的敬亭山了。敬亭山是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。C項(xiàng)，杯弓有蛇影，草木疑皆兵，意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，將周邊的草木誤認(rèn)為敵方的士兵。弓、草木都是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。D項(xiàng)，蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽，意思是蟬聲高唱，樹(shù)林卻顯得格外寧?kù)o，鳥(niǎo)鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、林、鳥(niǎo)、山都是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。錯(cuò)覺(jué)：“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”、“憑知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的”；幻覺(jué)：“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：杯弓有蛇影，出自東漢學(xué)者應(yīng)劭的《風(fēng)俗通義·怪神》，意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇；草木疑皆兵，出自《晉書(shū)·苻堅(jiān)載記》，意思是把山上的草木都當(dāng)做敵兵，符合“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”，符合“錯(cuò)覺(jué)”定義，不符合“幻覺(jué)”定義，排除；B項(xiàng)：相看兩不厭，唯有敬亭山，出自唐代李白的《獨(dú)坐敬亭山》，意思是敬亭山和我對(duì)視著，誰(shuí)都看不夠，看不厭，看來(lái)理解我的只有這敬亭山了，不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個(gè)定義，排除；C項(xiàng)：寢興目存形，遺音猶在耳，出自魏晉詩(shī)人潘安的《悼亡詩(shī)三首》，意思是睡下和起床的時(shí)候都還能看到你，你的聲音仿佛還在我的耳邊，表達(dá)了對(duì)亡妻深深的思念之情，符合“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”，也能對(duì)應(yīng)題干“在入眠或醒覺(jué)狀態(tài)的過(guò)程中”，符合“幻覺(jué)”定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽，出自南朝王籍的《入若耶溪》，意思是蟬聲高唱，樹(shù)林卻顯得格外寧?kù)o，鳥(niǎo)鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽，不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個(gè)定義，排除。故正確答案為C。14.某草地上的草可供40頭羊吃6年或30頭羊吃10年，若要保證該草地不會(huì)荒蕪（假設(shè)草的生長(zhǎng)速度是穩(wěn)定的），最多可供多少頭羊一直吃？A.10B.15C.20D.25參考答案：B解題思路：第一步，本題考查牛吃草問(wèn)題，用公式法解題。第二步，設(shè)草地原有草量為y，每天羊吃的草量為x，根據(jù)牛吃草公式，列方程y＝（40－x）×6、y＝（30－x）×10，解得x＝15、y＝150。要求草地不會(huì)荒蕪，那么羊吃草的速度等于草生長(zhǎng)的速度，即最多15頭羊一直吃。因此，選擇B選項(xiàng)。15.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)與方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參加體育活動(dòng)B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽參考答案：D解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄他開(kāi)始參加體育運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)的是他參加體育活動(dòng)的自主性，但是說(shuō)的是開(kāi)始參加，沒(méi)有很好的體現(xiàn)出參與體育運(yùn)動(dòng)的行為表現(xiàn)，不屬于運(yùn)動(dòng)參與，排除；B項(xiàng)：為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳，雖然有參與體育運(yùn)動(dòng)的行為，但是沒(méi)有體現(xiàn)出小生的主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)，而是被迫的，是父親為了培養(yǎng)他的興趣，不屬于運(yùn)動(dòng)參與，排除；C項(xiàng)：小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽，沒(méi)有體現(xiàn)出他參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，排除；D項(xiàng)：小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間就會(huì)參加馬拉松，熱愛(ài)一詞體現(xiàn)了小李的主動(dòng)參與性，同時(shí)一有時(shí)間他就參加馬拉松體現(xiàn)了他參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，與A選項(xiàng)比較起來(lái)，D選項(xiàng)更明確，更好。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)；②可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小強(qiáng)為增加體魄而運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了態(tài)度上的主動(dòng)，但是不一定會(huì)發(fā)展成興趣和愛(ài)好，或養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，并沒(méi)有體現(xiàn)出其后期行為表現(xiàn)的主動(dòng)性，不符合定義；B項(xiàng)：父親為了培養(yǎng)孩子的興趣讓其學(xué)游泳，不是孩子主動(dòng)參與，不符合定義；C項(xiàng)：觀看比賽不是參與體育運(yùn)動(dòng)，不符合定義；D項(xiàng)：小李因熱愛(ài)跑步，主動(dòng)參與了馬拉松比賽，體現(xiàn)了“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”“使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。運(yùn)動(dòng)參與定義的關(guān)鍵信息：主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。A項(xiàng)，小強(qiáng)開(kāi)始參加體育運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明體育運(yùn)動(dòng)還沒(méi)有成為他生活中的重要組成部分，不符合定義。B項(xiàng)，小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看，但并沒(méi)有主動(dòng)參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，不符合定義。C項(xiàng)，小生的父親為培養(yǎng)他的興趣經(jīng)常帶他去游泳，并沒(méi)有體現(xiàn)出主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度，不符合定義。D項(xiàng)，小李熱愛(ài)跑步，有時(shí)間就參加馬拉松比賽，體現(xiàn)了主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，符合定義。故本題選D。16.儲(chǔ)存：光盤(pán)：硬盤(pán)A.晾曬：繩索：衣架B.吃飯：鋼叉：鍋鏟C.書(shū)寫(xiě)：簽字筆：毛筆D.游泳：泳圈：泳衣參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。光盤(pán)和硬盤(pán)兩者是并列關(guān)系，主要功能都是儲(chǔ)存數(shù)據(jù)，光盤(pán)和硬盤(pán)與儲(chǔ)存是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：繩索和衣架兩者是并列關(guān)系，衣架的主要功能是晾曬衣物，而繩索的主要功能是連接、牽引，不是晾曬，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：鋼叉和鍋鏟兩者是并列關(guān)系，鋼叉的主要功能是協(xié)助吃飯，而鍋鏟的主要功能是炒菜，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：簽字筆和毛筆兩者是并列關(guān)系，主要功能是書(shū)寫(xiě)文字，簽字筆和毛筆與書(shū)寫(xiě)是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：泳圈和泳衣兩者是并列關(guān)系，泳圈的主要功能是協(xié)助游泳，泳衣是指游泳時(shí)專(zhuān)用的衣服，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。17.我國(guó)《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》將于（

）起正式實(shí)施，不動(dòng)產(chǎn)登記徘徊七年多終于進(jìn)入實(shí)際操作階段。A.2015年1月1日B.2015年10月1日C.2016年1月1日D.2015年3月1日參考答案：D解題思路：第一步，本題考查不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例。第二步，《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》是為整合不動(dòng)產(chǎn)登記職責(zé)，規(guī)范登記行為，方便群眾申請(qǐng)登記，保護(hù)權(quán)利人合法權(quán)益，根據(jù)《物權(quán)法》等法律制定。由國(guó)務(wù)院于2014年11月24日發(fā)布，自2015年3月1日起施行。因此，選擇D選項(xiàng)。18.與“電冰箱∶制冷劑∶冷藏”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是：A.計(jì)算機(jī)∶顯示屏∶鍵盤(pán)B.攝影師∶鏡頭∶相機(jī)C.滅火器∶泡沫∶滅火D.錄音機(jī)∶磁帶∶聲色參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“電冰箱”通過(guò)“制冷劑”發(fā)揮“冷藏”功能，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“顯示屏”是“計(jì)算機(jī)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“鏡頭”是“相機(jī)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“滅火器”通過(guò)“泡沫”發(fā)揮“滅火”的作用，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“磁帶”與“錄音機(jī)”屬于配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但與題干的對(duì)應(yīng)方式不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。19.實(shí)用新型專(zhuān)利在我國(guó)受保護(hù)的期限是（

）。A.5年B.10年C.15年D.20年參考答案：B解題思路：本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)。根據(jù)《專(zhuān)利法》第四十二條規(guī)定：“發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的期限為二十年，實(shí)用新型專(zhuān)利權(quán)的期限為十年，外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利權(quán)的期限為十五年，均自申請(qǐng)日起計(jì)算?！惫收_答案為B。20.城市道路規(guī)劃要有________，要按照理性、科學(xué)的方式進(jìn)行城市規(guī)劃，協(xié)調(diào)處理好全局利益與局部利益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、經(jīng)濟(jì)利益與生態(tài)環(huán)境等各種關(guān)系，才能為將來(lái)的發(fā)展留有余地。此外，每一項(xiàng)工作都必須嚴(yán)格遵守城市總體規(guī)劃，堅(jiān)決杜絕規(guī)劃實(shí)施中的________和首長(zhǎng)意志。

依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.特色

權(quán)威性B.智慧

靈活性C.品位

滯后性D.遠(yuǎn)見(jiàn)

隨意性參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“才能為將來(lái)的發(fā)展留有余地”，可知目的是為了將來(lái)，要有遠(yuǎn)大的目光，不能鼠目寸光。A項(xiàng)“特色”是一個(gè)事物或一種事物顯著區(qū)別于其他事物的風(fēng)格和形式，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“品味”指一個(gè)人的品質(zhì)，趣味，情操，修養(yǎng)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“智慧”指聰明才智；D項(xiàng)“遠(yuǎn)見(jiàn)”指遠(yuǎn)大的眼光。兩者均符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)前文的“堅(jiān)決杜絕”和后文的“首長(zhǎng)意志”，可知該空表示要有個(gè)人主觀意識(shí)，隨意的意思。B項(xiàng)“靈活性”指敏捷，不呆板，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“隨意性”指任憑自己的意愿，隨心所欲，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。21.與民事主體存在具有同期性的權(quán)力是債權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，人身權(quán)與民事主體存在具有同期性。人身權(quán)是保障民事主體人身利益得以實(shí)現(xiàn)的法律形式，但人身利益又是以民事主體的人身為依附的，離開(kāi)民事主體的人身，則其人身利益就會(huì)無(wú)從依附，法律保障這種利益也就喪失存在的基礎(chǔ)，變得不再具有現(xiàn)實(shí)意義。所以人身權(quán)不能離開(kāi)民事主體而獨(dú)立存在，而民事主體也不能離開(kāi)人身權(quán)而存在。根據(jù)《民法總則》第一百一十八條，民事主體依法享有債權(quán)。債權(quán)是因合同、侵權(quán)行為、無(wú)因管理、不當(dāng)?shù)美约胺傻钠渌?guī)定，權(quán)利人請(qǐng)求特定義務(wù)人為或者不為一定行為的權(quán)利。所以債權(quán)與民事主體存在不具有同期性的權(quán)力。因此，本題錯(cuò)誤。22.張導(dǎo)演在為聯(lián)歡會(huì)的最后三個(gè)節(jié)目進(jìn)行排序，相鄰的節(jié)目不能屬于同一種類(lèi)。張導(dǎo)演要從三個(gè)小品節(jié)目、三個(gè)歌曲節(jié)目、三個(gè)舞蹈節(jié)目中進(jìn)行選擇。要排好最后這三個(gè)節(jié)目，還要滿(mǎn)足如下條件：（1）如果第一個(gè)節(jié)目是小品，則第二個(gè)節(jié)目是舞蹈。（2）如果第二個(gè)節(jié)目是歌曲，則第一個(gè)節(jié)目是舞蹈。（3）如果第三個(gè)節(jié)目是小品或者舞蹈，則第二個(gè)節(jié)目是歌曲。請(qǐng)問(wèn)以下哪項(xiàng)是節(jié)目安排的可能次序？A.節(jié)目一：小品節(jié)目二：舞蹈節(jié)目三：舞蹈B.節(jié)目一：小品節(jié)目二：歌曲節(jié)目三：舞蹈C.節(jié)目一：歌曲節(jié)目二：小品節(jié)目三：舞蹈D.節(jié)目一：舞蹈節(jié)目二：小品節(jié)目三：歌曲參考答案：D解題思路：題干涉及小品節(jié)目、歌曲節(jié)目、舞蹈節(jié)目，并給出多個(gè)條件，要求選出節(jié)目安排的可能次序。如果直接推理比較耗時(shí)，可以使用代入法解題。將選項(xiàng)代入題干，如果不符合條件，則排除。題干條件包括：①相鄰的節(jié)目不能屬于同一種類(lèi)；②第一個(gè)節(jié)目是小品→第二個(gè)節(jié)目是舞蹈；③第二個(gè)節(jié)目是歌曲→第一個(gè)節(jié)目是舞蹈；④第三個(gè)節(jié)目是小品或舞蹈→第二個(gè)節(jié)目是歌曲。代入A項(xiàng)，不符合條件①，排除。代入B項(xiàng)，不符合條件②，排除。代入C項(xiàng)，不符合條件④，排除。代入D項(xiàng)，符合全部條件，正確。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)條件（1）如第一個(gè)節(jié)目是小品，則第二個(gè)節(jié)目是舞蹈，B項(xiàng)第一個(gè)節(jié)目是小品，但第二個(gè)節(jié)目不是舞蹈，可排除B項(xiàng)；根據(jù)條件（3）第三個(gè)節(jié)目是小品或舞蹈，則第二個(gè)節(jié)目是歌曲，發(fā)現(xiàn)A、C項(xiàng)第三個(gè)節(jié)目是舞蹈，但第二個(gè)節(jié)目不是歌曲，排除A、C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：選項(xiàng)信息充分，故可用代入排除法求解。A項(xiàng)代入（1）正確，（2）正確，（3）錯(cuò)誤，不滿(mǎn)足三個(gè)條件均正確，排除；B項(xiàng)代入（1）錯(cuò)誤，（2）錯(cuò)誤，（3）正確，不滿(mǎn)足三個(gè)條件均正確，排除；C項(xiàng)代入（1）正確，（2）正確，（3）錯(cuò)誤，不滿(mǎn)足三個(gè)條件均正確，排除；D項(xiàng)代入（1）正確，（2）正確，（3）正確，滿(mǎn)足三個(gè)條件均正確，當(dāng)選。故正確答案為D。23.沈從文的小說(shuō)和散文創(chuàng)作共同表現(xiàn)了他的：A.延安情懷B.京都情結(jié)C.湘西風(fēng)情D.鄂西風(fēng)俗參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，沈從文生長(zhǎng)在荒僻而風(fēng)光如畫(huà)、民風(fēng)古樸的湘西鳳凰縣。湘西是沈從文情感的源頭和歸宿。他用秀麗的文字和真摯的感情在作品中盡情謳歌故土以及在這片土地上生活的人們，展示了一個(gè)色彩斑斕的湘西世界。沈從文的小說(shuō)和散文創(chuàng)作都表現(xiàn)出了他的湘西風(fēng)情。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：賀敬之的作品具有延安情懷，他的作品《回延安》是一首采用民歌體形式寫(xiě)成的激情澎湃的詩(shī)篇、詩(shī)人以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者的延安精神，從中，可以感受到詩(shī)人跳動(dòng)著的脈搏——對(duì)“母親”延安的那份永不泯滅的真情。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：京都是川端康成的心靈故鄉(xiāng)，也是其文學(xué)創(chuàng)作的搖籃。川端康成以京都為背景創(chuàng)作的中篇小說(shuō)《古都》，以其成熟的創(chuàng)作手法和高超的敘事技巧，榮獲1968年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：王永紅是鄂西鄉(xiāng)土作家，他的作品《享受父愛(ài)》表現(xiàn)了鄂西山區(qū)的民風(fēng)民俗。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。24.酒可以渲染氣氛，調(diào)劑情緒，有助于談興，故浪漫倜儻的詩(shī)人無(wú)不喜歡這個(gè)調(diào)兒。酒可以刺激神經(jīng)，產(chǎn)生靈感，喚起聯(lián)想。二十來(lái)歲即位列“初唐四杰”之冠的王勃，據(jù)說(shuō)在他寫(xiě)《滕王閣》七言古詩(shī)和《滕王閣序》時(shí)，先磨墨數(shù)升，繼而酣飲，然后拉起被子覆面而睡，醒來(lái)后抓起筆一揮而就，一字不易。李白當(dāng)年奉詔為玄宗寫(xiě)清平調(diào)時(shí)，也是在爛醉之下用水潑醒后完成的?！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒，古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。”他的《將進(jìn)酒》字字都含酒香。如果把他所有寫(xiě)酒的詩(shī)拿去壓榨，也許可以榨出半壺高粱酒來(lái)。

劃?rùn)M線(xiàn)的句子說(shuō)明李白：

A.最鐘情于酒的詩(shī)人

B.寫(xiě)了很多關(guān)于酒的詩(shī)篇

C.寫(xiě)酒的詩(shī)多為經(jīng)典之作

D.寫(xiě)詩(shī)時(shí)酒是不可或缺的

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段首句指出酒有助于談興，詩(shī)人喜飲酒，后以王勃、李白為佐證，根據(jù)“所有寫(xiě)酒的詩(shī)拿去壓榨……可以榨出半壺高粱酒來(lái)”可知，說(shuō)明李白關(guān)于酒的詩(shī)很多。

第三步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段首句闡明詩(shī)人與酒的密切關(guān)系，后以王勃、李白為例加以論證。畫(huà)橫線(xiàn)句子以把詩(shī)拿去壓榨能壓榨出半壺高粱酒這樣生動(dòng)的形式，表現(xiàn)出李白關(guān)于酒的詩(shī)作之多。A項(xiàng)“最鐘情”、C項(xiàng)“經(jīng)典之作”無(wú)中生有，文段沒(méi)有涉及，排除；D項(xiàng)“不可或缺”一詞程度過(guò)重，并不是所有的詩(shī)句都含有酒，排除。

故正確答案為B。

【出處】《詩(shī)人與酒》

解題思路：

本題考查的是關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解。由提問(wèn)方式可知，本題考查的是句子的作用。畫(huà)線(xiàn)句子使用了夸張的修辭手法，通過(guò)數(shù)量的對(duì)比突出李白關(guān)于酒的詩(shī)歌多。

劃線(xiàn)句使用了夸張的修辭手法，由“所有寫(xiě)酒的詩(shī)”能榨出“半壺高粱酒”可知，李白寫(xiě)酒的詩(shī)很多。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“最鐘情”、D項(xiàng)“不可或缺”無(wú)法推出。C項(xiàng)本身說(shuō)法無(wú)誤，但不是畫(huà)線(xiàn)句子表達(dá)的意思。

故本題選B。25.絕對(duì)反義詞也稱(chēng)互補(bǔ)反義詞，這類(lèi)反義詞在意義上互相排斥，肯定甲必否定乙，肯定乙必否定甲；同時(shí)，否定甲就必肯定乙，否定乙就必肯定甲。根據(jù)上述定義，下列屬于絕對(duì)反義詞的一組是：A.完整——?dú)埲盉.高興——生氣C.寒冷——溫暖D.卑微——高尚參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①意義上互相排斥；②肯定甲必否定乙，肯定乙必否定甲；③否定甲就必肯定乙，否定乙就必肯定甲。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：完整和殘缺屬于“意義上互相排斥”，不完整就是殘缺，不殘缺就是完整，除了這兩種不存在其他的可能性，屬于“否定甲就必肯定乙，否定乙就必肯定甲”，符合定義；B項(xiàng)：高興與生氣并非“意義上互相排斥”，不高興未必就是生氣，不生氣未必就是高興，除了這兩種情緒還有痛苦、抑郁等，不屬于“否定甲就必肯定乙，否定乙就必肯定甲”，不符合定義；C項(xiàng)：寒冷和溫暖并非“意義上互相排斥”，不寒冷未必就是溫暖，不溫暖未必就是寒冷，除了這兩種溫度還有常溫、炎熱等，不屬于“否定甲就必肯定乙，否定乙就必肯定甲”，不符合定義；D項(xiàng)：卑微和高尚并非“意義上互相排斥”，不卑微未必就是高尚，不高尚未必就是卑微，不屬于“否定甲就必肯定乙，否定乙就必肯定甲”，除了這兩種還有平等、崇敬等可能性，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。26.下列網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中，不屬于數(shù)據(jù)安全技術(shù)的是：A.網(wǎng)絡(luò)防火墻B.數(shù)字媒體技術(shù)C.數(shù)字簽名技術(shù)D.數(shù)字水印技術(shù)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全的定義是：為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)建立和采用的技術(shù)和管理的安全保護(hù)，保護(hù)計(jì)算機(jī)硬件、軟件和數(shù)據(jù)不因偶然和惡意的原因遭到破壞、更改和泄露。由此計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全可以理解為：通過(guò)采用各種技術(shù)和管理措施，使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)行，從而確保網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的可用性、完整性和保密性。所以，建立網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)措施的目的是確保經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸和交換的數(shù)據(jù)不會(huì)發(fā)生增加、修改、丟失和泄露等。安全技術(shù)嚴(yán)格地講僅包含3類(lèi)：隱藏、訪(fǎng)問(wèn)控制、密碼學(xué)。數(shù)字媒體技術(shù)屬于媒體技術(shù)，具有廣泛的傳播性，并不具備保護(hù)安全作用。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：防火墻技術(shù)是通過(guò)有機(jī)結(jié)合各類(lèi)安全軟件和硬件設(shè)備，幫助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)于其內(nèi)、外網(wǎng)之間構(gòu)建一道相對(duì)隔絕的保護(hù)屏障，以保護(hù)用戶(hù)資料與信息安全性的一種技術(shù)。防火墻技術(shù)的功能主要在于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行時(shí)可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)、數(shù)據(jù)傳輸?shù)葐?wèn)題，其中處理措施包括隔離與保護(hù)，同時(shí)可對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全當(dāng)中的各項(xiàng)操作實(shí)施記錄與檢測(cè)，以確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全性，保障用戶(hù)資料與信息的完整性，為用戶(hù)提供更好、更安全的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用體驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)防火墻屬于安全技術(shù)中的訪(fǎng)問(wèn)控制。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：數(shù)字簽名是只有信息的發(fā)送者才能產(chǎn)生的別人無(wú)法偽造的一段數(shù)字串，這段數(shù)字串同時(shí)也是對(duì)信息的發(fā)送者發(fā)送信息真實(shí)性的一個(gè)有效證明。它是一種類(lèi)似寫(xiě)在紙上的普通的物理簽名，但是使用了加密領(lǐng)域的技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，用于鑒別數(shù)字信息的方法。數(shù)字簽名屬于密碼學(xué)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：數(shù)字水印技術(shù)，是一種基于內(nèi)容的、非密碼機(jī)制的計(jì)算機(jī)信息隱藏技術(shù)。它是將一些標(biāo)識(shí)信息（即數(shù)字水印）直接嵌入數(shù)字載體當(dāng)中（包括多媒體、文檔、軟件等）或是間接表示（修改特定區(qū)域的結(jié)構(gòu)），且不影響原載體的使用價(jià)值，也不容易被探知和再次修改。但可以被生產(chǎn)方識(shí)別和辨認(rèn)。數(shù)字水印技術(shù)屬于隱藏類(lèi)技術(shù)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。27.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱(chēng)為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了C.火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線(xiàn)以警示乘客與列車(chē)保持距離D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會(huì)互相吸引參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，足球運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”，首先是通過(guò)控制力的大小、方向、作用點(diǎn)來(lái)使球旋轉(zhuǎn)，在球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，由于氣流的作用，使球兩邊產(chǎn)生壓力差，球受一個(gè)從高壓區(qū)指向低壓區(qū)的合力作用，這個(gè)合力使球偏離原直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)方向。從而使球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。所以這一現(xiàn)象反映的是伯努利原理。ACD選項(xiàng)都是這一原理體現(xiàn)。而用力吸一下空奶袋，袋內(nèi)氣體減少氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下奶袋變癟了，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在。這與伯努利原理沒(méi)有直接關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查物理知識(shí)，考生可用對(duì)比分析法作答。題干中的“香蕉球”是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，而A項(xiàng)，飛機(jī)機(jī)翼的設(shè)計(jì)，肯定是有利于飛機(jī)飛行的設(shè)計(jì)，涉及物體的運(yùn)動(dòng);B項(xiàng)，袋子變癟是物體形狀上的一種改變，不涉及物體的運(yùn)動(dòng);C項(xiàng)，站臺(tái)警示線(xiàn)是防止人被推向火車(chē)，涉及物體的運(yùn)動(dòng);D項(xiàng)，往兩張紙中間吹氣，紙會(huì)相互吸引，涉及物體的運(yùn)動(dòng)。四個(gè)選項(xiàng)中，只有B項(xiàng)不涉及物體的運(yùn)動(dòng)，與其他三項(xiàng)不同，且本題是選非題，直接鎖定答案為B。“香蕉球”是足球運(yùn)動(dòng)中的技術(shù)名詞，是伯努利原理的一種運(yùn)用。伯努利原理認(rèn)為，在水流或氣流里，如果流速慢，對(duì)旁側(cè)的壓力就大;如果流速快，對(duì)旁側(cè)的壓力就小。依據(jù)這一原理，球員右腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”在飛行時(shí)會(huì)受到一個(gè)橫向的壓力差，形成橫向作用力(即馬格努斯力)，使原本向右飛行的球逐漸向左偏轉(zhuǎn);反之用左腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”則先向左飛行再向右偏轉(zhuǎn)。A項(xiàng)不選。飛機(jī)機(jī)翼的翼型都是經(jīng)過(guò)特殊設(shè)計(jì)的，當(dāng)氣流經(jīng)過(guò)機(jī)翼上下表面時(shí)，經(jīng)過(guò)上表面的路程要比下表面長(zhǎng)，即氣流在上表面的流速要比在下表面流速快。根據(jù)伯努利原理可知，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大，因此下表面的壓強(qiáng)大于上表面的壓強(qiáng)，由此產(chǎn)生壓力差，這個(gè)壓力差就是使飛機(jī)升空的升力。B項(xiàng)當(dāng)選。用吸管喝牛奶時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，牛奶再被壓進(jìn)吸管里，袋子內(nèi)氣壓變小，袋子在外部大氣壓的作用下被壓扁。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在，未體現(xiàn)伯努利原理。C項(xiàng)不選。伯努力原理指流體流動(dòng)速度越快，其靜壓強(qiáng)越小?？焖傩羞M(jìn)的火車(chē)帶動(dòng)周?chē)諝饪焖傧蚯斑\(yùn)動(dòng)，使得距火車(chē)一定范圍內(nèi)的氣壓明顯小于大氣壓。當(dāng)人距火車(chē)較近時(shí)，很容易因氣壓差而被推向火車(chē)，發(fā)生“火車(chē)吸人”的事故。因此，火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線(xiàn)以警示乘客與列車(chē)保持距離，體現(xiàn)了伯努利原理。D項(xiàng)不選。往兩張紙中間吹氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙不但不會(huì)向外飄，反而會(huì)被一種力擠壓在一起。這是因?yàn)閮蓮埣堉虚g的空氣流動(dòng)速度快、壓力小，而兩張紙外側(cè)的空氣沒(méi)有流動(dòng)、壓力大，外側(cè)空氣把兩張紙“壓”在了一起，體現(xiàn)了伯努利原理。故本題選B。解題思路：本題考查科技常識(shí)?！跋憬肚颉敝钥梢匝鼗【€(xiàn)飛行，主要是由于伯努利原理（流速越快，壓強(qiáng)越?。?。運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”后，球會(huì)邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn)，導(dǎo)致在球周?chē)纬膳c球旋轉(zhuǎn)方向一致的環(huán)形氣流，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向一致的一側(cè)，流速會(huì)變快，壓強(qiáng)減小，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向相反的一側(cè)，流速會(huì)變慢，壓強(qiáng)增大。由于此時(shí)兩側(cè)受到的空氣壓強(qiáng)不相等，在壓強(qiáng)作用下，球向壓強(qiáng)小的一側(cè)拐彎。A項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼將氣流分為上下兩個(gè)部分，上半部分走的路徑為弧線(xiàn)，流速快，壓強(qiáng)小，下半部分氣流走直線(xiàn)，流速慢，壓強(qiáng)大。正是由于機(jī)翼下側(cè)壓強(qiáng)大于機(jī)翼上側(cè)，上下壓強(qiáng)不相等，產(chǎn)生升力，使飛機(jī)能飛起來(lái)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)用吸管吸走袋中空氣后，袋中氣壓瞬間減小，此時(shí)外界大氣壓并未減小，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，袋子被壓癟。該過(guò)程并未涉及伯努利原理。C項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，人若離列車(chē)太近時(shí)，列車(chē)高速行駛過(guò)程中，使人和列車(chē)之間的空氣流動(dòng)速度很快，壓強(qiáng)很小，而人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車(chē)容易出現(xiàn)事故。因此火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線(xiàn)以警示乘客與列車(chē)保持距離。D項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，向兩張相距5厘米的A4紙中間吹氣時(shí)，兩張紙中間空氣流速快，壓強(qiáng)小，而外側(cè)空氣基本靜止，壓強(qiáng)較大，在壓力差的作用下，兩張紙向中間靠攏。本題為選非題，故正確答案為B。28.最初人們把文盲定義為“不識(shí)字的人”；后來(lái)又把文盲確定為“看不懂現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表的人”；而現(xiàn)在聯(lián)合國(guó)把文盲確定為“不能用計(jì)算機(jī)交流的人”。從哲學(xué)上看，這表明：A.人的認(rèn)識(shí)是由片面到全面的過(guò)程B.人的認(rèn)識(shí)是由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程C.人的認(rèn)識(shí)是不斷深化的過(guò)程D.人在確定事物的標(biāo)準(zhǔn)上起主導(dǎo)作用參考答案：C解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論。第二步，認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有無(wú)限性，人類(lèi)的認(rèn)識(shí)是永無(wú)止境的，是一個(gè)由淺入深、不斷發(fā)展的過(guò)程。題干材料中“文盲”的定義，從“不識(shí)字的人”“看不懂現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表的人”變?yōu)椤安荒苡糜?jì)算機(jī)交流的人”，“文盲”定義在實(shí)踐中不斷深化。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：文盲的不同定義，并沒(méi)有片面或全面之分，而是不同現(xiàn)實(shí)情況下的反映。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：對(duì)文盲的不同定義，不是感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的區(qū)別。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：人類(lèi)在確定事物的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，必須堅(jiān)持主客觀統(tǒng)一，特別是要按照客觀規(guī)律辦事，在此基礎(chǔ)上發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，而不是片面地起主導(dǎo)作用。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。29.下面6個(gè)句子（段落）的最佳順序是：①評(píng)書(shū)作為民間曲藝樣式，表演者多文化水平不高，被視為“下九流”，單田芳立志擺脫這種偏見(jiàn)，是當(dāng)年為數(shù)不多擁有大學(xué)文憑的評(píng)書(shū)藝人②曾有人說(shuō)，單田芳先生說(shuō)的書(shū)有“古意”，這種古意不僅僅來(lái)自于他所說(shuō)評(píng)書(shū)的題材③他的“古意”還來(lái)自能將淵博的歷史積累化為最通俗直白、引人入勝的故事④文藝評(píng)論學(xué)者曾有評(píng)價(jià)，單田芳說(shuō)書(shū)“通俗而不庸俗，廣博而不淺薄，有時(shí)蒼涼、悲苦，但善意綿綿，如日光流瀉，有大愛(ài)的噴吐”⑤在評(píng)書(shū)擅長(zhǎng)的歷史題材中，單田芳曾有《大唐驚雷》《明末遺恨》《說(shuō)岳后傳》多部書(shū)目深入人心⑥可他有學(xué)問(wèn)卻不賣(mài)弄，他說(shuō)的書(shū)語(yǔ)言直白，朗朗上口，便于普通百姓理解A.

②⑤③①⑥④B.

①⑤②④③⑥C.

④⑤①②⑥③D.

⑤③④①⑥②參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句講單田芳要改變?cè)u(píng)書(shū)“下九流”的偏見(jiàn)，②句講單田芳說(shuō)的書(shū)有“古意”的來(lái)源是他所說(shuō)評(píng)書(shū)的題材，④句是對(duì)單田芳說(shuō)書(shū)的評(píng)價(jià)，⑤句講單田芳評(píng)書(shū)的成就，四句話(huà)均可作為首句，不好判斷。第二步，根據(jù)②句“古意”和③句“‘古意’還來(lái)自”可知，②句應(yīng)在③句之前，排除D選項(xiàng)。⑤句內(nèi)容是對(duì)②句的解釋說(shuō)明，共同話(huà)題是“評(píng)書(shū)題材”，因此②⑤捆綁，可確定答案是A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證選項(xiàng)，先說(shuō)單田方先生的書(shū)有“古意”，源于評(píng)書(shū)題材，再具體舉例論證歷史題材的說(shuō)書(shū)的“古意”，再講“古意”的另一個(gè)來(lái)源，通俗直白。接下來(lái)論述評(píng)書(shū)的問(wèn)題，單田芳立志改變，是有文化的評(píng)書(shū)藝人，后講雖有文化，但便于百姓理解，最后對(duì)單田芳進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，通俗而不庸俗，邏輯連貫。因此，選擇A選項(xiàng)30.一國(guó)貨幣的升值和貶值會(huì)對(duì)該國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生影響，假如某國(guó)貨幣升值，則下列表述正確的是：A.出口利潤(rùn)會(huì)增加B.有利于出口貿(mào)易C.不利于消除貿(mào)易逆差D.利于公民出境旅游參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，C項(xiàng)：貿(mào)易逆差，指一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi)出口貿(mào)易總值小于進(jìn)口貿(mào)易總值。本位升值，即單位本位幣可以?xún)稉Q更多的外幣，會(huì)導(dǎo)致熱錢(qián)（即投機(jī)性短期資本）流入，同時(shí)會(huì)導(dǎo)致進(jìn)口增多，抑制出口，有利于消除貿(mào)易順差（即出口大于進(jìn)口），不利于消除貿(mào)易逆差。C項(xiàng)說(shuō)法正確，當(dāng)選。D項(xiàng)：對(duì)公民來(lái)講，本位升值，意味著兌換更多的外幣，利于出境旅游。D項(xiàng)說(shuō)法正確，當(dāng)選。因此，選擇CD選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)：本位升值，即單位本位幣可以?xún)稉Q更多的外幣，會(huì)導(dǎo)致熱錢(qián)（即投機(jī)性短期資本）流入，同時(shí)會(huì)導(dǎo)致進(jìn)口增多，抑制出口。A項(xiàng)、B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。（1）針對(duì)某國(guó)而言，貨幣升值的有利影響有：①有利于繼續(xù)推進(jìn)匯率制度乃至金融體系的改革；②有利于降低進(jìn)口商品的價(jià)格，增加進(jìn)口貿(mào)易；③有利于降低本國(guó)公民出境旅游的成本，促使更多的國(guó)民走出國(guó)門(mén)；④有利于促使國(guó)內(nèi)企業(yè)努力提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)能力；⑤有利于減少?lài)?guó)外資金對(duì)國(guó)內(nèi)的購(gòu)房需求，減少房地產(chǎn)泡沫。（2）貨幣升值的不利影響有：①將在一定時(shí)期內(nèi)降低企業(yè)的盈利空間，使其競(jìng)爭(zhēng)力和在國(guó)際市場(chǎng)的份額下降，導(dǎo)致出口貿(mào)易減少；②將加劇某些國(guó)內(nèi)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)，可能造成某些領(lǐng)域的生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩；③將加劇就業(yè)壓力。31.英國(guó)曾經(jīng)流傳這樣一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的小故事：“少了一顆鐵釘，丟了一只馬掌；少了一只馬掌，摔了一匹戰(zhàn)馬；摔了一匹戰(zhàn)馬，死了一位將軍；死了一位將軍，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役；敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家。所以，少了一顆鐵釘導(dǎo)致了一個(gè)國(guó)家的滅亡。”以下哪項(xiàng)論述與這個(gè)故事使用了相同的邏輯推理方法？A.前天我看這部電影時(shí)被感動(dòng)哭了，昨天李帆和張鵬看這部電影時(shí)也哭了，所以你看這部電影時(shí)也會(huì)哭的B.足球比賽中馮欣由于不冷靜與對(duì)方發(fā)生了沖突，被紅牌罰下，致使球隊(duì)士氣下滑，輸?shù)袅吮荣?，所以這場(chǎng)比賽的敗因是馮欣C.水不在深，有龍則靈。因此，無(wú)論水深與否，只要有龍就有靈氣D.這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠軍如果不是王明，那一定就是劉麗，賽后結(jié)果顯示王明不是冠軍，所以冠軍肯定是劉麗參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“相同的邏輯推理方法”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。題干推理形式為以“少了一顆鐵釘”為起點(diǎn)，通過(guò)不斷遞推得到結(jié)論“丟了一個(gè)國(guó)家”，并認(rèn)為“少了一顆鐵釘”是一個(gè)國(guó)家滅亡的原因。該推理方式屬于邏輯謬誤中的滑坡謬誤，即過(guò)分強(qiáng)調(diào)甚至夸大扭曲了某個(gè)細(xì)節(jié)的重要性，無(wú)限推演其可能發(fā)生的后果，并將最終結(jié)果歸因于該細(xì)節(jié)。A項(xiàng)：由我、李帆、張鵬看這部電影時(shí)都哭了，推出你也會(huì)哭，該推理形式屬于類(lèi)比推理，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：由“馮欣不冷靜”一步步遞推至“輸?shù)袅吮荣悺?，并將“輸?shù)袅吮荣悺睔w因于“馮欣不冷靜”，屬于滑坡謬誤，與題干推理形式相同，符合；C項(xiàng)：該項(xiàng)中“水不在深,有龍則靈”可翻譯為：①有龍→靈，“因此”后的內(nèi)容是對(duì)翻譯①的“肯前推肯后”，不存在遞推的過(guò)程，與題干推理形式不同，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)中“如果不是王明,那一定就是劉麗”，可翻譯為：②?王明→劉麗，賽后結(jié)果是對(duì)翻譯②的“肯前推肯后”，不存在遞推的過(guò)程，與題干推理形式不同，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。32.右邊的哪個(gè)盒子不能由左邊給定的圖形做成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題考查六面體折紙盒。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干圖形中兩黑色面為相對(duì)面，不符合相對(duì)面有且只能出現(xiàn)一個(gè)的規(guī)律，可知A項(xiàng)不能折成；由于本題為選非題，所以為正確答案；B項(xiàng)：符合相對(duì)面的有且只能出現(xiàn)一個(gè)的規(guī)律，排除；C項(xiàng)：符合相對(duì)面的有且只能出現(xiàn)一個(gè)的規(guī)律，排除；D項(xiàng)：符合相對(duì)面的有且只能出現(xiàn)一個(gè)的規(guī)律，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。33.研究表明，高血脂癥與很多疾病有著難以________的聯(lián)系，如果能夠有效地降低血脂濃度，可以________，對(duì)冠心病等心腦血管疾病也能起到防治的功效。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.理清

釜底抽薪B.明辨

觸類(lèi)旁通C.割裂

一石二鳥(niǎo)D.分割

正本清源參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“冠心病等心腦血管疾病也能起到防治的功效”可知，高血脂與很多疾病是有密切關(guān)聯(lián)的，且影響也比較清晰，第一空應(yīng)填入“割裂”和“分割”。A項(xiàng)“理清”一般用于有條理的事物，比如“理清頭緒”“理清思路”“清除障礙”等。B項(xiàng)“明辨”意思是明確地分辨、辨別清楚。與文段語(yǔ)境不符，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)橫線(xiàn)前后語(yǔ)境，應(yīng)填入“因?yàn)楦纳埔粋€(gè)問(wèn)題而同時(shí)解決另一個(gè)問(wèn)題”意思的詞語(yǔ)，C項(xiàng)“一石二鳥(niǎo)”，意思是指用一塊石頭砸中兩只鳥(niǎo)，現(xiàn)用來(lái)比喻一個(gè)舉動(dòng)達(dá)到兩個(gè)目的，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“正本清源”指從根本上整頓，從源頭上清理，比喻從根源上加以整頓清理，沒(méi)有體現(xiàn)“改善一個(gè)問(wèn)題而同時(shí)解決另一個(gè)問(wèn)題”的意思，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。釜底抽薪：比喻從根本上解決問(wèn)題，也指暗中進(jìn)行破壞。觸類(lèi)旁通：掌握了解某一事物的變化、趨勢(shì)及規(guī)律，從而類(lèi)推了解同類(lèi)的其他事物的變化、趨勢(shì)及規(guī)律。34.在400米環(huán)形跑道上，甲、乙兩人同時(shí)從起點(diǎn)背向練習(xí)跑步。已知甲每秒跑5米，乙每秒跑3米。當(dāng)他們第4次相遇時(shí)，甲還需要跑多少秒才返回起點(diǎn)？（

）A.40B.45C.50D.55參考答案：A解題思路：兩人在環(huán)形跑道上背向跑步，由此可判斷此題為環(huán)形相遇問(wèn)題。環(huán)形相遇關(guān)系有，由此可知第四次相遇時(shí)兩人的路程和為。由，可知，解得。由此可計(jì)算出甲已經(jīng)跑過(guò)的路成為，即還需要再跑才返回起點(diǎn)，故還需要才返回起點(diǎn)。故正確答案為A。35.如果王濤是學(xué)生會(huì)成員，他一定是二年級(jí)學(xué)生。上述判斷是基于以下哪個(gè)前提作出的？（

）A.只有王濤才能被選入學(xué)生會(huì)B.只有二年級(jí)的學(xué)生才有資格被選入學(xué)生會(huì)C.入選的學(xué)生會(huì)成員中必須有二年級(jí)學(xué)生D.二年級(jí)學(xué)生也可能不被選入學(xué)生會(huì)參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：王濤一定是二年級(jí)學(xué)生。論據(jù)：王濤是學(xué)生會(huì)成員。在論點(diǎn)和論據(jù)之間有兩個(gè)孤立概念——“二年級(jí)學(xué)生”和“學(xué)生會(huì)成員”，所以必須在二者間搭橋，否則論證過(guò)程存在漏洞。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沒(méi)有提到“二年級(jí)學(xué)生”，不能搭橋，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯過(guò)來(lái)就是：被選入學(xué)生會(huì)→二年級(jí)學(xué)生，所以結(jié)合論據(jù)，可以推出王濤是二年級(jí)學(xué)生，搭橋成功，正確；C項(xiàng)：該項(xiàng)的意思是：學(xué)生會(huì)成員中有些人是二年級(jí)學(xué)生。但是“有些人”中不一定包含王濤，所以不是正確的搭橋，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)和論據(jù)都是肯定語(yǔ)氣，中間的橋梁也應(yīng)該是肯定語(yǔ)氣，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。36.企業(yè)采取“人無(wú)我有，人有我新”，打造獨(dú)特的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，這種競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略屬于（

）戰(zhàn)略。A.差異化B.成本領(lǐng)先C.專(zhuān)一化D.多元化參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)正確，差異化戰(zhàn)略是指企業(yè)力求在顧客廣泛重視的一些方面，在該行業(yè)內(nèi)獨(dú)樹(shù)一幟。它選擇許多用戶(hù)重視的一種或多種特質(zhì)，并賦予其獨(dú)特的地位以滿(mǎn)足顧客的要求。企業(yè)采取“人無(wú)我有，人有我新”，打造獨(dú)特的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略屬于差異化戰(zhàn)略。B項(xiàng)錯(cuò)誤，成本領(lǐng)先戰(zhàn)略是指企業(yè)強(qiáng)調(diào)以低單位成本為用戶(hù)提供低價(jià)格的產(chǎn)品。它要求企業(yè)有持續(xù)的資本投入和融資能力，生產(chǎn)技能在該行業(yè)處于領(lǐng)先地位。C項(xiàng)錯(cuò)誤，專(zhuān)一化戰(zhàn)略是指主攻某一特殊的客戶(hù)群、或某一產(chǎn)品線(xiàn)的細(xì)分區(qū)段、某一地區(qū)市場(chǎng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，多元化戰(zhàn)略是指企業(yè)為了更多地占領(lǐng)市場(chǎng)和開(kāi)拓新市場(chǎng)，或規(guī)避經(jīng)營(yíng)單一事業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)而選擇性地進(jìn)入新的事業(yè)領(lǐng)域的戰(zhàn)略。故正確答案為A。37.（

）在國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系中占有重要的戰(zhàn)略地位，產(chǎn)業(yè)規(guī)模在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有較大的份額，并起著支撐作用。A.主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)B.支柱產(chǎn)業(yè)C.高新產(chǎn)業(yè)D.國(guó)民產(chǎn)業(yè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，支柱產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系中占有重要的戰(zhàn)略地位，產(chǎn)業(yè)規(guī)模在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有較大的份額，并起著支撐作用。因此，選擇B選項(xiàng)。在宏觀經(jīng)濟(jì)中，按照戰(zhàn)略地位的程度可將產(chǎn)業(yè)劃分為五種：（1）主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)：依靠科技進(jìn)步或創(chuàng)新獲得新的生產(chǎn)函數(shù)、持續(xù)較高的增長(zhǎng)率、較強(qiáng)的擴(kuò)散效應(yīng)。（2）先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)：對(duì)其他產(chǎn)業(yè)具有引導(dǎo)作用，但未必對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)有支撐作用。（3）支柱產(chǎn)業(yè)：在國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系中占有重要的戰(zhàn)略地位，產(chǎn)業(yè)規(guī)模在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有較大的份額，并起著支撐作用。（4）重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)：在國(guó)民經(jīng)濟(jì)規(guī)劃中需要重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。（5）先行產(chǎn)業(yè)：狹義的先行產(chǎn)業(yè)包括瓶頸產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。38.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，考慮屬性規(guī)律和數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中奇數(shù)項(xiàng)圖形均為全直線(xiàn)圖形，偶數(shù)項(xiàng)圖形均為全曲線(xiàn)圖形，即全直線(xiàn)和全曲線(xiàn)組成的圖形交替出現(xiàn)，？處應(yīng)為全曲線(xiàn)圖形，據(jù)此排除A、D選項(xiàng)。題干第二個(gè)圖形為“日”字變形圖，考慮筆畫(huà)數(shù)考點(diǎn)，所有圖形均能一筆畫(huà)成。BC選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)能夠一筆畫(huà)成。故正確答案為C。39.2012年“蛟龍”在這里進(jìn)行7000米海試第一潛時(shí)，受熱帶風(fēng)暴“古超”影響曾一再推遲；2016年，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“尼伯特”不期而至，“蛟龍”號(hào)只得取消下潛、________。馬里亞納海溝所在的海域上空形成的臺(tái)風(fēng)比世界上其他任何地方都多。好在今天________，天氣晴朗。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鳴金收兵

風(fēng)和日麗B.空手而歸

月朗星稀C.打道回府

天公作美D.無(wú)功而返

萬(wàn)里無(wú)云參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空?？涨坝小?、”，與“取消下潛”形成并列關(guān)系，表示“蛟龍?zhí)枴笔芘_(tái)風(fēng)影響未能出發(fā)。A項(xiàng)“鳴金收兵”意為用敲鑼等發(fā)出信號(hào)撤兵回營(yíng)，比喻戰(zhàn)斗暫時(shí)結(jié)束。不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“空手而歸”指帶著失敗而回，也指白去了一趟、白忙活了半天，什么也沒(méi)有得到，很失望的樣子；D項(xiàng)“無(wú)功而返”指沒(méi)有任何成效而回來(lái)。二者均表示做了事情但效果不理想。文段意為蛟龍?zhí)枦](méi)有出發(fā)，還沒(méi)做事情。排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“打道回府”指取道回家或原路返回。表示此次下潛未能成行，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“天公作美”意為老天爺成全好事，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線(xiàn)由“、”與前文“取消下潛”構(gòu)成并列關(guān)系，前后語(yǔ)義相近，表示因?yàn)槭艿綈毫犹鞖庥绊?，“蛟龍”?hào)取消行動(dòng)。A項(xiàng)“緣鏘一面”指想見(jiàn)上一面，但總是差那么一點(diǎn)緣分，與文意不符，排除；B、C、D項(xiàng)均可表示“蛟龍”號(hào)沒(méi)有收獲之意，符合文意。第二空，橫線(xiàn)與“天氣晴朗”構(gòu)成并列關(guān)系，表示天氣好，另外與文段前文所述氣象條件差形成對(duì)比，突出今天的氣象條件較好，沒(méi)有風(fēng)浪。觀察選項(xiàng)，B項(xiàng)“月朗星稀”指皓月當(dāng)空，星星稀少，形容夜晚天氣，排除；C項(xiàng)“天公作美”指氣象方面，符合人的意愿，符合文意；D項(xiàng)“萬(wàn)里無(wú)云”形容天氣晴朗，與“天氣晴朗”重復(fù)，且文段前文說(shuō)明“蛟龍”號(hào)因遇到風(fēng)浪取消下潛，“萬(wàn)里無(wú)云”無(wú)法體現(xiàn)出沒(méi)有風(fēng)浪之意，排除。故正確答案為C。【文段出處】《“蛟龍”深潛日記：馬里亞納天空下的“蛟龍”探?！方忸}思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，辨析選項(xiàng)詞義，結(jié)合語(yǔ)境選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，“緣慳一面”指想見(jiàn)上一面，但總是差那么一點(diǎn)緣分。不符合句意，排除A?！盁o(wú)功而返”指沒(méi)有任何成效而回來(lái)，與“蛟龍”號(hào)并未下潛的表述相矛盾，排除D。第二空，“月朗星稀”描述的是夜晚環(huán)境，與“蛟龍”號(hào)在白天下潛的情況不符，排除B。故本題選C。40.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相似，元素疊加運(yùn)算。題干第一組中，第三幅圖是由前兩幅圖疊加后去同存異而得到的。要使第二組中的第二幅圖和第一幅圖疊加并去同存異后可以得到第三幅圖，符合條件的只有A。故正確答案為A。41.下面四個(gè)選項(xiàng)中，符合左邊立體圖形的俯視圖和左視圖的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查三視圖。俯視圖是從物體的上面向下面看得到的視圖，題干的俯視圖中間應(yīng)該有2條豎線(xiàn)，排除A、D項(xiàng)；左視圖是從物體的左面向右面看得到的視圖，中間沒(méi)有橫線(xiàn)，排除C項(xiàng)。故正確答案為B。42.26，30，23，27，20，（

）

A.21

B.22

C.24

D.25

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查多重?cái)?shù)列。

第二步，數(shù)列有六項(xiàng)，優(yōu)先考慮奇偶分組，即奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。

奇數(shù)項(xiàng)：26，23，20，是公差為－3的等差數(shù)列；

偶數(shù)項(xiàng)：30、27、（24），也是公差為－3的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)為27－3＝24。

因此，選擇C選項(xiàng)。

43.農(nóng)戶(hù)飼養(yǎng)的種畜禽用于自繁自養(yǎng)和有少量剩余仔畜、雛禽出售的，農(nóng)戶(hù)飼養(yǎng)種公畜進(jìn)行互助配種的，不需要辦理種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查畜牧法知識(shí)。第二步，根據(jù)《畜牧法》第二十六條，農(nóng)戶(hù)飼養(yǎng)的種畜禽用于自繁自養(yǎng)和有少量剩余仔畜、雛禽出售的，農(nóng)戶(hù)飼養(yǎng)種公畜進(jìn)行互助配種的，不需要辦理種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證。題干表述正確。因此，本題正確。44.情感教育是指教育者的教育態(tài)度與教育行為必須在少年心中引起積極的情緒反應(yīng)。它沒(méi)有固定的模式，幾乎包括所有的教育手段，也包含著嚴(yán)格的紀(jì)律甚至懲罰。它也不完全等同于愛(ài)的教育，而是具有明顯的操作性。這段話(huà)主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即情感教育：A.是一種以教育者的主觀情緒代替?zhèn)鹘y(tǒng)教育方法的教育B.是一種以家庭教育方法為主要形式的教育C.是一種以教育者的情緒感染為主要形式的教育D.是“愛(ài)”與“嚴(yán)”相結(jié)合的教育參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇提及情感教育的定義，即教育者的教育態(tài)度與行為必須在少年心中引起積極的情緒反應(yīng)，接著具體闡述情感教育包括所有的教育手段，有明顯操作性。也就是說(shuō)，文段主要講了情感教育是與“情緒”相關(guān)的教育。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“代替?zhèn)鹘y(tǒng)教育”文段并未提及。B項(xiàng)：“家庭教育”無(wú)中生有。D項(xiàng)：未提及文段主體“情緒”。45.為了保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，人們必須用越來(lái)越多的時(shí)間工作。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。除了延長(zhǎng)工作時(shí)間，通過(guò)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新等手段可以提高工作效率，也可以保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。故表述錯(cuò)誤。46.職業(yè)倦怠，是指從業(yè)者因不能有效緩解由各種因素所造成的工作壓力、深感付出與回報(bào)不對(duì)等、對(duì)所從事的工作沒(méi)有興趣或缺乏動(dòng)機(jī)卻又不得不為之時(shí)，產(chǎn)生厭倦情緒，身心陷入疲備狀態(tài)，工作績(jī)效明顯降低，從而表現(xiàn)出對(duì)所從事職業(yè)的消極態(tài)度和行為。根據(jù)以上定義，下列不能有效應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的一項(xiàng)是：A.將生產(chǎn)線(xiàn)上負(fù)擔(dān)過(guò)重的工作適當(dāng)減輕，由多人分擔(dān)B.學(xué)校組織教師進(jìn)行的心理學(xué)、教育學(xué)和職業(yè)道德等培訓(xùn)C.某公司對(duì)連續(xù)三次月度績(jī)效考核不合格的員工實(shí)行處罰制度D.監(jiān)獄邀請(qǐng)心理專(zhuān)家定期為警員做心理輔導(dǎo)和咨詢(xún)參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不能有效緩解工作壓力；②深感付出與回報(bào)不對(duì)等；③對(duì)工作沒(méi)有興趣或缺乏動(dòng)機(jī)卻又不得不為之。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：減輕負(fù)擔(dān)過(guò)重的工作，可以緩解工作壓力，能夠有效應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠；B項(xiàng)：進(jìn)行心理學(xué)、教育學(xué)和職業(yè)道德等培訓(xùn)，可以提升業(yè)務(wù)能力、緩解心理壓力，能夠有效應(yīng)對(duì)職業(yè)倦?。籆項(xiàng)：處罰考核不合格的員工，會(huì)增加員工的工作壓力、厭倦情緒，不能有效應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠；D項(xiàng)：為警員做心理輔導(dǎo)和咨詢(xún)，可以緩解心理壓力，能夠有效應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。題目要求是找出不能有效應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的選項(xiàng)，因此在解讀定義時(shí)，得先抓住產(chǎn)生職業(yè)倦怠的原因：“不能有效緩解由各種因素所造成的工作壓力”、“深感付出與回報(bào)不對(duì)等”、“對(duì)所從事的工作沒(méi)有興趣或缺乏動(dòng)機(jī)卻又不得不為之”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，適當(dāng)減輕生產(chǎn)線(xiàn)上負(fù)擔(dān)過(guò)重的工作，屬于“緩解由各種因素所造成的工作壓力”；B