內(nèi)蒙古呼和浩特市2022年事業(yè)單位招聘450名工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

內(nèi)蒙古呼和浩特市2022年事業(yè)單位招聘450名工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.木材∶桌子A.窗簾∶窗戶(hù)B.電線(xiàn)∶臺(tái)燈C.皮革∶皮鞋D.鋼鐵∶電腦參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！澳静摹笨梢灾谱鞒伞白雷印?，二者屬于原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“窗簾”可以遮擋“窗戶(hù)”外的光線(xiàn)，但“窗簾”不是“窗戶(hù)”的原材料，排除；B項(xiàng)：“電線(xiàn)”是為“臺(tái)燈”提供電能的裝置，但“電線(xiàn)”不是“臺(tái)燈”的原材料，排除；C項(xiàng)：“皮革”可以制作成“皮鞋”，二者屬于原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“鋼鐵”與“電腦”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。2.現(xiàn)有0.9%的生理鹽水和20%的鹽溶液若干，不能調(diào)制出下列哪一種濃度的鹽溶液？A.1.13%B.4.95%C.11.25%D.20.50%參考答案：D解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合。第二步，設(shè)混合溶液濃度為x，根據(jù)混合溶液濃度介于原溶液濃度之間，則0.9%＜x＜20%。結(jié)合選項(xiàng)易發(fā)現(xiàn)，只有選項(xiàng)D不符合。因此，選擇D選項(xiàng)。3.有5對(duì)情侶相約一起去看電影，買(mǎi)到同一排的10張連續(xù)電影票，當(dāng)然，每對(duì)情侶必須坐在一起，問(wèn)一共有多少種安排座位的方法？A.3840B.384C.96D.48參考答案：A解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于方法技巧類(lèi)，用捆綁法解題。第二步，每對(duì)情侶必須坐在一起，將每對(duì)情侶看作一個(gè)整體，有種順序；每對(duì)情侶內(nèi)部有種順序，則五對(duì)情侶有種順序。第三步，共有（種）不同的座位安排方法。因此，選擇A選項(xiàng)。4.民法調(diào)整的是自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第二條規(guī)定：“民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。”題干中去掉了“平等主體”這一主要條件。故表述錯(cuò)誤。5.成語(yǔ)“惺惺相惜”中惺惺的意思為聰明的人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，“惺惺”原來(lái)指的是一種美好、動(dòng)聽(tīng)的聲音。在這里是指聰慧的人。惺惺相惜是指性格、志趣、境遇相同的人互相愛(ài)護(hù)、同情、支持。有才能的人互相仰慕，相互欣賞。因此，本題正確。6.鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部小李今天有3項(xiàng)不同的工作要完成，則他今天完成工作的順序共有（

）種。A.3B.4C.5D.6參考答案：D解題思路：3項(xiàng)不同的工作進(jìn)行全排列，則他今天完成工作的順序有種。故正確答案為D。7.鍵盤(pán)之于（

）相當(dāng)于手臂之于（

）。A.工具；勞動(dòng)B.鼠標(biāo)；手法C.操作；寫(xiě)作D.電腦；身體參考答案：D解題思路：第一步：逐一帶入選項(xiàng)，判斷前后邏輯關(guān)系是否一致。A項(xiàng)，鍵盤(pán)是工具的一種，兩者為包容關(guān)系，但手臂與勞動(dòng)不是包容關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致。B項(xiàng)，鍵盤(pán)和鼠標(biāo)是并列關(guān)系，但手臂與手法不是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致。C項(xiàng)，鍵盤(pán)是一種用于操作的工具，但手臂不是用于寫(xiě)作的工具，前后邏輯關(guān)系不一致。D項(xiàng)，鍵盤(pán)是電腦的組成部分，兩者是包容關(guān)系中的組成關(guān)系；手臂是身體的組成部分，兩者也是包含關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致。第二步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。8.某工程隊(duì)承修一條公路，原計(jì)劃每天修720米。但實(shí)際每天比原計(jì)劃多修80米，按此速度施工，當(dāng)剩下1200米公路未修時(shí)，已施工時(shí)間比原計(jì)劃工期恰好提前了3天。那么這條公路全長(zhǎng)多少米?A.12000B.10800C.10000D.9600參考答案：B解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類(lèi)，用方程法來(lái)解題。第二步，設(shè)原計(jì)劃所需時(shí)間為t，依題意，列方程720t＝800×（t－3）＋1200，解得t＝15，則這條公路全長(zhǎng)為720×15＝10800（米）。因此，選擇B選項(xiàng)。9.兩個(gè)城市中心距離在比例尺為1∶100000的地圖上為16.8cm，則兩地實(shí)際距離的公里數(shù)是：A.1.68B.16.8C.168D.1680參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，本題需要注意單位轉(zhuǎn)換：1公里＝1000m＝100000厘米，根據(jù)比例尺可知，地圖上1厘米正好代表實(shí)際距離1公里，當(dāng)兩城市圖上距離為16.8厘米時(shí)，則實(shí)際距離為16.8公里。因此，選擇B選項(xiàng)。10.衛(wèi)星∶軌道A.軌道∶火車(chē)B.河流∶輪船C.海鷗∶天空D.飛機(jī)∶海洋參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“衛(wèi)星”沿著“軌道”飛行，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“火車(chē)”在“軌道”上行駛，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干一致，排除；B項(xiàng)：“輪船”在“河流”上航行，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干一致，排除；C項(xiàng)：“海鷗”在“天空”中飛翔，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“飛機(jī)”和“海洋”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。11.注重于對(duì)已發(fā)生的錯(cuò)誤進(jìn)行檢查改進(jìn)屬于：A.事前控制B.過(guò)程控制C.事后控制D.直接控制參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，事后控制，也叫反饋控制，是指在出現(xiàn)偏差后，采取糾正措施使行為或?qū)嵤┻M(jìn)程恢復(fù)到預(yù)先確定的或希望的水平。如：財(cái)務(wù)分析、成本分析、質(zhì)量分析、職工成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：事前控制，是指事先預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題并在實(shí)際工作或?qū)嶋H問(wèn)題開(kāi)始之前就采取預(yù)防措施以避免預(yù)期問(wèn)題的出現(xiàn)。比如：檢查資源的籌備情況、預(yù)測(cè)其利用效果。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：過(guò)程控制是發(fā)生在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中的控制。它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并避免問(wèn)題擴(kuò)大，甚至可將其扼殺在萌芽中，從而防止重大損失的發(fā)生。如：指導(dǎo)和監(jiān)督、視察等。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：直接控制是指控制者與被控制對(duì)象直接接觸，由控制者直接調(diào)節(jié)、干預(yù)被控制對(duì)象，從而糾正偏差的一種形式，它是相對(duì)于間接控制而言的，其特點(diǎn)是直接性，即控制指令直接作用于被控制對(duì)象。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。12.出行∶霧霾∶口罩A.休息∶沙發(fā)∶電視B.超車(chē)∶公路∶路標(biāo)C.勘探∶野外∶地圖D.娛樂(lè)∶海濱∶游泳參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。在“霧霾”時(shí)“出行”需要戴“口罩”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在“沙發(fā)”上“休息”時(shí)可以看“電視”，并非需要看“電視”，排除；B項(xiàng)：在“公路”上“超車(chē)”時(shí)可以看“路標(biāo)”，并非需要看“路標(biāo)”，排除；C項(xiàng)：在“野外”“勘探”時(shí)需要使用“地圖”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“游泳”是一種“娛樂(lè)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。13.在windows

XP系統(tǒng)中，下列程序不屬于“開(kāi)始”菜單中的“附件”的是：A.畫(huà)圖B.記事本C.網(wǎng)上鄰居D.計(jì)算器參考答案：C解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，網(wǎng)上鄰居的功能是用來(lái)訪(fǎng)問(wèn)局域網(wǎng)上其他計(jì)算機(jī)的，是電腦與外界聯(lián)系的橋梁。網(wǎng)上鄰居不屬于附件，而是在windows

XP系統(tǒng)中的桌面上或者是在“控制面板”的“網(wǎng)絡(luò)和共享中心”中。C項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。ABD項(xiàng)：在Windows操作系統(tǒng)中，開(kāi)始菜單的“附件”選項(xiàng)下有不少實(shí)用的小工具，許多都是我們常常使用到的，比如記事本（B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選）、寫(xiě)字板、計(jì)算器（D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選）、畫(huà)圖（A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選）、錄音機(jī)、截圖工具、便箋等。ABD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。14.制造與服務(wù)融合是智能制造的重要內(nèi)容之一，服務(wù)要素滲透到制造各個(gè)環(huán)節(jié)中形成了生產(chǎn)性服務(wù)與制造服務(wù)化。本文從工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)視角、使用視角、功能視角、實(shí)現(xiàn)視角建立了制造與服務(wù)融合中虛擬邏輯與實(shí)體活動(dòng)交互的技術(shù)體系，有針對(duì)性地提出了生態(tài)位驅(qū)動(dòng)、供應(yīng)鏈驅(qū)動(dòng)、大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、物聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)的制造與服務(wù)融合方法。本文構(gòu)建的制造與服務(wù)融合技術(shù)體系，深化了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在制造業(yè)與服務(wù)業(yè)中的應(yīng)用，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)中制造服務(wù)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。如果這是一篇論文的摘要，那么這篇論文的標(biāo)題最有可能是：A.數(shù)字經(jīng)濟(jì)中制造與服務(wù)融合的協(xié)同機(jī)制B.四輪驅(qū)動(dòng)下的制造與服務(wù)融合技術(shù)體系C.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在智能制造中的體系化應(yīng)用D.基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的制造與服務(wù)融合技術(shù)參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇指出制造與服務(wù)融合是智能制造的重要內(nèi)容之一，并由此形成了生產(chǎn)性服務(wù)與制造服務(wù)化。隨后指出本文從工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的多重視角，建立了制造與服務(wù)融合中虛擬邏輯與實(shí)體活動(dòng)交互的技術(shù)體系，提出了多要素驅(qū)動(dòng)的制造與服務(wù)融合方法，尾句作進(jìn)一步闡釋?zhuān)赋龌诠I(yè)互聯(lián)網(wǎng)的制造與服務(wù)融合技術(shù)體系帶來(lái)了諸多利好。故文段主要討論的話(huà)題為“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”與“制造與服務(wù)融合技術(shù)”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)，均缺少文段核心話(huà)題“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”，排除；C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”在智能制造中的應(yīng)用，缺少文段另一核心話(huà)題“制造與服務(wù)融合技術(shù)”，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯咳f(wàn)方智搜《基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的制造與服務(wù)融合技術(shù)》15.A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖中圓圈沿順時(shí)針?lè)较蛞来我苿?dòng)2、3、4個(gè)格，方塊沿順時(shí)針?lè)较蛞来我苿?dòng)2、3、4個(gè)格，故“？”處圓圈、方塊應(yīng)該在第四幅圖形的基礎(chǔ)上再移動(dòng)5個(gè)格，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。16.未成年工是指年滿(mǎn)（

）未滿(mǎn)18周歲的勞動(dòng)者。A.14周歲B.15周歲C.16周歲D.17周歲參考答案：C解題思路：我國(guó)《勞動(dòng)法》第五十八條規(guī)定：“國(guó)家對(duì)女職工和未成年工實(shí)行特殊勞動(dòng)保護(hù)。未成年工是指年滿(mǎn)十六周歲未滿(mǎn)十八周歲的勞動(dòng)者。”故正確答案為C。17.社會(huì)公德的特點(diǎn)有（）。A.基礎(chǔ)性B.強(qiáng)制性C.廣泛性D.穩(wěn)定性參考答案：ACD解題思路：社會(huì)公德，是指在社會(huì)交往和公共生活中公民應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則，具有繼承性、基礎(chǔ)性、廣泛性、簡(jiǎn)明性、穩(wěn)定性的特點(diǎn)。強(qiáng)制性為法律具有的特點(diǎn)，社會(huì)公德沒(méi)有強(qiáng)制性。故正確答案為ACD。18.人類(lèi)行為的共同特征為（

）。A.需要產(chǎn)生行為，行為導(dǎo)致動(dòng)機(jī)B.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生需要，需要導(dǎo)致行為C.需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)導(dǎo)致行為D.行為產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)導(dǎo)致需要參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。人們做什么事都是有其理由的，一切人類(lèi)活動(dòng)即行為都具有一定的目的和目標(biāo)，這種行為總是離不開(kāi)人們的動(dòng)機(jī)與愿望，而這種動(dòng)機(jī)與愿望又產(chǎn)生于人們的需要。也就是說(shuō)，需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)導(dǎo)致行為，這就是人類(lèi)行為的共同特征。故正確答案為C。19.江西“十一五”期間進(jìn)出口總額為：A.214.53億美元B.634.91億美元C.377.09億美元D.257.82億美元參考答案：B解題思路：根據(jù)題干關(guān)鍵詞“十一五”期間，直接查找圖形中2006—2010年每年的進(jìn)口額和出口額，將所有數(shù)據(jù)加和即可。由圖形可知，江西“十一五”期間進(jìn)出口額總額等于2006年至2010年這五年的進(jìn)出口額之和，即（37.53+24.40）+（54.45+40.04）+（77.27+58.91）+（73.68+54.10）+（134.16+80.37），利用尾數(shù)法，（3+0）+（5+4）+（7+1）+（8+0）+（6+7）=3+9+8+8+13=4（1），只有B項(xiàng)符合。故本題選B。20.“為進(jìn)一步加強(qiáng)我市醫(yī)療美容行業(yè)監(jiān)管服務(wù)工作，營(yíng)造良好市場(chǎng)環(huán)境，促進(jìn)我市醫(yī)療美容產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)······”上述公文的開(kāi)頭方式為（

）。A.根據(jù)式B.目的式C.原因式D.時(shí)間式參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)式一般開(kāi)頭為“根據(jù)”“遵照”“按照”。B項(xiàng)正確，“為”是表示目的的開(kāi)頭，故開(kāi)頭方式為目的式。C項(xiàng)錯(cuò)誤，原因式一般開(kāi)頭為“由于”“鑒于”“隨著”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，時(shí)間式一般開(kāi)頭為“近來(lái)”“最近”“在······之后”。故正確答案為B。21.吟詩(shī)作對(duì)不分職業(yè)，對(duì)美的欣賞更沒(méi)有_________，詩(shī)詞不應(yīng)是少數(shù)學(xué)界精英________，更不是博物館里的展品，只有每個(gè)普通人都擁有一顆詩(shī)心，活出一份詩(shī)意，才能讓地氣激活文氣，讓文氣凝聚人氣。依次填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.畛域

專(zhuān)利B.界限

特權(quán)C.邊界

禁臠D.禁區(qū)

權(quán)柄參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。由“只有每個(gè)普通人都擁有一顆詩(shī)心”可知，該空體現(xiàn)“專(zhuān)有，獨(dú)有”的語(yǔ)義。A項(xiàng)“專(zhuān)利”指一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造的首創(chuàng)者所擁有的受保護(hù)的獨(dú)享權(quán)益，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“特權(quán)”指特殊權(quán)力。C項(xiàng)“禁臠”比喻某種珍美的、僅獨(dú)自享有，不容別人染指的東西；D項(xiàng)“權(quán)柄”指對(duì)地契、記名證券等持有人賦予自由處分權(quán)的憑證。三者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！邦秤颉敝附缦蓿秶?，“對(duì)美的欣賞更沒(méi)有畛域”搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文意，吟詩(shī)作對(duì)“不分職業(yè)”，即任何人都可以做，故后半句與之意思相近，指任何人都可以欣賞美。A項(xiàng)“畛域”指界限，范圍；B項(xiàng)“界限”指不同事物的分界；C項(xiàng)“邊界”有界線(xiàn)之意，三者均符合文意，保留。D項(xiàng)“禁區(qū)”指“未經(jīng)許可不允許進(jìn)入”的特殊地區(qū)或者區(qū)域，文意并非對(duì)美的欣賞沒(méi)有“特殊的區(qū)域”，排除。第二空，結(jié)合前文可知，空缺處意在指出詩(shī)詞不是只有少數(shù)精英才能欣賞、創(chuàng)作的。A項(xiàng)“專(zhuān)利”指專(zhuān)有的權(quán)利和利益，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“特權(quán)”又稱(chēng)自由權(quán)，意味著主體可以針對(duì)某一客體采取其想采取的行為，主語(yǔ)應(yīng)該是一種權(quán)力，“詩(shī)詞”并不能體現(xiàn)出權(quán)力，排除。C項(xiàng)“禁臠”比喻某種珍美的、僅獨(dú)自享有、不容別人染指的東西，側(cè)重主觀上不容許他人染指，而文段并非“少數(shù)學(xué)界精英”不允許他人染指詩(shī)詞，排除。故正確答案為A。【文段出處】《活出自己的詩(shī)意人生》22.下列措施中，對(duì)縮小貧富差距作用不大的是（

）。A.完善最低生活保障制度B.發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用C.提高企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)D.降低壟斷收入?yún)⒖即鸢福築解題思路：A項(xiàng)正確，在縮小貧富差距的過(guò)程中，我們必須首先考慮建立起完善的社會(huì)保障制度。完善的社會(huì)保障體系，是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)基石。它不但關(guān)系到億萬(wàn)人民群眾能否安居樂(lè)業(yè)、老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)，還關(guān)系到億萬(wàn)個(gè)家庭以至整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。因此，完善最低生活保障制度有助于縮小貧富差距。B項(xiàng)錯(cuò)誤，國(guó)民收入初次分配，初次分配主要由市場(chǎng)機(jī)制形成，市場(chǎng)具有調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的作用就是通過(guò)市場(chǎng)去影響人們的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)活動(dòng)。以調(diào)節(jié)分配活動(dòng)來(lái)看，人們的收入分配狀況和分配數(shù)量受到市場(chǎng)的調(diào)節(jié)。因此，發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用對(duì)縮小貧富差距作用不大。C項(xiàng)正確，提高企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)，有助于提高企業(yè)底層員工的收入，在企業(yè)內(nèi)部縮小了與中高層的收入差距，在整個(gè)社會(huì)縮小了與高收入者的貧富差距。D項(xiàng)正確，我國(guó)實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的時(shí)間尚短，市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制還不很完善。原有的某些體制性或政策性的原因，使得電力、電信、鐵路等行業(yè)至今仍然存在壟斷。并可以獲取高額的壟斷利潤(rùn)，也拉開(kāi)了這些行業(yè)與其他人群的收入差距。為此，我們必須借鑒成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，在壟斷行業(yè)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，降低行業(yè)的壟斷性收入。因此，降低壟斷收入有助于縮小貧富差距。本題為選非題，故正確答案為B。23.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律、數(shù)量規(guī)律，考慮特殊規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖均出現(xiàn)箭頭，考慮功能元素。第一組圖形中箭頭均指向曲線(xiàn)，第二組圖形中箭頭均指向直線(xiàn)，故？處應(yīng)選擇箭頭指向直線(xiàn)的圖形，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。24.下列節(jié)氣按照時(shí)間先后順序，排列正確的是（

）。A.清明、谷雨、立春B.夏至、小暑、芒種C.白露、秋分、寒露D.小雪、大寒、小寒參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。古人根據(jù)太陽(yáng)在黃道上的位置變化及引起地面氣候的演變次序，將全年劃分為二十四個(gè)段落，稱(chēng)二十四節(jié)氣，每個(gè)季節(jié)有六個(gè)節(jié)氣。A項(xiàng)錯(cuò)誤，春季節(jié)氣按先后順序?yàn)椋毫⒋?、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。B項(xiàng)錯(cuò)誤，夏季節(jié)氣按先后順序?yàn)椋毫⑾摹⑿M(mǎn)、芒種、夏至、小暑、大暑。C項(xiàng)正確，秋季節(jié)氣按先后順序?yàn)椋毫⑶?、處暑、白露、秋分、寒露、霜降。D項(xiàng)錯(cuò)誤，冬季節(jié)氣按先后順序?yàn)椋毫⒍?、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。故正確答案為C。25.全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則是（

），它涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。A.社會(huì)公德B.職業(yè)道德C.行業(yè)道德規(guī)范D.家庭美德參考答案：A解題思路：第一步，本題考查社會(huì)公德知識(shí)。第二步，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的、簡(jiǎn)單易行的基本行為規(guī)范、道德準(zhǔn)則，是調(diào)節(jié)人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的杠桿。在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)公德在維系公共秩序，促進(jìn)社會(huì)公共生活和諧，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣，保持社會(huì)穩(wěn)定方面的作用更加突出，成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則。它涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職工與職工、職業(yè)與職業(yè)、職業(yè)與社會(huì)之間的關(guān)系。B項(xiàng)與題意不符，排除。C項(xiàng)：為混淆項(xiàng)，排除。D項(xiàng)：家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，它涵蓋了夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系。D項(xiàng)與題意不符，排除。26.斯金納的操作性條件反射學(xué)說(shuō)是強(qiáng)化原則的基礎(chǔ)部分。斯金納所說(shuō)的強(qiáng)化指的是在條件作用中，能使個(gè)體操作性反應(yīng)的概率增加的一切事件。他區(qū)分了兩種類(lèi)型的強(qiáng)化：正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化。當(dāng)環(huán)境中某種刺激增加而行為反應(yīng)出現(xiàn)的概率增加時(shí)，這種刺激的增加就是正強(qiáng)化；當(dāng)環(huán)境中某種刺激減少而行為反應(yīng)出現(xiàn)的概率增加時(shí)，此種刺激的減少就是負(fù)強(qiáng)化。下列不屬于正強(qiáng)化的是：A.教師對(duì)上課守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)B.家長(zhǎng)對(duì)考試成績(jī)好的孩子給予物質(zhì)鼓勵(lì)C.學(xué)校為某個(gè)行為有所改善的學(xué)生解除處分D.公司老板為努力工作的雇員增加薪水參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“正強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息如下：環(huán)境中某種刺激增加而行為反應(yīng)出現(xiàn)的概率增加。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：教師對(duì)上課守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，是讓學(xué)生更加地遵守紀(jì)律，屬于“環(huán)境中某種刺激增加而行為反應(yīng)出現(xiàn)的概率增加”，符合定義；B項(xiàng)：家長(zhǎng)對(duì)考試成績(jī)好的孩子給予物質(zhì)鼓勵(lì)，是刺激孩子更加努力學(xué)習(xí)，再拿好成績(jī)，屬于“環(huán)境中某種刺激增加而行為反應(yīng)出現(xiàn)的概率增加”，符合定義；C項(xiàng)：處分對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生屬于刺激，現(xiàn)在解除處分屬于刺激減少，是讓學(xué)生不再違規(guī)的行為達(dá)到強(qiáng)化，屬于負(fù)強(qiáng)化，不符合定義；D項(xiàng)：公司老板為努力工作的雇員增加薪水，是刺激員工更加認(rèn)真工作，提高公司產(chǎn)品的質(zhì)量，屬于“某種刺激增加而行為反應(yīng)出現(xiàn)的概率增加”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。題干中的正強(qiáng)化是指“環(huán)境中某種刺激增加而行為反應(yīng)出現(xiàn)的概率增加”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)“教師對(duì)上課守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)”，在上課的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)是正強(qiáng)化；B選項(xiàng)“家長(zhǎng)對(duì)考試成績(jī)好的孩子給予物質(zhì)鼓勵(lì)”，考試成績(jī)好給與的鼓勵(lì)也是正向的強(qiáng)化；C選項(xiàng)中的解除處分沒(méi)有體現(xiàn)刺激增加，不是正強(qiáng)化；D選項(xiàng)“公司老板為努力工作的雇員增加薪水”，增加薪水也是給予的鼓勵(lì)。故正確答案為C。27.《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》和《孟子》，這四部書(shū)合稱(chēng)“四書(shū)”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，四書(shū)又稱(chēng)四子書(shū)，是《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》的合稱(chēng)。南宋朱熹取《禮記》中的《中庸》《大學(xué)》兩篇文章單獨(dú)成書(shū)，與記錄孔子言行的《論語(yǔ)》、記錄孟子言行的《孟子》合為“四書(shū)”。因此，本題正確。28.為增強(qiáng)職工的鍛煉意識(shí)，某單位舉行了踢毽子比賽，比賽時(shí)長(zhǎng)為1分鐘，參加比賽的職工平均每人踢了76個(gè)。已知每人至少踢了70個(gè)，并且其中有一人踢了88個(gè)，如果不把該職工計(jì)算在內(nèi)，那么平均每人踢了74個(gè)。則踢得最快的職工最多踢了多少個(gè)？A.88B.90C.92D.94參考答案：D解題思路：假設(shè)有個(gè)人參加踢毽子比賽，則可得：，解得，每人至少踢70個(gè)，則除去踢了88個(gè)的職工，剩下的6人中，踢得最快的職工最多踢的個(gè)數(shù)為，尾數(shù)為4。故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于數(shù)列構(gòu)造，用方程法解題。第二步，設(shè)職工共有x人，則有76x＝74（x－1）＋88，解得x＝7，共踢了76×7＝532（個(gè)）。第三步，若要踢得最快的職工踢得最多，則其他職工踢得盡可能少。設(shè)最快的職工最多可以踢y個(gè)，除去踢88個(gè)的那名員工，其他5名員工盡可能少，均為70個(gè)，則有532＝y(tǒng)＋88＋70×5，解得y＝94＞88。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題將和定最值問(wèn)題和平均數(shù)結(jié)合考查。所求為踢得最快的最多，則其余人踢得應(yīng)盡可能少，最少為70個(gè)，其中有一人踢了88個(gè)，故所求＝總數(shù)－88－（人數(shù)－2）×70。在計(jì)算總數(shù)時(shí)，應(yīng)根據(jù)前后兩次的人數(shù)和平均分列出相應(yīng)等式。設(shè)參加比賽的職工人數(shù)為x，根據(jù)題意列方程76x－88＝74×（x－1），解得x＝7，所有職工總共踢了76×7＝532個(gè)。所求踢得最快的職工最多踢了532－88－70×（7－2）＝94個(gè)。故本題選D。29.（

）的目的是為了加強(qiáng)相互了解，減少矛盾與沖突或通過(guò)溝通解決已經(jīng)發(fā)生的矛盾與沖突。A.上行溝通B.下行溝通C.雙向溝通D.工具式溝通參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識(shí)。第二步，雙向溝通是指信息的發(fā)送者和接收者的位置不斷變換，信息可以在發(fā)送者和接收者之間互相傳播的溝通類(lèi)型。雙向溝通的目的是加強(qiáng)相互了解，減少矛盾與沖突或通過(guò)溝通解決已經(jīng)發(fā)生的矛盾與沖突。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：上行溝通是指下級(jí)向上級(jí)報(bào)告工作情況、提出建議、意見(jiàn)，或表達(dá)自己的意愿等。上行溝通是領(lǐng)導(dǎo)者了解和掌握組織和團(tuán)體全面情況的重要途徑，集體決策實(shí)際上要靠上行溝通的信息為依據(jù)。不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：下行溝通是指資訊的流動(dòng)是由組織層次的較高處流向較低處，通常下行溝通的目的是為了控制、指示、激勵(lì)及評(píng)估。在組織中，當(dāng)訊息下行溝通經(jīng)過(guò)許多組織層級(jí)時(shí)，許多資訊會(huì)遺失，最后接收者真正能收到的只是一小部分而已。不符合題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：工具式溝通是發(fā)送者將信息、知識(shí)、想法、要求傳達(dá)給接受者，目的是影響改變接受者的行為。不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。30.設(shè)，表示兩個(gè)數(shù)，規(guī)定，，其中a、b、c均為自然數(shù)，若，。則的結(jié)果為（

）。A.69B.276C.366D.420參考答案：D解題思路：由題：···①，···②，將①代入②，可得化簡(jiǎn)為。由a、b、c都是自然數(shù)，可得，，要滿(mǎn)足條件，42只能拆分成，即：。解得，代入①中，得。所求故正確答案為D。31.聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署把新能源分為：A.傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式B.水能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮蹸.大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能D.小水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮軈⒖即鸢福篊解題思路：解答本題需要掌握關(guān)于新能源分類(lèi)的知識(shí)。在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和建設(shè)生態(tài)文明的大背景下，新能源越來(lái)越受重視，請(qǐng)考生多關(guān)注這方面內(nèi)容。聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署（UNDP）把新能源分為三大類(lèi)：大中型水電；新可再生能源，包括小水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮堋⒑Ｑ竽?；傳統(tǒng)生物質(zhì)能。A項(xiàng)錯(cuò)誤。本題考查新能源的分類(lèi)，而A項(xiàng)屬于新能源的定義。B項(xiàng)錯(cuò)誤。“水能”的說(shuō)法模棱兩可，既可能是三大類(lèi)新能源之一的大中型水電，也可能是新可再生能源中的小水電。太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮芏紝儆谌箢?lèi)新能源中新可再生能源下的小分類(lèi)。未提及傳統(tǒng)生物質(zhì)能這一類(lèi)新能源。C項(xiàng)正確。聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署把新能源分為：大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能。D項(xiàng)錯(cuò)誤。此項(xiàng)內(nèi)容均屬于三大類(lèi)新能源之一的新可再生能源下的小分類(lèi)，且未提及另外兩大類(lèi)，即大中型水電和傳統(tǒng)生物質(zhì)能。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查新能源。第二步，1980年，聯(lián)合國(guó)召開(kāi)的“聯(lián)合國(guó)新能源和可再生能源會(huì)議”將新能源定義為：以新技術(shù)和新材料為基礎(chǔ)，使傳統(tǒng)的可再生能源得到現(xiàn)代化的開(kāi)發(fā)和利用，用取之不盡、周而復(fù)始的可再生能源取代資源有限、對(duì)環(huán)境有污染的化石能源。聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署把新能源分為三大類(lèi)：大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署把新能源分為以下三大類(lèi)：大中型水電；新可再生能源，包括小水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮堋⒑Ｑ竽?；傳統(tǒng)生物質(zhì)能。故正確答案為C。32.用一只平底鍋煎餡餅，每次能同時(shí)放兩個(gè)餡餅，如果煎1個(gè)餡餅需要兩分鐘（正反面各需要1分鐘），如果不考慮放餡餅的時(shí)間，煎13個(gè)餡餅最少需要多少分鐘？

A.12

B.13

C.14

D.15

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。

第二步，餡餅的數(shù)量為奇數(shù)，前3個(gè)餡餅的安排如下表：

前3個(gè)餡餅需要3分鐘，還剩10個(gè)餡餅，每次煎2個(gè)餡餅需要2分鐘，還需10分鐘，一共需要3＋10＝13（分鐘）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

33.（江蘇常州）某項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)完成需要15天，乙隊(duì)單獨(dú)完成需要天。如果甲先工作1天，然后乙接替甲工作1天，再由甲工作1天，就這樣兩隊(duì)交替工作，共需12天完成此項(xiàng)工程。問(wèn)乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需要的天數(shù)等于（

）。A.15B.12C.10D.8參考答案：C解題思路：賦值總量為30，則甲的效率為。甲乙交替工作，一個(gè)周期2天，所以12天恰好是6個(gè)周期，則每個(gè)周期的總效率為。因此乙的效率為，故乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需要的天數(shù)。故正確答案為C。34.有時(shí)，我們總是感到自己的生活不夠幸福，不如人家的日子過(guò)的那樣滋潤(rùn)甜美，還常常拿別人家的幸福做榜樣，去尋找自己的幸福?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”，可是，到頭來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，唯獨(dú)這人追人尋、人見(jiàn)人愛(ài)的幸福沒(méi)有榜樣，常常是求而不得，甚至徒生煩惱。這段文字的主題是：A.我們總是羨慕別人的幸福B.幸福沒(méi)有榜樣C.我們需要追求自己的幸福D.不同的人對(duì)幸福的理解不一樣參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出我們總是拿別人的幸福做榜樣，去尋找自己的幸福。然后通過(guò)“可是”引出文段重點(diǎn)，即到最后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福是沒(méi)有榜樣的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：轉(zhuǎn)折前，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：文段并未提及“我們需要追求自己的幸福”，無(wú)中生有。D項(xiàng)：未提及“對(duì)幸福的理解”，無(wú)中生有。35.陳寅恪說(shuō)：“小說(shuō)《劇談錄》所記多所疏誤，自不待論。但據(jù)此故事之造成，可推見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)重進(jìn)士輕明經(jīng)之情狀，故以通性之真實(shí)言之，仍不失為珍貴之社會(huì)史料也?！鄙隙挝淖种嘘愐〉闹饕^點(diǎn)是：A.《劇談錄》所記之事多有不實(shí)B.《劇談錄》所記之失不必討論C.《劇談錄》是具有“通性”的小說(shuō)D.《劇談錄》反映了特定的歷史真實(shí)參考答案：D解題思路：文段首句先強(qiáng)調(diào)了《劇談錄》所記載的有很多錯(cuò)誤，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，引出陳寅恪想要表達(dá)的核心觀點(diǎn)，說(shuō)明《劇談錄》可以推知當(dāng)時(shí)社會(huì)重進(jìn)士的情形，所以從通性上說(shuō)依然是珍貴的社會(huì)史料。可以看出陳寅恪主要的觀點(diǎn)還是強(qiáng)調(diào)《劇談錄》反映了當(dāng)時(shí)的歷史真實(shí)，答案選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)，表述意思和原文相反，原文說(shuō)到的缺點(diǎn)是有“疏誤”，故應(yīng)排除。B項(xiàng)，原文強(qiáng)調(diào)的是“自不待論”，意思是大家心里明白,不必再用言語(yǔ)討論。而不是“不必討論”，應(yīng)排除。另外此部分屬于轉(zhuǎn)折之前，不屬于陳寅恪的主要觀點(diǎn)。C項(xiàng)，表述片面，文段轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)的是“真實(shí)”，故應(yīng)排除。故正確答案為D。

【出處】《從唐小說(shuō)看唐人的訴訟觀念》36.賽事

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

編輯A.裁判；書(shū)稿B.運(yùn)動(dòng)；校對(duì)C.哨子；文字D.進(jìn)取；精確參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。賽事為名詞，第二個(gè)括號(hào)內(nèi)的詞也應(yīng)該為名詞詞性。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：賽事需要裁判去裁決判斷，書(shū)稿需要編輯去編審整理，裁判與編輯分別為賽事和書(shū)稿的必要人物，前后之間相互對(duì)應(yīng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：校對(duì)為動(dòng)詞，與賽事之間，詞性不能相互對(duì)應(yīng)，排除；C項(xiàng)：哨子為物，編輯為人，二者之間屬性不能相互對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)：精確為形容詞，與賽事之間，詞性不能相互對(duì)應(yīng)，排除。故正確答案為A。37.拇指規(guī)則是指人們?cè)谌粘Ｉ钪畜w驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律，是一種適用于大多數(shù)情況的、簡(jiǎn)單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的規(guī)律。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用到拇指規(guī)則的是：A.有經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)鈔員一眼就能夠識(shí)別假鈔B.老王教導(dǎo)新同事做工作最好都要有方案C.某果農(nóng)合作社引種新品種獲得了大豐收D.某電視臺(tái)邀請(qǐng)知名評(píng)論員預(yù)測(cè)比賽結(jié)果參考答案：C解題思路：題干定義拇指規(guī)則指的是一種生活規(guī)律，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。拇指規(guī)則定義的關(guān)鍵信息：在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律。A項(xiàng)，有經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)鈔員根據(jù)在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律，一眼就能識(shí)別假鈔，符合定義。B項(xiàng)，老王根據(jù)在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律教導(dǎo)新同事，符合定義。C項(xiàng)，引種新品種是一種嘗試，并非是在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律，不符合定義的關(guān)鍵信息。D項(xiàng)，評(píng)論員根據(jù)在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律預(yù)測(cè)比賽結(jié)果，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律；②適用于大多數(shù)情況的，簡(jiǎn)單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的規(guī)律。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)鈔員根據(jù)“日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律”一眼識(shí)別假鈔，且“適用于大多數(shù)情況的，簡(jiǎn)單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確”，符合定義；B項(xiàng)：老王根據(jù)“日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律”教導(dǎo)新員工做工作要有方案，且經(jīng)驗(yàn)屬于“適用于大多數(shù)情況的，簡(jiǎn)單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確”，符合定義；C項(xiàng)：引種的新品種是一種新的嘗試，并非“日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律”，不符合定義；D項(xiàng)：知名評(píng)論員根據(jù)“日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律”預(yù)測(cè)比賽結(jié)果，且預(yù)測(cè)屬于“適用于大多數(shù)情況的，簡(jiǎn)單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義強(qiáng)調(diào)“人們?cè)谌粘Ｉ钪畜w驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律”“簡(jiǎn)單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)點(diǎn)鈔員基于經(jīng)驗(yàn)識(shí)別假鈔、B項(xiàng)老王基于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教導(dǎo)新員工，均符合定義“簡(jiǎn)單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的”，屬于“人們?cè)谌粘Ｉ钪畜w驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律”；C項(xiàng)“某果農(nóng)合作社引種新品種獲得了大豐收”并不是“人們?cè)谌粘Ｉ钪畜w驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律”，不符合定義；D項(xiàng)“知名評(píng)論員預(yù)測(cè)比賽結(jié)果”符合“簡(jiǎn)單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的”，屬于“人們?cè)谌粘Ｉ钪畜w驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律”。本題為選非題，故正確答案為C。38.地幔位于地殼以下數(shù)十公里到約2900公里深處，包裹著地球內(nèi)部的地核。根據(jù)地球內(nèi)部地震波傳播速度的不同，地幔被認(rèn)為在地下660公里處分為上下兩層，上地幔由橄欖石等鎂含量較高的礦物組成，而下地幔的構(gòu)成并不清楚。以往，研究人員認(rèn)為，由于經(jīng)歷地球誕生后約40億年的內(nèi)部對(duì)流運(yùn)動(dòng)，地幔已經(jīng)均一化，構(gòu)成上地幔與下地幔的礦物質(zhì)應(yīng)是相同的。但近來(lái)研究發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成地幔上下層的礦物質(zhì)并不相同。要得到上述結(jié)論，最需要補(bǔ)充的論據(jù)是：A.不同礦物中地震波的傳播速度不同，據(jù)此利用新型地震波速度儀測(cè)量發(fā)現(xiàn)上下地幔地震波的傳播速度不一樣B.實(shí)驗(yàn)顯示，地幔自從地球誕生以來(lái)就在持續(xù)對(duì)流運(yùn)動(dòng)，不過(guò)隨著內(nèi)部溫度的變化，對(duì)流的速度會(huì)不斷改變C.以前的研究認(rèn)為地幔成分受到40多億年前隕石沖擊的影響，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)地幔成分與太陽(yáng)系其他行星的平均構(gòu)成是一致的，隕石沖擊并未帶來(lái)顯著變化D.據(jù)研究，上地幔很可能是巖漿的發(fā)源地，物質(zhì)呈液態(tài)，但下地幔的溫度、壓力和密度均增大，物質(zhì)呈可塑性固態(tài)參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最需要補(bǔ)充的論據(jù)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：構(gòu)成地幔上下層的礦物質(zhì)并不相同。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。不同礦物質(zhì)中地震波傳播速度不同，且測(cè)量發(fā)現(xiàn)上下地幔地震波的傳播速度不一樣，可以證明上下地幔中的礦物質(zhì)不同，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。地幔內(nèi)部礦物質(zhì)對(duì)流速度因內(nèi)部溫度變化而改變，與論點(diǎn)“構(gòu)成地幔上下層的礦物質(zhì)”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出“地幔成分與太陽(yáng)系其他行星的平均構(gòu)成一致”，但題干并未說(shuō)明太陽(yáng)系其他行星平均構(gòu)成如何，無(wú)法確定地幔上下層礦物質(zhì)是否相同，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出上地幔呈液態(tài)，下地幔呈固態(tài)，均是地幔礦物質(zhì)的物理形態(tài)，并不能說(shuō)明其化學(xué)性質(zhì)是否一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：近來(lái)研究發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成地幔上下層的礦物質(zhì)并不相同。第二步：逐一判別選項(xiàng)。題干當(dāng)中從論據(jù)到結(jié)論缺少的是地幔上下層礦物質(zhì)不同的依據(jù)。A項(xiàng)，不同礦物中地震波的傳播速度不同，據(jù)此利用新型地震波速度儀測(cè)量發(fā)現(xiàn)上下地幔地震波的傳播速度不一樣，得出物質(zhì)不同，為正確答案；B項(xiàng)，對(duì)流運(yùn)動(dòng)的速度改變和上下地幔的礦物質(zhì)是否相同無(wú)明顯聯(lián)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)，地幔是否受隕石影響與其物質(zhì)構(gòu)成是否相同無(wú)關(guān)，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)，物質(zhì)呈現(xiàn)的形態(tài)不同無(wú)法證明物質(zhì)本身是否相同，水和冰一個(gè)液態(tài)一個(gè)固態(tài)，但物質(zhì)成分是相同的，因此，不能支持論點(diǎn)。故正確答案為A。39.對(duì)于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)而言，每一次顛覆性發(fā)展總是伴隨著創(chuàng)新的出現(xiàn)。沒(méi)有創(chuàng)新很容易陷入自戕的危局，即使曾經(jīng)享譽(yù)一時(shí)，也難逃厄運(yùn)。比如柯達(dá)的破產(chǎn)，樂(lè)凱關(guān)閉膠片生產(chǎn)等等莫不是如此。因此沒(méi)有創(chuàng)新，即使像柯達(dá)那么強(qiáng)大，最終還是被數(shù)碼相機(jī)拉下馬。因此，創(chuàng)新才是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因。以下哪項(xiàng)如果為真，不能削弱這一論證?A.創(chuàng)新若不能為消費(fèi)者帶來(lái)便利，也不會(huì)為市場(chǎng)所接受B.世界知名品牌高技術(shù)產(chǎn)品的成功，再次印證著質(zhì)量是產(chǎn)品生命線(xiàn)的道理C.世界各國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的成功，無(wú)一不凝聚著技術(shù)人員的大膽創(chuàng)新D.創(chuàng)新離不開(kāi)技術(shù)的進(jìn)步，而且技術(shù)的不斷進(jìn)步也帶來(lái)了高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能削弱”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：創(chuàng)新才是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因。論據(jù)：對(duì)于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)而言，每一次顛覆性發(fā)展總是伴隨著創(chuàng)新的出現(xiàn)。沒(méi)有創(chuàng)新很容易陷入自戕的危局。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：否定論點(diǎn)。該項(xiàng)說(shuō)明為消費(fèi)者帶來(lái)便利才是影響高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原因，也就是說(shuō)創(chuàng)新并非是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)通過(guò)舉例，說(shuō)明質(zhì)量是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原因，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明創(chuàng)新是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)成功的原因，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明技術(shù)的進(jìn)步是創(chuàng)新的必要條件，也是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原因，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。40.某個(gè)年級(jí)本年度只有三名同學(xué)符合獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件，他們分別獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，已知該學(xué)年頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的金額是按照一、二、三等獎(jiǎng)是以3∶2∶1的比例來(lái)分配的，已知三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是450元，則該年級(jí)的獎(jiǎng)金總額為（

）元錢(qián)。A.900B.1350C.2250D.2700參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，令三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金為a元，則一、二等獎(jiǎng)分別應(yīng)為3a、2a，獎(jiǎng)金總額為3a＋2a＋a＝6a，已知a＝450，所以，獎(jiǎng)金總額為6×450＝2700（元）。因此，選擇D選項(xiàng)。41.時(shí)間感知扭曲是指對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)。在生活中，受各種因素影響，人們對(duì)時(shí)間的感知往往會(huì)不符合實(shí)際，有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間太短。許多原因都可以造成時(shí)間感知扭曲，現(xiàn)實(shí)中一場(chǎng)糟糕的表演會(huì)讓人如坐針氈、覺(jué)得終場(chǎng)遙遙無(wú)期，與此相反的是，人們對(duì)于美好愉快的時(shí)光總嫌太短。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合時(shí)間感知扭曲的是：A.一日不見(jiàn)，如三月兮B.歡愉嫌夜短，寂寞恨更長(zhǎng)C.孤館度日如年，風(fēng)露漸變D.入春才七日，離家已二年參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩?duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“一日不見(jiàn)，如三月兮”指的是一天沒(méi)見(jiàn)，就覺(jué)得過(guò)去了三個(gè)月，符合“對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)”，符合定義，排除；B項(xiàng)：“歡愉嫌夜短，寂寞恨更長(zhǎng)”指的是歡樂(lè)時(shí)嫌夜里時(shí)間短促，寂寞時(shí)怨恨夜晚時(shí)間漫長(zhǎng)，符合“對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)”，符合定義，排除；C項(xiàng)：“孤館度日如年，風(fēng)露漸變”指的是在驛館里形單影只，度日如年，秋風(fēng)和露水都開(kāi)始變得寒冷，過(guò)一天就好像過(guò)了一年一樣，符合“對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)”，符合定義，排除；D項(xiàng)：“入春才七日，離家已二年”指的是入春已經(jīng)過(guò)了七天了，但離開(kāi)家已經(jīng)兩年了，這是對(duì)于時(shí)間的客觀陳述，不符合“對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇不符合時(shí)間感知扭曲的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為對(duì)時(shí)間“不正確”的知覺(jué)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。時(shí)間感知扭曲定義的關(guān)鍵信息：對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)。A項(xiàng)，說(shuō)的是一日不見(jiàn)猶如三月漫長(zhǎng)，是對(duì)“一日”的錯(cuò)誤感知，符合定義。B項(xiàng)，說(shuō)的是高興的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間太短，寂寞的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)，是對(duì)時(shí)間的錯(cuò)誤感知，符合定義。C項(xiàng)，說(shuō)的是在驛館里形單影只，過(guò)一天像一年那樣長(zhǎng)，秋風(fēng)和露水都開(kāi)始變得寒冷，是對(duì)時(shí)間的錯(cuò)誤感知，符合定義。D項(xiàng)，說(shuō)的是雖然這時(shí)候入春才有七天，但是離開(kāi)家已經(jīng)有兩年了，表達(dá)的是實(shí)際時(shí)間，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)時(shí)間的錯(cuò)誤感知，不符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)；②受各種因素的影響，人們對(duì)時(shí)間的感知往往不符合實(shí)際，有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間太短。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是一天不見(jiàn)面，好像隔著三個(gè)月那樣長(zhǎng)久，體現(xiàn)了“人們對(duì)時(shí)間的感知不符合實(shí)際，覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)”，符合定義；B項(xiàng)：意思是夜晚人在歡樂(lè)時(shí)嫌時(shí)間太短，而在孤寂時(shí)則嫌時(shí)間太長(zhǎng)，體現(xiàn)了“人們對(duì)時(shí)間的感知不符合實(shí)際，覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)”，符合定義；C項(xiàng)：意思是形單影只在驛館里覺(jué)得度日如年，體現(xiàn)了“人們對(duì)時(shí)間的感知不符合實(shí)際，覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)”，符合定義；D項(xiàng)：意思是入春才剛剛七日，離開(kāi)家已經(jīng)有兩年了，七日與二年分別為不同參照的時(shí)間概念，均是對(duì)時(shí)間的正確感知，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。42.天然氣的主要成分是：A.甲烷B.一氧化碳C.氫氣D.液化石油氣參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，天然氣又叫油田氣、石油氣。天然氣是埋藏在地下的生物經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的高溫和高壓等作用形成的可燃?xì)猓且环N無(wú)色無(wú)味無(wú)毒、熱值高、燃燒穩(wěn)定的環(huán)保能源。天然氣的主要成分是甲烷，還含有少量乙烷、丁烷、戊烷、二氧化碳、一氧化碳、硫化氫等。通常將含甲烷高于90%的稱(chēng)為干氣，含甲烷低于90%的稱(chēng)為濕氣。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：一氧化碳是一種碳氧化合物，通常狀況下為是無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味的氣體。B項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，排除。C項(xiàng)：常溫常壓下，氫氣是一種極易燃燒，無(wú)色透明、無(wú)臭無(wú)味且難溶于水的氣體。氫氣是世界上已知的密度最小的氣體。C項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，排除。D項(xiàng)：液化石油氣（簡(jiǎn)稱(chēng)液化氣）是石油在提煉汽油、煤油、柴油、重油等油品過(guò)程中剩下的一種石油尾氣，通過(guò)一定程序，對(duì)石油尾氣加以回收利用，采取加壓的措施，使其變成液體，裝在受壓容器內(nèi)，液化氣的名稱(chēng)即由此而來(lái)。D項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，排除。43.25，36，39，46，59，（

），（

）A.43B.58C.64D.73參考答案：CD解題思路：觀察題干數(shù)列，數(shù)項(xiàng)差距較小，無(wú)明顯特征。優(yōu)先考慮作差，無(wú)法得到規(guī)律，再考慮作和。嘗試相鄰兩項(xiàng)相加，25＋36=61，36＋39=75，39＋46=85，其中61與第三項(xiàng)39相加，剛好是100=。依次進(jìn)行驗(yàn)證，確定規(guī)律為連續(xù)三項(xiàng)求和得到平方數(shù)列。連續(xù)三項(xiàng)作和為平方數(shù)列，25＋36＋39＝，36＋39＋46＝，39＋46＋59＝，46＋59＋（64）＝，59＋（64）＋（73）＝，故本題選CD。44.用一個(gè)餅鐺烙煎餅，每次餅鐺上最多只能同時(shí)放兩個(gè)煎餅，煎熟一個(gè)煎餅需要2分鐘的時(shí)間，其中每煎熟一面需要一分鐘。如果需要煎熟15個(gè)煎餅，至少需要多少分鐘？A.14B.15C.16D.30參考答案：B解題思路：所求為煎15個(gè)煎餅的時(shí)間，若每次均先煎熟2個(gè)，則最后必有一個(gè)煎餅獨(dú)自占用餅鐺的情況，造成浪費(fèi)。本題可以從面進(jìn)行考慮，15＝3×5，要使沒(méi)有浪費(fèi)，則可按3或5對(duì)煎餅數(shù)進(jìn)行劃分，若按煎餅個(gè)數(shù)考慮時(shí)間，3個(gè)煎餅需要3×2＝6分鐘；若按面考慮，則3個(gè)煎餅共6個(gè)面，餅鐺每分鐘可煎熟2個(gè)面，則3個(gè)煎餅需要6÷2＝3分鐘。顯然煎兩個(gè)餅只需2分鐘。先將兩個(gè)餅同時(shí)放入鍋里一起煎，1分鐘后兩個(gè)餅都熟了一面，這時(shí)可選將第一個(gè)取出，第二個(gè)翻個(gè)面，再放入第三個(gè)。又煎了1分鐘，第二個(gè)已煎好，可以取出來(lái)，把第三個(gè)翻個(gè)面，再將第一個(gè)的另一面放入煎，再煎1分鐘就全部熟了。因此，煎3個(gè)餅至少需要3分鐘。15÷3＝5，所以，煎15個(gè)餅至少需要5×3＝15分鐘。解題思路：解法一：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷問(wèn)題。第二步，煎熟一個(gè)面需要1分鐘，根據(jù)餅鐺每次最多能放兩個(gè)，可知每次可以煎2個(gè)面，15個(gè)煎餅共有30個(gè)面，因此30個(gè)面至少需要煎30÷2＝15（次），共需要15×1＝15（分鐘）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷問(wèn)題。第二步，以3個(gè)餅a、b、c為例，第1分鐘煎a、b的正面，第2分鐘煎a、c的反面，第3分鐘煎b的反面和c的正面，3分鐘正好煎完。那么15張餅至少需要3×5＝15（分鐘）。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：每次可以煎2面，耗時(shí)1分鐘。15個(gè)餅共有面，至少需要煎，即至少耗時(shí)。故正確答案為B。45.________你孜孜不倦地追求生活的真善美，終有一天會(huì)得到生活的________評(píng)價(jià)。填入橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.只有

公平B.只要

公正C.只管

公證D.如果

正確參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“終有一天會(huì)得到”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)該為表述充分條件關(guān)系的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“只有”通常搭配“才”，為必要條件關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“只要”通常搭配“就”，為充分條件關(guān)系，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“只管”表示不必考慮別的，放心大膽做，與文段語(yǔ)境不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“如果”通常搭配“那么”，為假設(shè)條件，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。鎖定答案B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“公正”評(píng)價(jià)搭配得當(dāng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。46.“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也?！边@句話(huà)說(shuō)明：A.人的一切知識(shí)都是從直接經(jīng)驗(yàn)中獲得的B.人的意識(shí)具有創(chuàng)造性C.人的認(rèn)識(shí)是獨(dú)立于實(shí)踐之外的D.實(shí)踐在認(rèn)識(shí)過(guò)程中具有決定作用參考答案：D解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也”出自《荀子·勸學(xué)》，意思是，不登上高山，不知道天是多么高遠(yuǎn)；不走進(jìn)深谷，不知道地是多么深厚。這句話(huà)告訴我們要注重實(shí)踐，實(shí)踐出真知。強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐在認(rèn)識(shí)客觀事物過(guò)程中的決定作用。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：人的知識(shí)可以從直接經(jīng)驗(yàn)（實(shí)踐）中獲得，也可以從間接經(jīng)驗(yàn)（書(shū)本）中獲得。A項(xiàng)中“都是”表述過(guò)于絕對(duì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：人的意識(shí)具有創(chuàng)造性，是指意識(shí)能夠創(chuàng)造性地解決問(wèn)題和通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)造出世界上原來(lái)沒(méi)有的東西。題干中沒(méi)有體現(xiàn)意識(shí)的創(chuàng)造性。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)是實(shí)踐基礎(chǔ)上的主體對(duì)客體的能動(dòng)反映。人的認(rèn)識(shí)不能獨(dú)立于實(shí)踐之外。C項(xiàng)中“獨(dú)立于”表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤。47.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的管理通常呈扁平化管理，即管理人員直接領(lǐng)導(dǎo)的下屬數(shù)量較多，給予下屬更多的授權(quán)，其優(yōu)點(diǎn)有：A.有利于發(fā)揮員工創(chuàng)新能力B.有利于加快信息傳遞C.有利于員工的成長(zhǎng)D.有利于減少信息失真參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，扁平化管理是指通過(guò)減少管理層次、壓縮職能部門(mén)和機(jī)構(gòu)、裁減人員，使企業(yè)的決策層和操作層之間的中間管理層級(jí)盡可能減少，以便使企業(yè)快速地將決策權(quán)延至企業(yè)生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)的最前線(xiàn)，從而為提高企業(yè)效率而建立起來(lái)的富有彈性的新型管理模式。扁平化管理的優(yōu)點(diǎn)：①管理層次少，信息傳遞速度快，信息失真可能性小；②由于管理幅度較寬,給予下屬更多的授權(quán),不易實(shí)施嚴(yán)密控制,有利于下屬人員發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性；③僅有的幾個(gè)層次的管理人員尤其是一線(xiàn)管理人員必須直接面對(duì)市場(chǎng)，獨(dú)立行使眾多原來(lái)由高層擁有和行使的職能，對(duì)管理人員的組織管理能力和決策能力提出了更高要求，在實(shí)戰(zhàn)中更容易盡快成長(zhǎng)起來(lái)。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。扁平化管理的缺點(diǎn)：①主管人員的管理幅度大，負(fù)荷重，精力分散，難以對(duì)下級(jí)進(jìn)行深入具體地管理；②對(duì)主管人員的素質(zhì)要求高，而且管理幅度越大，要求就越嚴(yán)格、越全面。當(dāng)缺乏這樣的主管時(shí)，只得配備副職從旁協(xié)作。若正副職之間的職責(zé)不易劃清，還可能產(chǎn)生種種不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象；③主管人員與下屬結(jié)成較大的集體，隨著集體規(guī)模的擴(kuò)大，協(xié)調(diào)和取得一致意見(jiàn)就會(huì)變得更加困難。48.根據(jù)給定資料，不能推出的是：（）。A.2015年一至四季度，電子計(jì)算機(jī)行業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)值持續(xù)增長(zhǎng)B.2015年一至四季度，電子計(jì)算機(jī)行業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大C.2015年一至四季度，電子計(jì)算機(jī)行業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)值增速震蕩回落D.2015年一至四季度，電子計(jì)算機(jī)行業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)值增速均高于電子信息制造業(yè)參考答案：D解題思路：第一步：分析問(wèn)題本題為選非題，選出表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)即可。第二步：計(jì)算過(guò)程A項(xiàng)，通過(guò)圖形材料可知，電子計(jì)算機(jī)行業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)值持續(xù)增長(zhǎng)，該項(xiàng)表述正確；B項(xiàng)，根據(jù)文字材料第一行至第二行“2015年，電子計(jì)算機(jī)行業(yè)……從各季度銷(xiāo)售產(chǎn)值完成情況看，產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大”，可知該項(xiàng)表述正確；C項(xiàng)，根據(jù)文字材料第一行至第二行“2015年，電子計(jì)算機(jī)行業(yè)……從各季度銷(xiāo)售產(chǎn)值完成情況看，產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，發(fā)展增速震蕩回落”，可知2015年一至四季度，電子計(jì)算機(jī)行業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)值增速震蕩回落，可知該項(xiàng)表述正確；D項(xiàng)，根據(jù)圖形材料可知，2015年一至四季度，電子計(jì)算機(jī)行業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)值增速均低于電子信息制造業(yè)，該項(xiàng)表述錯(cuò)誤。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為D。49.周幽王烽火戲諸侯是為了博得誰(shuí)一笑？（

）A.褒姒B.虞姬C.夏姬D.妲己參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。“烽火戲諸侯”發(fā)生在西周時(shí)期。周幽王為了博得美人褒姒一笑，多次點(diǎn)燃驪山烽火臺(tái)上用于傳遞戰(zhàn)爭(zhēng)信號(hào)的烽火戲耍諸侯，致使少數(shù)民族犬戎攻打都城鎬京時(shí)，諸侯們不再帶兵前來(lái)援助。公元前771年，犬戎攻入西周都城鎬京，殺死周幽王，西周滅亡。故正確答案為A。50.不同利益群體的特定體制中所受束縛與保護(hù)的程度是不同的，相對(duì)而言，束縛少而保障多的群體會(huì)覺(jué)得體制公平，反之會(huì)覺(jué)得不公平進(jìn)而要求改革。轉(zhuǎn)軌過(guò)程的情況與此類(lèi)似，某個(gè)群體擺脫的束縛多于失去的保障，甚至是只擺脫束縛而不失去保障，他們會(huì)擁護(hù)改革并認(rèn)為它公平；相反，擺脫束縛少而失去保障多的，他們就會(huì)認(rèn)為不公平而有可能反對(duì)改革。下列說(shuō)法概括主旨最準(zhǔn)確的是：A.改革有時(shí)會(huì)造成對(duì)某些群體的不公平B.改革應(yīng)該對(duì)所有群體公平一致C.不同的利益群體不可能全都支持改革D.是否支持改革與不同的利益群體相關(guān)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述不同利益群體根據(jù)受體制束縛與保護(hù)的程度不同而確定是否要求改革。然后說(shuō)明不同群體根據(jù)轉(zhuǎn)軌過(guò)程中受束縛與保護(hù)的比例決定是否擁護(hù)改革。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”，主要講的是束縛與保障的程度不同導(dǎo)致群體對(duì)改革的態(tài)度不同。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段的全面概括。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問(wèn)知本題屬于中心理解題。在兩個(gè)并列結(jié)構(gòu)中（不同利益群體受束縛與保護(hù)程度以及轉(zhuǎn)軌過(guò)程）都出現(xiàn)了并列關(guān)聯(lián)詞“反之”、“相反”。在每一個(gè)結(jié)構(gòu)中都明確闡述了束縛與保障的程度不同導(dǎo)致群體對(duì)改革的態(tài)度（是否公平進(jìn)而是否支持）不同。這就是在說(shuō)明“改革不可能滿(mǎn)足所有群體的利益”，即C項(xiàng)正確。A項(xiàng)表述片面；B項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)；D項(xiàng)“相關(guān)”過(guò)于模糊，予以排除。故正確答案為C。51.2018年俄羅斯世界杯是國(guó)際足聯(lián)世界杯足球賽舉辦的第21屆賽事。比賽于2018年6月14日至7月15日在俄羅斯舉行。這是世界杯首次在俄羅斯境內(nèi)舉行，亦是世界杯首次在（

）國(guó)家。

A.歐洲

B.東歐

C.西歐

D.北歐

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2018年俄羅斯世界杯是國(guó)際足聯(lián)世界杯足球賽舉辦的第21屆賽事。比賽于2018年6月14日至7月15日在俄羅斯舉行，這是世界杯首次在俄羅斯境內(nèi)舉行，亦是世界杯首次在東歐國(guó)家舉行。

因此，選擇B選項(xiàng)。

俄羅斯國(guó)家重心和首都都位于歐洲部分。俄羅斯核心的經(jīng)濟(jì)板塊和人口都分布在東歐平原上，這里是俄羅斯的發(fā)家之地，也是俄羅斯的立足之地。俄羅斯的歐洲部分雖然占國(guó)家總面積的比重不大，卻占據(jù)了歐洲總面積的五分之二，是一個(gè)名副其實(shí)的歐洲國(guó)家。俄羅斯的首都莫斯科位于東歐平原，有著濃厚的西方文化風(fēng)格，跟東方文化風(fēng)格明顯不同。

52.在協(xié)調(diào)運(yùn)行的社會(huì)中，社會(huì)對(duì)個(gè)人傾向施加限制，使每個(gè)人都可以隱約地感受到實(shí)現(xiàn)個(gè)人志向的極大限制。這樣，所有社會(huì)成員就有了共同的目標(biāo)，社會(huì)得以穩(wěn)定有序。如果打亂社會(huì)秩序，社會(huì)對(duì)個(gè)人意愿的控制就會(huì)失效，社會(huì)就會(huì)放任個(gè)人自行其是。涂爾干將此稱(chēng)為“失范”。根據(jù)上述定義，以下屬于“失范”行為的是：A.學(xué)生逃學(xué)，老師懲罰學(xué)生B.女性遭遇家庭暴力C.某人總擔(dān)心失業(yè)D.張三在網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)信息被泄露了參考答案：B解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！笆Х缎袨閷⒋騺y社會(huì)秩序，社會(huì)對(duì)個(gè)人意愿控制失效”、“放任個(gè)人自行其是”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老師懲罰學(xué)生沒(méi)有體現(xiàn)關(guān)鍵詞“放任個(gè)人自行其是”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：女性遭遇家庭暴力符合“失范行為將打亂社會(huì)秩序，社會(huì)對(duì)個(gè)人意愿控制失效”、“放任個(gè)人自行其是”，是一種社會(huì)失范行為，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：擔(dān)心失業(yè)是一種心理活動(dòng)，并非行為，不符合定義，排除；D項(xiàng)：張三在網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)信息被泄露了，只提到了張三個(gè)人的情況，是否打亂了社會(huì)秩序不明確，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：題干給出社會(huì)穩(wěn)定有序的條件，接著給出了失范的定義，要求選擇屬于失范的一項(xiàng)，結(jié)合定義的關(guān)鍵分析選項(xiàng)即可。失范定義的關(guān)鍵信息：社會(huì)對(duì)個(gè)人傾向施加限制，如果打亂社會(huì)秩序，社會(huì)對(duì)個(gè)人意愿的控制就會(huì)失效，放任個(gè)人自行其是。A項(xiàng)，明顯不符合題干定義。B項(xiàng)，符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，與定義無(wú)關(guān)。D項(xiàng)，并不涉及個(gè)人傾向。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①打亂社會(huì)秩序；②社會(huì)對(duì)個(gè)人意愿的控制失效。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)生逃學(xué)后老師懲罰是在規(guī)范其行為，未體現(xiàn)“打亂社會(huì)秩序”，不符合定義；B項(xiàng)：家暴是一種違法行為，體現(xiàn)了“打亂社會(huì)秩序”和“社會(huì)對(duì)個(gè)人意愿的控制失效”，符合定義；C項(xiàng)：擔(dān)心失業(yè)是心理活動(dòng)，還沒(méi)出現(xiàn)行為，未體現(xiàn)“打亂社會(huì)秩序”，不符合定義；D項(xiàng)：張三信息被泄露，是否對(duì)社會(huì)秩序造成了影響不得而知，未體現(xiàn)“打亂社會(huì)秩序”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。53.2017年，中組部、人社部、國(guó)家工商總局、國(guó)家公務(wù)員局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于規(guī)范公務(wù)員辭去公職后從業(yè)行為的意見(jiàn)》?！兑庖?jiàn)》要求，公務(wù)員申請(qǐng)辭去公職時(shí)應(yīng)當(dāng)（

），簽署承諾書(shū)，對(duì)遵守從業(yè)限制規(guī)定、保守國(guó)家秘密和工作秘密等事項(xiàng)作出承諾。A.如實(shí)報(bào)告從業(yè)去向B.如實(shí)報(bào)告財(cái)產(chǎn)狀況C.如實(shí)報(bào)告辭職理由D.接受離職財(cái)產(chǎn)審計(jì)參考答案：A解題思路：本題可以用關(guān)鍵詞法解題。題干中的聯(lián)合發(fā)文是關(guān)于“辭去公職后從業(yè)行為”的意見(jiàn)，文件的要求肯定是相關(guān)的內(nèi)容，不難推斷選A。《關(guān)于規(guī)范公務(wù)員辭去公職后從業(yè)行為的意見(jiàn)》第四條規(guī)定,公務(wù)員申請(qǐng)辭去公職時(shí)應(yīng)當(dāng)如實(shí)報(bào)告從業(yè)去向，簽署承諾書(shū)，對(duì)遵守從業(yè)限制規(guī)定、保守國(guó)家秘密和工作秘密，以及在從業(yè)限制期限內(nèi)主動(dòng)報(bào)告從業(yè)變動(dòng)情況等作出承諾。故本題選A。解題思路：本題考查法律常識(shí)。《關(guān)于規(guī)范公務(wù)員辭去公職后從業(yè)行為的意見(jiàn)》第四條規(guī)定：“公務(wù)員申請(qǐng)辭去公職時(shí)應(yīng)當(dāng)如實(shí)報(bào)告從業(yè)去向，簽署承諾書(shū)，對(duì)遵守從業(yè)限制規(guī)定、保守國(guó)家秘密和工作秘密，以及在從業(yè)限制期限內(nèi)主動(dòng)報(bào)告從業(yè)變動(dòng)情況等作出承諾。”故正確答案為A。54.在其他條件不變的情況下，一種商品的需求量與其本身價(jià)格之間成正方向變動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，市場(chǎng)商品需求量是指一定時(shí)期內(nèi)（通常為一年）全社會(huì)對(duì)市場(chǎng)商品需要的總量。在其他條件不變的情況下，商品的需求量與價(jià)格之間成反方向變動(dòng)的關(guān)系，即價(jià)格上漲，需求量減少；價(jià)格下降，需求量增加。因此，本題錯(cuò)誤。55.要成為一名成功的心理咨詢(xún)師需要具備一定的天賦，心理學(xué)課程可以幫助人們解決心理咨詢(xún)問(wèn)題，但這種課程僅能幫助那些具有心理咨詢(xún)天賦的人，這些人應(yīng)該通過(guò)心理學(xué)課程獲得一些方法，如果這些心理咨詢(xún)問(wèn)題恰巧發(fā)生時(shí)，他們就可以很好地應(yīng)用這些方法。如果上文論述正確，從其出發(fā)，下列哪一項(xiàng)也一定正確？（

）A.那些在解決心理咨詢(xún)問(wèn)題方面受益于心理學(xué)課程的人也具有心理咨詢(xún)天賦B.那些在解決心理咨詢(xún)問(wèn)題方面已經(jīng)很有辦法的人不可能從心理學(xué)課程中受益C.大多數(shù)成功地解決了心理咨詢(xún)問(wèn)題的方法是從心理學(xué)課程中學(xué)到的D.那些沒(méi)有學(xué)過(guò)心理學(xué)課程的人無(wú)法解決心理咨詢(xún)相關(guān)問(wèn)題參考答案：A解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干已知“心理學(xué)課程僅能幫助那些具有心理咨詢(xún)天賦的人”，說(shuō)明當(dāng)你因?yàn)樾睦韺W(xué)課程解決了你的心理問(wèn)題，你也是具有心理咨詢(xún)天賦的，能推出，當(dāng)選；B項(xiàng)：那些在解決心理咨詢(xún)問(wèn)題方面已經(jīng)很有辦法的人不可能從心理學(xué)課程中受益，“不可能”過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法從題干推出，排除；C項(xiàng)：大多數(shù)成功地解決了心理咨詢(xún)問(wèn)題的方法是從心理學(xué)課程中學(xué)到的，“大多數(shù)”涉及了占比問(wèn)題，但是題干沒(méi)有涉及大多數(shù)，無(wú)法從題干推出，排除；D項(xiàng)：題干已知“心理學(xué)課程可以幫助人們解決心理咨詢(xún)問(wèn)題”，不代表那些沒(méi)有學(xué)過(guò)心理學(xué)課程的人就無(wú)法解決心理咨詢(xún)相關(guān)問(wèn)題，無(wú)法從題干推出，排除。故正確答案為A。56.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，讓“萬(wàn)物皆媒”“萬(wàn)眾皆媒”成為可能，也讓自媒體成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要載體。任何自媒體玩家想從動(dòng)輒數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的同類(lèi)自媒體賬號(hào)中________，都必須有響當(dāng)當(dāng)?shù)挠矊?shí)力。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.首屈一指B.局指可數(shù)C.鶴立雞群D.脫穎而出參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)文段語(yǔ)境“同類(lèi)中”“都必須有響當(dāng)當(dāng)?shù)膶?shí)力”可知文段的意思是要從眾多的自媒體賬號(hào)中顯露出來(lái)，超越其他的自媒體。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“脫穎而出”指錐尖透過(guò)布袋顯露出來(lái)，比喻人的本領(lǐng)全部露出，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“首屈一指”是指居第一位，引申為最好的，文段只是說(shuō)從其他自媒體出顯露出來(lái)，但是沒(méi)有說(shuō)是第一名，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“屈指可數(shù)”形容數(shù)量稀少，文段不是說(shuō)數(shù)量少，而是表現(xiàn)優(yōu)秀，突出的意思，搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“鶴立雞群”意思是指比喻儀表或才能在人群里很突出，一般主要形容人，而文段是“自媒體賬號(hào)”，搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。57.我國(guó)有很龐大的老年群體，但他們卻因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，在生活中有很多地方

。不是他們

，不想接觸新事物，而是一輩子的習(xí)慣，不是說(shuō)改就能改的。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.寸步難行墨守成規(guī)B.步履艱難畫(huà)地為牢C.艱難跋涉抱殘守缺D.舉步維艱固步自封參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，老年人在科技發(fā)展的背景下，生活中會(huì)面臨很多不便，因此橫線(xiàn)處應(yīng)表示老年人在很多地方不是很方便。B項(xiàng)“步履艱難”指行走困難、行動(dòng)不方便，D項(xiàng)“舉步維艱”指邁步艱難，比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易，均符合文意，保留。A項(xiàng)“寸步難行”指連一步都難以進(jìn)行，形容走路、行動(dòng)困難，比喻開(kāi)展某項(xiàng)工作困難重重，用于此處程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“艱難跋涉”強(qiáng)調(diào)路程很艱苦，或者事業(yè)方面很艱辛，體現(xiàn)不出老年群體的不方便，排除。

第二空，根據(jù)后文“不想接觸新事物”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)古板、不肯接受新鮮事物之意。D項(xiàng)“固步自封”形容保守，安于現(xiàn)狀，不求改進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“畫(huà)地為牢”比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，表意與是否保守、不接受新事物無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊哆厑喎澹航会t(yī)保拒收人民幣是一種違法犯罪》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“卻”轉(zhuǎn)折詞可知，文中要表達(dá)的意思是老年群體因?yàn)榭萍级谏钪杏泻芏嗬щy的地方。B項(xiàng)“步履維艱”指行走困難行動(dòng)不方便；D項(xiàng)“舉步維艱”比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易，均符合文意。A項(xiàng)“寸步難行”指連一步都難以進(jìn)行，形容走路困難；C項(xiàng)“艱難跋涉”形容路程異常艱苦，放在文段中，均語(yǔ)義過(guò)重，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“不想接觸新事物”可知，該空的內(nèi)容體現(xiàn)出“他們守著老舊的事物”。B項(xiàng)“畫(huà)地為牢”比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套,不求進(jìn)步，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空，文意為科技的進(jìn)步讓老年群體的生活陷入了困難，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)生活陷入困難之意。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除語(yǔ)義程度過(guò)重的A及適用對(duì)象不符的B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，句意是老年群體因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步，在生活中的很多地方都會(huì)遇到困難。“寸步難行”比喻陷入困難境地，無(wú)法進(jìn)行活動(dòng)，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除A?！安铰钠D難”指行走十分困難?！捌D難跋涉”形容旅途艱苦，十分困難。兩者形容老人們生活陷入困難不恰當(dāng)，排除B、C?！芭e步維艱”比喻事情難辦，每前進(jìn)一步都很困難，填入符合句意。驗(yàn)證第二空，由“不是……不想接觸新事物，而是一輩子的習(xí)慣”可知，句意是老年群體不是不想追求進(jìn)步，接觸新事物，而是他們一輩子的習(xí)慣很難改變，填入詞語(yǔ)應(yīng)能表達(dá)老年群體維持著舊習(xí)慣不易改變之意。“故步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，符合句意。故本題選D。58.事業(yè)單位受聘人員首次參加工作，試用期為：A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.9個(gè)月D.12個(gè)月參考答案：D解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十三條，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限為3年以上的，試用期為12個(gè)月。因此，選擇D選項(xiàng)。59.做好2012年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)業(yè)，確保農(nóng)產(chǎn)品有效供給。下列對(duì)“有效供給”的理解，正確的是（）。A.有效供給是有支付能力的供給B.有效供給是有充足供應(yīng)能力的供給C.有效供給是能滿(mǎn)足需求的供給D.有效供給是農(nóng)民有出售愿望的供給參考答案：C解題思路：所謂有效供給是指與消費(fèi)需求和消費(fèi)能力相適應(yīng)的供給，即產(chǎn)品的供需平衡。任何一種產(chǎn)品的市場(chǎng)均衡產(chǎn)量和價(jià)格都是由該產(chǎn)品的供給曲線(xiàn)和需求曲線(xiàn)的交點(diǎn)決定的。其需求曲線(xiàn)應(yīng)與該產(chǎn)品消費(fèi)方的邊際效用曲線(xiàn)相一致，供給曲線(xiàn)應(yīng)與該產(chǎn)品生產(chǎn)方的邊際成本曲線(xiàn)相一致。A項(xiàng)錯(cuò)誤，支付能力和消費(fèi)能力不能等同。B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)槠浔硎霰容^籠統(tǒng)。故正確答案為C。60.孫某在李某承包的水庫(kù)內(nèi)游泳，李某的雇工丁某、趙某誤以為孫某在偷魚(yú)苗而將孫某打傷。下列說(shuō)法正確的是（

）。A.丁某、李某、趙某應(yīng)承擔(dān)連帶責(zé)任B.丁某、趙某應(yīng)先賠償孫某的損失，再向李某追償C.只能由丁某、趙某承擔(dān)連帶責(zé)任D.只能由李某承擔(dān)賠償責(zé)任參考答案：D解題思路：本題考查民法典。A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千一百九十二條規(guī)定：“個(gè)人之間形成勞務(wù)關(guān)系，提供勞務(wù)一方因勞務(wù)造成他人損害的，由接受勞務(wù)一方承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。接受勞務(wù)一方承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任后，可以向有故意或者重大過(guò)失的提供勞務(wù)一方追償。提供勞務(wù)一方因勞務(wù)受到損害的，根據(jù)雙方各自的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。······”本題中，丁某、趙某與李某形成勞務(wù)關(guān)系，丁、趙二人在勞務(wù)過(guò)程中造成孫某受傷，應(yīng)由接受勞務(wù)一方也就是承包水庫(kù)的李某承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。丁某和趙某誤以為游泳的孫某在偷魚(yú)苗是正常執(zhí)行工作任務(wù)，屬于一般過(guò)失，所以李某不能向丁某和趙某追償。故正確答案為D。61.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。每個(gè)圖形中均存在相互垂直的線(xiàn)條，考慮直角數(shù)量。第二步，九宮格，第一行找規(guī)律，第二行用規(guī)律，第三行驗(yàn)證規(guī)律。第一行，三個(gè)數(shù)字中的線(xiàn)條組成的直角數(shù)量依次為1、2、3，呈等差規(guī)律；第二行，三個(gè)數(shù)字中的線(xiàn)條組成的直角數(shù)量依次為1、2、3，符合此規(guī)律；第三行應(yīng)用此規(guī)律，發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)數(shù)字中的線(xiàn)條組成的直角依次為1、2，所以問(wèn)號(hào)處的數(shù)字中線(xiàn)條組成的直角為3，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。62.三省六部制度是兩漢以后逐漸發(fā)展形成的，其中三省指的是中書(shū)省、門(mén)下省、尚書(shū)省，而六部又是由尚書(shū)省掌管。假設(shè)唐代某一時(shí)期正逢科舉，朝廷選拔人才，此時(shí)相關(guān)事務(wù)由（

）負(fù)責(zé)。A.吏部B.禮部C.戶(hù)部D.工部參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，吏部掌管官吏的任免、考察、升降、調(diào)動(dòng)等事務(wù),下轄吏部、司封、司勛、考功四司。B項(xiàng)正確，禮部掌典制、祭祀、教育、科舉、外事禮賓等事務(wù)，下轄禮部、祠部、膳部主客四司。唐代某一時(shí)期正逢科舉，朝廷選拔人才，此時(shí)相關(guān)事務(wù)由禮部負(fù)責(zé)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，戶(hù)部掌管天下土地、戶(hù)籍、賦稅、財(cái)政收支等事務(wù),下轄?wèi)舨俊⒍戎?、金部、倉(cāng)部四司。D項(xiàng)錯(cuò)誤，工部掌山澤、屯田、工匠、水利、交通、工程等。下轄工部、電田、虞部、水部四司。故正確答案為B。63.如果高等學(xué)校能夠大量聘用海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生，無(wú)疑將有助于提升教學(xué)質(zhì)量與科研水平。因此，錄用獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生，將無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。以下哪項(xiàng)如果為真，將對(duì)上述觀點(diǎn)構(gòu)成最有力的質(zhì)疑：A.高等學(xué)校不可能做到完全聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生B.在許多高等學(xué)校，有相當(dāng)一部分教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)高校，并沒(méi)有海外留學(xué)的經(jīng)歷C.在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生更愿意留在海外就業(yè)，即便回國(guó)后也傾向于在外企上班D.高等學(xué)校聘用的在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生通常都是國(guó)內(nèi)高校與海外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的，他們也擁有國(guó)內(nèi)大學(xué)頒發(fā)的博士學(xué)位證書(shū)參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：錄用獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生，將無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。論據(jù)：大量聘用海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生有助于提升教學(xué)質(zhì)量與科研水平。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。題干中由高等學(xué)校大量聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生有助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，推出錄用獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生將無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。當(dāng)“獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生”=“在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生”時(shí)，即可對(duì)題干觀點(diǎn)構(gòu)成質(zhì)疑，即D項(xiàng)；A、B、C項(xiàng)并沒(méi)有說(shuō)明獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生并非無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，不能構(gòu)成質(zhì)疑，均排除。故本題答案選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：錄用獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生，將無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。論據(jù)：如果高等學(xué)校能夠大量聘用海外一流大學(xué)獲得博