佛山市財(cái)政局聘員招聘筆試及考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

佛山市財(cái)政局聘員招聘筆試及考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.優(yōu)秀的企業(yè)需要什么樣的員工？他們需要的不僅僅是________的員工，更需要員工發(fā)揮其聰明才智。如果領(lǐng)導(dǎo)者不能充分信任員工、激勵(lì)員工，很多員工并不會(huì)多走一步，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，為企業(yè)做出額外的貢獻(xiàn)。即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行，不會(huì)消極怠工，但也絕不會(huì)主動(dòng)________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.朝氣蓬勃完成B.兢兢業(yè)業(yè)工作C.腳踏實(shí)地改進(jìn)D.言聽計(jì)從創(chuàng)新參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語中有一個(gè)詞語明顯與其他詞語詞義不同，可首先對(duì)其進(jìn)行判斷。第三步，第二空備選詞語差異較大，重點(diǎn)分析文意，由此確定答案。第一空，分析可知，填入詞語對(duì)應(yīng)后句的“對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行”，即強(qiáng)調(diào)員工的服從，“朝氣蓬勃”明顯與此不符，排除A。第二空，分析可知，填入詞語對(duì)應(yīng)前文的“發(fā)揮其聰明才智”“多走一步，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，為企業(yè)做出額外的貢獻(xiàn)”，最能體現(xiàn)員工這種主動(dòng)性的為D項(xiàng)的“創(chuàng)新”。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“更需要員工發(fā)揮其聰明才智”“即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行，不會(huì)消極怠工”可知，文段前后呼應(yīng)。所以，第一空應(yīng)該體現(xiàn)“不發(fā)揮聰明才智”“一五一十地執(zhí)行命令”這一含義。A項(xiàng)“朝氣蓬勃”指充滿了生命和活力，明顯不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”指小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；C項(xiàng)“腳踏實(shí)地”指做事踏實(shí)認(rèn)真，D項(xiàng)“言聽計(jì)從”指說的話，出的主意，都聽從照辦，形容對(duì)某個(gè)人非常信任；三者能直接照應(yīng)語境的只有D項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。該空填入“創(chuàng)新”正好對(duì)應(yīng)“發(fā)揮其聰明才智”“額外的貢獻(xiàn)”，符合語境。B項(xiàng)“工作”和C項(xiàng)“改進(jìn)”均不符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題由第一空可直接得到答案。文段開篇說到“需要的不僅僅是……的員工”，“更需要員工……”，且最后一句話說到“即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行……也絕不會(huì)主動(dòng)……”，即“能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行”的員工對(duì)應(yīng)一個(gè)空白處所填員工的特點(diǎn)，與之對(duì)應(yīng)的成語只有“言聽計(jì)從”，排除A、B、C三項(xiàng)。兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。驗(yàn)證第二空，填入“創(chuàng)新”與前面“額外的貢獻(xiàn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故正確答案為D。2.蝴蝶以其絢麗的色彩和優(yōu)美的舞姿，贏得了“會(huì)飛的花朵”“大自然的舞姬”等美譽(yù)。蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈。有些蝴蝶在陽光下飛舞時(shí)翅膀會(huì)閃爍著金屬光芒，有些蝴蝶翅膀的色彩可以單一到通體只有一個(gè)顏色，也有蝴蝶的顏色可以豐富到讓人眼花繚亂，甚至還有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯?dāng)?shù)字1—9和26個(gè)英文字母形狀的圖案。這段文字描述的主要是：A.蝴蝶是自然界美麗的化身B.蝴蝶的翅膀豐富多彩、無奇不有C.蝴蝶是昆蟲中極具有觀賞性的類群D.在蝴蝶翅膀上有許多絢麗的圖案參考答案：B解題思路：

“蝴蝶”“翅膀”兩詞在文中多次出現(xiàn)，可知文段論述的中心是“蝴蝶翅膀”，排除A、C兩項(xiàng)。通讀文段可知，第二句“蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈”為文段的主旨句。D項(xiàng)只闡述了文段的部分內(nèi)容，不及B項(xiàng)表述全面，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句闡述了蝴蝶贏得美譽(yù)，接著介紹了蝴蝶翅膀的豐富色彩、各異的圖案造就了蝴蝶這美麗的精靈，最后針對(duì)蝴蝶翅膀的色彩和圖案分別進(jìn)行了舉例說明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句為“蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是原文重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述，考生也可通過高頻詞鎖定論述對(duì)象，排除干擾項(xiàng)。通讀文段可知，文段第二句“蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈”為文段的主旨句?！昂薄俺岚颉眱稍~在文中多次出現(xiàn)，可知文段論述的中心是“蝴蝶翅膀”，排除A、C。D項(xiàng)只闡述了文段的部分內(nèi)容，未能體現(xiàn)蝴蝶翅膀的差異性，不及B項(xiàng)表述全面，排除。故本題選B。3.醞釀效應(yīng)是指當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間致力于解決某一個(gè)問題而又百思不得其解時(shí)，如果他暫時(shí)停下來去做別的事情，一段時(shí)間之后，他可能會(huì)忽然想到解決的辦法。下列屬于醞釀效應(yīng)的一項(xiàng)是：A.小王找某份文件一時(shí)沒有找到，過了兩個(gè)小時(shí)后他發(fā)現(xiàn)了那份文件B.曉峰寫畢業(yè)論文遇到困難，幾天后他參加學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)得到很多相關(guān)信息，并且理清了思路C.某修理人員在修理電視時(shí)查閱了大量線路圖，終于修好了電視D.某研究人員申請(qǐng)了一個(gè)項(xiàng)目遲遲沒有得到有關(guān)部門的批復(fù)，他轉(zhuǎn)而研究別的課題，幾個(gè)月后該項(xiàng)目得到了批準(zhǔn)參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①長(zhǎng)時(shí)間致力于解決某一問題而又百思不得其解；②暫停下來去做別的事情；③一段時(shí)間之后，忽然想到解決的辦法。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：找文件一時(shí)沒找到，不屬于“長(zhǎng)時(shí)間致力于解決某一問題”，不符合定義；B項(xiàng)：寫畢業(yè)論文遇到困難，屬于“長(zhǎng)時(shí)間致力于解決某一問題而又百思不得其解”，參加學(xué)術(shù)會(huì)議，屬于“暫停下來去做別的事情”，理清了思路，屬于“想到解決的辦法”，符合定義；C項(xiàng)：修電視過程中查閱電路圖，不屬于“暫停下來去做的別的事情”，不符合定義；D項(xiàng)：申請(qǐng)項(xiàng)目未得到批復(fù)，不屬于“長(zhǎng)時(shí)間致力于解決某一問題而又百思不得其解”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。4.最新的兩項(xiàng)研究成果引起人們關(guān)注：一是利用某種細(xì)菌來制造人造肉的蛋白質(zhì)，該細(xì)菌靠吸收溫室氣體二氧化碳生長(zhǎng)，每產(chǎn)生1千克蛋白質(zhì)約需2千克二氧化碳；二是把大氣中回收的二氧化碳和水合成乙醇，生產(chǎn)1千克乙醇需要1.5千克二氧化碳。專家預(yù)測(cè)，這些新技術(shù)將有助于21世紀(jì)中期實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放的目標(biāo)。由此可以推出：A.利用二氧化碳生產(chǎn)食品和酒類將成為一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)B.未來可以通過人造食品吃掉二氧化碳來減少其排放C.只有二氧化碳資源化利用才能實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放D.二氧化碳資源化利用可能實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放目標(biāo)參考答案：D解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干只提及利用細(xì)菌來制造人造肉的蛋白質(zhì)和把大氣中回收的二氧化碳和水合成乙醇，并未提及可以利用二氧化碳生產(chǎn)食品和酒類，不能由題干推出。B項(xiàng)，題干只提及利用細(xì)菌來制造人造肉的蛋白質(zhì)和把大氣中回收的二氧化碳和水合成乙醇，但這二者是否能夠制成人造食品無法得知，且題干中的研究成果是利用大氣中的二氧化碳，并非能減少二氧化碳的排放，不能由題干推出。C項(xiàng)，題干中只體現(xiàn)了兩種二氧化碳資源化的技術(shù)，但并不意味著想要實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放就只能通過二氧化碳資源化利用，不能由題干推出。D項(xiàng)，由“這些新技術(shù)將有助于21世紀(jì)中期實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放的目標(biāo)”可知，二氧化碳資源化利用可能實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放目標(biāo)，可以由題干推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中提到的是“蛋白質(zhì)”和“乙醇”，并不清楚二者和“食品和酒類”之間關(guān)系，無法得出，排除；B項(xiàng)：題干中提到的是“蛋白質(zhì)”能否合成人造食品并不清楚，無法得出，排除；C項(xiàng)：“只有……才……”為條件關(guān)系，即實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放一定滿足二氧化碳資源化利用，表述過于絕對(duì)，無法得出，排除；D項(xiàng)：滿足可能優(yōu)先原則，且結(jié)合題干中的表述可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干前面介紹了兩項(xiàng)研究成果，即二氧化碳可以用來制造人造肉的蛋白質(zhì)以及合成乙醇，但沒有提及利用二氧化碳生產(chǎn)食品和酒類將成為一項(xiàng)新興行業(yè)，無中生有，排除；B項(xiàng)：題干第一項(xiàng)研究成果介紹了二氧化碳可以用來制造人造肉的蛋白質(zhì)，最后說這些新技術(shù)將有助于21世紀(jì)中期實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放的目標(biāo)，這是專家預(yù)測(cè)的未來的事情，但未來是否真的能通過人造食品吃掉二氧化碳來減少其排放，題干沒有提及，無法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)題干最后一句話，這些新技術(shù)將有助于21世紀(jì)中期實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放的目標(biāo)，但沒有提及只有二氧化碳資源化利用才能實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放，表述過于絕對(duì)，無法推出，排除；D項(xiàng)：題干前面介紹了兩種利用二氧化碳的技術(shù)，最后說這些新技術(shù)將有助于21世紀(jì)中期實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放的目標(biāo)，可以推出二氧化碳資源化利用可能實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放目標(biāo)，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。5.有人會(huì)說，幸福這個(gè)東西，很難說，好像是很主觀的感覺，很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。確實(shí)是這樣，每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的。但是，你若深入地問一下，為什么會(huì)不一樣?還是有標(biāo)準(zhǔn)的。一個(gè)人對(duì)于幸福的理解，從大的方面來說，其實(shí)是體現(xiàn)了價(jià)值觀的，就是你究竟看重什么。這段文字意在說明：A.幸福的標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一原因復(fù)雜B.幸福的感覺過于主觀，難有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)C.幸福的標(biāo)準(zhǔn)模糊，難以言清D.要從價(jià)值觀的角度去談幸福參考答案：D解題思路：文段首句先援引觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幸福很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的。接著強(qiáng)調(diào)為什么會(huì)不一樣？還是有標(biāo)準(zhǔn)的，而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在最后一句中強(qiáng)調(diào)是“體現(xiàn)了價(jià)值觀的”，也就是說幸福的標(biāo)準(zhǔn)是你的價(jià)值觀。故文段屬于分總結(jié)構(gòu)，重在最后，強(qiáng)調(diào)要從價(jià)值觀的角度去談幸福，故本題答案為D項(xiàng)。其他選項(xiàng)均未體現(xiàn)“價(jià)值觀”對(duì)幸福定義的影響，均可排除。故正確答案為D。

【出處】《幸福的哲學(xué)》6.關(guān)于生活常識(shí)，下列說法正確的是：A.草葉上的露珠呈球狀是因?yàn)樗谋砻鎻埩ψ饔肂.熱水瓶中的水垢可用食鹽水清除C.水的密度比汽油的密度更小D.海拔越高的地方水的沸點(diǎn)越高參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，分子間同時(shí)存在著引力和斥力，露珠看起來呈球狀，主要是因?yàn)樗肿优c水分子間的表面張力的作用，表面張力總是想使露珠的表面積減小，而體積相同的情況下球的表面積最小，所以露珠呈球形，A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：食鹽水和水垢不發(fā)生反應(yīng)，也不能溶解水垢，而醋酸可以和水垢發(fā)生反應(yīng)，生成溶于水的物質(zhì)而被除去，所以想要去除熱水瓶中的水垢可以用醋洗滌而非食鹽水。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：汽油的密度是0.70g/cm3到0.78g/cm3，水的密度是1g/cm3，汽油的密度比水小。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：水的沸點(diǎn)和大氣壓的高低成正比，也就是氣壓越高，水的沸點(diǎn)越高，氣壓越低，水的沸點(diǎn)也越低。由于氣壓隨高度的升高而降低，所以海拔越高的地方水的沸點(diǎn)越低。D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.社會(huì)定型:指人們對(duì)不同社會(huì)集團(tuán)的人所持的固定看法，通常是概括而籠統(tǒng)的，并非都有充分根據(jù)。下列屬于社會(huì)定型的是：A.小李是湖南人，盡管她不吃辣，但是一到聚餐，同事們都認(rèn)為她一定能吃辣B.小王遭受多次挫折后，自信心不足，對(duì)所處環(huán)境很是不滿，甚至產(chǎn)生厭惡情緒C.從小生活在南京的小趙，剛到北京工作時(shí)對(duì)北京的氣候非常不適應(yīng)D.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展改變了人們的通信方式，紙質(zhì)書信逐漸淡出人們的視野參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人們對(duì)不同社會(huì)集團(tuán)的人；②所持的固定看法。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：同事們認(rèn)為來自湖南的小李一定能吃辣，體現(xiàn)出對(duì)湖南人這一社會(huì)集團(tuán)的人“所持的固定看法”，符合定義；B項(xiàng)：對(duì)所處環(huán)境不滿意，并非對(duì)人“所持的固定看法”，不符合定義；C項(xiàng)：對(duì)氣候不適應(yīng)，并非對(duì)人“所持的固定看法”，不符合定義；D項(xiàng)：改變了通信方式，并非對(duì)人“所持的固定看法”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。8.某少兒頻道平時(shí)每天播出10個(gè)節(jié)目，暑假期間為豐富兒童業(yè)余生活，決定每天增至14個(gè)節(jié)目播出，并且要保持原來的10個(gè)節(jié)目之間的相對(duì)順序不變，則有（

）種播出組合情況。A.990B.1980C.5040D.24024參考答案：D解題思路：要保持原來的10個(gè)節(jié)目之間的相對(duì)順序不變，可以采用插空法，10個(gè)節(jié)目產(chǎn)生11個(gè)空，則增加的第一個(gè)節(jié)目有11種選擇，11個(gè)節(jié)目產(chǎn)生12個(gè)空，增加的第二個(gè)節(jié)目有12種選擇，依次類推，第三個(gè)節(jié)目有13種選擇，第四個(gè)節(jié)目有14種選擇，則共有種組合方式。故正確答案為D。9.一方面，社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎，而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________；但另一方面，具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中，對(duì)不落實(shí)帶薪休假者，即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中，也很少有人提及，因此而直接舉報(bào)者更是________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.嗤之以鼻

門可羅雀

B.冷嘲熱諷

寡不敵眾

C.口誅筆伐

寥寥無幾

D.疾言厲色

勢(shì)單力薄

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“也很少有人提及，因此而直接舉報(bào)者更是……”可知，該空談的是數(shù)量少，而且要比“很少”程度更重。A項(xiàng)“門可羅雀”原指門外可張網(wǎng)捕雀。后形容為官者休官失勢(shì)后，門庭冷落車馬稀少；或形容事業(yè)由盛而衰，賓客稀少。形容“舉報(bào)者”不恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“寡不敵眾”指人少的敵不過人多的；D項(xiàng)“勢(shì)單力薄”強(qiáng)調(diào)孤立無援，二者均不符合語境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“寥寥無幾”形容非常稀少，沒有幾個(gè)，符合語境。答案鎖定C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！翱谡D筆伐”指從口頭和書面上對(duì)壞人和壞事進(jìn)行揭露和聲討，符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第二空，分析可知，所填詞語應(yīng)與前句的“很少有人提及”意思相近，表示數(shù)量很少?！伴T可羅雀”形容門庭冷清、賓客稀少?！肮巡粩潮姟毙稳菰趹?zhàn)爭(zhēng)中敵對(duì)雙方的（人員）實(shí)力懸殊太大?！皠?shì)單力薄”指人少馬微，不足以抗拒困境?！傲攘葻o幾”指非常稀少，沒有幾個(gè)。結(jié)合句意，“寥寥無幾”最恰當(dāng)。

第一空，“口誅筆伐”指用言論或文字宣布罪狀，進(jìn)行聲討。填入句中也符合言語上經(jīng)常聲討實(shí)踐中卻維權(quán)不力的語境。

故本題選C。

解題思路：第一空，根據(jù)文意“社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎”，對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力的行為，則必定十分不滿。A項(xiàng)“嗤之以鼻”，用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑，程度太輕，排除。B項(xiàng)“冷嘲熱諷”，用尖刻辛辣的語言進(jìn)行譏笑和諷刺，程度較輕，排除。C項(xiàng)“口誅筆伐”指從口頭和書面上對(duì)壞人壞事進(jìn)行揭露和聲討，符合語義語境。D項(xiàng)“疾言厲色”形容對(duì)人發(fā)怒說話時(shí)的神情，通常與人搭配。文中主體是“社會(huì)”不是“人”，故排除。

驗(yàn)證第二空，“寥寥無幾”形容數(shù)量少，與前文“很少有人提及”對(duì)應(yīng)。

故正確答案為C。

【文段出處】新華網(wǎng)《“帶薪休假零舉報(bào)”折射制度尷尬》10.世界的統(tǒng)一性在于(

)。A.物質(zhì)性B.可知性C.無限性D.唯一性參考答案：A解題思路：本題考查唯物論。A項(xiàng)正確，世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性，不論是自然界、人類社會(huì)還是人的精神，盡管它們表現(xiàn)各異，特點(diǎn)不同，但都根源于物質(zhì)，都是物質(zhì)的一種存在方式或機(jī)能。B項(xiàng)錯(cuò)誤，物質(zhì)具有可知性，即物質(zhì)能為意識(shí)所反映。作為世界本質(zhì)的物質(zhì)是可以被人類所認(rèn)識(shí)的，即使現(xiàn)在未被認(rèn)識(shí)，將來總會(huì)被認(rèn)識(shí)的。但可知性并不是世界的統(tǒng)一性。C項(xiàng)錯(cuò)誤，無限性通常是指認(rèn)識(shí)過程的無限性，客觀世界及其發(fā)展是無限的。無限性不是世界的統(tǒng)一性。D項(xiàng)錯(cuò)誤，唯一性也不是世界的統(tǒng)一性。故正確答案為A。

11.，，，，，（

）根據(jù)數(shù)列的排列規(guī)律，下列選項(xiàng)中正確的是：A.B.C.D.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為，，，，，（

）。分子分母分別找規(guī)律：分子觀察可發(fā)現(xiàn)2＝1＋1，3＝1＋2，5＝2＋3，規(guī)律為：第三項(xiàng)的分子＝第一項(xiàng)的分子＋第二項(xiàng)的分子，則所求項(xiàng)的分子為3＋5＝8；分母觀察可發(fā)現(xiàn)3＝1＋2，4＝1＋3，6＝2＋4，3＋6＝9，規(guī)律為：第二項(xiàng)的分母＝第一項(xiàng)的分子＋第一項(xiàng)的分母，則所求項(xiàng)的分母為5＋9＝14。所以所求項(xiàng)為。因此，選擇A選項(xiàng)。12.生產(chǎn)設(shè)備現(xiàn)代化了，人員管理有沒有現(xiàn)代化呢？高層信誓旦旦，但一層層的員工能不能做到誠(chéng)信？任何一項(xiàng)管理制度最終都要落實(shí)到人頭上，人管好了，食品就能安全起來，人管不好，幾乎注定會(huì)出問題。就像這起事件中，偷工減料就快寫在臉上了，食堂里那么多觸目驚心、不加掩飾的過期霉?fàn)€食品，居然沒有引起警惕。正因?yàn)榄h(huán)節(jié)太多，監(jiān)管更得時(shí)時(shí)在線。學(xué)校的供餐企業(yè)，當(dāng)然學(xué)校是第一監(jiān)管人，學(xué)校管理人員和老師每天都要接觸這些食品，當(dāng)然對(duì)情況更了解。很難讓人相信，24元的餐費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，竟然只能吃到這么沒有保障的東西，這樣的事正常嗎？這段文字要反映的問題是：A.做好食品安全，人員管理很重要B.學(xué)校管理人員和老師要為學(xué)校的食品安全負(fù)主要責(zé)任C.有些學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量不達(dá)標(biāo)D.監(jiān)管環(huán)節(jié)太多反而不利于食品安全的保障參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。作者先提出關(guān)于人員管理的問題，接著給出答案，即人員的管理對(duì)食品安全很重要，最后通過校園食堂的事件對(duì)前文的答案進(jìn)行舉例論證。因此文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，主旨句論述的是人員的管理對(duì)食品安全很重要。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：均為舉例論證的部分，偏離文段重點(diǎn)。D項(xiàng)“監(jiān)管環(huán)節(jié)太多”文段未提及，無中生有。13.著名管理大師彼得·德魯克曾說過，管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行，其驗(yàn)證不在于成果，而在于邏輯；其唯一的權(quán)威就是成就。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，彼得·德魯克所著《管理實(shí)踐》的問世，標(biāo)志著管理學(xué)的誕生。彼得·德魯克創(chuàng)建了管理這門學(xué)科，并精辟地闡述了管理的本質(zhì)：“管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于‘知’而在于‘行’；其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就?！鳖}干表述有誤。因此，本題錯(cuò)誤。14.13，16，20，34，92，（

）A.1124B.906C.1316D.832參考答案：B解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，考慮作差尋找規(guī)律，相鄰兩項(xiàng)差距逐漸增大，在作差后要判斷是否需要繼續(xù)作差或存在其他規(guī)律。15.控制是現(xiàn)代管理的一項(xiàng)基本職能，控制的主要功能有：A.監(jiān)督功能B.糾偏功能C.協(xié)調(diào)功能D.激勵(lì)功能參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：控制就是檢查工作是否按既定的計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)偏差分析原因，進(jìn)行糾正，以確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?？刂坡毮軒缀醢斯芾砣藛T為確保實(shí)際工作與組織計(jì)劃相一致所采取的一切活動(dòng)?？刂频哪康脑谟谕ㄟ^采取糾正的措施，使實(shí)際工作符合原來的計(jì)劃目標(biāo)。監(jiān)督、糾偏、協(xié)調(diào)和激勵(lì)都是管理人員為確保實(shí)際工作與組織計(jì)劃相一致所采取的活動(dòng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。管理職能：計(jì)劃職能：對(duì)未來活動(dòng)進(jìn)行的一種預(yù)先的謀劃。組織職能：為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，對(duì)每個(gè)組織成員規(guī)定在工作中形成的合理的分工協(xié)作關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)職能：管理者利用組織所賦予的權(quán)力去指揮影響和激勵(lì)組織成員為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的過程?？刂坡毮埽罕ＷC組織各部門各環(huán)節(jié)能按預(yù)定要求運(yùn)作而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一項(xiàng)管理工作活動(dòng)。16.廠房對(duì)于（

）相當(dāng)于教室對(duì)于（

）A.工廠學(xué)生B.機(jī)器教師C.工人桌椅D.工廠學(xué)校參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，廠房是工廠的一部分，學(xué)生在教室里，前后關(guān)系不同。B項(xiàng)，機(jī)器在廠房里，學(xué)生在教室里，前后關(guān)系相同，保留。C項(xiàng)，工人在廠房里，桌椅在教室里，前后關(guān)系相同，保留。D項(xiàng)，廠房是工廠的一部分，教室是學(xué)校的一部分，前后關(guān)系相同。B項(xiàng)的機(jī)器和教師、C項(xiàng)的工人和桌椅都是人對(duì)應(yīng)物品，對(duì)應(yīng)程度不如D項(xiàng)。故本題選D。17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，內(nèi)部填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，所給圖形都分為內(nèi)圈和外圈；第一段，確定外圈疊加規(guī)則為：黑+黑=黑，白+白=黑，白+黑=白，黑+白=白；確定內(nèi)圈疊加規(guī)則為：白+黑=黑，黑+白=黑，白+白=白，黑+黑=白。第二段，應(yīng)用此規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。18.納米是一個(gè)物理學(xué)上的度量單位，1納米是1米的：A.一億分之一B.十億分之一C.百億分之一D.千億分之一參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，納米，即為毫微米，是長(zhǎng)度的度量單位，國(guó)際單位制符號(hào)為nm。1納米=10-9米，長(zhǎng)度單位如同厘米、分米和米一樣，是長(zhǎng)度的度量單位。1納米相當(dāng)于4倍原子大小，比單個(gè)細(xì)菌的長(zhǎng)度還要小的多。因此，選擇B選項(xiàng)。米的各級(jí)單位及其和米的換算關(guān)系：19.如果你的生活中沒有偉大、高貴的人和有智慧的人怎么辦？請(qǐng)不要變得麻木，不要_________，不要放棄向生活學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谀愕闹車€有樹，特別是大樹，它會(huì)教會(huì)你許多東西。一棵大樹，就是你的親人和老師，而且也可以毫不夸張地說，它就是偉大、高貴和有智慧的人。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.自以為是B.茫然失措C.隨波逐流D.自暴自棄參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“不要變得麻木......不要放棄向生活學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”可知，該空與“變得麻木”“放棄向生活學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”并列，應(yīng)該體現(xiàn)“沒有主見，沒有自己的追求”這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“自以為是”強(qiáng)調(diào)固執(zhí)己見；B項(xiàng)“茫然失措”側(cè)重心中迷惑，不知怎么辦才好，這兩個(gè)詞均不符合語境。D項(xiàng)“自暴自棄”指自己甘心落后，不求上進(jìn)，本身就有“放棄向生活學(xué)習(xí)”的意思，語義重復(fù)。C項(xiàng)“隨波逐流”指隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻自己沒有主見，隨著潮流走，與語境相符。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，辨析備選詞語的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。文段說的是如果生活中沒有偉大、高貴和有智慧的人，也不能放棄向生活學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！白砸詾槭恰币鉃榭傄詾樽约菏菍?duì)的，形容主觀，不虛心，明顯不合文意，排除A?！白员┳詶墶背潭冗^重，排除D?！懊Ｈ皇Т搿币鉃樾闹忻曰?，不知怎么辦才好。“隨波逐流”比喻沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。由“不要……不要……”可知，填入詞語應(yīng)與“麻木”相對(duì)應(yīng)。分析可知，“隨波逐流”與“麻木”更對(duì)應(yīng)。故本題選C。解題思路：根據(jù)文段“不要變得麻木，不要……，不要放棄向生活學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”可知空格處應(yīng)該填一個(gè)與變得麻木、放棄學(xué)習(xí)并列的成分。A項(xiàng)“自以為是”指總以為自己是對(duì)的，這與文段的語意明顯偏離，排除；B項(xiàng)“茫然失措”指心中迷惑，不知怎么辦才好，本身有麻木之意，對(duì)應(yīng)的正是“不要變得麻木”，排除；C項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，能夠作為并列成分填入且符合題干語意，當(dāng)選；D項(xiàng)“自暴自棄”指自己瞧不起自己，甘于落后或墮落，本身有放棄學(xué)習(xí)之意，對(duì)應(yīng)的正是“不要放棄向生活學(xué)習(xí)”，排除。故正確答案為C。20.專化防御和反?；烙俏锓N進(jìn)化進(jìn)程中的兩種反應(yīng)類型。前者是指兩個(gè)物種在防御方面的協(xié)同進(jìn)化進(jìn)程中所做出的特定進(jìn)化反應(yīng)。例如：加納園蛛黃昏時(shí)把網(wǎng)建成，而到黎明時(shí)又把網(wǎng)拆毀以對(duì)付獵蛛蜂白天對(duì)其捕食。反?；烙窍鄬?duì)?；烙缘模侵肝锓N為破除其他物種的?；烙扇〉男袨榉磻?yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于反?；烙氖牵篈.響尾蛇的尾巴晃動(dòng)時(shí)，能夠發(fā)出聲響，有時(shí)用來警告老鷹等天敵B.狼過著群居的生活，一般七匹為一群，共同抵御獅子老虎的攻擊C.蝸牛的頭有四個(gè)觸角，走動(dòng)時(shí)伸頭，受驚時(shí)則頭尾一起縮進(jìn)甲殼中D.羚羊?yàn)榱硕惚塬C豹捕食，會(huì)選擇在夜間覓食，獵豹有時(shí)也會(huì)在夜間捕食參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“反?；烙?，關(guān)鍵信息如下：①專化防御的關(guān)鍵信息：兩個(gè)物種在防御方面的協(xié)同進(jìn)化中做出的特定進(jìn)化反應(yīng)；②反?；烙年P(guān)鍵信息：物種為破除其他物種的?；烙扇〉男袨榉磻?yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：響尾蛇的尾巴發(fā)出聲響，是對(duì)其天敵的專化防御，但并未體現(xiàn)它的天敵為破除響尾蛇的?；烙扇⌒袨榉磻?yīng)，不符合定義；B項(xiàng)：狼過群居的生活，是對(duì)獅子老虎的?；烙⑽大w現(xiàn)獅子老虎為破除狼的?；烙扇⌒袨榉磻?yīng)，不符合定義；C項(xiàng)：蝸牛受驚時(shí)將頭縮進(jìn)甲殼中，并未體現(xiàn)兩個(gè)物種，不符合定義；D項(xiàng)：羚羊選擇在夜間覓食，是對(duì)獵豹做出的?；烙?，而獵豹在夜間捕食，體現(xiàn)了獵豹為破除羚羊的?；烙扇⌒袨榉磻?yīng)，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。21.①開發(fā)富硒養(yǎng)生荔枝②帶動(dòng)鄉(xiāng)親共同致富③網(wǎng)絡(luò)直銷④白領(lǐng)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)⑤荔枝淘寶店寥寥無幾A.⑤-①-②-③-④B.②-⑤-③-①-④C.①-④-③-⑤-②D.④-⑤-①-③-②參考答案：D解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“白領(lǐng)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富”的過程。邏輯關(guān)系先后順序比較明顯的是事件（4）和事件（2），應(yīng)該先“白領(lǐng)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”，然后“帶動(dòng)鄉(xiāng)親共同致富”，即事件（4）在事件（2）前面，排除A、B項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有C、D項(xiàng)符合，通過分析事件（1）、事件（3）和事件（5）可知，應(yīng)先“荔枝淘寶店寥寥無幾”，再“開發(fā)富硒養(yǎng)生荔枝”，最后進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)直銷”，即排序?yàn)椋?）-（1）-（3），排除C項(xiàng)。故正確答案為D。22.重大突發(fā)事件是在緊急狀態(tài)下發(fā)生的嚴(yán)重危機(jī)事件，它包括重大突發(fā)性自然災(zāi)害、重大突發(fā)性工業(yè)事故及災(zāi)難性事故、重大突發(fā)性社會(huì)擾亂事故和重大突發(fā)性政治危機(jī)。根據(jù)以上定義，下列情況不屬于重大突發(fā)性社會(huì)擾亂事故的是：A.傳染病和惡性中毒B.恐怖活動(dòng)、民族沖突、公共場(chǎng)合突發(fā)性擾亂C.社會(huì)動(dòng)亂、選舉危機(jī)、政變D.球場(chǎng)暴力、春運(yùn)火車站人員滯留、節(jié)假日旅游景區(qū)人員擁擠事故參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“重大突發(fā)性社會(huì)騷亂事故”，其關(guān)鍵信息如下：①在緊急狀態(tài)下發(fā)生的嚴(yán)重危機(jī)事件；②社會(huì)騷亂。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：傳染病、惡性中毒，會(huì)損害公眾健康、擾亂社會(huì)秩序，符合定義；B項(xiàng)：恐怖活動(dòng)、民族沖突、公共場(chǎng)合突發(fā)型騷亂，會(huì)引發(fā)民眾恐慌，擾亂社會(huì)秩序，符合定義；C項(xiàng)：社會(huì)動(dòng)亂、選舉危機(jī)、政變，具有鮮明政治性，屬于重大突發(fā)性政治危機(jī)，不符合定義；D項(xiàng)：球場(chǎng)暴力、火車站人員滯留、旅游景區(qū)人員擁擠事故，會(huì)引發(fā)民眾恐慌，擾亂社會(huì)秩序，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。23.處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)按照法律；法律沒有規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)依照習(xí)慣，但是不得違背公序良俗。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查民法概述知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第十條，處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)依照法律；法律沒有規(guī)定的，可以適用習(xí)慣，但是不得違背公序良俗。題干中“應(yīng)當(dāng)適用習(xí)慣”說法不準(zhǔn)確。因此，本題錯(cuò)誤。24.數(shù)學(xué)研究所建立的各種計(jì)算方法和工具使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究開始

，而科學(xué)研究的定量化又使得科學(xué)研究的成果能夠得到實(shí)際應(yīng)用，定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.各有懷抱B.各自為政C.分道揚(yáng)鑣D.分庭抗禮參考答案：C解題思路：橫線處表示“科學(xué)研究”和“哲學(xué)研究”之間的關(guān)系，根據(jù)“定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志”可知，兩者之間的關(guān)系為相互分離、各有不同。C項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事，能體現(xiàn)出相互分離的意思，當(dāng)選。A項(xiàng)“各有懷抱”指各有各的胸懷、心意，B項(xiàng)“各自為政”指不考慮全局，各搞一套，D項(xiàng)“分庭抗禮”比喻平起平坐、彼此對(duì)等的關(guān)系，三項(xiàng)均與文段所要表達(dá)的“徹底分離”之意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)和宗教、偽科學(xué)的區(qū)別》解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文段最后一句提示性語句“定量化正是科學(xué)和哲學(xué)的徹底分離的最顯著標(biāo)志”可知，橫線所在句子表達(dá)“數(shù)學(xué)研究所建立的計(jì)算方法和工具使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究開始分離”的意思，所填詞語要表達(dá)“分離”的意思。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”意為分路而行，比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事，符合文意。A項(xiàng)“各有懷抱”指各有各的胸懷；B項(xiàng)“各自為政”表示各人按照自己的主張辦事，不從全局出發(fā)，也不與別人協(xié)作；D項(xiàng)“分庭抗禮”比喻平起平坐、地位相等或互相對(duì)立。均與文段中強(qiáng)調(diào)的科學(xué)與哲學(xué)分離的結(jié)果不符，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析語境。第二步，辨析選項(xiàng)成語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。由“定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志”可知，空缺處應(yīng)與“徹底分離”意思相近?！案饔袘驯А敝父魅擞懈魅说拇蛩恪！案髯詾檎敝赴凑崭髯缘闹鲝堊鍪?，不互相配合；不顧全局，各搞自己的一套?！胺值罁P(yáng)鑣”比喻因目標(biāo)不同而各奔各的前程或各干各的事情?！胺滞タ苟Y”指雙方平起平坐，實(shí)力相當(dāng)，可以抗衡。比較可知，只有“分道揚(yáng)鑣”可修飾科學(xué)研究與哲學(xué)研究“徹底分離”的情況。故本題選C。25.巴納姆效應(yīng)指的是人們常常認(rèn)為一種籠統(tǒng)的、一般性的人格描述十分準(zhǔn)確地揭示了自己的特點(diǎn)。這種心理傾向的出現(xiàn)是因?yàn)槊總€(gè)人的思維都有選擇性，會(huì)優(yōu)先選擇和自己相符的信息，或者選擇一些自己能夠接受的信息。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象符合巴納姆效應(yīng)的是：A.小方聽到同學(xué)跟別人說“這個(gè)人人品有問題”，小方認(rèn)為同學(xué)很可能在說自己B.王先生外出不慎摔傷，后來看到黃歷上寫著那天“不宜出門”，覺得黃歷真的很準(zhǔn)確C.小張看到網(wǎng)上的性格分析說“金牛座的男人個(gè)性實(shí)際，勤勉”，認(rèn)為很符合自己D.老師在畢業(yè)鑒定上給小黃同學(xué)的評(píng)價(jià)是“尊敬師長(zhǎng)、待人誠(chéng)懇”，小黃看到后非常高興參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①籠統(tǒng)的、一般性的人格描述；②揭示了自己的特點(diǎn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“這個(gè)人人品有問題”是特指某個(gè)人的具體問題，不屬于“籠統(tǒng)的、一般性的人格描述”，不符合定義；B項(xiàng)：“不宜出門”不屬于“人格描述”，不符合定義；C項(xiàng)：金牛座男人的個(gè)性屬于“籠統(tǒng)的、一般性的人格描述”，小張認(rèn)為符合自己，體現(xiàn)了“揭示了自己的特點(diǎn)”，符合定義；D項(xiàng)：老師給小黃的評(píng)價(jià)是特指小黃的個(gè)人評(píng)價(jià)，不屬于“籠統(tǒng)的、一般性的人格描述”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“認(rèn)為一種籠統(tǒng)的、一般性的人格描述十分準(zhǔn)確地揭示了自己的特點(diǎn)”、“優(yōu)先選擇和自己相符的信息或能夠接受的信息”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“這個(gè)人人品有問題”不屬于一種籠統(tǒng)的人格描述，排除；B項(xiàng)：“不宜出行”不屬于人格描述，排除；C項(xiàng)：“金牛座的男人個(gè)性實(shí)際、勤勉”屬于一種籠統(tǒng)的人格描述，小張覺得符合自己屬于認(rèn)為準(zhǔn)確地揭示了自己的特點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：“尊敬師長(zhǎng)、待人誠(chéng)懇”是老師對(duì)小黃的個(gè)人評(píng)價(jià)，不屬于一種籠統(tǒng)的人格描述，排除。故正確答案為C。26.20世紀(jì)90年代，有人

傳統(tǒng)書信將被新興的通信方式取代，然而我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書信依然健康發(fā)展，與電子通信方式

，在當(dāng)下生活中發(fā)揮著重要的作用。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.坦言并駕齊驅(qū)B.預(yù)言并行不悖C.斷言相向而行D.妄言背道而馳參考答案：B解題思路：本題從第二空入手，根據(jù)文段信息“然而”可知，轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞前后語義相反，根據(jù)轉(zhuǎn)折前內(nèi)容“傳統(tǒng)書信將被新興的通信方式取代”可知，橫線處表達(dá)傳統(tǒng)書信不會(huì)被其取代，兩者共同存在，發(fā)揮著重要的作用。A項(xiàng)“并駕齊驅(qū)”比喻彼此的力量或才能不分高下，B項(xiàng)“并行不?！北扔魍瑫r(shí)進(jìn)行，不相沖突，兩項(xiàng)符合文意，均保留。C項(xiàng)“相向而行”指朝對(duì)方的方向行進(jìn)，D項(xiàng)“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反，兩項(xiàng)未體現(xiàn)出兩者共存之意，均排除。第一空，根據(jù)文段信息“將”可知，“將”表達(dá)將來時(shí)，是對(duì)于未來事件發(fā)表言論，“預(yù)言”指對(duì)未來將發(fā)生的事情的預(yù)測(cè)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，當(dāng)選；A項(xiàng)“坦言”指坦率的說，不符合文意，排除。故正確答案為B。27.世界衛(wèi)生組織調(diào)查顯示，在全國(guó)的死亡病例中，有三分之一是由于用藥不當(dāng)導(dǎo)致的，50%的患者錯(cuò)誤用藥，包括減量、增量、合并用藥等。在今日舉辦的人民藥事座談會(huì)上，相關(guān)專家聚焦藥事改革，________了互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)藥流通新政策，強(qiáng)調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”的關(guān)鍵作用。填入劃?rùn)M線位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.決定B.研討C.通報(bào)D.制定參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。文段主要講述了“在……座談會(huì)上”，相關(guān)專家針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)藥流通新政策”發(fā)表見解，專業(yè)討論，暢所欲言。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)”研討“指研究探討，符合”座談會(huì)“的語境。A項(xiàng)“決定”與D項(xiàng)“制定”與“專家”身份不符，“新政策”不是專家能“決定”“制定”的，不符合語境，排除A項(xiàng)與D項(xiàng)。C項(xiàng)“通報(bào)”與“在今日舉辦的人民藥事座談會(huì)上”不符，“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)藥流通新政策”“通報(bào)”的范圍是向社會(huì)，而不是“座談會(huì)，不符合語境，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。28.生活質(zhì)量的提高帶動(dòng)了收藏品市場(chǎng)的發(fā)展。有錢的人多了，買得起收藏品的人也多了，但真正懂得如何品鑒的人卻不多，甚至演變成了附庸風(fēng)雅的“燒錢文化”。近期，某電視臺(tái)舉辦了一系列的“鑒寶”活動(dòng)，請(qǐng)鑒寶專家為民間收藏愛好者鑒別藏品。攜“寶”參加的人絡(luò)繹不絕，但真正淘到真品的鳳毛麟角，一些花費(fèi)幾十萬至上百萬買到的“傳家之寶”居然是市值幾百元的仿品，成為了別人眼中的笑話。從這段文字可以推出：A.收藏市場(chǎng)需要一批專業(yè)的“鑒寶”專家B.收藏需要具備專業(yè)知識(shí)C.“鑒寶”活動(dòng)有利于凈化收藏市場(chǎng)D.收藏愛好者都是盲目的，需要加以正確的引導(dǎo)參考答案：B解題思路：文段開篇介紹隨著人們生活水平提高，越來越多的人買收藏品，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出問題，即懂得鑒別珍藏品的不多，買收藏品演變成了“燒錢文化”，最后以“‘鑒寶’活動(dòng)”為例，進(jìn)行具體解釋說明，故文段意在說明人們應(yīng)該具有鑒別收藏品真假的能力，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“‘鑒寶’專家”以及C項(xiàng)“‘鑒寶’活動(dòng)”，均為文段例子中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“收藏愛好者都是盲目的”表述絕對(duì)，文段論述的是懂得品鑒收藏品的人不多，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹越來越多的人買收藏品，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出問題，即懂得鑒別珍藏品的不多，買收藏品演變成了“燒錢文化”，最后以“鑒寶”活動(dòng)為例，進(jìn)行具體解釋說明。故文段意在說明人們應(yīng)該具有鑒別收藏品真假的能力。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。主旨為問題，意在告訴我們解決問題的對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“‘鑒寶’專家”以及C項(xiàng)“‘鑒寶’活動(dòng)”，均為文段例子中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“收藏愛好者都是盲目的”表述絕對(duì)，文段論述的是懂得品鑒收藏品的人不多，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。29.三明治效應(yīng)，是指在批評(píng)心理學(xué)中，人們把批評(píng)的內(nèi)容夾在兩個(gè)表揚(yáng)之中從而使受批評(píng)者愉快地接受批評(píng)的現(xiàn)象。章主任既對(duì)劉明上個(gè)月的出勤情況進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也指出了他的稿件質(zhì)量仍存在較多問題。案例中章主任有效地運(yùn)用了三明治效應(yīng)。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于判斷題。第二步，找關(guān)鍵信息。①把批評(píng)的內(nèi)容夾在兩個(gè)表揚(yáng)之中；②使受批評(píng)者愉快地接受批評(píng)。第三步，辨析案例。章主任指出了劉明的稿件質(zhì)量仍存在較多問題，屬于對(duì)劉明進(jìn)行了批評(píng)，對(duì)劉明上個(gè)月的出勤情況進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，屬于對(duì)他進(jìn)行了一次表揚(yáng)，但未涉及第二次表揚(yáng)，不屬于“把批評(píng)的內(nèi)容夾在兩個(gè)表揚(yáng)之中”，不符合定義。因此，錯(cuò)誤。30.某家具店的一款空調(diào)，國(guó)慶期間降價(jià)20%出售，現(xiàn)要漲價(jià)多少才能以原價(jià)格出售？,A.30%B.25%C.20%D.15%參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用賦值法解題。第二步，賦值空調(diào)原價(jià)為100，則降價(jià)20％即降價(jià)100×20％＝20，此時(shí)空調(diào)售價(jià)100－20＝80?，F(xiàn)在欲恢復(fù)原價(jià)100，需漲價(jià)20，即漲價(jià)20÷80＝25％才能恢復(fù)原價(jià)。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。第二步，設(shè)空調(diào)原價(jià)為x，則降價(jià)20％，此時(shí)空調(diào)售價(jià)x－20％x＝80％x?，F(xiàn)在欲恢復(fù)原價(jià)x元，需漲價(jià)20％x元，即漲價(jià)20％x÷80％x＝25％才能恢復(fù)原價(jià)。因此，選擇B選項(xiàng)。解法三：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用代入排除法解題。第二步，將漲價(jià)和降價(jià)視為兩次增長(zhǎng)，使用兩期增長(zhǎng)率公式r=r1+r2+r1×r2。代入選項(xiàng)，－20%+30%－20%×30%≠0，不符合題意，排除；代入B選項(xiàng)，－20%+25%－20%×25%=0，符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。31.李某16歲，繼承遺產(chǎn)10萬元，根據(jù)《民法總則》規(guī)定，他是：A.完全民事行為能力人B.可視為完全行為民事能力人C.限制民事行為能力人D.無民事行為能力人參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。根據(jù)《民法總則》第十八條，十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。題干中李某只有16歲，且不是以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源，所以是限制民事行為能力人。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第十八條，十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。根據(jù)《民法總則》第二十一條，不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤。32.紅紅、丹丹、陽陽，珍珍和慧慧是同一家公司的同事，因工作的需要，她們出席公司舉辦的新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，她們的出席情況是：（1）只有紅紅出席，丹丹、陽陽和珍珍才都出席：（2）紅紅不能出席；（3）如果丹丹不出席，陽陽也不出席：（4）如果陽陽不出席，慧慧也不出席（5）已經(jīng)決定慧慧出席發(fā)布會(huì)。根據(jù)上述情況，可以推出：A.丹丹出席發(fā)布會(huì)，陽陽和珍珍不出席發(fā)布會(huì)B.珍珍出席發(fā)布會(huì)，丹丹和陽陽不出席發(fā)布會(huì)C.陽陽和珍珍出席發(fā)布會(huì)，丹丹不出席發(fā)布會(huì)D.丹丹和陽陽出席發(fā)布會(huì)，珍珍不出席發(fā)布會(huì)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有…才…”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①丹丹且陽陽且珍珍→紅紅②?紅紅③?丹丹→?陽陽④?陽陽→?慧慧⑤慧慧第三步，進(jìn)行推理。由于②和⑤都為確定信息，故可以從②⑤進(jìn)行推理。將②代入①中，否后必否前，可推知⑥“?丹丹或?陽陽或?珍珍”；將⑤代入④中，否后必否前，可推知“陽陽出席”，排除A、B；將“陽陽出席”代入③中，否后必否前，可推知“丹丹出席”，排除C。因此，選擇D選項(xiàng)。將“陽陽和丹丹出席”代入⑥中，可知珍珍不出席發(fā)布會(huì)。33.互聯(lián)網(wǎng)中使用視頻文件需要安裝flash插件，才可以進(jìn)行正常播放。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。為了讓生成的視頻文件能夠邊下載、邊播放，而不是下載后才能觀看，需要對(duì)視頻文件進(jìn)行流化處理、生成流媒體，以節(jié)約等待時(shí)間，提高工作效率和用戶體驗(yàn)。流媒體有多種格式，常見的有FLV、HLS和MP4格式，這3種格式的原理類似，播放時(shí)均無需下載整個(gè)視頻文件，而是一邊下載一邊播放。其中，F(xiàn)LV格式由Adobe公司推出，需要在瀏覽器上安裝Flash插件才能播放。這一格式正逐漸被移動(dòng)終端所使用的iOS和Android系統(tǒng)所替代。故表述錯(cuò)誤。34.老張、老張的妹妹、老張的兒子、老張的女兒進(jìn)行乒乓球比賽，比賽后發(fā)現(xiàn)，第1名與第4名年齡相同，但第1名的孿生同胞（上述四人之一），與第4名的性別不同。根據(jù)以上信息，可以推出第1名是：A.老張B.老張的女兒C.老張的妹妹D.老張的兒子參考答案：B解題思路：本題涉及4個(gè)人和4個(gè)名次，要求根據(jù)題干信息推出人物與名次的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系，在解題時(shí)可以利用年齡和性別的特征進(jìn)行推理。由題干可知：第1名和第4名年齡相同，但第1名的孿生同胞（上述四人之一）與第4名性別不同，因此第1名的孿生同胞一定不是第4名。因?yàn)閷\生同胞年齡相同，因此第1名的年齡=第1名的孿生同胞的年齡=第4名的年齡，即4個(gè)人中有3個(gè)人年齡相同。由于老張的年齡必然與老張的兒子、女兒年齡不同，因此年齡相同的是老張的妹妹、老張的兒子、老張的女兒，即老張的兒子和女兒是孿生同胞，第4名是老張的妹妹，則第1名只能是老張的女兒。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干信息：第1名與第4名的年齡相同，即第1名的年齡=第4名的年齡，而第1名的孿生同胞與第4名性別不同，因此第1名的孿生同胞一定不是第4名，根據(jù)孿生同胞年齡一定相同，可得：第1名的年齡=孿生同胞的年齡=第4名的年齡，這說明4人中有三個(gè)人年齡相同，又因?yàn)槔蠌埐豢赡芘c自己的兒子和女兒年齡相同，可得出：老張兒子的年齡=老張的女兒的年齡=老張的妹妹的年齡，因?qū)\生同胞為老張的兒子和女兒，第1名有孿生同胞，可知：第1名不是老張的妹妹。因此老張的妹妹是第4名，又因第1名的孿生同胞與第4名性別不同，可知：第1名為老張的女兒。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)題干信息，第1名的年齡=第4名的年齡，而第1名的孿生同胞與第4名性別不同，因此第1名的孿生同胞一定不是第4名，根據(jù)孿生同胞年齡相同，得出第1名的年齡=孿生同胞的年齡=第4名的年齡，四個(gè)人中有三個(gè)人年齡相同，由于老張不可能與自己的兒子和女兒同齡，那么這三個(gè)人只能是老張的兒子、女兒和妹妹，則孿生同胞為老張的兒子和女兒，第4名為老張的妹妹。已知第1名的孿生同胞與第4名性別不同，那么孿生同胞為老張的兒子，第1名為老張的女兒。故正確答案為B。35.在相同光通量的情況下，節(jié)能燈比白熾燈可節(jié)約電能70%。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)知識(shí)。第二步，燈泡換成經(jīng)過“國(guó)家節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證”的節(jié)能燈，用電能省近八成。在相同光通量條件下，節(jié)能燈比白熾燈可節(jié)約電能80%，用于購(gòu)買節(jié)能燈的費(fèi)用，在8-10個(gè)月的電費(fèi)節(jié)余中就可以收回。題干中70%錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。白熾燈是將燈絲通電加熱到白熾狀態(tài)，利用熱輻射發(fā)出可見光的電光源。于1879年由美國(guó)發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生發(fā)明。一只11W節(jié)能燈的照明效果，頂?shù)蒙?0W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)點(diǎn)80%。如果全國(guó)使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量。36.此刻，我們經(jīng)歷的時(shí)光，將來都會(huì)變成從前。時(shí)光如落花，盛開時(shí)我們忽略它的美，反而在它凋落之時(shí)嗅到它的余香。不只是愛情，所有的事，都是如此。我們擁有的時(shí)候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺得珍貴。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.舊事物，總是被詩(shī)化B.因?yàn)槭?，所以珍惜C.偏是人間留不住，只恨當(dāng)時(shí)作尋常D.逝水流年，擁有不如懷念參考答案：C解題思路：文段首先指出人們往往忽略此刻的時(shí)光，卻在消逝之后意識(shí)到它的美好。尾句進(jìn)一步總結(jié)指出，人們往往擁有時(shí)“漠然”，失去后才覺得“珍貴”，意在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)前所擁有的。C項(xiàng)“只恨當(dāng)時(shí)作尋常”可以體現(xiàn)出擁有時(shí)的漠然，“偏是人間留不住”又體現(xiàn)出失去后的珍惜，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)珍惜“當(dāng)時(shí)”，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)，對(duì)舊事物的“詩(shī)化”，不能體現(xiàn)出失去后的珍惜，表述不明確，排除；B項(xiàng)，在失去和珍惜之間強(qiáng)加因果關(guān)系，與文意不符，排除；D項(xiàng)，文意強(qiáng)調(diào)應(yīng)珍惜當(dāng)下?lián)碛械?，“擁有不如懷念”與文意相悖，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊侗辉?shī)化的從前》解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句把時(shí)光比作落花，進(jìn)而指出“面對(duì)當(dāng)下的事物我們的態(tài)度是不珍惜的”，最后一句引出作者的觀點(diǎn)，即“當(dāng)事物在眼前時(shí)我們不懂得珍惜，等到失去時(shí)候才追悔莫及”，意在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)珍惜眼前擁有的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“偏是人間留不住”可以體現(xiàn)文中“等到一切成為從前”，強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)當(dāng)珍惜，“只恨當(dāng)時(shí)作尋?！笨梢泽w現(xiàn)文中“我們擁有時(shí)是漠然的”。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。閱讀文段可知，前文的“落花”“愛情”等都是引論內(nèi)容，可略讀。重點(diǎn)關(guān)注尾句作者的觀點(diǎn)，正確答案應(yīng)是對(duì)作者觀點(diǎn)的準(zhǔn)確概括。文段以人們總是在花謝后才會(huì)嗅到余香為引，闡述人們總是忽略眼前事物，等失去了才會(huì)意識(shí)到它的美好的心理。末句引出作者觀點(diǎn)，“我們擁有的時(shí)候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺得珍貴”，強(qiáng)調(diào)我們要珍惜眼前所擁有的，D項(xiàng)“偏是人間留不住，只恨當(dāng)時(shí)作尋常”與失去后珍惜和擁有時(shí)漠然對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。A項(xiàng)，未體現(xiàn)失去后的珍惜和擁有時(shí)漠然的狀態(tài)，且“總是”表述過于絕對(duì)，排除。B項(xiàng)強(qiáng)加因果，珍惜并非因?yàn)橐呀?jīng)失去，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)擁有不如懷念，與文段強(qiáng)調(diào)在擁有時(shí)多加珍惜的觀點(diǎn)不符，排除。故本題選D。37.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：小李：甲是工程師，乙是教師。小王：甲是教師，丙是工程師。小方：甲是律師，乙是工程師。后來證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師參考答案：D解題思路：題干涉及三個(gè)人和三種職業(yè)，要求我們推出兩類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)三個(gè)人“都只猜對(duì)了一半”，可以結(jié)合找突破口法進(jìn)行解題，即尋找某個(gè)人的半句與另一個(gè)人的兩個(gè)半句均矛盾的情況，即可判斷出這個(gè)人的半句一定為假，進(jìn)而繼續(xù)推理得出結(jié)論。利用找突破口法解題。分析三人的話發(fā)現(xiàn)小方的后半句和小李的兩句話均不能同時(shí)為真，因此小方的后半句一定為假。根據(jù)三個(gè)人“都只猜對(duì)了一半”可知小方的前半句為真，即甲是律師；結(jié)合小王的話可知丙是工程師，則乙是教師。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，辨析選項(xiàng)。因題干信息真假不定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。A項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小王的猜測(cè)為“對(duì)、對(duì)”，小方的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，不符合題干要求，排除；B項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“對(duì)、錯(cuò)”，小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小方的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，不符合題干要求，排除；C項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小方的猜測(cè)為“對(duì)、對(duì)”，不符合題干要求，排除；D項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、對(duì)”，小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、對(duì)”，小方的猜測(cè)為“對(duì)、錯(cuò)”，符合題干要求。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干條件不確定，優(yōu)先采用代入法。將A項(xiàng)代入，小李和小方兩句都猜錯(cuò)了，而小王兩句都猜對(duì)了，不符合題干要求，排除；將B項(xiàng)代入，小李兩句一對(duì)一錯(cuò)，而小王和小方兩句都猜錯(cuò)了，不符合題干要求，排除；將C項(xiàng)代入，小李和小王兩句都猜錯(cuò)了，而小方兩句都猜對(duì)了，不符合題干要求，排除；

將D項(xiàng)代入，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選。故正確答案為D。38.最適合做這篇短文標(biāo)題的是：A.趙雷和武亦姝火了，“玄機(jī)”何在？B.《成都》與詩(shī)詞：戳中淚點(diǎn)和嗨點(diǎn)C.一首歌，一座城；一首詩(shī)，一份情懷D.人的心靈需要有意義的文化來滋養(yǎng)參考答案：A解題思路：文章首先陳述趙雷和武亦姝兩人“火爆”的現(xiàn)象，后文分別闡述導(dǎo)致兩人“火爆”的原因，最后總結(jié)全文指出兩人“火爆”的原因，即均“流淌著‘雅文化’”，故文章重點(diǎn)闡述的是趙雷和武亦姝“火爆”的原因，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“‘玄機(jī)’何在”，當(dāng)選；B項(xiàng)“淚點(diǎn)和嗨點(diǎn)”、D項(xiàng)“心靈······滋養(yǎng)”文段均未陳述，無中生有，排除；C項(xiàng)，反推文段應(yīng)為并列結(jié)構(gòu)，而文段實(shí)為因果結(jié)構(gòu)，與文段結(jié)構(gòu)不符，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯?/p>

《武亦姝和趙雷為何火了》解題思路：第一步，分析文章。文章第一段先闡述了趙雷和武亦姝意外火爆的現(xiàn)象。第二段和第三段分別介紹了趙雷和武亦姝火爆的原因。最后一段總結(jié)全文，指出兩人火爆的根本原因，即“雅文化”引發(fā)了大家的共鳴。即全文的核心話題是“趙雷和武亦姝火爆的緣由”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文章重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對(duì)文章標(biāo)題的提煉和添加。解答這類題目實(shí)則需要我們首先把握文章的主旨。分析文章各段內(nèi)容，綜合起來，提煉主旨。然后結(jié)合選項(xiàng)選擇與主旨最相符，且最符合標(biāo)題特征的一項(xiàng)即可。文章先指出趙雷和武亦姝的火爆看似不搭邊，但實(shí)際上有相似的奧秘，然后分別介紹了趙雷和武亦姝火爆的原因，最后進(jìn)行總結(jié)——兩人的火爆都是通過“雅文化”喚起了大眾的文化記憶和共鳴。故而文章意在介紹趙雷和武亦姝火爆的原因。B項(xiàng)作為標(biāo)題過于寬泛，與文章主題不契合；C項(xiàng)的“一首詩(shī)”表述不恰當(dāng)，武亦姝的火爆并非因?yàn)槟骋皇自?shī)；與D項(xiàng)相比，A項(xiàng)提到兩個(gè)輿論紅人，并以問句表達(dá)，更能勾起讀者閱讀興趣，作為標(biāo)題更恰當(dāng)。故本題選A。39.中年人喜歡聽民族音樂，小李喜歡聽民族音樂，所以小李是中年人。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干描述，“中年人喜歡聽民族音樂”表示所有中年人都喜歡聽民族音樂，“所有……都……”是“如果……就……”的替代關(guān)聯(lián)詞，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①中年人→喜歡聽民族音樂“小李喜歡聽民族音樂”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以推不出小李是否是中年人。因此，錯(cuò)誤。40.早期的智能手環(huán)廠商拋出了健康管理的概念，卻并未進(jìn)行數(shù)據(jù)的深度挖掘，智能手環(huán)的概念由熱轉(zhuǎn)冷，其在銷量上的________便在意料之中。相應(yīng)地，市場(chǎng)上涌入了大量的廉價(jià)產(chǎn)品，在市場(chǎng)不成熟狀態(tài)下大打價(jià)格戰(zhàn)，直接導(dǎo)致整個(gè)產(chǎn)業(yè)維持在“嬰兒”時(shí)期以及外界對(duì)于可穿戴行業(yè)的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.式微質(zhì)疑B.滑坡否定C.衰退低估D.頹勢(shì)唱衰參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空所填詞語修飾的對(duì)象是“銷量”，排除修飾不當(dāng)?shù)腁、C。第三步，辨析“否定”“唱衰”的語義程度，選擇與語境相符的一項(xiàng)。第一空，“式微”指事物衰落，如家道式微、制造業(yè)式微?！八ネ恕敝福ㄉ眢w、精神、意志、能力等趨向衰弱），（國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況）衰落。二者均不能形容“銷量”下滑，排除A、C。第二空，題意為外界對(duì)可穿戴行業(yè)持懷疑態(tài)度，對(duì)其不看好?！胺穸ā闭Z義程度過重，排除B。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“智能手環(huán)的概念由熱轉(zhuǎn)冷，在銷量上的________便在意料之中”可知，文中要表達(dá)的意思是智能手環(huán)的銷量不景氣、前景不明朗。A項(xiàng)“式微”指事物由興盛而衰落，語境并未體現(xiàn)智能手環(huán)的銷量原來興盛的意思，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“滑坡”比喻下降、走下坡路，語境并未體現(xiàn)智能手環(huán)的銷量原來高的意思，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“衰退”指衰弱減退，符合文意。D項(xiàng)“頹勢(shì)”指衰落的趨勢(shì)，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“在銷量上的________便在意料之中”、“整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈維持在‘嬰兒’時(shí)期”可知，外界對(duì)于可穿戴行業(yè)并不看好，C項(xiàng)“低估”指過低地估計(jì)，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“唱衰”指宣傳不好，不看好，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。41.2020年“全國(guó)教書育人楷?！泵麊纬鰻t，下列人員屬于該名單的有：A.海南大學(xué)教授張?jiān)崎wB.四川省瀘州市特殊教育學(xué)校教師肖敏C.貴州省畢節(jié)市赫章縣城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園教師何梅D.安徽省宿州市埇橋區(qū)汴河中心小學(xué)教師孫浩參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，中宣部、教育部2020年9月4日公布2020年全國(guó)教書育人楷模名單。他們是：清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)、教師竇桂梅，天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)、教授張伯禮，東北師范大學(xué)教授高夯，安徽省宿州市埇橋區(qū)汴河中心小學(xué)教師孫浩，山東省濰坊商業(yè)學(xué)校教師魏亞麗，華中科技大學(xué)教授胡豫，廣州醫(yī)科大學(xué)教授鐘南山，海南大學(xué)教授張?jiān)崎w，四川省瀘州市特殊教育學(xué)校教師肖敏，貴州省畢節(jié)市赫章縣城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園教師何梅，云南省麗江市華坪女子高中教師張桂梅和陜西省咸陽市旬邑縣馬欄齊心九年制寄宿學(xué)校教師丁海燕。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。42.把下列的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類。圖形存在明顯對(duì)稱特征，考慮對(duì)稱性。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。如下圖所示，圖形①②⑥均為軸對(duì)稱圖形，圖形③④⑤均為中心對(duì)稱圖形，據(jù)此分為兩組。

因此，選擇C選項(xiàng)43.（2016山東濟(jì)南）從所給的四個(gè)選項(xiàng)，選出最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：第一步：分析圖形圖形元素組成相同，考慮黑塊的位置變化，題干中的黑塊呈現(xiàn)輻聚輻散的規(guī)律，考慮黑塊的平移變化，第一列的黑塊每次向上移動(dòng)一格，因?yàn)槠揭坡窂讲幻鞔_，無法確定黑塊下一步移動(dòng)到哪，所以接著看第二列，第二列黑塊每次向下移動(dòng)一格，并且是反彈走的路徑，所以應(yīng)該選擇第二列第一個(gè)方框有黑色的選項(xiàng)，同樣的道理，第三列是向上移動(dòng)一格，第四列向下移動(dòng)一格。第二步：分析選項(xiàng)A項(xiàng)，黑塊位置不符合，不符合題干規(guī)律。B項(xiàng)，黑塊位置不符合，不符合題干規(guī)律。C項(xiàng)，黑塊位置不符合，不符合題干規(guī)律。D項(xiàng)，黑塊位置符合，符合題干規(guī)律。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。44.下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不屬于組織人員的選聘標(biāo)準(zhǔn)（

）。A.良好的道德品質(zhì)B.富有創(chuàng)新精神C.突出的社交能力D.身心素質(zhì)健康參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。組織就是在一定的環(huán)境中，為實(shí)現(xiàn)某種共同的目標(biāo)，按照一定的結(jié)構(gòu)形式、活動(dòng)規(guī)律結(jié)合起來的，具有特定功能的開放系統(tǒng)。組織人員應(yīng)具備良好的道德品質(zhì)、健康的身心素質(zhì)，同時(shí)要具有創(chuàng)新精神，開拓認(rèn)識(shí)新領(lǐng)域，解決組織面臨的新問題。本題為選非題，故正確答案為C。45.在地球構(gòu)造活動(dòng)頻繁的時(shí)期，環(huán)非洲、南美和歐洲的新海洋盆地開始擴(kuò)展，產(chǎn)生了新的空間。大氣中大量二氧化碳與光合作用的生物發(fā)生反應(yīng)，死亡的生物隨后被埋在海底沉積物中，形成了富含碳元素的頁巖，大氣中的碳被固定下來，使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對(duì)海洋生命來說是非常嚴(yán)重的后果，因此科學(xué)家認(rèn)為，全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。下列哪項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家的診斷？A.在全球變冷的200年后，由于頻繁的火山爆發(fā)，使得固化在頁巖中的碳以二氧化碳的形式重回到大氣層，部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)B.全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在26萬年前全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過類似的危機(jī)C.大規(guī)模且長(zhǎng)期的自然變化，或由于人類活動(dòng)而造成全球溫室效應(yīng)在短期內(nèi)的巨大改變對(duì)整個(gè)系統(tǒng)來說都具有沖擊作用D.科學(xué)家觀察到氣候變冷的發(fā)生超過幾百萬年，而不是幾十年或幾百年，這還很難和我們迅速變化的現(xiàn)代氣候條件聯(lián)系起來參考答案：B解題思路：題干結(jié)論為：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。B項(xiàng)指出全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，變冷時(shí)期也發(fā)生過類似的危機(jī)，說明全球變冷和變暖都會(huì)對(duì)海洋生物造成嚴(yán)重的后果，支持了科學(xué)家的論斷。A、C兩項(xiàng)并未體現(xiàn)全球變冷或變暖對(duì)生物造成的影響，排除；D項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng)。故答案選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。論據(jù)：大氣中的碳被固定下來使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對(duì)海洋生命來說是非常嚴(yán)重的后果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)只能說明全球升溫了，但是論點(diǎn)討論的是全球升溫或降溫的后果，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。“全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物危機(jī)”說明全球變暖后果嚴(yán)重，“全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過類似的危機(jī)”說明全球變冷后果同樣嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。說明全球變暖后果嚴(yán)重，但未與變冷的后果相比較，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。本項(xiàng)指出“超過幾百萬年的氣候變冷”很難與“迅速變化的現(xiàn)代氣候條件——?dú)夂蜃兣甭?lián)系起來，說明氣候變暖的結(jié)果與氣候變冷的結(jié)果無法進(jìn)行比較，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。論據(jù)：全球降溫給海洋生物帶來過非常嚴(yán)重的后果。第二步：判斷加強(qiáng)方式。本題論點(diǎn)需要多個(gè)論據(jù)證明，題干論據(jù)只涉及了變冷的情況，所以需要補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)所說的全球變冷之后又部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)并沒有涉及變暖或變冷的后果，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)既說了變暖導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)，也說了變冷也會(huì)發(fā)生類似危機(jī)，補(bǔ)充了新論據(jù)，說明變冷變暖的后果一樣嚴(yán)重，加強(qiáng)了論點(diǎn)，為正確選項(xiàng)，當(dāng)選；C項(xiàng)所說的沖擊作用未說明是否帶來嚴(yán)重后果，也是屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)涉及到的時(shí)間長(zhǎng)短問題，均與論題無關(guān)，也沒有涉及變冷或變暖的后果，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。46.左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查能由題干圖形折疊而成的一項(xiàng)，題干各個(gè)面的圖形均不相同，可以利用相對(duì)面與相鄰面、相接邊等方法進(jìn)行解題。A項(xiàng)，頂面三角形與右側(cè)面三角形不應(yīng)相接，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，能夠由題干圖形折疊而成。C項(xiàng)，頂面和正面應(yīng)為相對(duì)面，不能相鄰，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，假設(shè)頂面和正面正確，右側(cè)面應(yīng)為含虛線的面，錯(cuò)誤。故本題選B。47.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成凌亂，而且分內(nèi)外兩部分，看外部數(shù)量和內(nèi)部的關(guān)系。題干中每個(gè)圖形的空間數(shù)與其外面圖形的邊數(shù)相差1，A項(xiàng)中的圖形有3個(gè)空間，外邊圖形有4條邊，符合規(guī)律。故正確答案為A。48.大多數(shù)人以為我們喝的水是安全的。一般說來是這樣的，但是現(xiàn)在有一些人卻喝著處理得很差的水，這種水已經(jīng)被細(xì)菌、含病毒的化學(xué)物質(zhì)、金屬物質(zhì)以及其他很多方面致污染物質(zhì)所破壞。醫(yī)學(xué)研究也從未從人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，采取有效措施，使人們不再接觸或飲用被污染了的水。根據(jù)這段文字，我們不可以得知的是：A.從整體上看，我們的飲用水大多是安全的B.醫(yī)學(xué)研究忽視了如何處理被污染了的水C.很多物質(zhì)可以污染飲用水D.飲用水安全還沒有得到完全的保障參考答案：B解題思路：根據(jù)“大多數(shù)人以為我們喝的水是安全的。一般說來是這樣的，······?！笨芍狝項(xiàng)正確，排除；根據(jù)“這種水已經(jīng)被細(xì)菌、含病毒的化學(xué)物質(zhì)、金屬物質(zhì)以及其他很多方面致污染物質(zhì)所破壞?！笨芍狢項(xiàng)正確，排除；根據(jù)“現(xiàn)在有一些人喝著處理得很差的水……”可知D項(xiàng)正確，排除；B項(xiàng)，醫(yī)學(xué)研究沒有采取有效措施，“使人們不再接觸或飲用被污染了的水”，而非選項(xiàng)中“處理被污染了的水”，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“大多數(shù)人以為我們喝的水是安全的。一般說來是這樣的……”，符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“醫(yī)學(xué)研究也從未采取有效措施，使人們不再接觸或飲用被污染了的水”，該句強(qiáng)調(diào)“使人不再接觸到被污染了的水”，而選項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)的是“對(duì)污水采取的一種措施”，屬于曲解文意，與原文不符，B項(xiàng)當(dāng)選。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這種水已經(jīng)被細(xì)菌、含病毒的化學(xué)物質(zhì)、金屬物質(zhì)以及其他很多方面致污染物質(zhì)所破壞”，符合原文，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但是現(xiàn)在有一些人卻喝著處理得很差的水……”，符合原文，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：由提問方式可知，本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“大多數(shù)人以為……一般說來是這樣的”可推知。B項(xiàng)偷換概念，文段說的是“未……采取有效措施，使人們不再接觸或飲用被污染了的水”，而非“處理被污染了的水”。C項(xiàng)，由“水已經(jīng)被細(xì)菌、含病毒的化學(xué)物質(zhì)、金屬物質(zhì)以及……所破壞”可推知。D項(xiàng)，由“大多數(shù)人以為我們喝的水是安全的。一般說來是這樣的，但是現(xiàn)在有一些人卻喝著處理得很差的水”可推知。故本題選B。49.警惕投資后遺癥并非要________，而是要在投資的同時(shí)，努力用好投資，把握投資方向，提高投資效益，以投資帶動(dòng)消費(fèi)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一成不變B.因循守舊C.畫地為牢D.因噎廢食參考答案：D解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息，如“并非……而是……”。第二步，由提示信息可知，此處所填詞語應(yīng)與后文構(gòu)成反對(duì)關(guān)系對(duì)應(yīng)，即句意為警惕投資后遺癥不是不投資。再根據(jù)四個(gè)成語的含義，選擇與語境最相符的一項(xiàng)即可。根據(jù)“并非……而是……”可知，此處所填詞語應(yīng)與后文內(nèi)容構(gòu)成反對(duì)關(guān)系對(duì)應(yīng)，表示并非不投資，而是在投資的同時(shí)，努力用好投資?！耙怀刹蛔儭敝敢唤?jīng)形成，永不改變?！耙蜓嘏f”指不求變革，沿襲老的一套?！爱嫷貫槔巍北扔髦辉S在指定的范圍之內(nèi)活動(dòng)?！耙蛞瓘U食”比喻因?yàn)榕鲁鰡栴}，索性不干。結(jié)合詞義可知，“因噎廢食”填入最符合句意。故本題選D。50.（

）是—種能夠自動(dòng)高速而精確地進(jìn)行信息處理的現(xiàn)代化設(shè)備。A.生物計(jì)算機(jī)B.量子計(jì)算機(jī)C.光子計(jì)算機(jī)D.電子計(jì)算機(jī)?參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，生物計(jì)算機(jī)是一種模仿生物能力制成的，運(yùn)用數(shù)百萬億個(gè)分子通過生物化學(xué)反應(yīng)來協(xié)調(diào)工作、處理數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，量子計(jì)算機(jī)是遵循量子力學(xué)規(guī)律進(jìn)行高速數(shù)學(xué)和邏輯運(yùn)算、存儲(chǔ)及處理量子信息的物理裝置。C項(xiàng)錯(cuò)誤，光子計(jì)算機(jī)一種由光信號(hào)進(jìn)行數(shù)字運(yùn)算、邏輯操作、信息存貯和處理的新型計(jì)算機(jī)。D項(xiàng)正確，電子計(jì)算機(jī)亦稱“計(jì)算機(jī)”、“電腦”，是一種能預(yù)先存儲(chǔ)程序，自動(dòng)的、高速的、精確的進(jìn)行信息處理的現(xiàn)代電子設(shè)備。故正確答案為D。51.民事法律行為的核心是（

）。A.民事權(quán)利能力B.意思表示C.民事行為能力D.合法參考答案：B解題思路：本題考查民法。民事法律行為的成立要件包括合法性、意思表示真實(shí)和行為人有意思表示能力。民事法律行為的核心是意思表示。所謂意思表示，是當(dāng)事人想要實(shí)現(xiàn)一定效果的內(nèi)心意思對(duì)外表示。故正確答案為B。52.國(guó)內(nèi)沒有轉(zhuǎn)基因大豆種子，即使有國(guó)外轉(zhuǎn)基因大豆品種，但黑龍江的自然條件不能滿足轉(zhuǎn)基因大豆品種對(duì)溫度、光照等特定要求，種植進(jìn)口轉(zhuǎn)基因大豆不僅不會(huì)提高產(chǎn)量，反而會(huì)降低產(chǎn)量甚至絕產(chǎn)。由于我國(guó)允許進(jìn)口轉(zhuǎn)基因大豆，所以市場(chǎng)上存在轉(zhuǎn)基因大豆屬正?，F(xiàn)象，但不能因?yàn)槟车爻霈F(xiàn)轉(zhuǎn)基因大豆，就得出某地必然種植轉(zhuǎn)基因大豆的結(jié)論。由此可以推出：A.若某地種植轉(zhuǎn)基因大豆，就可以得到該地會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)基因大豆的結(jié)論B.目前的轉(zhuǎn)基因大豆種子在我國(guó)必定無法種植C.我國(guó)需要研發(fā)適宜黑龍江自然條件下生長(zhǎng)的轉(zhuǎn)基因作物D.國(guó)外轉(zhuǎn)基因大豆品種如若在黑龍江種植會(huì)導(dǎo)致一些當(dāng)?shù)氐姆N植戶顆粒無收參考答案：D解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干中不能因?yàn)槟车爻霈F(xiàn)轉(zhuǎn)基因大豆，就得出某地必然種植轉(zhuǎn)基因大豆的結(jié)論，說明二者之間沒有必聯(lián)系，該項(xiàng)表述過于絕對(duì)，排除；