2022-2023學(xué)年浙江省金華市白云中學(xué)高二生物模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年浙江省金華市白云中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列過程能雙向進(jìn)行的是（）A.植物生長素的極性運輸

B.興奮在離體的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)C.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

D.代謝廢物在淋巴和組織液間的運輸參考答案：B【分析】生長素的極性運輸是指生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，不能反過來運輸；興奮在離體的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的；人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿、淋巴組成，三者之間的關(guān)系如圖：?！驹斀狻恐参锷L素的極性運輸是單向的，即只能從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，A錯誤；興奮在離體的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，B正確；神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，C錯誤；代謝廢物在淋巴和組織液間的運輸，只能由組織液運輸?shù)搅馨?，D錯誤。2.水華和赤潮分別是淡水和海水水域長期被污染，使水體富營養(yǎng)化而產(chǎn)生的，給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的經(jīng)濟損失。下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是

A．藍(lán)藻類

B．苔蘚類

C．草履蟲

D．細(xì)菌類參考答案：A3.下圖為某種群的數(shù)量變化曲線，K1為長期處于相對穩(wěn)態(tài)時該種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件允許的最大值，b點由于某種因素的改變，最大值由K1變?yōu)镵2。導(dǎo)致K1變?yōu)镵2的原因最不可能的是（

）A.該種群遷入了大量同種個體B.該種群的天敵大量遷出C.該種群的生物發(fā)生了基因突變D.該地區(qū)引入了新物種參考答案：A【分析】本題主要考查種群數(shù)量的變化曲線，據(jù)圖分析曲線表明該種群數(shù)量增加并且達(dá)到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界變化，如增加營養(yǎng)、空間等，環(huán)境條件更加優(yōu)良?！驹斀狻緼、該種群遷入了大量同種個體，會使種內(nèi)斗爭加劇，K值不可能增加，A錯誤；B、該種群的天敵大量遷出，生存環(huán)境得到改善，K值增加，B正確；C、該種群的生物發(fā)生了基因突變，使其食物或者棲息環(huán)境發(fā)生了改變，K值可能增加，C正確；D、該地區(qū)引入了新物種，如果該新物種捕食該種群的天敵，或者為該種群提供食物，那么K值可能增加，D正確?！军c睛】本題考查環(huán)境容納量相關(guān)知識，意在考查考生識圖和分析圖形的能力，解題關(guān)鍵是理解同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響．環(huán)境遭受破壞，K值會下降；當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會上升。4.下列哪項不是細(xì)胞膜的功能：

(

)A．控制物質(zhì)進(jìn)出

B．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率C．分泌各種激素

D．是系統(tǒng)的邊界，維持系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)參考答案：B5.下圖表示一個二肽分子，其中表示肽鍵的是A、①

B、②

C、③

D、④參考答案：C6.下列反應(yīng)屬于合成反應(yīng)的是（

）A.脂肪→脂肪酸和甘油

B.糖原→葡萄糖C.核酸→核苷酸

D.氨基酸→多肽參考答案：D7.關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系，邏輯順序正確的是(

)①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成

②膜具有流動性

③膜具有選擇透過性

④膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運動的

⑤協(xié)助擴散、主動運輸?shù)靡哉＿M(jìn)行A.①④②⑤③

B.①②④③⑤

C.①④②③⑤

D.①②④⑤③參考答案：C8.我國古代勞動人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，至今許多仍在實踐中應(yīng)用．據(jù)《農(nóng)桑輯要》記載：適時打頂去心，可促植物開花結(jié)實，調(diào)節(jié)上述現(xiàn)象的植物激素主要是（）A．生長素 B．細(xì)胞分裂素 C．2，4﹣D D．乙烯參考答案：A【考點】植物激素的作用．【分析】五類植物激素的比較名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進(jìn)果實成熟【解答】解：摘掉頂芽，使生長素不能由頂端向側(cè)芽運輸，從而降低了側(cè)芽的生長素濃度，解除頂端優(yōu)勢，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，促棉株開花結(jié)實．故選：A．

9.低等植物細(xì)胞在分裂前期中心體移向兩極時，下列哪幾種酶最活躍A．RNA聚合酶和DNA聚合酶

B．解旋酶和淀粉合成酶C．纖維素酶和果膠酶

D．ATP水解酶和ATP合成酶參考答案：D10.如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，與此圖無關(guān)的結(jié)論是（）A．生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長B．A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度C．D點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具有促進(jìn)作用D．幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏參考答案：D【考點】生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】分析題圖：如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖．生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10﹣10mol/L、10﹣8mol/L、10﹣4mol/L．生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．【解答】解：A、由圖可知，生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，A正確；B、由圖可知，A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度，B正確；C、D點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具有促進(jìn)作用，故C正確；D、從圖中不能判斷幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的靈敏程度，D錯誤．故選：D．11.右圖中甲表示人體不同體液間的物質(zhì)交換,乙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程,以下說法正確是（

）A.人體過敏反應(yīng)時，甲圖中的c增加引起水腫

B.乙圖中的c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石C.甲圖中d處的C02濃度最高 D.乙圖中b所處營養(yǎng)級貯存的能量最少參考答案：C12.根據(jù)現(xiàn)代生物技術(shù)原理，為解決如下四個問題：①快速培養(yǎng)名貴花卉

②篩選抗癌藥物

③提高農(nóng)作物的抗病能力

④發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力。依次可以應(yīng)用的技術(shù)手段是技術(shù)組織培養(yǎng)基因工程胚胎工程細(xì)胞培養(yǎng)A①②③④B②①④③C①③④②D④②③①

參考答案：C13.在蛋白質(zhì)合成過程中，少量的mRNA分子就可以指導(dǎo)迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。其主要原因是A．一種氨基酸可能由多種密碼子來決定B．一種氨基酸可以由多種轉(zhuǎn)運RNA攜帶到核糖體中C．一個核糖體可同時與多條mRNA結(jié)合，同時進(jìn)行多條肽鏈的合成D．一個mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體，同時進(jìn)行多條肽鏈的合成參考答案：D14.下列關(guān)于人類探究遺傳奧秘歷程中所用的實驗方法的敘述，錯誤的是()A．孟德爾在以豌豆為實驗材料研究遺傳規(guī)律時，運用了統(tǒng)計學(xué)的方法B．薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時，運用了類比推理的方法C．格里菲思進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗時，運用了放射性同位素標(biāo)記法D．沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時，運用了構(gòu)建物理模型的方法參考答案：C15.如圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點受到刺激而興奮時，局部電流和神經(jīng)興奮得傳導(dǎo)方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向），其中正確的是（）參考答案：C【考點】D9：神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；D6：細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】靜息時，神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，因此形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位．興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去．【解答】解：A、膜外電流方向應(yīng)該由未興奮部位流向興奮部位，且興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流的方向一致，A錯誤；B、膜內(nèi)電流方向應(yīng)該由興奮部位流向未興奮部位，B錯誤；C、膜內(nèi)電流方向應(yīng)該由興奮部位流向未興奮部位，膜外電流方向應(yīng)該由未興奮部位流向興奮部位，興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流的方向一致，C正確．D、興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流的方向一致，D錯誤．故選：C．16.下列有關(guān)生物技術(shù)的說法，正確的是（）A

DNA粗提取時，用體積分?jǐn)?shù)為95%的冷卻酒精進(jìn)一步純化DNAB

制作果醋時應(yīng)避免通入空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝C

制作果酒時應(yīng)反復(fù)沖洗葡萄以避免雜菌的影響D

測定土壤中能分解尿素的細(xì)菌數(shù)目，應(yīng)采用平板劃線法參考答案：A17.下列不是體液調(diào)節(jié)的特點是A．調(diào)節(jié)速度緩慢，作用時間長

B．通過體液運送調(diào)節(jié)物C．調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的

D．調(diào)節(jié)作用范圍廣泛參考答案：C18.在基因操作的基本步驟中,不進(jìn)行堿基互補配對的是

A．人工合成目的基因

B．基因表達(dá)載體的構(gòu)建C．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

D．目的基因的檢測與鑒定參考答案：C19.腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛等緊急情況下，腎上腺素分泌增多。如圖為腎上腺素在不同組織細(xì)胞發(fā)揮作用的機制。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A.圖a和圖b結(jié)果不同是由于激素作用于不同的靶細(xì)胞，圖b和圖c結(jié)果不同是由于膜上的受體不同B.當(dāng)人處于危險環(huán)境時，血液會更多地流向骨骼肌C.腎上腺素通過催化多種化學(xué)反應(yīng)調(diào)節(jié)生命活動D.腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)參考答案：C【分析】本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對腎上腺素的作用、激素調(diào)節(jié)的特點的相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力?！驹斀狻糠治鰣D示可知：圖a中腎上腺素作用的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，圖b中腎上腺素作用的靶細(xì)胞是血管細(xì)胞，導(dǎo)致結(jié)果不同，圖b和圖c中的腎上腺素作用的靶細(xì)胞膜上的受體不同，導(dǎo)致結(jié)果不同，A正確；當(dāng)人處于危險的環(huán)境時，腎上腺素分泌增多，骨骼肌中血管舒張，使血液更多的流向骨骼肌，增強機體運動能力，B正確；腎上腺素通過與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化，但不起催化作用，C錯誤；腎上腺素的分泌活動受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配，因此腎上腺素的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，D正確。20.對不同微生物的培養(yǎng)過程中正確的是（）A.細(xì)菌培養(yǎng)時將PH調(diào)至酸性B.培養(yǎng)乳酸桿菌時在培養(yǎng)基中不需要添加維生素C.霉菌培養(yǎng)時將PH調(diào)至中性或微酸性D.培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧環(huán)境條件參考答案：D試題分析：在培養(yǎng)微生物時，需滿足微生物生長對PH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的需求。細(xì)菌適宜中性、微堿性，培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細(xì)菌時將PH調(diào)至中性或微堿性，培養(yǎng)乳酸菌除需要碳源、氮源、水、無機鹽外，還需要在培養(yǎng)基中添加維生素，A、B、C項錯誤；培養(yǎng)厭氧微生物時需提供無氧環(huán)境條件，D項正確?？键c：本題考查微生物培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。21.單克隆抗體是指()A.單個骨髓瘤細(xì)胞增殖產(chǎn)生的抗體 B.單個抗體通過克隆化產(chǎn)生大量抗體C.單個雜交瘤細(xì)胞增殖產(chǎn)生的抗體 D.單個B淋巴細(xì)胞增殖產(chǎn)生的抗體參考答案：C【分析】本題考查單克隆抗體概念，屬于考綱識記層次的考查，熟記概念即可作答。【詳解】骨髓瘤細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，只有漿細(xì)胞能分泌抗體，A錯誤；抗體是免疫球蛋白，不能克隆化，B錯誤；單克隆抗體是指由單個雜交瘤細(xì)胞增殖所產(chǎn)生的抗體，C正確；B淋巴細(xì)胞不能連續(xù)增殖，D錯誤?！军c睛】單克隆抗體的優(yōu)點：特異性強、靈敏度高、可大量制備。22.用A和B分別代表精子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA數(shù)，則初級精母細(xì)胞中的染色體和DNA分別是

A.2A和3B

B.2A和4B

C.4A和4B

D.4A和2B參考答案：B23.乙烯和生長素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是(

)A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存于果實中C.生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進(jìn)果實成熟D.生長素有促進(jìn)果實發(fā)育的作用,乙烯有促進(jìn)果實成熟的作用參考答案：D解析:生長素、乙烯是兩種植物激素,都是在生物體內(nèi)合成的;生長素存在于植物幼嫩的、生長旺盛的部位,乙烯在植物成熟的部位含量較多;乙烯的作用主要是促進(jìn)果實成熟。24.肝臟和小腸是人體消化系統(tǒng)的重要器官，其血液流動情況如下圖所示(箭頭表示血流方向)。

據(jù)圖判斷某人在進(jìn)食后，血管P、G和H中，血糖濃度最高及血液中胰島素含量最高的血管分

別是()

A.G血管和P血管

B.H血管和P血管

C.H血管和G血管

D.G血管和H血管參考答案：A25.下面為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N－15N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%，下列說法正確的是A.該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上B.該基因的一條核苷酸鏈中（C＋G）/（A＋T）為3∶2C.DNA解旋酶和DNA聚合酶均作用于②部位D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1/8參考答案：BA、在真核細(xì)胞中，DNA主要分布在細(xì)胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也有少量分布，A錯誤；B、已知該基因全部堿基中A占20%，根據(jù)堿基互補配對原則，A=T=20%，則C=G=30%，所以該基因的每一條核苷酸鏈中及整個雙鏈中（C+G）：（A+T）的比例均為3：2，B正確；C、圖中①部位是磷酸二酯鍵，是限制酶的作用部位，②部位是氫鍵，是解旋酶的作用部位，C錯誤；D、將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占2/2n=2/8=1/4，D錯誤?？键c：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點點睛：圖示為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，其中①為磷酸二酯鍵，是限制酶、DNA連接酶、DNA聚合酶的作用部位；②為氫鍵，是DNA解旋酶的作用部位。26.下列哪項是光合作用、有氧呼吸和無氧呼吸共有的現(xiàn)象A．在植物體內(nèi)隨時進(jìn)行

B．分解葡萄糖

C．產(chǎn)生ATP

D．在線粒體內(nèi)發(fā)生參考答案：答案：C27.進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時，通常選用的培養(yǎng)材料是（

）A.衰老退化的動物組織細(xì)胞B.成熟動物個體的體細(xì)胞C.動物的受精卵細(xì)胞D.動物胚胎或幼齡動物個體的器官或組織參考答案：D【分析】試題分析：動物細(xì)胞培養(yǎng)的具體過程：取健康動物胚胎或幼齡動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。【詳解】動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的增殖，所以進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時，通常選用的是具有較強細(xì)胞分裂能力的材料，如動物胚胎或幼齡動物個體的組織或器官，故選D。28.試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下列敘述正確的是（

）A．都屬于無性生殖，能保持母本性狀

B．都用到細(xì)胞工程的技術(shù)C．都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性

D．都不會發(fā)生基因重組和變異參考答案：B29.農(nóng)田農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主；果園的果樹和雜草則相反。下圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度的生長素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于農(nóng)田還是果園?理由是什么?

A．果園；低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長，又可以抑制雜草生長B．果園；高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長，又可以抑制雜草生長C．農(nóng)田；低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長D．農(nóng)田；高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長參考答案：D30.人體肝細(xì)胞中的水作為反應(yīng)物可參與的生化反應(yīng)的是（

）

①光合作用②呼吸作用③氨基酸之間的縮合反應(yīng)④過氧化氫的分解

A.①②④

B.②③④

C.①②

D.②參考答案：D31.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是A．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞D．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞參考答案：B32.對于藍(lán)藻、酵母菌來說,可遺傳的變異分別來源于（

）①基因重組

②基因突變

③染色體變異A．①；②③

B．②；①②

C．②；②

D．②；①②③參考答案：D33.染色體的主要成分是A．DNA和蛋白質(zhì)B．磷脂和核酸

C．蛋白質(zhì)和RNA

D．DNA和RNA參考答案：A34.已知某植物開紅花是由兩個顯性基因A和B共同決定的，否則開白花，兩對等位基因獨立遺傳，則植株AaBb自交后代的表現(xiàn)型種類及比例是

ks5u

A.4種，9：3：3：1

B.4種，1：l：l：1

C.2種，3：1

D.2種，9：7參考答案：D35.與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞最主要的特點是(

)A．沒有DNA

B．沒有核糖體C．沒有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

D．沒有由核膜包圍的典型細(xì)胞核參考答案：D36.一外傷病人不能說話，但能聽懂別人講話，也能看書看報．其受傷的中樞是（）A．W區(qū) B．S區(qū) C．H區(qū) D．V區(qū)參考答案：B【考點】DA：腦的高級功能．【分析】大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞，患者不會講話，不能說話，說明S區(qū)即運動性語言中樞受損．【解答】解：A、W區(qū)是書寫中樞，若受損則表現(xiàn)為不能寫字，A錯誤；B、S區(qū)是運動性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為不能說話，B正確；C、H區(qū)是聽覺性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為聽不懂別人講話，C錯誤；D、V區(qū)是視覺性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為不能閱讀，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語言中樞，解答本題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分各語言中樞的功能及受損時的癥狀．37.下列有關(guān)變異的敘述，錯誤的是(

)A．基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的替換、增添和缺失B．非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組C．基因重組是生物變異的根本來源D．21三體綜合癥的形成是因為發(fā)生了染色體變異 參考答案：C38.下列4種有關(guān)減數(shù)分裂的敘述，不正確的是

A.在某一個體中，從父親傳下來A、B、C、D四個著絲點，從母親傳下來a、b、c、d四個著絲點，某一配子從這樣的個體隨機獲得A、b、C、D四個著絲點的概率應(yīng)是1/16B.只有進(jìn)行有性生殖的個體才能進(jìn)行減數(shù)分裂，可以進(jìn)行無性生殖的個體不可能進(jìn)行減數(shù)分裂C.在高等動物體內(nèi)只有性腺中存在著進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞D.在觀察一種植物組織時，發(fā)現(xiàn)其中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞，可以判定這是植物花的一部分參考答案：B39.如圖表示人體內(nèi)兩種重要化合物A和B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中錯誤的是（）A．人體中構(gòu)成B的元素只有圖示5種，構(gòu)成A的元素除圖示外還有Fe、S等B．ATP脫去2個磷酸基團后可作為B的基本組成單位之一C．B徹底水解產(chǎn)生的單糖，可與半乳糖脫水縮合成乳糖D．由a形成A、b形成B的過程中均有水生成參考答案：C根據(jù)題意和圖示分析可知：a是氨基酸，A是蛋白質(zhì)；b是核糖核苷酸，B是RNA．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．A、人體中構(gòu)成核酸的元素只有C、H、O、N、P5種，構(gòu)成蛋白質(zhì)的元素除C、H、O外還有Fe、S等，A正確；B、ATP脫去2個磷酸基團為AMP，為構(gòu)成RNA的基本組成單位之一，B正確；C、B徹底水解產(chǎn)生的單糖為核糖，不能與半乳糖脫水縮合成乳糖，C錯誤；D、蛋白質(zhì)和RNA均為大分子有機物，故形成過程中均有水生成，D正確．故選：C．40.下列是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯誤的是()A．圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸B．具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③

C．生物②③④一定是異養(yǎng)生物D．③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為一段神經(jīng)纖維的未受刺激時的電荷分布及相關(guān)處理。據(jù)圖回答：（1）當(dāng)該神經(jīng)纖維未受刺激時，此時細(xì)胞膜的電位稱為_____________，該電位的形成是因為膜上的離子通道打開，使________外流，所以電荷分布表現(xiàn)為__________。（2）如果在電極a左側(cè)給一適宜刺激，則a～b之間神經(jīng)沖動的瞬間傳導(dǎo)方向是________，刺激點細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷變?yōu)開__________，電流表c的指針發(fā)生_____次方向________（相同，相反）的偏轉(zhuǎn)。參考答案：

(1).靜息電位

(2).鉀離子

(3).內(nèi)負(fù)外正

(4).a→b

(5).內(nèi)正外負(fù)

(6).2

(7).相反【試題分析】本題結(jié)合主要考查興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)，以及膜電位變化的相關(guān)知識，意在強化學(xué)生對細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)的相關(guān)知識的識記、理解與運用，以及識圖能力和判斷能力?？忌上葟念}圖中獲取有效信息，再結(jié)合題意梳理學(xué)過的相關(guān)知識，對各小題進(jìn)行綜合分析作答。（1）當(dāng)該神經(jīng)纖維未受刺激時，神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)，此時細(xì)胞膜的電位稱為靜息電位；該電位的形成是因為膜上的鉀離子通道打開，使鉀離子外流，所以電荷分布表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正。（2）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維雙向進(jìn)行的。在電極a左側(cè)給一適宜刺激，則a～b之間神經(jīng)沖動的瞬間傳導(dǎo)方向是a→b；刺激點細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷變化是由靜息時的外正內(nèi)負(fù)變?yōu)閯幼麟娢坏耐庳?fù)內(nèi)正；在電極a左側(cè)給一適宜刺激，產(chǎn)生的興奮沿著a→b方向傳導(dǎo)時，首先a處出現(xiàn)負(fù)電荷，而b處仍然為正電荷，所以電流表c的指針會出現(xiàn)第一次偏轉(zhuǎn)（向左）；當(dāng)興奮傳到b處時，b處出現(xiàn)負(fù)電荷，而左側(cè)a處已經(jīng)恢復(fù)為正電荷，此時電流表c的指針會發(fā)生第二次偏轉(zhuǎn)（向右）。因此，電流表c的指針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)。42.下圖表示是物體一系列生命活動：

請回答下列問題：

（1）細(xì)胞識別是細(xì)胞信號傳導(dǎo)的前提，請你列舉一個細(xì)胞識別的事例：

。

（2）在細(xì)胞增殖的間期，細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞過程是

，參與該過程的高分子化合物的基本組成單位分別是