頂崗實習(xí)月工作總結(jié)8篇

頂崗實習(xí)月工作總結(jié)8篇頂崗實習(xí)月工作總結(jié)篇1

不知不覺，實習(xí)生活就結(jié)束了，在這短短的兩個月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立深厚的感情。臨走之前，的確有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分別還會有多次。以下僅對我實習(xí)期間做個簡潔的實習(xí)總結(jié)。

來學(xué)校的第一天的確很興奮，必定這是我們第一次實習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校內(nèi)里。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作。

前段時間實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，由于這種聽課的重點是觀看老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問。狀況稍有有變化，來到這的其次天下午由于指導(dǎo)老師某些緣由就立刻進行了我的第一次正式課堂教學(xué)，是上一般班的觀賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有預(yù)備，不過抱負和現(xiàn)實很大差距，我仔細預(yù)備教學(xué)課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，硬著頭皮上吧，不過還好同學(xué)看到新老師上課都很感動，也很協(xié)作，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不簡單上完課，聽取了指導(dǎo)老師給我的一些建議，接下來的工作就如其進行了。面臨沒有電腦這個問題，我只好重新寫教案，盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對接下來的課堂教學(xué)，主要上網(wǎng)搜尋部分相關(guān)資料圖片。

聽了指導(dǎo)老師的課以后，自己心里也略微摸出底了，針對這個學(xué)校同學(xué)的素養(yǎng)普遍比較差，同學(xué)上課紀律差等問題，我更多地是注意把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好調(diào)動起來，使他們在歡樂中主動學(xué)習(xí)，在課堂略微教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與同學(xué)互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好的調(diào)動整節(jié)課的課堂氣氛，以同學(xué)為主，老師指導(dǎo)的教學(xué)模式。每上一節(jié)課前我都預(yù)備好教案，考慮課堂會消失的各種細節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開頭時聲音不夠嘹亮，后面的同學(xué)聽起來較困難，后來指導(dǎo)老師向我提出建議，我就立即調(diào)整過來，不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。

對于教學(xué)工作，最終要請教學(xué)主任聽一節(jié)自己的公開課。我的公開課，不僅達到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀律特別好，同學(xué)們也特別協(xié)作。有了前幾次講課的閱歷，我認為自己的課堂駕馭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授課時間，也能夠適時地調(diào)動起同學(xué)的樂觀性，使課堂氣氛活躍起來。通過這段時間的熬煉，自我感覺還是有很大進步，在各個環(huán)節(jié)中能夠自如地連接，過度也較自然，把握承上啟下關(guān)系。

轉(zhuǎn)瞬間實習(xí)期就結(jié)束了，驀然回首，發(fā)覺自己學(xué)到了許多東西，以后可能會影響我一輩子的東西，那些東西，往往是最珍貴的。這也會對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的峰。為我正式踏入社會邁出堅實的一步。

頂崗實習(xí)月工作總結(jié)篇2

為期半年的頂崗實習(xí)即將結(jié)束，在xx試驗中學(xué)我不僅得到了教學(xué)上的熬煉和實踐，而且學(xué)校給了我一個正式班主任的職務(wù)。實習(xí)讓我初嘗了作為一個班主任的酸甜苦辣，也體會到作為老師肩上的責(zé)任。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。班主任對同學(xué)的思想訓(xùn)練工作，實質(zhì)上是一個與同學(xué)實行心理溝通的過程，只有真正了解了同學(xué)的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到老師對同學(xué)的成長供應(yīng)關(guān)心指導(dǎo)、同學(xué)對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的訓(xùn)練效果。

我面對的是初二20班的32個同學(xué)，第一次進教室就被誤認為插班生，所以與同學(xué)之間的距離感也就隨之消退了。開朗樂觀的我以一個同學(xué)的心態(tài)去跟他們相處，同學(xué)也毫不遮掩的把自己的內(nèi)心都呈現(xiàn)給我，許多事情也就變得簡潔了。做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作簡單而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名同學(xué)。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)懷留意同學(xué)，常常與同學(xué)溝通，賜予同學(xué)關(guān)心，讓他們感覺老師是在關(guān)懷他，照看他。如何形成亦師亦友，樂觀健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

在實習(xí)過程中，我遇到了各種各樣的難題，如：打架、談戀愛、同學(xué)跟老師沖突大等等問題，我沒想到自己竟然有力量解決這么多麻煩的問題，我喜愛用談心，講道理，溝通的方式來從根本上解決問題，最終事實證明這樣的方式簡潔有效，孩子們從心理上熟悉到錯誤事情也就徹底解決了。當班主任半年時間，給我最大的感受就是一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)當用“愛”去開啟同學(xué)的心靈，許多時候我們的一個笑容，一個課余懇切的交談，有時是一個眼神，一句鼓舞的話，都會對同學(xué)產(chǎn)生長期的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報。同學(xué)病了，我親自帶出去看?。煌瑢W(xué)沒有吃飯，我把自己的飯端到他面前；同學(xué)沒有回家的車費，我一樣會把自己的生活費借給他。我用這種真誠的關(guān)懷感動了每一個同學(xué)，學(xué)困生，淘氣鬼在我這里都變得遵規(guī)守紀，我想這是我最勝利的的地方。

但有的時候，有些同學(xué)會把這種關(guān)愛當成對他的縱容，淡薄了紀律，這個時候賞罰制度就顯得尤為重要。我對待同學(xué)一視同仁，只要有遲到的，違反紀律的統(tǒng)統(tǒng)要罰，值日天數(shù)以及任務(wù)的輕重酌情考慮。一個好的班級肯定要有明確的班規(guī)班紀，這樣才能有條不紊的長期運行。

在20班我的管理力量得到了提高，同樣與人溝通的力量也大大增加，作為班主任不僅要與同學(xué)溝通，，與任課老師也要溝通，還要面對各種家長。在期中考試后的家長會上我得到了家長伴侶們的確定。

一個學(xué)期就這樣匆忙而過，留給我的啟示和訓(xùn)練有許多，有苦惱和苦痛的時候，但更多的是充實和價值的實現(xiàn)。同時得到了xx老師給我許多管理方法上的支持與關(guān)心，我相信在不久的將來，我將會成為一名合格的人民老師，一名合格的班主任。

頂崗實習(xí)月工作總結(jié)篇3

最先本此見習(xí)較大的獲得是學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境。未去現(xiàn)場以前我從未想像國2個月的見習(xí)我可以承出來?？墒且罁?jù)此次見習(xí)我滿意了這類施工工地日常生活。雖然之后不肯定去施工工地工作中，但擁有這段時間的鍛練，無論之后干什么工作心里都是有了一種仔細負責(zé)的恒心，也學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境。此外是在施工工地上知道一些與院校不一樣的問題，便是在施工工地上知道作為一名專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當怎樣去和職工溝通溝通等。

次之，依據(jù)此次見習(xí)使我對工程項目層面的相關(guān)專業(yè)學(xué)問在事實上擁有更加深化一些的把握。應(yīng)當說校內(nèi)內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)再多的基礎(chǔ)學(xué)問也僅僅理論上的，與詳細或是有點兒區(qū)分的。此次見習(xí)對于我的建筑識圖及做圖工作力量都是有肯定的幫助，建筑識圖時了解哪些方面該留意、須認真測算。結(jié)構(gòu)類型哪些方面須考慮到工程施工時的平安隱患，在制圖時哪些方面該考慮到詳細施工過程中的問題。到即能工程施工又符合要求規(guī)定，做到設(shè)計方案、工程施工規(guī)范化。沒有此次見習(xí)或許制圖僅僅用課本上的生搬硬套照畫，不簡單考慮到過多的問題，更無法想起自身的設(shè)計方案是不是能工程施工。

施工工地雖苦，但能學(xué)的是一些實際物品，鍛練的是處理問題的實踐力量。例如：墻面也會產(chǎn)生偏位，室內(nèi)樓梯模板支撐時樓梯口的相對高度不足，生活陽臺、凸窗的尺寸設(shè)計標高有微小變化這些很多問題，全是工程項目中將會產(chǎn)生的一些問題。僅有依據(jù)實踐活動后才可以查找問題造成的原因，才可以查找處理的方法。

此外，依據(jù)幫助預(yù)算員填好一部分材料，使我對填好施工資料也有肯定的了解，知道何時該填什么資料，需什么人簽名等，這種就是我之前沒有觸碰過的。

此次見習(xí)就是我對建筑工程設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等擁有肯定的把握，為大家以后學(xué)習(xí)培訓(xùn)專業(yè)技能引走了一條路，大家認真觀看詢問等方法把握到了很多大家未曾了解的物品。除開建筑學(xué)問，給大家印像深刻的應(yīng)當是平安隱患。每一個施工方都是有宣揚語平安第一，做為項目工作人員，應(yīng)竭盡全力防止平安生產(chǎn)事故的產(chǎn)生，不僅要嚴苛管理制度，還需要為職工們傳遞平安常識，對她們的人身平安擔(dān)當。

頂崗實習(xí)月工作總結(jié)篇4

在師高校習(xí)中學(xué)老師見習(xí)研習(xí)課程時雖然也進行過錄課，但那時的錄課表演性質(zhì)占了很大一部分，以模擬為主。但是這次在頂崗實習(xí)中的錄課環(huán)節(jié)就不像是學(xué)校中那樣自導(dǎo)自演地進行表演了，而是真正意義上的練兵，因此對于此次錄課我也是非常的重視，提前一周就開頭對于上課內(nèi)容進行預(yù)備，一個多月的教學(xué)實踐下來實戰(zhàn)力量理應(yīng)有肯定的提升，因此這次錄課不光是完成學(xué)校布置的任務(wù)，更是對自己的一次檢測。

對于錄課我的支配比較詳盡，雖然只有短短十五分鐘，但正由于時間的壓縮才使得完整的講授一個學(xué)問點更為不易，對此我是這樣支配的：

1、簡潔復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，為本課所教授學(xué)問做鋪墊

2、指出同學(xué)普遍存在的對于”將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸“翻譯問題的懷疑，并請同學(xué)就自己理解的意思簡潔進行表達，老師可以進行適當?shù)奶崾九c引導(dǎo)。

3、接下來引出互文這一句式，詳細介紹互文句的特點以及句式特征，并回到問題的動身點，解釋”將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸一句“。

4、《木蘭詩》一文中大量運用了互文這一手法，基于上一課時對于文本的整體閱讀感知，讓同學(xué)分小組進行爭論，依據(jù)剛才所講互文的相關(guān)內(nèi)容查找文中消失的其他互文句式并解釋句意，以準時檢測同學(xué)對所教學(xué)問的把握程度。

5、基于同學(xué)對互文句式把握的基礎(chǔ)上，向同學(xué)介紹復(fù)沓、頂兩種特別句式，詳細形式為給出”女亦無所思，女亦無所憶“和”軍書十二卷，卷卷有爺名“兩句，找同學(xué)試說出兩句詩的特點，并由此引出兩種句式的講解，講解時結(jié)合詳細文中實例進行說明。

6、由豐富多變的句式自然的過渡到對于《木蘭詩》這一漢樂府作品的民歌風(fēng)格的分析中，介紹本詩所具有的樂府詩所共有的民歌風(fēng)格特色，包括一問一答、語言生動、樸實自然、新穎幽默、朗朗上口等，一則加深同學(xué)對于課文文本的深化理解，一則相關(guān)學(xué)問的積累對于日后同學(xué)的進展成長也有很大好處。

7、隨后介紹木蘭詩的其次個寫作特色詳略得當，結(jié)合之前課文《老山界》對于詳略安排問題的講授，明確文章的詳略支配是由文章所要表達的中心思想所打算的，并結(jié)合本文詳細內(nèi)容以及表達思想內(nèi)容進行詳細分析。

雖然已經(jīng)事無巨細支配妥當，但在上課時仍舊不行避開的消失了一些小問題，比如由于有些緊急語速較快導(dǎo)致課程時間略短，消失了一些口誤，而同學(xué)們也由于處在一個生疏的環(huán)境中導(dǎo)致未能發(fā)揮出應(yīng)有的水平?？偨Y(jié)一下自己所存在的問題：

1、語文老師要認真討論語氣、語調(diào)、語速，并能運用到自己的教學(xué)實踐中；

2、老師的講臺站位問題，是有講究的，不要老是來回走動，那樣給人以不沉穩(wěn)的感覺；

3、仔細討論小組合作學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容，尤其是爭論環(huán)節(jié)，本節(jié)課所布置的爭論并未能起到真正爭論的作用。

頂崗實習(xí)月工作總結(jié)篇5

時間過得真的是太快了，不知不覺，一個學(xué)期的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)到了尾聲。這一個學(xué)期，肯定是我成長最快，收獲最大的一個學(xué)期。在這次的定崗實習(xí)實踐中有機會接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增加了專業(yè)技能熬煉了我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的力量，為以后走上社會打下了肯定基礎(chǔ)。通過這次實習(xí)，我們可以把實習(xí)中遇到的問題，困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校支配我們大三實習(xí)的目的，我很幸運成為**師范高校頂崗實習(xí)大軍中的一份子！回憶實習(xí)過程的我心情此起彼伏，現(xiàn)將實習(xí)報告總結(jié)如下：

在教學(xué)方面：在教法上注意啟發(fā)同學(xué)，培育同學(xué)思維的發(fā)散性，提高同學(xué)的想象力與實踐應(yīng)用力量。豐富同學(xué)的學(xué)問，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神。在教學(xué)過程中抓好課堂紀律，加強對紀律和組織性較差的同學(xué)的訓(xùn)練等。要上好一堂課，良好的課堂紀律真的相當重要。另外，對于淘氣的同學(xué)，成果不好的同學(xué)，一味地嚴峻批判他們并不是解決問題最好的方法。換個角度，去表揚他們，去夸他們，去給他們信念。對于這樣的同學(xué)，我們要給他們規(guī)定一些特殊的，簡潔的，他們可以獨立完成的任務(wù)，完成的好，就要準時給與鼓舞與表揚。這樣在課上他們有事可做就沒有時間去淘氣了。作為一個英語老師，我虛心向老老師討教閱歷，盡我最大的努力去活躍課堂氛圍。盡量把學(xué)問簡潔化，讓他們毫無壓力的就把本節(jié)課的學(xué)問把握。我還要求他們盡力去用英語表達，去溝通，可以先不管對錯，肯定要敢張嘴去說。經(jīng)過了一個學(xué)期的實習(xí)，我的確成長了，進步了。我可以自信地說我的英語教學(xué)力量有了明顯的提高，從最初的畏懼講臺到現(xiàn)在的游刃有余，從備課的不充分到上課的敏捷應(yīng)對，從教案設(shè)計的不合理到科學(xué)主動等等，在指導(dǎo)老師的關(guān)心與自身的不斷總結(jié)摸索下，我的各方面英語教學(xué)技能有了很大的進步，總結(jié)了不少教學(xué)閱歷。

在班級管理方面：作為一個剛走上講臺的實習(xí)生的我，管理八班級的孩子對我來說肯定是一個巨大的挑戰(zhàn)。剛開頭的時候，我覺得我對于他們來說毫無威信可言。開個班會，開的亂七八糟，大家你一言，我一語，完全忽視了我的存在，只有當我扯著嗓子批判他們幾句，這才消停下來。但是，時間長了，再怎么批判他們也沒什么效果了，他們早就適應(yīng)了。我不得不向老老師請教。一個學(xué)期下來，對于班級管理，我也有了一些閱歷。要想管理好一個班級，首先要選好班委，班委可以成為我的得力助手。要用好班委，就要肯定要相信班委，給班委肯定的全力，而且要在同學(xué)們面前給他們樹立威武。其次，要哄著他們。青春期的他們越來越叛逆，你越是批判他們，他們就越是和你對著干。不妨換個方式，心平氣和和他們談?wù)?，讓他們自己意識到自己的錯誤，自己去反思。第三，要給足他們面子，現(xiàn)在的孩子特殊愛面子，尤其是學(xué)校生。不要當著同學(xué)的面給同學(xué)尷尬，肯定要單獨對他進行批判訓(xùn)練。第四，也就是拉攏幾個同學(xué)當自己的間諜，心得體會不要讓任何人知道他們的身份。必竟我們不能時時刻刻跟著他們。沒事的時候，肯定要進班溜達，但是，不要一味地嘮叨，管這管那，和孩子們一起談天，一起玩，然后適當?shù)臅r機間接的去提示他們。要常常給大家灌輸我們是一家人，班級就是我們的家的思想。

在生活方面：我們幾個實習(xí)生每天一起去辦公室，一起去食堂吃飯，一起去水房打水。晚上回到宿舍，一起共享一下今日班級里發(fā)生的一些趣事，和埋怨一下今日不快樂的事。平常還一起爭論如何管理同學(xué)，如何上好一堂課之類的?；蛟S是由于有共同語言，一起并肩作戰(zhàn)的緣由，雖然剛熟悉不久，但是我們很聊得來，每天晚上都能聊好久。周末的時候，我們一起到辦公室寫寫作業(yè)，百度幾個食譜，做頓豐富的大餐，改善一下伙食。一個學(xué)期下來，我們幾個個個都煉成大廚啦。

在日常工作方面：每周三節(jié)早自習(xí)，七節(jié)正課，三節(jié)晚自習(xí)。雖然課不多，但每天過得都很充實，學(xué)到了許多。一般狀況下，上午第一節(jié)課都是我備課的時間。當然這只是在不斷變得重復(fù)，熱門思想?yún)R報嫻熟地過程。由于今日的課我都會在前一天的下午或者晚上提前預(yù)備好，包括課件。上完課，我就會跟著指導(dǎo)老師去聽他的課，去跟著學(xué)習(xí)。下午有時間也會去聽其他優(yōu)秀老師的課。每一位老師都有不同的教學(xué)方法。課間的時候，我還要去班里看看孩子們。沒有晚自習(xí)的晚上，就在辦公室里寫寫作業(yè)。另外，有一些零散的小時間，我會看看有關(guān)我專業(yè)的書，增加我的專業(yè)學(xué)問水平。、與力量。

陶行知說：要解放孩子的頭腦，雙手，腳，空間，時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的訓(xùn)練。即教育我們隨時隨地的充分發(fā)揮孩子的自主性和能動性，讓他們從生活中得到訓(xùn)練。課余活動是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容。多彩的課外活動豐富了同學(xué)的精神生活，促進了同學(xué)的德智體美及心里的全面進展；有利于同學(xué)相互學(xué)習(xí)，共同進步。在這個學(xué)期，除了上課外，我還組織了我的同學(xué)們參與了英語書法大賽，英語朗讀競賽，英語話劇大賽，英語歌曲大賽等活動來豐富他們的課余生活，同時激發(fā)六他們學(xué)習(xí)英語的熱忱。在課余活動中，我發(fā)覺，好多孩子表現(xiàn)出了他們在課堂上沒有展現(xiàn)出的閃光點，比如，有的同學(xué)感受力量很強，很有想法，有的同學(xué)有較強的交際力量。組織這些活動對我來說同樣是個挑戰(zhàn)，是個熬煉。真的組織起來，才發(fā)覺遠遠沒有想的那么簡潔，期間真是狀況百出，讓我措手不及。組織活動不比上課，必竟同學(xué)們覺得新奇，比較興奮，局面很難掌握。不過，一次兩次后，我也積累了一些閱歷。在組織課余活動之前肯定要做好周密的方案，設(shè)計的目的以準時間的安排，可能消失的問題與狀況，包括是否涉及到孩子們的平安問題，要使同學(xué)能真正學(xué)到東西。同時要做好活動反思，這樣才能取得進步。活動完成后，我們要準時記錄下活動反思，寫下那些地方做的好，哪些地方不夠完善，以及相關(guān)的改進策略。反思并不是只可以我們做，同學(xué)也要反思。我們要鼓舞同學(xué)們寫下他們對活動的感想以及建議。這樣也能增進師生之間的溝通。

在短短的半年里，我學(xué)到了許多東西，這比在學(xué)校這么長時間里學(xué)到的更精彩，更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)的不夠仔細等一些問題，回校后肯定要仔細總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的方案和支配。這次實習(xí)使我加深了對老師工作的熟悉和理解，進一步鞏固與進展了專業(yè)理論學(xué)問培育了獨立從事英語教學(xué)及訓(xùn)練討論工作的力量，堅決了我從事訓(xùn)練工作的理念。我行我們學(xué)院能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系。包括課題的討論開發(fā)，教學(xué)設(shè)計，學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用，同時也可以為我們訓(xùn)練技術(shù)做一個很好的宣揚。總之，要給我們實踐的機會，我會在接下來的實踐里仔細總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的老師而不懈努力。再次感謝**師范高校為我們制造了這么一個珍貴的實習(xí)機會。

頂崗實習(xí)月工作總結(jié)篇6

當時離開學(xué)校出來參與頂崗實習(xí)的時候，覺得時間好長。然而轉(zhuǎn)瞬之間頂崗實習(xí)的第三個月就即將結(jié)束了，整個頂崗實習(xí)就已經(jīng)整整過去了四分之三，我再也無法發(fā)出時間過得太慢的感嘆!

這個月的主要工作有：參照設(shè)計圖紙對產(chǎn)品需要的電路板進行生產(chǎn)制作，對產(chǎn)品進行極限溫度環(huán)境下的性能測試，使用矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀、信號儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號分析儀等對產(chǎn)品各項數(shù)據(jù)進行測試并將測試數(shù)據(jù)登記入庫，對廢棄電路板進行拆卸分解和銷毀，對使用工具和儀器進行維護和保養(yǎng)，對產(chǎn)品的組裝和清潔，對問題產(chǎn)品的再次整改，對零配件和材料進行分類整理和補充以及對拆卸下來的電路元件的清洗和分類等。

頂崗實習(xí)的過程對于我們每個高校生來說是一種巨大的熬煉，同樣也是挑戰(zhàn)和機遇，雖然并不是一路彩虹但卻一路都在不停的收獲。日日夜夜都辛苦，點點滴滴為將來。一路上遇到的困難和挫折都像老師一樣在嚴峻的訓(xùn)練我們?nèi)绾胃玫淖呦氯??！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花?！?/p>

頂崗實習(xí)的生活布滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但好像所遇到的一切放佛都似曾相識一般，或許這些問題都是以往所預(yù)料到會發(fā)生的，也是我期望發(fā)生的，人僅有在艱苦的.環(huán)境中才能磨練出頑強的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。每一個人都渴望勝利，都渴望自我的生命能制造出無限的價值，都渴望能為更多的人做出自我能做的一切，都渴望在后世人的眼中自我的生命是無可比擬的。我自然不是人上人，但我會朝著那個方向努力的。

頂崗實習(xí)月工作總結(jié)篇7

結(jié)束了__年豐富多彩的高校生活，我向往著自己能夠進入一個在社會上有地位、受人敬重、有良好進展前景的大企業(yè)工作。經(jīng)過努力，最終圓了自己的夢我獲得了__電網(wǎng)公司賜予的這一就業(yè)機會。在激情似火的__月我懷者感動無比的心情進入了夢寐以求的__電網(wǎng)公司，榮幸成為__供電局的一名新員工。

__月初到局里報道后我們首先加入了__電網(wǎng)公司在__開辦的__年新員工培訓(xùn)班。這是我們高校畢業(yè)參與工作的一個重要轉(zhuǎn)折點亦是一個新的起點，在短暫的__天時間內(nèi)我們進行了軍事訓(xùn)練、電網(wǎng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)以及觀看了抗冰保電專題視頻和圖片展。軍訓(xùn)不僅能培育我們吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的頑強意志。

__天的培訓(xùn)結(jié)束，我們緊接著又加入到都勻電網(wǎng)開辦的__年新員工生產(chǎn)技能培訓(xùn)班進行了為期一個月的深化學(xué)習(xí)。通過__多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對都勻電網(wǎng)有了一個更為清楚的熟悉。同時也對高電壓設(shè)備的基礎(chǔ)學(xué)問、油務(wù)技術(shù)監(jiān)督的分類任務(wù)、電氣試驗在電力生產(chǎn)中的應(yīng)用、繼電愛護的基礎(chǔ)學(xué)問、變電運行、電氣接線及運行方式、變電站的相關(guān)學(xué)問、安規(guī)、事故及特別狀況用語、操作術(shù)語、調(diào)度自動化系統(tǒng)功能、電力營銷系統(tǒng)的相關(guān)學(xué)問、電力線載波、光纖通信技術(shù)和信息自動化、計量管理所的結(jié)構(gòu)及職能權(quán)限、電測量指示儀表的基礎(chǔ)學(xué)問、