部編版七年級語文上冊 散步 教學(xué)課件

散步

新課導(dǎo)入走進(jìn)作者莫懷戚(1951—2014),重慶人,作家。中國作家協(xié)會會員,重慶作家協(xié)會副主席。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系,曾任重慶師范大學(xué)文學(xué)院教授。從事文學(xué)創(chuàng)作二十余年,能勝任多種體裁,但擅長寫小說,1994年獲全國莊重文文學(xué)獎,散文《散步》和《家園落日》被選入了中學(xué)語文課本中。作品有長篇小說《經(jīng)典關(guān)系》、系列小說集《大律師現(xiàn)實錄》、短篇小說《孿生中提琴》、中篇小說《透支時代》等。莫懷戚至今已發(fā)表各類體裁的小說四五十部,另外還有各類隨筆、小品文近千篇,這方面的作品,作者往往就地取材,任意揮灑,但仍不失大家風(fēng)度,作品雍容典雅,哲理深蘊,很耐人尋味。本課知識清單熬過(áo)嫩芽兒(nèn)咕咕(gū)分歧(qí)一霎時(shà) 拆散(chāi) 粼粼(lín)音形識記重點解讀請你給這個家庭中的四個成員分別加一個修飾語（概括人物的品質(zhì)和性格），并說說在文中哪里找到的相關(guān)依據(jù)。（）的母親（）的“我”

（）的妻（）的兒從文中的字里行間，可以看出這是一個什么樣的家庭？重點解讀“我”母親妻子兒子（慈愛的）（孝順的）（賢惠的）（天真可愛的）重點解讀全文只寫了散步這件小事，讀來卻饒有興味，為什么？(怎么寫)（1）真情美（2）語言美（3）結(jié)構(gòu)美（4）寫法美重點解讀

真情美美在“孝親愛幼”重點解讀這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。遠(yuǎn)與近，點與面，動與靜，有色彩、有形態(tài)、有聲音，展現(xiàn)了春天的

，從側(cè)面襯托了一家人

。語言美

美在

意境勃勃生機(jī)散步時祥和歡樂的氣氛重點解讀她的眼睛順小路望去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。點明了走小路的原因，充分展現(xiàn)了母親理解孫兒的內(nèi)心世界，同時渲染了一種

的氛圍。和諧美好重點解讀結(jié)構(gòu)美有的濃，有的淡。

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。

前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！事物都是

的，把兩個方面集中在一起說，力求把句子寫得整齊一點，就可以構(gòu)成這樣對稱的句子。對稱的句子有

很有情趣。美在對稱成雙成對對稱美，互相映襯重點解讀但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。寫法美美在

人到中年，對上，肩負(fù)著

的責(zé)任；對下，承擔(dān)著

的責(zé)任。所以，肩負(fù)著承前啟后的重大使命。一個家庭是這樣，一個民族、一個國家又何嘗不是這樣？哲思贍養(yǎng)父母培養(yǎng)、教育子女小組合作探究學(xué)習(xí)1.作者為什么把“我”背母親和妻子背兒子寫得那么鄭重其事?

因為這樣的形象非常有象征意義。“我”背母親體現(xiàn)了“我們”這一輩人對上一輩人的關(guān)懷和孝敬,體現(xiàn)了尊老。妻子背兒子則體現(xiàn)了“我們”這一輩人對下一輩人的責(zé)任和照顧,體現(xiàn)了愛幼。這兩點正是文章要表現(xiàn)的主題。重難點探究2.理解文中兩處景物描寫的作用。

文中有兩處景物描寫,第一處描寫了南方初春的田野的景象,顯示出大自然不可遏制的生機(jī);第二處描寫了“金色的菜花”“整齊的桑樹”和“水波粼粼的魚塘”,字里行間透露著對生命的珍愛。這樣的景物對于生命憔悴的母親有著極強的感染力,使她增加了生的勇氣和力量,使文章中心更突出,更感人。文章主旨

作者通過散步這件小事,表現(xiàn)了一家四口祖孫三代