部編版九年級語文上冊 丑奴兒書博山道中壁 課外古詩詞誦讀教學(xué)課件

丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾

字幼安，號稼軒，南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。出生時，中原已為金兵所占。21歲參加抗金義軍，不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。【辛棄疾】作者簡介文學(xué)常識這是辛棄疾被彈劾去職、閑居帶湖時所作的一首詞。他在帶湖居住期間，閑游于博山道中，卻無心賞玩當(dāng)?shù)仫L(fēng)光。眼看國事日非，自己無能為力，一腔愁緒無法排遣，遂在博山道中一壁上題了這首詞。文學(xué)常識寫作背景丑奴兒?書博山道中壁辛棄疾（宋）少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個秋”！chǒunúérbóqiǎnɡhuán吟讀，感知音韻美讀準(zhǔn)字音少年：指年輕的時候。不識：不懂，不知道什么事。強(qiáng)：竭力，極力。識盡：嘗夠，深深懂得。欲說還休：內(nèi)心有所顧慮而不敢表達(dá)。聽讀，感知詞蘊(yùn)美這首詞是圍繞哪一個字來寫的？詞的上片和下片分別寫了什么內(nèi)容？全詞圍繞“愁”字來寫的。詞的上片，著重寫自己因年少涉世不深，喜歡仿效歷代文人騷客，登高覓愁。詞的下片，表現(xiàn)自己隨著年齡閱歷的增長，處世漸深，對“愁”的內(nèi)涵有了真切的體會。悟讀，感知情感美少年時的愁是怎樣的一種愁？而今的愁又是怎樣的一種愁？體會“愁”的內(nèi)涵之深少年時的愁閑愁？少年時的愁：

更多是一種渴望收復(fù)中原，建立不世功業(yè)的志愿和動力，是昂揚(yáng)而充滿激情的。明確：而今的愁是胸懷壯志，倍受打擊，以致年華虛度，壯志難酬的愁。是一種深沉而無法解脫的愁。而今的愁是怎樣的一種愁?悟讀，感知情感美明確：少年時登樓，是為了登高望遠(yuǎn)，抒發(fā)自己的豪情壯志。而今登樓，是為了排遣內(nèi)心的悲憤之情。比較少年時登樓與而今登樓的目的有何不同？悟讀，感知情感美明確：

A.處境的殘酷。統(tǒng)治者處處排擠、打擊他，他處處受猜忌，所以有愁不敢說。B.一生抱負(fù)不能如愿。鬢發(fā)蒼蒼，功業(yè)無成，而又沒有知音，無人理解。為什么詞人“欲說還休”？是什么原因使他想說卻又不說了？悟讀，感知情感美明確：“天涼好個秋”是句閑淡的話，骨子里包含著憂郁和憤激之情。化深為淺，化濃為淡，寓沉郁之情于閑淡之中，耐人尋味。但“天涼”和“秋”卻透著無比的凄涼和冷清，有力地襯