中學(xué)支教工作總結(jié)

中學(xué)支教工作總結(jié)

201X年5月至2023年4月，我有幸被中國(guó)僑務(wù)辦公室外派到XX中學(xué)支教兩年，成為了全國(guó)外派到XX支教的286名外派老師中的一員。這兩年，我嚴(yán)格遵守外事紀(jì)律，聽從任教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配，團(tuán)結(jié)同事，喜愛同學(xué)，仔細(xì)備課、上課，樂觀參與學(xué)校和華僑社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)各階段考試以及XX華教中心考試部組織的HDC考試中，同學(xué)成果穩(wěn)步提升，圓滿的完成了支教任務(wù)，我的工作得到了XX中學(xué)蘇志能校長(zhǎng)的充分確定，現(xiàn)將立人中學(xué)的華文教育概況以及我兩年來的支教工作總結(jié)如下：

一、XX中學(xué)華文教育概況：

XX中學(xué)地處XX呂宋島中部，是一所辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)特色鮮亮，師資力氣雄厚的華校，2023年被中國(guó)僑辦評(píng)為“華文示范學(xué)校”，現(xiàn)有同學(xué)總數(shù)365人，其中學(xué)習(xí)中文的同學(xué)有255名。純?nèi)A人同學(xué)占45.1﹪，含華人血統(tǒng)同學(xué)占23.14﹪，韓國(guó)同學(xué)占22.75﹪，XX同學(xué)占7.06﹪，其他同學(xué)占1.96﹪。

二、了解班情，對(duì)癥下藥

剛到學(xué)校，在第一次例會(huì)上我被任命為三班級(jí)班主任，并擔(dān)當(dāng)三班級(jí)華語教學(xué)工作。我班共有8名同學(xué)，其中韓國(guó)同學(xué)7人，占總?cè)藬?shù)的87.5﹪，XX同學(xué)1人，占全班人數(shù)的12.5﹪。這些同學(xué)，華語勤學(xué)好問，基礎(chǔ)好，并且有五個(gè)韓國(guó)同學(xué)周末參與華語補(bǔ)習(xí)，占全班人數(shù)的62.5﹪。開學(xué)伊始，每節(jié)課上課前，我采納自編的口令對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育，一周下來，班級(jí)紀(jì)律得到了明顯改善，課堂氣氛也好了很多。這些都有利于我進(jìn)一步開展華語教學(xué)工作。

三、努力提高自身親合力，使同學(xué)“親其師，信其道”。

對(duì)待這一班同學(xué)，我用責(zé)任心、愛心、急躁去關(guān)愛他們，下課后和他們不斷溝通，有時(shí)候談中國(guó)、XX、韓國(guó)的天氣、節(jié)日、旅游景點(diǎn)等，有時(shí)候我們運(yùn)用學(xué)過的句子聊家常，這些行為讓他們充分感受到老師有父母般慈善暖和的心，有恩師般寬容的愛心。不久，我和全班同學(xué)成為了伴侶，相互信任，使同學(xué)“親其師，信其道”。

四、結(jié)合生活實(shí)際仔細(xì)備課，提高華語課有用性。

XX華教中心出版的華語教材和同學(xué)生活聯(lián)系緊密，為了上好每一節(jié)課，我每天花兩個(gè)小時(shí)時(shí)間仔細(xì)備課，制作生詞卡片、結(jié)合課文內(nèi)容拍一些照片或下載圖片插入課件，在詳細(xì)的操練中使同學(xué)能更好的理解生詞和課文內(nèi)容，每學(xué)完一節(jié)課，其次天準(zhǔn)時(shí)檢測(cè)同學(xué)的把握狀況，聽寫、打分，并且要求基礎(chǔ)好的同學(xué)學(xué)完一課背誦一課，其他同學(xué)要求熟讀課文。學(xué)完一單元，出題檢測(cè)同學(xué)，計(jì)入平常成果。

五、每單元參照XX華教中心考試部HDC題型命題測(cè)試，鞏固所學(xué)學(xué)問。

三班級(jí)用的是華教中心出版的第五、六冊(cè)華語教材，每?jī)?cè)共5個(gè)單元。我實(shí)行每單元測(cè)試的方法準(zhǔn)時(shí)鞏固和測(cè)評(píng)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，題型敏捷多樣，聯(lián)系生活實(shí)際。詳細(xì)包括：聽力、看拼音寫生詞、依據(jù)課文內(nèi)容連線、選詞填空、看圖回答問題、組句子、改寫句子、依據(jù)課文內(nèi)容填空、閱讀題，寫話等。除了每單元一次考試外，在HDC考試前，我提前參照HDC考試題型特點(diǎn)，出好模擬試題，為同學(xué)們復(fù)習(xí)指明方向。

六、上好華語幫助課，提高同學(xué)學(xué)習(xí)華語的愛好。

除了每周10節(jié)華語綜合課之外，上好每天一節(jié)的華語幫助課，也相當(dāng)重要，課堂上我教同學(xué)華語數(shù)學(xué)，提前讓同學(xué)練習(xí)寫話，為上四班級(jí)寫小作文打基礎(chǔ)，教唱中文歌曲、畫簡(jiǎn)筆畫、折紙、介紹中國(guó)的節(jié)日文化、給同學(xué)播放了《俯視中國(guó)》全球宣揚(yáng)片，介紹中國(guó)，讓同學(xué)了解中國(guó)文化，使同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)華語產(chǎn)生了較為深厚的學(xué)習(xí)愛好。

七、總結(jié)兩年來取得的成果：

這兩年，同學(xué)們?cè)诿侩A段華語考試和學(xué)校督導(dǎo)抽考、XX華教中心組織的HDC考試中都取得了優(yōu)異的成果，其中兩次HDC考試合格率100﹪。我指導(dǎo)XX同學(xué)林丹的繪畫作品《歡樂的一天》、《鵬程萬里》在XX商報(bào)上刊登，并