2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)二 《● 蒜葉的生長(zhǎng)》【教學(xué)設(shè)計(jì)】_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)二 《● 蒜葉的生長(zhǎng)》【教學(xué)設(shè)計(jì)】_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)二 《● 蒜葉的生長(zhǎng)》【教學(xué)設(shè)計(jì)】_第3頁(yè)
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2021-2022學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)二《蒜葉的生長(zhǎng)》(教學(xué)設(shè)計(jì))教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:學(xué)生了解蒜葉的生長(zhǎng)變化過(guò)程學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決與蒜葉生長(zhǎng)有關(guān)的問(wèn)題學(xué)生具備觀察問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要涉及蒜葉的生長(zhǎng)變化過(guò)程、蒜葉的測(cè)量及其計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)在于:學(xué)生的觀察力和問(wèn)題提出能力學(xué)生的計(jì)算能力本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于:把蒜葉的生長(zhǎng)過(guò)程分解成多個(gè)步驟進(jìn)行觀察在實(shí)際場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題教學(xué)準(zhǔn)備本節(jié)課的教學(xué)準(zhǔn)備如下:包含蒜葉的實(shí)驗(yàn)盤量尺三角板運(yùn)用Markdown技術(shù)預(yù)編寫(xiě)好的教案教學(xué)過(guò)程本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程如下:1.課前準(zhǔn)備(5分鐘)教師將實(shí)驗(yàn)盤、量尺、三角板等器材擺放好,為課堂做好準(zhǔn)備。2.導(dǎo)入新知(10分鐘)教師根據(jù)ppt呈現(xiàn)出蒜葉生長(zhǎng)的過(guò)程,并通過(guò)提問(wèn)讓學(xué)生觀察并回答。3.自學(xué)時(shí)間(20分鐘)學(xué)生根據(jù)所休閑的ppt自行完成蒜葉的測(cè)量和計(jì)算,并記錄下測(cè)量數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果。4.師生討論(10分鐘)教師與學(xué)生就蒜葉生長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論,并引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度提出問(wèn)題。5.小結(jié)(5分鐘)教師對(duì)本講課內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),在提出中可能存在的問(wèn)題,以提醒學(xué)生。作業(yè)布置作業(yè):要求學(xué)生按照今天學(xué)習(xí)成果中關(guān)于蒜葉生長(zhǎng)的測(cè)量數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果,寫(xiě)一篇不少于300字的技術(shù)報(bào)告,具體內(nèi)容可參考以下要點(diǎn):首先介紹蒜葉生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,并附上實(shí)驗(yàn)圖。然后闡述自己使用的測(cè)量方法和步驟,介紹量尺的使用方法,并對(duì)量尺的執(zhí)行情況進(jìn)行定量分析。接著解釋計(jì)算過(guò)程及結(jié)果,并分析結(jié)果與實(shí)驗(yàn)過(guò)程之間的關(guān)系。最后總結(jié)自己的工作成果,并指出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能存在的誤差,并提出例如使用更加精密的三角板可降低的問(wèn)題。反思與評(píng)估在本節(jié)課上,我通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察和提出問(wèn)題,激發(fā)了學(xué)生的思考和合作能力。在今后的教學(xué)中,我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作

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