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文檔簡介
2021年湖北省荊門市東寶中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列有關(guān)變異的說法正確的是
A.染色體中DNA的一個堿基缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.染色體變異.基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察
C.同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
D.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體增倍參考答案:C2.在寒溫帶地區(qū),一場大火使某地的森林大面積燒毀,在以后漫長時間中,在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林,這種現(xiàn)象稱為A.物種進(jìn)化
B.外來物種入侵
C.群落演替
D.垂直結(jié)構(gòu)參考答案:C3.下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的說法正確的是A.蛋白質(zhì)通過凝膠時,相對分子質(zhì)量較大的移動速度較慢B.細(xì)菌能在液體培養(yǎng)基中以有絲分裂方式擴(kuò)增C.自養(yǎng)微生物能在缺少有機(jī)碳源的培養(yǎng)基上生長D.參與果酒和果醋發(fā)酵的微生物都含有多種細(xì)胞器參考答案:C略4.在觀察細(xì)胞質(zhì)流動的實(shí)驗(yàn)中,需要通過觀察黑藻細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。觀察的結(jié)構(gòu)是A.線粒體
B.葉綠體
C.液泡
D.細(xì)胞溶膠參考答案:B5.在DNA粗提取過程中涉及到三次過濾:(1)過濾用蒸餾水稀釋過的雞血細(xì)胞液;(2)過濾含黏稠物的0.14mol/L的NaCl溶液;(3)過濾溶解有DNA的2mol/L的NaCl溶液。以上三次過濾的目的是分別為了得到A.含核物質(zhì)的濾液、紗布上的黏稠物、含DNA的濾液B.含核物質(zhì)的濾液、濾液中的DNA黏稠物、含DNA的濾液C.含核物質(zhì)的濾液、濾液中的DNA黏稠物、紗布上的DNAD.含較純的DNA濾液、紗布上的黏稠物、含DNA的濾液參考答案:A6.下列關(guān)于單克隆抗體的敘述,錯誤的是()A.特異性強(qiáng)、靈敏度高B.與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”C.由已免疫B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合而成的雜交瘤細(xì)胞分泌D.體外培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞可大量分泌單克隆抗體參考答案:D【考點(diǎn)】RI:單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn);RH:單克隆抗體的制備過程.【分析】單克隆抗體是指由單個B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體.單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn):特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備.單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準(zhǔn)確、高效、簡易、快速的優(yōu)點(diǎn).②用于治療疾病和運(yùn)載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導(dǎo)彈”.【解答】解:A、單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備等優(yōu)點(diǎn),A正確;B、單克隆抗體可用于治療疾病和運(yùn)載藥物,主要用于治療癌癥,可制成“生物導(dǎo)彈”,B正確;C、單克隆抗體由效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合而成的雜交瘤細(xì)胞,進(jìn)行無性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體,C正確;D、B淋巴細(xì)胞體外培養(yǎng)不能無限制增殖,故不能通過體外培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞大量分泌單克隆抗體,D錯誤.故選:D.7.一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血,在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病,就可以通過血液中的干細(xì)胞來為其治病,關(guān)于這個實(shí)例說法正確的是A.用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來移植治病,需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性B.用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個孩子所有的疾病如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D.如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,應(yīng)該要長期給他使用免疫抑制藥參考答案:C略8.以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是
A.菊花花瓣細(xì)胞培育出菊花新植株
B.紫色糯性玉米種子培育出植株C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株
D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株參考答案:B9.人類正常血紅蛋白(HbA)的β鏈第63位氨基酸為組氨酸(CAU),Hb—M(異常血紅蛋白)的β—63為酪氨酸(UAU),這種變異的原因在于基因中A.某堿基對發(fā)生改變B.CAU變成了UAU
C.缺失一個堿基對D.增添一個堿基對參考答案:A10.如果把兩條鏈均含15N的DNA分子叫做重DNA,把兩條鏈均含14N的DNA分子叫做輕DNA,把一條鏈含15N,另一條鏈含14N的DNA分子叫做中間DNA。那么,將一個完全被15N標(biāo)記的DNA分子放入到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其連續(xù)復(fù)制二次,則培養(yǎng)基內(nèi)重DNA、中間DNA和輕DNA的分子數(shù)分別是
A.0,2,2
B.2,0,2
C.0,2,6
D.2,2,0參考答案:A11.細(xì)胞中具有由磷脂和蛋白質(zhì)組成的膜結(jié)構(gòu)的有(
)①細(xì)胞膜②線粒體③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)④核糖體⑤中心體⑥染色體⑦核膜⑧高爾基體A、①②③④⑤
B、②③④⑤⑥
C、③④⑤⑥⑦⑧
D、①②③⑦⑧參考答案:D12.下列與綠色植物新陳代謝有關(guān)的敘述中,正確的是
A.陽生植物的暗反應(yīng)可以在有光的條件下進(jìn)行,陰生植物的暗反應(yīng)只能在黑暗的條件下進(jìn)行B.從植物體內(nèi)提取的葉綠素溶液,即使給予適宜的溫度、光照和CO2,也無法檢測到有氧氣生成C.向水果貯存中充入N2和CO2的主要目的是抑制無氧呼吸,減少有機(jī)物的消耗,延長水果的倉儲時間D.大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP直接來源于光合作用參考答案:B13.DNA分子中堿基對的排列順序、特定的排列順序、千變?nèi)f化的排列順序分別代表和體現(xiàn)了DNA分子的
(
)
A.遺傳信息、特異性、多樣性
B.遺傳信息、多樣性、特異性C.特異性、遺傳信息、多樣性
D.多樣性、特異性、遺傳信息參考答案:A14.下列只屬于細(xì)胞免疫功能的是(
)A.裂解病毒感染的細(xì)胞
B.合成抗體抑制病菌繁殖C.分泌淋巴因子呈遞抗原信息,使B細(xì)胞增殖D.形成抗毒素使細(xì)菌外毒素喪失毒性參考答案:A15.下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是A.F1產(chǎn)生配子類型的比例為1∶1B.F1自交后代的性狀分離比為1∶1C.F1測交后代的性狀分離比為3∶1D.F1自交后代的遺傳因子組成比例為1∶1參考答案:A16.動物細(xì)胞培養(yǎng)液和植物組織培養(yǎng)液的共有成分是
A.葡萄糖
B.蔗糖
C.動物血清
D.維生素參考答案:D17.某核酸為蛋白質(zhì)合成的直接模板,下圖為其結(jié)構(gòu)示意圖。該核酸為(
)A.mRNAB.rRNAC.tRNAD.DNA參考答案:A18.下圖是同一植物細(xì)胞有絲分裂不同分裂時期的模式圖,據(jù)圖分析可做出的判斷是()A.該圖表示一個完整的細(xì)胞周期B.圖中細(xì)胞分裂的先后順序?yàn)椋孩佟邸堋贑.DNA分子復(fù)制發(fā)生在圖①過程中D.圖③所示細(xì)胞兩極的兩套染色體形態(tài)和數(shù)目相同參考答案:D19.病毒侵入人體后,血液中會出現(xiàn)相應(yīng)的抗體??贵w的基本組成單位及合成抗體的細(xì)胞器分別是A.氨基酸和核糖體
B.氨基酸和高爾基體C.核苷酸和核糖體
D.核苷酸和高爾基體參考答案:A20.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是()A.圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落
B.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈C.蛇處于3個不同的營養(yǎng)級D.該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量大于蝗蟲可利用的總能量參考答案:B21.多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的每摩爾蛋白質(zhì)時,相對分子量減少了900,由此可知:此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是A.52、52
B.50、50
C.52、50
D.50、49參考答案:C22.通過體細(xì)胞雜交,獲得一個雜種植株,需要的步驟是
A.制備原生質(zhì)體→原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株B.制備原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→選擇雜種細(xì)胞→組織培養(yǎng)→雜種植株C.獲取細(xì)胞→原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株D.獲取細(xì)胞→細(xì)胞融合→組織培養(yǎng)→雜種植株
參考答案:B23.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,自由擴(kuò)散區(qū)別于易化擴(kuò)散的是:(
)A.由高濃度向低濃度擴(kuò)散 B.需要載體C.由低濃度向高濃度擴(kuò)散 D.不需要載體參考答案:D24.設(shè)計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈()“加環(huán)”,如圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是A.用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓?,?shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用B.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可提高經(jīng)濟(jì)效益C.用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田,運(yùn)用了能量循環(huán)再生原理D.在離開人的管理?xiàng)l件下,該生態(tài)工程就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)參考答案:C25.癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一。引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是
A.細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低
B.原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變C.長期受到電離輻射或X射線照射
D.霉變或熏制食物中所含有的致癌物質(zhì)參考答案:B26.一條染色單體含有一個雙鏈的DNA分子,那么,四分體時期的一條染色體含有(
)A.四個雙鏈DNA分子
B.二個雙鏈DNA分子C.二個單鏈DNA分子
D.一個雙鏈DNA分子參考答案:B27.細(xì)菌培養(yǎng)基通常在121℃壓力鍋中滅菌。如果只有在100℃的溫度下將細(xì)菌培養(yǎng)基滅菌,以下哪一種生物仍會存活?
A.大腸桿菌
B.一種青霉菌C.枯草芽孢桿菌
D.鼠傷寒沙門氏菌參考答案:C28.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥,也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是()A.生長素與花的發(fā)育有關(guān)B.生長素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)C.P基因可能與生長素極性運(yùn)輸有關(guān)D.生長素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變參考答案:D29.下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是(
)
A.O2、CO2、血紅蛋白、H+
B.H2O2酶、抗體、激素、H2OC.纖維蛋白原、Ca2+、載體
D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸參考答案:D30.下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是(
)A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞
B僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因C.②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)
D.細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞參考答案:B31.某人因意外車禍而使大腦受損,其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話,但卻不會說話。這個人受損傷的部位是(
)A.W區(qū)
B.S區(qū)
C.H區(qū)
D.V區(qū)參考答案:B32.下列關(guān)于果膠酶的敘述正確的是()①只由具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的②凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生果膠酶③果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均可能產(chǎn)生果膠酶⑤果膠酶特指分解果膠的一種酶⑥纖維素酶和果膠酶可用于去除植物細(xì)胞壁⑦組成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸A.①②⑤B.②③⑦
C.③④⑥
D.③④⑤參考答案:C33.紫色水蘿卜塊根細(xì)胞的液泡中含有已呈紫紅色的花青素。將塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅。其原因是A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞
B.水溫增高,花青素的溶解度加大C.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了選擇透過性
D.加溫破壞了液泡結(jié)構(gòu)參考答案:C34.下屬于種群范疇的是(
)A.一座山上所有的馬尾松
B.一塊草地上所有的昆蟲C.一個池塘內(nèi)所有的魚類
D.一個公園內(nèi)所有的樹木參考答案:A35.下列基因型中不是配子的是()A.YR B.Dd C.BV D.AB參考答案:B【考點(diǎn)】61:細(xì)胞的減數(shù)分裂.【分析】基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.【解答】解:A、Y和R是非等位基因,可同時在配子中出現(xiàn),A正確;B、D和d是一對等位基因,減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,因此Dd不是配子,B錯誤;C、B和V是非等位基因,可同時在配子中出現(xiàn),C正確;D、A和B是非等位基因,可同時在配子中出現(xiàn),D正確.故選:B.【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一次分裂后期,明確配子中不含等位基因,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可.36.某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、N個氨基酸組成,下列關(guān)于該蛋白質(zhì)說法正確的是(
)A.形成該蛋白質(zhì)時產(chǎn)生了n個水分子
B.該蛋白質(zhì)中至少含有n個肽鍵C.該蛋白質(zhì)中至少含有3個游離的羧基
D.合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸參考答案:C37.下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2?y)。下列說法錯誤的是A.圖中A代表的生理過程是呼吸作用
B.碳從動物流向分解者的形式為有機(jī)物C.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6×104kJ/m2?yD.捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動具單向性參考答案:C38.真核細(xì)胞的DNA、RNA主要分布分別在A、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
B、細(xì)胞核、細(xì)胞核
C、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
D、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)參考答案:A39.下列不屬于動物細(xì)胞培養(yǎng)必需條件的是(
)A.無菌、無毒的環(huán)境
B.適宜的溫度和pHC.CO2等氣體環(huán)境
D.適宜的光照條件參考答案:D40.甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,如果以人工合成的無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜,并維持其它條件不變,則()
A.甲運(yùn)輸被促進(jìn)
B.乙運(yùn)輸被促進(jìn)
C.甲運(yùn)輸被抑制
D.乙運(yùn)輸被抑制參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;在B點(diǎn)時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請分析回答。
(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點(diǎn)分別是a時和b時,a、b兩個時間點(diǎn)的含義是:
。
(2)分析乙圖在B點(diǎn)時改變的某種條件可能是(列舉兩種情況):可能①:
。理由:
??赡堍冢?/p>
。理由:
。
(3)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時葉綠體中C3的含量
(填“多”或“少”)。參考答案:(1)表示光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度(2)溫度適當(dāng)增加;在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度的增加光合作用增強(qiáng);CO2的濃度適當(dāng)增加;在一定的CO2濃度范圍內(nèi),隨著CO2濃度的增加光合作用增強(qiáng)(3)多;少;42.低度的果酒、果醋不但好喝,還具有一定的保健養(yǎng)生功能。如圖是兩位同學(xué)制果酒和果醋時使用的裝置。同學(xué)甲用A(帶蓋的瓶子)裝置制葡萄酒,在瓶中加入適量葡萄汁,發(fā)酵溫度控制在18—25℃,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次(注意不是打開瓶蓋),之后再將瓶蓋擰緊。當(dāng)發(fā)酵產(chǎn)生酒精后,再將瓶蓋打開,蓋上一層紗布,溫度控制在30—35℃,進(jìn)行制果醋的發(fā)酵。同學(xué)乙用B裝置,溫度控制與甲相同,不同的是制果酒階段除充氣口用夾子夾緊外,排氣的橡膠管也用夾子夾住,并且每隔12h左右松一夾子放出多余的氣體。制果醋階段適時向充氣口充氣。經(jīng)過20天左右,兩位同學(xué)先后完成了自己的發(fā)酵制作。回答有關(guān)問題:(1)酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,酵母菌與醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是后者
。從制酒和制醋兩階段對裝置的處理方式判斷,酵母菌和醋酸菌的異化作用類型依次是
。(2)B裝置中排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的目的是
。(3)葡萄汁為酵母菌、醋酸菌等微生物的生長提供的營養(yǎng)成分是
。(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用
來檢驗(yàn),在酸性條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈
色。制酒過程中先產(chǎn)生
(選填“水”或“酒”)。(5)果酒制果醋的反應(yīng)式為:
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