2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)好玩《密鋪》(說課稿)

2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)好玩《密鋪》(說課稿)一、教材分析1.教材資料本課時主要依據(jù)的是人民教育出版社出版的《數(shù)學(xué)》(四年級下冊)教材的第九章《密鋪》這一章節(jié)。2.教材性質(zhì)本教材屬于小學(xué)數(shù)學(xué)教育必修的教材，是四年級下學(xué)期的數(shù)學(xué)章節(jié)之一。3.教材內(nèi)容第九章的《密鋪》是深化加深四年級下學(xué)期學(xué)生對三位數(shù)數(shù)的認識，掌握十位與個位的數(shù)的關(guān)系，并在三位數(shù)中靈活使用豎式計算。同時，利用密鋪的游戲方式小學(xué)生的計算能力，提高解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.教學(xué)內(nèi)容本課時的教學(xué)內(nèi)容主要包括：學(xué)生通過游戲?qū)W習(xí)加法和減法學(xué)生提高三位數(shù)的計算能力和解決問題的能力2.教學(xué)目標(biāo)本課時的教學(xué)目標(biāo)有：知識目標(biāo)：能夠掌握1000以內(nèi)的加減法，并能熟練計算能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)之間的規(guī)律，并在解決問題中靈活應(yīng)用能夠用豎式計算，培養(yǎng)作算式時的注意力和準(zhǔn)確性能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的思維邏輯能力，想象能力和創(chuàng)造力培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，學(xué)生團體協(xié)作，減少競爭，注重團結(jié)和協(xié)作培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提高解決問題的能力三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點本課時的教學(xué)重點有：學(xué)生通過密鋪游戲?qū)W習(xí)加減法的方法學(xué)生能夠熟練掌握1000以內(nèi)的加減法學(xué)生能夠計算三位數(shù)的豎式教學(xué)難點本課時的教學(xué)難點有：學(xué)生需要發(fā)現(xiàn)數(shù)目之間的規(guī)律，并在計算中靈活應(yīng)用學(xué)生需要在游戲中培養(yǎng)合作精神四、教學(xué)方法和教學(xué)手段1.教學(xué)方法本課時主要采用以下教學(xué)方法：游戲教學(xué)法：通過玩密鋪游戲的方式學(xué)習(xí)加減法，并提高學(xué)生的合作能力情境教學(xué)法：構(gòu)建生動的情境，使學(xué)生在情境中理解與應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容案例教學(xué)法：通過一些具體的案例，引導(dǎo)學(xué)生認識和發(fā)現(xiàn)數(shù)目之間的規(guī)律，提高解決問題的能力2.教學(xué)手段為了使得本課時的授課更加生動、清晰，我將會采用以下教學(xué)手段：PPT展示：通過PPT展示密鋪游戲的算法，幫助學(xué)生更好地了解密鋪這一游戲。問答互動：在講解教學(xué)要點的同時，穿插了一些問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)思維能力。個人練習(xí)和小組合作：教師將會組織學(xué)生個人進行導(dǎo)學(xué)練習(xí)和小組競賽游戲（密鋪游戲），并通過教學(xué)讓學(xué)生學(xué)會協(xié)作。五、教學(xué)內(nèi)容及時間安排1.教學(xué)內(nèi)容本課時的教學(xué)內(nèi)容主要包括：密鋪游戲教學(xué)熟悉計算三位數(shù)的豎式熟能生巧：提高各位同學(xué)解決三位數(shù)計算題的能力2.時間安排密鋪游戲教學(xué)：20分鐘計算三位數(shù)的豎式：25分鐘熟能生巧：15分鐘六、教學(xué)評價1.教學(xué)效果的評價標(biāo)準(zhǔn)通過本課時的教學(xué)過程，要求學(xué)生能夠達到以下標(biāo)準(zhǔn)：正確理解密鋪游戲的要求，并能熟練應(yīng)用于實際操作正確計算三位數(shù)的豎式，并能靈活運用于數(shù)學(xué)問題的解決中能夠在小組競賽中積極配合隊友、團體協(xié)作，并在其中發(fā)揚個人優(yōu)勢能夠認真思考各個問題，并掌握一定的解決問題的能力2.教學(xué)反思與總結(jié)本次課時通過密鋪游戲的方式，讓孩