初中道德與法治-養(yǎng)成親社會(huì)行為教學(xué)課件設(shè)計(jì)

關(guān)愛他人想一想:這些行為有哪些共同點(diǎn)？無償獻(xiàn)血愛心捐助救助養(yǎng)成親社會(huì)行為學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：積極融入社會(huì)，自覺養(yǎng)成親社會(huì)行為能力目標(biāo)：

2.學(xué)會(huì)和諧處理人與人的關(guān)系3.知識(shí)目標(biāo)：謙讓的意義及基本體現(xiàn)？分享對(duì)個(gè)人、社會(huì)有什么意義？助人有何意義以及注意問題？怎樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)？—這是什么故事？猜猜看故事的主人公是孔子第二十代孫，漢代著名文學(xué)家，“建安七子”之一。他在四歲時(shí)，就知道上讓哥哥、下讓弟弟。這個(gè)故事被一直流傳下來，成為許多父母教育子女的例子。他當(dāng)時(shí)讓出的是一個(gè)梨。

（1）猜詞活動(dòng)所提到的內(nèi)容對(duì)你今后的為人處事有何啟示？

（2）謙讓的基本要求是什么？(P21)1、謙讓自學(xué)討論結(jié)論一：謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人，不惟我獨(dú)尊、盛氣凌人。突出地表現(xiàn)為在榮譽(yù)、利益面前不爭(zhēng)名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己，把好處和方便留給別人。還表現(xiàn)在能妥善處理與他人的矛盾和沖突。在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)分享感悟寓言

當(dāng)把橘子皮剝?nèi)?，看到里面的很多小瓣，男孩就問：“橘子，為什么你長(zhǎng)這么多的小瓣呢？”橘子回答說：“這是為了大家分著吃?！蹦銖倪@則寓言中感悟出了什么？生活小劇場(chǎng)一

中考前夕，小雨的叔叔送給她一本學(xué)習(xí)資料，里面歸納總結(jié)了各科許多問題都是老師平時(shí)重點(diǎn)講解和強(qiáng)調(diào)的問題，小雨非常高興地把學(xué)習(xí)資料帶到了教室里，有同學(xué)向小雨借這本學(xué)習(xí)資料，小雨……

設(shè)想一下，此時(shí)的小雨可能會(huì)怎樣做？結(jié)果如何？

小雨非常高興地把學(xué)習(xí)資料借給了同學(xué)，而且還經(jīng)常和他們一起進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，中考后小雨和自己的同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī)，考上了自己理想的高中，達(dá)到了“雙贏”的效果。小品中，小雨和同學(xué)最終達(dá)到“雙贏”效果的原因是什么？

生活小劇場(chǎng)二

結(jié)論二：分享并不意味著失去，相反會(huì)使我們的人生更豐富多彩。情景真實(shí)再現(xiàn)結(jié)論三：助人應(yīng)做到：（1）助人首先要真誠(chéng)，還要注意方式和方法。（2）個(gè)人的力量畢竟是有限的，在幫助過程中可以借助別人和社會(huì)的力量；（3）有時(shí)幫助他人可能會(huì)有一定危險(xiǎn)，在幫助過程中要注意自身安全。（4）在幫助過程中要注意維護(hù)他人的自尊，千萬不要把幫助當(dāng)成一種施舍，否則幫助就有可能變成一種傷害。全國(guó)十佳少年——崔若凡崔若凡，他性格開朗、為人謙遜，禮貌待人。他遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，他總是主動(dòng)地幫助解決，對(duì)于后進(jìn)的同學(xué)，他更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、將自己總結(jié)的好的學(xué)習(xí)方法講給同學(xué)聽。作為班干部，他在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。他經(jīng)常讀書看報(bào)了解國(guó)家大事，當(dāng)他得知我國(guó)南方遭受雪災(zāi)，學(xué)校倡議為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心時(shí)，他毫不猶豫地把自己積攢的14元錢都捐了出來。他身邊的誰遇到了困難他總是伸出援助之手。1、崔若凡有哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)？他的做法你認(rèn)為是一種什么樣的行為？2、崔若凡喜歡看報(bào)看新聞，當(dāng)他了解到南方的雪災(zāi)，捐出自己的積攢的14元錢，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么？3、為了讓社會(huì)更加美好，作為社會(huì)的一員我們應(yīng)該怎樣為社會(huì)作貢獻(xiàn)呢？學(xué)習(xí)榜樣助我成長(zhǎng)養(yǎng)成親社會(huì)行為二、我為社會(huì)做貢獻(xiàn)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)環(huán)保宣傳獻(xiàn)愛心扶助老弱病殘清除小廣告結(jié)論四：我們應(yīng)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。我們可以為社會(huì)做許多力所能及的事情。比如為貧困兒童獻(xiàn)上一份愛心、宣傳環(huán)境保護(hù)只是、扶助老弱病殘等。通過這些活動(dòng)，我們可以進(jìn)一步了解社會(huì)，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的情感。關(guān)心社會(huì)發(fā)展關(guān)注國(guó)家大事結(jié)論五：我們要關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事。首先，我們要通過讀書看報(bào)、看電視、上網(wǎng)等途徑了解國(guó)內(nèi)外大事，感受蓬勃發(fā)展的社會(huì)生活，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)我們要關(guān)心祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)，關(guān)心中華民族的復(fù)興大業(yè)。我們還要關(guān)心身邊社會(huì)生活中的實(shí)際問題，并積極為解決這些問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。名人名言：衡量一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他為他人、社會(huì)貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。人只有現(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義?！獝垡蛩固菇Y(jié)論六：我們要服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。奉獻(xiàn)有不同的表現(xiàn)，舍己為人是奉獻(xiàn)，大公無私是奉獻(xiàn)，在日常的學(xué)習(xí)、工作中做