青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)課件

1.三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3保護(hù)大天鵝——三位數(shù)乘兩位數(shù)QD四年級(jí)上冊(cè)從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？保護(hù)人類好朋友——大天鵝我們一組有20人，平均每人發(fā)了400份宣傳資料。我們二組有30人，平均每人發(fā)了210份宣傳資料。一組有20人，平均每人發(fā)了400份宣傳資料二組有30人，平均每人發(fā)了210份宣傳資料一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一組一共發(fā)了多少份宣傳資料？二組一共發(fā)了多少份宣傳資料？二、合作探索一組一共發(fā)了多少份宣傳資料？八百八百地?cái)?shù)四千四千地?cái)?shù)類推400×20=（份）

繼續(xù)400×20=二、合作探索一組一共發(fā)放了多少份宣傳資料？（份）

返回400×2=800800×10=80008000二、合作探索一組一共發(fā)放了多少份宣傳資料？400×20=2個(gè)4000是800010個(gè)400是4000又是一個(gè)4000

返回8000（份）二、合作探索一組一共發(fā)放了多少份宣傳資料？400×20=×0088000（份）42=0000

返回二、合作探索（源于《點(diǎn)撥》）歸納總結(jié)：整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法：

把因數(shù)末尾0前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在得數(shù)的末尾添上幾個(gè)0。30×30=300×30=40×30=400×30=60×20=600×20=50×50=500×50=說說你的算法吧！用你喜歡的方法計(jì)算。試一試9009000120012000120012000250025000210×30=（份）二組一共發(fā)放了多少份宣傳資料？二、合作探索10個(gè)630類推繼續(xù)3個(gè)2100210×30=二組一共發(fā)放了多少份宣傳資料？二、合作探索210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210×3=630630×10=63006300（份）

返回210×30=二組一共發(fā)放了多少份宣傳資料？二、合作探索210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210×10=21002100×3=63006300（份）

返回210×30=二組一共發(fā)放了多少份宣傳資料？二、合作探索636300（份）

返回=21×30000試一試1．填一填?？谒?00×20時(shí)，可以這樣想：3×2＝(

)，在積的末尾再添上(

)個(gè)零，所以300×20＝(

)。還可以這樣想：300×2＝(

)，再在積的末尾添上(

)個(gè)0，所以300×20＝(

)。二、合作探索（選題源于《典中點(diǎn)》）636000600160002．比一比，在里填上“＞”“＜”或“＝”。100×2010×200500×1020×200100×30100×20300×2040×200二、合作探索＝＞＞＜3．填一填。口算320×20時(shí)，可以這樣想：32×2＝(

)，在積的末尾再添上(

)個(gè)零，所以320×20＝(

)；還可以這樣想：320×2＝(

)，再在積的末尾添上(

)個(gè)0，所以320×20＝(

)。二、合作探索6426400640164004．口算。130×30＝20×300＝140×6＝220×40＝60×700＝250×2＝二、合作探索39006000840880042000500二、合作探索（源于《點(diǎn)撥》）歸納總結(jié)：幾百幾十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法：先用幾百幾十?dāng)?shù)前兩位上的數(shù)乘整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)，再在得到的積的末尾添上2個(gè)0.33×3=330×30=21×2=210×20=12×4=120×40=11×5=110×50=說說你的算法吧！試一試999900554200484800425500你會(huì)算嗎？三、自主練習(xí)

1.這是東方旅行社新推出的雙休日旅游線路。（1）有40人報(bào)名參加龍口南山二日游，共交費(fèi)多少元？（2）有20人報(bào)名參加九仙山、五蓮山二日游，共交費(fèi)多少元？（3）五人結(jié)伴旅游，現(xiàn)有2000元，選擇哪條線路比較合適？（4）你還能提出什么問題？400×40=16000（元）600×20=12000（元）第一條線路：400×5=2000（元）正合適第二條線路：600×5=3000（元）3000＞2000錢不夠第三條線路：200×5=1000（元）1000＜2000錢有余第一、三條線路都合適。2.三、自主練習(xí)

演講速度每分鐘大約140字播音速度每分鐘大約220字她演講了20分鐘，大約說了多少字？一篇稿件大約有2500字，10分鐘能播完嗎？140×20=2800（字）220×10=2200（字）2200＜2500播不完。3.三、自主練習(xí)商品日平均銷售量110把200張210條200盒330盒（1）華泰商廈9月份賣出多少張光盤？200×30=6000（張）（2）按照表中的銷售量，庫存的6000盒牙膏能滿足10月

份的需求嗎？200×31=6200（盒）（3）你還能提出什么問題？華泰商廈部分商品9月份日平均系銷量統(tǒng)計(jì)表不能6200＞60009月份賣出香皂多少盒？330×33=9900（盒）800×=三、自主練習(xí)

×70=6300×30=21000600×=4200040×=90607056000360004.填一填。900×300=1800070070三、自主練習(xí)易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）5．180×50的積的末尾有(

)個(gè)零。辨析：積的末尾0的個(gè)數(shù)不一定等于因數(shù)末尾0的個(gè)數(shù)之和。3四、回顧反思五、課后作業(yè)作業(yè)

請(qǐng)完成教材第34~35頁“自主練習(xí)”第

1、3、6題。

2.三位數(shù)乘兩位數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3保護(hù)大天鵝——三位數(shù)乘兩位數(shù)從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？谷子每袋23元大米每袋29元玉米每袋21元為了幫助大天鵝過冬，我們要買114袋谷子和340袋玉米。

買114袋谷子要花多少錢？買340袋玉米要花多少錢？谷子每袋23元玉米每袋21元大米每袋29元

要買114袋谷子和340袋玉米

二、合作探索114×23=買114袋谷子要花多少錢？2622（元）1

1

4×

3……114×3的積

……114×20的積21482222162……114×23的積

2

3二、合作探索（源于《點(diǎn)撥》）歸納總結(jié)：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；然后用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對(duì)齊；最后把兩次乘得的積加起來.試一試861172218081580580638028763×14544×二、合作探索340×21=7140（元）想一想：哪一種方法更簡便，為什么？買340袋谷子要花多少錢？34

0×

304086047

2

11134

0×

348647

2

1110試一試1．填一填。(1)(2)筆算142×23時(shí)，先算(

)乘142得(

)，再算(

)乘142得(

)，最后算(

)加上(

)得(

)。二、合作探索（選題源于《典中點(diǎn)》）2146214203426202840426284032662．豎式計(jì)算。二、合作探索39367245780078883．用豎式計(jì)算。454×26＝

185×37＝416×17＝

458×65＝二、合作探索1180468457072297704．算法理解。(1)用因數(shù)十位上的數(shù)去乘多位數(shù)，積的末位要和(

)對(duì)齊。(2)三位數(shù)乘兩位數(shù)積最多是(

)位數(shù)，最少是(

)位數(shù)。二、合作探索因數(shù)的十位54二、合作探索（源于《點(diǎn)撥》）歸納總結(jié)：當(dāng)因數(shù)末尾有0時(shí)，先把0前面的數(shù)相乘，然后看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。

注意列豎式計(jì)算時(shí)，末尾的0放在一邊，0前面的數(shù)的數(shù)位要對(duì)齊。二、合作探索因數(shù)末尾若有0，先把0前數(shù)相乘。再看末尾0幾個(gè)，就在積末添幾0。（源于《點(diǎn)撥》）試一試

721081152

81108116136032×27043×00×1361462017086

10231212×三、自主練習(xí)

6243123744

167220937621.計(jì)算24023×

48

5520

72312×12=209×18=240×23=想一想，怎樣筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)？20918×374437625520三、自主練習(xí)××√

2.火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)?！?/p>

1112139

125134513×

925

345

437520714×

828

207

289813918

2502139

4485三、自主練習(xí)3.填一填。因數(shù)4013140240因數(shù)1263202132積5040416029407680想一想：寫豎式時(shí)，兩位數(shù)和三位數(shù)哪一個(gè)在上面計(jì)算方便？三、自主練習(xí)4.育才小學(xué)計(jì)劃建一座長105米、寬31米的教學(xué)樓。該

教學(xué)樓的占地面積是多少？105×31=10

5×

150513352

3

153255（平方米）答：該教學(xué)樓的占地面積是3255

平方米。三、自主練習(xí)易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）5．下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)改正。辨析：相同數(shù)位沒有對(duì)齊。錯(cuò)三、自主練習(xí)6．下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)改正。辨析：進(jìn)位的數(shù)沒有加上。錯(cuò)四、回顧反思五、課后作業(yè)作業(yè)

請(qǐng)完成教材第38~40頁“自主練習(xí)”第1（剩余題目）、12、聰明小屋題。

3.三位數(shù)乘兩位數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3保護(hù)大天鵝——三位數(shù)乘兩位數(shù)從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？每袋飼料重46千克，買250袋。

每袋飼料重46千克，買250袋。一次能運(yùn)完嗎？用載重9噸的小貨車運(yùn)。用載重9噸的小貨車運(yùn)。

二、合作探索每袋飼料重46千克，買250袋。用載重9噸的小貨車運(yùn)，一次能運(yùn)完嗎？把46看大一些。解決這個(gè)問題用估算就可以。46≈5050×250=12500（千克）12500千克>9000千克所以，一次不能運(yùn)完。9噸=9000千克想一想，這樣估算對(duì)不對(duì)？本來每袋飼料沒有那么重，我們往大里估算，結(jié)果超出了實(shí)際總量。判斷是不合理的。二、合作探索每袋飼料重46千克，買250袋。用載重9噸的小貨車運(yùn)，一次能運(yùn)完嗎？把46看小一些。46≈4040×250=10000（千克）10000千克>9000千克所以，一次不能運(yùn)完。9噸=9000千克想一想，這樣估算對(duì)不對(duì)呢？把每袋飼料的質(zhì)量看輕一些，估算的結(jié)果比實(shí)際總量少都運(yùn)不完。所以一定不能運(yùn)完。判斷是合理的。二、合作探索想一想，怎樣根據(jù)解決問題的需要，選擇合適的估算方法呢？估算時(shí)，有時(shí)需要把原數(shù)往大里看，有時(shí)需把原數(shù)往小里看；有時(shí)需用四舍五入法取近似數(shù)，有時(shí)則需用去尾法或進(jìn)一法取近似數(shù)。我要根據(jù)實(shí)際情況的需要，合理地選擇估算方法來解決問題。試一試1．看一看，算一算。350×26＝(

)二、合作探索（選題源于《典中點(diǎn)》）

350×

26

350×2691002100700

9100210

70

91002．用豎式計(jì)算。240×25＝280×40＝410×17＝36×650＝二、合作探索6000112006970234003．填一填。(1)0乘任何數(shù)都得(

)，任何數(shù)加0都得(

)。(2)計(jì)算108×26時(shí)，先算108×6＝(

)，再算108×20＝(

)，再把(

)和(

)相加得出算式的積是(

)；計(jì)算時(shí)108十位上的“0”(

)(填“要”或“不要”)參與計(jì)算。二、合作探索0原數(shù)648216064821602808要4．用豎式計(jì)算。406×17＝58×320＝502×16＝290×43＝二、合作探索6902185608032124705．火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。兩個(gè)因數(shù)的末尾共有幾個(gè)0，積的末尾就有幾個(gè)0。(

)(2)兩個(gè)數(shù)相乘，其中一個(gè)因數(shù)的中間有0，則積的中間也一定有0。(

)(3)因?yàn)?乘任何數(shù)都得0，所以因數(shù)中間有0的乘法，中間的0可以不乘。(

)二、合作探索×××三、自主練習(xí)6．判斷對(duì)錯(cuò)，并改正。

(

)錯(cuò)

108×

13

3024

108

4104

108×

13

324108

1404試一試1．想一想，填一填。(1)估算104×43時(shí)，想：104≈(

)，43≈(

)，所以104×43≈(

)。這樣估算的積會(huì)比準(zhǔn)確的積(

)。(2)估算296×47時(shí)，想：296≈(

)，47≈(

)，所以296×47≈(

)，這樣估算的積會(huì)比準(zhǔn)確的積(

)。二、合作探索（選題源于《典中點(diǎn)》）100404000小3005015000大2．估算。483×31≈

194×78≈709×52≈622×19≈29×193≈511×48≈二、合作探索150001600035000120006000250003．在正確答案后面的括號(hào)里打“√”。(1)小玲每分鐘打61個(gè)字，她11分鐘能打600個(gè)字嗎？能(

)不能(

)(2)一只燕子一天可以吃48只害蟲，一年能吃20000只害蟲嗎？(一年按365天算)能(

)不能(

)二、合作探索√√4．在里填上“<”“>”或“＝”。713×49700×49493×191000040×9941×100二、合作探索＞＜＜二、合作探索（源于《點(diǎn)撥》）歸納總結(jié)：估算三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，把因數(shù)看作與它最接近的整百、整十?dāng)?shù)，口算起來比較簡便，但要根據(jù)解決實(shí)際問題的需要選擇合適的估算方法。而且結(jié)果一定要接近準(zhǔn)確值。二、合作探索乘法估算無定法，通常先估兩因數(shù)。估數(shù)合理即可以，再把近似數(shù)相乘。（源于《點(diǎn)撥》）328×18□295×42□405×11□596×19□321×22□187×