2023年安徽省社會(huì)科學(xué)院引進(jìn)高層次人才筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年安徽省社會(huì)科學(xué)院引進(jìn)高層次人才筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.單項(xiàng)選擇題(共875題)1.企業(yè)制度主要是指以________為基礎(chǔ)和核心的企業(yè)組織制度與管理制度。A、產(chǎn)權(quán)制度B、決策制度C、生產(chǎn)銷售制度D、經(jīng)營(yíng)管理制度正確答案：A，答案解析本題為管理常識(shí)。企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度是指企業(yè)的財(cái)產(chǎn)制度，是企業(yè)制度的核心，它決定了企業(yè)財(cái)產(chǎn)的組織制度和經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制。故本題選A。2.現(xiàn)有12個(gè)外觀相同的包裝盒，其中4個(gè)包裝盒內(nèi)各有3個(gè)蘋果，4個(gè)包裝盒內(nèi)各有4個(gè)蘋果，4個(gè)包裝盒內(nèi)各有5個(gè)蘋果，現(xiàn)從中隨機(jī)選出3個(gè)包裝盒，問(wèn)其中的蘋果正好可以平均分給5人的概率在以下哪個(gè)范圍內(nèi)？A、不到10%B、10%-15%之間C、15%-20%之間D、超過(guò)20%正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為概率問(wèn)題第二步：分析解題總情況數(shù)是在12個(gè)包裝盒中選出3個(gè)，共種。滿足條件的情況為包裝盒中的蘋果正好可以平均分給5人，即蘋果總數(shù)是5的整數(shù)倍，可能為10或15；①當(dāng)蘋果總數(shù)為10個(gè)時(shí)，選擇2個(gè)有3個(gè)蘋果的包裝盒、1個(gè)有4個(gè)蘋果的包裝盒，有種；②當(dāng)蘋果總數(shù)為15個(gè)時(shí)，應(yīng)選擇3個(gè)有5個(gè)蘋果的包裝盒，有種，分類相加，滿足條件的情況共有24+4=28種。所求概率，在10%-15%之間。故本題選B。3.老林和小陳繞著周長(zhǎng)為720米的小花園勻速散步，小陳比老林速度快。若兩人同時(shí)從某一起點(diǎn)同向出發(fā)，則每隔18分鐘相遇一次；若兩人同時(shí)從某一起點(diǎn)相反方向出發(fā)，則每隔6分鐘相遇一次。由此可知，小陳繞小花園散步一圈需要多少分鐘？A、6B、9C、15D、18正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為追及、相遇問(wèn)題第二步：分析解題：設(shè)小陳和老林的速度分別是x、y米/分鐘；由題意知：（x-y）×18=720，（x+y）×6=720，解得x=80；小陳散步一圈需720÷80=9分鐘。故本題選B。4.下列選項(xiàng)中不屬于行政處罰措施的是：A、罰款B、警告C、行政拘留D、拘役正確答案：D，答案解析本題為行政法常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)拘役是刑罰中的主刑之一，是短期剝奪犯罪人自由，就近實(shí)行勞動(dòng)的刑罰方法，不屬于行政處罰。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A、B、C選項(xiàng)：根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政處罰法》第8條的規(guī)定，行政處罰有以下7種：警告；罰款；沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物；責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；暫扣或者吊銷許可證；暫扣或者吊銷執(zhí)照；行政拘留；法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。處罰、警告、行政拘留均屬于行政處罰，說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選D。知識(shí)拓展：根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑事處罰包括主刑和附加刑兩部分。主刑有：管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑和死刑。附加刑有：罰金、剝奪政治權(quán)利和沒(méi)收財(cái)產(chǎn)；此外還有適用于犯罪的外國(guó)人的驅(qū)逐出境。5.甲向乙購(gòu)買了一只羊，錢已付，因天黑路滑，甲決定明天再來(lái)牽羊，乙將甲所買的羊與自己的羊一起拴在門口樹下，當(dāng)晚雷雨交加，將甲所買的羊與乙的羊一起擊死，此事件中乙是否需要賠償甲？下列說(shuō)法正確的是：A、乙有過(guò)錯(cuò)，乙應(yīng)該承擔(dān)全部賠償責(zé)任B、乙有小部分過(guò)錯(cuò)，乙要承擔(dān)小部分賠償責(zé)任C、乙有大部分過(guò)錯(cuò)，乙要承擔(dān)大部分賠償責(zé)任D、乙沒(méi)有任何過(guò)錯(cuò)，乙不用承擔(dān)任何賠償責(zé)任正確答案：D，答案解析本題為民法常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)《中華人民共和國(guó)合同法》第347條規(guī)定，保管期間，因保管人保管不善造成保管物毀損、滅失的，保管人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任，但保管是無(wú)償?shù)模９苋俗C明自己沒(méi)有重大過(guò)失的，不承擔(dān)損害賠償責(zé)任。題干中甲乙的買賣行為已經(jīng)完成，但甲因故沒(méi)有帶走購(gòu)買的羊，乙無(wú)償為甲保管，而后羊被雷電擊死，并不是保管人乙的過(guò)失，因此乙不承擔(dān)賠償責(zé)任，所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A、B、C選項(xiàng)：保管人乙沒(méi)有過(guò)失，不承擔(dān)賠償責(zé)任，均排除。故本題選D。6.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2011聯(lián)考/福建042】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干中有對(duì)稱圖形，優(yōu)先考慮對(duì)稱。本題規(guī)律：九宮格中圖形都是軸對(duì)稱圖形，且各對(duì)稱軸相連構(gòu)成一個(gè)“米”字，如下圖所示：遵循此規(guī)律，？處圖形應(yīng)有一條水平方向的對(duì)稱軸，A項(xiàng)符合要求。故本題選A。7.今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)。極地渦旋是一種發(fā)生于極地、介于對(duì)流層和平流層的中上部、持續(xù)性長(zhǎng)且規(guī)模大的氣旋。最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年。在北半球的冬季，這種現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致突然性平流層暖化。1952年，無(wú)線電探空儀在海拔高度超過(guò)20公里的觀測(cè)中發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象導(dǎo)致的平流層暖化。在2013年后的北美冬季，媒體報(bào)道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象，使得該術(shù)語(yǔ)推廣成為了對(duì)極低溫寒潮的解釋。下列關(guān)于極地渦旋的表述正確的是：A、極地渦旋是全球氣候變暖的“元兇”B、極地渦旋現(xiàn)象最早出現(xiàn)于1853年C、極地渦旋說(shuō)明了極低溫寒潮現(xiàn)象D、極地渦旋是一種反常的氣候現(xiàn)象正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)最后一句“該術(shù)語(yǔ)推廣成為了對(duì)極低溫寒潮的解釋”，“該”指的是極地渦旋，說(shuō)明C選項(xiàng)“極地渦旋說(shuō)明了極低溫寒潮現(xiàn)象”是正確的，所以選擇C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)第一句“今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知，極地渦旋與全球變暖有關(guān)，但不是全球變暖的“元兇”，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：根據(jù)“最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年”可知，是最早記載文獻(xiàn)出現(xiàn)在1853年，而不是極地渦旋現(xiàn)象出現(xiàn)在1853年，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：根據(jù)“今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象”可知，文中反?，F(xiàn)象指的是寒冬，不是極地渦旋，所以D錯(cuò)。故本題選C。8.滄桑∶白發(fā)A、清純∶酒窩

B、稚嫩∶乳牙C、魯莽∶健壯

D、博學(xué)∶眼鏡正確答案：B，答案解析本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。第一步：分析題干白發(fā)象征滄桑，是象征關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：乳牙象征稚嫩，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：酒窩不能象征清純，排除。C選項(xiàng)：健壯象征健康，與魯莽無(wú)關(guān)，排除。D選項(xiàng)：眼鏡給人的印象是知性、理性，與博學(xué)無(wú)明顯關(guān)系，排除。故本題選B。9.原始部落

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于先進(jìn)科技A、熱帶叢林

文明古國(guó)B、邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)

創(chuàng)業(yè)園區(qū)C、茹毛飲血

現(xiàn)代都市D、鉆木取火

宇宙航行正確答案：C，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：原始部落的人們生活在熱帶叢林，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；文明古國(guó)和先進(jìn)科技無(wú)明顯關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：原始部落和邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)無(wú)明顯關(guān)系；先進(jìn)科技是創(chuàng)業(yè)園區(qū)的創(chuàng)業(yè)內(nèi)容，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：原始部落的人生活在茹毛飲血的時(shí)代，現(xiàn)代都市的人生活在具有先進(jìn)科技的時(shí)代，兩者都是對(duì)應(yīng)關(guān)系，關(guān)系一致，當(dāng)選。D選項(xiàng)：鉆木取火是原始部落取火的一種方式；宇宙航行是先進(jìn)科技的一種表現(xiàn)，關(guān)系不一致，排除。故本題選C。10.人們通過(guò)同位素測(cè)定法可以準(zhǔn)確地得到地球的絕對(duì)年齡。很早以來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)巖石中放射性同位素都會(huì)自動(dòng)并以不變的速率逐漸衰變?yōu)榉欠派湫缘淖芋w同位素，同時(shí)釋放出能量。只要溫度、壓力等因素不變，人們就可以獲得準(zhǔn)確的數(shù)值。當(dāng)然，這種方法也有缺點(diǎn)，在進(jìn)行同位素年齡測(cè)定時(shí)，所選取的樣品很難消除后期熱變質(zhì)作用的影響，如果樣品是遭受過(guò)風(fēng)化的巖石，與母巖的性質(zhì)更是相差甚遠(yuǎn)，所得到的絕對(duì)年齡值往往不能代表巖層的真正年齡。從這段文字可以推出：A、同位素測(cè)定法依然是目前測(cè)定巖層年齡的唯一可依賴的較精確的方法B、要想通過(guò)同位素測(cè)定法得到一個(gè)地區(qū)準(zhǔn)確的地質(zhì)年代，精確的取樣是關(guān)鍵之一C、同位素測(cè)定法只適合于一些地質(zhì)年代里變化劇烈因而存在著大量放射性元素的巖層D、人類掌握的知識(shí)總是有限的，科學(xué)測(cè)量結(jié)果也不一定可信正確答案：B，答案解析第一步：分析題干①題干第一句說(shuō)同位素測(cè)定可準(zhǔn)確得到地球絕對(duì)年齡。②第二句說(shuō)巖石中放射性同位素都會(huì)變?yōu)榉欠派湫酝凰?，同時(shí)釋出能量。③第三句說(shuō)只要溫度、壓力等因素不變，就可獲得準(zhǔn)確的數(shù)值。④第四句說(shuō)同位素測(cè)定法的缺點(diǎn)。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：A中“唯一可依賴的較精確的方法”在題干中并未涉及到，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：由第三句“只要溫度、壓力等因素不變，就可獲得準(zhǔn)確的數(shù)值”可以得出取樣時(shí)有條件限制，而且限制越嚴(yán)數(shù)值越準(zhǔn)確，可以得出精確取樣的重要性，所以選B。C選項(xiàng)：C說(shuō)“只適合于一些地質(zhì)年代里變化劇烈因而存在著大量放射性元素的巖層”而題干中并沒(méi)有體現(xiàn)這種方法的適用范圍，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：D說(shuō)“結(jié)果不一定可信”，這與題干的觀點(diǎn)完全不同，所以D錯(cuò)。故本題選B。11.目前，IBM公司研發(fā)的電腦沃森戰(zhàn)勝了美國(guó)電視智力節(jié)目《危險(xiǎn)邊緣》的兩名人類常勝將軍，一時(shí)間，很多網(wǎng)友擔(dān)心，電腦越來(lái)越像人了，將會(huì)超越人類智慧。從深藍(lán)到沃森，人工智能又向前跨越了一大步。電腦會(huì)代替人腦嗎？近幾年，每當(dāng)有電腦戰(zhàn)勝人腦的事發(fā)生，都會(huì)有“終結(jié)者”之類的擔(dān)憂。甚至有人認(rèn)為，電腦的計(jì)算速度正變得越來(lái)越快，不久的將來(lái)電腦將能夠模擬人腦，產(chǎn)生意識(shí)，并最終替代人類。作者對(duì)于“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)的態(tài)度是：A、作者認(rèn)為人工智能技術(shù)有可能實(shí)現(xiàn)電腦模擬人腦B、看不出作者是否認(rèn)同“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)C、認(rèn)同這種觀點(diǎn)，因?yàn)槿斯ぶ悄芗夹g(shù)不斷超越人類智慧D、不認(rèn)同這種觀點(diǎn)，因?yàn)槿祟愂侨斯ぶ悄芗夹g(shù)的主宰者正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先通過(guò)沃森戰(zhàn)勝兩名人類常勝將軍，陳述網(wǎng)友的擔(dān)憂：電腦越來(lái)越像人了，將會(huì)超越人類智慧，來(lái)引出話題，接著陳述客觀事實(shí)，每次有電腦戰(zhàn)勝人腦的事發(fā)生，都會(huì)有“終結(jié)者”之類的擔(dān)憂。最后陳述一部分人的觀點(diǎn)，認(rèn)為電腦的計(jì)算速度正變得越來(lái)越快，不久的將來(lái)電腦將能夠模擬人腦、產(chǎn)生意識(shí)，并最終替代人類。文段只是客觀陳述了別人對(duì)這種觀點(diǎn)的看法，自己并沒(méi)有對(duì)其發(fā)表評(píng)論。所以看不出作者是否認(rèn)同這種觀點(diǎn)。B項(xiàng)當(dāng)選。故本題選B。12.某企業(yè)秉持人才為上的理念，一直致力于專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，十年來(lái)，該企業(yè)招聘的大部分機(jī)械工人來(lái)自甲職業(yè)技術(shù)學(xué)院，今年招聘的機(jī)械工人總數(shù)明顯增加，但從該學(xué)院招聘的機(jī)械工人數(shù)量卻大幅減少，而且招進(jìn)來(lái)的很多人沒(méi)有經(jīng)過(guò)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋該企業(yè)今年招聘情況的變化？A、該企業(yè)增設(shè)了技術(shù)培訓(xùn)部門，以培訓(xùn)新招聘的機(jī)械工人B、三年前，該企業(yè)的管理層進(jìn)行了重大重組，決定推廣AI的應(yīng)用C、從去年開(kāi)始，權(quán)威的職業(yè)技術(shù)學(xué)院排行榜上，甲學(xué)院落后于乙學(xué)院D、很多沒(méi)有上過(guò)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工人很有才華，只是沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)正確答案：A，答案解析第一步：尋找矛盾點(diǎn)該企業(yè)招聘的大部分機(jī)械工人來(lái)自甲學(xué)院，今年招聘的機(jī)械工人總數(shù)增加，但從該學(xué)院招聘的機(jī)械工人數(shù)量卻大幅減少，且沒(méi)有學(xué)院系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：該企業(yè)增設(shè)技術(shù)培訓(xùn)部門來(lái)培訓(xùn)新招聘的機(jī)械工人，所以今年從該學(xué)院招聘的機(jī)械工人數(shù)量會(huì)大幅減少，可以解釋，所以選A。B選項(xiàng)：AI如果代替了人工，那么招聘的機(jī)械工人總數(shù)應(yīng)該減少，而不是增加，無(wú)法解釋，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“甲、乙學(xué)員排行榜名次的比較”與“甲學(xué)校招聘的機(jī)械工人數(shù)量減少”無(wú)關(guān)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“沒(méi)有上過(guò)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工人很有才華”與“甲學(xué)校招聘的機(jī)械工人數(shù)量減少”無(wú)關(guān)，所以D錯(cuò)。故本題選A。13.比量是指通過(guò)已有的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)為參照而進(jìn)行邏輯推理得出的認(rèn)識(shí)結(jié)果。這樣的認(rèn)識(shí)結(jié)果由于其作為參照基礎(chǔ)的知識(shí)或是經(jīng)驗(yàn)和邏輯推理都具有無(wú)誤性，所以其認(rèn)識(shí)結(jié)果也就真實(shí)可靠。根據(jù)以上定義，下列不屬于比量的是：A、甲游玩到山林深處，看到一名僧人在山澗邊挑水，身后是茫茫的叢林，從而知道林中有寺廟B、乙看到遠(yuǎn)處露天的舞臺(tái)上冒煙，而知道舞臺(tái)上起火了C、丙早上起來(lái)，透過(guò)窗戶看見(jiàn)空曠平地上草木搖動(dòng)，而知道外面在刮風(fēng)D、丁看到一戶人家生了一個(gè)男孩，非常開(kāi)心，但是他知道，這孩子將來(lái)是要死的正確答案：B，答案解析本題題干為其他定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①在已有的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)上進(jìn)行邏輯推理得出結(jié)果；②基礎(chǔ)知識(shí)或是經(jīng)驗(yàn)和邏輯推理無(wú)誤；③認(rèn)識(shí)結(jié)果無(wú)誤。第二步：題目詳解本題選非。B選項(xiàng)：根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)可知，舞臺(tái)上冒煙，可能是因?yàn)槠鸹鹆?，也可能是在放煙火特效，所以舞臺(tái)起火了的認(rèn)知結(jié)果并不可靠，不符合③，當(dāng)選。A選項(xiàng)：根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)可知，僧人居住在寺廟里，能在山澗邊挑水，說(shuō)明僧人住的不遠(yuǎn)，所以由僧人在山澗邊挑水，推知林中有寺廟，結(jié)果真實(shí)可靠，符合定義，排除。C選項(xiàng)：根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)可知，空曠平地上草木搖動(dòng)，說(shuō)明外面正在刮風(fēng)，推出的結(jié)果真實(shí)可靠，符合定義，排除。D選項(xiàng)：根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)可知，男孩將來(lái)是要死的，因?yàn)槊總€(gè)人都不可避免的會(huì)死去，推出的結(jié)果真實(shí)可靠，符合定義，排除。故本題選B。14.多米諾骨牌的游戲規(guī)則是將骨牌按一定的間距排成行，推倒第一張骨牌，其余發(fā)生連鎖反應(yīng)依次倒下。其中的物理原理是骨牌豎著時(shí)，重心較高，倒下時(shí)重心下降，將其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。由此可推論下列說(shuō)法正確的是：A、每塊骨牌的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能都是定值，所以每塊骨牌倒下的速度是一樣的B、由于空氣阻力作用，骨牌的能量不斷消耗，所以骨牌倒下的速度會(huì)變慢C、骨牌倒下時(shí)的能量增加與空氣阻力導(dǎo)致的能量消耗差不多，所以骨牌能量基本不變，倒下的速度是一樣的D、由于每塊骨牌的動(dòng)能都有一部分傳遞到下一塊，骨牌的能量不斷增加，所以骨牌倒下的速度會(huì)加快正確答案：D，答案解析第一步：應(yīng)用定理------動(dòng)能與速度的關(guān)系：第二步：題干解答：上一塊骨牌將下一塊骨牌推倒時(shí)會(huì)對(duì)下一塊骨牌做功，增加其機(jī)械能。之后每塊骨牌倒下時(shí)具有的動(dòng)能都比前一塊大，所以速度也越來(lái)越快。故本題選D。15.1，8，21，40，（），96A、55B、60C、65D、70正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干規(guī)律不明顯，所以優(yōu)先考慮差數(shù)列第二步：題目詳解相鄰兩項(xiàng)做差得到新的數(shù)列：7、13、19、（25）、（31），構(gòu)成公差為6的等差數(shù)列；故所求項(xiàng)為40+19+6=65。故本題選C。16.

【2019-上海B-062】A、144B、169C、196D、289正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題為圖形數(shù)列第二步：題目詳解觀察前兩個(gè)圖形中的數(shù)字發(fā)現(xiàn)：144=（3+4+5）2；289=（12+2+3）2。則圖形中的數(shù)字滿足：中間數(shù)字是周圍數(shù)字之和的平方；則？=（7+4+2）2=169。故本題選B。17.十全十美∶完美無(wú)缺A、七上八下∶從容不迫B、三心二意∶一心一意C、四分五裂∶支離破碎D、千方百計(jì)∶束手無(wú)策正確答案：C，答案解析本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。第一步：分析題干十全十美和完美無(wú)缺均指十分完美，毫無(wú)欠缺，為近義關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：四分五裂和支離破碎都指破裂，不成整體，為近義關(guān)系，當(dāng)選。A選項(xiàng)：七上八下形容心里慌亂不安，無(wú)所適從的感覺(jué)；從容不迫指不慌不忙，從容鎮(zhèn)定，二者為反義關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：三心二意指注意力不集中；一心一意指專注認(rèn)真，二者為反義關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：千方百計(jì)是指想盡一切辦法，用盡一切計(jì)謀，束手無(wú)策形容就像捆住了手，沒(méi)有一點(diǎn)辦法，二者為反義關(guān)系，排除。故本題選C。18.國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議要求在保持政策連續(xù)性和穩(wěn)定性的同時(shí)，加強(qiáng)保障性住房建設(shè)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，穩(wěn)定市場(chǎng)預(yù)期，_______部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲的勢(shì)頭。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、遏制B、遏止C、抵制D、制止正確答案：A，答案解析本空為詞語(yǔ)辨析。根據(jù)語(yǔ)境，“_______房?jī)r(jià)過(guò)快上漲的勢(shì)頭”，空處說(shuō)的是抑制、控制的意思?！岸糁啤敝缚刂?，符合題意?！暗种啤敝缚咕堋⑴懦獾囊馑?，語(yǔ)義不符，排除C?！岸糁埂?、“制止”都強(qiáng)調(diào)“止”即停止，與“勢(shì)頭”搭配不當(dāng)，排除B、D。故本題選A。19.市場(chǎng)放緩，有實(shí)力的車企調(diào)整對(duì)策，使得自主品牌車企在乘用車市場(chǎng)的表現(xiàn)呈現(xiàn)出兩極分化的態(tài)勢(shì)：趨于成熟的自主品牌車企________，越走越好；也有一些企業(yè)走到了生死存亡的關(guān)頭，已到________的地步。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、勢(shì)如破竹

如履薄冰B、所向披靡

進(jìn)退維谷C、如日中天

如臨深淵D、激流勇進(jìn)

騎虎難下正確答案：A，答案解析第一空：本空前后為解釋關(guān)系。由橫線逗號(hào)可知，本空為解釋關(guān)系。橫線處表達(dá)“越走越好”的意思。A選項(xiàng)“勢(shì)如破竹”比喻作戰(zhàn)或工作節(jié)節(jié)勝利，含有“越走越好”之意，保留。B選項(xiàng)“所向披靡”比喻力量所達(dá)到的地方，一切障礙全被掃除，含有“越走越好”之意，保留。C選項(xiàng)“如日中天”比喻事物發(fā)展正在興旺的時(shí)候，指十分興盛，而前文“趨于成熟”說(shuō)明還沒(méi)到興盛的地步，排除C。D選項(xiàng)“激流勇進(jìn)”比喻不畏險(xiǎn)阻，奮勇向前，強(qiáng)調(diào)不畏艱險(xiǎn)的意思，沒(méi)有體現(xiàn)“越走越好”之意，排除D。第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系?！白叩搅松来嫱龅年P(guān)頭”與“已到________的地步”語(yǔ)義承接。“生死存亡的關(guān)頭”說(shuō)明很關(guān)鍵，要小心謹(jǐn)慎。橫線處要填一個(gè)表示“小心謹(jǐn)慎”的詞語(yǔ)。A選項(xiàng)“如履薄冰”比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，符合題意。B選項(xiàng)“進(jìn)退維谷”比喻陷于進(jìn)退兩難的境地，沒(méi)有“小心謹(jǐn)慎”之意，排除B。故本題選A。詞義解釋：如臨深淵：如同處于深淵邊緣一般。比喻存有戒心，行事極為謹(jǐn)慎。騎虎難下：比喻事情中途遇到困難，但又不能停止，進(jìn)退兩難。20.小王去醫(yī)院看病，上午要看3個(gè)科室的門診（已提前完成了掛號(hào)取號(hào)）。以下是當(dāng)天小王在醫(yī)院發(fā)生的所有診療相關(guān)活動(dòng)和相應(yīng)的時(shí)間（單位：分鐘）。已知同一科室靠左的項(xiàng)目完成后才能進(jìn)行靠右的項(xiàng)目且每個(gè)項(xiàng)目只進(jìn)行1次，等待化驗(yàn)結(jié)果時(shí)可以進(jìn)行其他科室的項(xiàng)目，且多個(gè)科室的交費(fèi)環(huán)節(jié)或多個(gè)科室的取藥環(huán)節(jié)可以合并一次完成。則小王完成所有診療活動(dòng)最少需要多少分鐘？A、74B、63C、54D、46正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌問(wèn)題第二步：分析解題完成所有診療活動(dòng)所需時(shí)間最少，則盡可能多去合并?？剖?所需時(shí)間為5+3+10+20=38分鐘，等待化驗(yàn)結(jié)果的20分鐘內(nèi)可以完成科室2和科室3的問(wèn)診、開(kāi)檢查單、開(kāi)藥（共計(jì)20分鐘）；同時(shí)科室2和科室3的檢查（藥費(fèi)）單交費(fèi)活動(dòng)可以合并完成，只需3分鐘；同理，科室2和科室3的藥房取藥活動(dòng)也可同時(shí)完成，只需5分鐘；小王完成所有診療活動(dòng)最少需要38+3+5=46分鐘。故本題選D。21.效果邏輯是一種行為邏輯，強(qiáng)調(diào)通過(guò)行為來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，獲得滿意的效果，最終實(shí)現(xiàn)愿望?；谛Ч壿嫷臎Q策者往往從分析既有手段出發(fā)，在此基礎(chǔ)上確定自己能夠做到什么，積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng)，從而獲得利益相關(guān)者的承諾，產(chǎn)生新的手段或者目的，實(shí)現(xiàn)資源的不斷擴(kuò)張。根據(jù)上述定義，下列決策行為中主要基于效果邏輯的是：A、一位廚師接到準(zhǔn)備晚餐的任務(wù)，客人已經(jīng)事先確定了菜單，廚師按照已有菜單購(gòu)買價(jià)格最合理的食材，準(zhǔn)備做菜所需的工具，進(jìn)行烹飪B、某創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)初期僅有一個(gè)非常模糊的目標(biāo)，他們?cè)跇I(yè)務(wù)拓展過(guò)程中不斷修正自己的目標(biāo)C、某企業(yè)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析來(lái)確定細(xì)分的目標(biāo)市場(chǎng)D、某企業(yè)年初制定市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略，計(jì)算成本價(jià)格之差，做出精準(zhǔn)的財(cái)務(wù)規(guī)劃正確答案：B，答案解析本題題干為其他定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①通過(guò)行為創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，獲得滿意的效果，最終實(shí)現(xiàn)愿望；②從分析既有手段出發(fā)，在此基礎(chǔ)上確定自己能夠做到什么，積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng)，從而獲得利益相關(guān)者的承諾，產(chǎn)生新的手段或者目的，實(shí)現(xiàn)資源的不斷擴(kuò)張。第二步：題目詳解B選項(xiàng)：創(chuàng)業(yè)初期目標(biāo)模糊，但是在業(yè)務(wù)擴(kuò)展中不斷修正目標(biāo)，說(shuō)明該創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在發(fā)展的過(guò)程中從現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，最終會(huì)獲得滿意的效果，實(shí)現(xiàn)愿望，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：廚師按照已有菜單購(gòu)買價(jià)格最合理的食材，無(wú)法說(shuō)明廚師通過(guò)行為創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，不符合①，排除。C選項(xiàng)：通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析來(lái)確定細(xì)分的目標(biāo)市場(chǎng)，是分析既有手段，但是未體現(xiàn)“積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng)，從而獲得利益相關(guān)者的承諾”，不符合②，排除D選項(xiàng)：企業(yè)制定了市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略，做出精準(zhǔn)的財(cái)務(wù)規(guī)劃，均是企業(yè)自身的內(nèi)部行為，無(wú)法體現(xiàn)“積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng)，從而獲得利益相關(guān)者的承諾”，不符合②，排除。故本題選B。22.多種怪之中，最突出的是“自知”與“他知”的迥然不同，這樣的情況也是古已有之，比如明朝的徐文長(zhǎng)，提起青藤山人的畫，幾乎無(wú)人不知，無(wú)人不愛(ài)，可是他自己評(píng)論，卻是字（書法）第一，詩(shī)第二，畫第三。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法中正確的是：A、“自知”中的“知”是認(rèn)知的意思B、文章主旨在于評(píng)論徐文長(zhǎng)的“怪”C、在“他知”中，徐文長(zhǎng)的字排第一D、“自知”與“他知”不同，并不奇怪正確答案：A，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選A；華圖選D；其他選A；第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句話說(shuō)“自知”和“他知”是迥然不同的。接下來(lái)舉了徐長(zhǎng)文的例子，在他的“自知”中認(rèn)為自己字第一，詩(shī)第二，畫第三；而對(duì)于別人而言卻認(rèn)為他的畫最好。這說(shuō)明別人和自己對(duì)自己作品的認(rèn)知是不同的。A選項(xiàng)中的“知”很顯然就是認(rèn)知的意思，正確答案選擇A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：不是文段的重點(diǎn)，徐長(zhǎng)文只是作者舉得一個(gè)例子而已，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：在“他知”中，徐長(zhǎng)文的畫排第一，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段第一句話已經(jīng)說(shuō)了，“自知”和“他知”不同是多種怪中的一種，選項(xiàng)中說(shuō)并不奇怪與文段意思相悖，所以D錯(cuò)。故本題選A。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?3.陽(yáng)光下，電線桿的影子投射在墻面及地面上，其中墻面部分的高度為1米，地面部分的長(zhǎng)度為7米。甲身高1.8米，同一時(shí)刻在地面形成的影子長(zhǎng)0.9米。則該電線桿的高度為：A、12米B、14米C、15米D、16米正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步：分析解題：同一時(shí)刻太陽(yáng)光照射，身長(zhǎng)與影子的比例相同，此時(shí)比例為1.8：0.9=2：1。電線桿投射在墻上的部分投射在地上應(yīng)為1÷2=0.5米。故電線桿影子長(zhǎng)度本身應(yīng)為7+0.5=7.5米，因此電線桿高度為7.5×2=15米。故本題選C。24.稀土有“工業(yè)維生素”的美稱，廣泛應(yīng)用于軍事、石化、輕紡、農(nóng)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。下列關(guān)于稀土的說(shuō)法不正確的是：A、稀土可大幅度提高用于制造飛機(jī)、坦克、導(dǎo)彈的鋼材和鋁合金的性能B、稀土可促進(jìn)種子萌發(fā)、提高種子發(fā)芽率、促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)C、輕紡工業(yè)中，稀土可用于染色、降低織物的白度等方面D、復(fù)合稀土氧化物可以用作內(nèi)燃機(jī)尾氣凈化催化劑正確答案：C，答案解析本題為物理、化學(xué)相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)稀土可用于提高織物白度，而不是降低。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：稀土的光電磁等物理特性十分優(yōu)越，與其他材料組合可以提高其他產(chǎn)品的性能?？捎糜谥圃焯箍?、飛機(jī)、導(dǎo)彈的鋼材、鋁合金，以提升其戰(zhàn)術(shù)性能。說(shuō)法正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：稀土元素能有效提高植物葉綠素含量，增強(qiáng)植物生長(zhǎng)的光合作用，可促進(jìn)種子萌發(fā)，提高種子發(fā)芽率，促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：復(fù)合稀土氧化物活性高、選擇性好、抗重金屬中毒能力強(qiáng)，可以用作內(nèi)燃機(jī)尾氣凈化催化劑。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選C。25.2009年法國(guó)航空公司一架客機(jī)失事。如果法國(guó)及其他多國(guó)沒(méi)有采取積極的搜救行動(dòng)，就不會(huì)盡早發(fā)現(xiàn)失事飛機(jī)的殘骸。如果失事飛機(jī)設(shè)計(jì)公司提供技術(shù)支持并且派專家參與失事原因分析，那么關(guān)于失事事件的調(diào)查報(bào)告就會(huì)更客觀。以上陳述如果為真，以下哪項(xiàng)不可能為假：A、或者法國(guó)及其他多國(guó)采取積極的搜救行動(dòng)，或者不會(huì)盡早發(fā)現(xiàn)失事飛機(jī)的殘骸B、除非失事飛機(jī)設(shè)計(jì)公司提供技術(shù)支持，否則就不會(huì)盡早發(fā)現(xiàn)失事飛機(jī)的殘骸C、如果法國(guó)及其他多國(guó)采取積極的搜救行動(dòng)，就會(huì)盡早發(fā)現(xiàn)失事飛機(jī)的殘骸D、如果失事飛機(jī)設(shè)計(jì)公司提供技術(shù)支持，那么關(guān)于失事事件的調(diào)查報(bào)告就會(huì)更客觀正確答案：A，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①不積極搜救→不會(huì)盡早發(fā)現(xiàn)殘骸②技術(shù)支持且分析原因→報(bào)告客觀第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：①的逆否命題為：盡早發(fā)現(xiàn)殘骸→積極搜救；根據(jù)a→b等價(jià)于非a或b，可以得到或者積極搜救，或者不會(huì)盡早發(fā)現(xiàn)殘骸，該項(xiàng)不可能為假，所以選A。B選項(xiàng)：發(fā)現(xiàn)殘骸→技術(shù)支持，題干沒(méi)有相關(guān)推理關(guān)系，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：積極搜救→發(fā)現(xiàn)殘骸，為①的否前，否前無(wú)法得到必然結(jié)論，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：技術(shù)支持→報(bào)告客觀，②的前件是“且”，因此技術(shù)支持不構(gòu)成②的肯前，也就無(wú)法得到肯后的結(jié)論，所以D錯(cuò)。故本題選A。26.群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的不滿，不僅產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)，而且很大程度上是由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距。因此，如果競(jìng)選任何一個(gè)單位或部門的領(lǐng)導(dǎo)，競(jìng)選者在競(jìng)選過(guò)程中一味向群眾許愿、夸海口是一種不明智的做法。從以上議論可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？（

）A、只要群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值足夠低，即使這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在職期間無(wú)所作為，群眾也不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒B、只要領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)出色，群眾就不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒C、由于群眾的期望值高，盡管領(lǐng)導(dǎo)的工作成績(jī)優(yōu)秀，群眾的不滿情緒仍可能存在D、聰明的領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)選者在競(jìng)選時(shí)不應(yīng)向群眾承諾什么正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的不滿，不僅產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)，而且很大程度上是由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距結(jié)果：向群眾許愿、夸?？谑遣幻髦堑牡诙剑悍治鲞x項(xiàng)A選項(xiàng)：群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的不滿也會(huì)產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)，A與題干表述不符，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的不滿很大程度上是由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距，B與題干表述不符，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：符合題干意思，所以選C。D選項(xiàng)：題干說(shuō)的是向群眾許愿、夸?？谑遣幻髦堑模⒉皇钦f(shuō)競(jìng)選者不應(yīng)該向群眾承諾，而應(yīng)該是承諾自己能做到的，所以D錯(cuò)。故本題選C。27.2，10，17，23，（

），32A、25B、26C、27D、28正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯，所以優(yōu)先考慮等差數(shù)列第二步：題目詳解：后項(xiàng)減前項(xiàng)，得到首項(xiàng)為8，公為-1的等差數(shù)列；所求項(xiàng)為23+5=28。故本題選D。28.一輛汽車從A地運(yùn)貨到B地，若該車的速度增加20千米/小時(shí)，可以提前45分鐘到達(dá)B地，若該車的速度減少12千米/小時(shí)，到達(dá)B地的時(shí)間將延遲45分鐘，則A地與B地之間的距離為多少千米：A、164B、176C、180D、196E、200F、212G、244H、256正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型----本題為行程問(wèn)題。第二步：分析解題設(shè)汽車的原速度為v千米/小時(shí)，到達(dá)B地用時(shí)t小時(shí)。增速20千米/時(shí)，

①；減速12千米/時(shí)，

②；聯(lián)立①②，解得v=60，t=3；路程SAB=vt=60×3=180千米。故本題選C。29.對(duì)于消費(fèi)者來(lái)講，傳統(tǒng)零售業(yè)最大的弊端在于信息的不對(duì)稱。而互聯(lián)網(wǎng)可以將一件商品的真正定價(jià)變得透明，讓每個(gè)人都知道商品的真正價(jià)格區(qū)間。傳統(tǒng)制造業(yè)屬于封閉式生產(chǎn)，由生產(chǎn)商決定商品品種、型號(hào)，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間是割裂的。而互聯(lián)網(wǎng)會(huì)讓消費(fèi)者全程參與到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，由用戶決定他們想要的商品。這段文字旨在說(shuō)明：A、互聯(lián)網(wǎng)將打破信息不對(duì)稱的格局B、個(gè)性化定制是傳統(tǒng)零售業(yè)的發(fā)展方向C、互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行滲透與改造D、互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)和制造業(yè)產(chǎn)生影響正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段開(kāi)始說(shuō)傳統(tǒng)零售業(yè)的最大弊端是信息不對(duì)稱，接著轉(zhuǎn)折說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)可以解決，然后說(shuō)傳統(tǒng)制造業(yè)的不足，再轉(zhuǎn)折說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)可以解決，因此文段是說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)可以解決傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)的不足，選項(xiàng)D為文段內(nèi)容的同義轉(zhuǎn)換，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：只是說(shuō)了對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)的方面，過(guò)于片面，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段沒(méi)有提到“個(gè)性化定制”，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段只是說(shuō)傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)，選項(xiàng)C中的“傳統(tǒng)行業(yè)”范圍太大，所以C錯(cuò)。故本題選D。30.小張用10萬(wàn)元購(gòu)買某只股票1000股，在虧損20%時(shí)，又增持該只股票1000股。一段時(shí)間后，小張將該只股票全部賣出，不考慮交易成本，獲利2萬(wàn)元。那么，這只股票在小張第二次買入到賣出期間漲了多少？A、0%B、20%C、25%D、30%正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題第二步：分析作答該股票初始價(jià)格為10萬(wàn)÷1000=100元/股，虧損20%時(shí)價(jià)格為100×（1-20%）=80元/股。小張購(gòu)買股票共花費(fèi)10萬(wàn)+80×1000=18萬(wàn)；全部賣出獲利2萬(wàn)，則賣了18+2=20萬(wàn)元，每股20萬(wàn)÷（1000+1000）=100元；故這只股票在小張第二次買入到賣出期間漲了。故本題選C。31.買5件甲商品和3件乙商品，需要348元，如果買3件甲商品和2件乙商品，需要216元，買一件甲商品需要多少元：A、48B、46C、34D、32正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題第二步：分析作答設(shè)甲、乙商品的價(jià)格為x、y；根據(jù)題意可列方程：，解得x=48。故本題選A。32.某人因?yàn)樾睦砑膊L試了幾種不同的心理療法：精神分析療法、認(rèn)知行為療法以及沙盤游戲療法。他說(shuō)：“心理治療過(guò)程讓我非常不快樂(lè)，因此，這些療法是無(wú)效的?！币韵履捻?xiàng)如果為真，將最有力質(zhì)疑上述的結(jié)論：A、幾種不同心理療法所針對(duì)的心理疾病是不同的B、嘗試多種心理療法的人要比只嘗試一種療法的人快樂(lè)C、同時(shí)嘗試不同心理療法能夠更容易找到可以起作用的方法D、治療效果好的人在治療過(guò)程中往往感覺(jué)不快樂(lè)正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：過(guò)程不快樂(lè)結(jié)果：療法無(wú)效第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“不同”不等于“無(wú)效”，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：題干強(qiáng)調(diào)療法是否有效，該項(xiàng)說(shuō)的是“快樂(lè)”，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：題干強(qiáng)調(diào)療法是否有效，該項(xiàng)說(shuō)的是怎么樣找到起作用的方法，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：效果好所以過(guò)程不快樂(lè)，切斷“過(guò)程不快樂(lè)”和“療法無(wú)效”的聯(lián)系，削弱題干結(jié)論，所以選D。故本題選D。33.義利之辯是我國(guó)古代倫理學(xué)上爭(zhēng)論激烈的一個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)是把什么作為判斷事物價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。下列主張以“利”作為判斷事物價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的是：A、君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧B、倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱C、君子喻于義，小人喻于利D、己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人正確答案：B，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，是說(shuō)倉(cāng)庫(kù)里有充足的東西，人們才知道禮節(jié)。衣服和食物都充足了，人們就會(huì)認(rèn)識(shí)到榮辱。也就是認(rèn)為經(jīng)濟(jì)是道德的基礎(chǔ)，即主張以“利”作為判斷事物的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，所以選B。故本題選B。34.廚房∶高壓鍋∶電飯煲A、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)∶球迷∶座位B、教室∶課桌∶講臺(tái)C、書桌∶書架∶臺(tái)燈D、農(nóng)田∶水稻∶水牛正確答案：B，答案解析本題題干為并列關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干高壓鍋和電飯煲都是廚用電器，為并列關(guān)系，與廚房構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系中的場(chǎng)合對(duì)應(yīng)。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：課桌和講臺(tái)都是教學(xué)用具，也為并列關(guān)系，與教室構(gòu)成場(chǎng)合對(duì)應(yīng)，所以選B。A選項(xiàng)：球迷坐在座位上，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：書架不是電器，臺(tái)燈是家用電器，二者不屬于并列關(guān)系，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：水稻是植物，水牛是動(dòng)物，二者不屬于并列關(guān)系，所以D錯(cuò)。故本題選B。35.商店促銷某種商品，一次購(gòu)買不超過(guò)10件，每件5元；超過(guò)10件，超過(guò)部分每件3元。甲、乙兩人分別購(gòu)買此種商品，甲比乙多付19元，則甲、乙共買了多少件：A、22B、21C、20D、19正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析作答設(shè)甲購(gòu)買了x件，乙購(gòu)買了y件。若甲、乙兩人購(gòu)買商品的件數(shù)小于等于10件，則甲比乙多付的錢應(yīng)該是5的倍數(shù)，不滿足題意；若甲、乙兩人購(gòu)買商品的件數(shù)均超過(guò)10件，則甲比乙多付的錢應(yīng)該是3的倍數(shù)，不滿足題意；得出甲購(gòu)買件數(shù)應(yīng)超過(guò)了10件，乙購(gòu)買件數(shù)應(yīng)不足10件；可得：10×5＋3（x－10）－5y＝19，即3x+1=5y;

x、y都為整數(shù)，且x大于10，y小于10；采用賦值法，可得x=13，y=8;甲、乙共買了8+13=21（件）故本題選B。36.①我國(guó)的GDP總量早已位居世界前列，我國(guó)既是最大的石油進(jìn)口國(guó)，也是最大的貨物貿(mào)易國(guó)②它絕對(duì)是國(guó)家的核心武器，而且是不可或缺的戰(zhàn)略武器③具有中遠(yuǎn)海作戰(zhàn)能力和標(biāo)志意義的航空母艦、兩棲攻擊艦等大型戰(zhàn)艦的建造與運(yùn)用，對(duì)于發(fā)展我國(guó)海上力量已刻不容緩④對(duì)于一個(gè)大國(guó)，特別是一個(gè)正從大國(guó)邁向強(qiáng)國(guó)的國(guó)家來(lái)說(shuō)，航空母艦絕非可有可無(wú)的作戰(zhàn)平臺(tái)或大型武器⑤我國(guó)的海洋利益仍在不斷地拓展，越來(lái)越多的海外利益需要保護(hù)，越來(lái)越多的海上運(yùn)輸安全亟待維護(hù)⑥無(wú)論是歷史還是現(xiàn)實(shí)，眾多大國(guó)（例如美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)等）的實(shí)例，都已充分證明了這一點(diǎn)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、④②⑥①⑤③B、⑤①④⑥③②C、①⑤⑥③④②D、③④⑥②①⑤正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找重點(diǎn)④句說(shuō)到“航空母艦絕非可有可無(wú)的大型武器”，②句說(shuō)“它是核心武器”，“它”指代了④句中的航空母艦，所以順序是④②，排除B、D項(xiàng)。⑥句的“這一點(diǎn)”指代②句航空母艦是國(guó)家的核心武器，所以順序是②⑥。故本題選A。37.11，12，16，39，67，122，（

）A、228B、230C、336D、340正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中數(shù)字較小、局部有加和性，所以優(yōu)先考慮和數(shù)列第二步：題目詳解觀察發(fā)現(xiàn)，所求項(xiàng)=39+67+122=228。故本題選A。38.明代長(zhǎng)城就建筑特點(diǎn)而言，設(shè)計(jì)之______、布局之______、建造之______、結(jié)構(gòu)之______、防御之科學(xué)，都達(dá)到了前所未有的高度。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、精巧

合理

堅(jiān)固

完善B、精美

巧妙

可靠

完備C、精致

得體

牢靠

齊全D、精細(xì)

得當(dāng)

牢固

齊備正確答案：A，答案解析本題從第二空入手。第二空：本空為主謂賓關(guān)系?！伴L(zhǎng)城布局之______”，空處與“布局”搭配。C選項(xiàng)“得體”表示言語(yǔ)、行動(dòng)等得當(dāng)；與“布局”搭配不當(dāng)，排除。第三空：本空為主謂賓關(guān)系?！伴L(zhǎng)城建造之______”，空處與“建造”搭配。B選項(xiàng)“可靠”指真實(shí)可信，可以信賴依靠；與“建造”搭配不當(dāng)，排除。第四空：本空為主謂賓關(guān)系。“長(zhǎng)城結(jié)構(gòu)之______”，空處與“結(jié)構(gòu)”搭配。D選項(xiàng)“齊備”指齊全（多指物品）；與“結(jié)構(gòu)”搭配不當(dāng)，排除。第一空：本空為主謂賓關(guān)系。代入驗(yàn)證?！伴L(zhǎng)城設(shè)計(jì)精巧，布局合理，建造堅(jiān)固，結(jié)構(gòu)完善”搭配恰當(dāng)。故本題選A。39.某學(xué)校在400米跑道上舉行萬(wàn)米長(zhǎng)跑活動(dòng)，為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，制定了積分規(guī)則：每跑滿半圈積1分，此外，跑滿1圈加1分，跑滿2圈加2分，跑滿3圈加3分……以此類推。那么堅(jiān)持跑滿一萬(wàn)米的同學(xué)一共可以得到的積分是多少分：A、325B、349C、350D、375正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析作答10000÷400=25圈，已知每半圈積1分，因此25圈積50分；跑完25圈可以加的分?jǐn)?shù)為1+2+3+4+……+25=

分；因此最后積分是50+325=375；故本題選D。40.20世紀(jì)60年代初，美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室編寫了一個(gè)名為“磁芯大戰(zhàn)“的游戲，游戲中通過(guò)復(fù)制自身來(lái)擺脫對(duì)方的控制，這就是________的第一個(gè)雛形。A、“蠕蟲”B、“木馬”C、“病毒”D、“黑客”正確答案：C，答案解析本題為信息相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)磁芯大戰(zhàn)就是匯編程序間的大戰(zhàn)，程序在虛擬機(jī)中運(yùn)行，并試圖破壞其他程序，生存到最后即為勝者。這就是所謂“病毒”的第一個(gè)雛形。所以選C。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：蠕蟲病毒是一種常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)病毒，是無(wú)須計(jì)算機(jī)使用者干預(yù)即可運(yùn)行的獨(dú)立程序，它通過(guò)不停的獲得網(wǎng)絡(luò)中存在漏洞的計(jì)算機(jī)上的部分或全部控制權(quán)來(lái)進(jìn)行傳播。排除。B選項(xiàng)：木馬病毒是指隱藏在正常程序中的一段具有特殊功能的惡意代碼，是具備破壞和刪除文件、發(fā)送密碼、記錄鍵盤和攻擊Dos等特殊功能的后門程序。排除。D選項(xiàng)：黑客，通常是指對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)、編程和設(shè)計(jì)方面具高度理解的人。排除。故本題選C。41.絲線∶編織∶花邊A、毛筆∶描畫∶美景B、竹木∶鋪設(shè)∶浮橋C、專家∶總結(jié)∶理論D、電影∶編輯∶文字正確答案：B，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干絲線是編織花邊的原材料，為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：竹木是鋪設(shè)浮橋的原材料，二者為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。A選項(xiàng)：毛筆是描畫美景的工具，而非原材料，排除。C選項(xiàng)：專家是總結(jié)理論的主體，而非原材料，排除。D選項(xiàng)：電影和編輯文字無(wú)原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。故本題選B。42.pKpK2bb33sA、SLSL6ff88gB、dYdR8ll55rC、fMfM7cc88dD、9H9H6xx55n正確答案：C，答案解析本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。從相同符號(hào)的位置入手：位置1、3符號(hào)相同，且都是小寫字母；位置2、4符號(hào)相同，且都是大寫字母，所以選C。A選項(xiàng)：位置1、3都是大寫字母，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：位置2、4符號(hào)不同，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：位置1、3不是字母，所以D錯(cuò)。故本題選C。43.適合于實(shí)驗(yàn)用的小動(dòng)物必須要繁殖快而且其基因要盡可能多的與人的相似；有些小動(dòng)物雖然繁殖快但與人相似的基因很少；所以，有些繁殖快的小動(dòng)物并不適合用于實(shí)驗(yàn)。以下哪項(xiàng)的邏輯結(jié)構(gòu)與題干的最為類似：A、按相關(guān)規(guī)定，要獲得國(guó)家貧困生獎(jiǎng)學(xué)金，申請(qǐng)者必須家庭貧困并且成績(jī)優(yōu)秀；有些這一獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者家庭非常貧困，但成績(jī)并不優(yōu)秀；顯然，評(píng)定國(guó)家貧困生獎(jiǎng)學(xué)金的規(guī)定沒(méi)有得到嚴(yán)格的執(zhí)行B、一部電影要獲得好的票房，必須既有可看性又有成功的市場(chǎng)發(fā)行；有些票房好的電影其實(shí)可看性并不強(qiáng)；所以，有些電影的票房之所以好主要靠的是成功的市場(chǎng)發(fā)行C、要修讀《認(rèn)知科學(xué)的哲學(xué)》這門課，必須已經(jīng)修過(guò)《知識(shí)論》，并且對(duì)認(rèn)知科學(xué)感興趣；有些學(xué)生雖然對(duì)認(rèn)知科學(xué)很感興趣，但沒(méi)有修過(guò)《知識(shí)論》；因此，有些對(duì)認(rèn)知科學(xué)感興趣的學(xué)生不能修讀《認(rèn)知科學(xué)的哲學(xué)》這門課D、一般來(lái)說(shuō)，不是每周進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)的電腦在使用一年后都要拿到專賣店去維修；有些電腦在用了很長(zhǎng)時(shí)間后也不需要拿到專賣店去維修；因此，有些電腦每周都進(jìn)行了系統(tǒng)維護(hù)正確答案：C，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①適合實(shí)驗(yàn)→繁殖快且基因相似（a→b且c）②繁殖快且相似基因少→不適合實(shí)驗(yàn)，（b且?c→?a）即：否定了“且”關(guān)系兩個(gè)后件的其中一個(gè)，得到否定前件的結(jié)論。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：獲得獎(jiǎng)學(xué)金→家庭貧困且成績(jī)優(yōu)秀（a→b且c），家庭貧困且成績(jī)不優(yōu)秀→獲得獎(jiǎng)學(xué)金（b且?c→a）。與題干邏輯關(guān)系不同，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：好票房→可看性和市場(chǎng)發(fā)行（a→b且c），票房好且可看性不強(qiáng)→成功的市場(chǎng)發(fā)行（a且?b→c）。與題干邏輯關(guān)系不同，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：《哲學(xué)》→《知識(shí)論》且感興趣（a→b且c），感興趣且沒(méi)有《知識(shí)論》→沒(méi)有《哲學(xué)》（c且?b→?a）。與題干邏輯關(guān)系類似，所以選C。D選項(xiàng)：維護(hù)且使用一年→不需要維修（a且b→c），長(zhǎng)時(shí)間且不需要維修→維護(hù)（b且c→a）。與題干邏輯關(guān)系不同，所以D錯(cuò)。故本題選C。44.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、當(dāng)今世界各軍事強(qiáng)國(guó)都將雷達(dá)對(duì)抗作為研究發(fā)展電子戰(zhàn)的重點(diǎn)B、深水載人潛水器體積小、航程短，必須依靠母船補(bǔ)給能量和空氣C、目前航空母艦艦載機(jī)的起飛方式有滑躍起飛、垂直起飛和彈射起飛D、人類使用生物武器可追溯到冷兵器時(shí)代，它利用細(xì)菌、病毒殺傷敵人正確答案：A，答案解析本題為軍事相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)電子戰(zhàn)指利用電子設(shè)備或器材進(jìn)行的電磁戰(zhàn)斗，作戰(zhàn)雙方都在力圖奪取電磁優(yōu)勢(shì)，設(shè)法破壞敵方的自動(dòng)化指揮控制系統(tǒng)，以遏制、削弱乃至摧毀敵人的電子對(duì)抗能力。雷達(dá)對(duì)抗不是研究發(fā)展電子戰(zhàn)的重點(diǎn)。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：深海潛水器不是完全自主運(yùn)行的，必須依靠母船補(bǔ)充能量和氧氣。每次結(jié)束后，深海潛水器都會(huì)被收回到母船上，而不是在海中獨(dú)立行駛，深海潛水器體積小，航程較短。說(shuō)法正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：艦載機(jī)是指在航空母艦上起降的飛機(jī)，起飛方式有滑躍起飛、垂直起飛和彈射起飛。說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：生物武器是以生物戰(zhàn)劑殺傷有生力量和破壞植物生長(zhǎng)的各種武器、器材的總稱。人類歷史上最早利用生物武器進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，是漢武帝后期的漢匈之戰(zhàn)，匈奴人最早使用，通過(guò)疫馬和疫畜所施放的瘟疫，當(dāng)時(shí)人稱“傷寒”。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選A。45.為了讓家長(zhǎng)們?cè)诜艑W(xué)后盡快接走自己的孩子，某幼兒園開(kāi)始向不能及時(shí)來(lái)接走孩子的家長(zhǎng)收取“托管費(fèi)用”。然而，有調(diào)查顯示，收取費(fèi)用后不及時(shí)接走孩子的家長(zhǎng)數(shù)量并未因此減少，反而增加了。下列選項(xiàng)如果為真，最能解釋這一現(xiàn)象的是：A、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)太低，對(duì)原本經(jīng)常晚來(lái)接孩子的家長(zhǎng)沒(méi)有太大的約束力B、有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)行為不滿，有時(shí)會(huì)故意以晚接孩子的行為來(lái)抗議C、有些家長(zhǎng)因工作忙碌，常常不能及時(shí)來(lái)接孩子D、許多有托管需求的家長(zhǎng)將這一收費(fèi)理解為幼兒園開(kāi)設(shè)了托管服務(wù)正確答案：D，答案解析第一步：尋找矛盾點(diǎn)某幼兒園開(kāi)始向不能及時(shí)來(lái)接走孩子的家長(zhǎng)收取“托管費(fèi)用”，然而，收取費(fèi)用后不及時(shí)接走孩子的家長(zhǎng)數(shù)量并未因此減少，反而增加了。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“收費(fèi)低對(duì)原本經(jīng)常晚來(lái)接孩子的家長(zhǎng)沒(méi)有影響”可以解釋原本晚接孩子的家長(zhǎng)沒(méi)有減少，但不能解釋為什么人數(shù)增加，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：個(gè)別家長(zhǎng)晚接只是個(gè)別情況，不能解釋為什么晚接學(xué)生的家長(zhǎng)增加，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：該項(xiàng)解釋了家長(zhǎng)晚接孩子的原因，但與幼兒園收取托管費(fèi)用無(wú)關(guān)，不能解釋，所以選C。D選項(xiàng)：家長(zhǎng)認(rèn)為收費(fèi)是幼兒園開(kāi)設(shè)了托管服務(wù)，因此更多家長(zhǎng)理所當(dāng)然地認(rèn)為可以晚接孩子，可以解釋為什么晚接孩子的家長(zhǎng)人數(shù)增加，所以選D。故本題選D。46.社會(huì)支持系統(tǒng)通常是指來(lái)自社會(huì)各方面包括父母、親戚、朋友等給予個(gè)體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持的系統(tǒng)，它的目標(biāo)是使個(gè)體重新恢復(fù)到和諧的心理狀態(tài)和優(yōu)良的生活中。根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)支持系統(tǒng)的是：A、小陳高考失敗，父母對(duì)其進(jìn)行安慰B、張某因?yàn)槭?，心情不好，找朋友傾訴C、小趙心情不好時(shí)，就聽(tīng)自己偶像的歌曲緩解情緒D、平時(shí)工作壓力很大，李某就經(jīng)常和同事出去唱歌吃飯正確答案：C，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①社會(huì)各方面；②給予個(gè)體精神或物質(zhì)上的幫助和支持。第二步：題目詳解本題選非。C選項(xiàng)：“聽(tīng)歌曲緩解情緒”，是他自己進(jìn)行的心理疏導(dǎo)，而不是社會(huì)各方面給予的支持和幫助，不符合①，當(dāng)選。A選項(xiàng)：父母安慰小陳，是父母給予小陳精神上的幫助和支持，符合定義，排除。B選項(xiàng)：張某找朋友傾訴，這是張某朋友給予張某精神上的幫助和支持，符合定義，排除。D選項(xiàng)：李某和同事唱歌放松，這是李某同事給予李某精神上的幫助和支持，符合定義，排除。故本題選C。47.下列詩(shī)句與其所描寫的季節(jié)對(duì)應(yīng)正確的是：A、兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶——春季B、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)——夏季C、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭——秋季D、碧云天，黃花地，西風(fēng)緊。北雁南飛——冬季正確答案：A，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”出自高鼎（清）的《村居》，描寫的是孩子們?cè)诖禾旆棚L(fēng)箏的畫面，對(duì)應(yīng)的是春季。所以選A。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：詩(shī)句描寫的是雪花落滿枝頭好像梨花開(kāi)放一樣，對(duì)應(yīng)的是冬季。所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：詩(shī)句描寫的是荷花開(kāi)放蜻蜓飛舞，對(duì)應(yīng)的是夏季。所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：詩(shī)文描寫的是秋天的景色，對(duì)應(yīng)的是秋季。所以D錯(cuò)。故本題選A。48.雙核家庭：指夫妻雙方婚前都曾是各自家庭中的“核心”（獨(dú)生子女），婚后都不知道該以“非核心”的方式行為處事，于是家里就出現(xiàn)了兩個(gè)“核心”。下列屬于雙核家庭的是：A、新婚的小王與小劉仍都帶著獨(dú)生子女時(shí)的逞強(qiáng)個(gè)性，互不相讓B、逢年過(guò)節(jié)，老周夫婦都把各自的兄弟姐妹請(qǐng)到家中團(tuán)聚，其樂(lè)融融C、小王與小李都是獨(dú)生子女，兩人組建家庭后，夫唱婦隨，相敬如賓D、小許對(duì)嬌妻的事事好強(qiáng)感到有些壓抑與不快，新婚的甜蜜日漸淡化正確答案：A，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①婚前都是各自家庭中的核心；②婚后不知道以非核心的方式處事。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：小王與小劉都是獨(dú)生子女，婚前都是各自家庭中的核心，婚后逞強(qiáng)個(gè)性，互不相讓體現(xiàn)了不知如何以非核心的方式處事，符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：老周夫婦都有各自的兄妹，非獨(dú)生子女，不符合①，排除。C選項(xiàng)：兩人組建家庭后，夫唱婦隨，相敬如賓，沒(méi)有體現(xiàn)婚后不知道以非核心的方式處事，不符合②，排除。D選項(xiàng)：沒(méi)有提到是否夫妻雙方婚前都是獨(dú)生子女，不符合①，排除。故本題選A。49.華裔科學(xué)家高錕獲得2009年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，其取得突破性成果的研究領(lǐng)域是：A、計(jì)算機(jī)軟件B、光纖技術(shù)C、集成電路D、量子物理正確答案：B，答案解析本題為信息相關(guān)常識(shí)。2009年，76歲的高琨因開(kāi)創(chuàng)性的研究與發(fā)展光纖通訊系統(tǒng)中低損耗光纖而獲得諾貝爾獎(jiǎng)，故其取得突破性成果的研究領(lǐng)域是光纖技術(shù)。故本題選B。知識(shí)拓展：諾貝爾獎(jiǎng)是指根據(jù)諾貝爾1895年的遺囑而設(shè)立的五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括：物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)、和平獎(jiǎng)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)和文學(xué)獎(jiǎng)。50.①其背后的機(jī)制非常多樣，其中一個(gè)可能的機(jī)制是——豐富的生物多樣性，可以讓生物之間形成比較復(fù)雜的相互牽制關(guān)系。②然而，我們已經(jīng)有許多證據(jù)充分表明，豐富的生物多樣性往往可以保證一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)維持較高的穩(wěn)定性和抗干擾性。③20世紀(jì)后期以來(lái)，由于人類對(duì)全球生態(tài)系統(tǒng)的干擾和破壞不斷加劇。④生物多樣性保護(hù)成為熱門研究和實(shí)踐領(lǐng)域。⑤從而不會(huì)讓某類生物一家獨(dú)大造成失衡，引發(fā)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的破壞。⑥由于生物圈的復(fù)雜性，時(shí)至今日，生態(tài)學(xué)界還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生物多樣性和地球生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性之間存在什么簡(jiǎn)單的定律。將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A、⑥③①②⑤④B、⑥①⑤②③④C、③④⑥②①⑤D、③⑤④⑥②①正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找重點(diǎn)首先觀察首句，③和⑥都為原因解釋，無(wú)法判斷首句。對(duì)比選項(xiàng)，②通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折指出豐富生物多樣性對(duì)生態(tài)系統(tǒng)有好處，可知轉(zhuǎn)折前語(yǔ)義相反。⑥圍繞生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)，且表明兩者之間沒(méi)有定律，與②話題一致，語(yǔ)義相反，排除A、B。⑤由“從而”引導(dǎo)結(jié)論生物不會(huì)一家獨(dú)大，與前一句為因果關(guān)系。③圍繞人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的消極影響，與⑤話題不一致，排除D。故本題選C。51.1!+2!+3!+…+2010!的個(gè)位數(shù)是：A、1B、3C、4D、5正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析解題：1!=1、2!=2、3!=6、4!=24、當(dāng)n≥5時(shí)，n!的尾數(shù)為0，因此原式各項(xiàng)尾數(shù)的加和為1+2+6+4+0=13，所以個(gè)位數(shù)是3。故本題選B。52.家里有四個(gè)孩子，分別為甲、乙、丙和丁，一天，放在餐桌上的糖果少了幾顆，母親問(wèn)是誰(shuí)偷吃了糖果，四個(gè)孩子各有說(shuō)辭：甲說(shuō)：我們中有人偷吃了糖果乙說(shuō)：我們四個(gè)都沒(méi)偷吃糖果丙說(shuō)：乙和丁至少有一人沒(méi)有偷吃糖果丁說(shuō)：我沒(méi)偷吃糖果如果四個(gè)孩子中有兩個(gè)說(shuō)的是真話，有兩個(gè)說(shuō)的是假話，則說(shuō)真話的是：A、說(shuō)真話的是甲和丙B、說(shuō)真話的是甲和丁C、說(shuō)真話的是乙和丙D、說(shuō)真話的是乙和丁正確答案：A，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①甲：有人偷吃②乙：都沒(méi)偷吃③丙：乙沒(méi)偷吃或丁沒(méi)偷吃④?。憾](méi)偷吃第二步：分析選項(xiàng)①②為矛盾關(guān)系，必有一真一假。題干只有兩假，那么③④也是一真一假。由③④可知，如果丁為真，則丙也一定為真，所以丁為假，丙為真。即：丁偷吃，乙沒(méi)偷吃。由丁假可知：丁偷吃了糖果，即有人偷吃了糖果，所以甲的話也一定為真，所以說(shuō)真話的為甲和丙。故本題選A。53.（1）_______，如今的大學(xué)里，似乎已經(jīng)很少有這種因?yàn)橐慌_(tái)電腦而生發(fā)出的虛榮與苦澀了。（2）在各級(jí)部門都簡(jiǎn)化行政審批的當(dāng)下，當(dāng)?shù)氐囊恍〈檗k事員卻還_______讓群眾開(kāi)具“奇葩”證明，這樣的做法顯然需要反思。（3）回望光伏行業(yè)發(fā)展歷程，可以發(fā)現(xiàn)，一些在國(guó)內(nèi)甚至全球領(lǐng)先的光伏巨頭企業(yè)在經(jīng)歷了_______的風(fēng)光后，紛紛跌下“神壇”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A、物換星移

抱殘守缺

白駒過(guò)隙B、物換星移

獨(dú)辟蹊徑

曇花一現(xiàn)C、時(shí)過(guò)境遷

獨(dú)辟蹊徑

白駒過(guò)隙D、時(shí)過(guò)境遷

抱殘守缺

曇花一現(xiàn)正確答案：D，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為感情色彩。根據(jù)“讓群眾開(kāi)具‘奇葩’證明，這樣的做法顯然需要反思”可知，作者對(duì)于“辦事員”的做法是不認(rèn)同的，所以橫線處所填詞語(yǔ)感情色彩偏消極。A、D兩項(xiàng)“抱殘守缺”指抱著殘缺陳舊的東西不放，形容思想保守，不求改進(jìn)；含貶義，感情色彩符合文意，保留。B、C兩項(xiàng)“獨(dú)辟蹊徑”指自己開(kāi)辟一條路，比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法；含褒義，感情色彩與文段不符，排除B、C。第三空：本空為修飾關(guān)系。橫線處修飾“風(fēng)光”。A選項(xiàng)“白駒過(guò)隙”形容時(shí)間過(guò)得極快；不可修飾“風(fēng)光”，排除A。D選項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”比喻稀有的事物或顯赫一時(shí)的人物出現(xiàn)不久就消逝；“曇花一現(xiàn)的風(fēng)光”表達(dá)恰當(dāng)，保留。第一空代入驗(yàn)證?！皶r(shí)過(guò)境遷”指隨著時(shí)間的推移，境況發(fā)生變化；可以與后文內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，意思符合。故本題選D。詞義解釋：物換星移：景物變化，星辰移位。形容時(shí)序變遷。54.（1）提高健康素質(zhì)（2）改善人類生活質(zhì)量（3）取得基因組研究突破（4）加入人類基因組計(jì)劃（5）完成承擔(dān)的科研計(jì)劃A、4-1-2-3-5B、5-3-4-2-1C、4-5-3-1-2D、5-4-2-3-1正確答案：C，答案解析先加入，再完成。（4）在（5）之前，所以B錯(cuò)。先有突破，才會(huì)“提高”或者“改善”。所以（3）在（1）和（2）之前，所以選C，進(jìn)行驗(yàn)證，合理。故本題選C。55.①因此把才學(xué)比作劍，當(dāng)使用的時(shí)候就拿出來(lái)，而不用的時(shí)候就藏入鞘中，不將其把玩炫耀，否則，很少有不因此而得禍的。②自古以來(lái)，才學(xué)外露的都遭到災(zāi)禍，沒(méi)有一個(gè)幸免，怎么不令人為此憂心忡忡呢？③才學(xué)是君子用來(lái)進(jìn)行身心的修養(yǎng)，而并非用來(lái)自負(fù)驕矜的工具；君子是以才學(xué)來(lái)治理社會(huì)，而并非用以自夸炫耀的。④之所以這樣說(shuō)，并非才能和學(xué)識(shí)本身有什么過(guò)錯(cuò)，而是錯(cuò)誤應(yīng)用造成的。⑤沒(méi)有才能和學(xué)識(shí)，士人會(huì)感到羞恥；具備才能和學(xué)識(shí)，士人會(huì)因此而擔(dān)憂。將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、⑤④③②①B、②①④③⑤C、②④①③⑤D、③⑤④②①正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找重點(diǎn)觀察選項(xiàng)，首句不好判斷，①中有結(jié)論引導(dǎo)詞“因此”，所以與⑤相比，①更適合做尾句，排除B、C。觀察A、D選項(xiàng)，判斷③的位置。③句說(shuō)的是才學(xué)的正確用法，⑤句說(shuō)的是才學(xué)的重要性，④句說(shuō)的是才學(xué)的錯(cuò)誤用法，③④話題一致，銜接更緊密，所以③④捆綁，排除D。故本題選A。56.超聲波∶次聲波∶軍事A、處女作∶代表作∶文學(xué)B、路由器∶隔離卡∶網(wǎng)絡(luò)C、潛水艇∶核潛艇∶科技D、北極星∶北斗星∶星辰正確答案：B，答案解析本題題干為并列關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：快速排除超聲波和次聲波為并列關(guān)系。A選項(xiàng)：有的處女作是代表作，有的處女作不是代表作，為交叉關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：核潛艇是潛水艇的一種，為種屬關(guān)系，排除。第二步：仔細(xì)分析超聲波、次聲波都可以用在軍事上，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。B選項(xiàng)：路由器和隔離卡為并列關(guān)系，都可以用在網(wǎng)絡(luò)連接上，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。D選項(xiàng)：北極星和北斗星都是星辰，為并列關(guān)系，但與星辰構(gòu)成種屬關(guān)系，排除。故本題選B。拓展：路由器：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的一種設(shè)備，用來(lái)連接若干網(wǎng)絡(luò)協(xié)議不同的網(wǎng)絡(luò)，使信息經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換，從一個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳送到另一個(gè)網(wǎng)絡(luò)。隔離卡：隔離卡是被設(shè)置在PC中最低的物理層上，通過(guò)卡上一邊的IDE總線聯(lián)結(jié)主板，另一邊聯(lián)結(jié)IDE硬盤，內(nèi)、外網(wǎng)的連接均須通過(guò)該卡。北極星：天空北部的一顆亮星，距天球北極很近，差不多正對(duì)著地軸，從地球上看，它的位置幾乎不變，可以靠它來(lái)辨別方向。由于歲差，北極星并不是永遠(yuǎn)不變的某一顆星，現(xiàn)在是小熊座α星，到公元14000年將是織女星。北斗星：大熊星座的七顆明亮的星，分布成勺形。用直線把勺形邊上兩顆星連接起來(lái)向勺口方向延長(zhǎng)約五倍的距離，就遇到小熊座α星，即現(xiàn)在的北極星。57.4，11，6，13，8，（

），10A、15B、16C、17D、18正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯，所以優(yōu)先考慮差數(shù)列第二步：題目詳解：原數(shù)列二級(jí)差為7、-5、7、-5、（7）、（-5）循環(huán)；所以原式空缺項(xiàng)為7+8=15。故本題選A。58.少壯不努力，老大徒傷悲∶惜時(shí)∶奮斗A、假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)∶清醒∶智慧B、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)∶自信∶豁達(dá)C、苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)∶自我∶認(rèn)真D、它山之石，可以攻玉∶謙虛∶謹(jǐn)慎正確答案：B，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干少壯不努力，老大徒傷悲是指年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，悲傷也沒(méi)用了。表達(dá)了要“惜時(shí)、奮斗”的思想，詩(shī)句和第二、三詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)是指上天生下我，一定有需要用到我的地方，金錢用盡了，這些散失去的東西以后依然會(huì)歸來(lái)，表達(dá)了“自信、豁達(dá)”的思想，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)說(shuō)的是真實(shí)與虛假之間的關(guān)系，并未表達(dá)“清醒、智慧”的思想，排除。C選項(xiàng)：苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)是指哪怕那如米粒一般微小的苔花，絲毫也不自慚形穢，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自豪地盛開(kāi)，表達(dá)了自信、頑強(qiáng)的意思，并未表達(dá)“自我、認(rèn)真”的思想，排除。D選項(xiàng)：它山之石，可以攻玉比喻別借助外力，改己缺失，在這里能借鑒別人是含謙虛的意思，但并無(wú)“謹(jǐn)慎”之意，排除。故本題選B。59.愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)、成才、成就，源于他對(duì)科學(xué)的強(qiáng)烈興趣、不懈_______和_______精神。青少年時(shí)期家庭親友的影響和_______，科普讀物、康德的哲學(xué)思想、自學(xué)物理學(xué)前沿研究進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)知識(shí)理論體系內(nèi)的不自恰，以及已有理論與實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果之間的矛盾，成為他追求創(chuàng)造更完美理論的根本動(dòng)力。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、探索

創(chuàng)造

啟迪B、思索

創(chuàng)新

啟蒙C、探索

創(chuàng)造

啟蒙D、努力

創(chuàng)作

啟示正確答案：C，答案解析本題從第三空入手第三空：本空為時(shí)間關(guān)系。根據(jù)“青少年時(shí)期”可孩子，本空為時(shí)間關(guān)系。關(guān)鍵信息為“青少年時(shí)期”，空處所填詞語(yǔ)應(yīng)與青少年時(shí)期相關(guān)。B選項(xiàng)、C選項(xiàng)“啟蒙”指使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識(shí)，青少年時(shí)期的愛(ài)因斯坦也處于對(duì)知識(shí)的初學(xué)階段，“啟蒙”可以對(duì)應(yīng)“青少年時(shí)期”，保留。A選項(xiàng)“啟迪”和D選項(xiàng)“啟示”指開(kāi)導(dǎo)、啟發(fā)，無(wú)法與“青少年時(shí)期”產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，排除。第一空：本空為主謂賓關(guān)系。提取句子主謂賓，對(duì)科學(xué)的不懈__________。C選項(xiàng)“探索”指尋求答案，解決疑問(wèn)，“不懈探索”搭配恰當(dāng)，保留。B選項(xiàng)“思索”指思考探求，與“不懈”搭配不當(dāng)，常用與“反復(fù)”搭配，排除。第二空代入驗(yàn)證。“創(chuàng)造精神”搭配恰當(dāng)。故本題選C。60.綠色食品是我國(guó)對(duì)無(wú)污染、安全的、優(yōu)質(zhì)的、營(yíng)養(yǎng)類食品的總稱。下列標(biāo)志屬于我國(guó)綠色食品標(biāo)志的是：A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析本題為生活常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)綠色食品標(biāo)志由三部分構(gòu)成，即上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài)；顏色為綠色，象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保，圖形為正圓形，標(biāo)志的寓意為保護(hù)。所以選A。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：為無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的標(biāo)志，排除。C選項(xiàng)：為食品質(zhì)量安全標(biāo)志，排除。D選項(xiàng)：為循環(huán)再生標(biāo)志，排除。故本題選A。61.人按照自己的本性生活，當(dāng)時(shí)可能是最快樂(lè)的，但是卻往往和社會(huì)沖突，使自己和別人以后卻不快樂(lè)，因此，我們必須學(xué)會(huì)自我_______，與現(xiàn)實(shí)相協(xié)調(diào)，從而使自己能夠獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的快樂(lè)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、控制B、評(píng)價(jià)C、安慰D、暗示正確答案：A，答案解析本空為語(yǔ)義關(guān)系。由“因此”可知，本空前后為因果關(guān)系，前文說(shuō)“按照自己的本性生活，往往和社會(huì)沖突，使自己和別人以后更不快樂(lè)”，所以，要使自己以后快樂(lè)（獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)快樂(lè)），就得收斂本性，橫線處要填一個(gè)表示“收斂”的詞，A選項(xiàng)“控制”符合題意。故本題選A。62.外部不經(jīng)濟(jì)性是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中，給他人帶來(lái)的損失或額外費(fèi)用，而他人并未因此得到補(bǔ)償。下列屬于外部不經(jīng)濟(jì)性的是：A、某項(xiàng)新技術(shù)發(fā)明被他人使用，沒(méi)有得到使用費(fèi)B、桃樹花開(kāi)時(shí)，行人都可以享受到花香，但并未向種桃樹的人交錢C、上游居民大量植樹，自己收獲了木材又改善了下游居民的水源質(zhì)量，卻未收取費(fèi)用D、農(nóng)民使用農(nóng)藥過(guò)量造成污染，卻并沒(méi)有賠償受害者正確答案：D，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中；②給他人帶來(lái)的損失或額外費(fèi)用；③并未得到補(bǔ)償。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：農(nóng)民是在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中使用農(nóng)藥，受害者并沒(méi)有因?yàn)槲廴径玫窖a(bǔ)償，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：“新技術(shù)被他人使用”并沒(méi)有給他人帶來(lái)?yè)p失或額外費(fèi)用，不符合②，排除。B選項(xiàng)：“行人享受花香”是他人受益，不符合②，屬于外部經(jīng)濟(jì)性，排除。C選項(xiàng)：“下游水質(zhì)改善”是他人受益，不符合②，屬于外部經(jīng)濟(jì)性，排除。故本題選D。63.我們知道地球帶的是負(fù)電荷，如果在赤道上方有一豎直的避雷針，當(dāng)有帶正電荷的烏云經(jīng)過(guò)避雷針上方時(shí)開(kāi)始放電，那么地磁場(chǎng)對(duì)避雷針的作用力方向?yàn)椋篈、正東B、正南C、正西D、正北正確答案：A，答案解析第一步：應(yīng)用定理-------根據(jù)左手定則：伸開(kāi)左手，使拇指與其他四指垂直且在一個(gè)平面內(nèi)，讓磁感線從手心流入，四指指向電流方向，大拇指指向的就是安培力方向（即導(dǎo)體受力方向）第二步：題干解答：由于電流方向由正電荷流向負(fù)電荷，且烏云帶正電荷，地球帶負(fù)電荷，故電流指向地心；而地磁場(chǎng)的方向是由地理南極指向地理北極。使用左手定則，讓磁感線穿入手心，四指指向電流方向，那么大拇指的方向就是受力方向，因此大拇指所指方向?yàn)檎龞|，所以地磁場(chǎng)對(duì)避雷針的作用力方向?yàn)檎龞|。故本題選A。64.合理、精簡(jiǎn)的機(jī)構(gòu)設(shè)置使得甲縣衛(wèi)生局的工作效率非常高，甲縣衛(wèi)生局的部門結(jié)構(gòu)與乙縣衛(wèi)生局十分相似。因此乙縣的衛(wèi)生局工作效率也會(huì)很高。下列最能反駁上述結(jié)論的是：A、乙縣衛(wèi)生局的部門結(jié)構(gòu)未必與甲縣的相同B、兩縣衛(wèi)生局的工作人員數(shù)量有較大的差異C、工作流程的設(shè)置對(duì)工作效率有重要影響D、甲縣衛(wèi)生局的不同部門的工作效率有高有低正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：合理、精簡(jiǎn)的機(jī)構(gòu)設(shè)置使得甲縣衛(wèi)生局的工作效率非常高，甲縣衛(wèi)生局的部門結(jié)構(gòu)和乙縣衛(wèi)生局十分相似結(jié)果：乙縣的衛(wèi)生局工作效率也會(huì)很高第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：未必相同不等于不相同，無(wú)法反駁結(jié)論，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：人員數(shù)量差異與工作效率沒(méi)有必然聯(lián)系，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：說(shuō)明工作流程的設(shè)置對(duì)工作效率的影響才是主要的，所以就算乙縣和甲縣的部門結(jié)構(gòu)類似，也不一定能有高工作效率，削弱題干觀點(diǎn)，所以選C。D選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及不同部門的問(wèn)題，所以D錯(cuò)。故本題選C。65.小王想報(bào)名英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和會(huì)計(jì)三個(gè)培訓(xùn)班，要求每個(gè)培訓(xùn)班都在每周固定時(shí)間的晚上上課，且一個(gè)晚上只能參加一個(gè)培訓(xùn)班。已知小王周一晚上需要值班，且他不希望一周內(nèi)連續(xù)兩個(gè)晚上不上課也不值班，也不希望把英語(yǔ)和會(huì)計(jì)課程安排在連續(xù)兩個(gè)晚上。問(wèn)有幾種不同的安排方式？A、12B、20C、24D、36正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題排列組合問(wèn)題第二步：分析作答根據(jù)題意，有以下情況：①周二、周四、周六上課，有種情況；②周三、周四、周六上課，由于英語(yǔ)和會(huì)計(jì)不能再連續(xù)兩個(gè)晚上有種情況，則符合的有種情況；③周三、周五、周六上課，由于英語(yǔ)和會(huì)計(jì)不能再連續(xù)兩個(gè)晚上（同上），則符合的有種情況；④周三、周五、周日上課，有種情況。分類相加，所以共6+4+4+6=20種情況。故本題選B。66.某單位準(zhǔn)備舉辦一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，甲科室的所有成員都參加了50米或者100米的短跑項(xiàng)目，該科室的一些年輕成員還參加了一萬(wàn)米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目。有人推論，該單位里一些參加短跑項(xiàng)目的成員是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者。以下哪項(xiàng)是上述推論正確的前提條件：A、所有甲科室沒(méi)有參加一萬(wàn)米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員都不是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者B、一些甲科室沒(méi)有參加一萬(wàn)米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員不是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者C、一些參加了一萬(wàn)米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者D、所有參加了一萬(wàn)米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員都是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者正確答案：D，答案解析第一步：分析題干（1）甲科室所有人參加了50米或100米短跑，有人參加了一萬(wàn)米長(zhǎng)跑（2）該單位有些參加短跑的人是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者第二步：分析選項(xiàng)（1）可翻譯為：①甲科室→短跑；②有的甲科室→長(zhǎng)跑（2）可翻譯為：③有的短跑→長(zhǎng)跑鍛煉者“有的a是b”等價(jià)于“有的b是a”，對(duì)②換位可得：有的長(zhǎng)跑→甲科室，結(jié)合①順推可得：有的長(zhǎng)跑→短跑，換位可得：有的短跑→長(zhǎng)跑。A選項(xiàng)：討論對(duì)象為沒(méi)有參加長(zhǎng)跑者，與“有的短跑→長(zhǎng)跑”無(wú)法搭橋，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：討論對(duì)象為沒(méi)有參加長(zhǎng)跑者，與“有的短跑→長(zhǎng)跑”無(wú)法搭橋，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“有些長(zhǎng)跑→鍛煉者”與“有寫短跑→長(zhǎng)跑鍛煉者”兩個(gè)“有些”無(wú)法搭橋，所以C錯(cuò)。D.選項(xiàng)：“有的短跑→參加長(zhǎng)跑”與“所有長(zhǎng)跑成員→長(zhǎng)跑鍛煉者”連接后可推出“有的短跑→長(zhǎng)跑鍛煉者”。所以D選項(xiàng)為需要補(bǔ)充的前提條件，所以選D。故本題選D。67.望到青山∶看見(jiàn)碧水∶記住鄉(xiāng)愁A(yù)、產(chǎn)業(yè)興旺∶生態(tài)宜居∶生活富裕B、改善鄉(xiāng)風(fēng)∶治理環(huán)境∶建設(shè)鄉(xiāng)村C、風(fēng)土人情∶方言俚語(yǔ)∶田園牧歌D、良好家風(fēng)∶淳樸民風(fēng)∶文明習(xí)俗正確答案：B，答案解析本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。第一步：分析題干望到青山、看見(jiàn)碧水、記住鄉(xiāng)愁，均構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：改善鄉(xiāng)風(fēng)、治理環(huán)境、建設(shè)鄉(xiāng)村，均構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，當(dāng)選。A選項(xiàng)：產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、生活富裕，均構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)，排除。C選項(xiàng)：風(fēng)土人情、方言俚語(yǔ)、田園牧歌，均為名詞并列短語(yǔ)，排除。D選項(xiàng)：良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)、文明習(xí)俗，均構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu)，排除。故本題選B。68.某單位購(gòu)買一批樹苗計(jì)劃在一段路兩旁植樹。若每隔5米種1棵樹，可以覆蓋整個(gè)路段，但這批樹苗剩20棵。若每隔4米種1棵樹且路尾最后兩棵樹之間的距離為3米，則這批樹苗剛好可覆蓋整個(gè)路段。這段路長(zhǎng)為：A、395米B、205米C、375米D、195米正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為植樹方陣問(wèn)題第二步：分析解題：設(shè)這段路長(zhǎng)為x米，兩方案中樹的總量一定，則可列如下方程：，解得x=195。故本題選D。69.文化的整合功能是指它在協(xié)調(diào)群體成員的行動(dòng)方面所發(fā)揮的作用。社會(huì)群體中不同成員都是_______的行動(dòng)者，他們基于自己的需要，根據(jù)對(duì)情形的判斷和理解采取行動(dòng)。文化是他們之間溝通的中介，如果他們能夠_______文化，就能有效溝通，消除隔閡，促進(jìn)_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、特別

認(rèn)識(shí)

進(jìn)步B、單獨(dú)

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行動(dòng)C、孤獨(dú)

認(rèn)同

融合D、獨(dú)立

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合作正確答案：D，答案解析第一空：本空前后為解釋關(guān)系?！俺蓡T都是_______的行動(dòng)者”與后面“他們（成員）基于自己的需要……采取行動(dòng)”主體一致，表達(dá)含義相同，所以橫線處要填一個(gè)表示“基于自己的需要（不考慮他人）”的詞語(yǔ)。A選項(xiàng)“特別”沒(méi)有“基于自己的需要（不考慮他人）”的意思，排除A。第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。由“如果…就…”可知本空為語(yǔ)義關(guān)系。條件句關(guān)鍵信息在前文即句子內(nèi)部。由“溝通的中介”、“有效溝通，消除隔閡”可知，橫線處要填一個(gè)表示“溝通”的詞語(yǔ)。C選項(xiàng)“認(rèn)同”指認(rèn)可贊同，是單方面的，一方對(duì)另一個(gè)的認(rèn)可，沒(méi)有體現(xiàn)“溝通”之意，排除C。第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系?！坝行贤ǎ糸u，促進(jìn)_______”，橫線處表示溝通、沒(méi)有隔閡的結(jié)果，“合作”恰當(dāng)?！坝行贤ǎ糸u”與“促進(jìn)行動(dòng)”無(wú)關(guān)，排除B。故本題選D。70.某駕校甲、乙、丙三位學(xué)員在科目二考試中能通過(guò)的概率分別為2/3，1/2，2/5，那么，這三位學(xué)員中恰好有兩位學(xué)員通過(guò)科目二考試的概率為：A、2/5B、3/4C、1/2D、2/3正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為概率問(wèn)題第二步：分析解題：情況分為以下三種：甲和乙通過(guò)、丙未通過(guò)，概率為；甲和丙通過(guò)、乙未通過(guò)，概率為；乙和丙通過(guò)、甲未通過(guò)，概率為；所求概率為。故本題選A。71.1，-3，4，1，25，（

）A、15B、100C、325D、676正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題有明顯的多次方特征數(shù)，所以優(yōu)先考慮多次方數(shù)列第二步：題目詳解原數(shù)列每相鄰三項(xiàng)滿足：第三項(xiàng)=（第一項(xiàng)+第二項(xiàng)）2；則