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陳情表李密學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.把握情理交融的陳情技巧2.體會(huì)至真至誠(chéng)的親情忠情背景資料

公元263年，蜀漢滅亡。公元265年，晉武帝司馬炎廢魏帝曹奐，以逼迫魏帝“禪讓”的方式得天下，建立了西晉。然而內(nèi)部矛盾重重，當(dāng)時(shí)東吳尚踞江東，晉武帝為了安撫蜀漢舊臣，以減少東吳阻力，對(duì)蜀漢舊臣采用懷柔政策，授予官職，以示恩寵。察——孝廉舉——秀才拜——郎中除——洗馬屢次被提拔重用拒絕供養(yǎng)無(wú)主孤父喪母嫁年幼多病兩輩單傳李密的不幸祖父：司馬懿誅曹爽“支黨皆夷三族，男女無(wú)長(zhǎng)少，姑妹女子之適人者皆殺之”父親：司馬昭司馬昭之心，路人皆知。李密上《陳情表》一年后，祖母去世，李密為其守孝三年，三年后出來(lái)做官。他為人正直，為官政績(jī)卓著，頗遭人嫉妒，晉武帝身邊的小人彈劾他，于是他罷官歸田。“歷敘情事，具從天真寫(xiě)出，無(wú)一字虛言架飾”“至性之言，自爾悱動(dòng)人?！薄豆盼挠^止》“讀《陳情表》不落淚者，其人必不孝?！薄K軾“沛然從肺腑中流出，殊不見(jiàn)斧鑿痕。寫(xiě)盡慈孝，使人讀之欲涕?！?/p>

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