初中英語-Unit3 Can you play the guitar教學設計學情分析教材分析課后反思

課后反思下課以后，我對我的這節(jié)課進行了認真的分析。我認為：學生也是人，他們也想學，也想學好。但是，作為初中生的他們，身上背負了太多的我們成人難以想象的包袱：家長，老師的殷切期望；考試的壓力；與同齡人之間的竟爭等等。這些包袱日復一日地加重，以至于壓得他們幾乎沒有了喘息的機會。這節(jié)課，我可以說是給了他們一個釋放自我的機會，讓他們得以暫時放下包袱，讓他們活起來，動起來，并在動起來的過程中自然地掌握本節(jié)課的教學內(nèi)容。課后，絕大部分學生能夠完成本節(jié)課的教學目標，能熟練掌握本單元的重點單詞短語及句子。但有一點是我始料不及的：學生在上課的過程中表現(xiàn)得較為拘謹，課堂氣氛不夠活躍。如果重新再講一次的話，我會為學生營造更為輕松點的環(huán)境，讓更多的學生能參與其中，從而達到更滿意的教學效果。課標分析本單元的教學是依照新課程標準的要求，努力探求任務型的活動課教學模式：即盡可能把教材內(nèi)容活化為實際生活中一個個活動，把語言教學活化為語言交際。整個課堂教學步驟主要分為活動前任務激活階段、為了完成各項活動的任務鏈及總結(jié)反思階段。根據(jù)班上學生的實際情況，一般一個單元分三個課時完成。第三課時，圍繞一個話題—俱樂部的現(xiàn)場招聘會，以及與這個話題相關(guān)的海報制作和招聘廣告的書寫，設計了俱樂部的現(xiàn)場招聘會、優(yōu)秀海報制作、優(yōu)秀招聘廣告的評選及展示活動（學生課前預習完成海報制作及招聘廣告的書寫）；最佳組織獎、最佳宣傳獎、人氣最旺獎、最佳策劃獎及相應的個人獎的評選等活動。這樣有效刺激了學生的表現(xiàn)欲望及參與意識，使目標語言在活動中再次得到了強化和延伸。

調(diào)學生的課前準備：預習課時內(nèi)容、形成活動規(guī)范、熟悉活動程序、明確活動規(guī)則等，同時，教師本人也應努力營造良好的教學氛圍，扮演好多重角色。我淡化了給學生提供了充分展示自我才能的機會和空間。

學情分析本單元的主題是運用情態(tài)動詞can談論能力，通過對目標語言的學習使學生能夠表達自己在某一方面所具備的才能；通過談論彼此的特長與愛好培養(yǎng)一種群體意識。在以前的學習中，學生已經(jīng)學習了一些行為動作的表達法，而教學“談論能力”只是將情態(tài)動詞can用于這些表達中；情態(tài)動詞can在肯定句、否定句和疑問句中的構(gòu)成，和學生已經(jīng)學過的be動詞的結(jié)構(gòu)有相同的地方，教師在教學中要善于引導學生比較這兩種結(jié)構(gòu)的異同以加強記憶。Unit3Canyouplaytheguitar?教學設計復習目標

掌握情態(tài)動詞can的用法。

能夠談論自己在某方面的能力

能夠?qū)懞唵蔚恼衅竼⑹虏⑦M行招聘以及應聘的對話交流。

復習重點

掌握情態(tài)動詞can的用法。能夠談論自己在某方面的能力一．播放動畫兒歌Whatcanyoudo?二．幫助懶羊羊復習詞匯與句子（詞匯重現(xiàn)與典句必背）三．復習重點知識1、Can的用法

(1)它是輔助動詞幫助說明能力、意愿等的詞，can后跟動詞原形，并且它不隨主語人稱的變化而變化。

Eg.Icansing.Hecanswim.

(2)變否定句直接在can后加“not”。

Eg.Icannotdance.

(3)變一般疑問句直接把can提前。

Eg.Canyoudance?

中考鏈接：（2015北京）-Jack，_____yourideabike?-Yes,Ican.canB.mayC.needD.must鞏固訓練1）.你會游泳嗎？

______________________________________________________2）.她會彈吉他嗎？是的，她會。

______________________________________________________3）.你們會畫畫嗎？不，我們不會。

______________________________________________________4）.他們不會說英語。______________________________________________________Whatclubdoyouwanttojoin?－Iwanttojointheartclub.你想加入什么俱樂部？我想加入藝術(shù)俱樂部。

點撥1：句型What＋名詞＋一般疑問句？可以提問人物的身份、姓名、內(nèi)容、性質(zhì)和類別，也可以提問事物的目的、價格、數(shù)量和效果。

點撥2：動詞join是參加、加入的意思，它表示加入某個組織并成為其中的一個成員。

3.helpwithsportsinEnglish點撥:動詞短語“help(sb)withsth”的意思是就某事幫助某人，相當于動詞短語helpsb（to）dosthAreyougoodwitholdpeople?你和老人們相處的好嗎？

點撥：good在此處意為“仁慈的，和善的，樂于助人的”，begoodwith意思是與某人相處的好。區(qū)別begoodat(doing)sth擅長（做）某事中考鏈接：（2015濟南）MissSmithis_____/gud/withlittlekids.godB.gradeC.goldD.good中考鏈接：（2015濟南）-Peter,_____yourcousingoodatscience?-Yes,heis.doB.doesC.areD.is5.play和樂器名詞連用時，要加定冠詞the，表示彈奏吹拉某種樂器；但和球類名詞連用，表示踢/打某種球時不加the。Eg.playthepianoplaybasketballplaychessplaycomputergamesplaywithsb.與某人一起玩中考鏈接：（2015貴州銅仁）—Canyouplay______piano?—No,Ican’t.ButIcanplay______basketball.A.the,theB.the,aC.the,/D.at,the6.wantedfor多用于廣告用語，表示".......招收，需要......."。wanted前是要招收的對象，介詞for后跟招收單位或組織活動等。MusiciansWantedforRockBandEnglishTeachersWantedforNo.1MiddleSchool四．作文復習五．當堂檢測(一).選擇填空

1.中考鏈接：（2015青島）Jack’shobbyistoplay_____chess.A.aB.anC.theD./2.中考鏈接：（2015福州）--Doyouoftenplay____piano?--Yes.Iwanttobe____musicianlikeLangLang.the,aB.a,theC.the,an3.中考鏈接：（2015成都）Canyouplay_____guitar?A.aB.anC.the4.—____________clubdoyouwanttojoin?

—Thechessclub.

A.WhatB.How C.Where

5.Theywant______buysometomatoes.

A.and B.orC.to

6I__________playchess.It'stoodifficult.

A.can B.can't C.doesn't

7.—CanyouandGinadraw?

—_______________.

A.Yes,youcan.B.Yes,weneed.C.No,youcan’tD.No,wecan’t.

(二).動詞填空

1.OnSundaysIoften____________(dance)withmyfriends.

2.Canyou____________(swim)inthewater?

3.Myteacherwants____________(buy)apingpongbat.

4.___________you___________(want)tojointhemusicclub?

5.Hecan't____________(play)thepiano,buthe________________(play)basketballverywell.

六.Homework根據(jù)提示完成作文Name:_________Age:___________

Class:__________Ability（能力）：————————————likes：————————————Club：——————————————Reason：————and______

Tel:__________Email:______________

Address:__________

Hi!I’m______.I’m_____yearsold.I’minClass___,

Grade1.Ican_______andIcanalso__________.

Iliketo_____and____.Iwanttojoin__

becauseIthinkit’s_____and________.

Mytelephonenumberis______.

Myemailaddressis___.

IhopeIcanjoinyourgroup.

Unit3Canyouplaytheguitar?評測練習復習目標

掌握情態(tài)動詞can的用法。

能夠談論自己在某方面的能力

能夠?qū)懞唵蔚恼衅竼⑹虏⑦M行招聘以及應聘的對話交流。

復習重點

掌握情態(tài)動詞can的用法。能夠談論自己在某方面的能力一．詞匯重現(xiàn)1.下國際象棋__________________2.彈吉他__________________3.說英語__________________4.英語俱樂部__________________5.跟…說__________________6.拉小提琴__________________7.彈鋼琴__________________8.敲鼓__________________9.與…交朋友__________________10.打（中國）功夫__________________11.講故事__________________12.做游戲__________________13.（在）周末__________________14.下……棋，打……球__________________15. 彈/拉……樂器__________________16.擅長做某事__________________17. 善于與某人相處_________________18.需要某人做某事__________________19. 能/會做某事__________________20. 加入…俱樂部__________________21.喜歡做某事__________________二．典句必背1.你會畫畫嗎？（肯定否定回答）

______________________________________________________2.他會下象棋嗎？（肯定否定回答）

______________________________________________________3.你想加入什么俱樂部？我想加入游泳俱樂部

______________________________________________________4.你可以加入英語俱樂部

______________________________________________________5.那聽起來很好______________________________________________________6.我會說英語，我也會踢足球

______________________________________________________7.請撥打555-3721找Mrs.Miller

______________________________________________________三．重點知識復習1、Can的用法

中考鏈接：（2015北京）-Jack，_____yourideabike?-Yes,Ican.canB.mayC.needD.must鞏固訓練1）.你會游泳嗎？

______________________________________________________2）.她會彈吉他嗎？是的，她會。

______________________________________________________3）.你們會畫畫嗎？不，我們不會。

______________________________________________________4）.他們不會說英語。______________________________________________________Whatclubdoyouwanttojoin?－Iwanttojointheartclub.你想加入什么俱樂部？我想加入藝術(shù)俱樂部。

點撥1：句型What＋名詞＋一般疑問句？可以提問人物的身份、姓名、內(nèi)容、性質(zhì)和類別，也可以提問事物的目的、價格、數(shù)量和效果。

點撥2：動詞join是參加、加入的意思，它表示加入某個組織并成為其中的一個成員。

3.helpwithsportsinEnglish點撥:動詞短語“help(sb)withsth”的意思是就某事幫助某人，相當于動詞短語helpsb（to）dosthAreyougoodwitholdpeople?你和老人們相處的好嗎？

點撥：good在此處意為“仁慈的，和善的，樂于助人的”，begoodwith意思是與某人相處的好。區(qū)別begoodat(doing)sth擅長（做）某事中考鏈接：（2015濟南）MissSmithis_____/gud/withlittlekids.godB.gradeC.goldD.good中考鏈接：（2015濟南）-Peter,_____yourcousingoodatscience?-Yes,heis.A.doB.doesC.areD.is5.play和樂器名詞連用時，要加定冠詞the，表示彈奏吹拉某種樂器；但和球類名詞連用，表示踢/打某種球時不加the。Eg.playthepianoplaybasketballplaychessplaycomputergamesplaywithsb.與某人一起玩中考鏈接：（2015貴州銅仁）—Canyouplay______piano?—No,Ican’t.ButIcanplay______basketball.A.the,theB.the,aC.the,/D.at,the6.wantedfor多用于廣告用語，表示".......招收，需要......."。wanted前是要招收的對象，介詞for后跟招收單位或組織活動等。MusiciansWantedforRockBandEnglishTeachersWantedforNo.1MiddleSchool用方框中的單詞完成下列海報。guitarcanplaycandrumssingcanplaydrumssingcanplayMusiciansWantedforRockBandWewanttwogoodmusiciansforourrockband.___you____the_____?___you____?___you____the_____?PleasecallBillat790-4230.當堂檢測一.選擇填空

1.中考鏈接：（2015青島）Jack’shobbyistoplay_____chess.A.aB.anC.theD./2.中考鏈接：（2015福州）--Doyouoftenplay____piano?--Yes.Iwanttobe____musicianlikeLangLang.the,aB.a,theC.the,an3.中考鏈接：（2015成都）Canyouplay_____guitar?A.aB.anC.the4.—____________clubdoyouwanttojoin?

—Thechessclub.

A.WhatB.How C.Where

5.Theywant______buysometomatoes.

A.and B.orC.to

6I__________playchess.It'stoodifficult.

A.can B.can't C.doesn't

7.—CanyouandGinadraw?

—_______________.

A.Yes,youcan.B.Yes,weneed.C.No,youcan’tD.No,wecan’t.

二.動詞填空

1.OnSundaysIoften____________(dance)withmyfriends.

2.Canyou____________(swim)inthewater?

3.Myteacherwants____________(buy)apingpongbat.

4.___________you___________(want)tojointhemusicclub?

5.Hecan't____________(play)thepiano,buthe________________(play)basketballverywell.

Homework根據(jù)提示完成作文Name:_________Age:___________

Class:__________Ability（能力）：______________________likes：______________________Club：___________Reason：___________and______

Tel:________