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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文模擬試卷(二)
一漢語(yǔ)拼音。(9分)
(1)在下面的橫線上寫出與小寫字母讀音相同的大寫字母:
tqrnmlhdab
_____________________________________
(2)讀拼音寫詞語(yǔ)。
qi2ocu@j'。
玻璃纖維(qi1nxi1n)粘稠(ni2nzh1n)
蜷縮(qu2nju3n)系鞋帶(j@x@)
二漢字。(9分)
(1)按要求填空。
"秉'字用音序查字法先查大寫字母____,用部首查字法應(yīng)查____部,還可查____部,"秉燭夜游'的"秉'字是___________的意思。
"幽'字是____結(jié)構(gòu),共有____畫。
"故'字在字典里有七種解釋:①意外的事情;②原因,緣故;
③故意,有心,存心;④老,舊,過(guò)去的;⑤本來(lái),原來(lái);⑥死;
⑦所以。
(2)辨別下面句子中的形近字或同音字,從括號(hào)里選擇正確的畫"'。
詹天佑不怕困難,也不怕(潮嘲朝)笑,(屹意毅)然接受了任務(wù),開始(堪勘)測(cè)線路。
(3)用橫線畫出下面句子中的錯(cuò)別字,并依次把正確的寫在()里。
必需如蜜峰一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),淌若釘在一處所得就非常有限,枯躁。()
三詞語(yǔ)。(12)
(1)把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求歸類:
濫()充數(shù)無(wú)()無(wú)盡()經(jīng)風(fēng)霜
不計(jì)()數(shù)刻舟求()斗志()揚(yáng)
南轅北()盛氣()人守株待()
()千上萬(wàn)
用故事說(shuō)明道理的:____________________________
用來(lái)描寫人物外貌神態(tài)的:______________________
說(shuō)明數(shù)量范圍的:____________________________
(2)在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
電影對(duì)觀眾正如書報(bào)對(duì)()。
農(nóng)民對(duì)土地正如()對(duì)機(jī)器。
開幕對(duì)閉幕正如開始對(duì)()。
輪船對(duì)大海正如()對(duì)鐵路。
(3)解釋帶點(diǎn)詞在不同句子中的不同意思。
①時(shí)間快到了,我們簡(jiǎn)單吃一點(diǎn)東西就走吧。()
②這道數(shù)學(xué)題很簡(jiǎn)單,我一會(huì)就做出來(lái)了。()
③這件事你要認(rèn)真去做,不要簡(jiǎn)單從事。()
(4)從下列詞中,選擇與句中帶點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的填入()里。
聽?wèi){隨便很偏假使?fàn)幷摫容^平定收復(fù)
①王師北定()中原日,家祭勿忘告乃翁。
②魯迅先生在仙臺(tái)也頗()受了這樣的優(yōu)待。
③我現(xiàn)在不同你計(jì)較(),等你氣消了再說(shuō)。
④盡管花草會(huì)自己奮斗,我若()置之不理,任()其自生自滅,大半還是會(huì)死的。
四句子。(16分)
(1)下面的兩個(gè)句子都有三種解釋,在正確的后面打"'。
①"也只有這種草,才可以驕傲地嗤笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花'這句話的意思是:
a.小草驕傲自滿,看不起盆花。()
b.小草的生命力不受惡劣環(huán)境的影響,不怕任何艱難險(xiǎn)阻,而盆花卻比不上它。()
c.小草值得尊敬,盆花不屑一顧。()
②桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼,感到心驚肉跳。
a.桑娜害怕丈夫打不到魚,孩子會(huì)挨餓。()
b.海上起風(fēng)暴,氣候十分惡劣。()
c.桑娜擔(dān)心出海打魚的丈夫,可能會(huì)有喪命的危險(xiǎn)。()
(2)把下列詞語(yǔ)組成一句通順的陳述句,然后再分別把它改成"把'字句和"被'字句。
海風(fēng)東倒西歪梧桐樹刮得
陳述句:__________________________
把字句:__________________________
被字句:__________________________
(3)指出下面一段話里所使用的修辭手法,并依次寫在括號(hào)里。
走進(jìn)這么大這么美的草塘,宛如置身于大海之中。浪花翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,綠得令人陶醉。疊疊的浪花歡笑著,翻騰著,一層趕一層涌向遠(yuǎn)方。這怎么能不使我們感到親切舒服呢?
(_______________________________________)
(4)把下面排列錯(cuò)亂的寫作順序,重新安排,在括號(hào)里標(biāo)出數(shù)碼。
()確定中心,選好材料。
()列作文提綱。
()審清題意,明確要求。
()初稿寫好后,要認(rèn)真修改。
()努力做到"語(yǔ)句通順,前后連貫'。
(5)認(rèn)真閱讀下面的句子,找出有毛病的地方,并改正在橫線上。
①每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。
______________________________________________
②平靜的河面上,有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來(lái)。
______________________________________________
③多讀好書,可以豐富和提高我們的知識(shí)。
______________________________________________
④氣象小組的同學(xué),每天早上都記錄和收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。
______________________________________________
五閱讀。(24分)
(1)按要求填表。
(2)在下列課題中,標(biāo)出其中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。
例:《金色的魚鉤》
《林?!贰斗N子的力》《養(yǎng)花》
《糶米》《一夜的工作》《魯班學(xué)藝》
(3)根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容,概括出下列人物的主要特點(diǎn)。
邱少云:______________________
閏土:______________________
桑娜:______________________
(4)認(rèn)真閱讀短文,并按要求回答后面的問(wèn)題。
我愛綠葉
1瑰麗芬芳的花朵,使人一見就產(chǎn)生愛慕之心。古今中外有多少詩(shī)人贊美過(guò)它的艷麗,有多少畫家描繪過(guò)它的豐姿。
2可是,你想過(guò)沒有,如果花朵沒有綠葉襯托,能有這樣美麗嗎?又有哪一朵美麗的花朵能離開綠葉呢?
3大自然的色彩是多么豐富:潔白的雪花,碧綠的湖水,金黃的麥浪。然而我最喜歡的還是那平凡的綠葉。綠葉通過(guò)光合作用,能吸收二氧化碳,釋放氧氣,以保持空氣的清新。綠葉具有很強(qiáng)的生命力。
4綠葉是平凡的,但它的精神是偉大的。我愛綠葉,更愛具有綠葉精神的人。在四化建設(shè)中,有無(wú)數(shù)無(wú)名英雄,他們雖然貌不出眾,語(yǔ)不驚人,但是一直在勤勤懇懇默默無(wú)聞地工作著。在四化建設(shè)中,他們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)著自己的一切,所以我愛綠葉,更愛綠葉似的四化建設(shè)中的無(wú)名英雄。
①在短文中找出兩組意思相反的詞。
反義詞:()()()()
②用"‖'線把短文分成三段(在原文上畫出)。
③文章的第____自然段是過(guò)渡段。
④用"____'線畫出短文的中心句:
⑤"雖然但是'這組關(guān)聯(lián)詞是表示________關(guān)系的,并用它寫一句話:
造句:____________________________________
______________________________________________
⑥具有綠葉精神的人是怎樣的人?
__________________________________________
六作文。(30分)
要求:生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興自豪痛心委屈氣憤請(qǐng)你任選一件寫下來(lái)。
注意:(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容,詳略得當(dāng)。
小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文模擬試卷(二)答案
一(1)tqrnmlhdab
TQRNMLHDAB
(2)(憔悴)(拘束)(阻撓)(羞澀)(循環(huán))
(3)玻璃纖維(qi1nxi1n)粘稠(ni2nzh1n)
蜷縮(qu2nju3n)系鞋帶(j@x@)
二(1)秉:B"丿'部或"禾'部拿著持
幽:半包圍結(jié)構(gòu)9
故:A⑤B④C⑦D③
(2)(潮嘲朝)笑(屹意毅)然(堪勘)測(cè)
(3)(須蜂倘叮燥)
三(1)成語(yǔ)補(bǔ)充完整(略)
用故事說(shuō)明道理的:濫竽充數(shù)刻舟求劍守株待兔南轅北轍
用來(lái)描寫人物外貌神態(tài)的:飽經(jīng)風(fēng)霜斗志昂揚(yáng)盛氣凌人
說(shuō)明數(shù)量范圍的:成千上萬(wàn)不計(jì)其數(shù)無(wú)窮無(wú)盡
(2)(讀者)(工人)(結(jié)束)(火車)
(3)①簡(jiǎn)便隨便。②容易③草率馬虎。
(4)①定:收復(fù)。②頗:很。
③計(jì)較:爭(zhēng)論。④若:假使。任:聽?wèi){。
四(1)①b②c
(2)陳述句:海風(fēng)刮得梧桐東倒西歪。
把字句:海風(fēng)把梧桐樹刮得東倒西歪。
被字句:梧桐樹被海風(fēng)刮得東倒西歪。
(3)(比喻排比擬人反問(wèn))
(4)23154
(5)①在"上課'前加上"養(yǎng)成'。
②刪去"迎著風(fēng)浪'。
③把"提高'改為"增長(zhǎng)'或刪去"和提高'。
④把"收聽'和"記錄'交換位置。
五(1)
(2)《林?!贰斗N子的力》《養(yǎng)花》《糶米》《一夜的工作》《魯班學(xué)藝》
(3)邱少云:不畏犧牲,嚴(yán)守紀(jì)律。
閏土:活潑可愛,聰
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