書香校園征文

書香校園征文書香校內(nèi)征文1

書是人類進(jìn)步的階梯，書是你一生不行拋棄的朋友，書包含著很多的情感，書同時讓你走進(jìn)另一個人的內(nèi)心世界，書可以形容這世界之大，書可以讓你放眼人生。

《開國上將》這本書讓我走進(jìn)四九年之前，那時的困難與困苦，讓我看到了老一代革命家的聰慧智慧與那種為了新中國而奮不顧身，在戰(zhàn)場上不退縮，敵人面前不畏懼，甘灑熱血的革命精神，這種精神激勵著一代又一代的中華兒女，這種精神永久會被牢記。我們的生活來之不易，我們的生活是戰(zhàn)士們的鮮血所構(gòu)成的，我們的生活是老一輩革命家挑燈夜戰(zhàn)，費(fèi)盡心血所想出的各種戰(zhàn)略，而這種來之不易，會讓我們更加珍惜，不管經(jīng)受百年千載。

童年是一桿記錄歡樂的筆，《笑貓日記》樣我走進(jìn)了我自己的內(nèi)心世界，讓我懂得了童年的含義：童年是一種單純，是一種純凈的心靈，童年是一個小小的人生，是一種稚嫩，是一幅彩色，絢爛的畫作，同時也是一種回憶。楊紅櫻在笑貓的角度上進(jìn)行了描寫，把自己的感受傾注到各種動物身上，把自己當(dāng)笑貓，來看孩子，這樣更為生動。

《戰(zhàn)爭與和平》是列夫托爾斯泰的作品，列夫托爾斯泰是一個厭煩上流生活，喜愛平凡生活的人，他認(rèn)為只有親近大自然的人，才能找回人應(yīng)有的本性。戰(zhàn)爭是殘酷的，和平是美妙的，而這種美妙起源于大自然。

《上下五千年》講解并描述了中國的歷史與文化，記載了中國的進(jìn)程于雄偉的建筑，炎黃子孫的后代。

《老人與?！贩从沉艘晃焕先俗钇椒驳牟遏~生活，那種樂觀的生活看法，與簡樸的生活。

書是人類的養(yǎng)分品，它從不同的角度，來理解人生，社會，戰(zhàn)爭與和平。書表達(dá)著一個人的心情、理解，書讓你走進(jìn)另一個人的人生，走進(jìn)的心靈，體會的心情，讓人與人走得更近，讓生活變得更和諧。

書香校內(nèi)征文2

世界的萬物放射著獨(dú)特的光輝，鳥兒有著自己寬闊的天空，樹兒有著蒼翠挺立的身軀，花兒有著自己姣健，秀麗的姿態(tài)……而我們無聲的老師，又該怎樣形容？我喜用淡淡倆字形容書香，因為那清香不是芳香，而是成長道路的一抹永久的心香。在那五光十色的書中，看到了如詩如畫的獨(dú)特風(fēng)景；千姿百態(tài)的人物，景色在那詩人的筆下繪聲繪色，羽羽如生。在那清脆，爽朗的讀書聲中，我們更能感受到詩人筆下那精致絕倫的詩句是多么的豪爽，多么的震撼人心?。慕?，我愛上了書，愛上了清香純美的書。

書，一個神秘的使者，悄悄走進(jìn)我們的生活中，為生活增添色彩。每當(dāng)打開書架之門時，看到書架上的書東一本，西一本時，就感到失落，使者派著直覺精靈在我耳邊輕輕告知我的是馬上跑到書店買一大捆的書回家，把它整齊的放在干癟的書架中?？粗钦R，五光十色的書看著那飽滿的書架，一種難以表達(dá)、表達(dá)的高興，激奮，瞬間涌上心頭。

時間慢慢消逝，如白駒過隙。摸著手中的書，嗅淡淡的墨香，我的思想被使者握在手里，帶入了那黑色的字眼。我馳騁于塞外寬闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受“上河落日圓〞的雄渾；轉(zhuǎn)瞬間，我置身于秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)〞的情調(diào)；一瞬間，我躺在北戴河邊，在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天〞的壯闊，我來到了齊魯?shù)奶┥?，來到了茂密的森林……我游覽了世界各個角落。

在書中，我游覽世界；在書中，我了解了辛福的含義，讀懂了人生的價值，我感謝——無聲老師的支柱。讀書是我們?nèi)祟愄赜械木?，是我們成長道路的支柱。書香盈滿了人生之路，它伴隨人們成長。用書來釀造生活的秀麗，用書來充溢人生之路，解決人生之苦……同時，舒適生活的伴侶，生活的伙伴書是春雨，滋愛人們干枯的心；樹是大樹，為人們?nèi)鱿乱黄帥?，遮擋陽光；書是火爐，盡情的放射熱量，融化人們心中的愁思……書是這么重要，讀書是這么歡樂，假如世界沒有書，那么這個世界的一切都會變得無比荒謬，無比的孤獨(dú)，就像魚兒離開了水，花兒離開了雨露陽光。讀書時耕耘，請大家學(xué)會讀書。想飛越將來的世界嗎？讀書就是隱形的翅膀；想象麥哲倫那樣環(huán)球嗎？讀書幫你駕起帆船。請大家不要讓書哭泣、孤獨(dú)，讓淡淡的書香與你同行，陪你共同走完花香四溢的人生之路。

書香校內(nèi)征文3

我們每個人都有一個夢想，那么夢想是什么？

她就像秀麗的童話，一個神秘的童話。

在丑小鴨眼里，夢想就是變成一只白天鵝，是美妙的向往；在灰姑娘眼里，夢想就是那雙閃爍的舞鞋，是頑強(qiáng)的信念；在賣火柴的小女孩眼里，夢想就是香噴噴的烤鵝，是美好的期望。假如說信念是萌發(fā)的嫩芽，那么夢想就是一縷陽光，給予它們期望和不斷奮發(fā)的精神。夢想是我們“隱形的翅膀〞，帶我們飛向更寬闊的天空，自由馳騁。她是生命的最高價值，是人性的最高榮譽(yù)，她挖苦了平凡，贊頌了杰出，也指引我們步步向前，走向偉大。

我們都知道，夢想是粒種子，只有辛勤的汗水才能將它灌溉成絢麗的勝利的花。我們只有咬緊牙關(guān)，一步一步地走，劈荊斬棘。勝利的道路不乏泥濘，我們跌倒過，幾次想放棄，但往前看，在路的盡頭，有最美妙的人和物，透出期望的曙光。青春不會回頭，夢想不會回頭。只要心還在，夢就在。

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。這句話在千千萬萬個炎黃子孫的夢里回響。當(dāng)我們從那段飽受欺侮的華夏歷史旁擦肩而過；當(dāng)我們看著那鮮紅如血的五星紅旗在曙光中冉冉升起；我們是中國人，我們骨肉中有一份無法磨滅的民族魂！我們的夢隨著體內(nèi)血液的沸騰而燃燒起來，像熊熊烈火，怎么也無法熄滅。是的，我們有強(qiáng)國之夢，我們有中國夢！何謂“中國夢〞？她是一個追求目標(biāo)，是我們中國人民共

同的目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們照舊知道，這條路同樣滿是泥濘，但我們會帶著那份倔強(qiáng)，帶著那團(tuán)烈火，帶著那份骨子里的傲慢，想著夢的光點(diǎn)，永永久遠(yuǎn)走下去！

書香校內(nèi)征文4

暮然回首，我始終行走在夢想與現(xiàn)實(shí)的邊緣，我始終在致力讓夢想與現(xiàn)實(shí)同步。

做個教師，是我童年的夢想；做一名教育家，是我今生的夙愿。與教師結(jié)緣，注定一輩子教書育人。十五年的從教生涯，從一個有點(diǎn)“二〞的愣頭青到一名小學(xué)教師，赫然感悟：教師情結(jié)凝聚于心，有如蜘蛛結(jié)網(wǎng)般的膠著與執(zhí)著。

一個身著汗衫的農(nóng)夫，叨一個煙斗，笑瞇瞇的看著他那一畝二分地，瓜熟蒂落，果實(shí)豐碩，吮吸著土地的芳香——那份坦然與踏實(shí)，便是我此時此刻全部心情的寫照。

我的教師情結(jié)始于啟蒙。是我那一生宅在教育界的父親那句“當(dāng)教師保險〞的訓(xùn)導(dǎo)，在我稚嫩心田上播下了“躍出農(nóng)門〞的期望。更是那位農(nóng)村小學(xué)的民辦老師喚起了我的教師夢，常見他用那地道的xx話口若懸河、眉飛色舞般的把一群頑童“整理〞得服服帖帖，內(nèi)心著實(shí)羨艷：老師真厲害，能教人脫胎換骨，不由得生出“大丈夫理當(dāng)如此〞的萬丈豪情。

1996年——一個激情燃燒的歲月。我以優(yōu)異的成果，邁進(jìn)了師范的殿堂，跨出了教師夢的第一步。三年的學(xué)海砥礪，讓我從一個郁郁寡歡、畏縮不前的農(nóng)民兒子一躍而成為太陽底下最光芒的人。站上三尺講臺才發(fā)覺，在這里雖然時時有著不帶半根草來亦不帶半根草去的艱辛和無奈，但卻誕生過弟子三千賢者七十二的千古佳話；雖然有面對土墻黑瓦的迷惘與凄涼，但更有太陽底下最光芒職業(yè)的'朗朗美名……盡管曾幾何時我與學(xué)生們“沒大沒小〞的言行備受非議，但孩子們那一雙雙渴求學(xué)問的真誠而純凈的眼睛，那一張張在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得巨大愉悅時欣喜的笑靨，卻使我找回了自我，找到了創(chuàng)造的美好、超越的崇高，更加堅決了自己要將青春奉獻(xiàn)于舉水河畔這方教壇沃土的決心！

于是，我便扎根在這關(guān)注生命、張揚(yáng)獨(dú)特、富有活力、極具滋養(yǎng)的這所中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)園地里，潛心播種，悄悄耕耘?？恐约汗亲永锏哪欠萏拐\與踏實(shí)，懷揣忠誠教育、摯愛學(xué)生、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的劇烈事業(yè)心和責(zé)任感，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，用數(shù)學(xué)的博大魅力去啟迪智慧、滌蕩情感、陶冶心靈。講臺上，師生平等對話，引領(lǐng)學(xué)生們盡情享受數(shù)學(xué)之美，既有我兄長般的娓娓道來，也有學(xué)生們純真而不失理性的慷慨陳詞與思索問難；課堂下，師生親熱友善，用童心般畫筆書寫著奇妙的青春絮語。春天，一起暢游于舉水河畔，采擷著期望的種子；夏天，一同涉足于清清河水，尋找著秀麗的彩貝；秋日里，

又一起來到野外，書寫著收獲者辛勤的汗滴；冬日中，又一起立于田野山腳，描畫著臘梅花的傲岸與嬌艷。

就這樣，十幾年師生的和諧對話，十幾載教學(xué)的情感熏陶，十幾個春秋的摸爬滾打，就像一個勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的老農(nóng)撒下了汗水，也塑造了自我，形成了教學(xué)獨(dú)特：嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，靈動有序，獨(dú)特張揚(yáng)，開拓進(jìn)取。以我的真誠與執(zhí)著贏得了學(xué)生們的青睞、家長及領(lǐng)導(dǎo)的好評，也算小出名氣。

只有種瓜者，才有大收獲。我便醉心“充電〞，潛心鉆研。“春風(fēng)化雨，春華秋實(shí)。〞一個個不眠之夜的孤燈相伴，一次次字斟句酌的反復(fù)推敲，也讓我品嘗到了在方格上苦苦跋涉的甘甜。教書育人，是上蒼賜予讀書人的一種高雅享受，那種安靜致遠(yuǎn)的體味遠(yuǎn)不是寶馬、豪宅所能比擬的。尤其是秋高氣爽、黃花滿地的時節(jié)，捧一本書，伴一杯清茶，坐在永久純真、永久青春的一群孩子面前，吟詠、玩味陶淵明那“采菊東籬下，悠閑見南山〞的悠然與恬淡；或者是風(fēng)高月明之夜，置身于一幫鮮活水靈的學(xué)生當(dāng)中，咀嚼、品嘗李太白那“五花馬，千斤裘，呼兒將去換美酒，與爾同銷萬古愁〞的灑脫與狂放……何等瀟灑自如，悠哉游哉！這時，你還有什么放不下的呢！要不，天朗氣清、惠風(fēng)和暢，邀一群學(xué)生，會于舉水河邊，茂竹修林，煮茶聽雨，神侃仙聊，雖無絲竹管弦之盛，亦足以暢敘幽情，天人合一，信可樂也！這是何等境界？簡直入夢入禪吧！

當(dāng)教師節(jié)孩子們將聲聲祝愿送給自己時……我都會感到無盡的欣慰！這樣的美好莫非還不夠嗎？還是全國有名的教育家魏書生說得

書香校內(nèi)征文5

“天下第一好事，還是讀書〞閑暇之余，獨(dú)坐山間，備小酒一盞，捧起一本經(jīng)典著作，細(xì)細(xì)品味當(dāng)中人情世故、真理規(guī)律，著實(shí)算得上是人間頂級享受！我情愿同季老先生一樣，加入愛書如命的行列，品味天下第一好事。我愛讀書，此“書〞沒有泛指，就是實(shí)實(shí)在在的紙本子。想必季老先生話中的“書〞也是沒有泛指的吧。

書本的使命就是傳遞智慧，將智慧拓印到白紙上，沒有聲音的呼喊，只有靈性的熏陶。書越來越多，智慧就越滾越大。“人之才智但有滯礙，無不行讀適當(dāng)之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運(yùn)動除之。〞可見讀書之作用巨大。讀書的技巧在于興致來臨之時，廢寢忘食地去閱讀，在書中，在白紙黑字上，去品味人生與自然，任意一種境界都可以從中領(lǐng)悟！

我很知道，我無法像一些大作家那樣去談讀書，讀書不算是多，也談不上精，可我總想表達(dá)對讀書的喜愛之情，以表對書的感謝之情，在我的讀書歲月里，我學(xué)到了很多的無法言喻的學(xué)問。

我最喜愛建筑一座大圖書館。因為只有共享才能擁有。舊的問題解決了，新的問題還會出現(xiàn)，學(xué)無止境，對于真理的探究是沒有終點(diǎn)的，我很同意這種觀點(diǎn)！讀書，也要孜孜以求，不斷求進(jìn)，只有這樣才能不斷地前進(jìn)，讀書自然就是終生以之了！

我有過一段日子，見不著書就睡不著覺，或許聽上去有些夸張，但確有其事。即使不仔細(xì)去看，就隨便翻翻，也能安了我心，而后才能欣然入睡，或許這是習(xí)慣，或許又是我的對書偏愛的細(xì)胞在作祟。

讀書，宜廣泛，更宜專注，略讀萬部詩，不如深度一部《國風(fēng)》，又或