端午佳節(jié)活動方案策劃5篇_第1頁
端午佳節(jié)活動方案策劃5篇_第2頁
端午佳節(jié)活動方案策劃5篇_第3頁
端午佳節(jié)活動方案策劃5篇_第4頁
端午佳節(jié)活動方案策劃5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第端午佳節(jié)活動方案策劃5篇端午佳節(jié)活動方案策劃5篇

端午節(jié)活動有助于加深人們對傳統(tǒng)文化和民俗習俗的認識和了解,繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強民族自信心、自豪感和自尊心。下面是小編為大家整理的關(guān)于端午佳節(jié)活動方案策劃,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

端午佳節(jié)活動方案策劃篇1

活動目標:

1.通過分享、交流,初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習俗,體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣。

2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

活動準備:

1.讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。

2.有關(guān)制作的各種材料:

粽子粽葉、糯米、線等。

香包各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花

彩蛋煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

五彩繩各色緞帶、絨線、縐紙。

3.有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲

活動過程:

講講看看:

要求:交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。

指導語:

1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢(因為端午節(jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的習俗)

2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢

(1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習俗

每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。

(2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用

(3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。

(4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

端午佳節(jié)活動方案策劃篇2

一、指導思想:

為了進一步落實中小學民族精神教育指導綱要的思想,提高學生對民族文化的認同感,促進學校與家庭(社區(qū))互動的常態(tài)建設(shè),學校以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機,開展“粽香在顓小”為主題的活動,通過活動,增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,激發(fā)學生的民族自豪感。

二、活動主題:

粽香在顓小。

三、活動口號:

五月初五端午節(jié),粽香吟詩少年智。

四、活動時間:

6月6日~6月10日。

五、活動目標及主要途徑:

1.端午奇緣話習俗

活動目標:探究“粽香之源”,了解端午來歷。

活動途徑:學生以探究的方式了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說和習俗。通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。班級利用午會、班隊讓學生暢所欲言,只要跟端午有關(guān)的知識和風俗都可以說。出一些小報,張貼在教室的展示版上。邀請班級家委會成員和家長志愿者參加。

2.粽葉飄香裹粽子

活動目標:體驗“粽香過程”,感受勞動樂趣。

活動途徑:6月6日(周五從中午11:35~2:00),以班級為單位,聘請班級家委會和家長志愿者為校外輔導員,現(xiàn)場向?qū)W生傳授包粽子的技巧,學生學一學包粽子。

3.端陽正當品粽子

活動目標:品味“粽香之美”,享受節(jié)日氣氛。

活動途徑:食堂精心為孩子和老師準備好一只粽子,午餐的時候,讓孩子們快快樂樂讓地通過品粽子感受到節(jié)日的氣氛??裳埣议L志愿者參與。建議學生在家里與家人一起過端午節(jié)。

4.端午激情吟詩詞

活動目標:拓展“粽香文化”,激發(fā)民族情感。

活動途徑:通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式收集屈原的故事和詩歌。班級利用午會、班隊進行詩歌比賽。了解屈原的故事,吟誦屈原的詩歌,激發(fā)學生對愛國詩人屈原的敬愛之情,培養(yǎng)學生愛國進取的精神。邀請班級家委會成員和家長志愿者共同參與。學校七彩俱樂部開展賽詩會活動。

六、活動提示:

1.班主任在除了讓隊員包、品嘗粽子、了解端午的民俗,體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時還應(yīng)培育學生愛生活、愛伙伴、愛家人、愛家鄉(xiāng)的情感和意識。

2.班主任在活動之前作好相應(yīng)的準備工作;班級可以營造端午的活動氣氛;活動期間留下相關(guān)資料。事先做好家長委員會成員和家長志愿者的聯(lián)系工作。

端午佳節(jié)活動方案策劃篇3

一、活動目的:

1、為慶祝端午佳節(jié),以低價讓利、情感述說、活動互動等活動來營造節(jié)日氛圍,提高超市美譽度;

2、擴大顧客活動參與度,寓教于樂,進一步推廣娛樂營銷,讓顧客盡情參與到活動中來,引起情感共鳴,拉近超市與顧客間的距離;

3、通過各項活動,吸引人氣,拉動銷售,增加超市效益,提升員工士氣。

二、活動時間:

6月9日——13日

三、活動主題:

五五端午粽情重義

四、活動方式:

真情一:真情相聚佳節(jié)共度(6月10日--11日)

凡活動期間開店的前100名顧客,每人贈送端午節(jié)大禮一份。

禮品為粽子及精美禮品一份,數(shù)量有限,送完即止。

真情二:深深父愛字字真情(6月9日--19日)

1、為慶祝6月19日,特舉辦父親節(jié)征文比賽,文稿要求情真意切,有感而發(fā),以表達對父親的深深愛意,體裁、字數(shù)不限,文稿郵寄(或Email)

2、地址:__超市購物廣場

獎項設(shè)置:

一等獎(1名):獎高檔襯衣一件;

二等獎(2名):獎名牌領(lǐng)帶一條;

三等獎(3名):獎皮帶一條;參與者均有豪禮。

真情三:親情陸地龍舟賽全家老少齊歡樂(6月11日)

1、為突出傳統(tǒng)端午節(jié)日特色,融洽家庭親情關(guān)系,促進家庭和諧,6月11日晚8:00舉行;親情陸地龍舟賽;

2、活動辦法:將兩人捆在一起(兩人關(guān)系為親情關(guān)系),比比那隊家庭組合最先到達終點即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽,共2輪,每輪冠軍獎電飯鍋1個。

3、報名時間:6月8日~11日晚7點,報名地址:超市一樓總服務(wù)臺電話:略。

真情四:濃濃思鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音大比拼(6月11日--12日)

1、凡參與者必須用方言來表現(xiàn)才藝,表演項目可為唱歌、相聲、小品等,可對歌詞、臺詞進行部分更改,但整首歌曲須用方言表達,以表現(xiàn)家鄉(xiāng)特色,報名時間:6月8日--12日。

2、以現(xiàn)場投票方式評出最佳方言才藝獎1名,獎200元現(xiàn)金券,參與者獎禮品一份。

真情五:激情端午節(jié)5天娛樂秀(6月11日--15日)

6月11日--15日,廣場連續(xù)5天舉行大型文藝晚會,以慶祝端午佳節(jié)。

端午佳節(jié)活動方案策劃篇4

一、活動背景

端午節(jié)來源于屈原端午節(jié),農(nóng)歷五月初五,又名端陽,是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

二、活動目的

為豐富項目的文體生活,營造歡樂、喜慶、文明、和諧的節(jié)日氛圍,形成項目積極向上、團結(jié)向上、健康文明的好風尚。

三、活動主題:

粽葉飄香迎端午

四、參與對象:

第十項目部管理人員(20人)

五、活動時間:

5月27日下午14:00—15:30

六、活動地點:

項目食堂

七、活動內(nèi)容:

1、包粽子比賽,參與人員為活動現(xiàn)場人員,限時15分,以包粽子的數(shù)量、外觀形狀、美觀程度作為評定標準;

2、猜謎知識講解,在包粽子的同時將進行猜謎搶答活動,由主持人出題,現(xiàn)場人員搶答,答對者有對應(yīng)得分。(一共20題,每搶答到一題得一分)

3、吃粽子比賽:參賽者以個人為單位,2人為一組,一人蒙好雙眼背著另一人,待主持人宣布開始后,各參賽隊伍在原地轉(zhuǎn)五圈,然后向前找到盤子中擺好的粽子,以最快的速度解開包裝吃完。當完全咽下后舉手示意,由工作人員進行計時,檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。

八、活動流程:

14:00—14:05現(xiàn)場負責人致辭、講解活動細節(jié),活動正式開始

14:05—14:20包粽子比賽

14:20—14:30猜謎、端午知識競答

14:30—15:00吃粽子比賽

15:00—15:20__:20—15:30評分頒獎

15:30—15:40活動結(jié)束收尾工作

端午知識競答題

1、每年的農(nóng)歷幾號是端午節(jié)?答案:農(nóng)歷五月初五

2、端午節(jié)是為了紀念戰(zhàn)國時期哪位愛國詩人?答案:屈原

3、屈原是戰(zhàn)國時期哪國人?答案:楚國

4、請至少說出3種端午節(jié)的習俗?答案:端午節(jié)的習俗主要有:吃粽子、于門上插艾草或菖蒲驅(qū)邪、系長命縷、飲雄黃酒或以之消毒、賽龍舟等等。

5、端午節(jié)這天,人們通常會喝一種據(jù)說能辟邪的酒,請問是什么酒?答案:雄黃酒

6、請說出至少兩個端午節(jié)的別名?答案:端五節(jié)、端陽節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、屈原日、午日節(jié)、女兒節(jié)、地臘節(jié)、詩人節(jié)、龍日、午日、燈節(jié)、五蛋節(jié)等等。

7、端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于中國哪個歷史時期?答案:春秋戰(zhàn)國時期

8、農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),請問這個“端”字在這里是什么意思?答案:初開端

9、端午節(jié)的來歷?答案:關(guān)于端午節(jié)的來源,時至今日至少有四、五種說法,諸如:紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,等等。迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。

10、最早的粽子是產(chǎn)于哪個時期嗎?答案:春秋時期,“筒棕”

11、粽子多是做成角形的,一般有正三角形、尖三角形等形狀。為什么粽子的形狀大多以角為主?答案:象征牛,祭祖。

端午佳節(jié)活動方案策劃篇5

一、活動日期

__年x月x日

二、活動地點

x社區(qū)居委會

三、活動目的

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日,今天我們就來過一個特別有意義的端午節(jié)。

四、活動內(nèi)容

社區(qū)將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋,發(fā)放給社區(qū)每戶居民,讓居民過一個喜慶的端午節(jié)。

五、活動方式

1、在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼通知,讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。

2、x月x日至x月x日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領(lǐng)取人戶口本領(lǐng)取。

通過這樣的活動,讓社區(qū)居民之間有了互相的了解和認識,增加并提高了居民參與社區(qū)活動的.熱情,讓我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認識。

x月x日適逢端午佳節(jié)前夕,由x市x區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”——__長者端午節(jié)慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。

該次活動由x區(qū)社區(qū)服務(wù)中心策劃承辦,并得到x區(qū)義務(wù)工作協(xié)會以及x長者綜合服務(wù)中心的協(xié)助和支持,在端午佳節(jié)來臨之際,由x領(lǐng)導對在場的老人們致以節(jié)日問候,由商會代表向的__老人饋贈__份端午應(yīng)節(jié)慰問品。

在當天活動現(xiàn)場,x市x區(qū)__的__副局長和x市x區(qū)食品商會的__會長先后向到場的x名__老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問。活動現(xiàn)場相當活躍,由一連串的互動游戲帶動起一片節(jié)日歡樂的氣氛。其后,民政局領(lǐng)導與商會會中與一眾老人圍坐,一邊品味茗茶,一邊吃著鮮香可口的粽子,特顯節(jié)日溫馨?;顒舆€安

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論