玲玲的畫(huà)公開(kāi)課

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25玲玲的畫(huà)執(zhí)教廈坪小學(xué)王小莉我會(huì)讀

端詳弄臟評(píng)獎(jiǎng)樓梯

zāng

cuīcù

bāzāo

催促叭的一聲糟糕

一幅畫(huà)動(dòng)腦筋肯定

zàng心臟

fújīnkěn

xiángjiǎngtī摘一摘心臟糟糕肯定腦筋端詳一幅畫(huà)喇叭樓梯弄臟

玲玲滿(mǎn)意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。

就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫(huà)弄臟了，玲玲哇地哭了起來(lái)。擬聲詞：哇地哭了起來(lái)怎么了，孩子？

我的畫(huà)臟了，另畫(huà)一張也來(lái)不及了。小組合作，討論：1、面對(duì)哇哇大哭的玲玲，爸爸是怎么做的、怎么說(shuō)的呢？2、聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，玲玲又是怎么做的？在文中找到相關(guān)句子，用“

”劃出來(lái)。玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿(mǎn)意地笑了。爸爸看了，高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。”壞事：

好事：玲玲的畫(huà)弄臟了。

在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。動(dòng)腦筋拓展延伸：你遇到過(guò)這樣的事嗎？如果以后遇到這樣的事，你會(huì)怎么做？

好多事情/并不像/我們想象的/那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事/往往能/變成好事。

要學(xué)會(huì)思考，不要一碰到困難就向別人伸手。-----愛(ài)因斯坦一個(gè)能思考的人，才是

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