初三敘事作文范例

初三敘事作文范例初三敘事作文1時光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎?翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。記得，那是春節(jié)的時候。由于爸爸工作的需要，我們要離開故鄉(xiāng)，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個不停，就連春節(jié)也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最后一個春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個硬硬的巖石般的希望。誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在;縱然，?？菔癄€，那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動力。這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。初三敘事作文2國慶假期，我們在路經(jīng)寧海服務(wù)區(qū)時買了一架遙控飛機(jī)。今天，我和老爸進(jìn)行了試飛。一開始，我們打算去東湖體育場試飛?？赡莾旱墓芾韱T說場內(nèi)有田徑隊員在訓(xùn)練，死活不讓我們進(jìn)。我們只好去了媽媽學(xué)校。難道找場地的失敗，預(yù)示著今天的試飛也要失敗嗎?老媽學(xué)校的操場非常安靜。操場周圍有許多樹木，都郁郁蔥蔥的，好看得很。我欣喜地看著這空無一人的操場，想來個地面式起飛。我一下把油門推到頂，飛機(jī)立刻咆哮著向前沖去。這時，我多么希望有一股上升氣流啊。可是，飛機(jī)依然沒有一絲要起飛的跡象。飛機(jī)已經(jīng)在地面上跑了30多米，再一兩秒，就要駛離塑膠地，駛進(jìn)前面凹凸不平的地磚路了，再往前，就是一面水泥墻了。我急忙把油門拉回底部，把方向向右打死，可一切都太晚了，高速前進(jìn)的飛機(jī)雖然沒了動力，但是慣性讓他一頭撞在了墻上。我一邊跑過去撿一邊嘟嚷：“這不科學(xué)，飛機(jī)在跑道上行駛距離已經(jīng)是說明書上的3倍了，為什么還飛不起來呢?”第一次嘗試宣告失敗。第二次，我倆改變了方案，決定用手拋式起飛。我努力回憶說明書里的內(nèi)容，讓老爸把機(jī)頭迎著風(fēng)，然后，我把油門迅速推到頂，再讓老爸拋出去。可能是拋的角度不對，飛機(jī)迎著風(fēng)飛了四五米，就從空中掉了下來。第二次嘗試又失敗了。第三次還是采用手拋式，飛機(jī)一出手就迅速右拐了，老爸看著不對，就讓我把飛機(jī)降了下來。一檢查，原來，螺旋槳在第二次摔斷了。哎，只能回家換了。第三次嘗試也失敗了。三次試飛都失敗了。這只能怪我們技術(shù)差，還得多多練習(xí)啊!初三敘事作文3有人說，如果上帝為你關(guān)上了一扇門，那他一定會為你留一扇窗。那么，對這個真理先知先覺，具有創(chuàng)新意識的我們?yōu)槭裁床辉谏系哿舸扒皣L試著去打開另一扇門呢?我喜歡李白的豪邁奔放，李清照的清秀婉約，魯迅的深沉冷峻，徐志摩的濃艷綺麗，也喜歡屠格涅夫的淳厚質(zhì)樸，列夫·托爾斯泰的博識睿智，高爾基的自然純樸，莫泊桑的幽默雋永。打開文學(xué)作品之門，實在是“良多趣味”啊!打開古典詩詞之門，憂國憂民的情懷使人敬佩。先有杜甫俯瞰洞庭湖，發(fā)出“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的感慨;又來了杜牧夜泊秦淮河，低吟“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”的悲調(diào);還有范仲淹敘述“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負(fù)。燦若銀河的詩詞殿堂啊，你承載了多少憂國憂民的情感。打開山水美文之門，秀美的山川水景使人折服?！敖饺绱硕鄫伞?，透過吳公正的眼眸，我看見如一軸絕代畫卷的日月潭;穿過李舵的視野，我欣賞如一支安魂歌曲的西雙版納;注視馬信徳的瞳孔，我品味如一首雋永詩篇的威尼斯。在作家細(xì)膩的筆觸下，一山一林，一潭一溪，自有神韻，恍如隔世。打開經(jīng)典名著之門，對黑暗現(xiàn)實的不滿引發(fā)我們的深思。有時，我會在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里工作;有時，我會在好漢林立的梁山泊里漫步;有時，我回到小閣樓上探望孤苦伶仃的高老頭。品讀名著，讓我們的靈魂接受洗禮，人格得到升華。打開文學(xué)作品之門，以有限的生命暢游無限的書海，與大師交友，與人物結(jié)伴，帶著對理想與信念的執(zhí)著追求，讓我們闊步前行!初三敘事作文4童年，和你在一起的日子，是我最快樂的時光!——題記我們一起玩耍，一起睡覺，一起穿姐妹裝……那年的我們才六歲。那時，我們還都是天真無邪的孩子。至今我仍清晰記得當(dāng)時我們村子里有個小池塘，對于我們這些有著愛玩天性的孩子們來說，那兒就是我們娛樂的最佳場所。那個時候，我們經(jīng)常到哪兒去捉蝌蚪。一個陽光明媚的早晨，我們來到池塘邊，我找到一個凳子坐了下來，然后從衣袋里掏出了一些小瓶裝。這是要干什么呢?顧名思義，我們是來捉蝌蚪的。我選出了一個最漂亮的瓶子放進(jìn)褲子口袋里，卷起褲腳，便直奔池塘。過了一會兒你也屁顛屁顛的跟來了，緊接著池塘里傳來的是我們歡快的笑聲。突然，我看到一只很大的蝌蚪從我面前游過，因為一時興起，我便追了過去。趁它不注意，我便拿起瓶子向它撲了過去?？墒撬軝C(jī)靈，“唰”的一下便讓它跑走了。我不死心，以迅雷不及掩耳之勢再次撲了上去……哎!“竹籃打水”——一場空!這時，連你也看不下去了，趕快跑了過來幫忙，正好趕上了我撲上去的那一霎那，“啪”，就在那一瞬間我們撞上了，臉一下子栽到了池塘里……等我們再起來時，已經(jīng)變成了兩個“泥孩子”。我們并沒有抱怨對方，只是呵呵的笑了，不知道的人還以為我們腦子進(jìn)水了呢。最后我們還是沒有捉到那只大蝌蚪，但我們因為有彼此的陪伴——都很開心!夕陽西下，一切似乎都是靜悄悄的，但空氣中卻依稀彌漫著我們天真無邪的笑聲……和你在一起的日子，我很開心。因為有你，所以我的.每一天都過得很充實……謝謝你，我親愛的朋友!初三敘事作文5今天天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學(xué)……現(xiàn)在我升了初中，必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是輕松的，初中是沉重的;小學(xué)是快樂的，而初中是郁悶的;小學(xué)時沒有煩惱的，可是初中是有煩惱的……在小學(xué)的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)不過來，可以說我書包的書可以壓得我透不過起來。小學(xué)才三門主課，而初中卻七門，而且都是主課，而且時間那么少，真累人啊!初中啊，初中，這才是上學(xué)的開始啊，這是一個從開始到中期的過渡時期，這必定是一個累人的時期，但只有通過了這一時期的考驗才能繼續(xù)走下去，才能繼續(xù)學(xué)下去。曾經(jīng)有過這樣的念頭，上學(xué)是為了什么?為什么要上學(xué)?老師教我們難道是要我們報答他們?不不不，學(xué)習(xí)是為我們自己而學(xué)，我們上學(xué)是為了報答祖國，是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個很好的例子，小學(xué)不知什么叫學(xué)習(xí)，初中懂了。在初中讓我們懂得了，讓我們學(xué)到了。上小學(xué)的時候，我不懂什么叫初中，現(xiàn)在我上了初中，我懂了，就是要肩負(fù)的學(xué)習(xí)責(zé)任，要努力的在學(xué)習(xí)的海中遨游，使知識不斷的充實自己，為自己的以后做鋪墊。在小學(xué)時，聽初中的