小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

第第頁小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為；注重老師的師德建設(shè)，促進(jìn)老師的專業(yè)化發(fā)展；加強(qiáng)教學(xué)教研工作科學(xué)化，規(guī)范化管理；有效、全面地推動(dòng)我校“創(chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實(shí)施，促進(jìn)“勝利教育”深化開展。二、工作任務(wù)與措施(一)落實(shí)常規(guī)制度，深化實(shí)施素質(zhì)教育1、每學(xué)科按要求有詳細(xì)的備課。精心備好每一節(jié)課，備課至少應(yīng)超前三課時(shí)。教案一律書寫，不能打印。2、各類型的課都要備，如:語文有作文指導(dǎo)、講評(píng)，實(shí)踐活動(dòng)等；數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí)、整理復(fù)習(xí)等；綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。統(tǒng)考科目期中期末有檢測(cè)、有試卷分析，試卷分析寫在《學(xué)習(xí)工作手冊(cè)》上(但不計(jì)算教學(xué)反思篇數(shù))，另外還要交一份到學(xué)校；非統(tǒng)考學(xué)科(術(shù)課)，各班級(jí)根據(jù)學(xué)科安排老師備課，并有期末測(cè)試卷和考查學(xué)生成果記載。3、按要求用心撰寫教學(xué)反思，養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣。要求每單元有詳細(xì)的教學(xué)反思，寫在《學(xué)習(xí)工作手冊(cè)》上。4、老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。聽課時(shí)要專心作好聽課筆記，把聽課意見或推舉寫在聽課本上，聽課、評(píng)課記錄少于100字為無效；用心參與說課、評(píng)課等各項(xiàng)教研活動(dòng)。(二)強(qiáng)化教學(xué)管理，監(jiān)控教學(xué)過程1、做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。除平常抽查外，還將進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查。全學(xué)期評(píng)出老師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀老師，評(píng)出老師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀老師，其他則為“合格”或“不合格”。2、進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來，聽各學(xué)科、各班級(jí)的課，了解老師上課、備課、作業(yè)批改等狀況，并準(zhǔn)時(shí)和上課老師交換意見。3、連續(xù)實(shí)行巡崗制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查，主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行狀況、教學(xué)秩序狀況，了解教學(xué)常規(guī)落實(shí)狀況和課堂教學(xué)中存在的問題，并相應(yīng)作出評(píng)價(jià)，提出要求，不斷規(guī)范老師的教學(xué)行為。(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣1、用心引導(dǎo)老師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向課堂四非常鐘要成果。2、布置作業(yè)要精選習(xí)題，難易適當(dāng)，做到有利于學(xué)生學(xué)問的理解和鞏固，有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成果的提高；班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要準(zhǔn)時(shí)規(guī)范，使用激勵(lì)性的批改符號(hào)和批語；提倡分層次布置作業(yè)。3、結(jié)合“四項(xiàng)活動(dòng)”要求學(xué)生寫好規(guī)范字，書寫整齊、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣；各班對(duì)作業(yè)規(guī)范書寫提高快的學(xué)生(學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較)給予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。4、任課老師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀(jì)錄；三班級(jí)以上學(xué)生個(gè)人建立作業(yè)錯(cuò)題集；寫好期中、期末考后反思或平常學(xué)習(xí)體會(huì)，漸漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思的習(xí)慣。(四)加強(qiáng)綜合學(xué)科教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1、加強(qiáng)對(duì)體育、美育、科技、勞動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)地方、校本課程的教學(xué)和管理。結(jié)合巡課，有效監(jiān)督，保證各門學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù)；地方、校本課程都要進(jìn)行期末考查。3、組織老師編寫校本教材。4、透過開展興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學(xué)生，爭取在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成果。5、專心貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)抓好課間操質(zhì)量，開展陽光體育活動(dòng)，促進(jìn)陽光健身，提高學(xué)生身體素質(zhì)。