基礎心理學筆記整理之歐陽家百創(chuàng)編

2021.02.02歐陽索引創(chuàng)編2021.02.02歐陽索引創(chuàng)編2021.02.02歐陽索引創(chuàng)編2021.02.02歐陽索引創(chuàng)編基礎心理學1.歐陽家百（2021.03.07）心理學可以分為基礎心理學和應用心理學。基礎心理學是研究正常人心理現(xiàn)象的心理學基礎學科。心理學是研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動規(guī)律的科學。意志；需要和動機；能力和人格。認知也叫認識，包括感覺、知覺、記憶、思維、言語、想象。需要和動機是推動人從事心理活動的內(nèi)部動力。心理師腦的機能，也就是說腦是從事心理活動的器官。一般把心理現(xiàn)象分為心理過程和心理特性。心理過程包括認知、情感和意志。個體的心理特性表現(xiàn)為他的需要和動機、能力和人格。動物心理學發(fā)展經(jīng)歷了感覺（無脊椎）、知覺（脊椎）維萌芽（靈長類）三個階段。心理是對客觀現(xiàn)實的反映，客觀現(xiàn)實是心理的源泉和內(nèi)容（狼孩）?？陀^現(xiàn)實既包括自然界，也包括人類社會，還包括人類自己。心理是社會的產(chǎn)物，是大腦活動的結(jié)果，卻不是大腦活動的產(chǎn)品。學。心理與行為的關(guān)系：心理決定行為，行為表現(xiàn)心理。抑郁質(zhì)。羅馬醫(yī)生蓋倫提出“氣質(zhì)”概念，并把希波克拉底的分類叫做人的氣質(zhì)類型。19學的獨立。科學心理學的創(chuàng)始人是馮特。馮特于1879實驗室，這標志著心理學已經(jīng)成為一門獨立的學科。學派（5個）有構(gòu)造心理學、機能主義心理學、行為主義、格式塔心理學和弗洛伊德的精神分析。法。機能主義心理學的主要特點是強調(diào)心理學應該在研究心理在適應環(huán)境中的機能作用。創(chuàng)始人是杜威和安吉爾。觀點。格式塔心理學（完形心理學）主張從整體上來研究心理現(xiàn)象。整體大于部分之和。當代心理研究的主要取向：人本主義心理學、認知心理學以及生理心理學。人本主義的主要代表人物是羅杰斯和馬斯洛。生理心理學研究的對象是心理活動的生理基礎和腦的機制。聯(lián)系實際的原則。研究心理現(xiàn)象的方法：觀察法（更多的應用到兒童）、調(diào)查法（訪談法、問卷法）、個案法（長期追蹤）、實驗法（主測者在嚴格控制的條件下）神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位。神經(jīng)元是由細胞體、樹突和軸突組成的。的規(guī)律性回答。把反射活動的結(jié)構(gòu)又返回傳到神經(jīng)中樞的過程叫反饋。實現(xiàn)反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧。神經(jīng)系統(tǒng)是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)成的。1231對脊神經(jīng)。神經(jīng)系統(tǒng)。自主神經(jīng)又叫植物神經(jīng)，是支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)。不受我們的控制。中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由脊髓和腦組成的。腦是由腦干、間腦、小腦和端腦（大腦）構(gòu)成的。成一些簡單的反射。腦干包括延腦、橋腦和中腦三個部分。延腦，對側(cè)傳導，支持互相和心跳的中樞。腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)師調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。間腦包括丘腦、上丘腦、小丘腦和底丘腦四個部分。丘腦是除嗅覺外所有感覺的重要中樞。上丘腦參與嗅覺和某些激素的調(diào)節(jié)。下丘腦調(diào)節(jié)著內(nèi)臟系統(tǒng)的活動。底丘腦調(diào)節(jié)肌張力，使運動能夠正常進行。大腦分為三大溝四大裂。稱的，這種功能的不對稱性叫做“單側(cè)化”。布洛卡，左半球的額葉受到損傷，導致運動性失語癥，運動性語言中樞，又叫布洛卡區(qū)（中樞）。羅杰﹒斯佩里做了“割裂腦”的實驗。應。有時間和空間的限制。感覺可以分為外部感覺和內(nèi)部感覺。感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫感受性。（器官的能力）能引起感覺的最小刺激量叫感覺闕限。（刺激的大?。└惺苄允怯酶杏X闕限的大小來度量的，兩者成反比。感覺闕限可分為絕對感覺闕限（強度）和差別感覺闕限（小變化量）；感受性也可分為絕對感受性和差別感受性。韋伯定律I是差別闕限，I是原來的刺激強度，K是一個常數(shù)，這個常數(shù)叫韋伯常數(shù)，或者叫韋伯分數(shù)。韋伯定律只適用于中等的刺激強度。應。（酒香、廚師做菜越來越咸、戴眼鏡找眼鏡）暗適應需要30分鐘左右完成，對光適應需要一兩分鐘就可完成。紅光保護暗適應?！案杏X后像”。不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫“感覺對比”。同時對比（月明星稀，月暗星朗）。相繼對比（吃糖吃藥）。視覺是實際刺激，膚覺是聯(lián)覺。另一種感覺，這種現(xiàn)象叫聯(lián)覺。（甜蜜的歌聲、沉重的音樂、心酸的氣味。）380納米—780納米之間的電磁波。74.16—200001000—4000赫茲最為敏感。聽覺器官，科蒂氏器官。則是制動的觸覺。表示觸覺靈敏度的指標叫兩點闕。皮膚表面的溫度叫生理零度。平衡覺又叫靜覺，暈車、暈船是平衡器過于敏感造成的。運動覺又叫動覺。內(nèi)臟感覺叫機體覺。映。看見一朵紅牡丹花，是知覺。（名稱出現(xiàn)一定選知覺。）知覺的基本特性：整體性、選擇性、恒常性、理解性。來，成為一個整體的特性，叫知覺的整體性。（全貌；看到結(jié)合和整體就選整體性。）選擇性，把一部分物體當做知覺的對象，知覺得格外清晰，而把其他對象當做背景。對象和背景是互相轉(zhuǎn)換的。在一定范圍內(nèi)，知覺的條件發(fā)生了變化，而知覺的映像卻保持相對穩(wěn)定不變的知覺特性，叫知覺的恒常性，簡稱常性。（大小、顏色、明度、形狀。）并用詞把它揭示出來的特性叫知覺的理解性。知覺的種類：空間知覺、時間知覺、運動知覺、錯覺?？臻g知覺：大小知覺、形狀知覺、方位知覺、距離知覺。距離知覺：肌肉運動線索（眼睛的調(diào)節(jié)作用；雙眼視軸輻合）；單眼線索（視作用；明暗、陰影；運動視差）；雙眼線索（差，選這個）。時間知覺是對物質(zhì)延續(xù)性和順序性德反映。（度日如年，時光飛逝。）表現(xiàn)出一定的節(jié)律，這種節(jié)律叫生物節(jié)律。運動知覺：真動知覺、似動知覺、誘動知覺（月亮在云里竄來竄去）、自主運動。錯覺是在特定條件下產(chǎn)生的，對客觀事物的歪曲知覺。記憶是過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映。記憶；動作記憶。記憶按是否意識到可分為：外顯記憶和內(nèi)隱記憶。記憶按能否加以陳述可分為：陳述性記憶和程序性記憶。并能確認是自己接觸過的材料，這個過程叫再認。（故地重游）記憶：2個過程；3個環(huán)節(jié)；4個心理現(xiàn)象。誤的回憶和再認，叫遺忘。艾賓浩斯與節(jié)省法。過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程叫表象。表象的特征：再現(xiàn)性；概括性；可操作性。表象的作用：是從感知向思維過度的中間環(huán)節(jié)。記憶分為瞬時記憶、短時記憶、長時記憶三個系統(tǒng)。三個記憶系統(tǒng)的特點及相互聯(lián)系。（見筆記）干擾又分為前攝抑制和倒攝抑制。列位置效應。思維是人腦對客觀事物的本質(zhì)和事物之間內(nèi)在聯(lián)系的認識，思維作為一種反應形式，它的最主要的特征是間接性和概括性。思維的智力操作過程的基本形式：分析與綜合（最基本的）、抽象與概括。維。按照探索問題的方向可以分為輻合思維和發(fā)散思維。按照思維是否具有創(chuàng)造性可以分為再造性思維和創(chuàng)造性思維。來標示和記載的。問題解決就是在問題空間中進行搜索，以便從問題的初始狀態(tài)達到目標狀態(tài)的過程。遷移是指已有的知識和經(jīng)驗對解決新問題的影響。法，叫原型啟發(fā)。人們在從事某種活動前的心理準備狀態(tài)，會對后邊所從事的活動產(chǎn)生影響，這種心理準備就叫定勢。人們運用語言進行交際的過程叫語言。言語活動包括說、聽、寫、讀等幾種不同的形式。癥；視覺性言語中樞，缺陷性失語癥；書寫中樞，失寫癥。在大腦里對這些表象進行加工、改造，從而創(chuàng)造出新的形象，這個過程是一種形象思維的過程，叫做想象。想象。夢是無意想象的一種極端的例子?；糜X則是在異常的精神狀態(tài)下產(chǎn)生的無意想象。進行想象。有意想象可以分為創(chuàng)造想象、再造想象和幻想。意識是在覺醒狀態(tài)下的覺知。睡眠和夢是特殊的意識狀態(tài)。在大腦處于清醒和警覺的狀態(tài)時，腦電波是β處于安靜和休息的狀態(tài)時，腦電波是波。90分鐘。此后便進入快速眼動睡眠階段，夢境開始出現(xiàn)。注意是心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中。注意可以分為無意注意和有意注意。分配。需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。需要；就滿足需要的對象而言，可以分為物質(zhì)需要和精神需要。動機是激發(fā)個體朝著一定目標活動，并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理活動或內(nèi)部。動機是在需要的基礎上產(chǎn)生的，有行為才有動機。動機和效果之間一般來說是一致的。也有不一致的，如好心辦壞事。動機的種類：生理性動機和社會性動機，內(nèi)在動機和外在動機。事某種活動的心理傾向。認識到學習的重要意義兒努力學習的動機是內(nèi)在動機；為了獲得獎勵而學習的動機是外在動機。1968年提出的需要層次理論。安全的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。情緒和情感是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。情和言語表情。情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系：情緒是與生活需要相聯(lián)系的，老師。情緒和情感的功能：適應功能；動機功能；組織功能；信號功能。情緒理論：“詹姆士-蘭格”的情緒外周理論；“坎農(nóng)-德”的情緒丘腦理論；“沙赫特”的情緒認知理論；“湯姆詹姆士認為，情緒是對身體變化的知覺。蘭格強調(diào)血液循環(huán)系統(tǒng)的變化和情緒發(fā)生關(guān)系。情緒丘腦理論：生理變化與情緒同時產(chǎn)生。張度。情緒和情感的種類：基本情緒和復合情緒；心境、激情和應激；道德感、美感和理智感。從生物進化的角度把情緒分為基本情緒和復合情緒?？鞓?、憤怒、悲哀和恐懼列為情緒的基本形式。按情緒的狀態(tài)，可以把情緒分為心境、激情和應激。態(tài)，通常叫做心情。激情是一種強烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時間較短的情緒狀態(tài)，這種情緒狀態(tài)具有明顯的生理反應和外部行為表現(xiàn)。的情緒狀態(tài)。意志是在有意識地確立目的，調(diào)整和支配行動，并通過克服困難和挫折，實現(xiàn)預定目的的心理過程。（意志體現(xiàn)的是人的選擇。）意志行動的基本階段：準備階段和執(zhí)行決定階段。準備階段的四種形式：雙趨式?jīng)_突（“可兼得）；雙避式?jīng)_突（“不要”）；趨避式?jīng)_突（想怎樣又怕怎樣）；雙重趨避式?jīng)_突（找工作）。志的自覺性；意志的果斷性；意志的堅韌性；意志的自制性。能力是順利、有效地完成某種活動所必須具備的條件。知識是人類社會歷史經(jīng)驗的總結(jié)和概括。是各種能力的結(jié)合。能力的分類：按照機構(gòu)可以分為一般能力和特殊能力；按照先天稟賦和社會文化關(guān)系可以分為液體能力和晶體能力；按涉及的領域，可以分為認知能力、操作能力和社會交往能力；按照模仿程度，可以分為模仿能力、再造能力和創(chuàng)造能力。能力結(jié)構(gòu)理論：①斯皮爾曼的二因素理論（一般和特殊的關(guān)系）；②論。能力發(fā)展的個體差異（）八個字：①能力發(fā)展水平的差異；②能力類型的差異；③能力發(fā)展早晚的差異。④能力發(fā)展的性別差異。影響能力發(fā)展的因素：①遺傳的因素（是生物基礎）；②環(huán)境和教育的因素（是決定性因素）；③研究遺傳因素和環(huán)境因素影響的方法。④遺傳因素和環(huán)境因素的相互關(guān)系（可能性和現(xiàn)實性的問題）。方法。人格是各種心理特性的總和，也是各種心理特性的一個相對穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)，具有區(qū)別于他人的、獨特的心里品質(zhì)。人格的特性：①獨特性（人心不同，各如其面）；②性；③穩(wěn)定性（江山易改，本性難移。）④功能性；⑤自然性和社會性的統(tǒng)一。人格的機構(gòu)：見筆記面動力性質(zhì)的心理特征。希波克拉底是最早劃