備考2023年山西省呂梁市公務(wù)員省考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題(含答案)

備考2023年山西省呂梁市公務(wù)員省考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、1.常識(shí)判斷(10題)1.熱傳導(dǎo)的各種方式中，熱輻射是以()形式傳遞熱量的。

A.光波B.電磁波C.介質(zhì)流動(dòng)D.物體接觸

2.衛(wèi)生部黨組書記、副部長(zhǎng)高強(qiáng)4月8日在全國(guó)糾風(fēng)工作會(huì)議上表示，醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的核心，是()

A.堅(jiān)持為人民健康服務(wù)的宗旨B.堅(jiān)持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)C.堅(jiān)持醫(yī)患一家D.建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度

3.某食品加工廠因技術(shù)創(chuàng)新使得該廠的生產(chǎn)率大幅提高，減少了預(yù)付資本數(shù)量，這使得該廠的資本構(gòu)成發(fā)生了變化，所變化的資本構(gòu)成是()。

A.資本有機(jī)構(gòu)成B.資本價(jià)值構(gòu)成C.資本技術(shù)構(gòu)成D.不變資本構(gòu)成

4.19世紀(jì)末物理學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)是()。

A.X射線、B.生物進(jìn)化論C.放射線D.電子

5.根據(jù)我國(guó)《繼承法》的規(guī)定，放棄繼承與放棄受遺贈(zèng)可采取的行為方式是()。

A.放棄繼承既可采用明示方式，也可采用默示方式，放棄受遺贈(zèng)亦如此

B.放棄繼承只能采用明示方式，放棄受遺贈(zèng)亦如此

C.放棄繼承只能采用明示方式，放棄受遺贈(zèng)則既可采用明示方式，也可采用默示方式

D.放棄繼承既可采用明示方式，也可采用默示方式，放棄受遺贈(zèng)只能采用明示方式

6.被稱為“國(guó)際會(huì)議之都”的城市是()。

A.紐約B.日內(nèi)瓦C.倫敦D.北京

7.聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)進(jìn)行決策的規(guī)則是()。

A.簡(jiǎn)單多數(shù)規(guī)則B.絕對(duì)多數(shù)規(guī)則C.加權(quán)多數(shù)規(guī)則D.全體一致規(guī)則

8.建立和完善廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，是建立、鞏固和發(fā)展人民民主專政制度的重要保障。下列各項(xiàng)不屬于憲法中定義的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組成部分的是()。

A.社會(huì)主義勞動(dòng)者B.社會(huì)主義建設(shè)者C.擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者D.擁護(hù)民族團(tuán)結(jié)的愛國(guó)者

9.為了加快形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局作為根本要求，國(guó)家堅(jiān)持()的方針，創(chuàng)新體制機(jī)制，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，增加農(nóng)民收入，保障農(nóng)民權(quán)益，充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民的積極性．主動(dòng)性，創(chuàng)造性，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

A.工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)B.城市支持農(nóng)村C.多予少取放活D.以工代賑

10.公共政策制定過程主要經(jīng)過的環(huán)節(jié)有()。

A.政策議程的建立B.政策分析C.政策合法化D.政策規(guī)劃

二、數(shù)量關(guān)系(10題)11.甲乙兩家公司合并，占甲公司股份30％的陳先生，在合并之后占新公司12％的股份，趙先生占甲15％、乙5％的股份，問合并后占新股的多少?A.9％B.10％C.11％D.12％

12.

某商家出售一批衣服，現(xiàn)定價(jià)為100元，此時(shí)衣服可以賣出60件；若商家能夠減價(jià)銷售，每減l元，則可以多賣出3件?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，如果減價(jià)4％，商家仍然可以獲得和原來一樣多利潤(rùn)。問每件衣服的進(jìn)價(jià)為多少元?

A.64B.68C.72D.76

13.A、B、C、D、E、F六個(gè)小朋友做游戲，每輪游戲都按照下面的箭頭方向把原來手里的玩具傳給另外一個(gè)小朋友：A→F，B→D，C→E，D→B，E→A，F(xiàn)→C。開始時(shí)，A、B、C、D、E、F拿著各自的玩具，傳遞完l0輪時(shí)，有幾個(gè)小朋友又拿到了自己的玩具?

A.2B.3C.4D.5

14.

第

7

題

某人從甲地去乙地要行200千米。開始時(shí)，他以每小時(shí)56千米的速度行駛，但途中因汽車故障停車修理用去半小時(shí)。為了按原定計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，他必須把速度增加14千米來行駛完全程。他修車的地方距甲地多少千米?（）

15.第

107

題

某校五年級(jí)學(xué)生共有l(wèi)00人，愛好數(shù)學(xué)的有72人，愛好音樂的有53人。這兩樣都愛好的至少有幾人？最多有幾人？（）。

16.給你一個(gè)數(shù)列，但缺少其中一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)，來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。2，3，7，19，136，()A.2584B.2580C.2686D.2684

17.第

24

題

某校高中學(xué)生人數(shù)占初中人數(shù)的5/6，高三和初三畢業(yè)生畢業(yè)后，留下的高中學(xué)生占初中學(xué)生人數(shù)的12/17，已知高三、初三的畢業(yè)生都是520人，現(xiàn)在學(xué)校中共有學(xué)生多少人?

18.商店有7元、11元的兩種鋼筆，哥哥和弟弟都買了一些，數(shù)量相等，哥哥比弟弟多花了8元，哥哥和弟弟買的11元的鋼筆共有30支，問弟弟買的11元的鋼筆有多少支?

A.12B.14C.16D.18

19.一輛公共汽車有78個(gè)座位，空車發(fā)出。第一站上1位乘客，第二站上2位乘客，第三站上3位乘客，以此類推，多少站以后，車上坐滿乘客?

A.9B.10C.11D.12

20.如右圖，已知每個(gè)小正方形格的面積是1平方厘米．則不規(guī)則圖形的面積是多少平方厘米?()

A.17B.18C.19D.20

三、圖形推理(10題)21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

22.給定的是一個(gè)立體圖形的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成?

23.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填人問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

24.

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示B.如圖所示C.如上圖D.如圖

25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

26.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?

A.

B.

C.

D.

E.

27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

28.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中。選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

30.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①⑤⑥，②③④B.①②③，④⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①②⑤，③④⑥

四、單選題(0題)31.(1)險(xiǎn)些沖出跑道(2)局部范圍有雷雨(3)班機(jī)改降西郊機(jī)場(chǎng)(4)班機(jī)繞飛(5)首都機(jī)場(chǎng)大霧A.A.2—4—3—5—1B.1—2—5—3—4C.1—3—5—2—4D.2—4—5—3—1五、單選題(0題)32.關(guān)于下列成語(yǔ)的出處正確的是()。

A.精益求精--《老子》B.浩然正氣--《孟子》C.善始善終--《論語(yǔ)》D.大巧若拙--《莊子》

六、單選題(0題)33.下列哪位人物不是"意大利文藝復(fù)興三杰"之一:

A.但丁B.達(dá)·芬奇C.米開朗琪羅D.拉斐爾

參考答案

1.B解析：熱輻射是指物體山于具有溫度而輻射電磁波的現(xiàn)象，是熱量傳遞的3種方式之一。一切溫度高于絕對(duì)零度物體都能產(chǎn)生熱輻射，溫度愈高，輻射出的總能量就愈大，短波成分也愈多。由于電磁波的傳播無需任何介質(zhì)，所以熱輻射呈在真空中唯一的傳熱方式。本題答案選B。

2.ABD

3.C解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是資本有機(jī)構(gòu)成。馬克思為了深入研究資本積累對(duì)資本主義發(fā)展的影響，提出了資本有機(jī)構(gòu)成范疇。從物質(zhì)形式上看，資本由一定數(shù)量的生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力構(gòu)成，兩者的比例由生產(chǎn)的技術(shù)水平?jīng)Q定。這種由生產(chǎn)技術(shù)水平?jīng)Q定的生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力之間的比例，叫做資本的技術(shù)構(gòu)成。從價(jià)值形式上看，資本由一定數(shù)量的不變資本和可變資本構(gòu)成，這兩部分資本價(jià)值之間的比例，叫做資本的價(jià)值構(gòu)成。由資本的技術(shù)構(gòu)成決定并反映技術(shù)構(gòu)成變化的資本價(jià)值構(gòu)成，叫做資本的有機(jī)構(gòu)成。題中某食品加工廠因技術(shù)創(chuàng)新而減少了該廠的預(yù)付資本，說的是該廠的生產(chǎn)技術(shù)水平發(fā)生了變化，這種變化的資本構(gòu)成只是資本技術(shù)構(gòu)成，而非價(jià)值構(gòu)成，也并不涉及資本有機(jī)構(gòu)成。所以C選項(xiàng)正確。

4.ACD解析：19世紀(jì)末20世紀(jì)初物理學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)是×射線(1896年)、放射線(1896年)、電子(1897年)，這標(biāo)志著現(xiàn)代物理學(xué)的產(chǎn)生。

5.C解析：《繼承法》第25條規(guī)定：“繼承開始后，繼承人放棄繼承的，應(yīng)當(dāng)在遺產(chǎn)處理前，作出放棄繼承的表示。沒有表示的，視為接受繼承?！薄笆苓z贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)在知道受遺贈(zèng)后兩個(gè)月內(nèi)，作出接受或者放棄受遺贈(zèng)的表示。到期沒有表示的，視為放棄受遺贈(zèng)，”據(jù)此，放棄繼承，必須采用明示方式；不可以采用默示方式，如果沒有表示的，視為接受繼承。放棄受遺贈(zèng)，既可采用明示方式，也可采用默示方式。因此，選項(xiàng)C應(yīng)選。

6.B解析：瑞士的日內(nèi)瓦被稱為“國(guó)際會(huì)議之都”，故選B。

7.D解析：聯(lián)合國(guó)安理會(huì)5個(gè)常任理事國(guó)對(duì)實(shí)質(zhì)問題擁有否決權(quán)，只要有1票反對(duì)就不能通過。

8.D解析：我國(guó)《憲法》序言中對(duì)愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的描述是：由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，由各民主黨派和各人民團(tuán)體參加的，包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者的廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。可見D項(xiàng)所述并不屬于憲法中關(guān)于愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的定義范圍。故本題選D。

9.ABC解析：見《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》。

10.ACD解析：公共政策制定的過程包括政策議程的建立、政策規(guī)劃、政策合法化三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

11.A【答案】A。解析：

12.D現(xiàn)在減價(jià)4％．即減了100×4％=4元，此時(shí)可多賣3×4=12件，即賣了60+12=72件。設(shè)每件衣服的進(jìn)價(jià)為χ元，則(100-χ)×60=(100-4-χ)×72，解得χ=76。

13.A【答案】A。解析：觀察傳遞過程可以發(fā)現(xiàn)，B、D兩個(gè)小朋友每經(jīng)過2輪，玩具又回到自己手里，A、C、E、F四個(gè)小朋友需經(jīng)過4輪，玩具才能回到各自手里。即B、D的玩具回到自己手里的周期是2輪，A、C、E、F的玩具回到自己手里的周期是4輪。

10÷2=5，是整周期，則B、D兩位小朋友經(jīng)過10輪后，玩具回到自己手里；

10÷4=2……2，不是整周期。則A、C、E、F四位小朋友經(jīng)過10輪后，玩具不在自己手里。

故傳遞完10輪時(shí)．只有2個(gè)小朋友又拿到了自己的玩具。

14.C此人修車的半小時(shí)少走了56×0．5=28千米，說明后來走了28/14=2小時(shí)，則修車的地方距乙地(56+14)x2=140千米，距甲地200-140=60千米。

15.B兩樣都愛好的人數(shù)至少有72+53—100=25人；若愛好音樂的人都愛好數(shù)學(xué).則兩樣都愛好的人數(shù)取得最大值是53人。

16.B積數(shù)列變式。比較作積后新數(shù)列與原數(shù)列的關(guān)系，6+1=7，21—2=19，133+3=136，則2584-4=(2580)。

17.C設(shè)原來高中學(xué)生有5x人，初中學(xué)生有6x人，可列方程

解得x=200，故現(xiàn)在學(xué)校中共有學(xué)生200×(5＋6)－520×2=1160人。

18.B【答案】B。解析：哥哥和弟弟買的鋼筆數(shù)量相等，哥哥花的錢多，說明哥哥買的11元的鋼筆多。設(shè)哥哥買的11元的鋼筆比弟弟多x支，則弟弟買的7元的鋼筆比哥哥多x支，11x－7x=8，x=2。哥哥和弟弟買的11元的鋼筆共30支，故弟弟買的11元鋼筆有(30－2)÷2=14支。

19.D

20.C

21.D第一組圖形中的黑色五角星的數(shù)量分別為2、3、4，第一個(gè)圖形的四角星數(shù)量等于后兩個(gè)圖形中四角星數(shù)量之和;第二組圖形中的灰點(diǎn)數(shù)量分別為1、2、(3)，第一個(gè)圖形的白圈數(shù)量等于后兩個(gè)圖形中白圈數(shù)量之和，由此應(yīng)選擇含有3個(gè)灰點(diǎn)、2個(gè)白圈的圖形，答案為D。

22.C

23.A題干中各圖形的封閉空間個(gè)數(shù)依次為7、6、5、4，故空缺處圖形封閉空間數(shù)應(yīng)為3，選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合此規(guī)律。本題答案為A。

24.B每組圖形依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)450得到下一個(gè)圖形，選擇B。

25.A黑色三角形順時(shí)針移動(dòng)兩格，黑色五角星逆時(shí)針移動(dòng)三格得到下一個(gè)圖形。

26.CA選項(xiàng)，右側(cè)面應(yīng)該為空白的平面；B選項(xiàng)，正面的對(duì)角線為另外一條對(duì)角線；D選項(xiàng)，右側(cè)面的對(duì)角線為另外一條對(duì)角線。因此，本題答案選擇C選項(xiàng)。

27.B曲線數(shù)依次為l，2，3，4，(5)。

28.B第一行圖形均含有“口”，筆畫數(shù)為5、6、7；第二行圖形均含有“山”，筆畫數(shù)為6、7、8；第三行圖